优秀作文的语言使用恰如其分，既不过于简单平淡，也不显得太过华丽繁杂，能够很好地表达作者的意思。在这个专题中，我为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作提供一些思路和参考。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇一
今天，吃完午饭后，我看见妈妈在忙着扫地、拖地，我心想：我今年又长大了一岁，应该帮妈妈做一些家务。于是对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗吧。”妈妈回答道：“你会吗？”我说：“我学着洗吧。”
说干就干。我先准备一盆清水，然后放进洗洁精，我开始洗碗了。洗完第一个、二个、三个······当洗第五个的时候一不小心它滑到了盆子里，我心想：坏了，碗要打破了。连忙拿起来一看，还好没破。要不然表扬就没有了，心里的石头落下来了。
最后，我终于洗完了。看见被我洗得干干净净的'碗，心里美滋滋的。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇二
昨天晚上，妈妈给我换好新床单，新被套，说从今天晚上开始要我一个人睡到自己的'房间里去了，看着漂亮的床单和被套，我高兴的答应了妈妈。我要爸爸不要把我的床头灯关掉，爸爸答应了，不一会我就睡着了。今天早晨醒来，我要爸爸帮我穿衣服。
我觉得一个人睡觉并不可怕！
第一次奥数课小学（实用13篇）篇三
人生中都会遇到过很多个第一次，第一次说话，第一次走路，而我对自己第一次所做的事情中最记忆犹新的一件事情就是第一次炒饭。
当时我刚上小学三年级，有一次放学回家的时候，家里一个人也没有，我就去客厅里，坐在沙发上边看电视边等着妈妈回家。可是没过一会儿妈妈就打来电话说她今晚可能要晚回家一会儿，让我在家先找一点东西吃一些。
我放下电话以后，想着既然妈妈回家了也要做饭，但是她已经很辛苦了，那我就来做一次我们的晚餐吧。于是我来到厨房，准备学着妈妈的样子做一顿炒饭。
我拿出冰箱里妈妈昨天中午蒸好的剩下的米饭，然后在炒菜的锅里放上油，坐在电磁炉上，打开电源，调到炒菜那一档，然后等到锅里的油开始冒烟的时候，我就把碗里的米饭全都放了进去，用炒菜的铲子上下翻滚着，等到锅里的米粒全部变成金黄色的时候，我知道大功告成了，就关了火，把炒饭乘到了碗里。
当妈妈回来看见我做的炒饭以后，对我赞不绝口，第一次炒饭给我的印象真的是十分的深刻。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇四
快乐的暑假到了，爸爸为了让我学一些奥数知识，决定在暑假里给我报个奥数班。今天下午2：30分，奥数课终于开课了。我满怀着激动的心情，来到了金国大厦九楼上课的地方。到了那里，工作人员只让学生进去，家长留在外面。我提着书包，自己一个人进去了。进了教室，我坐在了第一排，班里边才来了十几个人，大多数都是男生，只有五个女生。这时候，老师进来了，她高高的个子，扎着一个马尾辫，和蔼可亲。
开始上课了，老师先让同学讲了一个小笑话，一个男孩子大胆地走上了讲台，给我们讲了一个好玩又好笑的笑话，课堂里的气氛顿时变得活跃起来。由于是初次见面，老师很想知道我们都叫什么，于是，老师让我们一个挨着一个把自己的名字写在小纸条上。轮到我写的时候，我发现名字单上有个同学把自己的名字写成了“牛妈人”，我让老师看，老师笑了。经过问那个同学才知道，原来他姓马，老师就用他的名字引出来了一道数学问题：那就是“已知小马和老师一共42岁，老师比小马大24岁，问小马和老师各多少岁？”我坐在那儿想了半天，也没有想出结果来。老师见只有几个同学想出来了，就开始讲解这道题，通过老师的讲解，这道题的方法，我们很快就理解了。老师又给我们出了一道同样类型的题，让我们动脑筋独立思考。我写的有点慢，但做出来的全都对了，老师还给我批了一个优。
