优秀作文应该富有感染力和创造力，能够引起读者的共鸣和思考。阅读这些优秀作文范文，可以帮助我们拓宽思维，丰富语言，提高写作的功底。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇一
太棒了!今天妈妈要带着我去克拉玛依市区的世纪公园玩了!我昨天连觉都睡不着了!
今天在路上我就不停的问：“妈妈，到了没有?到了没有?到了没有啊?”
经过一段时间，终于到了!我激动的心情顿时涌出心头!一进公园，首先映入我眼帘的是：一条长长的路，路中间有一排排怒放的.鲜花，路两旁有些茂盛的小草，我穿过草上的小路，发现了一个广场，广场中央有许多健身器材。这里的健身器材种类繁多，有许多都是我不认识的。我眼花缭乱，不知道该玩那个。我继续往里面走，发现了一片沙滩，我立刻像离弦的箭一样冲过去，迅速脱下鞋子，跳进沙滩，玩耍，嬉戏!沐浴着阳光，受着大地的温暖，还是那种感觉，再一次体现在我的身上!
世纪公园可真好玩呀!我下次一定还来这个美丽的地方，我太爱它了!
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇二
有益的学习经验：
体验并发现水的特性。
准备：
水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁铁、小塑料瓶、海绵、滴管、手帕等。
活动与指导：
1．教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
2．教师启发幼儿想一想，水箱中的水太多了，如何运用所提供的用具拿出一小桶水，但是不能用塑料瓶。请幼儿动脑筋并且来试一试。如：用塑料袋装水，用吸管或者滴管吸水，用手帕和海绵吸水，用手顶住漏斗的一段装水，用手捧水等。
3．请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考；
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇三
没有买电脑时，我一家三口抢看电视，自从我家买回了电脑，我家的电视被冷落了。
我妈妈喜欢上qq聊天、打牌,我爸爸喜欢在电脑里看新闻、听歌,我喜欢玩蜡笔小新的游戏。我玩电脑游戏时经常忘记一切，妈妈说这样会对我的眼睛有害，我不听，妈妈就在电脑上设了密码，我再不能随便玩电脑了。为了讨好妈妈,我每天都要表现好，自觉完成作业，多看课外书，让妈妈高兴时，妈妈就让我玩电脑了，不过还要限制玩的'时间,每次不能超过一个小时。我每次玩到高兴时，妈妈说时间到，我只好乖乖地听妈妈的话，依依不舍离开电脑。
电脑实在太吸引我了，只要妈妈让我玩电脑,我就很高兴。如果我自己有一台电脑多好啊！妈妈说：“等你长大了，你会有一台电脑的。”我多么希望快快长大。
指导教师：林玲。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇四
大雪下了整整一天，房子、树木、汽车、田野……到处都是白茫茫的一片。
下午，我和弟弟撑着雨伞，在雪中打雪仗。
我双手撑着雨伞，头伸在外面，像哨兵一样观察敌情。弟弟捏着一团雪球重重地向我砸来，雪球正好砸到了雨伞上，听见＂啪＂的一声，于是我也捏起雪球，迅速反击。但是，到了最后，我们还是不分胜负。我们满头、满背、满腿大汗地回到家里休息去了。
真希望雪越积越厚，因为这样我们就能每天打雪仗了……。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇五
我们快毕业了，毕业生可不是那么好当的。
妈妈走了进来，心疼的对我说：“，你累了一天了，玩去吧。”听了妈妈的话我不敢相信自己的耳朵，连忙解释说：“我还没写完作业呢！”“我知道，玩去吧！“什么？平时妈妈把我玩的时间抠的很紧怎么今天作业都没写完就让我去玩？太好了！我高兴地跳了起来，一下子冲下楼。
走到一楼，就看见郭老师从学校回来，我怕他看见我在玩，赶快躲起来。哪知他看见了我，把我叫了过去，说：“放心的玩吧，学校放假一个月。”我莫名其妙了，怎么平时反对我玩的人都支持我玩呢？管他呢，放假一个月，让我玩个够！
我兴奋的往前走，突然与同学撞了个满怀，原来他也是被他妈妈推出来玩的。我俩抱在一起，又是唱，又是跳。我们一会打乒乓球，一会玩篮球，追啊，赶啊，痛快极了。
“嘟……“只见一辆汽车向我们驶来，同学他爸爸从驾驶室里扔给我们一个吹得鼓鼓的汽车轮内胎。呀！救生圈。我们套着救生圈在水中游啊游，河水尽情地拍打着我们黑黝黝的身体，我一个猛子从河的这头扎到那头，我低头看水，水是蓝的：抬头看天，天是蓝的，真叫人心旷神怡！
突然，我觉得脚下升起一股风来。哦！原来我骑着自行车在街上飞奔，街上到处都是初中生，都开心地玩着。我飞奔着，忽然发现了车不知什么时候安上了小马达，还伸出一支翅膀，成了一架小飞机。我乘飞机来到吉首城的上空，俯视挺拔秀丽的鳌鱼峰，绿得像碧玉的猛峒河……突然，飞机失控，我一下子从飞机上栽下来，栽倒在”一心阁“顶。
