有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)

时间:2025-08-11 作者:温柔雨

优秀作文应当注重语法和拼写的准确性,以提升整体的文章质量。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文,让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇一

说起动物我非常喜欢小白兔。

外婆带我去逛花鸟市场,就给我买了一只。

它全身雪白,蹲在它的小窝里,像极了一团会动的棉花。一对长长的耳朵耷拉着,一双像宝石一样明亮的眼睛,粉红的鼻子总是东闻闻,西嗅嗅,还有一张三半嘴动个不停。遇到自己喜欢吃的菜叶时,尾巴总是摇的比狗还快。

我忍不住跑过去抱抱它,可是我快到它面前时,它害羞地转头就跑,等我失望的准备离开时,它又回来找我,好像在说:”快来和我一起玩呀,小主人。”

唉!真拿你这既可爱又有趣的小东西没办法了。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇二

我有一只非常可爱的小白兔,它的名字叫球球。

今天,我一到家,就迫不及待地打开门,回来看球赛。他发现我回来了,很快就把我抱到笼子里,等着我喂它。所以,我拿了一块绿色的蔬菜叶子来喂它。球找到了蔬菜叶子的顶部,开始吃它。然后它吃了根。最后,当它满了,我把它拿出来做饭和锻炼。

它一出来,就打了一个长长的哈欠。哦!他一边伸展一边打呵欠。我可以很好地描述它!首先,它前后伸展前腿,用力向后拉。它还眯起了血红的小眼睛。甚至它通常很短的尾巴也被拉长了。一对长长的耳朵竖起来了。三张嘴被打开,两颗锋利的门牙露出来。外观很有趣。

我的球可爱吗?

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇三

邻居家养了一只天真可爱的小猫咪,名叫:“小豆”。

它的头上有两只尖尖的耳朵,圆圆的小脸上镶嵌着一双绿宝石般的大眼睛,非常漂亮。它有一身棕黄色的毛,好像刚刚在黄泥浆里打过滚似的。

小豆喜欢在白天睡觉,睡觉时,它总是眯着眼睛懒洋洋地蹲着晒太阳。它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。可是一到晚上,它又精神抖擞,像巡逻兵一样,一看到“坏蛋”——老鼠就猛扑过去,一口咬住,拖到屋里慢慢品尝。

这只小猫咪可真是淘气可爱,有趣极啦!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇四

我家有一只小兔,它非常可爱,它穿着一件雪白的棉袄。它的脑袋圆圆的,像一个小毛球,眼睛红红的,像两颗红宝石。它的鼻子圆圆的,形状像一颗爱心。它的嘴有三瓣,每一瓣也都不一样。

它的前腿比后腿短,后腿轻轻一蹬就能跳得很远。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇五

我家有一只小兔子,它特别的可爱聪明。

它有一对长长的耳朵,两只眼睛红红的,像一颗红宝石。倒三角状的黑鼻子,一张粉粉的三瓣嘴,全身上下毛茸茸的,摸起来非常的柔软。

有一次,我和兔子一起出去散步,走着走着迷了路,我心里急坏了,兔子不慌不忙地闻了闻我身上的味道,还闻着刚才走过的路,于是跟随着它闻到的味道,一路把我领到了家门口,我很开心!

大家觉得他聪明可爱吗?

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇六

我家有一只可爱的小兔子,它全身雪白雪白的,像穿了一件衣服,它的耳朵长长的,眼睛红红的像两颗红宝石,鼻子黑黑的,像一颗钻石,嘴巴上边一瓣下边一瓣,它的前腿比后腿短一点,后腿一蹬,向前一跳,能跳得好远,它的尾巴圆圆的,好像一个小毛球。

有一次我看见它躺着,缩成一团开始呼呼大睡,我乐得哈哈大笑!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇七

今天,小白兔出去吃自己种的白菜。吃着吃着,突然下起了大雨。小白兔慌慌张张地来到了大树下,忽然看到了几个蘑菇,小白兔急中生智,连忙摘了一个最大的蘑菇,顶在头上高高兴兴地回家了。

回到家兔妈妈问“你的裙子怎么没湿呢?”小白兔就把事情的经过告诉了兔妈妈,兔妈妈听了竖起了大指头说“你真是一个聪明的小白兔!”

