我喜欢的季节五年级(热门16篇)

时间:2025-08-05 作者:LZ文人

一篇优秀作文能够让人产生共鸣,激发读者的思考和创作欲望。这是一些杰出作品的摘录,希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇一

我喜欢春天的细雨,尤其喜欢她的静谧和温柔,它默默地飘洒,无声地滋润着世间万物,孕育生机,这时的我,喜欢闭上眼,静静陶醉,品味这雨中的浪漫和甜润。

我喜欢夏日的星空,那无数的星星亮晶晶,像一颗颗珍贵的宝石,广阔的天空,像一块巨大的屏幕,小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光,时而又如一只只小眼睛眨呀眨的,好奇地在大地上寻找什么东西似的。

我喜欢秋天的田野,收获的季节,秋高气爽,一望无际的田野里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是给大地铺上了一层厚厚的金子,好看极了。

我喜欢冬天的白雪,它们在空中无休止地散落着,公园里弥漫着无数似花似蝶的六角精灵,它们给大地万物盖上了厚厚的棉被,催它们入睡。

我喜欢午后喝茶的时光,茶芽朵朵,叶脉绿色,似片片翡翠起舞,清香溢满小屋,茶叶缓缓浮上水面然后沉下去,杯中的茶叶肆无忌惮的舒展着懒洋洋的身躯,饮之唇齿留香,回味无穷。

我喜欢在学校学习的气氛,是那样安静,只能听到笔在纸上划过的声音,但有时却为了一个答案,大家争得面红耳赤。老师慈爱地看着我们这些祖国未来的栋梁之材。

……。

我喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇二

一阵微风吹过了原野;一串数字更新了时光。一个喜欢的东西可以给人带来一段诗情画意。

我喜欢春风踏着轻轻的步子,随着河流汇入大海,应着嗡嗡的船鸣驶向远方。它带着人们的笑容卷起一阵海浪。

我喜欢在夏日的阳光下玩,玩的大汗淋漓。汗水随着风的“热浪”飘在空中。它如一把烈火燃烧了人们的困劳与懊恼,带给我们的却是一串串快乐的音符。

我喜欢树林中的第一颗粗大晶莹的露珠映着太阳的光彩,还有小溪里的“落花流水”,那奔腾的溪水顺势而下拍打着一个个形态各异的石块,奏出了一首优美的幻想曲。

我喜欢夜晚的雨滴。一阵雨点打破了夜幕,雷声惊醒了梦中的人们,告诉大家:下雨了。天空被乌云笼罩着,看不见星星的踪迹。人们在“沙沙”的雨声中等待着夜尽天明。

我喜欢马。不管是什么马。我喜欢高贵的白马,飞奔的黑马,矫健的胡马,高大的伊犁马,黑白纵横的斑马…..不管是哪一种马,他们都有自由的向往。

我们的喜欢就是快乐的向往。

我喜欢五彩缤纷的颜色。

我喜欢红色的花朵在微风中不断绽放。

我喜欢绿色的柳树在微风中摇曳着自己柔软的长发。 我喜欢金色的阳光在天空中光芒四射。

我喜欢世间百态。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇三

1、懂得把想对他人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。

2、认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。

教学重难点学。

会将心里话用书面语言来表达,做到感情真实,语言得当。

教学准备。

多媒体课件。

教学过程设计。

一、导入。

1、同学们,最近与一些同学的交流中,老师发现有许多同学有很多心里话想对他人说,可是又不方便利面讲,憋在心里又却挺难受。这该怎么办呢?请大家想方法出出注意。(可以将要说的.话写成书面语言,然后再交给他,进行书面交流。)。

板书:我想对你说。

二、读懂例文。

2、以四人一小组交流讨论以上问题。

3、组织讨论,明确以上各题。

三、指导习作。

2、学生各自静静考虑,寻找思路,构思设计。

3、假如愿意的话可以将自身的想法说给好友听一听,或者直接将心里话写下来。

4、学生写作,老师巡视,对个别有困难的学生给予适当的指导。

5、愿意交流的同学举手发言,师生共提补充以和修改意见。

四、学生写作。

1、学生练写草稿。

2、老师适时给予辅导。

3、学生修改草稿。

4、誊写作文。

板书设计请您原谅我。

开头:告诉老师秘密。

中间:老师批错了试卷,自身因为虚荣而不说。

结尾:请求老师原谅。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇四

我最喜欢得人?噢,让我想想,对了,是他!

