对着干有趣的游戏(专业18篇)

时间:2025-09-07 作者:念青松

优秀作文能够准确表达作者的观点,并给读者以深刻的思考。请大家留意下面的一些优秀作文范文,它们以独特的视角和精美的语言展示了作者的文采和才华。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇一

今天晚上,我在家里上作文课,上课的聂老师带我们玩了一个有趣的游戏――斗“鸡”。

斗“鸡”游戏是两个同学面对面,单脚相碰,谁的另一只脚先落地为输。这个游戏的规则是:双方在老师说:“预备”的时候,提起其中的一只脚后,老师说了一声“开始”,就这样,我与刘倩凝的“风云之战”就开战了。我想,她是个女孩子,力气也不足,能力不高。如果我就这样地赢了她,也太失风度了吧,算了,还是让让她吧!

我们斗“鸡”,双方立着一只脚,蹦蹦地撞击着对方。从她那柔和中带点严肃愤怒的眼神中,仿佛看到她的心里。我知道她认为赢我的胜算很小,但还是坚强地顽抗到底。但是,局势有了转折:当我向她撞击时,她竟然躲开了,等我缓缓地转过身子来时,她又撞了我一下,我打了个趔趄,失去了平衡输掉了第一局。第二局,又重开战了。这次,我有点没力,但还是去撞了她一下。可这轻轻地撞击只能让她稍微有点不平衡,还是马上站稳了,并开始向我发起反击。她一下来了个猛冲,搞得我像没有长眼睛的苍蝇似的,到处乱跑,由于体力不支,再加上失去了平衡,我一下子栽倒在地面上。我知道,我输了!

顿时,我的脸通红通红的,红得比苹果还红,我的脸滚烫滚烫的,烫得比沸腾的温泉还要烫。我竟然输给了一个女孩子。

第三场比赛,我因受到上面的影响,几乎没有勇气去战斗,但还是坚持去比赛,结果却出乎我的预料:我赢了!耶!

斗“鸡”游戏不仅好玩,还锻炼我们的志气,磨练我们的勇气。这时候我才真正意识到:斗“鸡”游戏真有意思。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇二

游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。

我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

“对着干”这个游戏可真有趣。

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对着干有趣的游戏(专业18篇)篇三

早上我们在正禾作文班玩了一个游戏——“对着干”。游戏规则很简单,老师说“起立”我们就坐下,老师说“立正”我们就东倒西歪,举手我们就抬腿······总之,老师说什么都要与老师对着干,做错和反应慢的就被淘汰出局,淘汰出局的同学要自觉地站到讲台上来。“没问题!”同学们信心百倍地说。

第一局游戏开始了。同学们都笔直地坐着,认真听老师的口令,老师说:“起立!”我就情不自禁地起立了,旁边的人哈哈大笑。我被淘汰了,垂头丧气地走上了讲台。老师又说:“向左转!”第二组的第一排女生跟着老师一样向左转,又淘汰了。渐渐的,上来的人越来越多,台上已经有了六个人,台下还有八个。

第二局台下的人做观众,看看谁做错了。就在老师说“左手摸右耳朵”时,因为我太急了,右手甩来甩去,不知道放哪儿,台下的人见了笑得东倒西歪,我却急得像热锅上的蚂蚁。“那就是用右手摸左耳朵。”我自言自语着,赶紧做好动作,可是太晚了。就这样我又被淘汰了,我懊恼不已,游戏还在继续进行着。最后台下就剩下第两组的第三排右边那个女生了,老师变戏法似的举起手中的棒棒糖说:“请冠军王小欣同学上讲台领奖!”但她就一动不动、镇定自若的坐着,就不上去。不知道哪位同学大叫:“你不上来棒棒糖就给我了吧!”王小欣神秘地做了个鬼脸:“要和老师对着干!”话音刚落,教室里掌声雷动。

这个游戏好好玩,回家还想和伙伴们再玩!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇四

上课铃声响了,语文老师走进教室对大家说:“同学们,我们这节课要来做一个游戏,叫‘对着干’,好吗?”“好!”同学们一听要做游戏,别提多高兴了,一个个都举双手赞同。随后,老师介绍了游戏规则:一个人对大家发号指令,大家都要按照指令相反的意思做动作。

