优秀作文运用丰富的修辞手法，增添文章的魅力和吸引力。接下来，我选择了一些优秀作文的片段，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
神秘的老师（优秀21篇）篇一
暑期，我读了《神秘的女老师》这本书，书中的蜜儿老师说了这样一段话：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的美丽视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”
蜜儿是一位仙女，她来到红宫学校当一名老师。她在这儿发现了一些家长和老师对学生学习的一种偏执的做法。他们认为，只有对孩子要求严格才能成才。这些家长不断地通过补习、家教来强迫孩子，让孩子们失去他们应有的那份自由和快乐，他们已经忘记自己的童年时什么样子了。
相比之下，我是快乐的。我的妈妈对我虽然严格，可却从来没有扼杀过我的兴趣爱好。她没为我报各种补习班，没有霸占我的周末，她只会不断地鼓励我，支持我。但有时我也会像书中的主人公孟小乔一样，会因为一些琐事而烦恼，会因为学习中的困难而选择放弃，会因为自己的高傲而不顾别人的感受。这是我的不足，我已经从这本书中找到了克服的办法。我会多读书，增强自己的抗压能力。
神秘的老师（优秀21篇）篇二
今天林老师正在讲课讲得深情并茂时，电话铃不争气地响了。林老师一看便说：“这个电话很急，务必要接。”这下全班同学的目光纷纷转向林老师，不敢有一丝疏忽，只见林老师压低身子，头往右一歪，眯着眼睛，一副不满的口气说：“你不觉得你很无聊吗?”话音未落，全班同学立刻笑得人仰马翻，欢快的笑声立刻传遍了整个教室。
林老师似乎还嫌班级不够吵，立即抛出了一个问题：“我来考考你们这个电话是谁打来?”班级里立刻像一滴水滴到了油锅里——炸开了花。大家议论纷纷，踊跃回答，一时间众说纷纭。有的同学说：“这肯定是老师的老婆。”老师一听，浑身打了一个激灵，一副害怕的样子说：“我怎么敢和老婆大人这么说呢!”此话一出，全班同学立刻笑趴了，大家一手捂着肚子，一手拍打着桌面。有的同学说：“这一定是老师的女儿打来的。”老师这回则露出一副心痛的表情说：“我怎么可能对我的宝贝女儿说这样的话?”还有的人说……最终老师公布了正确答案：是电话推销。
真相大白了，可是我们心中还有一个疑问。林老师一向视时间如生命，怎么会浪费这么长的时间呢?这时林老师才慢悠悠地开口了：“其实我早就知道是广告，故意来考验你们的观察能力。”同学听了都愣住了，原来老师醉翁之意不在酒啊。
公众号：习作新丝路。
神秘的老师（优秀21篇）篇三
卡拉罗城市里有一个私人学校，里面有一群活泼的孩子们。三年级共9个班，每个班的老师都是带着同学们做游戏。
每年的5月21日都要进一位老师，在这里讲课。玛莲露是一个非常神秘的老师。她是在前一年5月21日来到我们班的，班长尼菲迪娅说：“从来都没见过如此美丽的老师呀！”是，她说的对。让我来讲讲她吧！玛莲露可真奇怪，别的老师都会说奥地利的语言，可是她不会。咦，这我就奇怪了，她是这里的人呀，怎么会不会呢？嗨，奇怪，这位神秘的女老师，要带我们去宝珠塔，她还说带我去里面的地下通道，好奇怪啊？转眼儿，一会儿就到了，她说这里是宝珠塔，哇，可真漂亮。们随老师来到了地下通道，奇怪，怎么会有河呢？她说，这是校长的爷爷可斧，流下的朱蛙河。走呀走呀，看到了几朵荷花，和一群采花粉的butterfiy(漂亮).
奇怪，butterfiy,竟采荷花粉，很奇怪，我们去问问亚克努西，他对这方面了解很多，可是这个他也不知道，我们赶快去问玛莲露，她说这是一种花，它虽像荷花，但不，它不是，是甜色fiower（花），很能做粉哦！
神秘的老师（优秀21篇）篇四
这本书的主人公是山姆`杰克`阿什莉.
一天，阿什莉失踪在一个恐怖的`山洞里,山姆和杰克要去找他,于是他们进了“恐怖洞”洞里的蝙蝠,洞里的蝙蝠声忽响忽停,像一只要死了的猫的叫声.
杰克和阿什莉为了找到八岁大的山姆,已在山洞迷了路.
