优秀作文需要有留白的空间，让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。接下来是一些优秀作文的段落和句子，希望可以给大家提供写作上的灵感和创意。
四年级神话范文（15篇）篇一
《精卫填海》或许只是文化中的冰山一角，但却令我震撼。
女娲是炎帝的女儿，却在第一次来到大海时丧身了，她是一个坚毅的女孩，不会畏惧一切，女娲化为了小鸟“精卫”，她一刻不停地衔石填海。
为什么要劳累自己呢？因为精卫不希望许多年轻无辜的生命被大海吞噬，大海，你太无情了，精卫明明知道自己只是一只小小的鸟，她明明知道自己的力量小之又小，但她却不畏艰难，坚持将一颗又一颗，一根又一根的石子、树叶投向大海。
大海嘲笑她时，小小的身躯说出的话，竟是如此坚定，小小的身躯所散发出的力量，竟是如此巨大。
还记得自己许许多多的“第一次”吗？第一次练字、第一次跳舞、第一次煮饭……第一次练字，写出的笔画或许歪歪扭扭，不工不整，但因为信念、坚定，加上刻苦地练习，才能将每一笔写好，才能写出一个又一个挺拔秀气的字。或是第一次跳舞，每一个动作都不规范，但因为自己的梦想、心愿而勤奋地练习，直到能像小天鹅一般动作轻盈、规范而优美。
什么是信念？这就是信念，什么是坚毅？这就是！
四年级神话范文（15篇）篇二
今天，天上的“棉花糖”开起了“蟠桃大会”
过了一会儿，天空出现了几匹马，哦！原来他们是马神啊，也是来参加“蟠桃大会”的啊，这时有一个马神“摇身一变”，嘿，一只活灵活现的小狗出现在我面前，原来这匹白马还会七十二变啊！看来，我以后再也不能瞧不起马神了，它们的道行居然和齐天大圣孙悟空差不了多少。咦？那几位马神怎么不见了？可能是到后台准备节目去了吧！
说曹操曹操就到，威风凛凛的龙王穿上雪白的龙袍更是英武非凡啊！他向“王母”请安真不错，爪子后面还有一份礼物呢！这是，龙王的脚不翼而飞了，原来“王母”不喜欢那份礼物，所以下令把龙王的脚都砍下来了啊，这个王母太“残忍”了啊！
还有许多“神仙”相继而来，这些“神仙”十有八九是我不认识的。
这次的“蟠桃大会”圆满成功，各“神仙”欢喜而来，也在回家的路上留下一串串欢歌笑语，为这次的“蟠桃大会”的成功感到高兴。
这次的“蟠桃大会”使我更喜欢看云了啊，因为它在我的生活里又添了一种神秘的色彩。
四年级神话范文（15篇）篇三
今天，是一个美好的日子，因为今天是我和女娲约好一起玩的日子。
可我本来是想用我上一次在她（女娲）的那个世界留下的大“黑洞”来穿越的……却没有想到女娲因为好奇自己到“黑洞”里去了。
“哎呀！”“女娲姐姐，你怎么自己跑到我家来了呀？”这时的女娲正呆呆地坐在我的沙发上面，惊奇地四处张望。“女娲姐姐，这是我的家，欢迎你的到来。女娲姐姐你怎么了呀？”我问道。
女娲这才回过神来，说道：“你家原来是这样子的呀！对了，你有没有泥土呀？上次你好像说要带我玩……橡皮泥的呀！”于是我和女娲就一起打开橡皮泥箱子，玩起了橡皮泥。
我兴奋地对女娲说道：“对了，我们做什么呀？要不做个小人吧！”我和她对视了一下，又笑了笑。
我们开始做小人了，先把小人的四肢做好，再做身子，最后把头给放上，两个像活了一样的小人就做好了，当然了不是真正的活了。可我的小人为什么没有女娲做的好看呢？时间就这样悄无声息的过去了，到了该分别的时候了。
“再见！”
“再见！”我们又异口同声的说，刚分开又好期待下次与女娲姐姐的再次见面哦！
四年级神话范文（15篇）篇四
假如我是神笔马良，那该会有多好呀！
