生命的最后一刻(专业22篇)

时间:2025-09-02 作者:碧墨

优秀作文在语言运用上富有变化和创意,采用准确、美观、生动的语言,让人眼前一亮。接下来,小编将为大家分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

生命的最后一刻(专业22篇)篇一

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的在生命的最后一刻作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

人生道路漫长,终于结束的那天,大家一直在生命的最后一刻醒来。曾经的我抽出了很多次时间,现在,我要如何把握生命的最后一刻?是的,这是一个非常值得大家思索的难题。

但你又会获得如何的结果呢?

还记得有一位全名是黄志全的大连市驾驶员在驾驶的中途忽然心脏病发,在生命的最后一刻,他干了三件事:

把车慢慢地停在马路上,并且用生命最终的全力拉掉手动式刹车踏板闸;

把汽车车门开启,让旅客安全性地底了车;

将熄火,保证车和旅客、非机动车的安全性。

做完这三件事后,他平静地躺在汽车的方向盘上,停止了吸气

他的具体犹如同一片蓝天矗立的永远的丰碑,始终非常值得大家留念。

在生命的最后一刻,我或许不容易像他一样,还为他人考虑,但我或许会像他一样,在生命的最后一刻,为大家做些哪些,留有些哪些。

假如我的一生是一位脸朝黄土层,背望天的农户,在生命的'最后一刻,我能把自己在农牧业层面个人所得的工作经验告知大家,说明也没有白过一生。几乎也没有觉得自身是一个农户,就不可以大有作为。

如果我的生命是一个与疾病斗争了几十年的病人,在我生命的最后一刻,我可以鼓起勇气,微笑着对病人说:疾病并不可怕,但可怕的是每个人都没有勇气与之斗争。如果你有一颗喜欢左而不喜欢右的心,那么你会打败它。

假如我的一生是工作人生道路,在我生命的最后一刻,我或许会环顾天上说:我活了一生,拼搏了一生,几乎也没有因一切事而终止拼搏过,现如今人生之路即将结束,往日哪个阳光少年不容易还有了,只留有一份固执的精神实质。

一样是在生命的最后一刻,但做的事是迥然不同的。或许,我预料的将来与黄志全真正的个人事迹对比是很虚无缥缈的,但一样都包括着一种用但是时的物品。

生命的最后一刻(专业22篇)篇二

在时间的长河中;在生命的长河中;在记忆的长河中,在一瞬间有无数个可能。在这一瞬间,有的人可能会离开世界;有的人可能会踏入这世界的第一步;有的人在这一瞬可能会开心、可能会兴奋、可能会激动、可能会悲伤、可能会惊喜,可能…。人情百态,情感无限,可能和机会也很多。

在一天,在一时,在一分,在一秒,都将会出现无限可能。有的人争分夺秒在为考试做准备;有的人争分夺秒在为未来美好生活做准备;有的人在争分夺秒前线救人,不丢下任何一条性命。生命是可贵的;生命是无私的;生命是无价的,生命等于时间,无端的空耗别人的时间,就等同于谋财害命。

那些在生活中争分夺秒的人,他们一定深知时间的重要性。正如鲁迅说的:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“哪里有天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了。”“时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的”。

记得有这么一刻,让我明白了时间与生命是紧密相连着的。

这天,我的父亲带我去河边,从家到河边非常远,虽然我们家附近也有河,但唯独这一条河最好。这条河,春天碧绿像油画;夏天清爽像空调;秋天灰色,冬天白色,就好像是一块布。

在去河边的路上,我与父亲说笑,与父亲谈论,和父亲一起买渔具,路途欢乐无限。

在快要到河边时,需要经过一个十字路口,那件事就是在这个十字路口发生的。

我与父亲走到十字路口,正要过去时,突然冲过来一个人,我们的车也差点撞到了他,我们气愤的下了车,正准备说他时,却看到了令人感动的一幕。他正抱着一条狗在那里抚摸,我们能看出来他是为了那条狗才冲上来的。我们问他:“你是不是不要命了?仅仅为了一条狗命,而差点害了自己,丢了一条人命”。

那个路人说:“人的命是命,难道狗的命就不是命了?生命多么难能可贵啊!每一条生命的诞生都是伟大的,可贵的,为何就不能珍视它们呢?”。

我们听了后,泪水从眼眶一滴一滴的落下来,像一把利剑刺向我们的胸膛,生命难能可贵,珍惜时间就等于珍视生命,挣分夺秒,不浪费一分一秒。

他救狗的那一幕,让我知道了生命的可贵。在那一刻让我知道了生命的意义,生命是无私的,生命是可贵的。

生命的最后一刻(专业22篇)篇三

“各位旅客请注意,现在飞机实行紧急迫降。请各位旅客做好紧急迫降措施。”……法航客机在大西洋上空失事、日航客机坠毁、南航客机紧急迫降,马航mh-370失踪……随着一系列的的事件发生,让我突然间看起了“空难纪录片”。

2019年,一架法国客机正穿越大西洋。飞入大西洋上空云层雷达盲区。前方有一团大的暴风雨。恰巧此时,经验丰富的机长去休息室休息换上了副驾驶,而坐在左侧的副驾驶仍不动。飞机正在穿越冰雪交加的暴风雨团。由于温度太低,飞机机身下方的皮托管被冻住了,导致驾驶舱内的仪盘数据无法显示。正常情况下,飞机平稳飞行一段时间后,它会自动解冻,回复正常。但由于左侧副驾驶缺乏经验,见势一慌,拼命将拉杆拉高。导致飞机上升因要获得向上动力,而愈向下掉。飞机左右颠簸厉害,左侧副驾驶愈拉高飞机。最后当坐在休息室里的机长感觉不对时,赶来驾驶舱内查看情况。他观察了一会儿仪表盘,弄清楚状况后制止副驾驶拉高,而应拉低飞机拉杆时一切都已经太晚了。两年后,从大西洋海底打捞出的’黑匣子”告诉了世人一切。飞机从四千多米的高空掉落了大西洋,水面强大的冲击力式飞机散成了碎片。机上200多乘客也随之遇难。一场由于恶劣天气家还是那个人工操作失误造成的悲剧,就这样发生了。

生命啊,这就是生命……。

生命有时显得是那样脆弱。

谁也不知道下一秒会发生什么?

