最难忘的打雪仗(专业15篇)

时间:2025-08-23 作者:翰墨

优秀作文通过细腻的描写和精准的表达,能够让读者身临其境,感受到作者的情感共鸣。通过阅读优秀作文范文,可以开阔自己的写作思路和丰富自己的写作素材。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇一

2月20日,我回到了老家陕西。在这的滑雪场,一段不一般的经历至今让我记忆犹新。

我们来到了滑雪场上,首先映入眼帘的是一片白莹莹的`雪坡。我的心中满是疑惑:为什么太阳这么大,雪却没有化呢?后来,我才知道原来有造雪机在帮忙呢!

我穿戴好滑雪装备,来到了滑雪台,开始滑雪了。之前还有点害怕的我,深吸了一口气,就勇敢地滑了下去。我的心里有点紧张,只听耳边有风呼呼作响,但是很快我就滑到了底端。哈,这飞翔般的感觉还真是畅爽!熟能生巧,很快我就滑得越来越好,胆子也越发大了。

我还和弟弟来了一场滑雪比赛,我们都像箭一样飞了出去,谁知弟弟的“急刹车”弄得我全身是雪,我气得无法用语言来形容。我一个“箭滑”滑了过去,一阵风似的,把弟弟远远的甩在了后面。当我滑到终点时,弟弟还在半路上呢。

时间过得飞快,一转眼就到了中午,我们只得依依不舍地离开了滑雪场。

返程路上,厚厚的积雪像给山坡盖上了白色的厚毯子。我们还想继续玩雪,便又下了车。我迅速地冲进雪地,抓起一个雪球打算做雪人。我刚把新鲜出炉的雪人递给妈妈,脚下一滑,居然躺在了白白的“雪床”上!就在我站起来的那一刻,突然飞来了一个圆乎乎的雪球。还好我看见了,身子一扭,躲了过去,要不然我就成“冰雪鸡”了!我还以为是妈妈跟我开玩笑呢,谁知,是我的“死对头”——弟弟,这可怎么行?我一把抓起一块雪团,分成两半,一手一块朝弟弟丢了出去……我和弟弟你来我往,雪之战激烈无比!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇二

同学啊,我迅速把手里的雪捏紧朝他扔去。这时,旁边的女生们也不约而同的扔了过去。被击中的同学似乎有些恼火,捧了一堆雪朝我们跑来,就这样我们追着,笑着,好不热闹!过了一会,同学们一个个都成了“雪人”身上,腿上全是雪。我们玩够了打雪仗,就找了一块干净的雪地,躺下双手双脚挥动着,在地上画出了一个蝴蝶的图案,可是因为大雪还在下着,所以“蝴蝶”分分钟就披上了银色的纱衣。就在我们玩得正开心时,上课铃响了,我们只好拍拍身上的雪,恋恋不舍的离开了操场。

孩子们的欢笑声又把我从回忆里拉了回来,这次打雪仗成了我在小学里的一个美好的回忆。每当春天来临,冰雪会融化,可这次的回忆将会沉在心底,永不磨灭!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇三

冬天的一场大雪后,给我们留下了一个欢乐的场所,在这个雪地里我们来了一次难忘的打雪仗游戏。

我们六人分成了两队,每三人对站着为一组。

“好了,比赛开始!”两队的队长注视着对方,接着一声令下,一次难忘的打雪仗也就开始了!