他的的确确讨我喜欢:大大的眼睛,一脸的青春痘,笑起来脸上还露出个酒窝。

常言道:爱美之心,人皆有之。他有青春痘,所以对什么“祛斑”之类的字眼特别敏感,为了祛斑,他可真算的上“呕心沥血”。一次电视上卖祛斑霜广告,说什么一周见效、二至四周可完全祛斑,喜的他嘴巴三天还没合拢,磨破了嘴皮,求妈妈给他买,可是在使用时搽在脸上不但奇痒难受,而且这所谓的祛斑霜功效全无。反倒报销了近四百元,唉,一腔热情付诸东流!

“人不可貌相,海水不可斗量”虽然他的祛斑行动已宣告破产,可他却有一手拿手本领,就是写作文。虽然现在不是很好,但是我坚信他将来一定会成为一名出色的作家。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇五

春天喜欢鲜花,夏天喜欢炎热,秋天喜欢果园,冬天喜欢迷茫。我——喜欢天地万物。

我喜欢春天小草满地。当我走过时,它们会向我招手,当我俯下身去张望时,它们又为我送上一点点雨露,那可是清凉又甘甜啊。

我喜欢夏天的炎热。当我走在骄阳似火的路上时,我总是能有一个冰棒或一瓶冰凉可口的饮料。

我喜欢秋天的枝头。果子把枝头压弯了腰,好像是在等车。枝头好像一个个弹簧,有些果子等得不耐烦了,便用力一跳,就弹走了。

我喜欢冬天的阳光,虽然光很弱,可每天中午在楼顶晒会儿而太阳也不错。在很冷的冬天,我喜欢没有喧哗的光和热。

我喜欢花。不管是哪一种。我最喜欢孤洁的百合,因为她象征着百年好合,她的芳香、浓郁、素馨都让我不能抗拒,我总想摘一朵插在花瓶里。

我喜欢另一种花儿,是绽开在人们心灵上的。当有人踩踏草坪时,总会有人来阻止。

我喜欢朋友,喜欢在阴雨天去拜访朋友。当他急急忙忙地来迎接我时,这世界变得就如此亲切。

我热爱生活,我喜欢生活。深深得喜欢印在我心中这些亲切的生活。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇六

(一)知识与技能。

1能运用具体的描写来表现这个季节独特的美。

2能从看到听到闻到摸到xxx等方面来写,让大家从你的描绘中感受季节的美。

3表达具体通顺,能运用一些平时积累的'好词佳句。

4能够修改自己的文章。

(二)过程与方法。

1课前观察了解:课中,交流、梳理所搜集的素材,独立习作,师巡视辅导:交流习作,修改提升。

2、观察、体验生活法、合作探究法等。

(三)情感、态度与价值观。

1、培养学生观察能力。

2、培养学生热爱生活的情感。

3、培养学生抓住特点写景的方法。

教学重难点:培养学生抓住特点写景的方法。

课时划分:2课时。

教学过程:

第一课时。

一、导入:

1同学们一年有四个季节,分别给你什么感受?

2生用简洁的词语慨括。

3每个季节都有自己独特的美?你最喜欢那个季节?今天我们就来介绍一下喜欢的季节。

二、知道具体描述。

1你最喜欢哪个季节?它最吸引你的是什么?

2学生具体描述。

3在这个季节里,你获得过哪些快乐?