游戏开始了,大家的眼睛紧盯着老师的嘴,生怕自己漏掉老师说的哪一个字。老师看了看我们,突然说:“站、坐!”老师这一声指令,弄得许多同学都措手不及,不假思索地慌忙站起又坐下。“哈哈哈哈哈……”我们站着的同学笑得前仰后合,可那些坐下的同学还一脸茫然的看着我们。“哈哈哈哈哈……”我们笑得更厉害了,看到我们的举动,坐下的同学终于明白怎么回事了,也情不自禁的笑起来。

第二局开始了,老师接连发出指令:“坐,坐,站,站,坐,站。”我赶紧边重复念边做,生怕自己做错动作了。“站,站,坐,坐,站,坐。”又一波指令紧跟着发出,我全神贯注仿佛连呼吸都忘记了,游戏一结束,我就长长地出了口气,呼……幸好我没做错,这次共有17名同学做错了呢。

第三局来了,老师看着我们说“安静!”话音一落,教室里顿时像炸开了锅似的,同学们有的尖叫,有的大喊,有的故意大声吵闹,教室里充斥着各种声音,就在大家乱成一团时,老师突然又说“吵闹!”教室里瞬间安静了下来,就好像刚才的吵闹声根本没有存在过一样。就在这时,不知谁突然打了个嗝,大家都哈哈大笑起来,连老师也忍不住笑了,“哈哈哈哈,”我捂着肚子大笑不止。

这堂“游戏”课可真是太有趣了!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇五

“哈哈……”教室二里面传来阵阵欢乐的笑声,你知道为什么吗?因为我们在玩一个有趣的游戏叫“对着干”。

老师先说了游戏规则:“如果我说前,你就要向后,反正要相反。”

游戏开始了,我们端端正正地坐在那儿,竖起了耳朵。老师先说:“坐正”,有的同学立刻站起来了,还有的一些同学认为老师是在上课,呆呆地坐正,站着的同学哈哈笑着,指着他们,他们左看看右瞧瞧,这才反应过来。接着老师说“举左手“,这次大家不约而同地举起了右手,最有趣的是老师说:“举双手”,我们有些人很聪明,知道要举双脚,可不知怎么举,后来才想起跳,教室里立即笑成了一团,有的笑得直不起腰,有的笑得前仰后合,还有的笑得滚到了地上。

这真是快乐的一节课!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇六

我玩过的游戏有很多,有捉迷藏,有三字经,有木头人,有茄子抓鸡,还有七的倍数……其中我最喜欢的游戏是——“对着干”

游戏的规则很简单。老师说什么,我们都跟老师念的相反。如:站着,我们就要坐下,看谁反应快。

游戏开始了,老师让我们班品学兼优的陈珑辉和谢子轩上来比试。我们默默地在心里想:“肯定是陈珑辉会胜利,可是我们意想不到的是,陈珑辉输了,老师说向后转,左手摸右腿。陈龙辉好像没听清,左转右转也不对,右转左软也不对,就超出了时间输了。而谢子轩就向前转右手摸左脚都做出相反。的动作,于是老师连续说出三个谢子轩都纷纷做出了相反的动作,我们都刮目相看。老师见谢子轩对这个游戏轻而易举,易如反掌,就用了“独门绝技”,这个独门绝技可真是狡兔三窟,说:“好了,游戏到这里就结束了,谢子轩还得意洋洋地走下,我们异口同声的说:“快上去,快上去。”他这才反应过来,游戏结束对游戏开始,他输了。于是我们每个人都和老师玩这个游戏,结果老师用许许多多的“独门绝技”来对付我们,我们每一个人都溃败在老师的独门绝技之下。

通过这次游戏让我明白了一个道理:人不可貌相。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇七

周六早上,温暖的阳光对着地面,微风吹过颜面,我迅速的行驶在去作文班的道上。

老师神密的说,今日想玩一个游戏,姓名称为“唱反调”。同学们听见这一信息,立刻作主的是那类静静的盯住老师,老师先举列讲了一下游戏的规则:“我讲站着大家就得保证,不管我说什么大家必须做反过来的,搞清楚了吗?”“懂了!”同学们直直地的讲到。

第一轮开始游戏了,老师刚开始出卷了:举起你的右手。别的同学都举起了右手,仅有我一个人老老实实的举起了右手,我看了看身边的人,才过意不去的放下了右手举起了右手。后边的同学们悄悄的笑着。

