优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些灵感和参考。
初中可以写吗（汇总17篇）篇一
兹有我部门（单位）同志，身份证号前往你处办理领取以下名同志省直考区计算机应用能力第4、5批考试合格证书事宜，请予接洽为盼。
1、姓名，身份证号,印制序号：
2、姓名，身份证号,印制序号：
3、姓名，身份证号,印制序号：
4、姓名，身份证号,印制序号：
5、姓名，身份证号,印制序号：…………。
…………。
…………。
注：1、以上人员排列顺序为按证书印制序号从小到大排列。
2、考生人数较多的单位可另附名单。
初中可以写吗（汇总17篇）篇二
兹介绍×××，×××等××名同志(系×××)，前往贵处联系××××××××××××事宜，敬请接洽并予以协助。
此致敬礼××单位(公章)××××年×月×日带存根的印刷式介绍信介绍信(存根)字第××号兹介绍××同志×人前往××××联系××××××××××××。
××××年×月×日。
……………………………第……………………………号……………………………介绍信字第××号×××:。
兹介绍××等同志×人，前往你处联系××××××××××××，请予接洽并给予协助。
此致敬礼×××(公章)(有效期××天)××××年×月×日单位介绍信1.对申请人政治思想、工作表现的评价:基层单位负责人:
2.对申请业务能力、专业基础、外语水平的评价:年月日单位负责人:。
3.申请人所在单位人事部门意见:年月日负责人:。
年月日(单位公章)附:学校/单位介绍信模版介绍信北京大学中国经济研究中心:兹介绍我单位双学位学习，请予以接洽。
到你处申请经济学该同学(同志)遵纪守法，无犯罪记录。
我单位对此事表示支持。
此致敬礼××××××年月日(加盖公章)机关事业单位工资转移介绍信[姓名身份证号码参加工作时间当前学历年月日出生年月年月日性别民族]介字第号未计算工龄的大专及以上学习时间连续工龄毕业时间任职时间调入单位年月年月日日现任职务(岗位等级、技术等级)调出单位现基本工资情况执行工资制度基本工资项目职级岗务工资别工资位工资职级(技术等级、岗级、薪级、级别)金额(元)技术等级工资薪级工资教师护士工资标准提高10%合计基本工资高(低)定及浮动情况:按国家和省规定发放的.津贴补贴(保留工资)情况项目名称金额(元)调出单位工资发至年月，调入单位应从调出单位签章:
主管部门签章:年月日年月日新机关事业单位工作人员工资介绍信(存根)编号:。
姓名原工作单位编制性质工资情况合计职务(岗位)工资级别(薪级)工资教、护龄津贴警衔津贴执行时间经办人:。
性别调往单位本人身份性质现聘任行政、专业技术职务(技术等级)职务(岗位)津贴综合补贴浮动工资其它备注审核意见:。
同意执行工作时间机关事业单位工作人员工资介绍信编号:。
姓名原工作单位编制性质工资情况合计职务(岗位)工资级别(薪级)工资教、护龄津贴警衔津贴执行时间经办人:。
性别本人身份性质工作时间调往单位现聘任行政、专业技术职务(技术等级)职务(岗位)津贴综合补贴浮动工资保留高出部分其它备注审核意见:事业单位工作人员介绍信存根(单位字号)介〔20**〕第号:。
(附名单)姓名性别原工作单位等名同志到你处工作，20**年原职务月级别日备注调动原因:。
档案材料:。
工资转移证:限20**年月日前报到事业单位工作人员介绍信(单位字号)介〔20**〕第号:。
兹介绍洽。
(附名单)姓名性别原工作单位等名同志到你处工作，请接20**年原职务月日备注级别调动原因:。
档案材料:。
工资转移证:。
限20**年月日前报到西华师范大学数学与信息学院学生专业实习介绍信_______________________________单位:。
我院各专业已进入社会实习阶段，专业实习对于提高学生业务能力和综合素质具有重要作用。
兹介绍我院____________________________专业学生____________________________________________________前来贵单位实习，请予以大力支持，并给予指导和严格管理。
感谢贵单位支持我校的学生专业实习工作。
此致敬礼!西华师范大学数学与信息学院年月日---------------------------------------------------实习单位回执西华师范大学数学与信息学院:
我单位已同意贵院学生______________________________________前来进行专业实习，实习时间从年月日至年月日。
实习结束后，我们将按照我单位的工作要求和贵校有关专业实习的要求对该生进行考评。
此致敬礼!单位地址:
联系部门:。
联系人电话:。
初中可以写吗（汇总17篇）篇三
只要符合相关要件，手写的也可以的!