4学生在小组里交流。

三、指导书写。

1、把内容写具体,将你感受到的美写下来。

2、可以从听到闻到摸到多种方式去感受。

3学生独立作文。

第2课时。

一、讲明习作的修改要求,强调修改的方法、符号。

二、交流习作,互相提升。

1、组内互相交换看对方习作,组内互评。

2、共同评议是否写出了“喜欢的季节”。-。

3、共同修改。

4、推荐组内同学读习作,大家欣赏。

5、针对某些情况,有目的讲评。

6、集体修改。

三、自我修改,延伸课外。

1、动笔尝试自我修改,使文章更精美。

2、回家后读给父母听,让他们给你写的内容提出修改意见,再次修改。

四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇七

金秋十月,有一种芳香扑鼻的花开了,它的芳香十里远都能闻到,它叫桂花。

桂花种类有很多,有四季银桂、丹桂和金桂……。

寻着浓香我来到桂花树下,抬头仰望着桂花树:只见那棵桂花树高大挺拔,枝繁叶茂,大片的都是树叶,只有一小片的是黄灿灿的小花朵,我仔细观察着桂花,只见它娇小玲珑,每朵都有四片花瓣。这就是桂花,真让人如痴如醉。

突然一阵微风吹来,只见无数的小花瓣飘飘悠悠落到我的脸上,我开心地叫到:“下桂花雨了,下桂花雨了!”我忍不住拿起相机把这个景象拍了下来,太美了!

我决定尝试一下桂花茶的味道,我把从树上落下的桂花收集了一小捧,用温水清洗干净,放在太阳下晒干,把晒干的桂花放进茶杯里,倒上开水,泡了几分钟,凑上去闻了闻,香味竟然没有那么大了,喝到嘴里感觉有点苦苦的,可是再咂咂嘴,感觉齿缝间竟有一些清香,真让人回味无穷,好奇妙啊!

回味着桂花的芳香,我不禁又想起了李白的诗句:“安知南山桂,绿叶垂芳根。”桂花,我喜欢你,不仅喜欢你清香的气味,更喜欢你无私奉献的`精神!

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇八

我最喜欢的人不是什么歌手,也不是什么大红,大黄人。我最喜欢的人既是我最重要的老师也是我的妈妈。

我的妈妈个子不高,身材偏瘦,有一头乌黑的长发,有时扎成马尾有时披着头发,眼睛大大的,不过和我的比有点小。鼻子有点尖,嘴唇有一点厚,不过整体看起来很好看。

我的妈妈穿衣服很讲究。有一次,我们全家准备出去玩,我们各自穿好衣服准备出发,可是妈妈看到我穿的衣服五花八门,衣服和裤子的颜色完全不搭,连忙把我衣柜的衣服找了遍,直到找到合适的衣服为止。

我的妈妈非常的仔细。有一次,我在做语文卷子的时候,三下五除二就做完了,也不检查,我正准备放进书包的时候,妈妈说刚才发现我有个小错误没有订正,原来是有一题改句子我忘记加上句号了。妈妈可真仔细呀,连一个标点符号也不放过。

我的妈妈对我非常关心和照顾。有一天晚上,我们都睡得正香的时候,突然“扑通!”一声,好像什么东西重重的掉在了地上,妈妈急忙出来一看,原来是我掉到了地上。妈妈把我抱上床,发现我的头很热,着急地拿来温度计测量,一量38。5℃,我发烧了。妈妈用湿毛巾一次次地给我敷头,一遍遍地给我擦身体,折腾了大半夜,我终于退烧了。

这就是我的妈妈,我爱我的妈妈,我想对妈妈说:“谢谢您对我的爱!”