老师又喊到,坐着,它是大家都站得笔直,仅有杨俊伊一个人,一听“坐”字,一下子坐着地面上,还指向大家说:“哈哈哈哈哈!大家都不对。”观众席的同学们有的敲桌子哈哈大笑,有的捧着腹部笑,也有的同学们笑弯了腰老师笑着讲到:“好啦,同学们都返回坐位上来。”还没有等大家坐着,老师讲到:“哈哈哈哈哈!大家都上当了!”我们这才如梦初醒,又返回走到,但是又听见老师说:“这会能够回去了”但是同学们都挺直的站着。,老师笑着说“这次是确实告一段落同学们才安的返回部位上。

最终,我们在同学们的欢歌笑语中告一段落这次手机游戏。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇八

本站:“对着干”是一种很有趣的游戏,你知道怎么玩吗?下面我们来看看这篇《有趣的游戏――对着干》就知道了。

听,教室里欢声笑语,有“哈哈哈……”有“嘻嘻嘻……”的声音。原来是新芽。

作文。

班的同学们在玩“对着干”的游戏,当然,里面还包括我。朱老师讲起了游戏规则:“对着干就是要做到与指挥者相反的动作,比如说,我说向右转,你们就不能跟着我说的做,可以向左转,而且反应一定要快,不然就会被淘汰。”

游戏开始了,朱老师高兴地说:“上课前,同学们都要站起来喊‘老师您好!’下面请同学们起立。”话音刚落,就有一大部分的同学站了起来。只见朱老师高兴地说:“你们被淘汰了,”原来是老师说出的第一个指令,很可惜有很多同学都跟着老师说的做了,所以他们都被淘汰了。

比赛经过了两轮,到了第三轮,令我非常伤心的事情发生了,你们知道是什么吗?其实,是我被淘汰了。事情是这样的,老师说:“站了这么久,同学们一定很累吧!现在你们可以坐下来休息了。”我知道老师很关心我们,而且,我们确实站了很久,所以我觉得这次指令应该是真的。于是,我坐了下来。老师突然哈哈大笑:“赵柏雯,你被淘汰了。”我心里十分伤心,早知道我就不坐下来了,不然的话我也能闯进决赛。

决赛时,全班还剩五名同学了,伍治杭同学出了一道题:“不摇头。”结果有三名同学都错了。接着刘丽同学出题:“左手摸右耳。”剩下两名同学中,王俐程同学还没来得及去想就做成了左手摸右耳。但李庆杰同学就做对了。因此,冠军就是李庆杰同学。亚军是王俐程同学,大家都高兴地为李庆杰同学鼓起了掌。

这次游戏真的太好玩了!期待下一次还能再玩一次!

作者:三年级赵柏雯。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇九

今天我们玩了个有趣的游戏对着干。

游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

游戏开始了,只听老师说了一声:向左看。同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做指挥者呀。

我坦然地走上讲台,淡定地做起了指挥官。首先,我喊了一个口令:向上看。只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:笑。全班同学都哭了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大哭,有的呜呜呜地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十

这个游戏的规则是:旷旷下什么命令,我们就做出与旷旷口令相反的举动。例如:旷旷叫我们立正,我们就稍息。我们一想到要和旷旷对着干,大家的兴致就都涌上来了,这个游戏也就开始了。(我们以淘汰赛的形式进行,做错的同学一概淘汰)。

我心里有些紧张,坏里像揣了一只小兔子一样“扑通扑通”地跳个不停。想到做错了会被淘汰我的双腿就直发软了。“坐下”我还没来的极反应过来,旷旷就开始叫口令了。不过,还好我反应快,听到凳子移动发出的声音,便马上起立。我心里暗自庆幸自己逃过了这一“劫”。连忙集中精神。“坐下”旷旷又发命令。可是,竟然真的有同学坐着不动。于是,我们的目光都聚集在他身上。“哈哈”大笑起来,那位同学羞得满脸通红。旷旷真是一只狡猾的老狐狸。他趁着同学们不注意,大叫了一声“举左手”绝大部分同学都把左手举了起来,但更可笑的是,他们还没意识到自己已经掉进陷阱里,还在继续嘲笑那位同学。这时,就连旷旷也忍不住地“哈哈”大笑。这些同学只好认输,乖乖地来到淘汰区等候。

