优秀作文需要有生动的描写和形象的比喻，让读者能够产生直观的感受和形象的联想。以下是一些经典的优秀作文范文，希望通过这些作品的欣赏和分析，可以帮助大家提高写作水平。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇一
我的校园很美丽，最美丽的地方就数操场角落里的小花坛了。你走近一看，肯定会问我，你怎么会喜欢这个花坛，它既不是规模庞大，又身处于角落，很不显眼，你怎会喜欢？可我还会毫不犹豫的说，：“会！”
穿过两道大门，走过三栋大楼，才到操场。操场上总会有很多学生玩耍，每当他们路过花坛，都只会嫌弃的看一眼就走了，我不这么认为。操场上本来全是松树挺立，孩子们自由自在的嬉戏玩耍，可多了这样一个花坛，又给我们带来了无尽的乐趣，有时，我觉得疲惫和伤心时，都会走到花坛旁边做作业，看书，闻到阵阵花香，让人感到神清气爽，烦恼自然而然的散开了，还有时，我会摘下几朵小花放在文具盒里，仔细欣赏着······可能你还会问：“这是什么花呀？这么迷人？”
这并不是什么名贵的花，更不能入药，甚至连我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪莲，不是花中君子君子兰，它可能只是一种小野花，但它依然五颜六色，红的似火，黄的似金，粉的似霞······在它遇到风雪摧残时，也不会低头，展现出自己最好的一面。在炎热的夏天，其他的花儿又会垂头丧气，快要枯萎的样子，然后不得不躲到阴凉的房间里去，只有它依然骄傲的昂起了头。
再想一想，如果没有它，我们校园的操场该多么单调呀！只有草木、建筑、学生，而这样多好，有一个花坛，引来了不少蜂蝶，不又给操场上增添了不少勃勃生机吗？从高处向下俯视，操场如同镶上了一段彩色的丝绸，这该有多美呀！
啊！花坛，你给操场上增添了勃勃生机，更使我的童年多姿多彩。
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记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇二
晌午，阳光洒在阳台上，白白的墙显得格外发亮。小小的阳台上，更小的一点吸引了我的注意。它，是只蜗牛，小小的它在这阳台上显得微不足道。我不知道它从哪里来，要往哪去，但我知道，它后面的痕迹是它努力后的证明。
初三，多的数不清的压力压得我缓不过气，但我知道，这个时候是最需要努力的时候。
我在堆积如山的试卷中复习着，正想放松，却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活，我想，虽累，但充实。
傍晚，我才从书堆里解放出来，趁着晚饭前的一段时间，我进行了跑步，跳远训练。我的跳远成绩不理想，今天，我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳还是不理想......正当我打算放弃时，我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳，没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去，想告诉父母这一喜事。
突然，我想起了阳台上的那只蜗牛，就急忙跑去阳台，它不见了。顺着它留下的痕迹，我找到了它，它果然在楼顶上。它也实现了它的目标！
蜗牛入围，在不断的追求着自己的目标：我如蜗牛，在努力的过程中收获在快乐。即使，我们的目标看起来是微不足道的，但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得，自己努力后的脚印，才是自己最美的驻脚。
我懂了！我把蜗牛放在手中，在夕阳的照耀下，仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。
