对自信的初三重要(模板21篇)

时间:2025-07-22 作者:薇儿

优秀作文是对作品质量的一种评判,它需要具备独特的观点和创造性的思维。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文示例,希望能给大家提供一些写作思路。

对自信的初三重要(模板21篇)篇一

我毕业初找工作时,曾去过很多场招聘会,感悟最深的是:自信是求职最重要的砝码。

之所以这么讲,是因为我的第一份工作,就是在拥挤的招聘会上我那自信的表现吸引了主考官,给了我面试的机会,从而求职成功。

那是一个周六,在人才招聘会上,人头攒动,每个招聘台前都挤满了应聘者。我踮着脚努力地穿过人头看每个展台的招聘信息,看到合适的,也挤上前投简历,希望能与招聘官一谈。但应聘的人太多了,主考官当然没时间也没精力与我谈,甚至不看我一眼,只讲:“放下简历吧,随后我们会与你联系。”

这时我在一家展台前停了下来,那家公司在招聘行政助理。我没有工作经验,没有任何优势,有的只是对自己的了解与信任,相信自己能胜任这份文职工作。于是,我决定投出这份简历。

这家展台也一样挤满了应聘者,我定了定神,透过那些应聘者的头,将一份简历从空中递上去,朗声说道:“您好,这是我的简历,请您过目。”不知是因为我响亮的声音还是因为那横空而出的简历吸引了主考官,总之,主考官抬起了头,并朝我的方向看来。由于距离甚远,无法与主考官交谈,我只是自信地回望了他一眼,转身离开了展台,在转身的那一刹,我感觉到了主考官赞许的眼神。

在回家的路上,我想,这家公司肯定会通知我面试的。我对自己很有信心。我当时的表现,主考官已经留意我了,他会从上百份简历中注意看我的简历。

接下来,果然,我接到了面试通知,也如愿以偿进入了这家公司。

后来,在一次闲聊中,我们的'头,也就是当时的主考官,跟我讲:“当时,看你很有信心,在那些拥挤的人中,显得有些鹤立鸡群……”

我笑着说:“那是因为我个子太高了吧?”

虽然嘴上这么说,但我心里很清楚,我得到了这份工作,是因为我在招聘会上的那分自信,那分因自信而来的气质,给主考官留下非常深的第一印象。

对自信的初三重要(模板21篇)篇二

自信很重要,在坚定目标之后,要有强大地自信,才能将事情做得更好。

对自己的肯定就是最大的自信,在生活中我们会遇到各种各样的事情,其中不乏艰难的事件,在这种情况下,自信是非常重要的。他能让你不畏艰难,将事情做得更好。

就像考试一样,考前总是非常的紧张,但是,题目却并没有想象中的难。如果你有强大地自信往往能够超常发挥,做起题目来会得心应手,考出自己意想不到的成绩。

一样的实力,自信者能够超常发挥,而不自信者则反之,拥有自信,能带你不可想象的力量,助你达到成功的彼岸。

生活中的事情大多都是如此,自信者一往无前,不自信者则反之,在面对生活中的事情,特别是困难的时候,更是要有自信。

成大事者,都会具有强大地自信。

古今中外,以少胜多,以弱胜强的列子不在少数。如,古代时,一代天骄成吉思汗,强势无比,一路走过战无不胜,直接打到了地中海,强大地自信就是如此,一往无前。

当然,现在的'生活不比古代的战争,但道理是一样的,强大的自信拥有无穷的力量。

对自信的初三重要(模板21篇)篇三

学习态度的重要性,夸张一些说,怎么重视都不为过。因为,在实际生活中,失败的学习者,主要是失败于态度,甚至可以说,全是失败于态度。因为,学习者的成功,与学习者的进步紧密联系,而学习者的进步,是个人意义的,是纵向意义的,与其学习态度有关。只要学习者的今天胜过其昨天,我们就可以说,学习者进步了;如果胜过了很多,我们就可以说,学习者进步很大。这种进步,是学习者努力的结果,是学习者纵向比较的结论。

成功,是个变得非常功利的词,有太多的人,把成功理解为比别人强,比别人牛。静下来,想一想,这种比较有意义吗?人外有人,天外有天,这样一路比下去,我看只有上帝最后一个成功者了吧。这种比较,对于成长中的人,影响更糟糕,尤其是可怜的中学生们。对于成年人来说,这种比较最好不要用在自己身上,自找苦吃,这不是阿q精神,因为成功原本就是对于态度的肯定。任何人,只要在自己需要努力的地方尽心尽力了,那么,他就是成功的。任何人的成功,最终只能是态度的成功,精神的成功,而不是那些功利的东西。可能,追求功利的成功人士,更容易理解这一点。

