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大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇一
雷，是大自然优秀的鼓手。每次擂鼓都是那么的有力、炫酷。轰隆隆，咔嚓嚓。闪电给他做灯光处理。他们是摇滚乐的最佳搭档。
风是大自然顶级的提琴手。他吹过树林，树叶沙沙地响，好像奏着优美的小夜曲。不一样的叶子，有不一样的声音。不一样的力度，有不一样的回响。
水是大自然最好的歌手。她化作小溪，从山中流过，仿佛唱着山歌。那声音叮叮咚咚，又轻柔又好听。当她是大海时，有时风不太大，她就轻轻拍打着沙滩。哗哗的声响真好听。有时狂风吹起，海拍打着岸，轰隆隆，轰隆隆的声音比雷声还雄伟，好像一首大合唱。
大自然的音乐非常美，非常多，非常奇妙。大自然是最伟大的音乐家。让我们倾听大自然的声音吧！
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大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇二
这是一个打雷下着暴雨的晚上，我从噩梦中惊醒：“妈妈，不要！”我喘着气长大了眼睛，我靠在床头上，想起了那时，我的眼泪就不断往下流。
叔叔阿姨跟我解释了一切，说在真银出生时被一个坏人抱走了，是一个短发的女人收养了真银，而那个“短发的女人”，正是我妈！我万分惊讶，我突然感觉周围一片迷茫，我昏了过去。。。。。。
不知不觉，我努力地睁开了双眼，发现我在医院。爸爸妈妈叔叔阿姨和姐姐还有我的真银“妹妹”在旁边焦急地望着我。“你醒啦，你都昏了两天了。”爸爸递给我一杯温水。我正要接过温水，一想起真银的事，我就狠狠地把玻璃杯摔在地上，怒吼：“妈，你骗我！你骗我真银是我的亲妹妹，你骗我！”我非常生气，所有人都震住了。玻璃杯摔在地上的声音，还有望着玻璃碎片。不仅是玻璃杯碎了，我的心也碎了。“我们。。。。。。其实。。。。。。”妈妈低着头吞吞吐吐的。怪不得她一直那么讨厌真银，原来是个骗子！
我非常难过，这样勉强度过了一个星期，真银要和叔叔阿姨回去了。
此刻，我的心碎开了，出现了一道深深的伤痕。
转眼两个月过去了，我虽然已经不生爸妈的气了，但我的心还是那样的痛，很伤心。有一天，妈妈向我解释了事实，让我惊呆了。妈妈对我说：“晓清，对不起，是妈骗了你。其实是这样的。。。。。。”原来妈妈和叔叔阿姨是同学，有一天她在马路边捡到了真银，不知是叔叔阿姨的，就带回家养了起来。因为妈妈小时候和经常和阿姨闹边扭，还经常争抢叔叔的感情，所以很讨厌阿姨。所以才讨厌真银的。但是妈妈像我解释的最后一句，让我呆住了：我，其实是阿姨生的，因为这是阿姨的第二者！
我，一句话也说不出来。因为真银的确是妈妈的亲生女儿，但是还是比真银更爱我，我流泪了。泪的彻彻底底。。。。。。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇三
你听过落叶飘舞的声音吗?落叶是一位“舞蹈家”，当风来的时候，“舞蹈家”就翩翩起舞让所有的人，刮目相看。
你听过一只蜗牛的声音吗?有一天，一只蜗牛在散步，它看见其它小动物都没有背着自己的家，它喊道：“你们都不背着自己的家，只有我背着自己的家!”
你听过小狗发抖的声音吗?每当冬天，小狗就瑟瑟发抖，主人看见了，连忙给小狗穿上衣服。
如果你们问这都是我创造的声音吗?让我再说清楚一点吧!
你总听到过人们踩到落叶上的声音吗?人们踩在落叶上发出，“沙沙沙”的声音。你总会听见吧!
你总听到过小动物的声音吗?当小狗“汪汪”叫，小猫上窜下跳，老鼠偷东西时，你会听到些什么吧!
你总听到过笑声吧!苦笑，微笑，大笑......