谁也没有料到几小时前在机场与家人朋友的依依惜别,就是今生最后一次见面。

谁也没有料到当自己踏入这架飞机时竟是拥入了死神的怀抱。

谁也没有想到几分钟前还在座位上想象飞机着陆后自己的行程,竟已被画了句号。

谁也没有想到……。

太多的来不及。太多的遗憾。

在一《紧急迫降》和部影片中,有很多人物。一个老板在这个关头几次三番不听空姐劝告,要找钱箱子;在要求全体乘客脱鞋的过程中,有个来太太舍不得脱掉自己的新鞋;有人慌慌张张、坐立不安,只想着要出去,不要呆在这架飞机里了;有人则显得淡定如神,还在座位上静静地端详着报纸,好像什么事也没有发生。我相信,面对灾难的来临,所有人的内心都是极度恐慌的,自己已经踏上了死亡的归途,肯定活不了了。

在死亡的关头,金钱、财富都已经无关紧要了。只有自己能活下来才是一切。

生命的价值,我们到底该如何实现?

我们既然来到了这个世上,总要给这个世界留下些什么。以前嫌父母唠叨,现在只想对父母说声“对不起”,是我让你们操心了。

人生看似很长,但生命却无常。

当面对生命的最后一刻,来不及跟太多人说声谢谢,来不及跟太多人说声“我爱你”。亦是只求只再多拥有一点点时间,与最亲爱的人就这样静静聚在一起。

当面对生命的最后一刻,我的梦想呢?来不及为自己的梦想努力拼搏一把,来不及抓住梦想的尾巴。后悔自己虚度光阴、浪费年华。没有好好珍惜身边的一切。

感恩,此刻的我们还活着,还有实现梦想的能力,还有创造价值的机会。

将每一刻都当做生命的最后一刻,将每个机会当做人生最后一个机会。珍惜身边所有人和事,把握生命每一个当下。闪耀人生。

生命的最后一刻(专业22篇)篇四

我们给未来不可预测的事情冠以“命运”两字,是因为我们在命运面前的确毫无选择。或早、或晚、或突然、或意料之中,每个人都将面临死亡。如果在生命的最后一刻还能拥有什么,那么,就拥有那个女孩子一样的笑容吧!这会使你多一分勇气,多一分坚强,多一分只要活着就不悲悲戚戚的从容。

死亡体验,是很痛苦的体验。

我时常感觉自己就像走在一条很长很长的、幽暗的、有着半圆屋顶的走廊里,我每走过一扇门,那扇门就在我背后“砰”地一声关上,永远不再打开。

在很远很远的走廊尽头,有一点光,也就是这一点光,在吸引着我,往前面走。

我知道,我已走进了那幢湖边的大房子了,虽然冬天还没有来。

我在里面了。

这每一扇门,代表着我所做过的,我所能做的,我所享受过的每一件美好的事情。我走过它,它就对我关上,一样一样的事情在我的背后结束,我就像古代的那个智者,听到自己背后的那个水缸破碎的声音,没有回头,我知道,回头也没有用,回头看到的也是残骸,和废墟。

我现在只有头也不回地往前走。

我想,每个人都会走过这条长廊。

人有没有灵魂是件可疑的事情,可人是由一种能量聚集而成的,现在,这种能量要散开,要恢复它原来的状态,就像这能量的聚集是在痛苦和爆发中形成的一样,这种能量的散开也是在痛苦和消磨中完成。

如今的我仅从表面上看,今天的我和昨天的我没有什么太大的区别,一样的苦不堪言,一样的狼狈不堪,而今天的我和前天的我一比就有明显的不同了,就显出差距来了,所谓的一日不堪一日啊!

试过用中国传统的意念控制的方法让自己平静,试过以后我知道,我没有那么多的元气可以调集,可以镇守自己的身体,让它变成一块礁石,我只是一块鹅卵石,是泥沙在高温与火的洗礼下形成,现在正在一点一点地恢复泥沙的本性。

我从没想过,一个人可以这样,像我现在这样,如果愿意,可以睡24个小时的,可以随时随地地睡着,也不知道今天已经睡了多少个小时。

始终是要睡去的,离死亡还有多远呢?我想是不远了。

现在,我努力地在一些生活细节上维持着正常的标准,甚至于用一种挑剔来维持着正常的标准。

因为我觉得这是我的一种抗争,这是我的一种方法,我没有办法全面地跟死神抗争,我只有在作息时间、吃饭等方面让自己感到自己还是一个正常的人。

其实,我是无时无刻不在饥饿的,但我努力地划分一日三餐;其实,我是可以一直睡着的,但我依然提醒自己什么是上午,什么是下午,什么是晚上;其实,我是可以一直躺在床上的,但我知道,如果我这样躺下了,便没了起来的那一天。

意志在跟死神的搏斗当中是有用的,笑容也一样,好在意志是可以去购买的,它的货币,是痛苦。

而笑容,是自产自销的。

如果我们永远不死,我们反而会成为十分不幸的人。当然,死是很痛苦的,但是,当我们想到我们不能永远活下去,想到还有一种更美好的生活将结束今生的'痛苦时,我们就会感到轻松。如果有人允许我们在这个世界上长生不死,请问谁愿意接受这个不祥的礼物?我们还有什么办法、什么希望和什么安慰可以用来对付那命运的严酷和人的不公正的行为?愚人是没有远见的,他不知道生命的价值,所以也就不怕丢失他的生命;智者可以看到更贵重的财富,所以宁愿要那种财富而不要生命。只有不求甚解和假聪明的人才只看到死,而看不到死以后的情景,因而把死看做是最大的痛苦。在明智的人看来,正是因为必然要死,所以才有理由忍受生活中的痛苦。

在人的习俗中,尽是些荒唐和矛盾的事情。我们的生命越失去它的价值,我们越对它感觉忧虑。人人都非常爱护自己的生命,这是事实。但是,人们不明白,像我们所意识的这种爱,大部分是人为的。从天性上说,人只是在有能力采取保存生命的办法的时候,他才对生命感到担忧,一旦没有办法,他也就心情宁静,也就不会在死的时候有许多无谓的烦恼了。

