幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)

时间:2025-09-18 作者:笔舞

值此充满喜庆和意义的时刻,我很高兴能与大家一起聚集在一起。下面是一些经典的主持人范文,希望能够给大家提供一些有用的写作素材。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇一

各位领导、各位老师,同学们:

大家中午好!

金风吹过希望的田野,大地飘荡硕果的芬芳。

在这丹桂飘香、稻菽丰稔的季节,我们迎来了我国的第xx个教师节。首先祝愿全体教职工节日愉快,心情舒畅,身体健康!多年来,党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位,“国家振兴,教育为本;教育振兴,教师为本”已成为全党、全国人民的共识,尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风。人民教师的敬业精神、无私奉献精神,人民教师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献,更是得到社会各界和广大人民群众的敬仰和感佩。

在教育这片沃土上,我们从事着太阳底下最光辉的事业,用自己的勤劳和智慧诠释着红烛精神。涌现出一批又一批的优秀教师、优秀教育工作者以及师德先进个人。他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定,也为教育事业的发展作出了卓越的贡献。

现在,我宣布:xx中心校第xx个教师节庆祝暨表彰大会开始开会。今天的大会有六项议程:

第一项:公布建立xx中心校教师奖励基金的决定;

第二项:宣读xx中心校第xx个教师节表彰决定;

第三项:为获得荣誉的同志颁奖;

第四项:校长致辞:

第五项:青年教师激情演讲;

第六项:午餐。

现在进行大会第一项:

由xxx主任宣布“成立xx中心校教师奖励基金的决定;

感谢xx市xxxx有限责任公司xxx副总经理,为我们送来第一笔捐款。

为了奖掖先进,激励竞争,创新管理,提升水平,促进缸窑中心校教育事业的发展,成立教师奖励基金,这是我们大家的福分,希望大家更加努力工作,勇创佳绩。

进行大会第二项:

请副校长xxx宣读xx中心校第xx个教师节表彰决定;让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!一颗赤心、两袖清风,矢志不渝,滴滴汗水诚滋桃李满天下;三尺讲台、四季晴雨,诲人不倦,点点心血勤育英才遍神州。

这就是教师——人类文明工程师的写照:

肩负着传承人类文明的使命,无怨无悔;承载着千万家庭厚重的希冀,何欲何求?

进行大会第三项:

请学校领导为获得优异成绩的同志颁奖。

第一项:xx镇优秀党员领奖;

第二项:xx区优秀党务工作者、优秀党员领奖;

第三项:xx镇中心校优秀教师领奖。

第四项:xx区优秀教育工作者、优秀教师、师德先进个人领奖;让我们再一次以热烈的掌声向获得殊荣的同志们表示祝贺!祝愿他们在今后的工作中百尺竿头更进一步!

进行大会第四项:

请xx中心校校长xxx致辞。

校长的讲话,带给我们新的憧憬,为我们描绘了新的前程,同时也为我们鼓足了前进的动力!希望我们大家在今后的工作中发奋图强,力争上游,脚踏实地,与时俱进,努力实现缸窑中心校跨越式发展,创造新的辉煌!

进行大会第五项:

欣赏青年教师张扬青春个性、抒发豪迈激情的演讲。

进行大会第六项:

晚会结束!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇二

合:大家,下午好!

甲:丹桂飘香,秋风飒爽,在这收获的季节里,我们迎来了传统佳节中秋节。

乙:歌声嘹亮,书声朗朗,充满生气景象的新学期,我们迎来了第x个教师节。

甲:在双节即将来临之际,请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们。

乙:老师们。

合:节日快乐!

甲:精彩的活动就要上演。

乙:动听的乐章就要凑响。

甲:现在我宣布:xxx学校庆祝中秋节、教师节活动。

合:现在开始。

乙:首先请xxx校长讲话,大家欢迎!

甲:校长甜蜜的祝福,老师们脸上绽放微笑,真切感受到幸福在流淌。

乙:校长殷切的期望,老师们心里积蓄力量,全身体会到激情在燃烧。

甲:克服了重重困难,我们插上了腾飞的翅膀。

乙:经历了风风雨雨,我们迎来了灿烂的阳光。

甲:请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者:

甲:捧腹的游戏,似乎还在激烈进行!