假如我是神笔马良，那么我就会去世界各地的希望小学，用我的神笔画出许许多多的漂亮衣服、鞋子，连水和粮食一起送给我的同龄人。这样，偏僻乡村的孩子们也能享受幸福的小康生活啦。
假如我是神笔马良，那么我就会在一片平整的空地上，画出一些既好看又实用的房子，还有一些精美的家具。这样，那些无家可归的人们，就拥有了他们温暖的家。
假如我是神笔马良，那么我就会去世界的每一个角落，画一座座动物收留所。这样，那些可怜的流浪猫或流浪狗，许多无处安身的流浪动物们就都可以找到自己的归宿了。
假如我是神笔马良，那么我就可以去每一块有湿度又松软的泥土上，种上一些花草树木或果蔬粮食了。这样，可以让整个世界都生机盎然，让那些饥渴的路人尽享自然的恩赐。
假如我真的是神笔马良，那该有多好呀！这样，就可以让那些贫困的孩子衣食无忧，让那些居无定所的人们和动物拥有温暖的家，让整个世界都充满花香，充满美好！
四年级神话范文（15篇）篇五
这本书里的故事都是传说，有一些故事让人感人泪下，有一些故事让人无比的仇恨。
在我的印象中《女娲造人》的故事，让我记忆犹新，记得故事的内容是这样的：
有一个叫女娲的女神，在人世间来回走动，放眼望去，山清水秀，江河奔流，青山碧岭，鸟兽游走，一派欣欣向荣的景象。好像少了些东西?女神望着水面的倒影，明白了些什么!她用泥土照着自己的影子捏成了一个个泥人，吹了一口气，他们变成了活生生的人。女娲到了一个地方，发现那里人烟稀少，看到有些人一动也不动，女娲觉得奇怪，而发现他们须发皆白，早已死了。便让人类有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
过了几天，天空中的四根柱子倒了。野兽乘机危害人类，一条黑龙也出来危害人们。女娲不能坐视不管，便用精美的石头烧成液体，将它们与天牢牢地粘在了一快。然后，捉来了一只大乌龟，将它的四只脚做为天的四根柱子。又将神不出的黑龙除去，将凶恶的野兽赶往树林之中!此后，她一直住在天上，默默地看着人间，被人类俸为守护神。
最近，我读了《中国神话故事》。领略了中国的悠久文化，看到了华夏民族的文明。
一开始，盘古开天辟地，创造了天地，也就是书中说的“凡尘”。可是，天地间还没有任何生命。这时女娲下凡了，女娲很喜欢这里的景色，天格外蓝，水格外清，花格外红。青草的淡雅清香扑鼻透体，花朵的姹紫嫣红招人眼目。女娲迷醉了，不想走了，就在这美景中居住下来了。
可是，过了几天。女娲发现了一个问题，那就是：寂寞。这么好的美景，没有伙伴和她说说笑笑，嘻嘻闹闹，真有些孤单。孤独的女娲来到河边，摆弄开了。
她在河边蹲下来，先从地上抓来一些黄绒绒的泥土，又伸手从河里掬上来清清亮亮的水，将水倒在土堆上的小窝里，泡一泡，搅一搅，和起了泥巴。这时候，轻风在耳边奏起了乐曲。不一会儿，母鸡、公鸡、猪、羊、狗、牛、马……就出来了，女娲累坏了，看着这些牲畜，想：总要有个管这些牲畜的主子吧!女娲从那对黄泥中抓起一团，在手上揉呀揉，捏呀捏，摆弄得可精心了!过了好一会儿，捏成了个小娃娃。她把这娃娃往地上一放，手刚松，小娃娃便又蹦又跳，这就是人!华夏民族的文明就此开始。后来，黄帝平天下、后羿射日等等促使着人类的发展。
华夏民族的文明从这里拉开了序幕!文明的钟声也应此敲响了。
四年级神话范文（15篇）篇六
在贵州六枝坝湾乡以南的白水河西岸的群山丛中有一座高山叫“坡然”。坡然有一堵几百丈高的悬崖峭壁。峭壁上映出一对人影，远远望去，活象一对永不分离的恋人一样。传说这两个人影是一对生死相依的情侣化成的。站在左边的像一个小伙子，站在右边的是一个姑娘。关于这对人影说起来还有一段动人的故事哩。