我大声喊道：中考！我来了！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇三
我的学校在荆州市沙市区，位于北京东路，校名“北京路第一小学”。美丽的校园、良好的`校风，让我愉快的度过了四年学习期，也给我留下了许多回忆。现在，就让我带你们去参观。
进入校门，向左边望去，是别有风格的宣传栏。上面挂满了优秀教师的照片，记载着许多同学们动人的好人好事，还有让人留恋难忘的故事，这是一座文化墙。
宽敞洁净的校园大道，连接着干净整洁的学生食堂，和传出朗朗读书声的教室。食堂对面有一座小小的花园，课间休息还可以进去赏花呢！四栋教学楼有天桥连接，第三层楼是贯通的。
除了条件优越的教室，我们学校还有一个大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间种植着草坪，似乎铺盖上了绿色的地毯。下课了，同学们在操场上尽情地游戏，游戏种类可多呢！球类有小球乒乓球、羽毛球；大球有足球、篮球、排球；还有单、双杆，体操类和跳绳等等，男生、女生；高年级的、低年级的，同学们玩得开心极了。
这就是我读书的地方，这就是我学习的学校，这就是我热爱的校园。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇四
从学校的正门进来，我们来室，远远听到教室里传来的朗读声，这个声音就像美丽的歌声传播到校园的每个角落。通过长长的走廊，我们来到美术教室，教室里充满创造性和艺术气息的画出现在我们眼前，美丽，有小树、蓝天、白云……那幅副画记载着我们童年成长的痕迹。沿着悠扬的琴声进入音乐教室，美丽的旋律传入耳朵，令人陶醉！走出音乐教室来到图书室，里面有很多人，但是安静，这里的书种类很多，有故事书、杂志、小说……在这里，我们尽情地吸收了书带来的营养。最后我们来的是陶艺课堂，里面有很多同学自己捏的泥人放在那里，每次看到这些泥人，都会想起陶艺课上有趣快乐的时光！
校园是我们学习和成长的乐园，在这个美丽的校园里我最喜欢的是学校的操场。看，操场很热闹，同学们踢足球，打篮球，跑步比赛……整个操场充满了孩子们的欢声笑语！
这就是我的校园，我见过最好的校园，我爱我的校园！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇五
说起赏花，我脑海里立刻呈现出一幅踏春的景象。
那年厦门忠仑公园刚开放，有一个小桃园，种着数百株桃树，斜里申出的桃枝就像我们在做伸展运动，只是手臂上挂满怒放的桃花，和结实的.花骨朵。白的像云、红的似霞、粉的我不知用什么来形容。也不知是花的美还是花的香，引来了众多市民观赏。远远望去，真是人花海游，花在人海漂。
我像小鸟一样飞进小桃园，和桃花来个亲密接触。只见桃花的花瓣圆圆薄薄的像极了鱼鳞，环绕在花蕊周围，层层叠叠，再向外展开。盛开的花儿一朵朵背靠着背紧挨着，从四面八方向游人展示自己的风采。我猛地发现，哪有粉色的桃花？那是红和白的双色花，一朵白花上散着红红的碎点、或者干脆一人一半关公刘备脸，奇特极了。追问之下，才知道是园艺工人精心培育的新品种。
我想，我们观赏的可不只是桃花啊，还有园艺工人的辛勤劳动和智慧。是劳动和智慧创造了美；是劳动和智慧创造了美丽世界；是劳动和智慧创造了美好生活！
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记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇六
不知不觉在学校读了五年，生活了五年，这五年里，我的校园星光耀眼。
听到“小星星”你也许会问，“小星星”指的是天空中的星星吗？不，不是的，它指的是激励我们学习进步的小星星。有文明之星，它使我们的行为更加文明。有学习之星，它使我们的学习有了进步。有学习标兵的星，它让每一个同学刻苦学习，挤身前十名。有背诵之星，它让我们积累了更多古诗。当然，还有许许多多，数也数不完。