说得明白一些，只要你不是聋子，只要你的耳朵好好长在脸的两侧，打你在做作业时，铅笔发出的沙沙声;在爸妈打电话时，你就不得不听，还有水杯落地的声音，你一定听得见。
慢慢转动，卷笔刀聆听那美妙的声音。
听一听你爱听的音乐，听一听朋友唱的歌，请你仔细地去听一听。
声音就是美妙的歌。
海曙外国语学校刘炫华。
你听过绿叶在风中唱歌的声音吗?绿叶是一位艺术家，当春风拂过，它就翩翩起舞，唰唰唰，歌声伴着舞姿，多诱人啊!
你听到过动物的声音吗?春天来了，青蛙醒了，它在与荷花叙话，说做了一个冬天的美梦!
你听到过门的歌声吗?晚上做作业时，妈妈小心地推开门，吱-呀，门轻轻地唱起了歌，妈妈送来一盘水果，顿时，我的心里暖暖的!
你听到过笔唱的歌吗?写作业时，我的笔在纸上唱着歌，“沙沙沙”，记录着学的知识，这种时刻我好快乐!
只要你仔细听，你就会发现世界上有许多声音美如歌!
公众号：阳光小语工作室。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇四
记忆中，属于你的声音很多，钥匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩动的沉重，不大标准的普通话。
一个温暖的下午，一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起，伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。
你出现在教室里，自我介绍完后，你说“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”
开始上课后，没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来，严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿，我脑子嗡嗡地响。
埋怨由心而生，我们为什么要被留得那么晚？！
再后来，你转战初三，只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的声音。
不知过了多久，也不知是谁提起了你，说有一次你姐姐手术，本来已经说好是三点去探望，却因为我们的知识掌握得不牢固，一遍一遍地教我们，一次一次地将时间延后，将心中的急切按下。
我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂，时针已经转向了七点，你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。
现在想来，委实惭愧。
时光流逝，心中的不满渐渐淡去，我们终是与时间和解。
记忆中的你不再凶神恶煞，有一点执着，一点负责，一点苦心，还有……。
“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”
再次听见你的声音，是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。
你的声音还是那么特殊，深深地刻在我记忆中。
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大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇五
每当春天时，大地醒来，万物复苏，小花也露出了笑脸，像一个个穿着裙子的小仙女，在叫醒大地。
夏天——树木长得高高大大的，花朵都争先恐后的开了，蝉也叫个不停“知——了知——了……”
森林开始了演唱会，第一个是蝉说:“知——了知——了。”第二个是蟋蟀说：“吱吱，擦擦。”
秋天——树叶落了下来，这不尽让我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的诗句。
冬天——迎来了一个白色的季节，雪花在空中打着旋，慢慢的飘落下来，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂，大自然无疑为冬天填上了欢乐的一笔。