只见两队的人坚守着各自的领地,我们的战略如出一辙,有一人守着自己的领地不被攻陷,另外两人就如同出征的将士,在沙场上冲刺。两方的对战如火如潮的进行着,抓在我们手上的雪球在空中四处抛飞着。场面的战况一度很是激烈,激烈之中,是我们笑声中藏不住的高兴。这一次打雪仗,虽有输赢,但是我们并不注重输赢,我们注重的是打雪仗期间,我们获得的开心的时光。

在我们打雪仗之时,原本停下来的大雪在此时又落了起来,不急不缓的。而我们依旧充满激情的在雪地里追逐着,奔跑着,不过一会,在雪地里的我们,在飘洒的白雪之下,变成一个又一个小老头。这些从天空中飘落而下的雪花盖满了我们的头发,好似在我们身上施了魔法一般。不过虽然我们变成了小老头,不过雪地里的我们依旧在开心的打雪仗,只不过越往后,之前我们所有立下的规矩也就全部消失了般,就连分的两队,在这个时候大家也都忘了。我们手上抓着雪球,面对来人不管三七二十一就扔了过去,于是一场雪仗变得混乱起来。我们扔雪球的对象转而一变,可以是我们六人中的任何一人。雪地里,在我们的混战之下,这一方面飘落的雪花也都跟着混乱了起来。

雪越下越大,最终,这一场雪仗还是被我们的家人给阻止了,我们各自被家里的长辈叫回了家里,这一场难忘的打雪仗也就存留在了我的记忆里。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇四

一天中午,我和我的好朋友张浩男、陈佳钰、郑淳升去楼下玩耍。我们把门推开一看,哇!天空飘着鹅毛般的雪花,于是,我们就开始议论玩什么游戏。

张浩男说:“我们玩堆雪人吧,我们四个人都可以分配到任务。”陈佳钰说:“现在这么凉,还不如做雪房子呢。”郑淳升说:“咱们玩枪战吧。”他们争论得不可开交,我打断了他们,并说:“我们玩打雪仗吧。”他们议论了一下,一口同声说:“我们就玩打雪仗了!”。

首先,我们手心手背。结果,我和张浩男一组。陈佳钰和郑淳升一组。游戏开始了,我一眼就看见了郑淳升,他躲在车后面,我静静的走到他旁边,抓了两球,给郑淳升来了个二连击,他瞬间变成了了圣诞老人。我高兴地说:“郑淳升出局。他气成个包子。我的`队友张浩男也很争气,他追着陈佳钰满院跑,这时,张浩男一个雪球打中了陈佳钰。他高兴的说:“陈佳钰出局。

这时,老师叫我们回去,我们恋恋不舍的走了,这可真是一次难忘的打雪仗。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇五

雪花飘落在半空中,用手指轻轻的触碰,就会融化,这种感觉,非冬天莫属了。

在我小学时,记忆最久的无非是打雪仗。那时上五年级,老师很认真,我们班成绩也一直是名列前茅。下雪时,老师总是会带着我们打雪仗。可我并没有融入到这个游戏中去,反而觉得不自在。

而在我中学时,就不一样了。虽说刚上初中。但和老师相处也有3个多月了。同学们都很喜欢这个老师,因为她不但幽默风趣,而且还博学多才。有时还有点小孩子气呢。

前几天,下了很大的雪,我们猜想到肯定又要除雪了。果然不出我们所料。事情果真如此。

“同学们,我现在呢要告诉大家一个好消息,我准备这节课带同学们出去打雪仗。”

“好!”教室里没有其他的声音,你只会听到稀稀拉拉的走步声。

刚出去,我站在学校门口的台阶上,和旁边的一位女同学聊天。看着她们玩的那么起劲也没引起我的兴趣。不一会儿,我的好朋友过来拍拍我的肩膀说:“怎么了?不一起玩吗?”我闷闷不乐的说:“没意思,你自己玩吧。”她撇了撇嘴,走了。

