最美风景线六年级小学(精选16篇)

时间:2025-08-17 作者:字海

优秀作文是一幅丰富多彩的图画,通过文字描绘,将读者带入作者的世界。以下是一篇经典的作文范文,不仅有优雅的语言,还有深刻的内涵。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇一

第一次见到菊是在一个周五,那天,放学回家的我独自走在一条幽静的小路上,在路边见到了一株被人连着花盆一起扔掉的、干枯的几乎要死掉的菊,她的叶子都萎缩到了一起,通体枯黄,好似一阵微风就能把她带离这个美妙的世界,我走到菊身边,用手轻轻的触摸一下她,十分惋惜的说:“唉,她要死了吧,真可怜!”

再次遇见,已是一周后,那天,我又从那条小路经过,看到的是焕然一新的菊,她已长出新的叶子,那叶子绿的刺眼,绿的娇嫩。此时的她,如同一张白纸,需要这个世界为她填上美丽的色彩,此刻,她正眯着眼睛,细心的打量着这个美丽而又奇妙的世界,不时的发出啧啧的赞叹声!

渐渐地,我逐渐淡忘了菊的事情。直到那天,我再次从那里经过时,才看见了菊。我在记忆仓库中找寻了好久,才终于找到了那株快要被灰尘埋没的菊。此刻的她,长出了花苞,那花苞嫩的,好似一掐就能掐出水来,她的腰特别纤细,一阵微风拂过,她随风摇摆,看得我不禁担心她的腰会不会折断。两天后,菊开花了,她的花是一层一层的,很有次序,此刻的菊就好似那从画里走出来的仙女,随风舞蹈,散发着淡淡的清香,此刻她正笑眯眯的和我打着招呼呢!出于私心,我把菊带回了家,悉心培育。

窗外,菊还在谱写着生命的乐章,而我,则早已被她感染,她的淡雅、清新,她的纯洁、无暇,她的坚强、勇敢,令世人所敬佩,菊啊,你是我心中最美的风景!

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇二

蓝天白云绿树红花山清水秀,是一道风景线;一尘不染、井井有条的校照是—道风景线;·个微笑、一声问候,也是一道风景线。这些风景线各自的性质不同,但它们都给人以美的感受愉悦的心情。

一次我去新华书店看书回家时遇到了—个小男孩。他或许是由母亲伴着来的,一双明亮的大眼,充满获取知识的愉快,这是突然他停了下来,我有些好奇,顺着他的眼光看去,只见是讨老人,衣不蔽体面黄肌瘦,用干枯生涩的嗓音朝路人个普通的乞着:“行行好吧.我几天没吃饭了……”小男孩的眼光中流动着难过,他掏出两元钱走到老人身前弯腰、蹲下身子轻轻将钱放在老人身前的盒子里,然后缓缓离开。没走出几步我便听见男孩妈妈轻声的叱责:“傻小子,干嘛白白送钱给人家,他只是骗钱的理他干嘛?”

小男孩不服气地反驳:“他很可怜.所以我要帮他。”后面的话,消逝在风中,传不进我的耳中我在原地看着男孩与母亲远去的人影湮没在人流中。

心里忽然有微微地刺痛与些许欣慰:原来,大人眼中,欺骗无处不在他们必须防备每一个陌生人,不管对方是否要靠近;原来孩子会用真诚的心对待每个人,哪怕是行乞的穷人我一直认为:那个男孩儿弯下身子的画面,是一道最美的风景线。因此,我的心中存着一点不灭的执念:孩子们会为这个社会带来道道最亮丽的风景线!

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇三

我们的校园坐落在斜纹河畔,背靠青山,面临小河,随着季节的变化,给我们山区的孩子们带来不同的风景线。

春天,校园里的桂花树、月季花和许多绿色盆栽竞相生长,一片绿油油的景象,显得那样生机勃勃。连同学们也受到了感染。每天早上同学们轮流做值日,把校园打扫得干干净净,然后开始早读,琅琅的读书声响彻校园,好像一支支美妙的乐曲。下课了,校园里热闹极了,有打乒乓球的,跳绳的,玩抓人游戏的……校园西边幼儿园后面的杨树林,一阵阵风吹得杨树叶沙沙作响,交响乐一般悦耳动听。

夏天的时候,同学们买了雪糕躲在树荫下,边吃边聊天,那股凉丝丝地气息浸漫心田。秋天到了,学校的桂花开了,一阵阵香气迎面扑来,好闻极了。风一吹,落叶飘下来,就像一只只蝴蝶在飞舞。冬天,雪花像飞舞的小精灵在空中舞蹈着,大地一片银装素裹。同学们在校园里打雪仗、堆雪人、滚雪球玩得不亦乐乎!

今年,汝阳县均衡创建如火如荼,学校建成各种功能室:专门的美术室、音乐室、计算机室、科学实验室……以后学校的学科也越来越丰富,老师带我们在专门的教室里上音乐、美术课,还有我最喜欢的计算机课,以后上科学课的时候老师还会带我们做实验呢!