春夏秋冬四个季节各有各的特色，各有各的美丽的地方，只要你用心去感受就能体会到的。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇六
春来了，从远到近，从轻到重，从无声到有声。
经过了整整一个冬季的桎梏，春天的脚步快速地向我们走来。
春天的脚步响在山巅，严冬的残雪一下溶化，露出了大山的巍峨苍翠。
春天的脚步响在河流，禁锢的河水一下解冻，漾着笑容欢快地向前奔流。
春天的脚步响过原野，泛青的小草漫延到天边，连干枯的枝头也透出青绿。
土地在春天的脚步声中惊醒，蛰伏的虫儿开始蛹动，毛竹在噼啪地拔节。
天空显现如画般地蔚蓝，太阳挣脱着开厚厚的`幕帐，在东山口露出脸来，慵懒地，暖暖地，俯视着万物生灵。于是蝴蝶在欢舞，蜜蜂在歌唱，鲜花在破苞绽放。
清风扫过眼前的雾霭，清晰可见的又是一个大好的春景。
在春天的脚步声中，人们拂去一冬的郁闷与重负，沉蛰的心被希望唤醒，向往着窗外的无限美好。
蜗居在家中好久的老人伸出头去：“春天终于来了！”
暖和在床上不起的孩子也伸出头去：“我要去看外面的世界！”
无数人纷纷走出房中，走上街头，走向田地，走向山野，走向工厂，走向四面八方，走向更广阔天地。他们要去挥洒孕育一冬的梦想，去实现生活中美好的憧憬。
看，工地上热火朝天，建设者们用双手创造明天。
看，田野中春耕繁忙，农人们在播种春天的美好。
是啊，每个人的心都在春天的脚步声中激荡，无数双张开的臂膀，要去热烈拥抱着人生新的希望。
冬天过去，春天已到来。人生中过去就永远过去，无论是痛苦、不幸、哀愁、穷困。无论年老与年少，无论高贵与平凡，无论健康与残疾，焕新的世界，会让你铸造一个全新的自己。
春在你的前面，在每一个人面前。春的家园、春的中国处处是生机盎然，处处是美好图景。
哦，我听见了，听见了春天的脚步，从夏到秋，从秋到冬，大步地向我们走来。从历史深处走向今天，从希望的源头走向现实，踩着铿锵的鼓点，奏起这个伟大时代、这个美丽中国飞跃奋进的雄浑交响。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇七
泪水似一泓清泉，总是流淌着尘世间最真的语言。就连人们看似神圣的，充满威严的大自然也会落泪，但是那样特别的泪，人们却难以读懂。
儿时记忆中故乡的天是美的，美得令人心醉。一碧如洗的天空似少女的双眸，清澈明朗，时不时抬头仰望，总能令人心旷神怡。儿时记忆里的雨是柔的，似牛毛，像花针，似细丝，轻轻地为世俗洗尘，冲刷掉一切纷乱，那时的我，只想静静地欣赏着烟雨朦胧中的美丽故乡。儿时记忆里的溪水是清的，一条小溪贯穿着整个小镇，似绸缎，似玉带，悄悄地流淌着，奠定了家乡宁静祥和的氛围。儿时记忆中故乡空气是干净的，空气中总能氤氲着家乡特有的味道，那时的我总是忍不住猛吸几口，生怕它们一不注意便从我的身边溜走了。
来到了城市，空气中总是弥漫着一股呛人的'工业味，那家乡的味道没了；天空变成了灰蒙蒙的一片，那一碧如洗的蓝天走了；那溪水也因为工厂的不断排污变得浑浊不堪，那清澈见底的小溪丢了。我迷茫，不知所措地望着这里的一切。那是的我还天真地以为过一段时间就好了，但是随着我的成长，终于明白记忆中的自然再也回不来了。
随着城市的发展，眼中的绿渐渐消失，那些仅存的绿在那些大楼的包围下显得格格不入。累了，我常常仰望天空，却只能看见灰蒙蒙的一片，仿佛是云和天空融为一体。自然好像在一夜之间突然衰老，那浑浊的天空就是她的双眼，泪，便在不知不觉间落下，而她泪中的话语却无人倾听。
夜，悄悄地来临，给城市披上了黑色的披风。随着一声雷鸣，一场瓢泼大雨来了，在外的人们立刻向家的方向跑去。我望了望突如其来的大雨，放下了手中的书，坐到了窗台边，静静地听着自然的话语。
雨不停地下着，我望着外面灰色的天空，又回想起刚才幻想中的小姑娘，心像被刀刺痛了一般。那雨就是自然之泪，洗刷着人们的罪恶，洗涤着人们的心灵。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇八
我不喜欢你的声音，像摩擦粗糙的树皮，还带着长长的尾音。
“孙女，过来吃饭喽”“天冷，多穿点……”我把你的声音当成生活中的噪音，直到再也听不到你的声音。