可是闯入决赛的就只有几位同学。“嘻嘻”在这些同学里当然少不了我啦。顿时,旷旷又叫道“摇头”我们连忙拼命地点头。就好像小鸡在啄米。搞笑极了。现在,轮到淘汰的同学叫口令了。“抬左腿”一位女生快速的说道。我连忙把右腿抬起来。不料,我抬得太猛,膝盖撞到书桌。疼得我抱着膝盖“哇哇”大叫。淘汰者们看到我这狼狈的样子,个个笑得前俯后仰。这时,我尴尬得无地自容。心想:哼……,你们这些可恶的家伙。有那么好笑么?真是幸灾乐祸。走着瞧,我一定会赢给你们看的。“起立、坐下、起立、起立……”

随着口令的加快,淘汰的同学越来越多。还在赛场上的同学寥寥无几。比赛慢慢接近尾声了。经过我们的一番努力,我终于脱颖而出了。赛场上只有我一个人,我赢了,我得意洋洋地笑着。心里美滋滋地笑开了花。

这个比赛实在太有趣了,它给我们带来了无限的乐趣。不但如此,它还能锻炼我们的反应能力,我喜欢这个游戏。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十一

“哈哈!你被淘汰了啦?”“耶!我进入下一轮比赛了!”咦?现在不是下课呀,教室里为什么会传出这么大的喧闹声呢?哦!原来我们正在玩“对着干”的游戏,当然喽,我也是其中的一员。现在,请随我一起来看看吧!

肖老师大步流星地走进教室,大声说:"今天我们来玩个游戏——对着干!”刚说到”游戏”二字时,全班都沸腾起来了,“但是,”肖老师神秘兮兮地笑着,“我还没说游戏规则呢,规则是这样的:老师说什么,你们就做出跟老师说的相反的动作,如老师说坐下,你就要站起,且动作迅速,否则会被认定为淘汰。”话音刚落、教室里立马变得鸦雀无声。肖老师故意问:怎么?不敢了?”“才没有!”“太小看我们了!”于是,第一场“战斗”便拉开序幕。

“开始!”肖老师不紧不慢地说出这句话时,我们个个正襟危坐、表情严肃、目不转睛。“坐下!”当肖老师说出这一句时,动作迅速的同学便立马站起来,只留一些不知如何是好的人还在踌躇不定。可是,肖老师并不会给这些人留任何机会让他们去想。于是,这些人便倒在了这个“战场”上。我在心里暗自欢喜,同时,也为那些倒在“战场”上的人感到惋惜。接下来的口令,我都是牛刀小试,顺利地进入了初赛。

初赛开始,老师喊口令的速度在暗自加快,像一匹骏马,在草原上越跑越快。渐渐地,这匹“骏马”将许多人抛在身后。但是,还有一些人,与他齐头并进,闯入了半决赛。

经过辛苦地“决战”,两位“大将”终于进入了决赛。在决赛时刻,一位“大将“因不慎失手而和冠军擦肩而过。

这场“对着干”在我们的欢声笑语中结束了,今天的游戏,既让我感受到了乐趣又让我体会到了童年的珍贵,真是有趣极了!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十二

上课了,老师要和我们做一个小游戏:和老师对着干。这可是花姑娘上轿——头一回。

游戏规则是:老师发一个指令,大家就反着做。比如老师说起立,大家就坐下,就是和老师唱反调,谁坚持到最后,谁就获胜,这是个好时机,快来和老师“唱一唱”反调!

第一轮开始了。第一次,老师说:“起立!”可有的同学呢,脑袋瓜一时转不过来,黑板上的规则中明明写着这个例子。可是两个同学还是站起来,谁叫他们那么听话呢!只能乖乖出局了。

第二次,“举左手!”这次,没人上当,而是纷纷举起了右手,谁也不愿当呆瓜。

第三次,老师又说:“把手放下。”“啪啪啪!”许多“鱼儿”都上了老师的“钩”,我也是其中一个。老师乐开了花:“哈,我狡猾着呢!”

被淘汰的我们,只能站在黑板旁“看戏”。老师又发出了指令:“用右手摸左耳!”唉,又有几位同学左右不分了......最后,只剩几位同学了。“右手向前伸!”大家都直接左手向前伸了。“噢——全军覆没了。要右手向后缩。”

大家不服气,第二轮开始了。老师说:“别再有人一个抗掉了好几次、脑袋死机。”“起立!”随后一片笑声。原来有个同学脑瓜“关机”了。老师说:“笑!”大家就一起“呜呜呜”地哭。老师说:“哭!”大家就一起哈哈哈”地笑.....