看着这风景如画的家乡,生机勃勃的校园,功能齐全的各室,兢兢业业的老师,我想大声喊出:“我爱我的家乡,我爱我的校园!”因为他们是我眼中最美的风景线。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇四

风景,可以说有美,有很美,有更美,还有最美的。“最美”不单单提现出它的美字,还有更加深刻地体现出它的“最”字。

“最美”的风景可以表现在态度以及你最美的精神品质。风景可以是观赏的,也可以是你用心去感受,想象和触摸的。最美,最靓丽的风景你感受到了吗?如果没有,那么就让我们一起来感受着最美,最靓丽的风景线吧!

在qq上,朋友圈中刷爆了那如诗如画,美不胜收的雪景。然而一些媒体转发了一张照片让人们看到了另一种“雪景”。某地有四名环卫工人正在大马路上清理积雪。其中一位环卫工人的脸上沾满了清扫车喷出来的污渍,四名环卫工人身上的橙色马甲工作服已经完全看不出原来的鲜艳颜色,根据所了解得,四名环卫工人凌晨两点多就来到大马路上清理积雪,一直持续到上午八点,期间,四名环卫工人连口水都没有时间喝。这样的“雪景”也让无数网友为之动容。这么美的风景真是让人难以忘怀啊。四名环卫工人的工作态度真的是特别的认真,为了能让更多的人出行方便,他们的工作态度真是最美的风景,真是让我们顿时心生敬畏之情以及要学习他们这样一种对待工作的认真精神。

四名环卫工人一丝不苟的工作态度,能让他们坚持下去,提现了四名环卫工人有坚定的意志力和满腔的热情,他们热成这份工作,他们愿意为人民服务,他们喜欢这样的自己,他们才会更加地快乐。他们的身姿总是佝偻着,不畏辛苦地继续清理积雪,连口水都没有时间喝。他们的辛苦有谁可以懂得和感受到。他们清理时的身姿是一道最美的风景线。

世上有很多好看的风景,但这道风景是最美丽的!最靓丽的风景线。他们坚定的意志力和满腔的热情是最美的风景线。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇五

每逢雨天,红背心、黑雨伞、和蔼的微笑就成了江南门口最美的风景线。

记得在一个寒冷冬天,阴沉的天空下着大雨,雨点像断了线的珠子一个劲地往下落,每一颗雨滴都带这一份巨大的寒意。妈妈开车送我到校门口对面马路边,我下了车,急匆匆地想把雨伞打开。谁知,雨伞却卡住了,怎么也打不开。冰冷的雨点噼噼啪啪地落在身上,嗖嗖的冷风从衣领一下子窜进衣服里,我不禁打了好几个寒战,感觉身体要僵住了,什么鬼天气,铁定得把我冻成冰棍,这一天的课还怎么上啊!

正当我像蒸锅上的蚂蚁团团转时,雨,突然停了。我诧异地抬起头一看,一把又大又黑的伞遮住了天空,原来,是一位叔叔为我撑着伞。醒目的红背心,一下子照亮了我,他微微弯下腰,轻轻地拉起我的手,微笑地跟我说:“跟我来!”他手里的伞大部分地偏向了我,我头顶上的天空被黑色的大伞遮住,没有一颗雨滴,而他的大半个身子却漏在外面,不一会儿就被雨打湿了。顿时,一阵暖流涌上了我的心头,像清风吹绿青草,像暖阳找遍大地,温暖的感觉从我的心一下子蔓延到了全身。

每天,都有这样一群“红背心”放弃了自己的休息时间,有的可能还向单位请了假,有的甚至连自己的孩子都来不及照顾,在最繁忙的清晨,风雨无阻地维护这学校的正常秩序。他们保证我们轻松快乐地进入校园,他们无私地照顾我们,关爱我们,对每一个学生都像对待自己的孩子一样。是的,这些温暖的“红背心”就是我们的家长志愿者。而这些志愿者则是我们江南展示给外人最靓丽的风景线!

每当我在校门口看到那些忙碌的红色身影,我的心就会升起浓浓的暖意,我不禁在心里大声地说:“谢谢你,红背心!”

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇六

又是一个下着细雨的傍晚,刺骨的寒风一阵又一阵地向我袭来,我不得不把衣服拉得再紧了点,双眼也不停搜索着过往的车辆,等待着妈妈来接我回家。如此熟悉的感觉,眼前的一切,不禁让我想起了那一个傍晚。

在寒风中等了许久的我,看到了那辆熟悉的白色轿车时,便怒气冲冲地小跑上前,故意地把车门使劲地关上,巨大的“砰”声不停萦绕在我耳畔,接着我便大声地“质问”着:“为什么这么迟才来?知不知道我腿都冻僵了!你是看到我感冒了才舒服吗?”几句任性地顶撞后是妈妈带有歉意的声音:“对不起,因为临时有点事,所以来晚了,不舒服了吗?”听到这儿,我实在忍耐不住大叫着:“工作!工作!又是工作,那你既然觉得工作这么好,还要我做什么?”妈妈显然是被我的这番话震惊到了,也没有再说话,默默地开着车,不知为何,看着窗外的大雨,我竟会委屈地哭了起来。路上我一直在咳嗽,妈妈询问着,而我却用尖刀一般的话语一遍又一遍地反驳着。雨把世界冲刷得如此清晰,可我却觉得是“浑浊”的。回到家里,换了身干衣服,心里的气总算是消下去了,一抬头便看见桌子上放着一杯热气腾腾的冲剂,一股酸楚顿时涌上心头。便感觉到刚才似乎对妈妈太任性了,轻声地叫着妈妈,却无人答应,走进卧室才看到妈妈轻微起伏。的背影,蹑手蹑脚地走到她身旁,仔仔细细地看着她熟睡着的模样,仿佛看见了小时候——“妈妈,我要买这本书。”“恩,好的,那你要乖乖站在这里等我哦!”“恩。”我一脸欢喜地答应了,那时的笑容好甜好甜。“林林有礼的兔子。”“不对不对,这个字读彬哦,不读“林”。”妈妈耐心地解说到,于是我便牢牢地记住了这个字,因为不想看到妈妈失望的样子,接着便是我流利的朗读声。