乙:幸福的歌声,似乎还在耳际潆绕!

乙:祝福的话语请捎好,带走。

甲:追逐着光阴的翅膀,今天,我们走近温暖的烛光。

拥抱着花与果的芳香,今天,我们来倾听绿叶的吟唱;

是谁,彻夜燃烧自己,迎来黎明的曙光?

是谁,谱写出满园绿色,托起枝头的辉煌?

是老师,用心血铺就一条条大路,让我们奔赴理想!

是老师,引导我们一步步走进智慧的殿堂。

今天,我们满怀仰慕和感激,迎接第x个教师节的到来。在这里,我代表万佛堂小学群体学生向所有的老师,由衷的道一声:老师,您好!老师,您辛苦了!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇三

大家早上好!

美丽的九月,秋风徐徐,白云多多,果实飘香。

在这硕果累累的的季节里,我们迎来了第xx个教师节,请允许我们代表全体少先队员,向各位敬爱的老师表达最诚挚的感谢和良好祝愿!

祝各位老师:节日快乐、工作顺利、身体健康、万事如意!(敬礼!)

老师们是伟大辛劳的,我们的一点一点的进步离不开老师的教育,我们在校园里快乐生活、学习,也离不开老师们的关心和帮助。

当我们心情不畅时,老师用春风般的语言,为我们化解心头的烦恼,成为我们倾诉的朋友;当我们学习中遇到困难时,又是老师站在我们跟前耐心地指导,成为我们的良师;当我们遇到挫折时,还是老师站出来和我们谈心,给我们莫大的鼓舞。

我们的老师整天地早出晚归,为了我们忙碌不停,当我们正在操场游戏时,老师们也许正在办公室辛勤批改作业;当我们在家里吃饭时,老师们也许正在仔细的备课;当我们在梦中酣睡时,老师们也许正在思考着如何让同学们更加快乐健康的成长;当我们正在赶往学校的路上,老师们也许早早来到教室,等着我们开始一天的学习。

老师之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。老师们的品德就像秋天的果实一样的芳香,老师们辛勤的工作精神就像一样照亮我们,给予我们温暖和温馨,成为我们学习的榜样。

因此我们将第xx届教师节主题活动定为“xx”,以报答对老师们的爱戴和赞美。现在我宣布九亭小学第xx届教师节,“xx”主题xx活动现在开始。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇四

合:大家晚上好!

a:又是一年秋风送爽,

b:又是一年金菊绽放,

c:又是一年丹桂飘香,

d:又是一年丰收在望,

c:今天,我们将迎来了第xx个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!

d:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声:

合:“老师,您辛苦了!”

a:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命,是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

b:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇五

男:伴着明媚的阳光。

女:带着甜蜜的微笑。

合:我们迎来了第x个教师节。

男:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。

女:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。

男:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。

合:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。

女:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!

男:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。

女:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。

男:老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

女:老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

男:老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

女:老师是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

男:你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!

女:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。

男:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎xx同学来为我们诗词朗诵。

女:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎x老师,为我们讲话。

男:感谢x老师,也感谢教过我们的所有老师,你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。

合:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:“老师,您辛苦了!”

女:今天的主题班会到此结束。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇六

乙:有一条路,坚韧而修长,指引着我们拼搏奋进,到达知识的宝殿。

丙:有一首歌,悦耳像叮咚的山泉,激越如奔泻的`江流时刻回荡在我们耳畔……。

丁:有一把火,燃烧自己,照亮别人,不计得失,无私奉献~~~。

女合:让我们永远记住那些曾深深影响我们的身影,让我们共同感谢这一天9·10——教师节,让我们把心中的赞歌为老师唱响!