生命的最后一刻(专业22篇)篇五

365年后的一个晚上,我精神奕奕地坐在光脑前,回想着今天的旅行。便在生命的最后一刻写下一篇日记。

xxxx年3月24日晴。

自我呗科技就下并延长寿命,距今已有300年了,今天我乘坐着“遨游六号”去往那奥尔特星云的外太空之间的神秘地区发现的第二个天体。这一行星系距离地球大约2500光年,与太阳系内部结构极为相似。目前天文学家发现有行星环绕的恒星共771颗,其中只有170颗恒行被确认有不止一个行星,拥有至少五颗行星系仅有数个。粉色的星球,便是我要去地方。

这颗星星是20xx年3月27日报道。美国卡内基科学研究所天文学家。斯考特。谢发德。在太阳西边缘发现了一棵粉红色星球直径为450公里,位于冥王星更外侧的太阳系边缘地区。那里隐藏着一个“超级地球”。数年后的今天我们这里前往那颗粉红色行星,进行移民。

这是我所执行的第208次任务。任务的内容就是乘坐着“遨游六号”吃完第二个地球探索这个星球的环境和天燃气体。保证我们移民后的安全。我很顺利的进了这个星球开始我的探索,星球里除了树木和大片大片的草原以及海洋外并没有什么,连一个外星生物都没有,还里的水质非常好。如果从上往下看的话,必定能看见海水里的泥炒,经过细微的检查和分析,我练把拍摄好的图片通过光脑发送到总部。所谓的光猫就是一种传感器通过连接发出的脑电波。一切图像由超高频信息波发射出去是另一个人可以看到我所看到的一切。就算带着他的眼睛一样。

生命的最后一刻(专业22篇)篇六

自我呗科技就下并延长寿命,距今已有300年了,今天我乘坐着“遨游六号”去往那奥尔特星云的外太空之间的神秘地区发现的第二个天体。这一行星系距离地球大约2500光年,与太阳系内部结构极为相似。目前天文学家发现有行星环绕的恒星共771颗,其中只有170颗恒行被确认有不止一个行星,拥有至少五颗行星系仅有数个。粉色的星球,便是我要去地方。

这颗星星是2014年3月27日报道。美国卡内基科学研究所天文学家。斯考特。谢发德。在太阳西边缘发现了一棵粉红色星球直径为450公里,位于冥王星更外侧的太阳系边缘地区。那里隐藏着一个“超级地球”。数年后的今天我们这里前往那颗粉红色行星,进行移民。

这是我所执行的第208次任务。任务的内容就是乘坐着“遨游六号”吃完第二个地球探索这个星球的环境和天燃气体。保证我们移民后的安全。我很顺利的进了这个星球开始我的探索,星球里除了树木和大片大片的草原以及海洋外并没有什么,连一个外星生物都没有,还里的水质非常好。如果从上往下看的话,必定能看见海水里的泥炒,经过细微的检查和分析,我练把拍摄好的图片通过光脑发送到总部。所谓的光猫就是一种传感器通过连接发出的脑电波。一切图像由超高频信息波发射出去是另一个人可以看到我所看到的一切。就算带着他的眼睛一样。

生命的最后一刻(专业22篇)篇七

人生道路漫长,终于结束的那天,大家一直在生命的最后一刻醒来。曾经的我抽出了很多次时间,现在,我要如何把握生命的最后一刻?是的`,这是一个非常值得大家思索的难题。

但你又会获得如何的结果呢?

还记得有一位全名是黄志全的大连市驾驶员在驾驶的中途忽然心脏病发,在生命的最后一刻,他干了三件事:

把车慢慢地停在马路上,并且用生命最终的全力拉掉手动式刹车踏板闸;

把汽车车门开启,让旅客安全性地底了车;

将熄火,保证车和旅客、非机动车的安全性。

做完这三件事后,他平静地躺在汽车的方向盘上,停止了吸气。

他的具体犹如同一片蓝天矗立的永远的丰碑,始终非常值得大家留念。

在生命的最后一刻,我或许不容易像他一样,还为他人考虑,但我或许会像他一样,在生命的最后一刻,为大家做些哪些,留有些哪些。

假如我的一生是一位脸朝黄土层,背望天的农户,在生命的最后一刻,我能把自己在农牧业层面个人所得的工作经验告知大家,说明也没有白过一生。几乎也没有觉得自身是一个农户,就不可以大有作为。

如果我的生命是一个与疾病斗争了几十年的病人,在我生命的最后一刻,我可以鼓起勇气,微笑着对病人说:疾病并不可怕,但可怕的是每个人都没有勇气与之斗争。如果你有一颗喜欢左而不喜欢右的心,那么你会打败它。

假如我的一生是工作人生道路,在我生命的最后一刻,我或许会环顾天上说:我活了一生,拼搏了一生,几乎也没有因一切事而终止拼搏过,现如今人生之路即将结束,往日哪个阳光少年不容易还有了,只留有一份固执的精神实质。

一样是在生命的最后一刻,但做的事是迥然不同的。或许,我预料的将来与黄志全真正的个人事迹对比是很虚无缥缈的,但一样都包括着一种用但是时的物品。

生命的最后一刻(专业22篇)篇八

假如今天是我生命中的最后一天。

不能!过去的永远过去了,我不再去想他。假如今天是我生命中的最后一天我该怎么办?忘记昨天,也不要痴想明天。明天是一个未知数,为什么要把今天的精力浪费在未知的事上?想着明天的种种,今天的时光也白白的流逝了。企盼今早的太阳再次升起,太阳已经落山。走在今天的路上,能做明天的事吗?我能把明天的`金币放进今天的钱袋吗?明日瓜熟,今日能蒂落吗?明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗?我能杞人忧天吗?明天和昨天一样被我埋葬。我不再想他。假如今天是我生命中的最后一天。

生命只有一次,而人生也不过是时间的累计。我若让今天的时间白白流逝,就等于毁掉人生的最后一页。因此,我珍惜今天的一分一秒,因为他们将一去不复返。我无法将他们存入银行,明天在来取用。时间像风一样不可捕捉。没一分一秒,我要用双手捧住,用爱心抚摸,因为他们如此的宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气,我无法计算时间的价值,因为他们是无价之宝!

假如今天是我生命中的最后一天。

如果今天就是我的末日,那么他就是不朽的纪念日。我把他当成最美好的日子。我要把没分每秒化为甘露,一口一口,细细品尝,满怀感激。我要每一分钟都有价值。我要加倍努力,直到筋疲力竭。即使这样,我还要继续努力。攀上更高的山峰!今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时,最后的也是最好的。

假如今天是我生命中的最后一天。

如果不是的话,我要跪倒在上苍的面前,深深致谢!