相传很久很久以前，坡然脚下有个寨子叫坝然。寨中有个卯时生的小崽，名叫“玉卯”，和他同年同月同日卯时生的一个小姑娘，名叫“米卯”，他俩从小就在一起玩耍，玉卯有时给米卯一只美丽的蝴蝶。米卯有时给玉卯一束鲜红的桃花。两人相亲相爱，真象一对兄妹一样。日子一天天地过去，他俩逐渐感到自己已经不再象童年时代那样随便了。
到十八岁时，玉卯长得十分英俊。米卯生得如花似玉，使布依山寨的后生们，天天上门来找她浪哨。(注;布依语，即、谈情说爱)，然而她一个也不爱，因她心里早已爱上了同她从小在一起玩耍的玉卯。
一天清晨，上山砍柴，金黄的阳光照着漫山遍野的桃花，蝴蝶在花间飞来飞去，小鸟在桃树枝上唱个不停。玉卯发现山脚下的米卯正在白水河岸上采着野菜，当他们的目光碰在一块的时候都禁不住地笑了起来。两人都不好意思地低下了头。好长时间，谁都不敢吭声。终于还是玉卯抬起头来，大胆地唱出一支山歌：“山中桃花红又红，阿哥心中暖熔熔。自小与妹情意重，今日试妹心如何。”
玉卯唱完了山歌，胸中突突地跳，弯着身子不敢抬头。这时，米卯听到半山腰飞出的山歌，知道是玉卯的歌声，此刻她脸刷地一下红到耳根，低下了头。但心里热呼呼的，不由地唱着：“新学刺绣针刺手，初学唱歌难开口。今日小妹开口唱，心中早有玉卯哥。”
玉卯听完这支歌，心里象蜜糖一样甜放下柴刀，一股劲地往米卯那里跑来。到了米卯身边，两人紧紧地手拉着手，玉卯欢喜地唱着：“我俩上山上到顶，我俩下岭下到坪。我俩连双连到老，莫留一个打单身。”这时米卯用更清脆的歌声回答：“生不丢死不丢，除非白纸包火丢。生不离来死不离，除非蚂蟥生骨头。”
从此，两人建立了深厚的感情。
第二年春天，玉卯和米卯就要成亲了。正在这时，玉卯的父母悄悄地给玉卯定了亲，娶了一个不合意的姑娘，同时，米卯的父母硬逼米卯嫁给一个五十岁的财主。米卯生死不愿。米卯和财主成亲的日期渐渐逼近了。米卯去找玉卯商量，准备逃到很远的地方去成亲。
第二天玉卯和米卯蒙蒙亮就要起程，一出寨门，就碰上财主和一群家丁来接米卯去成亲，米卯和玉卯看到这群野狗迎面走来，知道势头不妙，他俩急忙调头就跑，财主见米卯和一个后生逃跑了，急忙带领家丁，分成几路拼命地追。玉卯和米卯跑呀!跑呀!还是跑不出他们的包围。于是急忙爬上高高的坡然山。财主为了抢得米卯来成亲，紧追不放。从山脚下四面包围起来。一直将玉卯和米卯围到半山的悬崖峭壁上。这时，他俩望着山脚，山顶都有密密麻麻的家丁像蚂蚁般的慢慢搜山。眼看就要搜到他俩身边了。米卯想：无论怎样，都不能落入财主之手，她微笑地牵着玉卯的手，从数百丈高的悬崖峭壁上跳下来。这时，忽然狂风大作天昏地暗，雷吼电闪飘泼大雨下了七天七夜。七天后，云散天晴，财主和家丁们已经被风雨刮往白水河中喂鱼去了。只见悬崖绝壁中出现一男一女的影子。人们一见就认出：左边就是玉卯，右边就是米卯。
四年级神话范文（15篇）篇七
《中国神话故事》这本书的题目虽然不会引人注目，但是这本书的封面却很有趣，能吸引大量的读者来阅读这一本书。它的封面是一个嫦娥飞到月亮的场景，引发读者丰富的想象力，让读者产生许多疑惑和问题，恨不得马上就要翻开书本寻找答案了呢！
这本书的内容也是丰富多彩，里面还有神话中著名的人物，比如燧人氏、盘古、伏羲、炎帝等伟大角色。其中，我最喜欢，最让我崇拜的还是治水英雄大禹和乐于助人的后羿。先讲讲大禹吧，为什么大禹被称为治水英雄？这是因为天地洪水后，是大禹和洪水展开搏斗才治好的。后羿呢，也曾立过大功，曾英勇地用神箭射下九个太阳，让百姓们脱离艰难、痛苦而又炎热的生活，百姓们都很感谢他，时刻都欢迎他来人间……不知道你们读完后又会喜欢谁呢？这本书给我的体会就是要乐于助人，还要经常学习知识。