每当一下课，同学们便拿着自己的踺子来到操场上踢，瞧，大家玩得多开心，这时候，学校充满了欢声笑语。
“铃……”上课了，同学们走进教室，这时候，同学们拿起书本，认真地朗读，学校充满了阵阵朗读声，使人神清气爽。
课间操，同学们整整齐齐、认认真真地面对，使整个校园充满活力。
这就是我的校园，虽然它不大，但是它在我心中却有着神圣之位。我敬爱你，我的校园。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇七
正处在花季中的我们，有那么多的心灵的悸动，那是些多麽美好的事情，可我们却只能够把它们变成自己的回忆。
那时，正是炎炎夏日，烦躁不安的我正在漫无目的的走着，这是我上初中以来的第一个夏日，真不希望在这样一个穿着轻便短袖中裤的季节里无所事事。就在这时，我的眼前走过了一个穿着橘黄色短袖的男孩子，你知道，在夏天这样一个炎热的季节里，本来就非常的烦躁，再在眼前出现一个和这个季节一样颜色的人，不由的心中一阵愤怒。也不知是热的脑子糊涂了还是怎么，就那样向那个男孩子走去，歇斯底里的朝他大喊：“大热天的，穿什么橘黄色的衣服啊，嫌不嫌烦啊!”他先是一楞，随即转过身来，开始朝我咧开嘴笑。
我当时按理说应该是非常的愤怒，可就因为这一笑，让我的气居然全消了!那是一种怎样的笑啊，好象一束阳光，不耀眼，但是很温暖，很柔和，让人烦躁的心立刻凉爽起来。就这样相视了几秒之后，他开始发话了：“你是这里的新生吧!刚来这所学校的人都反感这里的夏天和这里所有穿着颜色稍艳来回走的`人，但是，倘若你能够静下心来，去感受夏日给你带来的舒畅，你会发现，夏季不只会让你感到烦躁。”他的一席话把我从刚才的混沌局面拉了出来，我照着他的话去做了，我的确发现，这里竟然有这么凉爽的夏天。在那片用爬山虎搭起来的小走廊里，有一种清清的凉爽，使你的整个心都平静下来。“你看，我说的没错吧!”他说道。我开始发现，我开始能够接受这里的夏天了。
就这样，我们相识了，通过谈心，我知道他是初二的，叫peter，是个极其热爱生活和善于发现生活的人。和他在一起，我变的愿意接受原来我并不愿意接受的东西，从他那里，我学会了怎样从另一个角度去审视这个世界。渐渐地，我们的友情开始起了微妙的变化，那是种很美的感受，我们的心里都开始有了一种朦朦胧胧的感觉，我们彼此喜欢对方。接下来的日子里，我们还像往常那样一起去感悟生活，但不同的是，我发现我们越来越心灵相通，我往往能够猜出他的想法，他也常常能够说出我想说的话。虽然各方面都给了我们不大不小的压力，但是，我们并没有因此而沮丧，我们依然如故。
我们的花季，有太多太多的故事，然而，我们做的，也只能是记下这美好的回忆。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇八
每一天，当我走进书声琅琅，欢歌笑语的校园时，我都会为我的学校——新密市直三小而骄傲自豪。她不仅是知识的海洋，更是我们快乐成长的智慧乐园。
看！校门左边的这条绿色长廊，是我们夏天乘凉休息的好去处呢。有的在这里积极讨论问题，有在这里专心朗读课文，还有的在这里观察植物、观察昆虫等等，书声和欢笑声一直回荡在这片绿荫之中。
又到了一周一次的梦想课，我们梦想在这里起航。课堂上的`我们跟随着梦想老师的脚步，去想象未来，畅谈未来！在一次次杨帆起航的梦想中，我们越来越明白知识的重要性和智慧的力量，心中也更加坚定了自己的理想！
我们学校的学习生活是丰富多彩的，而“牢记革命精神，传承红色基因”更是我们学校的特色，所以我们学校也叫新密市红军小学。红色革命精神一直伴随着、激励着我们的成长，我们每个人不仅仅是一名小学生，更是一名红军小战士，在学习生活中发扬革命不怕苦，不怕难的精神，使自己真正地成为一名对国家有贡献的“战士”。
这就是我的学校，无论是安静教室里，还是热闹的操场上；无论是充满墨香的书画长廊，还是歌声飞扬的音乐社团；无论是高高竖立的校训，还是贴满奖牌的荣誉墙；到处都充满着理想和朝气。我爱你，我的智慧校园！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇九