手写的也是具有完全的法律效力的，但是需要说明的是需要有当事人双方的签字及相应的公章。
离职证明格式。
1.必有信息：单位名称(注册全称)，离职者姓名，离职者曾任职务，在职时间，证明开具日期，开具日期处加盖公章(“骑年压月”)。另外，一般写明身份证号，因为那才是唯一的.。
2.有竞业限制协议且公司方面支付了补偿金的，建议在离职证明里加以说明竞业限制约定。
3.页眉打印有公司logo——宣传公司形象。可以选择是否添加公司联系方式。
4.一般用a4纸打印(档案管理标准)，现实中也有些公司采取一式两份中间分割处盖骑缝章的方式。
5.无错别字，不允许篡改，若填写证明时出错建议重新开具。
6.现在的证明一般是在留存的空白版本基础上添加变动信息后打印，看上去整洁，美观，便于存档。不建议使用便笺手写。
离职证明范文。
离职证明。
兹有***(姓名)同志于****年**月**日至****年**月**日期间在我公司担任***职务，在职期间，工作努力，无不良工作表现。现因*****原因申请离职，并已正式办理离职等相关手续。以后其一切相关事宜均与我司无关。
特此证明。
****公司单位(盖章)。
****年**月**日。
初中可以写吗（汇总17篇）篇四
可以自己写，也可以找律师写，或委托律师代理案件，网上有范例，改一下就可以用。
民事诉讼法。
第一百一十九条起诉必须符合下列条件：
(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;。
(二)有明确的被告;。
(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;。
(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
第一百二十条起诉应当向人民法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。
书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。
第一百二十一条起诉状应当记明下列事项：
(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;。
(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。
初中可以写吗（汇总17篇）篇五
___________________：
由___________________去________________________，请转接构造干系。该同志党费已交到__________年_____月。
(有效期天)。
(盖印)。
党员关联德律风或其他关联方法：
党员原地点基层党委通信地点：
关联德律风：传真：邮编：
文档为doc格式。
初中可以写吗（汇总17篇）篇六
为方便企业办理领取资质证书手续，提高工作效率，现将领取企业资质证书的有关事项说明如下：
一、报送企业资质证书打印信息方式。
公告的企业领取资质证书时，请按照《关于填报〈建设工程企业资质申请受理信息采集表〉有关事项的通知》（建办厅[]36号）要求，通过《住房和城乡建设部企业资质申请受理信息填报软件》报送企业资质申请信息或资质变更信息。对于在报送企业资质申请材料时没有通过软件报送资质申请信息的企业，须通过软件补报资质申请信息；如在报送资质申请材料时已通过软件报送资质申请信息，但在公告领证时有资质变更事项，需通过软件报送资质变更信息后，再领取资质证书。
对于企业资质证书的有关信息发生变更但未办理变更或备案手续的，公告发布后，将按企业报送资质申请材料时报送的资质申请信息打印资质证书。
二、领取证书方式。
（一）当面领取。有关单位持相应资料到住房和城乡建设部受理办办理领取资质证书手续。无特殊情况，上午办理手续的，当天下午可领取证书；下午办理领证手续的，下个工作日上午可领取证书。
（二）即时领取。企业电话确认证书打印后携相应领取证书材料到受理办领取新资质证书。
（三）邮寄方式领取。有关单位可将领取证书所需材料及回邮地址邮寄至住房和城乡建设部受理办，受理办收到邮寄材料后，对于手续齐全的予以办理领证有关手续，并将新资质证书按回邮地址以收件方付款方式回邮至指定单位（请考虑资质证书在邮寄过程中可能存在的风险）。要求受理办付款的，将不予办理。
三、领取资质证书所需材料。
（一）通过住房和城乡建设部公告的建设工程企业（勘察、设计、施工、监理、招标代理、一体化等），领取资质证书需提供以下材料：
1.资质初审部门出具的领取资质证书的介绍信原件。
2.加盖公章的企业营业执照副本复印件（或扫描件）。
3.原资质证书的正、副本原件。
原资质证书原件需全部交回，以旧换新，如不能全部交回的，按交回旧证数量领取新证，其余新证待旧证交回后领取；如旧证遗失的，持已办理遗失补办的相应材料领取新证。4.若企业资质证书基本信息在企业提交资质申请材料后发生变更，需在副本变更栏里注明，或提供资质初审部门的变更备案表；原资质证书发生遗失、损毁的，请提供资质初审部门办理的遗失补办手续。
5.外商投资企业请提供外商投资批准证书复印件（或扫描件），并加盖企业公章。
（二）通过住房和城乡建设部公告的造价咨询、城市规划、房地产开发、房地产估价、园林绿化、物业管理等企业，领取资质证书需提供以下材料：
1.领取资质证书的介绍信原件。领取本企业的城市规划、房地产开发、房地产估价、园林绿化、物业管理资质证书的，请提供本企业介绍信；领取造价咨询资质证书或代其他企业领取各类资质证书的，请出具资质初审部门介绍信。
2.加盖企业公章的企业营业执照副本复印件（或扫描件）。
3.原资质证书正、副本原件。原资质证书原件需全部交回，如不能全部交回的，按交回旧证数量领取新证，其余新证待旧证交回后领取。
4.若企业资质证书基本信息在企业提交资质申请后发生变更，需在副本变更栏里注明，或提供资质初审部门的变更备案表；原资质证书发生遗失、损毁的，请提供资质初审部门办理的遗失补办手续。
受理办通讯地址：北京市海淀区三里河路9号住房和城乡建设部南配楼104#。邮。
初中可以写吗（汇总17篇）篇七
这是二月天气，乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负；在明媚春光的、下，我不由拿起相机，走出屋外——让田野的风来歌颂背影，也不失为一件快乐的事。