“你外婆生病了，要住医院检查，这两个星期我来接你放学。”放学路上，妈妈边开车边说。
我愣了一秒钟，这才想起来平时一般都是你接我放学。“哦”。我不在意地应了声，什么检查要做两个星期？我心里疑惑，也没多问。
车里的音乐依旧响着，把我的思绪从这事上移走。
回到家，家里一切照旧，妈妈在厨房忙碌，发出次拉茨拉的炒菜声；弟弟在书桌前写作业，发出细微的木头铅笔的声响，只是不再听到你没头没尾的唠叨声，房间里变得有点单调，有些陌生。
时光流转，一星期过去了，我竟开始有些怀念你的声音，想听见你在厨房忙碌的声音，想听你包里钥匙扣相互碰撞的声音，甚至想念你的岁岁念的声音。
我开始有些担心你，病严不严重，听说要抽骨水，会不会很疼？
我才猛然发现，一星期过去了，我连你生了什么病都没问过一句。
周五晚上，我照例出门散步，走在马路上，眼前依旧是车水马龙和闪烁的暖橙色的灯光，耳边传来汽车的鸣笛声，人们的交谈声，混合在一起，却格外晃眼，刺耳。
我缓步往家走，走到门口，意外地听到了熟悉的声音——“这么晚了，怎么还不回来？怎么能让她自己出去呢？……”
我一下子激动起来，是你！是你的声音！我眼眶有点湿，我明明不是个多愁善感的人啊。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇九
“秋色寒烟波上起，芳草碧在斜阳外”，自小便喜欢这富有古韵的戏曲，或许是因为细品时总能邂逅一帘幽梦，或许是因为聆听时总能感受到岁月的蹁跹，或许是因为你，外公。
孩提时代，你总爱骑着自行车带我在田埂上“飞驰”。虽然看起来路崎岖不平，但我却没有感到十分颠簸，许是路与路的低洼之处都被我们祖孙俩的欢声笑语填满了吧。天高云淡，碧野黄花，你心情格外舒畅，便唱起了一段豫剧。我听见了你的声音，中气十足，满满的是淳朴乡音和对生活的热爱。
你也喜欢喝茶。在清晨，你总是搬一张小茶几，拿一把竹椅，煮茶，品茶。我便也搬张板凳，依偎在你身旁，仰头看那茶雾与晨雾搅在一起，慢慢地升高、散去。你总是笑着看我，时不时轻呷一口茶，而后闭上双目，满脸的回味与享受。我见着眼馋，便拿起茶壶给自己也倒了一杯，颇像壮士饮酒，一口气喝下去，紧接着便眉头紧皱，只觉口中苦涩。但很快，一股清香漫于唇齿，使得眉头舒展。你见了，对我说，“茶如人生”。我那时不过髫年，自是不明白，许多事儿如茶，开始苦涩，却能回甘。问你时，你却又高深地笑笑，轻轻哼起一段戏曲。我听见了你的声音，略带沙哑，饱含着大半辈子的人世沧桑。
再去看你，是去年冬天的事了。轻轻推开院门，你靠坐在一张藤椅上，双目半眯，椅旁放着收音机，里面咿呀唱着戏，你也跟着哼。我听见了你的声音，干涩嘶哑，在冬日午后的阳光里，被寒凉的风悄悄带走。想起你之前洪亮的声音，我不由感伤。原来，岁月竟是这般无情。只是，当你抬头看见我时，我听见你的声音不再代表岁月的残酷，而是蕴含着与从前一样的惊喜与宠爱。我心间蒙上的那层雾气，也悄然消散。
我聽见了你的声音。它打破了时空的阻隔，让逝去的一切重新开花结果。我看见田埂弯弯，我闻见茶香渺渺，我听见歌声袅袅。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十
许多美丽的字眼消逝。
而杯中的咖啡依旧苦涩。
打转的时光逆流穿越。
这是一场关于美与美的博弈。
就如。我袒露着胸膛。
仰望星空。
远。又不远。
这一个深夜。
这一个深夜。没雨。
听歌。不抽烟。喝酒。
只听管道里的水。
把冬天的压抑排进珠江。
想起一些人的脸。
忘记标记着脸的代号。
只残留着微笑。还有丰满的年轮。
模糊。然后笑着离开。
外乡人进城。和我一样。
把故乡遗忘。趴在地平线。
用颤抖的手和哆嗦的灵魂。
拯救这堕落的城市。
这个夜晚。流淌着浓黑的血。
和杯里的咖啡一样的'味道。
我没有喝。只是拿起来。
一次。一次地玩味。
我终究没有调戏貌美的黑夜。
也没做出任何鄙视的姿势。
只是转身。背对寂寥的街道。
将路人的背影和身躯。一一。
分开。
写一首诗要多久。
把浮夸和歌颂的字眼锁住小黑屋。
四季轮回是手中的魔方。
同一颜色面。并不代表。
一个完整的季节。
所有的路人。傲慢，或者悲伤。
都只是一抹模糊的光芒。
不拥有温度。
和色彩。
我的眸光是根针。
不需真实或虚无的线。
春风和冬雨。
连成一串孤独而夺目的珍珠。