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇八

首先,漂亮的孔雀表演舞蹈:他昂着头、挺着胸,慢慢地展开尾巴,轻轻抖动着羽毛;他的头时而摆向东、时而摇向西,那条扇子似的尾巴像一件绚丽的七彩衣,紧紧吸引着观众的眼神。接着,小狗表演荡秋千。只见他纵身一跃,跳到秋千上,双手紧紧抓住绳子。他先是轻轻地荡了几个来回,然后就使足劲,直冲云宵,他高超的动作看得人眼花缭乱。

一年一度的杂技比赛结束了,但动物们精彩的表演,很久很久还被森林的居民们谈论着。

五月十八日,我们去长沙动物园。我们迫不及待的上了车,大家一路上唱着优美动听的歌曲到了动物园。

在步行区,风景如画的当然是白鸟林了。那里百鸟朝风,有洁白如玉的丹顶鹤,有轻盈优美的孔雀。一群白天鹅掠过湖面,舒展着翅膀,时而飞翔,时而落在水面,喧哗地戏水。

我最喜欢的就是白白胖胖的`大熊猫了,大熊猫毛茸茸的整合同伴们嬉戏呢!吃着嫩绿的竹叶,美滋滋的拍了拍自己的小肚皮,熊猫如同一个黑白相间的皮球。

在车行区时,一进门,我们就开到威风凛凛的老虎,它们正在觅食。那老虎性子暴烈。凶恶,两眼大如乒乓球,头上的王格外让人觉得提心吊胆。

已经游览完了动物园,我们恋恋不舍的离开了那些可爱的动物。我的心依旧还在动物那里。

我听妈妈讲过很多关于小动物的故事,其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

在浩瀚的海洋深处,有一类长相十分古怪的鱼,它的两只眼睛都长在头的同一侧,所以叫比目鱼。

刚孵出的小比目鱼与父母不一样,眼睛对称地长在头的两侧,大约出生后20天,身体长到半寸长时,开始卧在海底生活,身体也开始了不平衡的发育,下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活,时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动,及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化,这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时,就好像一堆泥沙或石砾,既躲避了敌害,又便于“守株待兔”。

我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样:它有不一样的长相,有不一样的生活习惯,有不一样的体色,那是为了能适应这千变万化的世界,它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

动物其实很聪明,如果你不相信,就让我带你去看一看。

首先,看到的是鸸鹋和袋鼠。就先说说鸸鹋吧,它的头部是黑色的,到身体的部位就变成棕色的了,每只脚有三个脚趾,体型特别像鸵鸟,只是鸵鸟只有两个脚趾。袋鼠呢,它们有的在津津有味的品尝着美味,有的在快快乐乐的玩耍,还有的坐着一动不动,好像在思考问题。

然后,到了狼区,我心里很兴奋,因为自从读了《狼王梦》这本书后,我就特别喜欢狼。

现在,我所看见的狼并不是想象中的那么凶猛、残忍,它们温顺得就像一只宠物狗。皮毛是土黄色的,远看就像一只大黄狗。但是,和狗又有不同的地方:狼的脸是倒三角形的,它们的尾巴是夹在后腿中间的。

狼特别聪明,当我们正准备向前行的时候,一匹狼横在马路中间,挡住了我们的去路,司机按了按喇叭,它连忙跑到马路的一旁,彬彬有礼的弯了弯腰,好像在为我们鞠躬致歉呢。

在这个大千世界里,有许多奇特的动物。今天我要向大家介绍的动物生活是海洋里的,它们也是马,但不能被人们骑,它们的名字叫“海马”。

海马的名字源于它酷似马的头部。有趣的是,它们同传说中的中国龙十分相像,不过它确实属于鱼类。它的背鳍长在身体下部,胸鳍位于鳃旁边的头部,同鲑鱼、金枪鱼一样,属于鱼类中“硬骨鱼”一族。