想到这儿,眼角不禁泛起了泪花,用手轻轻地抚摸着妈妈带着倦意的面貌,我开始不停地再心里自责。不忍心叫醒她,便悄无声息地回到了客厅,感觉每一步走的.都是那么艰难,喝着虽是苦涩的药,但心里却是散发不完,尝不完的蜜意。终于,喝着这充满母爱的药,愧疚感变得越来越重,我就像一个闯了祸却手足无措的小孩,一滴泪跳到药里,荡起一层层涟漪,眼泪再也忍不住,像开了闸的洪水,埋头痛哭起来。雨依旧在下着,每一滴轻快的水球滴落到湿润的大地上发出的“嗒,嗒”声一直敲击着我的心灵。每一位妈妈都有不同的方式来爱护自己的儿女,可是,在这个过程中,每一位母亲却会变得“伤痕累累”。

回忆中的我,嘴角一直扬着一抹苦笑。此时,一阵呼唤声将我的思绪拉了回来,我微笑着朝车子跑去,一路上,笑语不断,那份温暖,我俩一直享受着。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇七

一直想有一场说走就走的旅行,主角只是你和我,没有他人,我们的眼中只有对方。一直和你聊着这个话题,共同约定着一起上高中,一起上大学,一起读研,一起旅行……想着很多事情与你一起完成。可你的那一句毫无温度的话,打破了所有的幻想。

不知道什么时候我们开始了争吵,开始了冷战,开始了分分合合。直到你真的退出了我的青春,离开了我的左边。我才明白我们真的回不去了,突然想明白了散了就散了吧。明明坚持自己不要落泪,可还是忍不住的哭。一直以来你都是我日记中的主角,可当你离开,我发现不知道日记要写些什么?只能不断的写和你的过去,其实在学校我的作文并不是很好,可只要写到你便不想停笔像是有说不完的话。

前几天七夕,我看到你的说说更新了是和她秀恩爱,有点心塞。第一次发单身的说说,换了个号,里面除了闺蜜没有人知道你,知道从前的我。突然想去日本玩,想起了你从前说日本是我们旅游的第一站,可身边没有你了,在选机票的时候放弃了。看到你在说说上发着各种旅游照片,有的是我和你聊过的,有的是没有的。看着你发的各种情侣装和各种情侣食物……有人聊起了我,你没有回复他的问题。

想想自己没有你的日子还有很长,我不再陪你看最美的风景,秀最甜的恩爱。你的右边有了另一个人,而我的左边空无一人。以后没有了你那就让我孤身一人去看最美的风景。

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最美风景线六年级小学(精选16篇)篇八

老师是黑暗深处的一抹亮光,照亮我们的心灵;老师是知识海洋上的指南针,为迷茫的我们指引方向;老师,又如那细细春雨,滋润着我们这些幼小的树苗。我们的班主任就是这样一位和蔼可亲,与我们同甘共苦,无时无刻不在关心我们的最美老师!

记得刚上初中那天,我激动地走向教室,就看见一位身穿蓝色马甲,黑色裤子,留着平头,胖乎乎的男老师站在门口,笑容可掬地望着我,使我一下子就喜欢上了这位老师——黄老师。整个级部12个班,只有我们班的班主任是男老师,但黄老师管的班也丝毫不比女老师差,甚至比女老师还更胜一筹呢。

黄老师自知我们班体育差,所以一直陪着我们训练。军训时,我们在烈日下站军姿,黄老师寸步不离地守在一边,陪我们一起站。太阳炙烤着大地,我们一个个变成了笼屉里的蒸包,满头大汗。再看黄老师,脸红扑扑的,眼球挂满血丝,疲惫地望着前方,汗不停地流,浸湿了衬衫。我们心疼地望着他,为我们有一位同甘共苦,一起奋斗的班主任感到自豪,他在阳光下散发着它的美丽。

别小瞧了黄老师,他的心思比女老师还细呢。每次我们中午午休起床时会有一阵响亮的铃声,黄老师怕吓我们一跳,总是在还有两分钟起床时,叫我们起床。有时他回来晚了,来不及叫我们,还会不停地向我们道歉。我们心里永远都是说不尽的感激,感谢黄老师对我们无时无刻的关怀。

黄老师在我们的学习上也下了不少功夫。对我们要求很严,抓得很紧,每天早上的早自习总是催促着我们背课文,背单词。他总喜欢拿着一本厚厚的《论语》坐在讲台上看,陪着我们一起学习,给我们树立榜样,感谢黄老师为我们付出的一切!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的黄老师就是这样一位关心学生,与我们共同努力的班主任。他一直细心地教育着我们,我们非常感谢。老师是学习的指导者和成长的引路人,我们的学习成长都离不开亲爱的黄老师,在我们心目中,他永远是最美的班主任!