我说着说着,也试探着融入到这个气氛当中。我慢慢的下了台阶,拿起一捧雪。扔向了诺诺。诺诺笑了笑,也开始“打”我了。渐渐地,我发现我已经融入到了,这个气氛当中。突然,老师从背后袭击我。哇!给我弄到了,一大群人,往我身上撒雪。我顿时被“雪海”给淹没了。再看看我旁边的诺诺同志,更是被班长“打”的一塌糊涂。雪仗打到一半后,诺诺向我走过来,吓了我一跳,我说:“你,你去南极了?”她有点愤怒的说:“我被班长给埋了。”我忍不住笑了起来。老师问我们:“想不想‘打’班长?“我们女生一起喊:“想!”老师从后边拌了一下班长,他就倒了。诺诺喊:“同学们,有仇的报仇,有冤的报冤啊!”又是一大群啊,把班长也给埋里了。下面该谁了呢?我们这帮“坏”孩子。哈哈!把老师给“埋”了。玩嘛!就要尽兴。事后,老师也没有怪我们。

可怜的三班,看着我们打雪仗,自己却不能玩,何等的羡慕啊!三班除完雪后,换我们班了。老师还拿了相机,拍下了我们打雪仗的瞬间。我们看了,都哈哈大笑。有的是笑自己,有的是笑别人的。

回家后,我停在了雪里。还在想我们打雪仗时的样子……。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇六

雪下了1天1夜,早上,我去上英语课,校园里到处是洁白的雪。

下课了,我来到雪地上和几个小伙伴1起进行了1场男女生雪仗。几个身强力壮的男生向我们发起攻击,雪球1个又1个向我们扔来。我急忙拿1个雪球向1个男生的腿部扔去,他10分敏捷地1抬腿,我的“子弹”落在了墙上。

我有些灰心,又拿起1个。这回,我没有直接扔过去,而是等他弯腰去捡雪球时再扔过去,果然,雪球砸到了1个男生。我得意极了。

正当我骄傲的.时候,1个雪球向我飞来,我被砸中了。我急忙还击,1不小心摔了个大跟头,这时候,我雪球用完了。我只好接着做几个,1会儿,几个在“前线”的女生也因为没有了“子弹”而退回来。男生见了,便向我们发起了更大的进攻。我左挡右挡还是被1个个飞来的雪球砸到了好几次。雪球象长了眼睛似的向我们飞来。

在这危机时刻,上课铃忽然响了,我们只好放下手中的雪球,回教室了。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇七

还记得四年级的那次打雪仗吗?那是令我们全班同学都开心、难忘的一天哦!

那天早上,我到教室后,心想:真倒霉呀!好不容易下一次雪,又不能下去玩,还要上课。很快,第一节课开始了,张老师说:“今天下雪,你们想去打雪仗吗?”我们激动地大声喊道:“想!”张老师带我们去打雪仗了。在去的路上,我们迫不及待地讨论着等一下要打谁或用雪堆什么。

我们到了一个白雪皑皑的草地上。在这里,同学们有的.打雪仗,有的堆雪人,有的在一旁欣赏美丽的雪景。我和我的两个好朋友一起堆了一个和我们差不多大的雪人,张老师还帮我们和雪人拍了张照。没过多久,张老师说:“现在,男生站一边,女生站一边,我们要正式开始打雪仗了。”一开始,我们互不相让,你打我,我打你。可后来,我们女生输了。看着男生欣喜若狂的样子,我们立马请张老师加入我们女生一队,我们终于打了一个“大胜仗”。

写到这,我真希望张老师再带我们去打一次雪仗!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇八

今天早上,我看见外面下雪了,心里非常兴奋,想去楼下打雪仗,于是,我就对妈妈说:“妈妈,我想出去玩儿雪。”妈妈点头应允。

吃过早饭,我们裹得厚厚的下了楼。来到小花园一看。啊!真像银色的仙境呀!