山洞里散发着“魔鬼”的气息,“呼呼~~~~~~”
这类书可以练习那些胆小鬼的胆子,不在让他们不信晚上有鬼幽灵的迷信.让他们重新生活,过舒坦的日子.
神秘的老师（优秀21篇）篇五
这本书主要写了蜜儿不在孟小乔家做保姆，孟小乔的爸妈就把她送进了一座美丽的红宫学校。蜜儿躲在一边看孟小乔，总觉得她不快乐，就去红宫学校当老师。她让同学们到荒地里举行“不快乐”典礼，还去每个同学家找“爱心杀手”，让同学们来到自己的“童心城堡。”
我觉得这本书写得很有想像力，我非常喜欢！
我很羡慕他们，我觉得我们的.学校生活是非常枯燥无味的！语文和数学老师经常占用我们的体育、美术课时间，体育老师也不会带我们做游戏。我们的课外活动时间很短，根本没有时间玩。我多想有一个像蜜儿一样的老师呀，能够帮我们找回童年的快乐！
神秘的老师（优秀21篇）篇六
其中我最喜欢“美丽的一课”。这一章节讲的是：蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课，让孩子们接触大自然，让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童，并和他们一起赏月、过中秋节。在这本书里，我还欣赏到一些优美的好句好段，比如：皎洁的月光像朦胧的轻纱，从天上罩下来，一切都显得那么神秘，那么富有诗情画意。就连田野上那一个个的草垛子，也像是无数个穿蓬蓬裙的小可人，在温柔的月光下轻歌曼舞。我不仅赞叹道：“真美啊！”
我觉得杨红樱阿姨笔下的蜜儿是一位非常棒的老师，她能把自然和教学结合在一起，我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊！
神秘的老师（优秀21篇）篇七
书大家都读过书吧，那你们也一定读过杨红樱的书吧！俗话说的好“书是人类进步的阶梯”，我也看了一本书，就和大家一起分享分享吧！
这个故事真精彩，那位神秘的女老师可真神秘啊！她不仅神秘，还很厉害啊！我一定要看完杨红樱写的有关神秘的女老师的作品。杨红樱写的实在太有意义了！
神秘的老师（优秀21篇）篇八
前几天，我去书店里买书。我逛啊逛，一本书吸引了我，那就是《神秘的女老师》。我为什么要挑这本书呢？告诉你吧，我见“神秘”，就充满了好奇心，便买了下来。平常，要看几天书的我，今天却一口气读完了这整本书。读完之后，我便被里面搞笑的故事所逗得哈哈大笑。
这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。讲的是一个在红宫学校读书的六年级女生孟小乔。那天，一阵狂卷风过后，学校里就来了一位围着披巾、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野外，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课，她让学生去“童心城堡”，找回自己的童年快乐。
在《那个骑轮箱来的蜜儿》中不辞而别的仙女蜜儿重新出现，又给孟小乔的学校生活不断带来新的惊喜。
蜜儿的到来，为学校带来了清新的风气。她的教学方式也令学生们如获大赦。什么是“美丽的一课”？原来，她把同学们带到了郊外的田野中，把“课堂”设在了大地的芬芳里，在美丽的晚霞中，在炊烟袅袅的小村边，甚至在小牧童的悠扬的笛声中，在中秋之夜。
蜜儿说的话一点也没错。生活是美丽的。能发现这种美丽，能感受这种美丽的人也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他（她）这么多的美好。如果我们也能有这样的老师，带我们去上“美丽的一课”，那该多好，啊，我真羡慕他们！
书中还讲了许多故事，都是由蜜儿发明的。如果没有她的出现，孩子们可能还被关在教室里，天天考试，失去了快乐的童年，被龙监督看守着。龙监督是龙校长的姨妈，她非常严，总是想把孩子培养成最好的，自从蜜儿来了之后，她就处处和蜜儿作对。最后，经过蜜儿的努力，她们俩终于成为了朋友！
书，给了我们快乐！书，我的好伙伴！
神秘的老师（优秀21篇）篇九
在我很小的时候，我就对天空中的世界充满兴趣。
月亮为什么有时候是圆的，有时候是弯的？太阳为什么有时候是大的，有时候是小的？宇宙中的“黑洞”是一个黑色的大窟窿吗？一连串的问题，问得妈妈都不知如何回答我。于是她从新华书店给我买了一本《神秘的宇宙》，让我自己好好看看。
拿到了这本书后，我整个人像着了迷一样，一刻也不愿放下。哦！真是太精彩了。问妈妈的问题都一一找到了答案，而且写得非常的详细。看了这本书我还知道了，宇宙是在150亿年前就形成了。它发生过一次大爆炸，在经历过亿万年后，形成了星系、银河系、太阳系、行星等。它们和宇宙空间共同形成了我们今天所看到的星空世界。星系之间也会有“弱肉强食”，“黑洞”并不是个大窟窿，它有着超乎我们想象的强大引力，能吸走它周围的一切物质，就连光线也无法逃脱它的“手掌心”。人类是如何利用天文望远镜、人造卫星去观察和发现新的小行星的，注意了！如果有一天，你第一个发现了一个新的小行星，那将以你的名字来命名它了。还有许多许多，都来不及一一说明了。