对自信的初三重要(模板21篇)篇四

同学们,在我们的生活中有着许许多多我们需要重视的东西。如:自信心、意志力、责任心。这些都是我们不可缺少的。然而,许多人都做不到自信心,也不觉得自信心有多重要!现在,我要告诉那些不自信的人:自信,其实很重要。

不瞒你们说:我也有例子。

那是我古筝第一次考级。杨老师告诉我们:马上就要考级了,要好好练习古筝曲。

那时,我看见同伴们一个个欢天喜地的样子,不禁为自己担忧起来了:我能考过吗?我能吗?老师看出了我的心思,把我拉到一边,语重心长地说:

“你一定可以,你是组里最刻苦的,你都考不过,别人不就更考不过了吗?加油,你一定可以,只要你回去好好练,你一定会考过!加油_说完,她给了我一个大拇指。顿时,我真的自信起来了,我在心里默默的想:我一定行!也在那一刻,我坚信:自信是良药,可以治疗你的胆小。

因为我受到了老师的认可,所以我不愿看到老师失望的样子。所以,回到家后我更加刻苦了,每天早上练琴半个多小时,晚上练琴一个多小时,或两小时。

离考级越来越近了,我得花更多的时间来练曲子。汗水,从头上流了下来,滴在古筝上,这是我辛苦的见证,也是我永恒的记念。这些日子真是光阴似箭啊!

可是,在这关键时刻,不幸的事情降临了。由于我用力过猛,一根弦被我按断了,我的手也被划破了,鲜红的血从伤口直往外冲,妈妈拉起我去医院,我又害怕的叫起来:“妈妈,我能不能不去打破伤风?”妈妈看了我一眼,说:“不行,你必须去,你的伤好了,你才能参加考级!你不愿考了吗?”顿时,我想起了我的目标:古筝优秀。于是我又一次充满勇气了,跟着妈妈去医院打了破伤风。从这一刻我明白:有时信心还会变成勇气。

一天过去了、两天过去了、三天过去了。

到了图书馆后,老师又找我谈话了:“钱泓宇,你妈妈告诉我你受伤了,能熬过这一关吗?”“能!”我也很惊讶,我竟然丝毫没有考虑一下,就果断的回答了。难道是信心使我这样的?所以,那一刻我又相信自信又是力量了。

一个人考好了、两个人考好、三个人考好了,看着他们得意洋洋的面孔,我感觉我退缩了。

突然,我面前站出了一个人——天啊,是主考老师耶。他说:“害怕吗?不要害怕,一会儿就好了。”我听了他的话,站了起来,走向古筝,准备考级。我开始弹了,弹了一会儿,我听到了主考老师对我的赞赏:“不错!”

弹完了,我舒服多了。主考老师说:“很好,你注定是优秀。”我听了高兴得一蹦三尺高!原来自信心还是快乐的前兆啊!

回到家后,我告诉妈妈我是优秀,妈妈也乐开了花,说我为考级开了一个好头。我听了,心里比吃了蜜还甜!妈妈还说自信心还是分享快乐的法宝,一个人的快乐如果是自信带来的,那自信心还是分享快乐的法宝。我觉得有道理哦!

故事结束了,这下你们知道了自信心的好处了吧?

对自信的初三重要(模板21篇)篇五

我们穿着新衣。在爆竹声中迎接了,而我们却用真诚,感动和付出温暖了。

人间大爱我们永远忘不了那一天--5月12日。哭声,流泪,希望,坚强.无数种情感交织在一起,无数个瞬间被我们感动.温总理亲赴灾区,与灾区人民同呼吸,共命运;我们的解放军战士,武警的官兵冒雨急行军,翻山越岭赶到救援第一线;谭千秋老师用自己的身躯保护了四个学生,自己却永远的离开了我们;在废墟中与困难搏斗了一百多个小时的小学生被救出后向解放军叔叔行队礼;还有伟大母亲的遗言:”孩子,如果你能活着,请记着,妈妈永远爱你!”

为什么如此心痛?为什么如此震撼?为什么如此温暖?是因为人间的大爱啊!