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇九

我喜欢初春的柳树,柔美的枝条自然地垂下,飘飘荡荡。我更喜欢长在枝条上的嫩叶,青青的,小小的,多可爱!春风一吹,枝条随风飘动,远远的,那些顽皮的“小可爱”便使劲地眨着“绿眼睛”好像我身上有让人惊奇的东西呢!我喜欢夏天的茉莉花,洁白的花瓣,淡黄的花蕊,样子清秀,足以让我陶醉,但我觉得它的得香更让人回味无穷。晚上的时候,我看完书,有点困倦了,这时,醒伸个懒腰,躺下床,可怎么也睡不着,这时一阵浓浓的花香扑鼻而来,我立刻进入梦乡。早上起来的时候,还以为晚上来了个花仙子呢!我喜欢秋天的菊花,它们的颜色五彩缤纷,形态不一,每种菊花都不一样。有像龙爪的,有像线条的,有像小太阳的……总之,它们各有各的独特点。我喜欢在雪中顽强开放的腊梅。它不在百花齐放的季节中开放,因为它不骄傲,不与别人比美,只是在无生命的冬天开放。它发出淡淡的清香,开放着,在雪中独自绽放,给苍冬带来一分喜悦,一丝生命。我喜欢打乒乓球。特别喜欢它那呯呯呯呯有清脆声。当我打胜爸爸时,就觉得世界是这样的精彩,走出打乒乓球室,似乎风吹在我脸上是那样的柔,那样的爽。我喜欢画画。喜欢与同学们一起画画。当我画完时,就觉得十分快乐,就像我是世上最开心的人。我就是我,我喜欢自己!

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十

一看到题目,大家肯定会问:“猪猪?什么是猪猪?是可爱的福猪吗?还是捣蛋可爱的猪小弟?也许是你的大金猪存钱罐?……”

本来,从我破蛋出壳的那一霎那起,老爸老妈变为我取了一个响亮的名字——马静儿。最后,不只是为什么,又受了哪位仙人的指导,又改为了马宁,听说有两个意思。其一就是说有着马克思.列宁的伟大精神,其二就是以为我能够安静.宁静下来。他们原以为我是一个能够坐在秋千上默默想心思的少女,可我却是一匹奔腾在千里草原上的野马一刻也不能安静下来。

渐渐的,我长大了,和老妈吵架也是难免的。一次在练琴时因为没有一心一意的投入进去,老妈很生气,后果很严重,严肃地说:“你真是贝壳脑袋——空虚的很”!我忍不住反驳一句:“你是苍蝇洗脸———假干净!”老妈很注重我的口才,看我说得正起劲,便接道:“你是出洞的老鼠————东张西望!”

“你是黄蜂做窝————心眼儿多!“。

“你是姜太公开口————老掉牙!”

“你是泡软的豆子————不干脆!”

“你是猪八戒照镜子————里外不是人!“。

我一时接不上来,便大声说道:“你是猪猪!”从此,这个外号“猪猪便是妈妈的专用。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十一

我最喜欢的游戏就是丢沙包了,下课铃一响,我们就像箭一样的冲向操场开始玩这个游戏。

丢沙包的规则是这样的:首先找几个人,分好伙后,再找来沙包,然后排好队形,要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人脸上扔,但可以往其他部位投,只要躲过沙包的人没接住沙包,就算输,而接住的人就可以让输掉的人从新接沙包。

游戏开始了,我死死的盯住小军手里的沙包,只见小军伸开手,“嗖”的一下,沙包就像箭一样飞了过来,我见沙包快到手的时候,我一个“猛虎爪”抓住了沙包,第一轮我们赢了,大家高兴得手舞足蹈起来,然后我就“眯”着眼睛把沙包扔了过去,小军没接住,败下阵来。小明来代替他继续战斗。正当我高兴的得意忘形时,沙包猛的飞了过来,我没有反应过来,没有接住,第二局我们败阵了。小刚来替代了我。因为小刚是个手急眼快的家伙,他俩斗了好几个回合,还是不分上下,此时对方使出了办法:只见他向左跑了几步,我们组的小刚也向左跑,小明突然把沙包换到右手,投了出去,这时小刚傻眼了,没有接住,第三局我们又输了。

正当我们要开始第四局的时候,上课铃响了,大家余兴未尽,个个汗流浃背,相约下节课再玩。

丢沙包这个游戏不仅锻炼我们的身体,又丰富了我们的课余生活,我喜欢“丢沙包”这个游戏。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十二