校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。
我们校园可美丽啦！一进校园，便闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神，他们像一个个昂首挺胸的士兵。他们还是校园的守护神呢？常年穿着绿色的服装，默默的为我们服务，他们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下快乐的成长。校园的每一棵树枝都枝繁叶茂。操场旁边的小花圃中长着许多奇花异草，构成了一道亮丽的风景线。
清晨，凉风习习，同学们陆陆续续的来到了教室。早读开始了，大家都打开课本，跟看老师一起朗读课文。他们的声音可真洪亮。别说我们班的同学可自觉了，即使老师不在教室，他们也能认真的朗读课文，保持良好的课堂纪律。一天的校园生活便这样开始了。
丁零零……丁零零……”下课铃声响起来了。同学们就像放飞的小鸟，飞快地跑出教室。操场上像是欢乐的海洋，同学们三个一堆，五个一群，玩得可高兴了，热闹的不行，这是大家最高兴和最放松的时刻。
上课时，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声真动听。美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！
同学们最喜欢上的就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得满头大汗。看！操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……他们可真开心啊！
傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到喜悦。
校园的生活是那么的多姿多彩的，景色更是迷人。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十
我的校园是风景优美的地方，春夏秋冬美丽。
一进校门，首先映入眼帘的是大花坛。五颜六色的.花铺满了花坛，中间站着一个戴着红领巾的少女雕像，她坐在弯曲的月亮上，手里拿着闪闪发光的星星。
穿过花坛，假山出现在眼前，奇峰排列，形态千千。假山后面是一个宽敞平整的操场。操场旁边有很多教室的教学楼，每个教室都很干净，桌子和椅子都很整齐，黑板好像没用过。
蓝色的爬杆神气地站在操场的另一边，边缘是乒乓球桌，周围的绿树成荫，每次上课，这里都是孩子们欢笑的聚集地。
春天，绿草从睡眠中醒来，同时唤醒春天的美丽——各种各样的花争先恐后地盛开，太阳花、香雪球、石竹、大丽花……一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，置身其中，我似乎有整个春天。一夜之间充满了活力的景象。
夏天的校园变绿了，以前可爱的嫩芽，现在长成了茁壮的草，在一片绿荫中，声音的蝉鸣唱着炎热的歌谣。花听歌谣穿华丽的舞裙，草听歌谣换了深绿色的夏装。每天放学后，我们都躲在大树下，躺在草地上，望着满眼的苍翠，心情舒畅，夏天没那么热。
渐渐地，秋天来了，她只挥手，整个校园都染上了金黄色——小树穿着秋装，花收起了曼妙的舞姿，草没有了以前的愤怒，低下了头。只看到波斯菊，天人菊花色鲜艳，姿态高雅，对着秋天的女孩热情地笑着。淡淡的香味弥漫着校园，我忘了回去。
冬天这么安静地来了，来到小树旁，抱着小树猛烈摇晃，小树只摇了几片枯黄的树叶。它又来到花坛的边缘，对着花草强烈地吹了一口气，花紧张地抱着身体，花瓣一片也打不开，草伸出腰来，只是被吹黄了身体的一半。孩子们没那么吵闹，校园里又安静了。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十一
