下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）

在学期工作总结中，我们可以总结出适合自己的学习方法和工作技巧，以提升效率和质量。学期工作总结是一个不容忽视的重要环节，下面是小编为大家整理的一些范文，供大家参考。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇一

工作取得了哪些主要成绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，这些都是工作的主要内容，需要较多事实和数据。

经验和教训。

通过对实践过程进行认真的分析，总结经验，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。

今后打算。

下一步将怎样纠正错误，发扬成绩，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不能少了这些计划。

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下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇二

但是在新形势下对党建工作还缺乏创新精神，全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。

工作打算。

1、进一步加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。

2、进一步加强师德建设，积极营造和谐校园环境。

3、进一步加强党风廉政建设，全面提升行风工作水平。

4、进一步发挥群团组织积极作用，推动学校工作上新台阶。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇三

20xx学年对沪一而言是规划年，同时也是学校新三年发展规划的起始年。学校经过前三年的励精图治，有了长足进步。本学期，学校在上学年的调研和发展性督导的基础上，梳理现状，寻找发展优势和不足，探索能推动持续发展的新载体和项目。

在学校新三年发展规划的起始年，学校通过自我诊断、自我反馈、自我完善，进一步端正办学思想。暑假，校领导以及各部门负责人经反复斟酌、酝酿、讨论，各部门依据新三年发展规划制定出部门三年分解工作目标，将工作项目实施要点项目化，明确横向与纵向的工作要求，确立各项目的实施步骤、时间节点、责任部门，使学校及部门年度计划与三年规划相配套，促成目标的达成。

本学期拓展型课程共开设15个社团，综合类5个，体育类3个，艺术类4个，信息科技类3个，其中《欢乐纸吧》、《winner》、《红绸带》结合学校工作，渗透了民族文化。同时利用“庆六一”的大队集会，开展多种形式的展示：《小摄影师》头戴浅色小帽，挎着照相机，穿梭在会场，抓取一个个精彩瞬间，他们把自己的作品传递给《网络小达人》，由他们完成班网的更新;《精灵小主持》，虽然才一、二年级，但是两两结对，主持的像模像样;《我形我变》的成员，编写了程序，让机器人用歌声给大家演唱庆祝会的主题歌，《智力七巧板》的孩子们，用自己灵巧的双手，让七巧板把美好的祝福送给大家。腰鼓队的全体队员，舞动鲜艳的《红绸带》，营造了浓浓的节日气氛。在逃生演习的活动中，《红十字小队》展示了在危险时刻，自救的本领。探究课开展以民俗文化为主题的探究活动。低年级的《剪纸》，学生从不同的途径了解了剪纸文化，以小组的形式开展交流，为作品分类，亲手尝试实践各种折叠方式。中高年级《话端午》，设计了问卷调查，利用各种途径了解端午的来历、风俗等，还将自己对端午节的认识通过图文形式、通过ppt，进行展示交流。

1、完善信息科技校本课程内容。

学校将信息科技课程校本化，作为必修课程贯穿于整个小学阶段，结合学生个性差异和年龄特点，信息科技课程分成“兴趣与习惯”、“操作与能力”、“思维与创新”三个阶段，成效也日益显现。在上海市“六一”小学生计算机竞赛中，学校获得团体一等奖，低年级组和高年级组一等奖数分别占全市奖项数的50%和33%，优势明显，为此，学校还获得20xx年上海市“六一”小学生计算机竞赛的冠名权。

2、传递民族音乐文化。

开展《在音乐主题式综合活动课中渗透民族音乐文化》课题研究，组织专题性教研活动，做到教师细读教材，经验教师把关指导，分管教导根据各年级的知识重点，重新梳理民乐普及教学内容，明确具体的民乐文化的教学目标。

此外，学校将为期两周的短期民乐普及教育纳入到一年级学习准备期的课程中，从小树立学生“学民乐学做人”的思想。每两周周二中午开设民乐独奏小舞台活动，让学生了解民族器乐、民族音乐，在互动中快乐学习，在交流中吮吸艺术文化知识。