听了我的介绍，你是不是也想看一看这本书呢？
四年级神话范文（15篇）篇八
黄帝打败炎帝之后，许多诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次叁番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
蚩尤是炎帝的孙子。据说，蚩尤生性残暴好战，他有八十一个兄弟，都是能说人话的野兽，一个个铜头铁额，用石头铁块当饭吃。蚩尤塬来臣属于黄帝，可是炎帝战败后，蚩尤在庐山脚下发现了铜矿，他们把这些铜制成了剑、矛、戟、盾等兵器，军威大振，便起野心要为炎帝报仇了。蚩尤联合了风伯、雨师和夸父部族的人，气势汹汹地来向黄帝挑战。
黄帝生性爱民，不想战伐，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。黄帝不得已，叹息道：“我若失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义!”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
黄帝先派大将应龙出战。应龙能飞，能从口中喷水，它一上阵，就飞上天空，居高临下地向蚩尤阵中喷水。刹那间，大水汹涌，波涛直向蚩尤冲去。蚩尤忙命风伯雨师上阵。风伯和雨师，一个刮起满天狂风，一个把应龙喷的水收集起来，反过来两人又施出神威，刮风下雨，把狂风暴雨向黄帝阵中打去。应龙只会喷水，不会收水，结果，黄帝大败而归。
不久，黄帝重整军队，重振军威，再次与蚩尤对阵。黄帝一马当先，领兵冲入蚩尤阵中。蚩尤这次施展法术，喷烟吐雾，把黄帝和他的军队团团罩住。黄帝的军队辨不清方向，看不清敌人，被围困在烟雾中，杀不出重围。就在这危急关头，黄帝灵机一动，勐然抬头看到了天上的北斗星，斗柄转动而斗头始终不动，他便根据这个塬理发明了指南车，认定了一个方向，黄帝这才带领军队冲出了重围。
这样，黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，黄帝心中非常焦虑不安。这一天，黄帝苦苦思索打败蚩尤的方法，不知不觉昏然睡去，梦见九天玄女交给他一部兵书，说：“带回去把兵符熟记在心，战必克敌!”，说罢，飘然而去。黄帝醒后，发现手中果真有一本《阳符经》。打开一看，只见上面画着几个象形文字“天一在前，太乙在后。”黄帝顿然悟解，于是按照玄女兵法设九阵，置八门，阵内布置三奇六仪，制阴阳二遁，演习变化，成为一千八百阵，名叫“天一遁甲”阵。黄帝演练熟悉，重新率兵与蚩尤决战。
为了振奋军威，黄帝决定用军鼓来鼓舞士气。他打听到东海中有一座流波山，山上住着一头慢兽，叫“夔”，它吼叫的声音就像打雷一样。黄帝派人把夔捉来，把它的皮剥下来做鼓面，声音震天响。黄帝又派人将雷泽中的雷兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当鼓槌。传说这夔牛鼓一敲，能震响五百里，连敲几下，能连震叁千八百里。黄帝又用牛皮做了八十面鼓，使得军威大振。
为了彻底打败蚩尤，黄帝特意召来女儿女魃助战。女魃是个旱神，专会收云息雨。平时住在遥远的昆仑山上。
黄帝布好阵容，再次跟蚩尤决战。两军对阵，黄帝下令擂起战鼓，那八十面牛皮鼓和夔牛皮鼓一响，声音震天动地。黄帝的兵听到鼓声勇气倍增;蚩尤的兵听见鼓声丧魂失魄。蚩尤看见自己要败，便和他的八十一个兄弟施起神威，凶悍勇勐地杀上前来。两军杀在一起，直杀得山摇地动，日抖星坠，难解难分。