土膏微润，麦苗稍稍探出头来；田边的水渠刚刚解冻，可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不觉让人感觉“日长飞絮轻”。
走到田野尽头，忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋，、的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本，正如心是人之本啊！——一棵心脏、在外的树正呈现在我的面前！
它是不该出现在这里的：周围是田地，一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。
而它却又活生生地长在这里，而且枝繁叶茂。
这时，一声叹息在我耳边响起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位农民，手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走，”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了，挖了几米都没能将它撼动一下……不得已，才又填了回去……”。
这下，我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬：它早该死，而事实却并非如此。那几日，它将接受、的那几日；它的心将被、裸地挖出的那几日，它究竟是如何挺过来的？！我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中，后来，我把相片洗出来，为它取名叫“坚持”。
从一棵根系、的树的枝繁叶茂中，我读懂了坚持。
树尚且如此，那么人呢？
人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么，而日积月累，当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候，你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树，人的坚持是一种主动上的坚持；而树是被动。而人又同于树，就像树的根同于人的心。
初中可以写吗（汇总17篇）篇八
留级，意思是留在原年级重新学习。现如今留级已在教育部门取消。以下是小编为大家整理初中生可以留级相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
义务教育阶段学生不允许留级，但特殊情况下可办理休学。
1、学生因病无法坚持正常学习或暂时不宜在校继续学习超过三个月以上的，或因出国探亲、自费留学等原因，需暂时中断学习的，由学生家长（监护人）向学校提出书面申请，出具区县级以上医院疾病诊断书或其他有效证明，经学校研究同意，方可办理休学手续，发给休学证书。
2、休学期间学校保留学生学籍。休学期限一般为一学年，出国探亲或留学的`，休学期限不超过二学年。
3、休学期满后，学生及其监护人须持休学证书（因病休学的要出具县级及以上医院出具的病愈证明、住院期间的病历等证明材料），向学校提出复学申请，经学校审核同意后，准予复学，并按其实际文化程度编级学习。
4、休学期未满一年，原则上应在本年级复学。
5、休学期满仍不能复学者，须提前半个月向学校提出续休申请，经学校批准后可续休。
6、学生在毕业学年内一般不予休学，严禁借休学变相留级。
1、主任审核，校长签字同意后。由学校出具休学证明，并带学籍簿到市教育行政部门审批后，方可休学。不办理手续擅自休学，责任自负。
2、在校学生中途学生因出国探亲暂时中断学习的，经学校同意可以申请休学。学校应认真审查学生出国签证等材料，及时到教育主管部门办理休学手续。学生出国前，学校应与家长签订协议，约定学籍管理、相关费用、学生离校期间监护和安全责任等重要事项。
3、患有传染病或患有区（市）级以上医疗单位认为不宜在学校正常学习疾病的学生，应当及时到教育主管部门办理休学手续。
1、由主管学年的学生处副主任审核休学学生病情诊断原始资料（病历复印件）。
2、审核通过后到学生处领取休学申请书并提出书面申请。
3、班主任认证，学年主任签署意见，学生处主任审核，校长签字同意。
4、学校出具休学证明、初中升高中学生学籍档案、学籍簿。
5、由家长带相关材料（休学证明、初中生高中学籍档案、学籍簿）到教育局中教科办理手续。
6、家长送回相关手续，学生处保存。
初中可以写吗（汇总17篇）篇九
答：可以手写，但如果你书写能力有限的话，小编建议你请律师代书。
答辩状是什么?【2】。
再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，
其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。
但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告(人)的正当合法权益;。
有利于人民法院在全面了解案情的'基础上，判明是非，做出正确的判决，
因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。
答辩状该怎么写呢?【3】。
[内容和写法]。
-首部。
1标题写民事答辩状。
因原告xxx提起xxxx案由诉讼一案现答辩如下。
二答辩的论点和论据。
这是答辩状的主体部分也是关键部分大体包括以下几个方面。
1就事实部分进行答辩对原告诉状中所写的事实是否符合实际情况。
充分不能凭空否认原告诉状中所叙述的事这里所说的反面证据一种是直接与原告所提的。
证据相对抗的证据另一种是足以否定原告所述事实的证据。
2就适用法律方面进行答辩。
2如果是事实没有出人而原告对实体法条文理解错误以致提出不合法要求的则可据理反驳。
三尾部和附项。
1致送机关分两行写此致xxx人民法院
2右下方写答辩人xxx签名或盖章并注明年、月、日。
3附项写明l本答辩状副本x份;2证物或书证xx名称x件。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十
兹介绍我公司xx同志等x人，前往你处联系xx工作，届时请予接洽!