廉价。抑或无价。
所有的声音和眼神排好队。
我闭上眼。将所有的情感。
抹去。然后拼凑。
成就一段昏黄而朦胧的传说。
一首歌的时间。抑或是一班车的时间。
拥挤的候车室。总是能逼出一首。
节奏轻快。却又心情复杂的诗篇。
哪怕。
胎死腹中。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十一
五年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米耐力跑。因为四年级时是跑四百米的，我本来就跑不快，然而一下子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。
经过了漫长的三圈，终于只剩下最后一圈，我已经筋疲力尽了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我开始绝望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来了一个声音：“加油，你能行！”我好奇地回头看，原来是我最好的两个朋友。她们正跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打转，心里特别激动。没想到，她们刚刚跑完竟然还会注意到我，同学之间的友谊会那么深。我深深被感动了，我顿时觉得脚下的步伐好像轻了许多。我加快脚步，默默念着“加油，我能行……终于，我跑完了全程，而且在及格线内。我高兴得露出了灿烂的笑脸。
加油，你能行！简简单单的五个字，却具有强大的力量，它表达了同学之间最真诚的友谊，给人带来信心，给人带来力量，这就是友谊的声音。友谊的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽放。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十二
依晰记得，那年夏天克又回到了那个曾经你给我快乐的地方。
“源源——你看，这是我和妈刚从超市里买来的糖，分给你一颗，我们永远是好朋友。”她对我说道，我点点头，接过她手中的糖，一起朝着孩子群走去。
微风拂过，树叶飒飒作响的声音萦绕在耳畔。
“那，我们现在玩什么好呢？”“老鼠偷油吧，我们好久没玩了。”她提议道，于是我们锤子剪刀布，她输了，她来当“猫”，哈哈，你们可别都被我抓到哦！她爽朗的笑了两声，游戏开始！一个男孩子抢先冲了过去，她灵活的挡住，一手抓住那个男孩子的衣角，刚喊到“我抓住你……”那个男孩就猛地一跑，接着耍赖皮，说“你没有抓到我！”她似乎有点懊恼，随即又无奈地笑，“哈哈，再来抓我呀，傻蛋！”那个调皮的男孩坏笑着，说，其他的小孩子也跟着嘲笑她起来，我把她拉到一旁，悄悄问她：“没关系吧？其实那群男孩他们就是这样，你不用很在乎的。”她的眼睛里闪烁着亮晶晶的泪水，悄然地滴下一颗，她又顺手抹去，用含糊不清的声音喃喃道：“嗯，我知道，我知道……”我走到那男孩跟前，说：“你也太过分了吧？抓到你就是你，这一局，你当“猫”，”她扯了扯我的衣袖，“没事啦！”接着，那局游戏又是她当“猫”，我故意让她抓到自己当了“猫”。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十三
缱绻的笑意。
绽放漫天清絮；
心在天上。
天在哪里？
瓣瓣桃花，一脉清语。
在天际，落梦里；
不禁的欣喜。
曼舞心头飘逸；
一点，一滴——。
滴滴心雨。
润湿的畅想。
沾染--绵长——。
一瓣心央。
一弦清香--悠扬--。
一缕朦胧春意。
秋季里——。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十四
花开的声音 我是一株美丽的昙花，我生活在美丽的小河边，我的倩影在清波中摇曳。短暂的几个小时，我享受着暮霭的友爱、月光的柔抚、雨露的滋润，更具动人的风采。