同学们玩得不亦乐乎,真希望能多玩几轮啊!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十三

“哈哈……”咦,这明明是上课时间,为什么教室里怎么会传出哄堂大笑呢?我带着疑问,前去一探究竟。哦!原来同学们正在玩游戏呢。至于玩的是什么游戏呢?我想大家已经猜了个几分吧——没错,就是《对着干》。

游戏规则很简单:萧老师发出指令,我们要做出相反的动作,如果成为最后的赢家会得到萧老师的奖励。

我们个个摩拳擦掌,随着三!二!一!的几声,游戏开始了。敌方阵营派出大将——萧大大,只见她身穿战袍,右手拿宝戟(一把戒尺),左手握盾牌,向我们发起了“攻击”,只听几声“站起来,坐下……”,我们还不知道怎么回事,就被偷袭了,有的同学反应慢,瞬间就被萧大大“干掉”了,只得遗憾出局。

正当我们准备喘口气时,萧大大却又打马冲了上来:“举起右手,抬左脚,坐下……”一连串口令打得我们措手不及,连连败退,四处都有兄弟“光荣”的声音。点兵时,我发现“活下”的人已寥寥无几了,我不幸也在乱军中“光荣牺牲”了。

到了最后,只有三人“活”了下来,可萧大大还是不肯停下,一边发动致命攻击,一边哈哈大笑地对我们三名将士说:“不错不错,在这么激烈的‘战争’中也能存活下来,是我小看你们了,拿命来!”萧大大的口令越来越复杂,最终只有一名大将活了下来,如愿以偿地得到了萧大大的奖励。

游戏结束了,但欢乐的笑声却久久在教室里回荡。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十四

编者按:“对着干”游戏就是做和说的相反的动作,游戏输赢不重要,重要的是快乐和开心。

开始,我们不知道“对着干”是什么意思。老师说就是做和老师说的相反的动作。老师说:“比如我说摸右耳朵,你们就摸左耳朵。”我们明白了老师的话。老师还要选几个同学到前边,其中一个是我。游戏开始了,老师说摸右腿,我们就摸左腿,老师说回座位,我们都没回去。老师说看着黑板,结果我没反应过来。同学们在下面看着,有的说我做错了,有的同学说让老师选他,还有的像没事儿一样。虽然我输了,不过我还是很开心,同学们也很开心。

我心里想:输赢不重要,重要的是快乐和开心。

文档为doc格式。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十五

我的课余生活就像天上的云彩一样多姿多彩,有打乒乓球、弹钢琴、读书等。要说我最喜欢的事儿,那还是玩“对着干”的游戏。

突然老师一声令下,教室里顿时鸦雀无声,就连掉根针都能听到。接着老师说了游戏规则:“根据我说的动作做要求相反的动作,如:我让你笑你就哭。”同学们觉得很有意思,大呼小叫地说:“我会,让我来示范吧……”

游戏要开始了,同学们都全神贯注地盯住老师的一举一动,游戏还没开始我心里砰砰直跳,就像压了一块大石头似的。终于游戏开始了,同学们个个都摩拳擦掌准备着参与游戏。我们分为两组,一组雄鹰队,一组猛虎队,我是猛虎队的。第一轮开始,老师一声令下说:“笑。”我们两组都哭了。老师又说:“举左手”,我立刻高高地举起了手,这是,我的同学拍着我的肩膀说:“错了,错了”这是我才恍然大悟,原来情急之下我举起了左手,忘记了要相反的动作了,所以我淘汰了。我闷闷不乐的,心里很不甘心,心想下次我一定要赢啊!游戏还在继续进行着,教室里顿时成了一片欢乐的海洋,看到大家玩得很开心,我心里慢慢也变得甜滋滋的。

时间过得很快。转眼,在欢乐的笑声中游戏结束了。

通过玩“对着干”的游戏,我明白了,失败是成功之母,做事一定要专心,这一次的游戏让我收获很多!