此致
敬礼!
(有效期x天)xx年x月x日。
写作规范。
（一）普通介绍信。用公文纸书写：
1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。
2.联系公司或个人的称呼。
3.被介绍人的姓名、身份、人数（派出人数较多，可写成“×××等×人”）。
4.接洽事项和向接洽公司或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。
5.本公司名称和写信日期，加盖公章。
（二）带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。
1.存根部分简填，以便日后查考。
2.本文部分要填写详细些。
3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。
4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。
5.除本文部分需加盖公章外，存根与本文的.虚线正中亦要加盖公章。
写作要求。
1.接洽事宜要写得具体、简明。
2.要注明使用介绍信的有效期限，天数要大写。
3.字迹要工整，不能随意涂改。
注意事项。
1.要坚持实事求是的原则，优点要突出，缺点不避讳，最好是用成就和事实替代华而不实的修饰语，恰如其分地介绍自己。
2.要态度诚恳，措词得当。用语应委婉而不隐晦，自信而不自大。
3.篇幅不易过长，言简意赅，在有限的篇幅中突出重点，同时文字要顺畅，字迹要工整。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十一
注：以下答辩状为本律师承办的'真实离婚案件，为保护当事人隐私，文中姓名均为化名。
答辩状。
答辩人(被告)：周孝平，男，汉族，1966年3月*日出生，住北京市宣武区太平街*号院*号楼*单元*室，联系电话：1391*******。
被答辩人(原告)：黄喜玲，女，汉族，1969年11月**日出生，住北京市宣武区太平街*号院*号楼*单元*室，联系电话：1390*******。
案由：离婚。
被告就离婚一案，发表答辩意见如下：
被告与原告自1993年2月**日登记结婚多以来，夫妻感情一直尚可。
夫妻间性关系也较为和谐。
只因夫妻双方在赡养被告父母的问题上产生些许摩擦和矛盾，原告才提出离婚。
原告认为，双方夫妻感情尚可，感情并未破裂。
根据《中华人民共和国婚姻法》第32条和相关司法解释的规定，被告和原告之间不存在法定离婚的条件和情形，请原告珍惜16年多的夫妻感情为上。
被告不同意离婚，为此，请贵院依法驳回原告的诉讼请求。
此致
北京市宣武区人民法院。
答辩人(被告)：周孝平。
20xx年*月**日。
离婚纠纷答辩状【3】。
答辩人就被答辩人诉我离婚纠纷一案，提出答辩如下：
一、答辩人与被答辩人夫妻感情较好，并不存在起诉状中所称的感情破裂。
(一)答辩人与被答辩人夫妻系自由恋爱，有感情基础;。
被答辩人在起诉状中称：我与被告与1xx3年1月1日经自由恋爱登记结婚。
该陈述符合实际情况，正因为答辩人与被答辩人性格相近，爱好相同，才共同组建了家庭，一起经历了十几年的风风雨雨，直到现在答辩人仍深爱着被答辩人。
答辩人对被答辩人提出的离婚诉讼深感惊讶。
(二)、答辩人与被答辩人共同生活中，一直和睦相处。
答辩人认为原告在诉状是谈到的夫妻经常吵架，不是事实，吵架不是没有，但一没有经常吵，二没有影响到夫妻感情。
被答辩人在诉状中称答辩人不务正业，与实际情况不符。
(三)被答辩人在诉状中称答辩人在外乱找女人，对家庭不负责任，于实际情况不符合。
可能是因为答辩人与被答辩人沟通不够，导致被答辩人猜疑答辩人在外面有别的女人，从而提起离婚诉讼。
答辩人愿意与被答辩人通过交流沟通，相互体贴，相互理解，消除彼此之间的误会。
(一)被答辩人与答辩人夫妻关系的现状是虽有微小矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂、确已破裂的程度。
(二)女儿李颖杰尚未成年，离婚会对孩子的身心造成巨大的伤害，不利于孩子的成长。
(三)本案被答辩人有和好的愿望，也有和好的可能。
由此看来，本案被答辩人与答辩人闹离婚仅仅是正常的夫妻生活锅碗瓢勺交响曲中的一个小插曲，是几乎每对夫妻都有可能碰到的“槛”!答辩人相信，只要合议庭能够根据案件事实，结合法律规定，辅以耐心细致的说服工作，是能够化解被答辩人与答辩人的“疙瘩”，帮助被答辩人与答辩人迈过这道“槛”的!从而也维护了一个本来不该解体的家庭。