海马生活在从澳大利亚到加勒比海的沿海地区,尤其喜欢待在海草铺成的“绿床”和珊瑚礁中,因为它们能使海马轻松藏匿在植被之中不被捕食者发觉。海马没有牙齿,也没有胃,但它却是一种贪婪的食肉动物。它们会先将猎物吸入口中,然后整个送入到效率低下的消化系统中。海马在搜寻猎物时,两只眼睛可以独立活动,互不干扰。海马因鳍不发达,它们的游泳姿势也蛮有趣的,没有四肢,只能靠尾巴一弓一弓的动力使身体前移。海马的繁殖方式也非常的有趣,当雌性海马产好卵,它就会把卵放在雄性海马的育儿袋里,直到小海马诞生,海马爸爸的任务也就结束了。

天下之大,无奇不有。海马真是一种奇特又有趣的动物。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇九

它披着一个大大的白毛衣,它是谁?它竖着一个长长的耳朵,它是谁?它很喜欢吃胡萝卜和白菜,它是谁?它睡在一个漂亮的粉红色的窝里,它是谁?它的眼睛像一对红宝石,它是谁?它比所有小动物跑的都快,它是谁?它吃饭喝水、走起路来都特别可爱,它是谁?没错,你猜对了!它就是我最喜欢的动物—小白兔。

小白兔最喜欢吃的食物就是胡萝卜和白菜,它有一双很特别的耳朵,长长的,好像总是喜欢竖立着耳朵听别人说话一样。

小白兔真是天生的胆小鬼,一有点儿声音响,它就警惕的东张西望,它又蹦又跳。每次给它喂东西的时候,它都会看看周围。

小白兔的脚印很小,它的爪子很尖很尖,小白兔在草原里住。小白兔真是太有趣了!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十

我浑身长着白白的毛就像一个白雪球,有一对长长的耳朵,眼睛就像红红的宝石,更为特别的是我的嘴是三瓣嘴,而且我的嘴总是动。

我的腿是前面的两条腿长,后面的两条腿短,蹦蹦跳跳跑得很快。我的尾巴特别短小不仔细看都看不出来。我的性格很温顺,喜欢和小朋友玩,每一天都蹦蹦跳跳的很开心。我最爱吃胡萝卜和菠菜,爱吃蔬菜才使我变的这么白。

小朋友你们能猜出来我是谁吗?对了我就是小白兔,你们知道我为什么那么招人喜欢吗?是因为我活泼可爱,从来不生气,和人们好好相处。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十一

我知道一种很有趣的动物,它的本领可多呢。

它有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢!我就不再瞒你了,它就是大名鼎鼎的豹子。小朋友应该还不知道吧,猎豹的眼睛上还有两道黑色的花纹呢。豹子是动物中跑的最快的,连赛车都追不上它。它纵身一跳就能爬上树呢!

怎么样?它是不是特别有趣?

有趣的蝴蝶。

今天妈妈带我去参观蝴蝶展,看到了许多美丽的蝴蝶,还学到了许多有关蝴蝶的知识。这里有世界上最大的蝴蝶,还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶,它生活在我国陕西、江西、四川等地。枯叶蝶休息时翅膀会合拢,就像一片枯树叶,它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。

大自然是我们共同的家园,我们应该好好保护它们,让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十二

雪白的绒毛、一撮棉花般的尾巴和一对毛茸茸的耳朵组成了一只可爱活泼的兔子。

七月和八月的夏天,阳光普照大地。豆子大小的雨滴从天空落下。各种各样的白色莲花、池塘里像小雨伞一样的荷叶和一片绿草构成了一个清新的夏天。这时,顽皮可爱的小兔子也来到草地上玩耍,为夏天增添了活力。

小兔子竖起长耳朵,听着鸟儿歌唱,看着蝴蝶在温暖的阳光下翩翩起舞。多舒服啊!

也有少数人不抬起头来,吃美味的草餐,又肥又嫩。当他们吃饱了,他们躺在草地上睡觉。

那边仍然有一些荷花在看。他们跑到水池边,闻到了淡淡的香味――一池荷花,几片荷叶,还有几个躺在岸边的小白球。那是兔子。多有趣的照片啊!

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有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十三

姥姥家有一只小灰兔,它的名字叫灰灰。

灰灰长着一对长长的耳朵,里面是粉红色,它的眼睛是黑色的,像一块宝石,它的嘴巴是三瓣嘴,它还长着一身又长又软的灰毛,摸上去可舒服了!