我有许多爱好:练字、跳绳、画画……其中,我最喜欢的就是画画了。

还记得幼儿园时,班上一位同学要和我交换画,我回到家后便拿起彩笔,精心的在一张纸上作了一幅画,上面有两个小女孩手拉着手在花园里高兴的玩耍,女孩身旁立着一棵苹果树,上面结满了红彤彤的“小脸蛋”,旁边画上了五颜六色的小花和绿油油的草地。

第二天,我很快来到了学校,迫不及待地把我的画送给了同学慧慧。她拿过画一看,脸上出现了幸福的笑容,如获珍宝似的,惊讶地说:“金恩,你画的女孩好生动裙子太漂亮了,风景也很美丽,颜色搭配也很好看,我太喜欢了。”“你画的也不差啊,慧慧。”我说“你看,你画的餐厅也很美呀。”

放学了我急切地把这件事告诉了妈妈,妈妈对我说:“金恩,只要付出就有收获,加油。但你不能骄傲,你要继续坚持哦!”

从那天起,我更加喜欢画画了,在老师、爸爸妈妈的鼓励下,我坚持画画,画也越画越好。这让我懂得了一个道理:做任何事情只要坚持不懈地用心去做,就一定会越做越好。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十三

我喜欢春天。成群的大雁接到了春天的喜讯,成群结伴得飞回来。小树的树梢早已冒出来了小绿芽,像一个可爱的小孩探出头来张望这个美丽的世界。迎春花用自己的没,迎接春天的到来。

我喜欢夏天。虽然外面骄阳似火,但最让人心动的是寒气逼人的冰淇淋,还有让人向往的绿色,一片片郁郁葱葱的树木绿的那样可爱。在夏天会出汗,身上黏滋滋的,洗个凉水澡,就仿佛冬天已降临。

我喜欢秋天。秋天是一个丰收的季节,田地里稻浪推涌,美好的稻香翻腾着,让人心动神移。也不是只有瓜果的飘香。但我很喜欢农民伯伯的笑脸,他们在屋檐下张望看这丰收的景象,心里美滋滋的。

我喜欢冬天。冬天虽然是寒冷的,但是个欢乐的季节,下雪时,是孩子们无比的渴望。他们可以建个雪城堡,在那丢雪球……我喜欢在洁白的雪堆里踩,那咯吱的声音使我陶醉,大雪编织了一幅生动的图画。

我喜欢四季,因为它们让我沉醉。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十四

我不喜欢夏天,夏日的太阳总是火辣辣的炙烤着大地,非常的灼人。

我的爷爷奶奶是节俭之人,虽然有多的钱,但是夏日再是炎热也不会买空调,就一直用着那老式的吊扇。虽然我和爸爸妈妈都劝过爷爷奶奶多次,但老人始终都没有去买空调。有一次爸爸自作主张去买了一个挂式空调给爷爷,让爷爷把吊扇换了,享受一下夏季也凉爽的感受,没想到爸爸被爷爷说了一通,空调也被爷爷退了回去。我看着,觉得爷爷真有些固执。

我的爷爷虽然有些固执,但是还是十分疼我的。如果我在放学时跑的大汗淋漓,一回到家爷爷便会把吊扇下的那个“宝座”让给我,还会给我兑酸梅汤来解渴。而爷爷却在一旁喝着茶,扇着那把年龄比我还大的扇子,虽然这样,但爷爷的额头边还是有一些亮晶晶的汗珠。每当这时,我都会有些感动。

夏日的夜晚也不比白天差,非常闷热,真是像在蒸笼里一样,让人彻夜难眠。但是我在睡觉时,爷爷总会坐在一旁,一边看着报纸,一边扇着扇子,为我送来轻轻的凉风。那凉风把我带入了梦乡。在梦里,我驾驭着爷爷扇的风,飞过了树林,大山,河流和城市,吹走了夏日那火辣的阳光,吹来了秋季果实丰收的气息;吹走了爷爷头上的皱纹和缕缕银丝,吹来了爷爷年轻时满头的乌发和英俊的面容。