跨进校门，首先映入眼帘的是一个美丽的操场。外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。一到体育课，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。有的在踢足球，有的在扔沙包，还有的在打闹，嬉戏。校园里充满了我们的欢声笑语。
在操场的正东面，是我们的升旗台，它是由雕刻而成。每当周一的早上，台上就会徐徐升起一面象征着中华民族的五星红旗。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，让我们感到十分自豪。
操场的北边就是教学楼和花坛。教学楼红砖白墙，多么气派，多么雄伟。清晨，教学楼里传出同学们朗朗的读书声，好似一首大合唱，洋溢在整个校园里。花坛里有心花怒放的玫瑰，有向太阳的太阳花，有含苞的月季。五颜六色，十分美丽。它们红的似火，白的如雪，粉的象霞，黄的赛金。勤劳的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不胜收的画卷。
在操场的西面是综合楼，它与教学楼不大相同，是空心的，虽然它的面积小一点，但它有功能繁多、设备齐全的教室，是我们学习的好场所。
看，我们的学校美丽吧，不信你就实地考察一下，准会让你大饱眼福，有机会你可要来我们学校看一看哦！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十二
“萨沙・武贾西奇萨沙・武贾西奇”春天女孩带着五颜六色的花环和又细又漂亮的纱笼来到了我们的校园。她又白又胖的小脚轻轻地踏着。我最喜欢的是充满鲜花的美丽花坛。
走到花坛的边缘，用灰色水泥做的花坛，蜗牛也爬了出来，呼吸新鲜空的气体，草也探出头来，有些花完全开着，像我们灿烂的笑脸；有些只开放了两三片花瓣，露出嫩黄色的雄蕊。有些还是长满了花和骨头，像害羞的小女孩一样优雅。
花有多种颜色，包括红色、黄色、紫色、粉色和蓝色...五彩缤纷，明亮美丽，伸展得像无尽的锦缎，耀眼得像高空的彩虹，华丽得像高空的彩虹。花坛中间是一尊雕像。一个穿着白色薄纱连衣裙的仙女，手里拿着一个知识球，飞到无边无际的泰空，暗示着我们在知识的.海洋中漫游。雕像旁边是几棵高约三层的椰子树，像士兵一样守卫着美丽的校园。
我喜欢这个春天，校园和花坛。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十三
我校驻马店实验小学位于驻马店市育红巷。那里是四季魅力、景色宜人的地方，也是书声朗朗、笑声的学习天堂，被选为“的全国文明校园”！
春天，春天的女孩以轻快的步伐来到校园。她有一盒五彩缤纷的颜料，把我们的校园化妆得那么漂亮。你看，它把绿色给了柳树和槐树。柳树抽出新枝，长出嫩绿的新芽。把粉红色交给樱花，樱花开着笑容，金色的花蕊像金丝一样包围着，花朵很柔软。
夏天，夏天的姐姐来美丽的合欢花盛开。它们的枝叶长得密集。每一朵合欢花都充满“柔软”的小刺，从远处看，合欢就像一串风铃。一阵微风吹来，淡淡的花香弥漫着整个校园。
秋季，秋姑娘迎着微风来到校园。树叶像变色龙一样从绿变黄。一阵微风吹来，落叶如蝴蝶般在空中飞舞。我们在校园里追落叶，在落叶里跳舞，收集落叶……整个操纵充满了欢声笑语。
冬天，冬天的爷爷进了校园。它向大地撒了无数雪，到处都是白色的。孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人。愉快的叫声在操纵上回响，上课铃响了，我们恋爱回到教室。
校园就像一个温暖的家，我们在这里快乐地学习，留下快乐的童年，我爱我美丽的校园。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十四