灰灰吃饭时的样子可招人喜欢了,每次我把青菜放进笼子里,它都会两眼放光立刻扑上去,津津有味地吃起来。灰灰睡觉的样子也很可爱,吃饱饭的它会趴在笼子里打盹,我用手摸它,它会淘气地翻个身,继续睡觉。

这就是我的小兔子灰灰,它给我带来了无穷的快乐!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十四

教材明确给出了交际的内容和交际的方式。交际内容即围绕“有趣的动物”这一话题和同学交流自己看到或了解到的动物。交际的主要方式为讲、听、评。讲,把你看到或了解到的有趣的动物,讲给同学听听,听了以后有什么想法,大家交流交流;评,评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。并要求吐字清楚,有不明白的地方,要有礼貌地提问。

喜爱动物是儿童的天性。二年级学生对生活在周围的动物比较熟悉,但是他们的语言积累相对匮乏,思考与表达能力相对较弱,在口语交际时容易出现重复啰嗦、语序颠倒、前言不搭后语等情况。大多数学生只能用比较简单或无序的语言进行交际,还没有形成礼貌倾听、大方表达等良好的交际习惯,也没有灵活的应对能力。因此本次课堂交际活动中可能会出现一些困难,如:学生不能围绕“有趣之处”有序地介绍;不能准确评价谁说得好,说得有趣;不能顺畅地和伙伴进行交际。

针对上述情况,本次教学设计根据学生现有的生活经验和语言水平,创设活泼有趣的交际情境,建立灵活多样的交际平台。喜欢表现是儿童的天性,在真实的交际过程中,学生的情感能自然流露,交际的欲望会高涨。在师生互动、生生互动中规范语言,锻炼能力,通过讲、听、评,掌握初步的交际方法,形成良好的交际意识,促进语言能力和交际素养的发展。

指导学生围绕“有趣”,把自己看到或了解到的动物,清楚、完整地讲给同学听,并能吸引别人的注意力。

初步培养学生口语表达和互相交流的能力,养成良好的听、说态度和语言习惯,能听清楚别人讲话的内容,乐于发表自己的看法。

激发学生对动物的喜爱之情。培养他们待人有礼貌,落落大方以及团结协作的优良品质。

重点

指导学生能清楚介绍一种动物有趣的地方;吐字清楚;有不明白的地方,有礼貌地提问或补充。

难点

让学生在敢说、乐说中,提高口语交际能力。

教师:多媒体课件及图片。

学生:在老师的指导下,每位学生选择一种最有趣的动物制作头饰,并详细了解它的样子、本领等多方面的有趣之处。

1课时

一、创设交际情境

1、看图说话。(出示课文插图)

图中有哪些动物?(指名说)

2、“我说你猜”游戏。规则:用简单的话介绍动物的独有特点,不说名字,让学生自己介绍。

师:大家好!我号称“万兽之王”。我的头大大的,长着金毛;我有粗壮而有力的腿脚,一小时能跑几千米。力大无穷的我最爱吃新鲜的肉,森林里没有谁是我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我的职责!希望大家喜欢我,和我交朋友哦!你们知道它是谁吗?猜猜看吧!

3、学生介绍动物的特点,其他同学猜动物名。比一比:谁的介绍更生动,谁猜出的.动物最多。

4、总结:自我介绍可以说哪些?

(1)汇报听到的内容。(名字、外形、爱好、本领、生活习惯、称号等)

(2)做介绍时可说些什么内容?试着介绍一下。

(板书)讲:熟悉要讲的内容

听:对感兴趣或有疑问的地方有礼貌地提问

二、汇报

说的人要做到介绍时声音响亮,抓住特点把话说清楚、说完整;听众在听的过程中要做到认真听,不随意插话,听完后可以提问补充。

三、总结

师:同学们有什么收获?