宇宙是那么的神秘，宇宙也是那么的宽广。我们所了解的只是广大宇宙的很少一部分，它的更多奥秘等着我们人类去探索。只要我们从现在开始好好学习，不断地探索，神秘的宇宙也会在我们的面前慢慢的摘去它的面纱。
总有一天，我们也会像神舟十号飞船里的航天员一样，遨游在无边无际的宇宙之中。
神秘的老师（优秀21篇）篇十
《神秘的女老师》是《那个骑轮箱的蜜儿》续集，都是杨红樱写的。
《神秘的女老师》主要讲了：六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的'红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫伞的女教师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上完课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这个女老师就是蜜儿。
蜜儿真是一个特别的老师，让我懂得了童心和快乐才能组成最绚丽的童年。
神秘的老师（优秀21篇）篇十一
我对宇宙的兴趣，在很小的时候便有了，我也总是不会放过与宇宙有关联的一些有用的知识。因此，有关宇宙系列的丛书我也会买，毕竟是增长知识的过程，而且也会饶有趣味地去读。
说实话，读了这本《宇宙奥秘探索》，我觉得我对宇宙又有了更深层的、更全面的认识，虽然仅凭这点知识，还不足以“飞”出太阳系，但它却将我的思想，在那无边无际的宇宙中生根发芽了。
人类对宇宙的探索，从很早以前便开始了。最早的“嫦娥奔月”，便是人们对浩瀚的宇宙产生了憧憬；古人有“天圆地方”说，认为宇宙就像个大盖子，将大地上的万物笼罩起来。虽然现在我们很清楚这是“无稽之谈”，但却是人类对宇宙的进一步了解发挥了巨大的作用；从“地心说’到“日心说”，也为这“光荣的使命”树立了一个导向标。改革开放以来，我国的航天事业得到了迅猛发展，从“神一”到“神十”，记录着中国人探索宇宙的脚步，这步伐铿锵有力，它将要走出太阳系，迈出银河系，它将要走到宇宙的每个角落！
宇宙，这个孕育了一切的伟大的母亲，正在渐渐地被他的子女们所了解。我信，总有一天，人们终将会发现，终将会呈现出一个最美的，最完整的宇宙。随着科技力量的愈益发达，我坚信着一天终会到来，我拭目以待。
读了这本书，我不得不感慨；号称“顶天立地”、“称霸世界”人类在宇宙面前是极其渺小，我们一系列的可爱举动与之相比简直相形见绌。宇宙母亲这是在宽容的孩子呀！也是，我们人类如果早意识到这点，地球———她的小小小小儿子，也就不会“千疮百孔”了！
这本书虽然知识面丰富，范围广泛，但是扔有一些问题是做不出回答的，像“宇宙的末日”、“探月谜团”、“生物灭绝之谜”、“外星人之谜”等等，这些未解之谜，就要靠我们这一代人了。梁启超说：“少年强，则国强。！”从现在开始起，努力的学习，扩充课外知识，完善自我，成为社会之栋梁，一定要对得起带着遗憾而黯然失色的前辈们，继承其遗忘，去寻找真理的曙光。
以上就是我读书的体会及所感所想，到此也就算结束了罢！
神秘的老师（优秀21篇）篇十二
《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。因为这本书很吸引人，让我百看不厌。
《神秘的女老师》这本书让我知道"快乐"与"不快乐"完全看你怎么想。你这么想，可以是快乐的；你那么想，也可以是不快乐的。如果你想使自己成为快乐的人，你就可以使自己成为快乐的人。
神秘的老师（优秀21篇）篇十三
今天，我读了杨红樱的一本小说，叫《神秘的女老师》，这本书的主要内容是这样的。
六年级的孟小乔新学习被爸爸妈妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫伞、戴万能眼镜、穿着带有风火轮的鞋子的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，把他们的“不快乐”和“名次表”举行特别的葬礼：她扮作女探长到学生家中去侦察，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年······这个神秘的.女老师就是孟小乔家原来的保姆，消失了的仙女蜜儿。
读了这本书，我明白了不管你学习好还是学习坏，快乐才是最重要的。
神秘的老师（优秀21篇）篇十四
最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位不太漂亮的仙女。她喜欢手中拿着一把伞，颈部带着大披巾。她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。所以她就想在孟小乔的班上当老师。学校的校长姓龙，他觉得蜜儿身上有一种特别的味道，就立刻决定让她当老师。自从蜜儿到班上后，本来死气沉沉的班级渐渐变了，他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动，还举行了一个埋葬忧愁的葬礼，大家还在图书馆寻宝，到大自然去寻找秋天的足迹。最后，她离开了学校，回到天上。为什么回去呢？因为她想要办一个独一无二的学校。现在，她的目的达到了：这个学校充满快乐！