【最美的遇见】。

张思睿。

从开学起,就不爱称你为”您”,因为我们母子般亲切,朋友般自然——每当我们取得好成绩,你会同我们开玩笑:“这还不是因为你娘我?”语气中满满的骄傲,漾进我们心里;每当我们之中的一方犯了小错误,另一方都会笑眯眯地指出,这是宽容的笑,是理解的笑,是真诚的笑。哲人说:“春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒。”而那次,我的灵魂遇见了你的灵魂,有了最美的文字,以及最圣洁的洗礼。

“这次作文不错啊,但是还有一些文字需要继续润色,比如这一句应该放在这一段中,还有这一句……嗯,有耐心好好改改吗?我可以随时‘助战’。”你眼中盈满深沉的智慧,你嘴角勾起信任的弧度,让我突然特别想成为你的骄傲,清亮的嗓音点燃了我进步的斗志。“有”脱口而出,我的心跳在悄悄加速。能得到你的肯定,就是我最大的动力,我知道我不能让你失望,哪怕写作一直是我的短板。

手指敲击着键盘,细微的声响在夜晚弥漫的寂静中微微颤动。我像个巡查兵,在一行行文字中巡视,绞尽脑汁,查缺补漏,一丝不苟。这对我来说不仅仅是难得的提升自己的大好机会,还是我初中的第一次的写作“一对一专练”。我要让你看见我最美的文字,要让你看到我的努力。

第二次见面时,你笑盈盈地拿着改好并打印出的那篇文章踏进教室找我分析。我不由得惊讶于你对微小细节的注重——你将“此时家乡的窗里”改为“我的家乡在淄博张店,此时家乡的窗里”,说这样就点明了家乡;你还说我的作文里“汤圆”与“元宵”都有,实在太乱,应都改为“汤圆”……我浅浅地知道了,做什么事都讲究“细心”二字。午后的阳光溢出窗台,星星点点撒你一身,我看到你的眼睛里,反射出了智慧的光芒。

“用上一连串动词能使人物的形象特别丰富,还有顺序,一定要有顺序。你这一段是详细?那么这一段要简略一点。这样才能详略得当……”你一一讲解,告诉我方法,就像你的灵魂唤醒了我的灵魂,我专心致志地听你讲人物描写,细节描写,动作描写,心理描写等知识,哪怕当时不能完全消化掉。

你讲完了,又对我笑:“知道了,对吗?这样,你看着我给你改的这个再改一改。“。

还改啊?我不禁有些厌烦,回家后故意磨磨蹭蹭的,不想继续改,因为早已没有了斗志。我翻开政治书,本想复习一下政治,却看到了书上的一个故事:墨子总是对他最优秀的学生要求最严格,他的学生就向他抱怨。墨子对他解释说,就像坐车总是鞭策快马而不是鞭策黄牛一样,只有快马才经得起鞭策……看到这里,我“恍然大悟“,不再偷懒,努力修改修改再修改,终于完成了文章。

与此同时,我终于明白,自己还差得很远,我的潜力还没有被激发出来。我听取了你的建议,经常写一些小随笔,也经常将它们拿给你修改。我有些不好意思:“麻烦老师了。”你却毫不在意,依旧开心地笑:“我喜欢看你的文字,宝贝。”

现在,我的作文水平已经比以前提高了很多,昔日呆板的风格就这样被你潜移默化地改变了。我已可以帮你批改别的同学的文章,一方面提升自己,另一方面多帮你做些事情。我很喜欢你为我骄傲而露出的笑容,它甘之如饴。

我永远忘不了我们的那次灵魂之遇,那是最美的邂逅,没有之一。

感谢命运,让我在最需要的时候,用最美的方式,遇见了最美的灵魂。

你是我的老师,是我永远的老师。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇九

春去秋来,美轮美奂的风景随处可见。灿烂的牡丹在花丛中格外夺目,这,是最美的风景;皎洁的月色下一家人团团圆圆,这,是最美的风景;雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来,将世界渲染地一尘不染,这是最美的风景。

是的,美无处不在,只要你有一双发现美的眼睛,就会发现美,其实很简单,它不需要华丽的珠宝来点缀,它不需要单调的色彩屈衬托,它不复杂,但美丽着、闪烁着、幸福着。

那是发生在我生活中真实的故事,故事的主人公,是我最熟悉的人——我的家人。

那年,父亲开了一家饭店,那时候我才四岁,但那件事情在我的记忆中,仍是那么清晰,挥之不去。

以后,他们每次路过,爸爸妈妈都会把吃的分给他们,我见了,也把自己的好吃的分给他们,把不穿的衣服送给他们。他们也帮爸爸妈妈擦擦桌子,扫扫地,以感谢对我们的帮助。

每次想起他们,无论心情多么沮丧,我都能振作起来。我们懂感恩,会回报别人,我想如果他们能有上学的机会,将来一定是祖国的栋梁。还有我最亲爱的爸爸妈妈,我真为你们骄傲!