生命的最后一刻(专业22篇)篇九

地球,一个美丽的星球,无数的生灵都赞叹过地球之美。

光阴似箭,日月如梭,时间从身边无声无息溜走了,一转眼,又过了500年……。

四处是贫瘠的土地,地球一片浑黄,最后一抹绿都在100年前消失了,火热的太阳炙烤着大地,所有的冰川早已在太阳下融成水流,永远消失。我是地球上最后的生命??一滴水。

所有的动物,人类,早已灭绝,地球虽然依然白天有着绚丽的夕阳,依然夜晚星星眨眼,但永远不会再有往日的生气,因为,我是地球上最后的生命。

我孤独地活着,没有蟋蟀的歌唱,没有小溪的琴声,没有花儿的`细语,没有鸟儿的鸣唱,世界荒凉、静寂,我,是最后的生命。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十

生命,一个多么熟悉的字眼,说长也不长,说短也不短,但是,一个人的一生是很短暂的,有的人在短暂的人生中干出了一番大事业,而有的人却碌碌无为。可是,人类的朋友狗,它的一生比人还要短暂。虽然它们的一生很短暂,但是主人却是它的一生。

那个场景是这样的:

一个特种兵带着他的警犬去执行任务,打击吸毒分子,后来他们和吸毒分子起了争执,于是他们都拿起了长枪短炮,场面堪比第二次世界大战。忽然,有一发子弹向着那位特种兵打了过去,他并没有察觉,但是他的警犬反而察觉的了,他的警犬奋力地、不顾一切地向那发子弹飞去,而那位特种兵也看到了,大声地喊着狗狗的名字,让它快回来。可那只警犬不听,仍然在执着地向那发子弹跑去。他用尽了自己全身的力气替主人挡下了那发子弹。而它自己呢?它却英勇地牺牲在了敌人的枪口下。那位特种兵愣住了,他不敢相信眼前的一切。接着,他不顾危险,冒着枪林弹雨跑过去抱住了那只只属于自己的警犬。而那只警犬呢?它却安详地流下了眼泪。

看到这里,我早已泪流满面,我不仅为那只警犬的勇敢而感动,还为他们之间那种无法替代的革命友谊而感动。

是啊!狗狗的生命是短暂的,主人的几年就是它的一生。可人的生命不亦是短暂的吗?人的一生只有一个,俗话说:花有重开日,人无再少年。所以我们要在有生之年,多做一些有益的善事,从小事做起,从点点滴滴做起,不要让自己的人生留遗憾!

生命的最后一刻(专业22篇)篇十一

小猫用它绝望的眼神看着梅,流着它生命中的最后一的眼泪,可惜,一切都已经迟了......

--题记。

就在昨天5:45的时候,梅拿着书包蹦蹦跳跳地从教学楼里出来,寻找着自己的爸爸。“嘿,女儿,我在这儿呢。”爸爸正向梅招手,梅朝着爸爸的手走过去。

“女儿,告诉爸爸,今天学了些什么?”爸爸边开车边问梅。梅正想说,突然眼前闪过一个小身影,梅心一惊,但很快又平静下来。她仔细一看,当她想确定是只老鼠时,她停住了。原来,是只可怜的小猫。只见它是一只黄白相间的小花猫;本应该是双漂亮而又烔烔有神的眼睛,却显得几分伤感。从它忧郁的眼神里,梅顿时明白了几分。

“爸爸,那只小花猫很可怜,不如我们救救它,好吗?”梅心里有几分同情和难过。她同情小猫的不幸遭遇;也替小猫感到难过、悲哀。“不行。你看,这只猫看它好像就要死了。不如别找麻烦了。”听着爸爸这种不屑一顾、见死不救的态度,梅一时不知所措。“可是......”“别可是了,我们走吧。”爸爸一下打断了梅的话,开着车走了。

梅回头看了一眼小猫,小猫用它绝望的眼神看着梅,用尽它最后的力气向梅叫了一声,笑着流着它生命中最后一滴眼泪,躺下了......

回到家,梅不再理睬爸爸,爸爸走过。

来对梅说:“女儿,别这样。爸爸知道你很伤心,但那很明显是只病猫就算我们肯就它,它也未必能救活。”爸爸抚摸着我的头,走出了房间。

梅哭了,哭得好伤心,她不知是在狠爸爸,还是在为小猫感到伤心......

多救一个生命是在为自己积德。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十二

在准备这篇演讲稿之前,我看到了苹果创始人乔布斯分享给大家的一句话“如果你把每一天都当作生命中最后一天生活的话,那么终有一天你会发现自己是正确的。”如果可以,我非常希望这句话当中的终有一天就是我生命中最后一天。在那一天我会对自己的说,“小伙子,你很棒,你做了正确且有意义的事。”

我不会因为没有孝顺父母而后悔,我每天都会打电话告诉他们,我一天都干了些什么,再听听他们对我的唠叨,我并不会在逢年过节的时候才回去看他们,平时只要我有时间,哪怕只是两天的时间,只要能在家里呆一天,我都会回家看他们。我不会因为没有珍惜爱人而后悔,我可以坦坦荡荡地告诉大家,这么些年过去了,我没有做过一件对不起她的事情。我不会因为没有爱护子女而后悔,我的子女虽然不是学习成绩最棒的,但是却是最懂事的,每当周末的时候,他们总会帮我们打扫卫生,做家务,他们开心的时候还会唱我那首歌,“我不是一个神经病,别把我当成一个神经病,我不是一个神经病,为什么你们总是这样想……”

我没有任何遗憾,我的.朋友都对我很好,我该去的地方我也去了,该享受过的美食我也享受过了,但这一切已经不重要了,我是一个平凡的再不能平凡的小人物,我刚才所说的一切的一切都是我对生活最美好的幻想。

我今年只有二十八岁,我有太多太多的事没有去做,我梦想着能像小志导师那样不老的容颜,可是二十八岁的我却长了四十多岁的一张脸。我梦想着像李咏导师有哈文一样的老婆,可是我现在都睡着单人床。我知道鲁豫导师聆听过三千多个人的故事,我是多么想成为她三千分之一的那个人,可是到现在也没有资格。我梦想着比乐嘉老师的名气、影响力还要大,可是我看到他的微博粉丝量是三千四百万,截止到目前为止我才看到我的微博粉丝量是九百六十二个。