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十六

周六上午,温暖的阳光照着大地,微风吹过脸面,我快速的行进在去班的路上。

老师神秘的说,今天要玩一个游戏,名字叫做“对着干”。同学们听到这个消息,立马做主的是那种静静地盯着老师,老师先举列讲了一下游戏规则:“我说站着你们就得做到,无论我说什么你们都要做相反的,明白了了吗?”“明白了!”同学们齐刷刷的说道。

第一轮游戏开始了,老师开始出题了:举起你的左手。其他同学都举起了右手,只有我一个人乖乖的举起了左手,我看了看身边的人,才不好意思的放下了左手举起了右手。后面的同学偷偷的笑着。

老师又喊到,坐下,这是我们都站得直直的,只有杨俊伊一个人,一听“坐”字,一下子坐在地上,还指着我们说:“哈哈哈!你们都错了。”台下的同学有的拍桌子大笑,有的捧着肚子笑,还有的同学笑弯了腰老师笑着说道:“好了,同学们都回到座位上去。”还没等我们坐下,老师说道:“哈哈哈!你们都上当了!”我们这才恍然大悟,又回到台前,可是又听到老师说:“这会可以回去了”可是同学们都笔直的站着。,老师笑着说“这回是真的结束了同学们才安的回到位置上。

最后,我们在同学们的欢声笑语中结束了这场游戏。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十七

游戏规则是这样的:老师说向左转,我们就向右转,当然也有别的口令,只要做的动作和老师的口令相反就可以了,全班同学听了都跃跃欲试、议论纷纷。

游戏开始了,只听老师说了一声:“向左看。”同学们反应各异,有的同学很快就做出相反动作,有的同学迟疑了一下,但也很快做出反动作,还有的同学像我一样一下子懵了,第一轮就下场了,我心想:下一轮,一定要加油才行。

第二轮,老师叫我的名字,我被吓了一跳,原来是叫我上去做“指挥者”呀。

我坦然地走上讲台,淡定地做起了“指挥官”。首先,我喊了一个口令:“向上看。”只见同学们齐刷刷地往下看,没有一个人下场,然后我又喊了:“笑。”全班同学都“哭”了起来,有的捂着眼睛,有的抬头大“哭”,有的“呜呜呜”地哭出声来,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起来。

对着干有趣的游戏(专业18篇)篇十八

我小时候玩过的游戏数不胜数,比如:老鹰捉小鸡,捉迷藏等等,可是我最喜欢的游戏就是:“对着干”。

“对着干”是我梦寐以求的游戏,今天在笔畅作文课堂上,老师终于带我们玩的这个游戏了,我心里甭提多高兴了。

游戏的规则是这样的:老师说:“坐正”,我们就“东倒西歪”;老师说:“立正”,我们就“稍息”;老师说:“举手”,我们就“抬腿”。总之,老师说什么,同学们就对着干。如果按照老师说的去做的话就会被淘汰。

游戏开始了,老师先把我们分成a、b两组,第一个要进行“对着干”游戏的是我们组。老师首先说:“坐正!”我们有的站起来,有的`东倒西歪,这一轮没有人被淘汰。老师又说:“起立!”我们都坐了下来,老师又说:“笑一笑!”我们组的其他同学都屏息凝神的坐着,只有我忍不住笑了,把b组同学逗的哈哈大笑。于是老师说:“黄家杭,你被淘汰了。”我只好垂头丧气的走到淘汰席。这时,只见老师脸上露出了诡异的笑容,说:”“杨敖同学,上来一下!”只见杨敖同学想也没想就走上了讲台。只听老师说:“杨敖同学,你被淘汰了!”全班同学都惊讶无比,杨敖同学怎么会被淘汰呢?老师又说:“我叫杨敖同学上台就是诱骗他上当的。”全班同学这才恍然大悟。就这样紧张又刺激的玩了一会儿,a组淘汰了三人,该轮到b组了。

b组同学开始玩游戏了,老师先对戚怡豪说:“戚怡豪同学,上来一下。”只见他一动也不动,老师又说:“把窗户打开。”而戚怡豪还是一动不动,老师又说:“你往前走两步。”只见他后退了两步,老师实在拿他没办法了,只好说游戏结束。b组没有一个人被淘汰。b组赢得了这次比赛。

叮铃铃……下课铃响了,同学们恋恋不舍的离开了教室。

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演讲稿范文常常被用于学校演讲比赛或重要会议上,是演讲者向观众传递信息和观点的重要工具。以下是小编为大家准备的一些经典的演讲稿范文,希望能够为大家的写作提供一些参
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优秀作文要具备良好的逻辑结构,组织有序,每一段都能够衔接自然,使整篇文章有条不紊地展开。通过阅读一些优秀的作文范文,我们可以了解到一些成功的写作技巧和方法,希望
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