引导学生总结出:这次活动让我们认识了那么多有趣的动物,学会了在介绍动物的时候要把名字和特点说清楚,学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌、态度要大方,而且我们今天说的人说得清楚明白,听众听得认真细心。

师:快乐的时光总是过得很快。同学们,你们今天表现得很好!老师希望你们平时多观察,多看课外书,敢于把自己知道的知识告诉别人。所以,老师留给大家一个小作业:把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给更多同学和亲朋好友。

有趣的动物

说:大方、大胆、大声、讲清楚明白

听:认真细心、不随意插话

口语交际的核心就是双向互动。我在这堂课的教学活动中,想方设法实现课堂教学中的双向互动。在这一堂口语交际课上,我为学生的交流创设了情境,把教室变成动物王国,让孩子们扮演自己喜欢的动物,一起参加在动物王国举行的“有趣的动物大聚会”,通过这些有意思的活动把学生带入到情境中去,在生动逼真的情景中展开交际,大大激发了孩子的表达欲望,孩子们能畅所欲言。在整堂课中,学生始终兴趣盎然,在讨论交流中开阔了视野,丰富了知识,锻炼了口语交际能力。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十五

我喜欢有趣的小白兔,它有一双长长的耳朵,像两片迎风摇曳的船帆,外面雪白雪白,里面充满了粉色,短短的尾巴像一簇毛球,随着屁股摆来摆去,两只红红的眼睛,像两团小火苗,又像好几个晚上没睡觉似的。

小白兔走起路来蹦蹦跳跳,吃水果时三瓣嘴一翘一翘,很是可爱。小白兔像一只雪白的雪球,又像用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。

有一次,我用绳子拴了一根胡萝卜,先往左边一甩,小白兔像火箭般的冲了过来,我把胡萝卜轻轻往上一提,小白兔扑了空,它很快调整好位置,两只前脚在空中不停地晃动,我这才把胡萝卜放了下来,小白兔看到了,马上把胡萝卜紧紧地抱在怀里,一眨不眨地盯着我,好像说:“谢谢你”,又好像说:“你还有吗?你还有吗?”

真是太有趣了,这就是我喜欢的小白兔。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十六

我最喜欢的动物是小泰迪,我给他起了一个外号,叫做“小土豆”,他的眼睛像两颗黑珍珠,他的毛是棕色的,他的头像一个大皮球,他的眼睛像两个大大的珍珠,他的身体胖乎乎的,尾巴摇头摆尾的,他的四条腿像四个吸管,他的耳朵像半个薯片。

他非常喜欢吃骨头,有一次我拿来一个骨头给他,不一会儿他就给吃完了,他的叫声是“汪汪汪。”他的喜好是和我做游戏。我想对他说:“以后你要多吃东西,身体健康。”

我有一只可爱的小警犬,他的爱好是喜欢东张西望的,动作非常敏捷。我每天放学回家后,我的小警犬就会帮我叼书包,我和他一起做游戏,还在一起吃香甜可口的饭菜,他还会和我一起睡觉。

我上学的时候,他给我们看家,还会接送我放学,他会在大门口等待我放学回家,我也会给他喂大鸡腿吃。我给他起了个小外号叫“小饺子”,他听到这个外号后表情非常可爱,每天表现的很听话。我的小警犬最喜欢做的事,就是每天和我做游戏。

他的头是圆滚滚的,身子是长长的,尾巴也是长长的,腿短短的,眼睛是黑黑的,耳朵很灵敏,它的叫声是“汪汪汪”。小警犬真有趣,我想对他说:“你要快快长大呦!”

我和妈妈、爸爸去动物园游玩,我看到了一只熊猫,我给他取了一个外号,叫“小仙子”。

熊猫有一对小小的耳朵,有一个大大的头,有一双圆溜溜的眼睛,还有一个黑黑的鼻子,一个胖乎乎的身体,四条黑黑的腿,一个圆圆的尾巴,像一个毛茸茸的小球。

熊猫喜欢吃的食物是竹子,熊猫喜欢做的事情是爬树。

我和熊猫一起做游戏,一起比赛。我想对熊猫说:“小仙子,我会给你送好吃的,让你健康快乐的成长。”

我有一只小泰迪狗,他的头是圆圆的,就像一个大皮球,他的眼睛大大的,圆圆的,就像黑珍珠。他的鼻子就像一个倒三角,他的耳朵就像两片薯片一样,他的身体是棕色的,毛发是卷卷的,四条腿跑起来慢慢悠悠的,尾巴是短短的,肚子是圆圆的。