我听着清风的歌吟、小草的赞美，也听到了蜜蜂的叹息、蝴蝶的惋惜。是的，几分钟后，我的.惊世之美将化为乌有，但我无怨无悔。花开固然美丽，但我更珍惜曾经的付出，那萌芽的艰难、生长的苦涩、痛苦的蜕变，使我更体会到了生命的深意。 妈妈生下我后，就告诉我要珍惜生命的每一刻。无论艰辛还是幸运，为了开花，我把自己深埋于黑暗之中，没有阳光，没有雨露。九层的炼狱什么祸事都有可能发生。虫子咬得我钻心的痛，土壤压得我难以呼吸，霉气噎得我窒息。于是我拼命地撕扯紧裹着我的外衣，翻卷的外壳坚硬如刺，扎着我稚嫩的肌肤，像千百只蚂蚁啃噬我的五脏。我用头顶开土壤。天啊，好重，好硬！你能想象二十四小时顶着千斤百锤的生活吗？我坚持着，忍受着每一刻每一天。
终于有一天，一丝艳阳刺痛了我久居黑暗的眼睛。 我看到了身旁的绿草，远处的翠柳；我尽情地享受春风的柔情，黄莺的欢歌。 外面的世界很精彩，外面的世界也残酷。骄阳炙烤着我粉嫩的脸蛋，冷雨抽打着我瘦削的肩膀，寒风摇撼着我柔弱的腰肢。曾经几次我因忍受不了狂风暴雨的摧折想一死了之。花开固然美丽，虐待更难忍受。特别是那个夜晚，风魔挟带着冰雹呼啸着扑向我，所过之处，百花尽残。我的衣裙被撕裂，我的玉臂被折断，我的纤腰被砸伤。我强忍着伤痛爬起来，却一次又一次地被打倒。我绝望了，索性一头扎进了泥潭，任凭狂风肆虐、暴雨发威。水位渐渐高涨，奄奄一息的我却还知道那足雨水和着我的泪水。
猛然间，一种意念在我心中熊熊燃烧——我要开花！忍着椎心的痛楚，我一次次的尝试着挺胸昂头，却一次次力不从心。终于，我晕死过去了。 风息了，雨走了。阳光轻拥着我，风儿抚慰着我。尽情地沐浴着春晖，我有了花骨朵，洁白如雪，晶莹如玉。贪婪地吞食着雨露，我绽放出傲世的花朵，高雅洁丽，雍容华贵。月儿给我披上轻纱，蝴蝶为我翩翩起舞，蜜蜂为我轻吟曼唱。 我尽情地享受花开的欢乐，我也坦然地面对生命的枯萎。 在花谢的最后时刻，我吟诵着冰心老人的诗句，“成功的花，人们只惊慕现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。点评： “昙花一现”系为引文，但花开之后和孕育过程很少给人探究，既讲明了这一缺憾，足见选题独特与新颖。以花为喻，赞美崇高与拼搏之精神，给人们美的启示。文章采用“拟人”手法和第一人称手法，读来亲切自然。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十五
亿万年前我们赖以生存的家园诞生了。水也在陨石与彗星碰撞中流到了地球，就这样形成了大海。那些水越来越多，越来越大，大部分的地方都有海的痕迹。渐渐的植物诞生了，到处枝繁叶茂。又过了几年动物诞生了，它们和植物一样吸取海水的营养。在海水的帮助下，地球有了恐龙、藻类等无数种生物，所以海水可以说是地球上最大的帮手。
在古代大海被人们称为最美的景象，在古人的。
诗词。
中总能感到大海那清澈蔚蓝、广阔无比、波光粼粼的美丽景象。但现在，这样的美景再也看不到了。现在的人已经不再把大海看作最美的景象了，而是把它当做了一个垃圾场。现在的人们把废弃的垃圾扔在大海里，让大海慢慢变脏了。向大海望去，一堆堆垃圾漂浮在海面上。我向大海走去，把手伸进了大海，拿出来时，许多的食物都被我捞了出来，这时我的心隐隐作痛。
大海哭了，但是所有人都没有在意，而是更加伤害它，我听见了海哭的声音，但我却无能为力，所以我希望大家能保护好大海，不要让它再哭了。
大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十六
岁月有着不动声色的力量，牵引着时间交织，斗转星移。日月更替间，虽流逝了光阴，却情怀依旧。
恍惚间，轻拂的风失去寒冽的味道，带来腊梅花芬芳的香甜，洗礼着栀子等待梳理的枝条。悄然间，花苞已钻破了茸茸的外壳，丁香枝上冒出嫩绿的新芽，粉色的杏花钻出小头，充满生气的新春扑面而来。草木知春，生机盎然，只待人间四月芳菲时。和煦的暖阳给予春的颜色，栀子花开，洁白楚楚，明净动人；杨柳依依，杏花如画，海棠吐艳。满园春色皆为自然的恩赐，落红不是无情物，化作春泥更护花，但追忆起，已被春风熏醉。
飞絮蒙蒙，芬芳散尽，始知春去，原来夏至。木槿睡莲，茉莉玉兰，紫薇芍药，承接初夏，次第开放。芍药迎夏，似火烧云般的热烈绯红，无需与牡丹作比，各有千秋，带来万物繁茂的夏日，赏窈窕绮红。树皮黄褐色，有不规则纵裂的香樟巨大如伞，述说着它久远悠扬的沧桑，过了花季，终将归于平静，蝉鸣里有这个季节的燥热，植被却愈显茂盛，零星小花，缀于枝头，清新优雅，遮天蔽日，人间苦炎热，我爱夏日长。