黄帝见蚩尤确实不好对付，就令应龙喷水。应龙张开巨口，江河般的水流从上至下喷射而出，蚩尤没有防备，被冲了个人仰马翻。他也急令风伯雨师掀起狂风暴雨向黄帝阵中打去，只见地面上洪水暴涨，波浪滔天，情况很紧急。这时，女魃上阵了，她施起神施，刹那间从她身上放射出滚滚的热浪，她走到哪里，哪里就风停雨消，烈日当头。风伯和雨师无计可施，慌忙败走了。黄帝率军追上前去，大杀一阵，蚩尤大败而逃。
蚩尤的头跟铜铸的一样硬，以铁石为饭，还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎幺也捉不住他。追到冀州中部时，黄帝灵感突现，命人把夔牛皮鼓使劲连擂九下，这一下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走，被黄帝捉住了。黄帝命人给蚩尤戴上枷栲，把他杀了。害怕他死后还作怪，便把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死之后，他身上的枷栲才被取下来抛掷在荒山上，变成了一片枫树林，那每一片枫叶，都是蚩尤枷栲上的斑斑血迹。
黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子，这就是轩辕(黄帝的名字)黄帝。轩辕黄帝带领百姓，开垦农田，定居中塬，奠定了华夏民族的根基。
四年级神话范文（15篇）篇九
灶王又被叫做“灶神”、“灶君”、“灶君老爷”、“老灶爷”、“火神”等，是神话传说中主管饮食之神。传说到了腊月二十三，灶王爷便要升天，向玉皇大帝禀报这家人一年的善恶，玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”，百姓供上红烛、糖瓜，以隆重的礼节送灶神上天，祈望灶神“上天言好事，下界降吉祥”。
南北朝以后，对灶神的信仰已成为民间的习俗。隋唐以来，灶神信仰日益普遍，一直延续到近代。
春节传说之七：春节接财神的传说。
民间传说正月初五是财神的生日，过了年初一，就要接财神。在财神生日到来的前一天晚上，各家置办酒席，为财神贺辰。关于财神，民间有诸多传说：
宋朝蔡京富有，民间传说他是富神降生，他恰生于正月出五，所以民间把他当作财神来祭把。后祭京被贬，民间另换财神，当时宋朝的国姓为赵，变给财神起了一个赵玄坛的名字加以敬拜。玄坛面似锅底，手执钢鞭，身骑黑虎，极其威武。
除了赵玄坛被尊为“正财神”外，民间还有“偏财神”五显财神、“文财神”财帛星君和“武财神”关圣帝君的说法。
四年级神话范文（15篇）篇十
这里面有的神有的是希腊神话中的有的是罗马神话中的，这还有很多故事都是我听过的或者是学过的。我就拿《伊耳戈英雄》这个故事来讲吧！这个故事很长，可以说是一个探险的.故事，它分为好几个章节，每一个章节讲的都是一个“闯关的关卡”，还讲了伊耳戈是怎么过去的。这个故事里面有很多神奇的事情呢！
这些事情有：一个普普通通的人会做魔药、还有金羊毛，还会发光、还有在田地里中上龙牙，就会有巨人长出来・・・・・・反正接二连三的，会有许许多多的神奇的事情不断的发生。这个故事当中，还联系到了我学过的一篇课文《普罗米修斯》当中的情节呢！
这个故事里面讲到：他们在路上，听到了普罗米修斯背绑在高加索山上，宙斯排苍鹰去啄食他的肝脏，他痛苦的呻吟的声音。我认为伊耳戈是一个勇敢的人，为什么这么说呢？那是因为他经历了很多磨难和困难，还有许多挑战，但他从不畏惧，都会勇于去克服，去面对，从不退缩。
你们觉得伊耳戈勇敢吗？我觉得他很勇敢。你喜欢这本书吗？反正我是很喜欢的，我推荐你们也去找一找这本书来看看哦！