他喜欢吃的食物是骨头,叫声是“汪汪汪”,他最喜欢做的事情是跟我玩游戏,我们玩的是捉迷藏。我来藏,小泰迪就来找我,要是被小泰迪找到,我可就输了。小泰迪,我想对你说:“谢谢你陪伴我。”

动物园里有各种各样的动物。

我最喜欢小白兔,小白兔全身雪白雪白的,长长的耳朵,两只眼睛像两颗红宝石,尾巴短短的。

小白兔爱吃胡萝卜,还喜欢吃青菜,吃起东西来,可有趣了,嘴巴一动一动的。

我还喜欢小猫,它的皮毛黄黄的,耳朵是竖起来的,它长长长的胡须。

小猫喜欢吃鱼,鸡肉,还喜欢吃猫粮。

小动物们真有趣呀!

我养了一只可爱的小兔子,我给它取了个名字,叫做“小汤圆”,它还有一个外号,名叫“小丸子”。

它的耳朵长长得像火腿肠一样,它的头圆圆的,像一个大汤圆,它的眼睛圆圆的,像黑宝石,鼻子粉粉的,像草莓味儿的小糖果,嘴巴是弯弯的。全身像穿着一身的蓝色的衣服,尾巴圆圆的,像汤圆。

它喜欢吃又红又长的胡萝卜,喜欢蹦蹦跳跳的。我想对它说:“小兔子,我很喜欢你。”

我最喜欢的动物是肌肉犬,我的肌肉犬是强壮的,我给他起的外号是“柠檬”。

他有一个又圆又大的头和强壮的身体,他的眼睛好像一颗圆滚滚的玻璃球,他的鼻子好像巧克力,它的尾巴好像一根香喷喷的香肠。

他喜欢吃香甜可口的肉,它的叫声是“汪汪汪”,他最喜欢吃肉了。我们会一起比赛吃饭,比赛跑步。我想对他说:“谢谢你陪伴我,祝你身体健康,快乐的成长。”

动物园里面有各种各样的动物。

我最喜欢小白兔,因为小白兔全身雪白的毛,长长的耳朵,两只眼睛像两颗红宝石,特别可爱!

它喜欢吃胡萝卜,还喜欢吃青菜。

我还喜欢大熊猫,因为它胖乎乎的,圆圆的脸上长着两个黑黑的大眼圈,好像戴着一副大墨镜。

大熊猫还是国宝,它喜欢吃竹子,也喜欢吃肉。

小动物们真快乐,真有趣。

我有一只可爱的小白兔,外号叫“雪球”,小兔子有圆圆的鼻子,它的耳朵像绳子,它有雪白的'肚皮,还有圆溜溜的眼睛,有一个胖乎乎的脸蛋,一条短短的尾巴,还有一个弯弯的嘴巴,就像月亮一样。

小兔子喜欢吃青草和长长的胡萝卜,兔子没有叫声,它喜欢蹦蹦跳跳的,我喜欢喂它吃饭。小白兔还经常看着我写作业,我还和它一起睡觉,一起玩游戏,一起玩跳远和跑步。小白兔,我想对你说:“祝你身体健康,万事如意。”

我最喜欢的动物是小白兔,我给它起了个名字叫小红。

它长着一双毛茸茸的耳朵,像两个雪白的棍子,还有一个圆溜溜的脸蛋,像一个三角形的饭团。脸上有一对黑黑的眼睛,像两个圆形的小黑豆,还有一个粉色的鼻子,像一个粉粉的糖果。下面有一个白白的肚子。下半身长着四条长长的腿,像四个长长的吸管。

小红喜欢吃胡萝卜和青菜,喜欢每天晚上睡觉。

我们一起跑步,一起吃饭。我想对小红说:“你真是个活蹦乱跳的小红,跑步比赛都能赢过我,真厉害呀!”

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十七

我家里养了一只小乌龟,我把它叫“壳壳”。

壳壳背着重重的龟壳,龟壳下面有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋,两只绿豆似的小眼睛,一转一转的,真可爱!

它最爱吃生肉片和小虾,记得有一次,我从冰箱里拿出一片生肉给它吃,它先是伸长了脖子闻了闻,又看了看我,竟然把头转到一边,黑溜溜的小眼睛好像在说“冷冻的肉不好吃!”。那样子太好玩了!