书看完了，我还在回味，这个蜜儿老师真是个非常独特的老师！她的一言一行都和别的老师不一样，她从来没有给孩子上过一堂正经课。而是把学生们带到大自然中去，体验大自然的乐趣，虽然学校的校监不喜欢她，但是学生们都喜欢这位老师，因为她给大家带来了欢乐。让学生们知道，成绩不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。
联想到我们的学习生活，虽然也充满了趣味，但是走进自然的机会很少，春游、秋游的时间总那么短暂。我们的眼睛尽可能多的在关注书本，其实，我们多想走进自然，让我们的眼睛把大自然看个够。看那湛蓝湛蓝的高远的秋天的天空，看那天上的流云，看傍晚归巢的鸟儿，听风过树林，听海浪声声，呼吸林子里清凉的空气，让我们的双脚踏在黄土与草地上，与土地亲密接触。
我们期待蜜儿那样的老师，我们渴望走进自然。纵然不能与老师同学多走进自然，我们也可以与家人常去大日然中去畅游。
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神秘的老师（优秀21篇）篇十五
好书陪我快乐成长，我喜欢读书。
书可以给人增加更多的知识，积累好的单词和句子，让生活变得优雅，让大脑更新更多的信息。可以说书有神奇的力量，可以把愚蠢变成天才。
我在看一本叫《神秘女老师》的书，讲的'是一个在学校当语文老师的女生的故事。
有一天，我很无聊，心想:我能怎么办？看电视？没门！玩电脑？我也不行，还是看新书吧！这是个好主意。读书可以积累好词好句。然后，我拿起一本叫《神秘女教师》的书。我翻了翻，看着还不错，就拿起书开始看。
因为这本书好看，我一看到就喜欢上了，感觉自己就在那里。一本300多页的书，第一天看了70多页，第二天80页，第三天100页左右。这几页悄悄接近300。
最后，看完这本书，感觉自己的知识增长了多少。
神秘的老师（优秀21篇）篇十六
好书伴我幸福成长，我喜欢读书。
书籍可以给人们增加更多的知识，可以积累好词好句，让生活有书香，让大脑“更新”多点资料。可以说书有着神奇的魔力，可以把愚蠢变成天才。
我在读一本叫《神秘的女老师》的书，这本书讲了一个女孩在一所学校当语文老师的故事。
有一天，我正无聊着，在想：“我能干什么呢？看电视？不行！玩电脑？也不行，不然看看新书吧！这个主意不错，读书可以积累好词好句。”随后，我就拿起一本叫《神秘的女老师》的书，我翻了一翻，看起来还不错，我便拿起这本书开始看了。
因为这本书好看，我一看就喜欢上了这本书，感觉身临其境。一本300多页的书，我第一天看了70多页，第二天看了80多页，第三天看了约100多页了，这几页悄悄地靠近了300。
最后，我看完了这本书，感觉自己的知识又增长多少。
神秘的老师（优秀21篇）篇十七
读了这本书我知道了：我们应该合理安排时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩游戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理安排时间审视都能做成。
这本书的作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。
神秘的老师（优秀21篇）篇十八
《神秘的女老师》这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活的郁闷和枯燥乏味。那怎么写阅读感受呢?下面是本站小编精心为你整理读神秘的女老师有感，一起来看看。
读完《神秘的女老师》这本书，我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩，又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。
在这本书里，我认为这位蜜儿老师的教学方式是可贵的。她不像别的老师一样，在课堂上只注重练习题的对与错，在期末时只注重成绩，完全不在乎学生到底领会了没有，快乐不快乐。那些学习好的学生，不过只是些会死记硬背的学生。而蜜儿老师呢?她在课堂上寓教于乐，让同学们开心地玩儿。她不注重考试名次，只让学生们在玩中明白做人的道理。她也不注重成绩，“只要同学们开心，我就会开心。”这是蜜儿老师常说的一句话。而且，同学们有什么困难，她也让同学们自己解决，这样可以培养同学们的自主能力。还有，她每天都不留作业，让同学们缓解一下疲劳。而不像其他老师那样，每天留一堆令人“望而生畏”的作业，让学生们写到晚上十一、二点。这样做不但会引起学生们对老师的厌倦，还会对眼睛、大脑造成伤害。看看，蜜儿老师是多么理解学生啊!有时，我会想：“如果我们的老师也是这样的话，那么其它班的学生们可要羡慕死我们了!”想到这里，我不禁笑了起来。
《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。我非常喜欢这本书!