过了一会,我和妈妈开始打起了雪仗。妈妈快速地做了一个大雪团,扔到了我的脸上!我异常气愤,也塑造了一个大雪团,奋力朝妈妈的脸上砸去……唉!尽管我用上了平生力气砸去,妈妈还是躲开了。妈妈一个回马败走,我在后面紧追不舍。妈妈转过身来,又扔了一个她早就准备好的雪块,我也扔出了雪块……就这样,我们你追我赶来到一辆小轿车跟前,妈妈不知从哪捧出一个大“蛋糕”,我叫到:“哇塞!”妈妈洋洋得意的说:“你说砸不砸吧?”说完,“哐”的一下,扣在了我的头上。

玩儿累了,疯够了,妈妈就带着我来到大榆树下,我站在榆树的枝条下。因为雪在树上有厚厚的一层,所以,妈妈一拽枝条,雪就落下来了,弄得我成了一位长着“白胡子”的“老爷爷”!我还造了一个雪雕,名叫“冰川号”。回到家我把冰川号放在了脸盆里,可是,不长时间,我的“冰川号”悲壮的“沉没”了!呜呜!

嘻嘻!这次打雪仗玩儿的真开心啊!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇九

童年是一幅画,画里有我们的五彩生活;童年就像一个梦,梦里有我们想象的憧憬。

冬天的早上,是打雪仗的好时光。我和黄仁杰、杨帮顺三个童鞋约在一起。一、二、三,战斗打响!我们都找了一个藏身的好地方,我躲在草垛后面,不一会儿,有人影晃来了,是黄仁杰。我的一个雪团砸向了目标,可是他发现了我,那只有赶快逃啦。

气死我了,与你们拼啦!这一念头刚一升起,转眼一想,不成,雪球又打不倒敌人,一旦拼杀一场,自然是两败俱伤,何不“三十六计——走为上”?决定突围的我,朝着瘦小的杨帮顺冲了过去。不好,“子弹”没有了。我一愣神,他们两个人的好几个雪球全都砸中了我的头部:冰冷的雪水,流进了我的脖颈,“冻死我啦,我投降了,还不行吗?”

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十

“快打!别失去领地!”我们的队长竭尽全力地喊道。这是在干嘛呢?原来,我们四年级两个班在打雪仗呢!

冬天到了,白皑皑的大雪铺满了学校的操场,就像一个小孩披了一件雪白的大衣,那雪像成千上万的柳絮,在空中舞蹈。就在这时,老师提出一个让我们欢呼的'建议——“和四班一起打雪仗吧!”。于是,我们一个个都摩拳擦掌,表示要和四班一决胜负。

来到操场,天空还是下着鹅毛大雪,似乎下得更大了。“冲啊!……”有人带头喊出了嘹亮的第一声。瞬间,人声鼎沸,一个个白色的雪球在空中划过一道道优美的弧线。我方的战士一个个都奋力地抛着雪球,那些细小的手臂像风车一样在转动,敌方士兵终于扛不住这密集的进攻,被我军打得落花流水。“别打了,别打了,求和还不行吗?”可是我们还没有真正占领他们的领地,哪肯罢休!于是,我们乘胜追击,发起了第二次进攻,经过十分钟激烈地战斗,终于拿下重要的领地,胜利的欢呼声顿时响彻校园。可是,四班的同学们都觉得很失望,都说等会儿再战一场。

这真是难忘的一天,也是快乐的一天!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十一

“啪啪,啪!”这是什么声音?嘿,是我在和哥哥一起打雪仗呀!

早上,窗外白雪皑皑,整个世界都沉浸在白色之中,哥哥看见后拉着我的手,开心地说:“难得下这么多雪,要不我们出去打雪仗吧!”打雪仗?那肯定很有趣!我和哥哥立马穿上鞋子,戴上手套,来到了广场上。

我双手捧起一把雪,使劲一扣,放在手心不停地捏,捏到拳头那么大的时候,一个圆滚滚的雪球就做好了!我又做了几个存起来当备用,风呼呼的吹着,像是在给我们加油助威。我抓起两个雪球,偷偷瞄准正在专心致志滚雪球的哥哥,我轻轻地走上前,然后对准目标,用力地扔了过去,“啪--”那个雪球不偏不倚,正好砸在了他的脖子上。“哎哟,好冷呀!是不是你砸的?”哥哥一边揉着脖子,一边气冲冲地在寻找我的踪影,可却怎么也找不到。