妈妈说:“乌龟是一种长寿的动物,一般河里的乌龟能活几十年,而海里的乌龟有的能活几百年呢!”

我真喜欢我的好朋友“小壳壳”啊!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十八

这次口语交际《有趣的动物》是部编本教材二年级上册第一次口语交际内容。这次口语交际主要让学生通过查找资料加强对动物的了解,他们都有哪些有趣的地方,丰富学生的课外知识,进而提高学生口语交际的水平,培养学生对动物的兴趣,引导学生关注大自然、热爱大自然。

1、能清楚地向别人介绍自己喜欢的有趣的动物。

2、在互相交流中,学习倾听、询问,懂得交际的基本礼仪。

3、培养学生观察动物的兴趣和对动物的爱心。

1、能清楚地向别人介绍自己喜欢的有趣的动物。

2、在互相交流中,学习倾听、询问,懂得交际的基本礼仪。

学生通过观察,调查或查阅资料,了解一些动物的知识。

1课时

一、情境导入,激发兴趣

2、播放视频。

动物们可真有趣呀!让我们随着录像一起去到动物世界,去了解有趣的动物们吧!(播放录像片断)

3、观看后谈感受。

多有意思呀!谁愿意把你看到的最有趣的画面说给大家听?

4、板书课题:《有趣的动物》

真是不看不知道,动物世界真有趣,真奇妙!今天的口语交际课的话题就是:有趣的动物。

二、交流合作,师生互动

1、看看屏幕,谁来了?请你和小狗打声招呼问候一下吧!(出示课件:小狗走出来了)

2、引发话题:你们仔细听小狗在说些什么?(点击课件中的话题:你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你能向大家介绍自己喜欢的动物名称吗?)

3、这么简单的问题让我们用“接力赛”的形式来回答,好吗?(学生以“开火车”的形式介绍自己喜欢的动物名称)

4、小狗对我们是怎么评价的呢?(课件演示:小狗称赞的话)

三、教师示范引导

1、出示课件:袋鼠。

你们对袋鼠了解多少,谁来介绍一下?

2、教师介绍。

我喜欢的动物是动物王国中的“跳高健将”和“跳远能手”——袋鼠。你们看,她的前腿短、后腿长,还有一条长长的尾巴帮助维护身体的平衡。最有趣的是肚子上有一个袋子,用来装她的宝宝。

3、总结方法。

(1)刚刚老师都介绍了袋鼠的什么?

(2)总结:袋鼠的名字、样子、习性及趣事。

四、组内交流,生生互动

1、(课件播放各种动物图片)瞧,还有这么多的小动物想和小朋友们交朋友,请你选定自己喜欢的动物,用刚刚老师介绍的方法来介绍一下。先自己准备,再在小组内谈谈动物的名字、样子、生活习性及趣事。

2、学生在小组内谈谈动物的名字、样子、生活习性及趣事。要求同学讲的'要用心听,有不明白的地方可以随时提问,讲的同学要给予说明,其他同学也可以补充。

3、小组推选代表上台介绍。

4、师生评议、颁奖。

五、课外延伸,总结升华

2、总结:同学们,这次活动让我们认识了那么多有趣的动物,学会在介绍动物的时候要把动物的名字、样子、生活习性及趣事说清楚,学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌,态度大方。你们真是好样的!是呀,大自然是个奇妙的世界,有很多有趣的动物,让我们一起来爱护他们吧。

六、布置作业

1、把你在课堂上了解到的有趣的动物介绍给爸爸妈妈,让他们分享你学习的快乐!

2、如果同学们想了解更多有关动物的知识,老师向你们推荐一个电视节目,中央7台《动物世界》在那里你会有更多的收获。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇十九

我家小狗的皮毛是白色的,上面还有许多棕色的小圆点,高高瘦瘦的,眼睛大大的,很可爱!

小狗的鼻子特别灵,妈妈一烧红烧肉,小狗就能闻到,摇着尾巴跑过来。要是妈妈不给它吃,它就呜呜地叫着,一直绕着妈妈的腿转,直到吃到了才摇摇尾巴走开。

我觉得小狗最有趣的是胡须,因为胡须能帮小狗敏感地判断物体,帮助发现目标,还有测量宽度的作用呢,非常有趣!