在我心里,爸爸和那些流浪的孩子互相帮助的画面,就是世界上最美的风景,我会一直把它记在心里,永远。

愿他们可以向普通孩子一样健康成长,报效祖国。

愿世界上人人献出一点爱,让那些需要帮助的人,感受到久违的温暖。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十

学习的压力,生活的烦躁,使我已经对这个世界失去了信心,失去了欣赏它的眼光和心境,也许,真该在这种乏味的生活中添加些许调味剂吧心境的压抑,旁人的无聊,是我已经很久没有对某件事物而震撼,而感动了。天阴沉沉的,大片大片的乌云遮盖了天空,看来是要下雨啦,路上的行人都匆匆地走着。仅有我在人行道上,慢悠悠地踱着步子,手里拨弄着一片叶子,张望着想要寻找点什么。一辆汽车按着喇叭飞驰而过,就在那一瞬,我看到一位中年人果断地将他前面的两个女孩拉到了路边。

我的心为之一颤。

他们是父女还是素不相识的陌生人这些对我都不重要,我只明白那一瞬的美丽给了陌生人一段永久的感动。

雨开始下了,我躲进了一家小超市。店主是一个二十多岁的姑娘。

我抖了抖身上的雨,才发现她正怪异地注视着我,我翻了翻口袋,这才意识到我一分钱也没带,我尴尬地低着头,心里直打鼓,支支吾吾,不知应说些什么--听说有些开店的可凶了,不管什么原因,只要不买东西,是不会让你走的。

她似乎看出了我的心思,立刻递来一条毛巾,关心地说:“擦擦吧,否则会着凉感冒的。”

我感激地笑了笑。又是一个“美丽的瞬间”。

雨停了。

我走在回家的路上,心境格外简便。

原先,生活中处处存在着美丽,关键是要学会用我们的眼睛捕捉这些美丽的瞬间。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十一

张老师,女,社旗县中等职业学校教师,20xx年参加工作,连续担任班主任工作。现任学前教育专业班主任,三年级级段长,南阳市优秀班主任、南阳市优秀教师。

十几年的职业教育生涯中,张老师凭着对事业的执着,用细雨般的爱滋润着每一个学生的心灵。在学生眼里,她是导师,更是挚友。她做班主任的信条是:爱是教育的基石,是沟通师生感情的桥梁,只有爱学生才能赢得学生的尊重,才能更好的了解学生,取得学生的信任。她根据职业学校学生的个性特点,本着每个学生都可成才的原则,从爱心着手,采取灵活多样的形式进行教育。她关爱每一位学生,努力走进每一位学生的内心世界,有的放矢地做好思想工作,严格要求的同时也与学生如朋友般相处,树立了一个既有威严而又不失亲切感的班主任形象。她注重家庭和学校教育的紧密结合,深受家长敬重。她注重班级常规建设,让大家在日常学习生活中养成良好的行为习惯,以此形成良好的班风和正确的集体舆论。她注重学风建设,加强与科任老师的联系注重学习兴趣的培养,她所带的班级,学生学习目的明确,学习态度端正,学风浓厚。

张老师为人正直,诚实待人;关爱学生,春风化雨;勤苦耕耘,不辍劳作。她说,当初选择当教师是希望在面对年轻的学生时,自己也能永远年轻。她愿做他们的青春同路人,陪伴他们健康、快乐地成长。春天她带学生踏青郊游游,冬至她带学生亲自动手包饺子过节,早晨她和学生一起出操晨练,参加学校和县举办的各种活动,她带的班级,连连出彩,20xx年春期为期两个月的校园文化艺术节系列活动中,所带班级囊括了舞蹈、体操、演讲、宿舍文化、艺术设计等五个项目的一等奖…张老师说在伴随学生成长中她不断享受着做教师的快乐!她爱她的学生,她爱教师这个职业!

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十二

有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,那就是--老师。

老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是台阶,承托着学生一步步踏实地向上攀登。

说起最尊敬的老师,我脑海里就闪过个人的身影,那就是金老师。一个戴着眼镜,有乌黑的长发,一个能说妙语绝句的嘴巴的年轻漂亮的老师。也许她有神奇的魔力吧,全班同学都非常喜欢她,也喜欢她上的课。

金老师在平时是一个平易近人,面带微笑的“慈母”可到了学习方面,却是一个严格要求我们,毫不留情的“严父”。

记得有一次,班上举行考试,许多同学的成绩都下降了不少。这件事金老师知道了非常生气,于是,她就开始计划着的魔鬼训练。每天早上她都会很早的来到学校,查看我们是否在认真的读书。每一节课她都要叫我们认真的倾听,有时还会走到门前,看看我们是否在认真的上课。

家庭作业这一关就更难过了,不仅要求质量上的保证,还要我们做到书写工整等多方面的要求。虽然这样看起来有点吓人,但在金老师魔鬼训练后,我们班的整体的平均成绩上升了不少。

金老师的教导,有如春风化雨一般,为我打下了良好的基础,我将来一定全力以赴,做一个社会有益的人,除了报答父母,还感谢您的悉心栽培!