我非常非常地庆幸我今年只有二十八岁,我还有很多的时间去创造我美好的未来,创造美好未来唯一的方法就是把每一天都当作生命中最后一天。如果可以,我会在这一天做一次演讲,说说我自己的生活,演讲完后有人会对我说,“小伙子你做得很棒,你做了正确且有意义的事。”我会很开心。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十三

血从胸口溢下,溅红这片大地。我,已到了最后一刻。

本想孤独终老,缓度迟暮,却人生遭此横祸。

卧在这片土地上,才感到远方的期盼。可惜,我只有最后一刻。

最后一刻,我想回乡,想回去看看,好好活着。

不来这个地方,不怀一丝侥幸,终究是逃不过。

人光着来,我要不要赤裸而去?

人生有憾,我是否该立下遗嘱?

人生苦短,我想再活一次。

站起身,拍拍尘土,人生的`最后一刻,我要得到永恒。

伟人的最后一刻似乎有光明,可我的却是一片黑暗。

都说勤劳的人在生命的终点想陷入沉睡,可我却想永恒地前进。

看来,我才是一个懒惰的人。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十四

阿尔封斯·都德,法国写实派小说家,生于法国南部普罗旺斯地区的尼姆,1858年他为了谋生开始文学创作。1868年都德出版长篇小说《小东西》,1869年出版短篇故事集《磨坊书简》,受到很多读者欢迎。1873年发表了《月曜故事集》,其中《最后一课》选取了法国把阿尔萨斯和洛林割让给德国历史背景下的最后一堂法语课,描写的令人感动。1874年《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的小说家之一,1812月17日都德去世,葬入拉雪兹公墓。

在都德的'笔下,我们的心情越来越低落,随之又越来越气愤。他用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易、挺容易。”

因为是最后一堂法语课,小弗郎士的心灵受到了很大的震动,这突如其来的打击,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来,他已经敏锐地感觉到。面对如此不可抗拒的如此冷酷的现实,小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好,他悔恨自己没有好好学习,爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈了。

我们常说学生是学的主人,是主体。学生主观能动性的发挥,对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课,更重要的是启迪学生心灵深处的激情,使他们树立远大的志向,把学习与国家,人民的命运紧紧联系在一起,鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十五

我就让关牧村给我唱《吐鲁番的葡萄熟了》。

吐鲁番的葡萄只有甜没有酸。

葡萄园的姑娘阿娜尔罕也很好看。

我就让腾格尔给我唱《草原之夜》的浪漫。

尽管克克达拉不知道我的'心愿。

但我的思念会带给她一个美好的春天。

我就让韩红给我唱《天路》的蜿蜒。

尽管那条路很长恨远。

但它的旅程丝毫不会让我感觉疲倦。

当我追忆从前的时候。

我就让邓丽君给我唱《小城故事》的幽怨。

小城里的故事成千上万。

我总也走不出它的边缘。

当我想起初恋的时候。

我就让卓依婷给我唱弯弯的《月亮船》。

我会划着那条弯弯的波澜。

去寻找阿娇的弯弯的童年。

当你问我何日才可以相见的时候。

我就让齐秦给我唱《大约在冬季》情缘。

当雪花飘满整个冬天。

我的小屋里会依旧很温暖。

当我流浪到海角天边的时候。

我就让蒋大为给我唱《北国之春》的思恋。

妈妈的包裹会邮寄到我的身边。

父亲的旱烟会在我的眼前弥漫。

当我想起那只远飞的鸿雁的时候。

我就会让蔡琴给我唱《总有一天等到你》。

也许我的塞北已经失去了春天。

但有一颗种子永远不会挪出我的心田。

把地球举起。

谁能把地球举起?

我就可以,而且,

不需要利用杠杆原理。

不过,要想把地球举起,

首先要努力举起你自己。

虽然举起自己并不容易,

但我们每个人都没有问题。

不信?那你就来请教我,

我会告诉你其中的秘密。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十六

在沐浴了一学期多的新课程改革春风的今天,重新再接触这篇课文,依然有些茫然,过去失败的经验使我有点惧怕这篇课文,我喜欢这篇文章,但我怕自己又把它上砸了,小弗朗士的爱国情感是被逐步唤醒的,而学生的感受也应该是这样的,怎样让学生对课文的感情象小弗朗士一样逐步理解,加深,及至产生共鸣呢?我反思了过去教学环节和导学案设计:时间不够是客观原因,以前为了赶教学进度,每篇课文的课时都抠的死死的,就怕课时拖的太多了,整个学期的教学任务完不成,或者上新课时间过多了,留下来复习的时间不够,有了这些顾虑自然就不敢在课堂上给学生留太多的时间考虑;最主要的原因还是自己对教材处理不够大胆,我害怕学生这个不懂,那个不会,所以凡是教参上提到的我都予以重视,都想教给学生,就是这个自认为聪明但恰恰是最愚蠢的想法使我的课堂成了满堂灌。面面俱到其实就是面面不到啊,我怎么就意识不到这点呢?其次,过度依懒拘泥于教参,被教参缚住了手脚,自己反而不知道该怎么进行教学设计和创新了。

再次,布置预习时,指导不到位,预习指令有些宽泛含糊。理清楚了这些原因之后,我用新课程的理念重新来审视和思考这篇课文:第一,要给学生足够的思考时间;第二,要充分发挥学生的主体地位;第三,教参仅仅是个参考,教材本身才是研究和琢磨的重点。第四,根据具体学情,设计教学环节。第五引领学生走进文本,还得走出文本。通过小弗朗士的爱国情怀,来激发和培养学生热爱祖国文字的思想情感。

第一,去除旁杂,突出重点:初一学生上对小说这种文学体裁接触较少,所以我决定给学生足够的思考时间,整节课仅围绕着小弗朗士作小说人物形象分析。

第三,全面参与,动脑动笔:中学语文考试主要考查学生阅读理解和作文能力,可是,通过一个多学期的了解,我发现现在的这批学生书面表达能力相当差,不少同学没办法用恰当得体的书面语言把心中想说的话描述出来,鉴于此,我不追求表面的热闹,设计了为课文做旁批,发挥想象力,对课文进行创造性续写这些既动脑又动笔的环节。