这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很高兴。她总是带着同学们玩儿。不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。蜜儿让同学们边学边玩，在快乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的童年……这哪是一个普通老师呀!她是一个能理解孩子们的老师!现实生活中，一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完成。烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。家长也同样，给孩子们报那么多兴趣班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。
为什么就不能给孩子们自由?为什么要上那么多兴趣班?他们简直就是一个个“爱心杀手”啊!
蜜儿是个多么好的老师啊!我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个幸福的童年!
最近，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位不太漂亮的仙女。她喜欢手中拿着一把伞，颈部带着围巾。她无意中发现她以前的朋友孟小乔在一所美丽的学校读书。所以她就想在孟小乔的班上当老师。学校的校长姓龙，他觉得蜜儿身上有一种特别的味道，就立刻决定让她当老师。自从蜜儿到班上后，本来死气沉沉的班级渐渐变了，他们在老师的带领下举行了一个庆祝活动，还举行了一个埋葬忧愁的葬礼，大家还在图书馆寻宝，到大自然去寻找秋天的足迹。最后，她离开了学校，回到天上。为什么回去呢?因为她想要办一个独一无二的学校。现在，她的目的达到了：这个学校充满快乐!
书看完了，我还在回味，这个蜜儿老师真是个非常独特的老师!她的一言一行都和别的老师不一样，她从来没有给孩子上过一堂正经课。而是把学生们带到大自然中去，体验大自然的乐趣，虽然学校的校监不喜欢她，但是学生们都喜欢这位老师，因为她给大家带来了欢乐。让学生们知道，成绩不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。
神秘的老师（优秀21篇）篇十九
这个老师叫蜜儿，她的教学方法让同学们感到很高兴。她总是带着同学们玩儿。不象其他老师一样，把同学们关在教室里学习。蜜儿让同学们边学边玩，在快乐中学习，同时又能让同学们爱上学习。因为现在的孩子学习负担重，蜜儿就把大家带到爱心城堡，找回自己的童年……这哪是一个普通老师呀！她是一个能理解孩子们的老师！现实生活中，一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为，所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。回家后，同学们还不能休息，成山的作业还要完成。烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。家长也同样，给孩子们报那么多兴趣班，那么累，孩子们连玩儿的时间都没有了。
为什么就不能给孩子们自由？为什么要上那么多兴趣班？他们简直就是一个个“爱心杀手”啊！
蜜儿是个多么好的老师啊！我将来也要当一个这样的老师，给同学们一个幸福的童年！
神秘的老师（优秀21篇）篇二十
读完《神秘的女老师》这本书，我觉得女老师蜜儿的教育方法不得不让我拍手称赞。
这本书主要讲了六年级学生孟小乔在一所寄宿制的学校读书，那儿的老师讲课枯燥、无味。学生们也厌倦了这种生活，而自从学校里来了一位奇怪的老师蜜儿时，他的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行葬礼；她扮作女探长到学生家中侦察“爱心杀手”；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年。
这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的郁闷和枯燥乏味。
《神秘的女老师》这本书让我懂得了什么是真正的好老师，什么是真正的好教学方法。
神秘的老师（优秀21篇）篇二十一
这几天，我在家读了一本书名叫《神秘的女老师》，这本书令我思绪万千，久久不恩忘怀。读了这本书后，我学会体谅别人，关心别人。
读了这本书我知道了：我们应该合理安排时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩游戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理安排时间审视都能做成。
这本书的作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。