【陪伴是最长情的告白】。

胡可心。

“草,在结它的种子,风在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。陪伴是温暖的,它意味着在这个世界上有人愿意把最美好的东西给你;陪伴是有力量的,失去了陪伴,也就失去了生存的意义。

张爱玲说,在对的时间遇上对的人是一种缘分,要我说这也是一种最大的幸福。20xx年9月3号,梅梅老师,在这一天,我遇到了你,一次最美的遇见。这是一次神奇的安排,也是一切的开始。不像是我们的老师,却像是一位大朋友。你从不把我们当外人,49个孩子,你无一不放在心上。

在文字里,静品幽幽书香情。一袖飞花一袖诗,讲课时的你,是最美的。从小到大,语文一直不是我最喜欢的科目,也是我很大的弱项。第一次上你的语文课,便惊叹于你是如何将枯燥无味的文字讲得绘声绘色。迎着清凉的风,你与我们一起驰骋在一碧千里的《草原》;望着那斗室外的三颗白丁香,小小的《丁香结》负担着解不开的仇怨;面对心中雄伟浩瀚的黄河之水,幻想到刘梦得对未来美好生活的向往。吟一首诗,你与我们看千年经典惹人恋;歌一阙词,让荡气回肠咏流传。

宫崎骏说:“只有一个人在旅行时,才听得到自己的声音,它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。”不错的,远方的一草一木,一花一树都值得我们去探索。一个人的旅行是孤独的;一群人的旅行便是狂欢,你陪伴着我们研学旅行,去观察外面的世界,青春,是一个短暂的美梦;你用一支饱蘸春色的笔,在我们的脑海中留下幸福的篇章。风吹起如花般斑驳的流年,而你那嘴角上扬的弧度,成为我旅途中最美的点缀。山是水的故事,云是风的故事,而你,是我们的故事。

还记得那是初中的第一次运动会,也是我第一次跑八百米。站上跑道,风在耳边呼啸。一圈,腿感到发软;嗓子里渴得冒烟,累吗?人累,心却不疲惫。坚持下,你可以的。终于,结束了,结果却有些差强人意。回到看台上,迎接我的,是你鼓励的眼神。拍拍我的肩,没关系,努力过了就好。可是没有为班级争光,你不会在意吗?激励的话语,睿智的目光,笑容,挂在脸上。至少对你来说,我努力过了,过程,还是美的。

原来,陪伴才是幸福最美的样子。在溢满阳光的清晨醒来,见到自己最爱的人,幸福,竟是如此简单。万句赞美,不如一句淡然的“我在。”海誓山盟无需太多,陪伴,就是你对我们最长情的告白。您就是我们心目中当之无愧最美班主任——梅梅老师。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十三

不久前,我明白在我们楼下,住着一位四十来岁的中年妇女,第一次见到她,印象就是两个字“很丑”,脸上不知被什么烧过,皮肤上很多伤疤,样貌十分可怕。也不明白她的父母是谁,常常一个人生活,好像没有丈夫,没有子女,想想也对,这么丑,谁会去娶她呢?每次回家看到我就感到恶心,我就想躲开她,有时受不了了就恨不得叫她hi“卡西莫多”。

之后,我向她道歉时,她却一点也不在意这件事了。她的形象从此在我心目中高大起来。还有一次,她在我下雨天见我没伞,把她最喜欢的一向没有用过的伞借给了我用,我还没向她说多谢,她就匆匆离开了。

我才慢慢明白虽然她外表不美,但有着一颗善良的美丽的心,是我一向不明白而已,生活中并不没有美。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十四

新浪,可以决定人的一生,外表美不算什么,主要是你的心灵如何。

有一次,我和小莫在图书馆内品尝着知识的美味。“沙沙沙――”一个声音把我拉回了现实的世界中,我轻声对她说:“下雨了,我们是不是应该走了?”小默点了点头,说:“再等一会儿,我马上就好了。”我皱起眉,但很快又回到了书的.世界。

大约三十分钟过去了,小默放下书本,张舒一口气,笑哈哈的说:“终于看完了呢,内容还真是精彩呀!走吧,我们回家!”我跟上了她那轻盈的步子。走到图书馆大门口,我愁眉苦脸地说:“都是你啊,雨那么大,我们又没带伞,现在要怎么回去啊?”