“啊！”我猛地惊醒过来。一看我还是坐在书桌前。桌上仍堆着那么多没做完的作业。我回想梦中的情景，啊！做梦真好玩！
初二:_____男屌丝。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇六
今天早上我很早就起来了，因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼。
我先准备好捕鱼的工具，然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来，然后说：“今天我们来比一次赛。”“比什么呢？”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说：“走吧！”说走就走，我提着抓鱼的工具在前边引路，不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了，我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的是下游，因为鱼一般都往下面游，所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来，然后把它们都洗干净，再晒干。我把网子拿出来，放到水里，过了一会儿，我把拿起来，“啊!鱼真多!这么多的'鱼，我还呀是第一次见到！”我飞快的把网子拿上来，把鱼装进我准备好的杯子里。我心想：“我这次一定会赢的！”我看看旁边的人，啊！他们比我还多呀！于是我赶紧加油。可是还是不见起色，原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的，但是他们在上游，游下来的鱼全部被他们抓走了，所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方，我不甘示弱迎头赶上，可是已经来不及了，到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼！
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇七
1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。
2、让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。
3、培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
4、引导幼儿进行尝试与创新废旧报纸的多种游戏，培养幼儿的合作精神。
废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。
1、听音乐教师与幼儿一起跳韵律操，做准备活动。
今天，老师带小朋友去一个美丽的城堡，你们想不想去啊？
“可是城堡的主人想先让我们小朋友为他表演个节目，现在我们就一起为他跳个舞好不好！”
2、利用课件，请小朋友们观察城堡里都住着谁。
“刚才看了小朋友这么优美的舞蹈，也许城堡的主人该为我们开门了，我们一起敲敲门吧。”
提问：城堡里都有住着谁？它们为什么会住在一起？（全都是纸制品）。
1、请小朋。
友们说一说自己都见过什么纸？
2、出示“魔术箱”（里面装有各种纸：皱纹纸、吹塑纸、卡纸、素描纸、宣纸、水彩画纸、包装纸、复写纸、挂历纸、相片纸、卫生纸、面巾纸、报纸等）。
请小朋友们把手伸入箱中摸一摸，猜猜里面是什么纸？这些纸有什么用？（教师利用实物展台示范一两种纸的用途）。
3、出示报纸：集体游戏《魔毯变变变》。
“最后一位出场的是‘报纸先生’，报纸有什么用呢？”“现在‘报纸先生’还想跟小朋友们做游戏……”
请幼儿把手中的报纸平放在地上，然后站立在报纸中间，播放音乐，跟老师一起做动作，音乐停，谁若跳出报纸外即算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折后站在报纸中间，播放音乐，继续表演，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁能成为最后的优胜者。
4、请小朋友想想：报纸除了铺在地上做《魔毯变变变》，还能做什么其他的游戏呢？先请个别幼儿说一说自己的办法。
引导幼儿想出其他的游戏玩法，鼓励幼儿创新出新的玩法。
5、请幼儿展示自己的玩法，教师示范幼儿未发现的玩法：
（１）、“顶一顶”：把报纸折叠放在头上、肩上——发展幼儿的平衡能力；
（２）、“贴纸跑”：把报纸放在胸前奔跑，尽量不让报纸脱落——发展幼儿的奔跑灵活性。
6、利用纸球、纸棒进行游戏。
“小朋友想一想，如果把报纸变一变，比如改变形状，能跟我们做什么游戏呢？”