点燃生命珠穆朗玛峰上,白雪覆盖,凛冽的寒风呼呼的刮着,气温达到零下26摄式度,五个火炬手艰难的爬行.吉吉,作为第一棒火炬接力手,紧张和困难都比其他火炬手要大得多.为了视觉效果,在差第二阶梯2。5cm时,她不得不摘掉氧气罩,将奥运圣火终于在8844。43米的世界之颠珠穆朗玛峰点燃!来自奥林匹亚的圣火终于登上了世界最高峰!那一幕,我难以忘怀,中国人难以忘怀,世界更难以忘怀!

吉吉,是高山上绽放的雪莲,冰雪不能使她屈服,她依然把美丽展现,温暖了我们。

华彩惊世五千年的文明,五千年的灿烂文化,指南针,火药,造纸术和印刷在8月8日让世界惊叹!在第29届奥林匹克运动会开幕上,张艺谋奥运团队设计的中国式写意圆了世界一份梦想,这不是中国的展示,而是世界的通融.那一夜,中国惊艳世界.

当然,还有金晶用弱小的身躯抵挡;韩惠民用最朴实的方式诠释了真情;众多志愿者奔赴抗震救灾第一线。

”一方有难,八方支援”,正是他们及无数个他们这样的人,在20撑起了中国的脊梁.温暖,在我们心底用永驻,13亿中国人团结在一起.世界重新擦亮了眼镜.

温暖,流淌在我们每一个人心里.

对自信的初三重要(模板21篇)篇六

缺少自信是妈妈从小学以来就给予我的评价。“做什么事情都缩手缩脚的,既然认为自己是对的,那就大方、自信地做出来嘛!”妈妈常对我这样说。可这话对我似乎并不起作用,我还是依旧缺少自信。

一个月前,我们学校开展了“艺术节”活动。妈妈为了提高我的自信,十分努力地“怂恿”我报名参加了经典诵读项目,即使这是一个团体项目,是多人参与的,但是妈妈觉得在大家面前朗诵,能让我更大胆。那时还不知道妈妈的良苦用心的我,懵懵懂懂地报名参与了这一个项目。

我们几个人连续好几天一直都在练习,不断地编排、修改,每天都坚持到夕阳西下才回家。排练的这几天,老师每天都夸奖我,说我有进步,但还是缺乏自信,声音太小了,自己说出来的声音自己都听不见。每当这时,我总会不好意思地低下头,揪着一小块自己的衣角,心想:好像又拖大家后腿了,比赛时可不能这样小声,要加油!加油!

比赛那天我终于自信了一次,果然获得了一个好成绩。大家都很开心,尤其是我,这一次的成功让我获得了自信。其实有时候不是你不够优秀,而是没有自信将你优秀的一面展现出来。

对自信的初三重要(模板21篇)篇七

你是否曾有过这样的经历:在活跃的课堂上,老师出的一道题目,你已清楚的知道了答案却迟迟的不敢举起手来回答,只因不自信怕回答错了被同学笑话;在选拔会上,你明明已做好了所有的准备却因听众太多、对自己的能力的不自信,而最终选择了放弃。告诉你,我有过这样的经历。

假如,我能鼓起勇气在平时的课堂上积极发言,表达自己的看法;假如,我能在众目睽睽之下发表自己精彩的演讲;假如,我能在困难和挑战面前勇往直前,那么我是不是可以找回那丢失了多年的属于我自己的自信呢?太多的不自信让我留下了一个又一个的遗憾,一个又一个的失望,我是多么想把它们都做好啊!可是,我却那么的不自信。自信对于一个人的成长、成才,在一个人的生命当中是何等的重要,它有时甚至可以决定命运!为什么我就不能拥有它呢?难道我要让这份自信永远的消失在我的生命中吗?不!我要找回它。

自信,你对我很重要!

对自信的初三重要(模板21篇)篇八

你是否曾有过这样的经历:在活跃的课堂上,老师出的一道题目,你已清楚的知道了答案却迟迟的不敢举起手来回答,只因不自信怕回答错了被同学笑话;在选拔会上,你明明已做好了所有的准备却因听众太多、对自己的能力的不自信,而最终选择了放弃。告诉你,我有过这样的经历。

假如,我能鼓起勇气在平时的课堂上积极发言,表达自己的看法;假如,我能在众目睽睽之下发表自己精彩的演讲;假如,我能在困难和挑战面前勇往直前,那么我是不是可以找回那丢失了多年的属于我自己的自信呢?太多的不自信让我留下了一个又一个的遗憾,一个又一个的失望,我是多么想把它们都做好啊!可是,我却那么的不自信。自信对于一个人的成长、成才,在一个人的生命当中是何等的重要,它有时甚至可以决定命运!为什么我就不能拥有它呢?难道我要让这份自信永远的消失在我的生命中吗?不!我要找回它。