四年级神话范文（15篇）篇十一
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级神话范文（15篇）篇十二
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级神话范文（15篇）篇十三
我们现在用电、水、天然气，就像生活中的柴、米、油、盐，既是必需的，但也是普通的，没有人会去更多关注与研究。我们只要保证按时交费，不欠费、不浪费；我们希望尽量少停电、少断水，不影响我们的日常生活。
畅想未来，我希望将来的电网建设更加美观、更加多效。乡村稻田里的高压电杆塔不再是那么一成不变，外观能够更加霸气，有擎天柱、大黄蜂般那么酷，成为郊外一道独特的风景线；街头巷尾的.电线杆设计与布放更加科学，在人行道板上能及时提醒盲人和“低头族”提前避开，同时又能作为充电桩，为越来越多的电动汽车提供快速充电；小区里的变电站能够像一个储蓄罐，平时蓄电保持能量，在小区断电时为居民连续供电；家家户户的电表运行，能够智慧连通，每天用电度数可以在手机上显示，精确统计到就像“我们一天走了多少步”，当一户家庭偶尔故障断闸时，供电局立即可以知晓，派人检修，我们不用再打电话报修了。
畅想未来，我希望将来的用电方式更加快捷、更加智能。家里装修布设电线时，能够联通互联网，通过手机软件远程摇控，实现连接和断开。试想一下未来的美好生活：清晨我醒来，电热水壶里的水已经烧好、微波炉里的牛奶已经热好，让爸爸妈妈也能多睡一会；火热的夏天，我们从室外风风火火赶回家，空调早已开启，扑面而来的是缕缕凉风；寒冷的冬天，当我做完作业、预习完功课，立马可以穿进暖暖的被窝，一会儿就进入甜甜的梦乡。
畅想未来，我希望将来的电费支付更加多样、更加便民。我问过爸爸，现在电费都是在银行卡上代扣的，两月一扣，夏冬两季由于常开空调，电费自然会多一些，但是很多家庭的银行卡上还扣着水费、电信费用等，一般不会过多关注，也不清楚每个月的电费是多、还是少。如果今后电费支付也能通过手机软件，用支付宝或微信方式支付，同时又能告知每户家庭一些用电小常识，提醒在全市用电高峰时节约电能，提示什么时候用电费用更便宜，那该多好啊！
你是电，你是我们千家万户的好朋友，将来的你能与我们走得更近吗？
四年级神话范文（15篇）篇十四
在很久很久以前，王母娘娘在天庭得到玉帝的准许，下凡来到人间，体察人间风土人情，以利管理人间。
有一天，王母娘娘来到这块方圆几百里的地方一看，一马平川，白茫茫一片，没有人烟。她感到很不是滋味，心想大地上没有人烟怎能侍奏天庭。就命青、白二龙立刻退水。
青、白二龙施展神威，把方圆几百里的海水喝入肚中，飞向天空。
就在这片土地上露出了许多的山色。
王母娘娘按落祥云，落在了最前面的一个较大的山头上，随手从头上拔下一根银针，用手一指山崖，银针由小变大，从她手中飞向山崖，歪歪扭扭地向里钻了几十里。
王母娘娘来到这座洞口，吩咐麒麟让这几百里的土地出现人烟。不到一个时辰，就看到平地上升起缕缕炊烟，王母娘娘就住在这座洞里施舍恩惠。
后来，王母娘娘继续出游，要离开这儿。临行这之前，看到人们在田野里耕种，感动得掉下一滴眼泪，正巧落在洞口的石崖上，从此这滴水就源源不断了。
人们为了感谢王母娘娘，就把这洞起名叫“王母洞”。并且在每年三月三日到这里来送香还愿，求王母娘娘保佑岁岁平安。
四年级神话范文（15篇）篇十五
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。