（１）、引导幼儿将报纸制作成纸球。
游戏一：纸球投准——让幼儿将手中的纸球抛到对面的盒子中，看谁能够投准。
（２）、引导幼儿将报纸制作成纸棒。
游戏二：打纸球——让幼儿利用纸棒将纸球打到门洞中。
１、放松整理游戏：《假如我是一张纸》。
（１）、教师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请。
幼儿根据纸的变化，用肢体模仿表现出来。
（２）、教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。
２、“‘报纸先生’都没想到小朋友会利用它做这么多好玩的游戏，我们一起来看一看。”——请小朋友看上课做游戏的照片。
（用数码相机拍摄刚才小朋友做游戏的场面）。
有个小朋友还会用‘报纸先生’折出很多有趣的东西呢，你们会折吗？”发给每个小朋友一张报纸，让幼儿自由折叠。（结束）。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇八
今天我们都回外婆家过年。我们刚走到门口，就看见外婆把吃的、喝的都摆在桌子上。我急猴猴地跑去一看，有香香的鱼汤、五颜六色的水果、各种零食……多得我都数不清了。
这时，外婆从厨房出来，看见我们，连忙说：“你们都到齐了，就赶快吃饭吧。”妈妈、爸爸、哥哥和姐姐都已经坐到餐桌上了，我开心地说：“开饭啦！”并对外婆外爷说：“祝你们新年快乐，万事如意，长命百岁！”外婆外爷听了，高兴地笑了起来，给了我一个大红包，可把我乐坏了！就这样，在我们的欢声笑语中，不知不觉地，就度过了一个下午。
晚上是我最开心的'时候，外爷从房间里拿出一束束烟花，把烟花点燃，砰！砰！砰！天空便出现了五彩缤纷的火花，这是只有在新年的夜晚才能看到美丽的天空！
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇九
放假了，老家那里下雪了。爸爸决定和我一起去山上看雪。
早晨，我们吃完饭，就出发了。在路上，很好玩。有时我们在雪地里画画，爸爸画大的画，我画小的画。有时我们会打雪仗。有时我们没力气了，就吃一口雪，就又有力气了。
我们走着走着，看到几座小房子。房子的`沿上有许多冰块。我说：“爸爸给我取一个吧。”爸爸给我取了一个，一会儿就化了。爸爸说：“水沟那里有更大的。”于是我们去了。水沟里挂的冰块可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像剑，有的像金（箍）gu棒。爸爸扔过来许多，可是只带回家了一块。
冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飘在天上像一朵朵银色的花朵。
冬天的景色太美了，如果有一个宝盒，我会把它吸进来，让小朋友们进去玩。
四川马边老河坝乡中心校二年级:ls4456120。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个汉字真有趣。
“口”字真有趣，它的样子就像一张张开的大嘴，又像一扇方方正正的门。那张大嘴好像在说：“我好饿呀，谁能给我点吃的？”
“井”字真好玩，像一块块巧克力一样，好像在说：“不要把我吃了，我虽然甜，但是我生气了会苦的！”
“一”字更有趣！它的样子就像一架小飞机，在天空上飞翔，好像露出骄傲的眼神说：“哈哈，我可以在天上飞，你们可以吗？”
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个字真有趣。三个字连起来就叫“一口井”，意思是在奶奶家有一口深不可测的井。
谁会去给奶奶家打井呢？
那就是小荷的“地鼠国王”！嘻嘻。
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抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十一
下雨了，虽然是牛毛细雨，但上学的时候，大多数同学还是穿着雨衣或打着雨伞，看过去像校园里种满了七彩蘑菇。
放学的时候，同学们在雨中嬉戏。淘气的踩着积水，溅起片片水花。
在小区的树下，我看见小草仿佛长高了，树叶也绿了许多。我和妈妈轻轻地摇了摇小树叶子上的水珠哗哗地落下来，亲吻着我和妈妈。
这是一场润物细无声的好雨。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十二
今天变异了。体育课上做数学课的事。做了一张数学卷子，数学老师去了一次，她说：“做好了，就游戏。”
但是，等做完数学试卷以后，等了一会儿，就打下课铃了，我们就出去玩了。
葛外舒昕就和我们玩了第二次的“星球探险”。
我们先去了太阳，在太阳上我们得拿(穿)能耐得住高温的航天服。要是有闪电，我们可拿它没办法，因为闪电的温度可比太阳表面还要热。
妈妈和小姨都不知道，问我：“是吗?你从哪儿看到的?”