(献词:教师赞歌)。

甲:请欣赏舞蹈《童乐》,

甲:我们从幼苗长成大树,却永远是老师的学生。

乙:每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给我亲爱的老师,愿春天与绿荫永远与您同在!祝老师生命之树常青。

甲:请欣赏二重唱《绿荫。

丁:在生活的大海上,老师就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

丙:在老师的教导下,我们奋进,我们拼搏,我们开拓,我们求索。

丁:请欣赏舞蹈《求索》,

甲:我们是祖国的未来,我们是祖国的希望。

乙:在老师的带领下,我们手拉手,肩并肩,心连心,共同在辽阔的蓝天上飞翔。

甲:请欣赏张明阳同学为我们带来的歌曲《手拉手之歌》。

乙:请欣赏寓言故事《揠苗助长》,

丙:请欣赏舞蹈《校园奏鸣曲》:

甲:请欣赏老师们为我们带来的舞蹈《草原之歌》。

乙:老师您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

丁:请欣赏配乐诗朗诵《现在你过的好吗》,

乙:中华武术,渊源流长;中华武术,中国脊梁,请欣赏武术《齐天大圣》,

甲:接下来让我们欣赏流行街舞《动感校园》,

丙:请欣赏老师为我们带来的韵律操表演。

丁:最后,请欣赏二年级同学带来的时装表演。

甲:不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。

乙:幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

丙:阳光普照,园丁心坎春意暖;。

丁:雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。

甲:敬爱的老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

乙:您因材施教,善启心灵。让我们在这神圣的节日,捧着优异的成绩,来向您报喜!

甲:值此教师节之际,谨祝全体默默奋斗在教育战线上的老师桃李满园,再创佳绩!

乙:祝给予我们关怀和爱护的领导节日快乐,心想事成!

丁:祝朝夕相处的同学们新九月新收获,一往无前!

合:祝我们安钢一小日新月异,再创辉煌!

甲:感谢领导的光临,

乙:感谢同学们带来的精彩节目,

丙:安钢第一小学“九月颂歌”庆祝教师节文艺汇演。

合:到此结束,再见!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇七

男:尊敬的各位领导、各位来宾,女:亲爱的老师们:

合:大家晚上好!

男:在这个种植梦想、收获希望的季节里,我们迎来了广大教育工作者自己的节日——第x个教师节。

女:在这描绘锦绣、继往开来的日子里,我们欢聚一堂共享收获的喜悦和前进的;

男:在这个充满笑声、绽放欢颜的日子里,我们用满怀的共赴这场属于自己的盛宴。

女:九月,清风吹拂,一年一度的节日如期而至,教师因此夺目;

男:九月,鲜花遍地,所有的掌声和赞美只属于一个名字——教师;

男:今夜星光灿烂,今夜欢声笑语,今夜飞扬,今夜豪情满怀。

男:今夜,让我们失去一年的辛勤与苦累,用欢歌笑语、用满腔的豪情共赴这场属于我们自己的盛会。

男:今天晚上,xx集团的`各位领导带着节日的问候,带着殷切的关怀来到了我们晚宴的现场,女:前来参加晚宴的领导和嘉宾有:xx集团办公室主任x主任,xx集团业务x经理,xx小学校长x校长,xx副校长,xx副校长,让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

女:今夜星光灿烂,今夜欢乐无限,男:今夜,我们把无尽的憧憬和希望铺满大地,女:今夜我们把所有的辉煌和灿烂涂满天空。

男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者;

女:此情此景,鲜花与掌声一定会记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

男:就让我们带着更多的爱与责任上路,女:就让我们把更多的希望与信心播撒四方,男:就让我们把更多的与热血挥洒在xx小学的蔚蓝晴空。

合:xx小学第x个教师节晚宴到此结束,谢谢各位老师、各位来宾的参与!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇八

甲:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼,所有拼搏在教育战线的老师们!首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。

乙:在这个值得庆贺的日子里,我们虽无鲜花和美酒但心中有歌,以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组吴章建老师带来的独唱《我的中国心》。

甲:一首耳熟能详的老歌,唱出了我们大家的`心声,我们都是龙的传人,澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙,请看我们二年级组的妙手何珍珍的才艺表演《一笔画龙》。

乙:欢快的乐曲暂歇,一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情,请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。

甲:让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天,这是我们的梦想,我们相信梦想、相信希望,我们相信我们的生活会更精彩,请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。

学校发展壮大,离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日,呕心沥血,哺育幼苗,为学校的发展添砖加瓦,她们是我们团队中的优秀群体,有请赖校长为今年的优秀教师们颁奖:......