课间休息的时候，有的同学还没有写完老师布置的那道题，我就劝她去问问老师。她问过老师以后，也懂了，我们俩开始玩起来，我也就认识了一个新朋友，嘻嘻！我现在连她的名字也不知道呢！这节奥数课其实只是我们奥数班一个小小的热身而已，书还没有发呢！放学的'时候，老师还布置了一道小题：甲乙一共有120元钱，其中甲比乙少36元，问甲和乙各有多少元？要求用线段图，分三种方法解答。
小朋友们，你会解答吗？
博学严厉的奥数老师。
我的奥数老师李老师，高高瘦瘦的，戴个眼镜，看上去很博学。
事实，也的确如此，各种各样的数学难题都难不倒他，但同时对我们也非常严厉。有一天下课，教室里非常乱，同学们都在嬉戏打闹，直到上课铃响了也没有停下来，正好李老师走进了教室，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠地敲了一下，顿时教室很快安静了下来，李老师又给我们说了一遍课堂纪律，说如果再违反就罚写作业，吓得同学们大不敢出声了。
这就是我们的李老师，既博学又严厉。有时像朋友一样，我们大家都喜欢他。
奥数课上的球赛。
那天傍晚暮色笼罩了大地。路边的夜来香开放了。我笑着走在回家的路上，我笑是因为奥数课上的那场球赛。
我上的奥数班只有两个学生。老师一说下课休息，那位男同学就一直说：“黑化肥发黑,灰化肥发灰……”他说的含糊不清，我在一旁笑个不停。过了一会老师听烦了说：“在灰化肥的，我拿抹布扔你。”那个男同学拿着老师的乒乓球说：“我先扔你。”说罢他真的扔了过去。虽然没扔到，但把老师惹恼了。老师捡起球扔向他，球赛就是这样开始的。
过了一会儿，我想到了好玩的事，大声说到:“现在直播球赛，老师是一号，同学是二号。球赛开始了!一号一上场就‘百发百中’。看啊！一号把二号逼到死角。二号拿起袋子做保护。一号假装离去，突然给二号一记“爆栗”，可惜没扔到二号。二号捡起球来向一号追去。一号被迫躲到门外。看，门开了!嗬，没人。原来一号躲起来了，二号找准时机“嗖”的一声扔出去，但没扔到。一号捡起球卷土重来……”
老师是最后的赢家，但这并不重要。重要的是这短短的五分钟给我留下了快乐的回忆。
夕阳西下，我回到了家。多么快乐的两小时啊！
第一次奥数课小学（实用13篇）篇五
今天上午，我要去椒江看牙医，是罗军叔叔给我看。刚开始我以为补牙又不是拔牙，不会痛的。
但事实是出乎我所料。在罗军叔用工具吸我牙齿上的细菌的时候，刚开始不痛，可后来越来越痛，到最后我都快忍不住了，终于开补牙了。我的牙齿有4个洞了，有6粒牙要补，今天先补一边，否则我就没办法吃东西了。罗军叔叔先把一片金属片插进我的牙缝里，然后放上两颗棉花球，接着开始了补牙最精细的步骤，一点一点的把补牙的.材料塞到我的牙洞里去。补完一颗，拔掉金属片的时候，我大叫一声，因为这实在太痛了，就像什么东西从你的肉里拔出来一样。这24小时内，我不能用补了的这边牙吃东西，不过今天带来的不便没什么了不起的，因为明天开始我的四颗坏牙就可以正常工作了。
补牙真痛苦啊！
第一次奥数课小学（实用13篇）篇六
我们共有13人，可。
我很痛心，尽管我连他们的名字也没记住。但对他们那一张张面孔，我已经是再熟悉不过了。他那张黝黑的脸，她那张沉默的脸，他那张喜悦的脸……都铭刻在我心上。
虽然，我们十三个人里有五个人要离去，但是，我们的友情并没有因此而褪色，13-5仍然等于“13”!!!