那是一个星星闪耀的夜晚，月光倾洒在教室的窗沿，正值夏季，窗外蝉鸣正胜，不由得让我想起了：仲夏夜之梦的场景。而窗外的宁静与教室内不断的窃窃私语形成了鲜明对比，本该安静的晚自习，却在同学们的窃窃私语中被破坏。我百无聊赖地看着窗外的那一弯明月，突然冒出了一个想法，要是可以突然停电该多好啊。
想必是“上帝”听到了我虔诚的祈求，就在下一秒，教室瞬间陷入一片黑暗，周围的女生开始尖叫，一些男生开始借此展现自己的所谓魅力，对着女孩们说什么“这有什么好怕的”“看看这点小事把你们吓成什么样，你看我就一点事也没有。”我对此一笑置之，在那默默坐着，目光却锁定窗外，教室的昏暗更凸显月光的明亮。这一刻的月光，恐怕是我十数年人生里见过最美的月光，我没有因为琐事而移开视线，没有因为别的烦心事所影响心境，我难得可以如此专心的观察着一轮明月。
大多数的老师在晚自习期间都已经回家了，所以整整一个年级可能只由不到十个老师看管，所以我们可以看见老师们带着手电筒不断上下楼，对每个班的同学进行安慰，安慰完了我们以后又要前往下一个班去继续安抚学生们的心情。
教师在老师走了以后又重新恢复了安静，原本逞强的男生们也不再发表幼稚言论，女生们也没有不断害怕尖叫了，大家渐渐适应了黑暗，所有人都不约而同地被几缕倾斜的月光吸引了视线。这一刻，大家都不在使用言语进行交流，大家都可以看见美丽的月光，听见此起彼伏的蝉鸣，以及那遥远的仿佛已经不再真实的汽笛声。我们仿佛不是身处在校园之中，而是置身于自然之心，没有尘世的嘈杂。
我们忘却了月考的不如意，老师的谩骂，同学的欺压等等生活的烦恼，全身心在感受月色的皎洁。虽然我们知道这光景是短暂的，在重新通电以后我们还是要继续进行晚自习，我们的学习生活也不会停止，人生也依旧要继续，那些必不可少的烦恼也会伴我们同行。但是，我们的身心得到了滋养，我们感受到了除了现实生活以外的其他东西，可以说那是自然，也可以说那是我们的理想，这不正是古往今来的的许多文人都在追求的诗与远方嘛。即使我们没有到达过心中的仙境，但至少我们有一探她的美丽，我们也可以以更充足的动力去走好未来的路。
哗
教室一瞬间被照亮，重新通电了，月光抵不过白炽灯的强烈重新隐入了黑夜，许多人还站在窗前，久久不能释怀。但最终大家还是回到了自己的位置上，重新开始执起了笔，回归到学习中。但是，如今已经没有人在那里窃窃私语了，我很高兴，看了眼月光，也开始重新回到学习中，因为我知道，大家的心中都已经亮起了一轮明月，照亮了他们原本有些迷茫的心房。
这时，我才真正理解了那一句话的含义：
学生生活并不是只有学习，还有更多东西值得去关注，例如楼外的蒹葭，以及那窗外的月光。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十五
星期一到了，我们大家穿着校服来到学校，在国歌的节奏下我们庄严地敬礼。微风习习吹过，小草的身子摇拉摇，好像也在敬礼，歌声快临近尽头拉，微风也停了下来，我们的手放下，等待着领导说：“请各位班级按照顺序退场。”刚想着，此句话便出现在拉广播里面，我们便回了教室。这就是我们学校的升旗仪式。我无奈的望着小草，心中默默地跟小草说再见。
校园里的花草很多，它们很可爱。每次打扫得时候我们都为它们摘除掉害虫，看着它们一天天长大，我仿佛认为自己是辛劳的园丁，可惜我还不够资格，我们的教师才是真正的园丁。
我喜欢我的学校，更喜欢学校的教学楼。我的校园在贵州省剑河县，校园里景色迷人，景色最美的就数我们的教学楼了。
我们学校分为两栋，第一栋和第二栋就简称为。b栋楼。栋楼是。。年级。b栋楼当然是。。年级了。我今年读五年级了，在b栋楼楼右起第一间教室就是我的教室五〈〉班。每层楼都有六间教室，两块黑板分别在教室的前面和后面，中间有十几张又新又大的桌子。哦，还有两个办公室。学校的设施很好。有图书室。自然教室和医务室。每层楼有教师的男女的厕所，学生厕所在教学楼的后面，每次下课，学生们跑去上厕所，还可以练习跑步。厕所的旁边是一个垃圾池，每次打扫卫生过后的垃圾都往这里倒。再旁边就是食堂，其实也不算食堂了，就是小卖部，因为那里都只卖零食。有时买点炒粉，米粉的。不过虽然这样，但是食堂的收入还是不错的。