综上所述，被答辩人对答辩人的诉讼请求没有事实和法律根据，请求人民法院保护答辩人的合法权益,驳回被答辩人对答辩人的诉讼请求，判决不准被答辩人与答辩人离婚。
上述答辩意见，请法院采纳。
此致
xx市xx区人民法院。
答辩人：
xxx年x月1x日。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十二
介绍信一般应包括标题、称谓、被介绍者简况、事由、署名日期和有效期等一些内容。具体到不同形式的介绍信的写法，其格式内容也略有差异。
手写式介绍信包括标题、称谓、正文、结尾、署名等五部分。
1.标题。
手写式就业介绍信的标题一般是在信纸的第一行写上“就业介绍信”三个字，有些也可省略。
2.称谓。
称谓在第二行，要顶格写，要写明联系单位或个人的单位名称(全称)或姓名，称呼后要加上冒号。
3.正文。
正文要另起一行，空两格写介绍信的内容。介绍信的内容要写明如下几点：
(1)要说明被介绍者的姓名、年龄、政治面貌、职务等。如被介绍者不是只有一人还需注明人数。其中，政治面貌和被介绍者的年龄有时可以省略。
(2)写明要接洽或联系的事项，以及向接洽单位或个人所提出的希望和要求等。
(3)要在正文的最后注明本介绍信的使用期限。
4.结尾。
介绍信的结尾要写上“此致――敬礼”等表示祝愿和敬意的话。
5.署名。
今介绍我院_____届____________________系____________________专业学生__________前往贵单位应聘，请给予接洽!十分感谢贵单位对我院工作的支持!
xx学院学生处。
____________：
兹介绍我校_____届____________________系____________________专业学生___人前往贵单位应聘，请给予接洽!
xx学院学生处。
20xx年x月x日。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十三
(1)标题。
须注明为《民事起诉状》。
(2)当事人的自然情况。
即原告和被告的基本情况，当事人的自然情况有两种情形：一为自然人的，一为法人的。
当事人为自然人时，原告就写明姓名、性别、出生年月、民族、职业、工作单位、住址和联系方式等如图一。
当事人是法人时，原告应写明名称、地址、联系方式、法人代表的姓名、职务。
原告在写明自身情况的同时，还要写明被告的.情况。
因为“有明确的被告”是人民法院受理案件的法定条件之一。
被告基本情况的写法和原告相同，如有的项目不知道的可以不写，但必须写明被告的姓名与住址或所在地。
(3)诉讼请求。
要写明请求法院解决什么问题，提出明确的具体要求。
如有多项要求的，可以分项表述。
(4)事实与理由。
提出诉讼请求后，就要为其请求提供充足的依据。
首先是摆事实。
(5)受诉法院。
根据法院管辖、民事起诉状要写明受诉法院。
(7)附件。
须说明本诉状副本份数、证据份数以及其他材料的份数。
来源作者：富航文秘事务所。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十四
写“民事答辩状”或“答辩状”。
二、正文。
1.答辩人一栏：标题之下，直接列写答辩人的基本信息情况。
写明答辩人的姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或职务、单位或住所，还应该写上电话等联系方式，凡有代理人的，另起一行列写代理人，并且标明是法定代理人、指定代理人，还是委托代理人;接着写明代理人姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或职务、单位或住所。
是法定代理人的，还要写明其与答辩人的关系。如果委托律师代理，只需写明其姓名、工作单位和职务，也可以不写明代理人和律师，在委托上列明，将委托上交给法院。
2.案由。
主要写明对原告(或上诉人)为何案件起诉进行答辩;对于何时收到起诉状副本(或上诉状副本)，可写可不写。具体写法如：“答辩人因原告(或上诉人)。
提起(案由)诉讼一案，现答辩如下：……”。或者写：“答辩人于年月日收到你院转来原告(或上诉人)提起之诉一案的起诉状副本(或上诉状副本)，现提出如下答辩：……”。
3.答辩的理由。
这是答辩状的主要部分。或者说是关键部分。大体包括以下几个方面：