这节课，我们默默地，在情感的旅程上徘徊……。
以上就是六年级奥数课日记全文，希望能给大家带来帮助！
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第一次奥数课小学（实用13篇）篇七
专题简析：
数学开放题是相对于传统的封闭题而言的一种题型。由于客观世界复杂多变，数学问题也必然复杂多变，往往不可能得到唯一答案。
一般而言，数学开放题具有以下三个特征：
1，条件不足或多余;。
2，没有确定的结论或结论不唯一;。
3，解题的策略、思路多种多样。
解答数学开放题，需要我们从不同角度分析和思考问题，紧密联系实际，具体问题具体分析。我们一般可以从以下几方面考虑：
1，以问题为指向，对现有条件进行筛选、补充和组合，促进问题的顺利解决;。
2，根据知识之间的不同联系途径对给定的条件进行不同的组合，采用不同的方法求解;。
3，避免“答案唯一”的僵化思维模式，联系实际考虑可能出现的多种情况，得出不同的答案。
分析与解答：由条件“a、b都是自然数，且a+b=10”，可知a的取值范围是0~10，b的取值范围的10~0。不妨将符合题意的情形一一列举出来：
0×10=01×9=92×8=163×7=214×6=245×5=25。
a×b的积可能是0、9、16、21、24、25。当a=b=5时，a×b的积的最大值是25。
从以上过程发现，当两个数的和一定时，两个数的差越小，积越大。
练习一。
1.甲、乙两数都是自然数，且甲+乙=32，那么，甲×乙的积的最大值是多少?
2.a、b两个自然数的积是24，当a和b各等于多少时，它们的和最小?
例2：把1~5五个数分别填图中的五个圆圈内，使每条直线上三个圆圈内各数的和是9。
分析与解答：每条直线上三个圆圈内各数的和是9，两条直线上数的和等于9×2=18(其中中间圈内的数重复加了一次)。而1、2、3、4、5的和为15，18-15=3。所以，中间圈内应填3。这样，两条直线上的圆圈中可以分别填1、3、5与2、3、4。
这个解我们也叫做基本解，由这个基本解很容易得出其余的七个解。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇八
今天，我和爸爸去游泳，游泳馆里的水池很大，水由浅到深。我带上救生圈，大胆的向深水区游去。
因为我是第一次学游泳，一不小心喝了一口水。但是我没有害怕，继续让爸爸教我，因为我知道，游泳既能锻炼身体，又能锻炼意志，所以我一定要学会游泳。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇九
我喜欢吃蛋炒饭，虽然看妈妈做过无数次，可今天我想尝试自己做一次。
首先我高兴地开始准备我的材料：两个鸡蛋、葱、油、米饭。我先将鸡蛋敲碎，加盐，然后将鸡蛋搅匀。接着我又去洗葱，把它切成小颗粒。一切都准备好了，我打开火，这一关可难住了我，我颤抖着把开关摁下去，“嗞嗞”声从灶里传出来，我壮着胆子将开关向左拧，火苗顿时从灶里蹦出来，吓得我一下收回了手。火”呼“的一声灭了。我又尝试了好几遍，火终于打燃了。我放下锅，取出油，小心翼翼的将油倒进锅里。等油热了，我把蛋液倒进锅里。哎呀，蛋糊了！啊哦，我忘记翻炒了。刚才金灿灿的鸡蛋黑了好几块。一股淡淡的焦糊味从锅里蹿出来，妈妈在一旁着急的大叫，“火关小点！”我迅速的放下锅铲，将火关小。然后开始不停地搅拌，“饭、饭、饭！”妈妈又大叫起来。我将饭倒进锅内，又开始不停地搅拌。“把火开大点。“妈妈的唠叨声又在厨房里响起。妈妈实在是受不了，她默默的推开门，走出厨房，叹了口气。我的心顿时凉了半截。我继续翻炒着面前的这锅饭，最后我匆忙的.把葱粒儿扔进锅里，搅拌搅拌，一锅香喷喷的蛋炒饭就出锅了。