对自信的初三重要(模板21篇)篇九

森林,大家一定都知道,森林里到处都是大树、花花草草和动物等等,这些生物离开了水将会怎样?我想大家一定都知道,这些生物都会因为缺水而死去,当然,除了大树和那些花花草草,它们可以把水分吸收,但是,我们和这些动物怎么样?会死!所以,如果没有水,我们将会有怎样的后果,大家应该非常清楚。

大家可能都会在水龙头旁边看见“节约用水”几个大字,有些人看见这些字后可能会说:“地球上的水这么多,节约用水干什么?”但是,这样想的人错了,大家可曾想过,地球上的水虽然多,但是大部分都是海水,要知道,海水里面有很多的细菌,里面还有许多的盐,要知道,人如果使用了这样的水,那就会生病,严重的还有可能致命!所以,大家一定要知道水的重要性。

水是生命的源泉,如果没有了水,地球上的所有生物都不可能存活下去,即使是骆驼,也需要许多的水分。所以,我在这里郑重的对大家说:“不管怎样,一定要把地球上的水资源保护好!”

大家看了后,一定都不会浪费水资源了吧?如果你以前有过,现在改,还来得及!

对自信的初三重要(模板21篇)篇十

古往今来,多少文人墨客用灌溉自信的源泉点燃智慧,催化永无休止且丰富多彩的精神世界,把消极视为短暂可笑的历史埋没的瞬间,把信念的追求对渴望生活,化为永恒。盲人对生活不抱奢望,此时只做此时的事,别人的审视没能打消他们心灵深处的满足。安详而宁静的笑脸,透露着幸福花朵的绽放。他们不抱怨这世界的'不公,只怀想着阳光轻抚时的那一瞬间,他们不怕生活而招惹来的悲伤、痛苦。那识破生命短暂的自然规律是不能返回的一幕。只有无限的付出才能换得自己的需求,而自信地撑控这奇幻般奇美的世界。

身处竞争越发激烈的今天,需要极强的心理应战术,而自信是首当其冲的一者,发挥着潜移默化的作用。不管暴风骤雨,还是风和日丽,都要亲临体验和感受这难得的机会。我始终相信成功是自信的后排者。

也许飘落的黄叶是秋天唯一的见证。飘落时随风飞扬,那被秋风“扫荡”而颤动轻轻的作响的声音,似乎蕴含着许多不可告人的秘密。一个心境自卑的人,也许造就出的和现实相反,价值与物质似乎不着边际。原本可以改观的,却没能解开坚绳的束缚,留下的只是空缺一场。唉声叹气似乎是生活的主宰,时光的消逝和前人的见证扬不起耳边敲响的警钟。

于是,灯光阑珊处发现的是歧途的诱惑和问号的徘徊选择。

上天的恩赐原本是平等的,只是生活路途上的割缺使之不再年壮。

自信不是自卑,所经旅途是逆流而上,保持是乐观价值不可抵挡的股流。

于是,我怀念自信,怀念生活。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十一

不管怎样,不管你生活在什么地方,不管你年龄几何,你必须要带,我知道自信对于你的生活来说是无比重要的。

这种事情所存在的意义是完全都不一样的。

以前的时候我们因为生活的不顺,或者是经历的挫折,总是感觉自卑,萦绕在身边,总是感觉自信心是若即若离的,但实际上如果你真的用心去观察生活,你会慢慢的去尝试相信这个世界,慢慢的就能够找到你的自信。

因为这个世界上大抵还是善良的人比较多。

这样你仍旧能够保持着道德上的善良,你就会能够在一定程度上走上方路,而不是一路的挫折,哪怕是那些天灾染和降临在你的身上,你仍旧要充满了自信。谈到了生活,这就让我想起了《权力的游戏》里面的凯特琳,她就是史塔克大人的老婆,他在家族遭受了那么大的困难之后,仍旧能够微笑着和熟人打招呼。

我想这大概就是自信的作用吧。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十二

自信,很多人往往会缺少这个,但是,如果我们想在这个社会中生存下去,就必须要有自信。

我曾听过这样一个故事:有一个女歌手,在一次登台表演前几分钟,知道她即将要面对成百上千名观众,心里非常着急,甚至产生打退堂鼓的念头。就在这时,一位老前辈走来,微笑地递给女歌手一张纸。老前辈说:“你别着急,我现在给你了一张纸,这张纸有很大的作用,只要你在台上忘了歌词,就可以打开来看看!”