这就是我的学校。
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十六
我们的校园很美。
进入学校大门，很快就会被这个美丽的环境所吸引，一排冬青树像士兵一样站在干净的甬道两侧，四季都是绿色的。走到音乐教室前，有几棵桐树，其中一棵最高最茂盛。
春天，桐树给我们雨滴不会马上掉下来，我们可以在下面玩。
夏天，桐树给我们遮阳，暴烈的太阳只能投下星星点点的光斑。
秋季，梧桐树叶子掉下来，冷的话点火，烟就会摇晃起来。
冬天，桐叶落下，远远看起来像古画。
左看，有孔雀尾形的大花坛。鸡冠花，月季……中间有形象。雕刻的是伟大的教师，手里有飞机，下面有一个孩子专心读书，花坛周围有绿草坪。
最重要的是主席台。每周一，我们要在主席台前敬礼，唱国歌。长方形，前圆形，主席台后墙。主席台的两侧有花草树木、野葡萄、月季等树木。我不知道那个叫什么种子是葫芦形的。
我们学校到处都是美丽的景色啊说不完的美丽啊！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十七
福建师大附小是我的学校，它依山傍水，是一所别墅式的学校。今天，你们就随着我到处参观参观吧。（总体描述校园。）。
来到校门口，抬头一看左上方“福建师范大学附属小学”十个烫金铜字在阳光的照耀下衬着红贴砖闪烁着金子般的光泽。门口正上方巨大电子显示牌上写着：“欢迎贵宾参加指导！”沿着红黄相间的楼梯拾级而上，走上小平台（，）映入眼帘的（是）一组五六米长栩栩如生的浮雕。（从校门口写起，按照顺序叙述，显得有条理性。）。
顺着右边的斜坡走上去，就可以到达学校的下操场。别看它只摆着几个乒乓球桌，它（可）是架空层操场，很多时候可以派上大用场，有时看电影，有时雨天集会，哪怕是下雨天，我们的体育课也可以照常在这上呢！（通过功能介绍，写出了“小操场”的与众不同，）。
再沿着右边楼梯往上走，展现在眼前的便是宏伟壮观的中操场，里面有四个绿色的篮球架，被外面四圈红色的塑胶跑道包围着，特别在阳光照耀下显得格外鲜艳，再加上时而从东边的小花园里会传（飘）来（的）迷人芳香的香气（，整个操场）总是令人心旷神怡。这（是个）标准的田径场，我们开晨会升国旗时都聚集在这儿，它不仅是有篮球爱好同学的课间天堂，还是一二年级小同学课堂活动的乐园。中操场的中北面是自强楼和逸夫楼，自强楼是低年级的教学楼；逸夫楼是供老师办公用的。（观察细致，富有生活气息。）。
登上上逸夫楼，走过天桥，就来到上操场，操场的中间有两棵参天大树，一棵是台湾相思树，一棵是白玉兰树，它们挺拔的身躯好像时刻接受着师生和来宾们检阅，只要微风吹过，它就会传来（散发出）阵阵的花香；上操场的东面是“明天属于我们”的壁画，北面就是行知楼——就是我们的中高年级的教学楼。（景物描写动静结合，比喻和拟人等手法使得本段内容生动、丰富。）。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，（。）绕过行知楼，你们就看到皇家园林式的小操场便映入你的眼帘，小操场有铁栏杆围着，凭栏远眺，三县洲大桥，以及闽江水（与）一座欣欣向荣的福州城尽收眼底，江面上，滚滚江水以及偶尔有（上）船只在来回穿梭过渡自然，由近及远描绘出校园“依山傍水”之景。）。
来宾们，当你看到这四个有特色的操场你会不会不禁地惊叹：“这校园真美！”
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十八
我们的校园是美丽的大花园，也是大果园。春季绿草如茵，夏季绿树成荫，秋季果实累，冬天阳光照射，是学习的好环境。
春天，清脆的新生绿草在春风的催促下，不得不从大地里探出小脑袋，看看土地外广阔的世界，冬天害羞的茶花苞也因为春风吹响闹钟精神饱满地从被窝里跑出来。嫩叶好不容易从枝头钻出来，好奇地看着身边的哥哥姐姐们。即使是那种看不见的酸浆草也挺直了腰，摆直了“的小扇子”，好像宣布自己也是自然的一员。