我迫不及待的尝了一口，葱香、蛋香中夹杂着一股淡淡的焦糊味弥漫在我的嘴里。”好吃！”我强装镇定地把蛋炒饭分给家人，”等等“妈妈又叫了起来，只见她拿起手机，对着蛋炒饭”咔嚓“一声，将我的作品拍了下来。
虽然我第一次做的蛋炒饭黑黑的，有股焦糊味，但是家人还是把饭吃的干干净净的。有了这一次的经验，我相信只要不断地练习，我会做的更好。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇十
我带上笔袋和笔记本，把它们装到书包里，背上书包，向我的目的.地出发。十分钟后，我到了育才教育院，并来到我这一次上奥数课的教室——北大阁，过了几分钟后从门口走进来了一位眉清目秀的年轻教师，她是我们的奥数老师——黄老师。
老师给每个人发了一份材料，老师先例题，我们再做练习题，老师讲，我们做，不一会儿，就融入了课堂。不同的题型，不同的方法，对于我一个中等生来说，似乎有一定的难度，越灵活的题，做的时间越长。
越到后面，难度越大，做奥数题，可真不容易；要整好思咱，还得仔细观察，不容半点差错。黄老师可真是历害，似乎什么都难不倒她，不论是应用题还是速算题，她都样样得手，让我心服口服。
上完两个小时的奥数课，老师虽给我们布置了很多的作业，但我深知，数学是需要多多练习体会，才能进步的。
学好数理化，走遍天下都不怕。好好学数学吧！
第一次奥数课小学（实用13篇）篇十一
早上，我看见二妈、二伯、妈妈，大妈在包饺子。我也想帮大人的忙。于是我穿上小围裙、戴上小袖套，开始运饺子皮了。不一会儿，我们的饺子就全部包完了。
我们中午吃到好吃的.饺子，我觉得今天的饺子特别的香，你们应该知道是什么原因吧？
第一次奥数课小学（实用13篇）篇十二
10。3日，我们全家去海边玩。妈妈抱着我在水边玩，她想放我下水，可是，我一踩到那沙子，我就闹，没办法，妈妈妈只好一直抱着我。我坐妈妈腿上玩了一会儿，海风有点大，于是我上岸了，姐姐可是足足玩了一天的水。
第一次奥数课小学（实用13篇）篇十三
今天，邻居家的小孩——果果到我们家玩。可是爷爷奶奶都不在家，看管孩子的重担就落到了我身上。
这时，她又叫起来了：“姐姐！姐姐！我要吃东西！”
“你先饿着，家里没吃的，等奶奶回来再说。”
“不行！我现在就要吃！不然——你知道的！”
“好吧！拿你没办法。但你不许哭，我给你做碗炒米饭。”
“好！”
我先舀了一勺米，淘干净后放到电饭煲里，再舀一小勺水倒进锅里，最后把按钮按下去等米饭蒸好。
接下来我把葱洗干净，放到案板上。我一手拿着刀，一手按着葱，一点一点地把葱切成葱末。就根葱吗？还有什么呢？哦！还有胡萝卜！我从冰箱里找到了胡萝卜。洗干净后，我把它切成了丁。
菜都切好了，还差什么呢？对了，还有鸡蛋。我从冰箱里拿出了一个鸡蛋，把鸡蛋在碗边磕了个小口，把鸡蛋壳掰开，打到碗里。我拿着筷子顺时针搅拌蛋液，然后我往锅里倒了一些油，再把搅好的蛋液倒到锅里。“嗞啦--噼里啪啦！”鸡蛋一边泡着温泉，一边被我翻动着身子。一会儿鸡蛋就变黄了。我把米饭、葱末和胡萝卜丁一块倒进锅里，再翻炒几下就出锅了。
炒米饭做好了，我把它放到一个小碗里，端给果果。果果一边吃着，一边说：“姐姐做的.炒米饭真好吃！”听了这话，我心里甜丝丝的。