(1)针对不实之词进行反驳。客观事实是构成行为性质和判断是非的根据，虚构的事实必然导致错误的判断。因此，要想澄清是非，否定对方的诉讼请求，最有效的方法之一是指明其所谓“事实”的虚假性，并叙述案件真实情况。
例如一起房屋买卖纠纷，甲说乙违约，没有按期付款，故而解除合同;那么乙就应指出甲所言不是事实，关于逾期两天有特殊原因，乙方已经短信及电话预先通知并解释，甲方也是回复认可的，同时出示关键证据。
(2)针对举证错误进行反驳。证据与案件事实密切相关，证据虚假，必然反映事实的虚假或论辩的荒谬。因此，用确凿的证据，反驳对方诉状举证的虚假、说理的不当，是反驳诉讼请求最有利、最简捷的方法之一。
例如一起离婚案，男方出示一些照片，证明女方与他人有染，而女方在仔细审查证据后，觉得男方的.照片是刻意为之，用电脑合成技术处理的虚假场景，并申请法院进行鉴定。经过司法鉴定后，照片被认定是虚假的，那么，女方就此足以反驳回击男方关于出轨的虚假质疑。
(3)针对论证错误进行反驳。对方无礼的诉讼请求，难免在说理时暴露出语言思维的逻辑混乱，观点与依据的互相矛盾、不合法理或违背常理等破绽。答辩状若第一章婚姻家事诉讼能准确而尖锐地指出这些漏洞，常常可以“出奇制胜”，使对方当事人陷入被动局面。
例如一起骗婚后离婚案，女方称自己遭受家庭暴力，受尽冷遇，要求男方赔偿精神损失和经济损失，可在举证时出示的仅仅是派出所的报警记录，没有伤检报告和医院诊断;而男方的证据显示结婚短短一个月，女方以各种理由索要财物数十万元，全部转走，所谓的家暴也无非是女方寻衅滋事故意构陷找茬吵架，然后多次报警，警察来了一问，没啥事，就是两口子吵架，男方没有动手打人。
那么，答辩人完全可以建议法院驳回对方的诉讼请求。
(4)明确提出答辩意见和请求。论证答辩理由的最终目的是提出答辩意见和主张。应在辩驳的基础上，综合答辩内容要点，提出具体主张，部分或全部否定对方的诉讼请求。一般写法是另起一段，用承接词“综上所述”，引出答辩内容要点，最后提出答辩要求。
三、结尾。
1.致送机关，分两行写：“此致某某人民法院”。
2.右下方写：答辩人：(签名和盖章)，并注明年、月、日。
3.附项应写明：
(2)物证或书证(名称)件;。
(3)证人(姓名)(住址)。
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初中可以写吗（汇总17篇）篇十五
在第一行居中写“油卡介绍信”三个字。
【称谓】。
另起一行，顶格写收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼，再加冒号。
【正文】。
另起一行，开头空两格写正文，一般不分段。
一般要写清楚：
(1)派遣人员的姓名、人数、身份、职务、职称等。
(2)说明所要联系的工作、接洽的事项等。
(3)对收信单位或个人的希望、要求等，如“请接洽”“请予以接洽”“请予以协助”“请予以接洽为感”“请予以接洽为荷”等。
4【结尾】。
写上表示致敬或者祝愿的话，如“此致敬礼”等。
5【单位名称和日期】
一封正式的介绍信，必须在单位名称和日期处盖上本单位的公章。
文档为doc格式。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十六
答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被申请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审申请(诉)书的内容，在法定期限内根据事实和法律进行回答和辩驳的文书，是诉状中使用频率最高的文种之一。答辩状是法律赋予处于被告地位的案件当事人的一种权利，其有处置答辩权的自由，可以答辩，也可以沉默。但由于答辩状具有不可忽视的意义——答辩状有利于保护被告(人)的正当合法权益;有利于人民法院在全面了解案情的基础上，判明是非，做出正确的判决，因此应该对答辩权给予足够重视，积极以答辩状的形式提出答辩。
民事答辩状特点。
民事答辩状在两种情况下提出：一是原告向第一审人民法院起诉后，被告就诉状(起诉状)提出答辩状。二是案件经第一审人民法院审理终结后，一方当事人不服，提起上诉，被上诉人就上诉状提出答辩状。
人民法院在收到原告的起诉状和上诉人的上诉状以后，应当在规定的期间内将副本送达被告或被上诉人，被告或被上诉人应当在法定的.期限内提出答辩状。
初中可以写吗（汇总17篇）篇十七
身份证：****电话：***。
被答辩人(原告)：周**女汉现住**县**镇**村。