小默笑嘻嘻地说:“书籍是人类进步的阶梯,将就一下,冲啊!”说着,我们两个人手搭在脑袋上,像离弦的箭一般,冲向车站。

我和小莫有如“落汤鸡”一般,可怜兮兮的站在车站旁。突然,一个人拍了拍我的肩膀,我在惊恐下转过头――是一个大姐姐。一个身材偏胖,满脸绝版的姐姐。

那个大姐姐温柔的笑了笑,问道:“两个小妹妹,要不要过来一起啊?”我们愣了一下,飞快反应过来:“唔……不用了吧。”大姐姐说:“没关系的,我不是坏人。”沉默片刻,我们连个人点了点头。

一股暖流涌进我的心中,看着旁边的哥哥姐姐们,都在玩自己的,谁注意到我们了呢?而旁边这个姐姐,不仅注意到了我们,而且主动让我们撑伞。

车来了,我和小默在大姐姐的伞下走上了车,看着大姐姐试了的外衣,我不禁有些内疚,说了声谢谢,才撒开脚步。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十五

我见过城市的傍晚,繁华又充实;我见过海边的傍晚,晶莹剔透;但我从没见过这么美的傍晚。

乡村的傍晚,是璀璨的`。一位位即将结束耕种的农民,在阳光的照射下,成为一个黑色的玛瑙,成为麦田里最耀眼的别致。在田地里,一颗颗蚕豆在农民伯伯的照顾下茁壮成长。它们,是送给农民伯伯的礼物,以报答他们的辛勤劳动。

乡村的傍晚,是令人轻松的。一大片麦田,在风的引导下,一齐左右摇摆,仿佛在告别漫长的白天,迎来幽静的夜晚,这一切是多少美好。它们在风中作舞,歌唱,让辛苦了一天的人们,轻松回家。

乡村的傍晚,是热闹的。孩子们放学回来,在路上嬉戏打闹,为这幅美丽画平添了一丝生机。有些孩子,趁着东风放纸鸢,那一阵阵笑声,成为这乡村最快乐的声音。大人们都走在回家的路上,三五成群,有说有笑,有时还在讨论着今年的收成。他们的背影划过我眼,成为一道最美风景。

最美傍晚在哪里?就在乡村里。

最美风景线六年级小学(精选16篇)篇十六

从我们一出生开始,就有许许多多的人给予我们无微不至的关心和照顾。一出生,是父母;长大点,是爷爷奶奶;等我们上了幼儿园,就变成了幼儿园老师;然后,是小学老师;现在,就成了我们的初中班主任。今天我就要说说我初中的这个最美班主任。

最美班主任,猛地一听好像没什么,可你细细地多读两遍,你肯定会有这样一个问题:美是什么意思?是说班主任长得漂亮?还是说班主任心灵美呢?或者是都是。如果你想知道的话,就仔细听我细细道来。

我的班主任名叫孙永滋,我认为这个名字的意思是指她要像泉水那样永远浇灌我们这些刚发芽的小草,这不正是老师的工作吗?而她也如同她名字里说的那样,成为了淄博柳泉中学初一四班的班主任,实行着她名字里说的工作。

我的班主任是个年轻又漂亮的女老师,教的是数学,原本严谨认真的数学课,却被她上得生动有趣。我最喜欢她笑起来的样子了,当她说错了某个字被我们指出来时,她的脸上就会逐渐泛起两片红晕,继而就会笑起来,轻轻地说一声:“好啦,我知道了。”这时我们也会笑起来,教室里就充满了欢乐的气氛,带着这种气氛,她就会接着讲下去,就会使这一整节课都是快乐的。

我是一个比较调皮的孩子,为此让我的班主任操了不少心。记得有一次,我们要去练合唱,当时我后面那个人一直在说话,我忍不住,就踢了他一脚,没想到他又还了我一脚,我们这一闹被英语老师看见了,当场就被叫了出来,站到了一边。班主任过来了,她没问我们事情的经过,而是把我拉到她身边,问我:“现在时间很紧迫,这事就先不计较了,好好唱好你的领唱,好吗?”当时我还有点不情愿,支支吾吾了半天。可当我抬起头看到了她的眼睛,那双眼睛明亮又温和,就像一个小太阳,照亮了我的内心世界。当时我一下就释然了,回到自己的位置,好好唱了一遍又一遍。

但最让我记忆深刻的还是那件事。我和同学午休时打闹了,她很生气,我们从来没有见过她发那么大火,一个个地站在那里,一句话也不敢说。训完我们,她让我单独出来,我的心情当时直接可以用“忐忑不安”来形容,其他闹的人也想跟着出来,却被她一口回绝了。我们来到了她的办公室,她坐在椅子上我站在旁边,我以为她还会狠批我一顿,没想到她闭口不谈那个事,开始谈起了我的学习。还是同样的眼睛,还是同样的语气,这次考试考砸的我,听着她的话简直是无地自容,当时我就在心里想:以后决不能再这样了,我一定要好好学习,决不能辜负了她对我的信任。谈话结束了,我回到了教室,同学们问我,我一句话没说,这节课是生物课,就从这节课开始吧!

这是我的班主任,她美丽、善良、通情达理。而且,她在我心中已经不再像一个班主任,更像是一个好朋友、好姐姐,她也是我心中的最美班主任。

【最耀眼的他】。

王丹晨。

每个人茫茫青葱岁月中,一定有一段闪亮的初中四年,一定也有一个最耀眼的他—我们的班主任。

初相见。

还是在军训结束合照的时候,印象很模糊,小麦色皮肤,蓝白条t恤,牛仔裤,那时总觉得往后的日子注定要与这个青年教师捆绑在一起,相处在朝朝暮暮。

初一混熟了以后,对于他半严肃半幽默的风格,江湖人送称号—‘旺哥’。

旺哥对于每一位十一班同学的关心绝对是日月可鉴,每一次阶段性诊断,期中,期末,旺哥会和每一位同学分析试卷,与我们共同找出这段时间所遗漏的,所掌握的。旺哥会定期了解每一位同学近期的学习成果,为每个人分析介绍一些他认为好的办法。了解同学们近期的困惑,帮助我们找到解决的方案或用言语来温暖。每一次去到旺哥的办公室总让我觉得不虚此行。