结束语:

甲:今天,我们用最嘹亮的歌声赞美你——辛勤的园丁。

乙:今天,我们用最深情的诗篇歌颂你——灵魂的工程师。

甲:就让这如潮的赞歌回响在九月的天空,

乙:就让这似海的恩情长留在你我心中。

甲:收获的季节同样要播种希望,新征途的号角已经吹响。我们将创办一流名校,展望未来,我们信心百倍。

乙:让我们团结一致,奋发向上。让我们乘风破浪,扬帆远航,

甲:祝老师们(合)身体健康,事业有成,万事如意,节日快乐!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇九

一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第31个教师节,下文为大家介绍,让我们一起来看看具体内容吧!

男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第20个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天晚会的第一位朋友,为教师献礼!

男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡!

男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

男:桃李满天下,春晖遍四方。师恩重如山,学生怎能忘。一份真挚的祝福,献给我们敬爱的老师,祝福您,万事如意,身体健康!

女:谁将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地?谁给三尺净土,播下文明的种子,结出祖国希望的花果?谁用青春的热血,点燃希望的火种,带给人类文明的向往?是您——老师,长大后我就成了您,我是您生命的延续,将生命的火种永远点燃照亮。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十

主持人:韩x(甲)赵x(乙)。

甲:尊敬的老师。

乙:全体同学们。

合:大家好!(鞠躬)。

乙:九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香,秋韵盎然的日子里,我们迎来了第36个教师节。

甲:在这个欢乐的时刻,让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!乙:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

甲:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻,无私奉献的老师们。

乙:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

甲:因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽,因为您一番辛勤的劳作,才会有稻麦的金黄。

合:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,献给我们敬爱的老师,祝福您身体健康,万事如意!

甲:四年三班庆祝第36个教师节活动现在开始!

文艺活动。

乙:首先是诗朗诵《老师您辛苦了》朗诵者:李昕媛、赖红月。歌曲《每当我走过您窗前》,演唱者:王春晓。

结束语:

甲:人民教师,一个平凡而伟大的名字;

乙:人民教师,一个朴实而亲切的称谓。

甲:人民教师,一个光辉无比的形象;

乙:人民教师,一座高高耸立的丰碑。

合:敬爱的老师,你们是最可爱的人!

甲:此时此刻,沸腾的心仍在跳动。

乙:此时此刻,激情的心仍在燃烧。

甲:今天我们带着收获的喜悦,带着真诚的祝福,欢聚一堂,共庆第36个教师节。

乙:今天秋韵盎然,今天欢乐无限。让我们再一次祝福我们的老师――节日快乐!

合:四年三班庆祝第36个教师节活动到此结束!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十一

活动目的:借助教师节的到来,对全园幼儿进行教师节主题教育,让幼儿认识教师的职业,从而萌发尊敬教师、热爱教师的情感;组织全体员工营造教师节的节日氛围,通过活动让员工对教师职业的热爱,树立教师为人师表的崇高形象,同时增强全体员工的集体凝聚力,培养员工之间的情感。

活动时间:幼儿园教学活动时间:2015.9.8―9.11。

员工活动时间:9月10日下午15:00―19:30。

活动具体内容:

一、幼儿教学活动:根据活动目的教学部做好具体构思和实施。

二、教师活动:活动内容分三部分。

第一部分:教师才艺表演:以班组为单位,围绕教师的礼仪形象、教师的职业,教师的道德品质、教师的技能技巧为主题,即兴创编舞台剧、话剧、小品、相声、歌舞、朗诵等节目,反映班组成员的团结、默契的合作精神。

1、服装音乐道具各组准备。其中七个班组以及专科组、外教组、厨房后勤组共十个节目(其中厨房后勤展示厨艺和服务)。

2、报节目时间:9月9日中午前。

3、负责人:各班班主任,

4、节目时间:3至8分钟。

5、评委:xx医生xx。

第二部分:员工聚餐,品尝厨房的厨艺以及后勤人员的服务风采。

第三部分:员工游戏、抽奖活动。

活动准备:幼儿的教学内容准备、教具准备;教师活动节目准备、员工聚餐准备,聚餐服务精细设计、游戏娱乐节目、抽奖奖品。

活动注意事项:1、各负责人提前做好准备和指导工作。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十二

9月8日,新彊兵团第五师八十九团幼儿园组织开展”团结协作、共祝塔园梦”第三十二个教师节庆祝活动,整个活动气氛热烈,洋溢着教师之间合作、共享之情;同事间的情谊进一步得到了加深,感受到团队协作的.魅力。