身份证：*******电话：****。
答辩请求：
1、周**提起离婚诉讼一案，贵院已依法受理。
现答辩人就被答辩人的起诉提出答辩意见。
答辩人认为，双方感情并没有完全破裂，被答辩人提出的离婚理由未达到我国《婚姻法》第三十二条规定的法定离婚条件，答辩人不同意离婚。
2、请求驳回原告的全部诉讼请求。
理由如下：
一、答辩人与被答辩人感情尚未彻底破裂，不符合离婚的法定条件，被答辩人上诉理由完全不成立。
(一)答辩人与被答辩人感情尚未彻底破裂，不符合离婚的法定条件。
答辩人与被答辩人于经熟人介绍相识，后经二年的自由交往确立恋爱关系，在恋爱期间，我们彼此快乐开心，彼此倾诉双方的家庭背景，随着时间的发展，我们的感情日益升华，彼此都见到双方父母，并且给双方父母留下了良好的印象，答辩人还按风俗送彩礼，得到被答辩人的同意。
于5月双方登记结婚，随后办理了婚宴，婚后答辩人与被答辩人相敬如宾，双方夫妻感情一直较为融洽，并于4月20日生育儿子靳佳乐。
(二)答辩人与被答辩人感情基础良好。
答辩人与被答辩人经人介绍相识，两年的恋爱，相互了解，有深后的感情基础，双方的性格相近，爱好相同，婚前婚后均能和睦相处，感情较好。
两年的恋爱，走入婚姻必然是深思熟虑的结果。
双方结婚时均已达到法定结婚年龄，对对方有深入的了解，婚后一起度过了三年多的幸福生活。
这些基本的事实，是被答辩人不能否认得。
(三)答辩人与被答辩人共同生活中，一直和睦相处。
答辩人认为被答辩人在诉状中谈到的婚后经常吵架，不是事实。
吵架不是没有，但没有经常吵架，婚后答辩人与被答辩人一起在被答辩人家中生活了一年多，在此期间被答辩人的父母及家人，对我很好，待我像亲生儿子及亲兄弟一样，与其父母及家人从没有发生过口角。
在居住期间，家人们也帮助我解决很多问题，比如工作问题，洗衣做饭等等。
这些事实，也是被答辩人及其家人不能否认的。
(四)答辩人坚决不同意离婚，故对子女抚养问题及共同财产问题不作任何答辩。
二恳求人民法院综合考虑本案事实，结合法律规定，判决不准答辩人与被答辩人离婚。
1本案答辩人与被答辩人夫妻关系的现状是虽有微小矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂，确已破裂的程度。
2本案被答辩人有和好的愿望，也有和好的可能。
由此看来，本案被答辩人与答辩人闹离婚仅仅是正常的夫妻生活，锅碗瓢勺交响曲中的一个小插曲，是几乎每对夫妻都有可能碰到的“槛”。
答辩人相信，只要合议庭能够根据案件事实，结合法律规定，辅以耐心细致的说服工作，是能够化解答辩人和被答辩人的“疙瘩”，帮助答辩人与被答辩人迈过这道“槛”的。
从而也维护了一个本来不该解体的家庭，答辩人愿意给予更多的宽容和理解，通过交流沟通消除彼此之间的误会，更不愿看到因为离婚而伤害到年幼的儿子，让儿子从小在残缺的家庭中生活成长。
综上所述，答辩人与被答辩人有深厚的感情基础，夫妻感情并未破裂，且答辩人与被答辩人之间不存在《中华人民共和国婚姻法》相关规定中的离婚事由，故答辩人不同意与被答辩人解除婚姻关系，请贵院依法驳回其起诉。
此致
**矿区人民法院。
答辩人：
民事答辩状范文(离婚)【2】。
答辩人：罗xx，女，生于1986年7月10日，汉族，xx省xx县人，家住xx省xx县xx乡xx村xx组，身份证编号：51152xx60x00661，电话：1860x673。
被答辩人：刘xx，男，生于1980年8月13日，汉族，xx省市xx市人，务农，住xx省xx市xx乡xx庄65号。
5月6日，答辩人娘家祖父亲罗xx收到xx省xx市人民法院《公告》，在公告中已有具体内容，现根据本案事实和法律的规定，结合现在实际，针对《公告》中内容摘要。
简要答辩如下：
一、答辩请求：
(一)同意被告提出解除婚姻关系的请求。
(二)婚生女儿刘xx由答辩人抚养，答辩人不给被答辩人支付抚养费。
(三)依法分割答辩人与被答辩人共建房三间拆款8万元、存款2万元、出让土地补偿费10万，总共的一半10万元。
(四)依法请求被答辩人支付补偿答辩人生活困难费用5万元。
二、事实及其理由：
(一)被答辩人对答辩人具虐待行为，导致离婚，答辩人没有过错。
答辩人与被答辩人虽然是自由变爱结婚，婚前缺乏了解，婚性格不合，常为家庭锁事发生纠纷，被答辩人动殴打答辩人，被打后答辩人无路可走，特别是异地他乡，举目无亲，多次准备一死了之。
(二)婚生女儿刘xx依法归答辩人抚养。