前辈的一番话,给了女歌手很大的鼓励,她觉得手上握了一根救命的稻草,很安心。一会儿,女歌手下了台,取得了很大的成功!这是,她碰见了那个前辈,向前辈道谢,他回答:“其实,这不是我的功劳。你看,你手上其实握的是一张白纸,是你找回了自信!”

很多时候,我们面临着太大的压力而想退缩,就是因为我们缺少了那份自信,只要我们拥有了自信,就能够实现自己的梦想。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十三

1、从东西半球看,中国位于东半球,从南北半球看,中国位于北半球。

2、从大洲大洋位置看,中国位于亚洲东部太平洋的西岸。

3、从纬度位置看,中国大部分位于属于中纬度地区,属于北温带,南部少部分位于热带,没有寒带。

4、我国陆地领土面积约960万平方千米,居世界第三位,仅次于俄罗斯和加拿大。

5、我国陆上国界线长达2千米,与中国陆地相邻的国家有14个。东面同中国相邻的国家有朝鲜;北面同中国相邻的国家有俄罗斯、蒙古;西北面同中国相邻的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦;西面同中国相邻的国家有阿富汗、巴基斯坦。西南面同中国相邻的国家有印度、尼泊尔、不丹。南面同中国相邻的国家有缅甸、老挝、越南。

6、我国大陆海岸线长18000多千米,与我国隔海相望的国家有6个,分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海,黄海、东海、南海。

8、渤海有我国的盐场长芦盐场,东海有我国的渔场舟山渔场。

9、全国的行政区域,基本分为省、县、乡三级。

10、我国共有34个省级行政区域,包括23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。

11、我国总人口为13.40亿,人口特点是人口基数大,人口增长速度大,其中少数民族最多的是壮族。

12、为了使人口数量的减少,同社会经济发展和资源环境条件相适应,我政府把实行计划生育作为一项基本国策。

13、我国人口分布不均,东部地区人口密度大,特别是东南沿海更大,西部地区人口密度小。

14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。

维吾尔自治区。

16、在我国各民族中,汉族人口最多,少数民族中人口最多的是壮族。

17、汉族的分布遍布全国各地,以东部和中部最为集中,少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。

18各民放分布具有大散居,小聚居,交错杂居的特点。

19、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治,设立自治机关,建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。

1,竞赛法。收集当册地理课本知识,编成抢答题,判断题,确定每题的分值。然后将全班同学分成几个组。从班上选择一名主持人,负责读题,公布正确答案。另外确定一名学生统计分数。竞赛结束后,评选出获胜小组,给予精神和物质上的奖励,还可以评出若干名地理百事通。通过这种形式,学生的积极性会很高,而且他们事前会做大量的准备工作,本身也会变被动为主动地复习到许多知识。

2,绘图法。通过绘制地理信息图,让学生主动去吃透相关知识,然后准确地绘出图。并且在集体交流展示。向同学介绍讲解你所画图所涉及的地理知识,给讲解者本人会留下较为深刻的知识影像。也在大脑中留下清晰的知识脉络。

3,对比法。将不同国家的气候特征,地形特征进行对比,在对比中加深理解记忆。甚至也可以将对比的结果用表格的形式整理出来。

4。归纳法。将具有相同特征的国家或者地区等归纳在一起,减少知识的重复理解记忆量。也有利于学生地理集中思维的培养,帮助学生找到更为有效的学习技巧。

基础知识学习和答题技巧的掌握。

在地理考试的内容中,一般都是考查学生的地理基础知识,基础知识占比较大,因此教师在引导学生复习的时候,更要着重让学生复习基础知识,基础知识的掌握和基本技能的训练,可以帮助学生提高复习质量。尤其是对地理知识复习内容的筛选,虽然教材的章节很多,但是有很多问题一般是不会考查的,这就要求学生能够进行筛选删减,重点掌握基础知识。

重视地图这一载体,综合章节之间的内容。

在地理学科的学习中,利用地图这一载体够提高学生的学习效果。对地图的掌握能够提高学生空间判断能力,作为学习地理知识的重要工具,学生应该熟练掌握。教师应该指导学生不断的增强解读地图的能力。图像系统是地理教材重要的有机组成部分,所以,学生可以将教材文字知识和地图结合起来进行学习,运用地理图像构建空间概念。首先,重视图文转化工作。有两种形式可以选择,一是在图像资料中能快速的提取信息,然后把图像的内容用文字准确的表述出来。第二要正确的使用地图表示一些地理事物和现象,以图示文,特别是可以将抽象思维转换为形象思维。其次,完善知识体系。教师在指导学生复习的时候,一定要注意让学生形成一个完整的知识框架,主要是将一些基本的知识点进行总结,然后将各个线索联系起来,将点汇集成面。当学生学会了总结和归纳知识的时候,就能够使用的掌握相关的知识点。