在当天,在属于自己的节日里,伴随着《小苹果》热烈的舞曲,该园教职员工们尽情舞动,点燃了文艺表演的气氛。诗朗诵、独唱、舞蹈……丰富多彩的节目呈现了该幼儿园教师们朝气蓬勃、热情奔放、积极向上的集体风貌。

园领导朴实无华的的致辞,一句节日快乐的祝愿,赢得了在场全师老师的热烈掌声。一纸年度工作总结回顾了全园教职员工一年工作的点点滴谪,方方面面。对涌现出的一批优秀教师、班级给予了应得的荣誉。3名幼教老师代表在大会上进行了典型发言,3名老教师与3名新教师互结为对子,实行以老带新,作好传帮带,起好引领示范的作用。

在庆祝大会上,该幼儿园教职工争先发言,表达了他们热爱幼教事业、愿为幼儿园无私奉献的信心与决心。他们以主人翁的姿态,把幼儿园这个温馨和谐的大家庭当作自己的家,在这个家中实现着自己的诺言,体现着自身的价值。教师们纷纷表示,在今后的工作中,做到爱岗敬业,关爱幼儿,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取。做一名让领导放心、家长欢迎、幼儿喜欢的好老师,为构建和谐社会、创建和谐幼儿园做出努力。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十三

金秋,是收获的季节,更是感恩的季节,在这个硕果飘香的丰收时节,我们迎来了教师节。

xx幼儿园的小朋友发挥自己的想象力,或剪裁,或彩绘,或用美妙的歌声.......一句句真挚的问候,一颗颗炽热的心,伴随着幼儿园的老师们度过了一个快乐的教师节。

灵巧的小手绘出一张张美丽的贺卡!

甜美的歌声化作丝丝春雨滋润着老师的心窝!

细腻的心思开出一朵朵绚丽的小花!

孩子们自制的各种各样的小礼物,尽管并不都十分精美,但是却让感动和幸福流淌在每位老师心间。xx幼儿园的老师们将继续满怀无私和宽容的爱投入工作,带领孩子们走进更加精彩的世界。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十四

活动目标:

1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

活动准备:

1、活动周播放教师节主题音乐。

2、幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)。

活动过程:

——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。

——各班开展主题教学活动《老师,您好!》。

1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

秋风送爽,硕果满园,在教师节到来之际,xx幼园组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。

活动一:“烂漫童真,精彩定格”教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱,让我们充满激情”的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十五

为庆祝教师节,增强教职工之间的凝聚力,9月7日放学后,xx幼儿园开展了以“我骄傲、我自豪、我是永幼人”为主题的演讲比赛活动。

活动分小班组、中班组、大班组、后勤组、行政组五个组进行,每组推荐1名代表演讲。老师们个个精神饱满,激情飞扬,声情并茂,用质朴的语言,感人的故事,真挚的情感,诠释着幼儿教师的责任与奉献。精彩的`演讲赢得了阵阵掌声,深深地感染和震撼着在场的每一位老师,大家深切地感受到了“幼儿教师”责任与义务。比赛结束后,评出了一等奖1名,二等奖4名。

通过活动,促使老师更加热爱自己的职业、岗位和xx幼儿园这个温暖的大家庭。老师们纷纷表示,要全身心投入新学期的教育教学工作,给幼儿营造一个良好的成长乐园!