那一次看到成绩后得知自己考了自己历史新低时,郁郁寡欢一整天。那不知好歪的前桌不停的招惹我,还是没能忍住,泪珠不停的滚落,我趴在桌子上,一个劲忍不住抽泣。旺哥把我叫到办公室,让前桌道了歉,留下了我。“怎么了?”刚刚稍得平复的我又哭了出来:“我知道自己考的不好,他又打我,我没忍住……”旺哥没说话,过来抱住了我。我开始哭,那个肩膀很牢,一直到泪水把旺哥的肩膀打湿:“多好的姑娘。”那天旺哥跟我聊了很多,一直到太阳落下,把我送到我父亲身边。我看到那一个我从未见过的耀眼的他骑着自行车消失在落日最后一点余晖中。

最耀眼的他,是那个最普通的班主任,是我的青葱岁月中最美的景象……。

【我们班的“旺哥”】。

万子墨。

四年的初中时光,如白驹过隙,一晃就快过去一半,多少事已随时间流去,却有一件事象一头犟驴,挥之不去,久久留在我的脑海里。

那是初一的一节历史课,老师正好在给我们讲《商鞅变法》。由于我从小就爱听评书,所以对这些重大的历史事件了如指掌。只听得老师在讲台上讲得眉飞色舞,我在讲台下却无聊得发疯。正巧,今天的语文作业早已下发,想到这,我的手象壁虎一样在桌洞里摸索。找出语文作业后,我便写了起来。一行、两行……写到第十一行的时候,被邻桌一位同学看到了,随即她举报了我,老师当即过来收缴了我的作业,并让我下课后去他的办公室。

虽然这堂课只剩下短短十来分钟,但于我,却如一个世纪那么漫长。

当悠扬的下课铃声响起,同学们都高兴地涌出教室,只有我慢腾腾的。一想到待会儿老师不知会怎样对待我,我心里顿时好像有十五个打水桶——七上八下的。

出了教室,虽然离老师办公室不到百米,但是我却花了五分钟之久才蹭到门前。我停了好几秒,鼓足勇气敲开了老师的门,走到老师的办公桌前。意外的是,老师并未与我想象的那么凶,而是语气平和地问:“你为什么上课写别科的作业?”“老师,《商鞅变法》我早就知道……”我怯怯地答道,“不信您可以提问。”“呃,算了……”老师说,“下次上历史课不准写其他作业,要写也只能写历史。”说罢,老师便从柜子里翻找着什么,然后合着收缴的作业一起递给我,原来是一本绿色的《全科王历史》。老师接着说:“这本书送你了,下次要写就写这个。你回去吧。”

出了老师的办公室,我心中的石头顿时落了地,也对我们这位班主任老师由衷地多了一份敬佩!我清晰地感到,我第一次遇到了一位好班主任,他懂得保护学生的自尊和自信!

他就是我们班的“旺哥”——我心中最美的班主任老师!

【是他,是他】。

宋鑫橦。

寂静的深夜,有群星在闪耀,照亮了我的心。我心中的身影,是他,是他,我们的刘老师。

--题记。

初一下学期,刘老师带了我们班。现在想想,已经快两年了。他的幽默与无拘束使我们了解了他。

是他,是他。独特的教学方式和新颖的教学思维深深抓住我们的心,让我们在他的历史课上可以放肆的乐,在无拘无束中学习古代的战火纠纷,繁华尘世,体会到时光如沙。让我们初相遇,便静谧在文字的海洋里。

一直认为,历史老师就像是从古代穿越过来的。每一次的真情流露,每一次的激情飞扬,都仿佛是一叶舟划过秦时明月,穿过唐风宋韵而赠与我们的歌。

老师不仅仅在教学方面出类拔萃,在艺术方面也是颇有造诣。

就这次的春之声活动。

回眸间,诗梦穿越千年长廊暗香浮动,来到我们身旁。刘老师单在台词方面就费了不少心。

一次偶然,他要我到他办公室一起商讨音乐的事。瞥见,一张张手写的台词稿压在桌垫下面。出于好奇,我便征求了意见拿出来细细观看。虽然只有薄薄几张纸,但这背后,是多少个日夜的“艰苦奋斗”,多少次熬夜,多少次冥思苦想,多少次无奈但坚持!

是他,是他,我们的刘老师……一字一字敲出的台词足以证明他:不张扬、不浮躁、力争做最好。

一书墨痕,半卷清词,香痕诗字,细腻如丝。十一班的成绩一再提高,也离不开他的教导。

只是,只是……只是长亭路欲尽处?再有一年,我们便不再学习历史。历史这一课,就在初三,过了绽放的年纪……亦要枯败,碾落成泥。但并没有辜负春日,我们的基础在这里打牢,我们的欢笑在这里定格。是他,是他,我们的刘老师。

我心中的身影,永不泯灭。“旺哥”永在我心!

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