秋风总带着温郁的味道，或许是硕大饱满的石榴的甘甜，或许是深沉烂漫的隐逸花的秀丽。簌簌飘落的秋叶，有喧和的气息，连日的阴雨，却带有温润的呵护，汲取，储藏着大颗的雨水，祈盼着来年更美的绽放。阳光与温度的配比恰到妙处，绵延萦绕。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
意料之外的密匝纷扬，攒了一夜，风停雪驻，雾散云开，蓬松一层，映衬霁空吐露的清冽。众芳摇落独暄妍，骨清魂香占枝头，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。一方斜阳，普照大地，一抹金色的光辉，这景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，岁月留下斑驳，倾听物候的声音，一花一叶，皆成音韵，仿佛探到自然造作时的初始之心，澄澈而宁静。
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大自然听见了大自然的声音（汇总17篇）篇十七
小张是我们班级里面个子比较矮的男孩子，坐在教室的第一排。开学第一天，他那双忽闪忽闪的大眼睛里充满了好奇和期待。第一次做班主任的我认定他是一个可爱却有些腼腆的孩子。果不其然，小张的“腼腆”引起了我的关注。上课站起来回答问题时，他从没开口说过一句话;课间在教室他从没和同学讲过一句话;任课老师与他交流时，他的嘴巴也没有打开过。他的成绩也不尽人意。发生这样的情况以后，我最初一直认定他不过是腼腆罢了，想着是不是有什么合适的机会，让他大胆一些，至少让我能听到他的声音。于是，我自作聪明的让他加入了拎饭包“大军”，把“合作”的机会强加给他。确实，小张每次去拎饭包时都是笑着去的，而且拎的饭包里面的饭盒都是干干净净的，我想他一定和同学“合作”的很愉快。但就这样一周之内，我也只是听到了他的笑声。
那天中午小张被我看见就一个人拿着重重的饭包上五楼，我问他：“和你一起拎饭的人呢?”他不语，把头埋的深深的。我疑心是另外一个男生偷懒溜去哪里玩了或者是故意欺负小张，于是就找了另一个人了解情况。原来，这一周多来小张都是一个人拎的饭包。是小张不给另外一个同学搭手的机会，一个人扛着饭包上下五楼的跑。我故意地说了另外这个同学几句，这时我终于听到了小张的声音。“我一个人拎就行了。”当时我的心情很激动，他终于说话了。但又蕴藏着隐隐的不安，因为他的话语里似乎藏着一种委屈和自责交杂在一起的情绪。我回道：“这怎么能行?明明是合作，你一个人拎而他没有付出劳动，就是他的失职。”这时我注意到小张缓缓地后退了几步，把头埋的更深了。
终于，我尝试着对小张说了一句：“别怕。”我看见他没有再要后退的意思，就问他：“你一直以来都不讲话，是不是因为害怕老师，害怕同学?”他点了点头。
他这头一点，我紧绷着的心弦也放松了一些。我很高兴，因为我终于找了问题所在，接下来要做的工作就是让他解除戒备心理了。我不断地与他讲话，虽然没有得到他的回应，但是我一个人和他讲了班级里很多乐于助人的学生做的小事情，讲了那些热情大方的学生的精神状态，也和他聊了我们任课老师和蔼可亲善良温和的一面，我相信他有在听。
小张慢慢地抬起了头，对我笑了一下，说道：“老师，我知道了，明天我和他一起拎!”
后来，我与小张的家长取得了联系，才知道，原来小张因为在外地上的小学，当时学校的老师和学生对他都不是很友善，甚至经常欺负他。久而久之，他就养成了这样“腼腆”的性格，害怕同学害怕老师。在这次我与他的交流之后，他明显“活跃”了很多，愿意与老师和同学讲话了!
现在，我每次看见小张微笑的脸和他这双忽闪忽闪的大眼睛时，我都会想起当时那个愚昧的自己，这也给我的班主任教程中上了很好的一课：不要去急着想要学生发生某种改变，首先要了解学生做出这种行为的原因，每个学生都有一颗炙热纯粹的心灵，是要教师用自己这颗炙热纯粹的心灵去了解的。就像德国著名的民主教育家第斯多惠说的那样：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”激励唤醒和鼓舞的不仅仅是学生，更是教师自己。
作者|吴倩。
公众号|玉峰文苑。