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十六

活动目标:

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备:

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]。

活动时间:**年9月10日上午。

活动过程:

一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1.用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

老师本领大。

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)。

3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师:

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。

活动目标:

1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,使幼儿知道9月10日是教师节,并了解教师的意义。

2、幼儿会用,“老师,您好”,“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。

3、教师提供纸、笔等材料,引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出教师工作的简单情节,促进幼儿创新能力的发展。

4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度,培养幼儿尊敬老师的情感。

活动准备:

1、活动周播放教师节主题音乐。

2、幼儿园班内教师的照片,布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解老师的工作。

3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。

4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)。

活动过程:

——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》。

——各班开展主题教学活动《老师,您好!》。

1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展,幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题,使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦,激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。

2、幼儿根据经验,简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。

秋风送爽,硕果满园,在教师节到来之际,幼园组织开展了“感恩教师、弘扬师德”主题系列活动。

活动一:“烂漫童真,精彩定格”教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了“爱,让我们充满激情”的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

为了庆祝自己的节日,结合我园xx品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展。

一、主题:幸福成长在x幼儿园。

参加人员:幼儿园所有人。

活动时间:xx年9月9日下午4:00。

二、目标。

1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造x幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备。

1.场地:xx酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装。

3.“x幼我幸福的家”牌子。

5.摄像:,照相:,放音乐:

7.鲜花1束。

8.《追求者的足迹》130本。

四、活动过程4:00——5:30。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十七

从1985到20,我们迎来了第34个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十三五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。

一、主题:幸福成长在二幼。

参加人员:延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名。

活动时间:年9月9日下午4:00。

二、目标。

1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。

三、活动准备。

1.场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2.各团队自选统一服装。

3.二幼我幸福的家牌子。

5.摄像:郝晓军,照相:张利民、王秀红,放音乐:白春芳。

7.鲜花1束。

8.《追求者的足迹》130本。

四、活动过程。

第一章二幼我幸福的家。

开始:教师们都排好第一个节目的队形,共唱园歌《二幼、我幸福的家》,营造爱的氛围。8个人舞蹈,唱完回座位。

(播放园歌)。

主持词:尊敬的各位领导、全体教职员工们:大家下午好!

走进九月,秋风送爽,我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月,硕果累累,我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的,充满着温馨和幸福,九月是属于我们的,我们要用最真挚的爱,歌唱美丽的幼教事业,歌颂二幼的'蓬勃发展!此时此刻,我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂,共同迎接第28个教师节,老师们,节日快乐!

在这个幸福的日子里,我们幸福于二幼大家庭的温暖,幸福着自己的成长,更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业,更下面有请小李园长致节日贺辞。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十八

以教育部确定的“光荣的`人民教师”教师节主题庆祝活动为主线,充分展示我校教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

1.学校于教师节召开庆祝教师节座谈会,并组织新教师岗前培训和教师节电影晚会。

2.党委宣传部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校园网、广播站、宣传栏等媒体工具大力宣传在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物,宣传教学改革和教师队伍建设中的先进典型,营造浓厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统,开展各种形式的活动,为广大教师做好事、献爱心。

4.各单位、各部门结合自身实际,通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式积极开展献爱心、送温暖活动,关心离退休教职工。

5.各单位围绕本单位实际,开展其他各种形式的庆祝活动。

1.进一步增强教职工的责任感和使命感,自觉贯彻党的教育方针,实施素质教育,努力提高我校的教学质量和教学水平。

2.各单位要加强领导,切实搞好庆祝活动,本着隆重、热烈、俭朴的原则,过一个学校支持、群众理解、教职工受教育的教师节,严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

3.各单位要做到早筹划、早准备,根据学校活动方案要求和本单位实际,制定切实可行的庆祝活动方案,并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇十九

2021年,我们迎来了第37个教师节,为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进二幼教育改革与发展。

幸福成长在二幼。

参加人员:正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名,保安5名。

活动时间:20xx年9月9日下午4:00。

1、依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2、结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造二幼教师品牌形象。

3、结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质学前教育品牌而努力。

1、场地:凯思酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

2、各团队自选统一服装。

3、“二幼我幸福的家”牌子。

5、摄像:

7、鲜花1束。

8、《追求者的足迹》130本。

幼儿园教师节庆祝活动主持词(优秀20篇)篇二十

1知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2学习画出人物脸部的特征。

3激发热爱老师的情感。

活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)。

1.导入。

(1)通过谈话,让幼儿知道今天是教师节。

师:今天是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。

3.观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?

引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。

(1)教师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。

教师提出绘画注意事项和要求。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日快乐!”

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