第四,水到渠成,畅谈感想:中国自古讲究“文以载道”,所以,生通过交流慢慢了解小弗郎士之后,我提出了这样的问题:最后一课,不仅使小弗郎士变懂事了,更唤醒了他的爱国热情。那么,你从小弗郎士身上得到了什么有益的东西?没有生硬的说教,学生自然而然就得出“要珍惜现在所拥有的美好东西”,“热爱祖国,就要热爱祖国的语言,学好祖国的语言”等体会。

同时,我又引用了今早在qq上的一则笑话:两个字把老外搞晕倒:1、吃饭时,一人说去方便一下,老外不解,旁人告诉他"方便"就是:上厕所;2、敬酒时,另一人对老外说,希望下次出国时能给予方便,老外纳闷不敢问;3、酒席上,电视台美女主持人提出,在她方便的时候会安排老外做专访。老外愕然:怎么能在你方便的时候?美女主持人说,那在你方便时,我请你吃饭。老外晕倒!4、醒来后,美女主持人又对他说,要不你我都方便时,一起坐坐?老外又一次晕倒,再没有醒来。学生在轻松欢快的氛围中领略了中国文字的博大精深。

就这样,采用自主合作探究的教学方法,注意发挥学生的主体地位。课上完之后,我觉得根据小说故事情节分析小弗郎士形象;领会理解课文的爱国主义思想感情等教学目标基本实现了。

可是,遗憾依然存在,这一次备教材备得较充分,但没真正备好学生,课堂气氛没有原来想象的那么活跃。而且通过这节课的学习,我更深刻体会到学生筛选重点信息能力的欠缺,例如在为课文作旁批之后,不会将相关的内容转化为自己的东西告诉大家;在谈小弗郎士内心变化的时候,对老师的态度变化只想到由于老师变得温和而产生的亲切感,未能注意到韩麦尔先生由一个普通教师变成一个爱国者令人油然而生的敬仰之情。所以,在以后的教学当中还须对学生加强这方面的训练。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十七

无论是李斯之辈,还是赵高之流,项羽都是不喜欢的。在他看来,这些人满脑子的尔虞我诈、阴谋诡计,充满了肮脏、阴险、虚假与卑鄙。项羽是不屑与这些人为伍的,因为他做人的准则是:真性情,人要活的真实。

英雄都是按照生命的本真生活的。项羽,一个散发着英雄精神和英雄气质的人,从一开始就锋芒毕露。当始皇帝陛下巡视天下来到会稽郡时,项羽看到那豪车云集、绵延数里的车队时,脱口而出“彼可取而代之”,害的他的叔叔项梁连忙捂住他的嘴。

项羽不是什么乖孩子。他不喜欢读书,学武也不听话,《史记》记载,项羽“长八尺馀,力能扛鼎,才气过人”,如此之人,又有谁敢惹呢?搞的他的叔叔没办法,只好问他到底喜欢干什么。项羽说读书不过认得几个字而已,学武顶多做个古惑仔,要学就学万人敌。

于是项羽开始学兵法,不过依然浅尝辄止。但项羽命好,因为时势来了,时势就是秦失其鹿,天下共逐之。像项羽这种不老实的人,又怎么会错过这种热闹。所以,起义时他看见叔叔的眼色后,毫无犹豫的一刀砍了郡守的脑袋。想做就去做,何必想那么多。

项氏义军,一呼百应,势如破竹,很快接手了陈胜吴广的造反事业,并找到了楚王孙,复立为楚怀王,项梁自封武信君,项氏义军变成楚义军。所以,很快引得四方归附,包括刘邦和英布。当然,树大招风,秦帝国高层决定派大将章邯剿灭“这帮土匪”。

这根支撑帝国最后的柱子一出手果然非同凡响,一下子就干掉了楚义军头目份子项梁。当项羽知道叔叔项梁战亡的消息后痛彻心扉,发誓为其报仇。

不过楚义军的指挥权不在他手里,而在一个叫宋义的手中。宋义是楚怀王的心腹,项羽极为不满,同时他看到此人在营救赵国义军时,畏首畏尾,更为不爽,干脆一刀结果了宋义。从此项羽军权在握,与章邯势必一战。

巨鹿之战,破釜沉舟,载入史册,项羽一战成名。不过就在项羽牵住秦帝国主力军时,刘邦这个流氓乘虚而入竟然先入关中。根据当年协议约定,先入关中者称王。

知道刘邦入驻咸阳后,项羽暴跳如雷。这就好比孩子,本来这个玩具是我项羽的,几乎唾手可得,可是被人抢了,所以,还我“玩具”。真实的可爱。刘邦是个聪明人,知道自己目前不是项羽的对手,于是主动奉还项羽的“玩具”。项羽很高兴,决定请客吃饭,那场惊心动魄的饭局鸿门宴上演了。

宴会上,项羽十分高兴,大口喝酒,大口吃肉,但刘邦很郁闷,因为有人要杀他。杀他人的不是项羽,而是项羽的谋臣范增。范增叫项庄舞剑助兴,项庄舞剑意在沛公。

这时一个叫樊哙的屠夫闯了进来,樊哙是刘邦的妹夫。项羽惊呼“壮士”,于是赐酒,樊哙一口干,豪气冲天。项羽似乎在樊哙身上看到自己的影子,英雄惜英雄,此刻已经忘记刘邦。刘邦借机溜走了,鸿门宴落下帷幕。

鸿门宴上项羽为什么不爽快干掉刘邦?以项羽的`为人来看,他可能不屑于这种鬼鬼祟祟的杀人,要干大家在战场上一决雌雄。就像后来到了楚汉争霸的后期,项羽直接跟刘邦说,干脆你我二人直接打一架,单打独斗,谁打赢了,天下就是谁的。

现实的刘邦可不是性情的项羽,他岂会找死?所以,刘邦只能呵呵一笑。因此,项羽只好霸王别姬,乌江自刎。

项羽原本是可以不败的。当项羽进军关中后,也迎来人生高峰。他封楚怀王为义帝,他自己则自命西楚霸王,这个不伦不类的称呼,他可能觉得很酷。然后他怀念楚地,于是放弃关中,把秦帝国的首都洗劫一空,带着财富、珠宝、女人衣锦还乡,炫耀去了。