小狗还能帮我们看家,有坏人来,它就会汪汪地叫,如果坏人不走,它就咬他。

我喜欢我家的小狗。

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇二十

今天,我给大家介绍一下有趣的长颈鹿。

它的全身就像穿着棕黄色的网状花纹外衣。它长得十分高大,像森林里的模特一样。它的头上有一对触角,触角短短的,就像棒棒糖。长颈鹿的耳朵小小的,形状有点像三角形,仔细看起来仿佛是一片树叶。它有着一双圆溜溜的棕色的大眼睛,长颈鹿视力非常好,就像瞭望台一样,帮助它观察四周。它那又细又长的脖子,十分方便它在高处觅食。长颈鹿的腿又细又长,能帮助它跑得很快,长颈鹿跑起来的样子十分特殊,一摇一摆的像钟摆。长颈鹿还长着一根又细又长的尾巴,帮助它驱赶蚊虫。

长颈鹿最喜欢的食物是树顶上的最鲜嫩的树叶,他还喜欢群居生活,这样可以方便它更好的防御外敌。长颈鹿睡觉的样子也和其他动物不一样,长颈鹿是站着睡觉的,一是因为它那长长的脖子和腿不方便它趴下,二是在其他动物袭击时,它可以更好的逃跑。

听完了我的介绍,你有没有更喜欢长颈鹿呢?

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇二十一

我家有一只小白兔,长长的耳朵,红彤彤的眼睛。长长的牙齿,就像两粒花生一样露在外面,吃起东西非常快。走起路来小腿一蹦一跳的非常可爱。

有一天小白兔吃完早饭,无精打采的,好像饭菜不合它的胃口。中午的时候,我给它吃新鲜的萝卜和青菜。小白兔又蹦又跳地来到我身边,飞快地吃起来。它一边吃一边抬头看看我,仿佛在对我说:“谢谢你,这才是我最喜欢吃的。”看到小白兔吃的这么香,我也很开心。

你们看,我家的小白兔多可爱啊!听了我的介绍,你是不是也很喜欢它呀?那就有时间来我家做客吧!我和小白兔一定会热情招待你的`。

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有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇二十二

我家养了一只小刺猬,我很喜欢它。它的样子像一只老鼠,它长着一双又圆又黑的小眼睛,小小的鼻头上有一块黑色,嘴巴尖尖的,它还有一个小尾巴。

它浑身长满了尖硬的刺,用手一摸很扎人。只要用手轻轻一碰,它就团成棕色的刺球,那样子真是太丑了。它还有一种很臭的味道,很难闻。有一天晚上,它从窝里偷偷地跑出来,在厨房里满地乱跑,可是后来却怎么也找不到它了。原来它在垃圾桶里藏着,妈妈不小心把它倒了。

第二天,我和爸爸费了好大劲才把它从臭烘烘的垃圾堆里找出来。它用眼睛看着我,好像在说:要不是你们把我找出来,我就饿死了。我把一块梨给了它,它就大口大口地吃起来了,看来它饿坏了。我家的刺猬真有趣!

有趣的动物小白兔二年级(优质23篇)篇二十三

有一种动物,最爱吃萝卜和青菜.你一定猜到了它是谁,没错它就是活泼可爱的小白兔!

有一种动物,最爱吃萝卜和青菜.你一定猜到了它是谁,没错它就是活泼可爱的小白兔!

但要这些东西实在没有时,它就会吃树叶的。小白兔有个习惯,就是每次吃完东西后总用前腿擦擦他那三瓣嘴,好像很爱干净似的。在小白兔吃饱后,就在笼子里跑来跑去,像一个小雪球在滚动。

小白兔有时还很调皮。记得有一次我没把笼子关好,让小白兔跑了出来。我和爸爸看见了,便追在小白兔的后面。可小白兔很调皮,一会儿跑到桌子底下,一会儿跑到桌子旁边,一会儿跑到箱子上面……我和爸爸费了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

你们说小白兔是不是很调皮啊!

看!这就是活泼可爱的小白兔!

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