婚生女儿刘xx今年7岁，年纪尚小，加上一个父亲带着女儿不很方便，加之被答辩人对于答辩人生育一女孩就具歧视性，只因为异地他乡，对于孩子管理有其心无其力，如果刘xx能随答辩人生活，则有利刘xx的健康成长是更好，请被答辩人及人民法院在判决时予以考虑，现在答辩人确实身无分文，没有支付孩子生活费能力，但能和孩子在一起，渡过即使贫困一点，但每天总是开心的。
(三)答辩人与被答辩人具有其共同财产应折款分割。
答辩人与被答辩人未婚前具小青瓦房三间，折价5万元，婚后又修建楼房三间折款八万元，答辩人离家时有银行存款2万元，近年来因开发征地，政府补偿款约10万元，也依法应有答辩人的`一半，按照《婚烟法》和有关司法解释之规定，应由被答辩人折款补偿给答辩人，至于赠与其女刘xx的与否?则由答辩人另行处理。
(四)被答辩人依应补偿答辩人生活困难费用。
由于答辩人与被答辩人性格不合，受到被答辩人殴打出走，其答辩人殴打出走，并非答辩人自愿。
现在身无分文，按照婚姻法规定“离婚时”对方具有困难的另方应酌情给经济帮助。
另外：人民法院审理此案时，答辩人因为经济上和其原因不能准时到庭，请法院判决后将《判决书》与《生效证明书》按邮寄的方式寄到我娘家：“xx省xx县xx乡xx村xx组父亲罗进西”收，关于离婚后，答辩人的户籍仍在异乡也不方便，敬请法院出据《人民法院协执行通知书》将户口迁回娘家，xx省xx县xx乡xx村xx组。
综上所述：答辩人与被答辩人阴差阳错，结婚后，由婚前爱情基础差，婚后不能真正建立夫妻感情，有女儿和共创的房款、存款与征地补偿等收入，是因被答辩人虐待而分居生活，夫妻关系名存实亡，感情确已破裂。
为此，根据《中华人民共和国婚姻法》及有关法律、政策和司法解释之规定，敬请法院在判决时将照顾女儿和女方与无过错方的合法权益为原则，给予公正、合理判决为谢。
仅此答辩。
此致
不同意离婚答辩状【3】。
身份证：****电话：***。
被答辩人(原告)：周**女汉现住**县**镇**村。
身份证：*******电话：****。
答辩请求：
1、周**提起离婚诉讼一案，贵院已依法受理。
现答辩人就被答辩人的起诉提出答辩意见。
答辩人认为，双方感情并没有完全破裂，被答辩人提出的离婚理由未达到我国《婚姻法》第三十二条规定的法定离婚条件，答辩人不同意离婚。
2、请求驳回原告的全部诉讼请求。
理由如下：
一、答辩人与被答辩人感情尚未彻底破裂，不符合离婚的法定条件，被答辩人上诉理由完全不成立。
(一)答辩人与被答辩人感情尚未彻底破裂，不符合离婚的法定条件。
(二)答辩人与被答辩人感情基础良好。
答辩人与被答辩人经人介绍相识，两年的恋爱，相互了解，有深后的感情基础，双方的性格相近，爱好相同，婚前婚后均能和睦相处，感情较好。
两年的恋爱，走入婚姻必然是深思熟虑的结果。
双方结婚时均已达到法定结婚年龄，对对方有深入的了解，婚后一起度过了三年多的幸福生活。
这些基本的事实，是被答辩人不能否认得。
(三)答辩人与被答辩人共同生活中，一直和睦相处。
答辩人认为被答辩人在诉状中谈到的婚后经常吵架，不是事实。
吵架不是没有，但没有经常吵架，婚后答辩人与被答辩人一起在被答辩人家中生活了一年多，在此期间被答辩人的父母及家人，对我很好，待我像亲生儿子及亲兄弟一样，与其父母及家人从没有发生过口角。
在居住期间，家人们也帮助我解决很多问题，比如工作问题，洗衣做饭等等。
这些事实，也是被答辩人及其家人不能否认的。
(四)答辩人坚决不同意离婚，故对子女抚养问题及共同财产问题不作任何答辩。
二恳求人民法院综合考虑本案事实，结合法律规定，判决不准答辩人与被答辩人离婚。
1本案答辩人与被答辩人夫妻关系的现状是虽有微小矛盾但属于夫妻正常闹别扭，远未达到夫妻感情彻底破裂，确已破裂的程度。
2本案被答辩人有和好的愿望，也有和好的可能。
由此看来，本案被答辩人与答辩人闹离婚仅仅是正常的夫妻生活，锅碗瓢勺交响曲中的一个小插曲，是几乎每对夫妻都有可能碰到的“槛”。
答辩人相信，只要合议庭能够根据案件事实，结合法律规定，辅以耐心细致的说服工作，是能够化解答辩人和被答辩人的“疙瘩”，帮助答辩人与被答辩人迈过这道“槛”的。
从而也维护了一个本来不该解体的家庭，答辩人愿意给予更多的宽容和理解，通过交流沟通消除彼此之间的误会，更不愿看到因为离婚而伤害到年幼的儿子，让儿子从小在残缺的家庭中生活成长。
综上所述，答辩人与被答辩人有深厚的感情基础，夫妻感情并未破裂，且答辩人与被答辩人之间不存在《中华人民共和国婚姻法》相关规定中的离婚事由，故答辩人不同意与被答辩人解除婚姻关系，请贵院依法驳回其起诉。
此致
**矿区人民法院。
答辩人：