我说：“我是从书上看到的，但是我不知道那本书的名字了。”
她们都很吃惊，我懂得的竟然比她们都多。
然后，我们就上飞船了。上飞船之后，又有人上来占领我们的飞船了，我们又到下一个飞船去。那个飞船特别大，人也特别多。我们就准备出发去水星了。
水星上也得穿上耐热的航天服，因为水星离太阳最近，比地球还近。水星上只有夏天和春天，没有秋天和冬天，所以，水星特别热。
然后呢，我们就到水星的专用房里去吃桃子去了。我带了两个桃子，给葛外舒昕一个。葛外舒昕说：“在水星上吃桃子，真是舒服啊。”
“叮咚，叮咚。”水星上的专门上课铃打响了，我们就跑向自己的座位，开始上课了。
下课的时候，我们就接着玩，接着坐我们的大飞船，接着去金星。这时候，放学了，我们就在金星上告别。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十三
今天中午，妈妈给我剪了好多漂亮的彩色的花瓣，有红色的、橙色的、绿色的、紫色的、蓝色的、黄色的，我非常喜欢。
吃完晚饭，我和妈妈一起用这些五颜六色的花瓣做数学游戏。妈妈把这些花瓣放在一起，让我数一数每种颜色的花瓣有几片？我想：可以把它们先按照颜色分开，每种颜色都摆成一横排，这样就能一下子看出来每种颜色的花瓣有几片了。然后，我就开始动手摆了。摆的时候，我又想：可以按照从多到少或从少到多的顺序来摆。我是按照从少到多的顺序摆的。
摆完了以后，我一下就数出来了，数的结果是：绿色的花瓣有4片，红色的花瓣有5片，紫色的花瓣有6片，蓝色的花瓣有7片，橙色的花瓣有8片，黄色的花瓣有9片。
妈妈说我的方法很好，一目了然。又让我想一想可以用什么方法来表示每种花瓣的数量呢？我们在数学课上学过统计，我觉得可以用统计的方法来表示每种花瓣的数量。我一共想出了三种方法。
第一种方法是画表格，在表格里画花瓣。
第二种方法也是画表格，不过要在表格里涂颜色。
第三种方法还是画表格，在表格里写数字。
这三种方法都是我自己想出来的，妈妈说我的方法非常好，从表格里一看就知道每种颜色的花有几朵了。妈妈又让我看着表格提一些数学问题，我也想了好多呢！
1、一共有多少片花瓣？
2、什么颜色的花瓣最多？
3、什么颜色的花瓣最少？
4、橙色和绿色的`花瓣一共有多少片？
5、黄色的花瓣比蓝色的花瓣多几片？
6、红色的花瓣比黄色的花瓣少几片？
7、把这些花瓣按从多到少的顺序排一排。
我还能提出好多好多的问题呢！
今天，我又学到了很多知识，我还会用三种方法统计数量了，数学游戏真好玩！
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十四
今天，xxx过生日，他请我们几个好伙伴一起庆祝。散学典礼后，我们便来到了xxx宾馆，吃完饭，我们来到跳跳虎玩儿。
一进去门，我就奔向“龙腾虎跃”，像猴子一样荡过来荡过去，同学们也来玩儿了，有的像我一样娴熟，有的却一个也过不了，我告诉了他们技巧，虽然能过几个，但还是不熟练。
后来，我们来到了篮球框下，开始打比赛。我和夏浩凯的对手是一位大哥哥。首先，我先发球，我扔给了夏浩凯，大哥哥连忙去守，但夏浩凯一个高抛传球给了我，我连忙抓住空档，投出一球，哈!球进了!啊，团结的力量真大呀!