这时的我正躲在楼上角落里研发终极“核武器”——巨型雪球。我把剩下的几个小雪球全部捏在一起,然后在这基础上添加一层又一层的雪,不一会儿,一个西瓜般大的巨型雪球就制作完成了。这次,我不是扔了,而是像甩保龄球一样把它滚了过去,“啊——”随着一声长长的尖叫,哥哥被我的雪球击中,自己变成了一个“大雪人”。

哈哈,从此,哥哥再也不敢叫我打雪仗了。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十二

还记得去年寒假里,我们宜兴下了一场纷纷扬扬的大雪。早晨一起来,一道强烈的雪光就照了进来,向窗外一看,到处白雪皑皑,洁白的.雪花给大地铺上了一层暖和的棉袄。

最后,敌方被我们打得落荒而逃,我们胜利的笑声在上空回荡。这次打雪仗我怎么也不能忘记!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十三

同学啊,我迅速把手里的雪捏紧朝他扔去。这时,旁边的女生们也不约而同的扔了过去。被击中的同学似乎有些恼火,捧了一堆雪朝我们跑来,就这样我们追着,笑着,好不热闹!过了一会,同学们一个个都成了“雪人”身上,腿上全是雪。我们玩够了打雪仗,就找了一块干净的雪地,躺下双手双脚挥动着,在地上画出了一个蝴蝶的图案,可是因为大雪还在下着,所以“蝴蝶”分分钟就披上了银色的纱衣。就在我们玩得正开心时,上课铃响了,我们只好拍拍身上的雪,恋恋不舍的离开了操场。

孩子们的欢笑声又把我从回忆里拉了回来,这次打雪仗成了我在小学里的一个美好的回忆。每当春天来临,冰雪会融化,可这次的回忆将会沉在心底,永不磨灭!

文档为doc格式。

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十四

今天天真热,我怀念起了去年冬天玩打雪仗。那天的雪景可真美啊!一眼望去,白白的一片。我和小姨一起到公园里打雪仗。

我刚到公园就举起一个大雪球向小姨砸去。小姨也不甘示弱,来了个“连环雪球弹”,幸亏我跑得快,才没有被击中。我又来了个“雪球之击”,打得小姨背上全是雪。小姨乘我开小差,一击击中了我的股。我一生气,抱起一堆雪给小姨泡了个“雪花澡”。这下便宜小姨了,她不用找雪,从身上抓一把就向我扔来。我赶紧躲到树背后,雪球被树挡掉了。我用了“雪球旋风弹”,小姨却一闪就躲过了,我真不敢相信,姨居然能躲过我的“必杀技”。小姨一雪球击中了我的肚子。我来了个“雪球狙击弹”,这招非常准,一下子打中了小姨的脖子,小姨冷得直打哆嗦。小姨怒发冲冠,把我变成了个“小雪人”。我溜到小姨背后,用雪在她的衣服上写了“落花流水”四个字。小姨猛地转过头来,结果真的“落花流水”了,因为我把雪球扔到了小姨的脸上。

我希望今年冬天也能下一场大雪!我期待着冬天快点到来!

最难忘的打雪仗(专业15篇)篇十五

这天是农历正月初五,下起了大雪,我兴奋极了,高兴地大叫:“好美!”我终于看到了梦寐以求的.雪花,那一朵朵的雪花像一个个白色的小天使在半空中飞舞。

中午,雪已经很厚了。这时鑫鑫哥哥、婷婷姐姐和翔翔他们都来我家玩了。我们玩起了“打雪仗”的游戏。经过石头、剪刀、布的裁决,我和甜甜姐姐、翔翔一组,轩轩、鑫鑫哥哥和婷婷姐姐一组。