突然风停了,我睁开了那蒙胧的睡眼,原来是爷爷打瞌睡了,我便坐起来,叫了叫爷爷。我正想让爷爷回屋,爷爷说话了:“东东快睡了,都这么晚了。”说着就又扇起了风。我看着被爷爷汗水打湿的衬衫,还有额头上的汗珠的银发,我有一种想哭得冲动,但是我不能哭,不应该在爷爷面前表现出来。

我渴望不再有夏日,也渴望爷爷变得更年轻。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十五

我喜欢在凉爽而有轻柔的春风中吹动的小草,在草原中不停的'孕育。我喜欢那可爱,自由而又朴素,纯真的小生命,在美丽的鲜花的伴随下,变的格外漂亮。

我喜欢夏天里妩媚可爱的小野花,它在夏天强烈的阳光下,还是有着漂亮的外表。我喜欢那顽强的生命力,经过风雨的洗净,脸上挂着晶莹,纯洁的水滴,透着一派可爱的笑颊。

我喜欢秋风中吹洒的落叶,在空中慢慢的飘荡。我喜欢刚成熟的果实,种子,喜欢在枫树下活泼,天真的小孩子和正在捡起漂亮,火红落叶的人们。在院子里,田里或河边,这情景都同样美丽。

我喜欢冬天的晚霞,房顶就像盖着雪白的被子一样。我喜欢站在雪白的被子上,看着迎着雪花的日落。

我还喜欢画画,画险峻的高山,挺直的大树,清清的湖水和快乐的儿童……有时候,我还会画夏天,蓝蓝的太阳,冬天,火红的太阳。人们会飞,小草,花儿会跳舞,小鸟会唱歌。周围桃花瓣落下……世界真是太美好了!

我也喜欢玩,和朋友一起玩。在下雨天,我们一起拿着雨伞,拿着小瓶子,出来接雨水玩,坐在台阶上看着月亮,背古诗,唱歌,讲故事……在下雪天,我们就穿着厚厚的衣服,在外边堆雪人,打雪仗!

我喜欢一个个可爱的小宠物,那些刚出生的小生命。喜欢短毛小狗,顽皮的小乌龟。那些天真的小动物,伴着我快乐的成长。

我更喜欢家人,爸爸,妈妈,为我扇的每一丝风,为我而淋的每一滴雨和为我流的每一滴泪,每次的真情感动,我都会牢记在心!

……。

我喜欢生活,喜欢童年里无忧无虑的生活。

我喜欢的季节五年级(热门16篇)篇十六

其实,我不喜欢写作文,可是一下就得很多篇。

知道为什么吗?

因为做为学生的我,只能靠这个能挣一点算一点。我早就不喜欢读书了,我学学成绩并不好,我可讨厌写作文了,有时候要闷半天才能闷出一个字,挺无奈自己的,可后来也慢慢的去适应,哪怕还是那个水平,哪怕我永远也学不会去修饰某个句子或事实,更加不会有什么华丽的辞藻,只是单调的语句去叙述。

其实我真的写得很糟糕,但是我一直很努力。学不会去写,也学不会写得美丽,我的作文一直是差评,我的字也是歪歪扭扭的,可离谱了。老师总说:“你再这样该回家了,什么字啊,一个也看不懂”那时眼泪一下子刷的一下就落下来了,不知道为什么,自己并不爱哭,却哭得那么历害,哭得心疼。

自从那以后,我就偷偷的去练字,每天会练好多字,不练完都不允许自己吃饭。那时候可艰难了,时不时的抄那些自己读过的作文,抄了一篇又一篇作文,都数不清了,但体检却特别深刻,手总酸酸痛痛的,依然很拼,把看到的好词好句记下来。

日子一天又一天,自己竟喜欢上了那些短短的语句。有心情的;有天气的;也有格言名句。自己觉得怪经典的,有时候也觉得自己的摘抄莫名的有趣,你仔细翻翻还能喷发的笑,后来就出口成章了。

其实,有些东西真的可以从不喜欢变为喜欢,只要你去努力,其实你也是成功的那一个。

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