“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”当年你们不是认为我没出息吗?我不好好读书,都以为我没前途,看不起我,可是,现在我发达了,这又怎么解释。看着洋洋得意的项羽,有人就说:沐猴而冠,项羽毫不留情地将此人煮了。

项羽败亡倒计时开始了。从分封诸侯就可以看的出他是多么幼稚,他完全按照个人好恶,任性而为。刘邦虽然斗不过你,但人家至少先入关中,攻入咸阳,灭了秦帝国,不说多的,起码封个关中王。

可是刘邦最后得到却是荒无人烟的汉中,人心不平。项羽又无缘无故杀死韩王成,立田都为齐王,这就引得田荣十分不满。所以,分赃不均的后果是,天下立马大乱。

其次,分封十八诸侯,违背历史大势,中央集权大一统制度设计是天下大势,这是农业文明的必然。春秋战国打了几百年,难道项羽不知道吗?或许,他根本就不想知道,他在意的只是自己的好恶。

当年兄弟们约定起义推翻暴秦,如今成功,大家分得自己应得的,过自己的日子。人生最重要的是活出自己,何必有什么城府,何必搞什么政治。这就是我项羽,这就是我的本色人生。

因此,项羽又干掉了义帝怀王,他可能觉得留着这个假天子也没什么意义,干脆弄死算了,完全没什么政治头脑。他没有,并不代表其他人也没有。

此刻已经暗度陈仓、还定三秦的刘邦,打着为义帝报仇的旗号,带着诸侯联军打到彭城。结果出人意料,举着正义旗帜的刘邦败一塌糊涂。看来项羽未到败亡时,因为上天似乎在等待一个人,那就是准英雄韩信。

韩信登场,一发不可收拾,很快收复齐、赵旧地,他自封齐王。此刻的韩信已经成为项羽、刘邦之外的第三股可以左右天下的政治力量,地位举足轻重,所以,项羽意欲拉拢。

韩信最终选择刘邦,或许他知道,当年自己落魄,没人看得起他的时候,是刘邦拉了他一把。韩信倒向刘邦,项羽兵败如山倒,于是垓下之围,四面楚歌,霸王别姬。

我们依稀想像当年那一幕:夜色阑珊,烛影摇曳,英雄端起酒杯,美人帐下起舞。项羽一饮而尽,慷概悲歌,“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”

那一夜后,虞姬不知何处去,有人说自刎殉情,但这都不重要了,重要的是那一夜后项羽来到乌江。江水滔滔,诸行无常,诸法无我,人生如梦,或许这就是我的宿命,既然天意如此,那又何必想那么多,霸王一剑自刎,从此,英雄谢幕。

至此,我们看到一个性情中人的人生。面对生命最后一刻,他想起的竟然只是自己的爱人和宝马,而不是江山,也不是思考如何突出重围,如何转败为胜,可见江山已经不重要,胜利已经不重要。结果都不重要,重要的是过程,是那真实的过程,那英雄的历程。

但刘邦就不大赞同项羽,虽然项羽的英雄气概无可厚非,令他钦佩不已,但社会是现实的,真性情,谁讲谁倒霉。所以,讲现实、实用的刘邦成功了,不过这将是另一个故事。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十八

看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的最后一刻读后感600字,欢迎阅读与收藏。

我带着满怀的愤怒与惋惜随着老师的笔记,穿过黑板走进了当时的情景。

阿尔封斯·都德,法国写实派小说家,生于法国南部普罗旺斯地区的尼姆,1858年他为了谋生开始文学创作。1868年都德出版长篇小说《小东西》,1869年出版短篇故事集《磨坊书简》,受到很多读者欢迎。1873年发表了《月曜故事集》,其中《最后一课》选取了法国把阿尔萨斯和洛林割让给德国历史背景下的最后一堂法语课,描写的令人感动。1874年《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的小说家之一,1897年12月17日都德去世,葬入拉雪兹公墓。

在都德的笔下,我们的心情越来越低落,随之又越来越气愤。他用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易、挺容易。”

因为是最后一堂法语课,小弗郎士的心灵受到了很大的震动,()这突如其来的.打击,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来,他已经敏锐地感觉到。面对如此不可抗拒的如此冷酷的现实,小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好,他悔恨自己没有好好学习,爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈了。

我们常说学生是学的主人,是主体。学生主观能动性的发挥,对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课,更重要的是启迪学生心灵深处的激情,使他们树立远大的志向,把学习与国家,人民的命运紧紧联系在一起,鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。

生命的最后一刻(专业22篇)篇十九

凡尔纳的处女作气球上的五星期写完以后,一连15次都被出版社退稿。一气之下,他便将手中的稿子朝火中丢去,他的妻子拦住了他,鼓励他把手稿送到第16家出版社试试。

后来,他成功了,这部作品出版了,并且轰动了世界。

其实,想要矢志不移地方法很简单,“再试最后一次”也许可以成功了。

这令我想起了在体育节中的一幕。

秋季,我在参加体育节的项目中,最令常人难以忍受的.就是800米长跑。而我的体型,很类似那个被大人们称为“温室里的花朵”。谁都知道,温室里的花朵,一移到室外,经受不了风雨立刻香消玉殒。不行,我必须争一口气,俗话说:“不蒸馒头争口气。”绝不能让人小瞧了咱!

随着一声哨响,我拔腿就跑,前三圈还能对付,可一到第四圈,明显体力不支——两条腿像面条一样软弱,好像腿上还绑着铅球,呼吸困难。等好不容易到达百米冲刺的地方,体力完全透支。

“不行,不行,我快累死了。我必须休息一会。”正方占据主动。这时,就好像反方在说:“终点就在眼前,现在放弃等于让煮熟的鸭子飞了,前三圈都白跑了。”这时,我认可了反方观点,不停给自己加油。好像谁帮了我一把,我的脚步又轻盈起来,最后到达终点,挺进前五名!

立志难,矢志不移更难,只有有勇气战胜形形色色的考验,才能到达胜利的彼岸。正所谓:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”有勇气矢志不移者,事竟成!