打雪仗游戏正式开始了,甜甜姐姐给我和翔翔分了工,我负责做雪球,甜甜姐姐和翔翔负责扔雪球。鑫鑫哥哥先发起了攻击,雪球正好扔到了甜甜姐姐的头上,我们都乐得哈哈大笑起来。甜甜姐姐恼羞成怒:“敢扔我,你等着!”甜甜姐姐一下子拿了三个雪球向鑫鑫哥哥扔去,第一个没扔中,扔到了旁边的土墙上;另一个力度不够大,也没有扔到鑫鑫哥哥;最后一个不偏不斜地正好落到鑫鑫哥哥的脸上。呀!一个雪人出现在我的眼前,哈哈。鑫鑫哥哥说暂停一下,各组准备一下雪球。趁这个时候,我们三个人开始秘密研究战斗策略,姐姐提出我们的攻击要有针对性,姐姐专门打鑫鑫哥哥,翔翔打婷婷姐姐,我负责打轩轩,这样我们才能有胜算。

稍微休息了几分钟后,第二轮比赛又开始了。果然不出所料,他们一组被我们打得节节败退。哈哈,一个小时后,鑫鑫哥哥宣布停战,他向我们举起了“白旗”。游戏结束了,虽然大家满身都沾了雪,可心里乐滋滋的。

这场雪给我们带来了快乐和惊喜,望着这美丽的雪景,我想,今年人们一定会收获更多的幸福和快乐。

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写培训心得体会可以帮助我们更好地反思和总结自己在培训中的学习过程。在这里,小编为大家整理了一些精心挑选的培训心得体会范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。
优秀作文在结构上要有层次感,章节安排合理,使读者能够明晰地理解文章内容。通过阅读以下优秀作文范文,我们可以学到很多关于写作的技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助
教学工作计划应该明确学习目标和教学方法,合理安排学习时间和任务,有利于培养学生的自主学习能力。下面是一些教学工作计划的编写技巧和注意事项,希望对教师们的教学工作
英语能够让我们更好地理解和欣赏英语国家的文学作品和电影音乐等艺术形式。以下是小编为大家整理的英语学习范文,供大家参考学习。尊敬的_____:经历____年的单边
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在现代社会,应急预案已经成为各个单位和组织必备的管理工具。以下是小编为大家收集的应急预案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。目前正值夏季,又临近暑假,雨水增多,是
比赛的意义远远不止于胜负,它可以激发人们的斗志和创造力。接下来,让我们一起来看看一些优秀比赛的案例,看看成功者的经验和技巧。今天,我走进教室,刚一坐下,老师就宣
自查报告可以是一种自我激励的方式,通过总结和反思,不断进步。以下是一些写作优秀的自查报告样本,希望能够给大家提供一些参考和灵感。我校在临河区教育局的正确领导下,
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运动会是学生们培养体育爱好和兴趣的机会,可以激发他们对运动的热爱和投入。以下是小编为大家整理的精彩运动会总结范文,供大家参考。1.每一份辛劳都有一份收获,每一次
培训心得是培训活动的一种延伸,可以让自己对所学的知识进行更深入的思考和反思。在这里,我们分享一些优秀的培训心得范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。
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心得体会是一种宝贵的财富,它可以帮助我们总结经验教训,发现问题并寻找解决办法。3.参加这次活动,我收获了很多技能和经验,也发现了自己的不足之处,从而得到了一些提
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自我介绍不仅可以用于正式场合,也可以在朋友聚会、社交活动等非正式场合进行。随后将给大家展示一些成功的自我介绍样例,希望对大家的自我介绍有所启发。我叫_,今年十三
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发言稿的成功与否不仅取决于内容的质量,还与演讲者的表达技巧和语音语调的运用有关。通过这份发言稿范文,我们可以学习到如何在公众场合表达自己的观点和情感。
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优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时,还能给人以美的享受和心灵的震撼。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。
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