直到我们玩儿得筋疲力尽，这才回家。
最近，我被手机游戏诱惑着。因为手机有五花八门的游戏，使我眼花缭乱。可是妈妈每次都不让我玩。
今天上午，我想玩二姨爸的手机，于是我问二姨爸：“二姨爸，我能不能玩一会你的手机吗?”“不行，手机的辐射对你的大脑不好。”“我玩一会好吗?就一会。”经不住我的软磨硬泡二姨爸终于答应了。于是我拿着手机玩了起来。我玩得很入迷，似乎达到了忘我的境界，忘记了周围的人。不知不觉玩了一个小时，我才把手机给了二姨爸。可是上次，我玩妈妈的手机，我对妈妈说：“让我玩会手机好吗?”“不行。”妈妈坚定地说。无论我怎么说，妈妈就是不让我玩，并给我说了许多玩手机的危害。听了妈妈说后，我才明白原来玩手机有这么多的危害，我一定要下定决心改掉这个玩手机的还毛病。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十五
在这个寒冷的冬天里，我们孩子最期盼的就是下雪。今天，冬爷爷送了我们一份厚礼——我们终于迎来了朝思暮想的一场大雪。
洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
雪终于停了，我在家早就待不住了，飞快地冲到楼下，大声喊：“雪停啦，雪停啦，大家快来玩雪啊!”我们一会儿打雪仗，一会儿扔雪球，一会儿滑雪，玩得不亦乐乎。小手冻成了胡萝卜，小脸蛋儿冻成了红苹果，可大家一点儿也不在乎。不过时间久了，大家不想再玩这些糟糕透了的游戏。原来，卉卉新买的鞋子穿了一天就变得脏兮兮了，可可的花棉袄已经湿淋淋的了。
这时，我高兴地跳了起来：“我有主意了，我们来堆雪人。”“好!”“好!”我的提议立即得到小伙伴们的应声附和。
我们齐心协力，使出吃奶的劲儿滚雪球。不一会儿，我们大功告成，滚出一大一小两个大雪球。开始堆了，我们先把大雪球立稳，接着小心翼翼地将雪人的“脑袋”安装上去，一个雪人雏形堆好了。“雪人没有五官，还能叫人吗?”刚出来玩雪的邻居小姐姐问。哎呀，瞧我们这群马大哈，刚才还兴高采烈到处夸耀的我们，现在一个个如同破了洞的皮球，无精打采。小姐姐帮我们找来材料，我们一起给雪人按上乌黑发亮的纽扣眼睛，插上红红的胡萝卜鼻子，戴上漂亮的水桶帽子，小丽甚至取下脖子里的大红围巾给它戴上……顿时一个栩栩如生的雪人出现在我们面前，瞧，它瞪着炯炯有神的大眼睛冲我们乐呢，多神气呀!我马上喊来妈妈给我和小伙伴们跟雪娃娃合影。
夕阳西下，我和小伙伴们迟迟不肯离开这片站着雪人的雪地。
抓小鱼真好玩抓小鱼真好玩（优秀16篇）篇十六
1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的'刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
1、ppt、雪景图片、音乐。
2、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。
教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)。
师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
3、播放ppt，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。
(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。
大班美术教案：洞洞变变变。