生命的最后一刻(专业22篇)篇二十

父亲爱养埴物。

记得几年前,父亲搬回了一盆君子兰。

你瞧,它的叶片像腰带似的又宽又大,厚厚的叶片,青绿青绿的。刚带回来的那阵子,父亲细心地换上花盆和泥土。每天都按时浇水,它一天比一天长得高了,叶子呢,便由青开始发绿了。到现在,叶子绿得发亮,像涂了一层油似的,显得“心宽体胖”。

那阵子,父亲可高兴了,隔一会便抚摸那油光发亮的叶子,看得我心里直痒痒。

一天放学后,路过一家花店,门口摆着一个木架,上面放了许多花盆。一问,才知道,这每个花盆里各放了一种花的种子。我想起家中的君子兰,便挑了一个有着浅黄色花朵图案的花盆,“献”出了自己3个月的零花钱。

一回到家,看见父亲又在摆弄自己的君子兰,我便得意地拿出花盆,说:“爸,你瞧,我虽然不知道这是什么花的种子,但我一定把它养出来给你瞧瞧,我的花也不差!”

从那开始,我便细心地照顾那无名的种子。每天按时浇水,白天放在向阳处,晚上搬回房间里。

我一直不着急。当父亲问我花何在时,我便回答,它在休息,在保养呢!我并不急盼着它开花发芽,只是耐心地等待。

就这样平静地过了十几天,直到父亲的君子兰开始冒出星星点点的小骨朵时,我才感到了“危机感”,开始热切地期待我的花朵。可它仿佛不领情似的,一直不肯冒芽。几天后,仍无所进展。“天啊!不会没有种子吧?”我不禁抱怨道,恶狠狠地盯着这盆花,但一想想3个月的零花钱,怪心疼的,便充满希望,仍坚持养了几天。父亲的君子兰快要开花了,花骨朵仿佛要胀开来似的,大片的杏黄色引人遐想。

生命的最后一刻(专业22篇)篇二十一

人生有很多难忘的最后一刻!与亲人作别踏上异乡拼搏的土地,回眸瞬间的凝视,最后一刻我们体会到了什么是亲情!在与病魔作斗争进入手术室的最后一刻,多少人眷恋生命曾有过的宝贵!在心灵的天平上抉择人生的命运,最后一刻是何等的艰难或许每个人都有自己刻骨铭心的最后一刻!

那天早晨,我起得比往常稍早些,走出家门,在大街上的礼品店里到处可以见到学生的身影,学校门口的孩子也在悄悄议论快要毕业的事情和自己的心愿。是啊!最后一天啦,告别同学的最后一刻好好珍惜吧!

当我走进班里,就会听到班中自有小声呢喃的声音,同学们在签写同学录,有些多愁善感的女生伏在桌面轻轻地哭。

此时谁也不会取笑,只会有少许的`安慰和更多的陪伴。是啊,在这最后一天的最后一刻,我们似乎都长大啦。就连我班的淘气大王此时也显得十分安静,他倚在凳子上,凝望着四周,似乎要把这里的全部记忆都要留住。檐外蛛丝网落花,也要留春住。嗯!在他的眼里,我看出了一种淡淡的忧伤。男生们拢在一起,畅谈自己的未来。

当老师走进来,不知为什么有一种亲切的感觉。好像胜过自己的亲人,她冲我们一笑,是多么美丽。老师平常很少、甚至不穿裙子的。可是今天她却穿裙子了,老师看上去是那么年轻而又温柔善良。

同学们,快坐好!有事情下课再说吧!我们还是要以考试为主!老师说发卷子做题。我们并没有抱怨而是安心的做题,老师静静地坐在那里看着我们,眼眶里已经很明显湿润啦!老师深情地望着教室里的每个角落,每一个同学实在太让人留恋不舍!

上完了最后一节课,听完了最后一遍铃,站完了最后一班岗。分别变得透明了。老师站在门口,送走了同学们。此时没有华丽的千言万语,只有朴实的一句老师,再见!好似我们的情谊并没有结束,而是刚刚开始!

老师叫住了几位同学和我,打扫、打扫教室吧老师说。老师也帮了忙,干活时老师跟我说仁义啊,上了中学就好好学习了,老师相信你,等你将来成功时就来看看我这个老太太吧!老师的话看似一句玩笑,但又是多么温暖。此时我心头一揪,鼻头一酸,不禁潸然泪下!

在这分别的最后一刻,我不由得想到了一首赞美老师的诗句:慈祥的目光,传递无尽的爱,银发的风采,不欠人生的债,怀揣着众多的心愿,共编制同一个未来。一生几多桃李天下,用心灵的甘泉将祖国绿荫灌溉!

在这分别的最后一刻,老师的心底永远珍藏着一份永恒的爱,她们的真爱是天下不可替代!

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生命的最后一刻(专业22篇)篇二十二

认真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的最后一刻读后感,希望能够帮助到大家。

阿尔封斯·都德,法国写实派小说家,生于法国南部普罗旺斯地区的尼姆,1858年他为了谋生开始文学创作。1868年都德出版长篇小说《小东西》,1869年出版短篇故事集《磨坊书简》,受到很多读者欢迎。1873年发表了《月曜故事集》,其中《最后一课》选取了法国把阿尔萨斯和洛林割让给德国历史背景下的最后一堂法语课,描写的令人感动。1874年《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的小说家之一,1897年12月17日都德去世,葬入拉雪兹公墓。

在都德的笔下,我们的心情越来越低落,随之又越来越气愤。他用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队不仅占领了他的家乡,还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育。当韩麦尔先生翻开讲义又讲法语课时、小弗郎士对自己平时最厌烦的语法,居然“全都懂”,觉得韩麦尔老师“讲的似乎挺容易、挺容易。”

因为是最后一堂法语课,小弗郎士的心灵受到了很大的震动,这突如其来的打击,使得小弗郎士的思想一下子高度集中起来,他已经敏锐地感觉到。面对如此不可抗拒的如此冷酷的现实,小弗郎士突然开始感到祖国的一切都是那么美好,他悔恨自己没有好好学习,爱国之心在此时此刻也表现的那么强烈了。

我们常说学生是学的.主人,是主体。学生主观能动性的发挥,对提高教学质量起着至关重要的关键作用。这就要求我们教师不只要讲好每一节课,更重要的是启迪学生心灵深处的激情,使他们树立远大的志向,把学习与国家,人民的命运紧紧联系在一起,鼓足上进的风帆、乘风破浪不断向着新的高峰攀登。

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