兴趣是的老师,我们激发了学习兴趣,采用了正确的方法,学一定会有所获的。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十四

中国东部大陆自全新世以来海岸线处于不断运动和发展中。各具体岸段的历史变迁各具特殊性。几千年来,山地丘陵海岸的变迁幅度不大,而平原海岸则由于河流来沙丰富,变化极为显著。

辽东湾海岸辽东湾北部下辽河(东西辽河会合以下的辽河河段)平原在第四纪冰后期海侵后,滨海部分受到淹没,未被淹没的近海部分,因排水不良,形成大片沼泽。就西汉时代辽东郡所属各县的方位而言,今辽宁黑山以南、台安以西、北镇以东的近海地区空无城邑,其时应为大片沼泽化滩地。这一情况,从晋末,唐初辽西、辽东间往返的记载中有所反映。唐人描述辽河下游有“辽泽泥潦,车马不通”,“辽东以西水潦坏道数百里”,12世纪许亢宗使金,途经下辽河地区,“地势卑下,尽皆萑苻,沮洳积水。是日凡三十八次渡水,多被溺、名曰辽河。濒河南北千余里,东西二百里,北辽河居其中其地如此”。但当时海岸线的确切位置,今已无考。通过微地貌分析和钻孔资料,有人认为,自盖县、大石桥(今营口县)向西北,经牛庄达沙岭一线为公元前开始形成的古海岸线。这条古岸线在很长时间内无明显延伸。大约至10世纪契丹兴起,在西辽河上游的西拉木伦河和老哈河流域利用俘掠来的汉人进行开垦,草原变成农田,使辽河含沙量渐增,海岸伸展逐渐显著。明代辽河河口在梁房口关,即今营口附近的大白庙子。岸线由此向西,经沙岭以南约25公里,至吴家坟附近。营口在明末清初原为辽河口外一沙岛。以后泥沙淤积,至19世纪20~30年代与大陆相连,辽河口才延伸至营口之外。

辽东湾西部为大凌河三角洲。大凌河输沙量不及辽河,三角洲伸展缓慢,与辽河三角洲之间形成了北面至闾阳今北镇县西南的浅海湾,现名盘锦湾。海湾以北的沼泽,后来一直存在。隋时大凌河口为望海顿,即今锦县右屯卫,岸线大约在此附近。

总结:我国海岸形势大体以杭州湾为界,杭州湾以北,海岸线穿过几个隆起带及沉降带,表现为上升的`山地港湾海岸与下降的平原海岸交错的格局;杭州湾以南,海岸线基本处于同一隆起带,所以具有较一致的特点。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十五

一个人不管做什么事,应该做一个有信心的。如果一个人没有信心,没有什么可能性,人们可以实现任何东西时,面临困难时。这个道理似乎是不言自明。但实际情况是,我们看到许多人,谁总是抱怨说,他们没有能力做某件事,或者他们的困难太大,要克服很多。一些人认为,这可能是真的。但对许多其他人,这样,他们已经失去信心的表现。

为什么有些人常感到沮丧,尽管他们是有能力做什么?我认为主要有两个原因。首先,这些人并没有把自己的一个正确的估计。例如,......其次,有一种可能,就是他们夸大了困难。他们看不到.....他们往往........

我认为,应该建立在自己的信仰,只要他有一个对自己的能力有正确的态度。我们既不应低估或高估自己的能力。正如一句谚语所说,“如果有意愿,有办法。”有了信心,我们一定能应付任何我们所面对的.任务。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十六

公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益,实现权利和义务的对等和统一。

农村实行合作医疗制度;义务教育实行两免一补政策;实施下岗工人再就业制度;实行公务员选拔制度;实行廉租房制度等。

(1)有利于合作成功和不断延续;(2)有利于良好人际关系的形成和社会的和谐发展;(3)有利于协调社会各方面的关系和社会的长消费品市场久安。

(1)要靠政府和社会组织的力量(2)要靠每一个社会成员的努力(3)具体做法:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会依法维护自己的合法利益,而不侵害他人、集体和国家的利益。

凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。相反,凡是阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人正当利益的行为,都是非正义行为。

。没有正义制度的支持,就难以实现真正的社会公平。现代社会典型正义人物代表:任长霞(打击黑的社会势力)、魏青刚(奋不顾身救人)、徐洪刚(英勇同歹徒作斗争)等等。

(1)要为人正直(2)要有强烈的规则意识(3)要坚持正义的标准(4)不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求(5)要鄙视和制止非正义行为。

责任是对一个人做或不做某些事的要求。承诺是责任产生的`重要来源之一。

随着年龄的增长和生活经历的变化,人们所处的社会关系便不断扩展变化,所承担的社会责任也会发生改变。认清自己各个阶段、各个方面的责任,扮演好自己的多种社会角色,承担好各种社会责任。

(1)耗费时间,影响兴趣和爱好(2)承受压力,影响健康(3)利益受到损失(4)甚至危及生命。

(1)积极承担责任是做人的基本要求。

(2)(对个人来说)承担责任能激励自己充分发挥潜能,支实现奋斗目标,可以赢得别人的信任、帮助和支持,可以获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认与赞誉。

(3)(对社会来说)承担责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步与发展。

(1)会给个人、他人和社会带来种种不良后果(2)会受到道德谴责,失去别人的信任、帮助和支持,甚至受到法律制裁。

(1)承担起自己的责任,a要树立强烈的责任意识b从现在做起,从小事做起c学会在不同的责任面前进行选择。要分清责任的主次和轻重缓急,合理安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的职责。

(2)自觉守法,维护社会秩序。

(3)服务社会,奉献社会,积极参加各种公益活动。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十七

有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

2、矩形的性质。

(1)具有平行四边形的一切性质。

(2)矩形的四个角都是直角。

(3)矩形的对角线相等。

(4)矩形是轴对称图形。

3、矩形的判定。

(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形。

4、矩形的面积:s矩形=长×宽=ab。

1、正方形的概念。

有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。

2

2、正方形的性质。

(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质;。

(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;。

(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角;。

(4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴;。

(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。

3、正方形的判定。

(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:

先证它是矩形,再证有一组邻边相等。

先证它是菱形,再证有一个角是直角。

(2)判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:

先证明它是平行四边形;。

再证明它是菱形(或矩形);。

最后证明它是矩形(或菱形)。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十八

在坚定目标之后要有强大地自信才能将事情做得更好。

对自己的肯定就是最大的自信,在生活中我们会遇到各种各样的事情,其中不乏艰难的事件,在这种情况下,自信是非常重要的。他能让你不畏艰难,将事情做得更好。

就像考试一样,考前总是非常的紧张,但是,题目却并没有想象中的难。如果你有强大地自信往往能够超常发挥,做起题目来会得心应手,考出自己意想不到的成绩。

一样的实力,自信者能够超常发挥,而不自信者则反之,拥有自信,能带你不可想象的力量,助你达到成功的.彼岸。

生活中的事情大多都是如此,自信者一往无前,不自信者则反之,在面对生活中的事情,特别是困难的时候,更是要有自信。

成大事者,都会具有强大地自信。

古今中外,以少胜多,以弱胜强的列子不在少数。如,古代时,一代天骄成吉思汗,强势无比,一路走过战无不胜,直接打到了地中海,强大地自信就是如此,一往无前。

当然,现在的生活不比古代的战争,但道理是一样的,强大的自信拥有无穷的力量。

对自信的初三重要(模板21篇)篇十九

人体有着90%以上的水,因此水是必不可少的。也不是什么水都能喝,许多水都是对人体有害的。

生水及未处理过的水,这种水常含有各种各样的细菌、病毒和寄生虫。喝了生水,很容易引起疾病和寄生虫感染。况且如今工厂、生活废水、农药残余等污染严重,喝生水引起疾病更是高频率。

死水,也就是长时间不动的水,常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响生长发育;中老年人则会加速衰老;老化水及死水中的有毒物质,也会随着水贮存时间增加而增加。

沸腾时间长和反复煮沸的水也不能喝。这种水因煮过久,水中不发挥性(重金属)含量高。久饮这种水,会干扰人的消化功能,造成昏迷,甚至死亡。

蒸馏水是实验室用的水。这是普通水蒸发后的水蒸气在空气中出现“液化”而形成的一种干净、无任何杂质的水。常饮这种水,会导致机体严重缺乏各物质,疾病便闻风而来。

其实很简单,化学实验中的过滤法既简单方便又实用。面对浑浊的水,要将其净化,可以先沉淀(也可直接过滤),然后只取上部分水,用一根小棒引流,在三层滤纸上过滤。这样,不溶物质便留在了滤纸上,为了使水更加洁净,可以在其它干净滤纸进行多次过滤,最后,再加热使水沸腾杀菌。这样,便得到了一杯较干净的水。