夏天，树上的芒果们一个接一个地挤满了树枝，就像闪烁的大扇贝满是沙滩。树上的芒果真大啊大得茂盛的枝叶盖不住它的树芒果真多啊如果你在操场上走一圈，至少可以捡到一袋大芒果，也许可以“quo；水果从天而降”直接撞到你的头；树上的芒果真甜！甜得堪比蜜糖。芒果散发出浓郁的香味，不由得一个品尝。
秋天，芒果们也被摘除，树下的桑果登场，紫红色的桑果上满是小粒子，好像长了青春痘。紫色的桑果在绿色的桑叶的衬托下，闪闪发光，像闪闪发光的紫宝石。“紫宝石”下面有一朵只在秋天开放的菊花，它们绽放着金黄色的光芒，与桑果的紫色形成了对比色，非常美丽。
冬天，虽然天气寒冷，但门前的粗“大汉”——王椰子还站在那里，就像强士兵守护着学校一样。“士兵”脚下开着美丽的红花，从远处看，像大树的母亲一样养着小花。
我们的校园不仅是校园，还是花园、果园，在这里学习很幸福！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇十九
自从疫情到来，生活许多方面被改变了。
勤洗手，戴口罩，不聚集……这些老话早就听惯了。学校也变了样，操场不再是欢声笑语，花园不再是挤满了人，就连教室都变得异常安静，很少有说话的声音。
在学校里，同学们尽量要坐在位子上，不能随意走动。这也太难了吧！能不到教室外就已经很不错了，还要坐在位子上？开学的第一天，同学们倒是很乖，全都坐在位子上，感觉屁股都要坐烂了。第二天，便撒开了欢，再也坐不住了，一个个跑着，闹着，炸开了锅，连桌椅都推翻了！
在学校里，还要一直戴着口罩，吃饭的时候才能摘下来，课桌上还要立着隔离板，不能讲话，不能夹菜，只能一个个静静地坐着，吃着属于自己的那份饭。老师每天轮流坐在讲台桌上，监视我们吃饭，我们瞬间没有了自由。老师还建议，可以把隔离板的前面设成透明，两边看不见对方，这样老师前面就能看到你在干什么，而同学之间则不能说话了。除了戴口罩外，每天还要量体温，上学量，放学量，吃饭也量，当然还要洗无数次手……真是麻烦！
我经常想，假设疫情还继续下去，这样就可以每天在家上网课了，也不用戴口罩了，不用一直洗手了，更不用一直坐着不能动了。在家里，学习也轻松了许多，培训班全部停课了，每天有很多能玩游戏的时间，多开心啊！但我也知道疫情对大家的工作生活都造成了不便，我不能为了自己在家舒服就这样想。
现在虽然疫情得到了控制，但我们还不能松懈，要继续戴口罩，继续量体温，继续勤洗手。在以前看来这些很麻烦的事情，现在也已经成为习惯，即使继续做下去，也不会抱怨，让我们继续坚持，远离病毒，重回正常生活！
记叙我的校园我的校园记叙范文（20篇）篇二十
今天，我们学校开展了三四年级好书义卖活动。
中午静校时间，激动人心的时刻来了。同学们哼着歌儿，拿着自带的书，说说笑笑地朝操场走去，他们把书整整齐齐地摆放在早已在操场上等候多时的桌子上。郑老师安排我和戴丛丛当收银员，几位能说会道的同学当推销员。义卖开始了，我们班大嗓门的推销员扯着嗓子，大声喊道：“走一走，瞧一瞧，走过路过，千万别错过!买两本减六元，买三本送一本!”我们的书摊上立刻被围得水泄不通，顾客不停地向我手里塞钱，我忙得连喘气的时间都没有。这时，又来了一位‘大顾客’，她就是四(3)班的语文老师何老师，何老师从书摊上精心挑选了几本书，正当推销员让老师给钱的时候，何老师开始讨价还价了，“再便宜点好吗?我都买了3本了!”推销员说：“那这样吧!您再买两本，我就送您一本。”何老师果真买下了六本书。
换班了，我在其他班的书摊逛了一圈，每个班都各有特色。四(2)班书摊的推销员站在椅子上，拿着拍手器发出很大的声音来吸引顾客。四(3)班也不甘示弱，也学着他们拿着两本书拍着。(4)班的海报也很漂亮。
回到班里，郑老师清点了钱数，宣布这次义卖的钱就当作班里买书的费用。
这次义卖活动，锻炼了我们的能力，让我们收获多多。