在生活中,人们也“依样画葫芦”,在水质差的地方,往往制造了各种大同大异的“净水器。”在水龙头口包裹几层纱布便是最原始的方法。

我相信将来的新兴产业肯定有净水处理器,未来的水也会越来越安全。

对自信的初三重要(模板21篇)篇二十

一、地球:

是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排列为第三颗,按大小排列位于第五位。

地球由两个圈层构成,即外部圈层和内部圈层,外部圈层由大气圈,水圈,生物圈构成;内部圈层由地壳,地幔,地核构成。另外在大气圈层外还包围着磁层,里面有带电粒子组成的两条辐射带。

地球是一个两极略扁,中部略鼓的不规则球体,其赤道半径为6378公里,平均半径为6371公里。地球的运动分为两种形式:地球绕地轴(两极)自西向东的自转,时间为23小时56分2.1秒;地球绕太阳自西向东的公转,时间为365.26天。

有关地球大小的数据:

1.地球的表面积5.1亿平方公里(陆地29%,海洋71%);。

2.地球的平均半径为6371千米;。

3.地球的周长(赤道)约为4万千米。

什么是类地行星,其与其他星球的区别是什么?

类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星。它们跟类木行星有很大的分别,因为那些气体行星主要是有氢、氦、和水等组成,而不一定有固体的表面。类地行星的结构大致相同:一个主要是铁的金属中心,外层则被硅酸盐地幔所包围。它们的表面一般都有峡谷、陨石坑、山和火山。

太阳系中类地行星包括水星、地球、火星、金星。类地行星是与地球相类似的行星。它们距离太阳近,体积和质量都较小,平均密度较大,表面温度较高,大小与地球差不多,也都是由岩石构成的。

二、我国矿产资源的特点:

1.矿产资源总量丰富,人均资源相对不足;。

2.矿产品种齐全配套,资源风度不一;。

3.矿产质量贫富不均,贫矿多,富矿少;。

4.超大型矿床少,中小型矿床多;。

5.共生伴生矿多,单矿种矿床少。

我国自然资源的特点:

1.自然资源总量大、种类齐全。我国是世界资源大国。不仅如此,我国还是世界上少数几个矿种比较齐全的国家之一。

2.人均资源占有量不多,许多资源人均占有量居世界后列。

3.自然资源形势严峻。由于利用不当、管理不善,自然资源遭到破坏和浪费的现象严重。

自然资源:

自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。

可再生资源:

可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源。(土地、森林、水和水能等)。

非可再生资源:

总是用一些就少一些的自然资源。(石油、矿产资源等)。

对自信的初三重要(模板21篇)篇二十一

课标要求:(1)能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。

(2)通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。

(3)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有节约用水的意识。

[例4](江西)2008年1月,我国南方出现了旱见的冻雨、雪灾,造成了巨大损失。冻雨是一种过冷却水滴(温度低于0℃),它落到温度更低的物体上时,就可能立刻冻结成外表光滑而透明的冰层。这里所说的冻结是一种_______现象(填物态变化名称),冻结过程中要______热量。

[例5](内蒙古包头)现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料,当温度升高时.球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变.下图中表示球内材料熔化图象的是()。

[例6](年江西)通过观察图所示的三幅晒衣服的示意图,结合日常生活的经验,可知:液体蒸发的快慢与液体的、液体的和液体表面的空气流速有关。

【解析】晶体与非晶体的熔化与凝固规律可由图像直观地显示,要予以区分;蒸发快慢的影响因素要运用控制变量法,是常考的内容,蒸发吸热多与实际联系。

[例7](绵阳)目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面,因为氟利昂既容易汽化也容易液化。有关这种电冰箱工作过程的下列说法,正确的是(b)。

a.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热。

b.氟利昂进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热。

c.氟利昂被压缩机压入冷凝器后,会液化、吸热。

d.氟利昂被压缩机压入冷凝器后,会汽化、放热。

【解析】电冰箱的原理综合应用了汽化和液化,强调物理知识与现实生活、生产实际及现代科技的联系,又是课标中的建议活动,要加强复习。

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