3、构建德育课程体系。

学校德育工作在三年规划的引领下，紧紧围绕“人文教育陶冶心灵”实验项目，把感恩教育作为人文教育的核心内容，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，切实以两纲教育为核心，以构建德育课程体系为抓手，以养成教育为重点，努力形成“体验式、活动化”的德育活动模式。为了逐步形成学校“感恩”文化的特色，开展《学校“感恩”文化的活动课程设计与研究》的课题研究，同时申报了普陀区教育科研课题，成为区20xx年度立项课题。从教师、学生、学校三个层面探索校园“感恩”教育的策略与途径，通过“感恩”文化的活动课程设计，把感恩教育有机融入学校整体德育教育体系，探索感恩教育在校本德育体系的价值和作用，确立感恩教育在校园建设的价值和作用，使感恩教育成为人文化的校园文化的一个重要方面，形成学校的感恩文化特色。

学校的德育教育活动以“感恩在心，感谢在行”为主题，通过形式多样的体验教育内容和丰富多彩的实践活动形式使学生懂得感恩、学会感恩。结合学校每月一节的活动特色，我们将感恩教育融入每个活动月中，精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动。如收集温馨照、算算亲情帐、讲讲母子情、写写感恩信。孩子们把童年生活中长辈对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，开展了行之有效的活动。在纪念建党90周年“红心向党”为xxx小伙伴的捐书活动中，我校同学共捐书1328本;“爱心宝贝零钱行动”已成为学校每学年的常规活动，可每一次的捐款活动中，总能涌现出一些不平凡的故事：梁天依将自己获得的800元学雷奖学金全部捐出，陈天恩同学将自己参加民乐表演的演出费全部捐出，他们心存感恩意识，常怀感恩思想，伸出友爱的双手，撒播爱心的种子。

根据期初制定的计划，以“面向全体学生的全面发展”为引领，继续推进教学流程五环节的实践，开展扎实有效的校本教研，创设良好的教学环境，提高教学有效性，促进教师专业发展;落实减负增效，促进教学质量的提高。

1、研究有效教学，提升教学效益。认真落实市、区教学工作会议主要精神，结合学校实际情况，广泛听取教师的建议，综合中层管理人员和教研组长的意见，落实学校教学改进计划。

把制订个人教学计划作为研究有效教学的一个重要抓手，从教师撰写的计划中看出，教师能把握合适的目标、体现教学重点和难点，还有一一对应的举措，保障了计划的落实。期中质量监控后，教师对照计划，结合教学实际，撰写期中教学行为反思。分析目标落实的到达度，反思平时教学行为的.优势和不足。借助教学反思对自己的教学进行梳理，调整目标，对下阶段的工作起到引导的作用。学科分管领导对老师们撰写的反思进行评价和指导，在这个过程中，都能感受到教学计划已不再是一纸空文，它的确起到了指导教师工作的作用。

2、抓实教学流程管理，着重开展在教学过程中落实教学目标的研究，树立起整体意识。在教学“三维目标”的制定中，特别要注意研究学生，关注每一个孩子的学习需要，实施目标分层，使不同层次的学生都得到充分的发展。研究学生身心发展规律，关注学生学习兴趣、学习习惯和行为习惯的养成。教研组根据学科和年级特点，确定具体培养目标和要求，在每节课上有意识地落实。学科分管领导在平时的随堂听课中也关注老师对学生的习惯培养情况。

3、突出校本教研的实效。以“规范教学”为主题，聚焦课堂教学，深入开展单元备课：讲清本单元与前后单元之间的联系，单元的重点目标在每一篇课文中如何落实的过程。结合“三阶段两反思”的校本研究通过教研解决教学中的共性问题：研究和把握学科课程标准，加强对教材解读、练习设计的指导研究，把握命题标准;研究学生的学法和练习题的设计，稳步提高课堂教学的有效性。

4、加大对教师的培养力度：开展专家引领的语文、数学教研大组的活动;英语、体育基地学校;学校“骨干教师教学展示月”活动，对推动教学研究，起到引领的作用。

(1)基地带教――解决疑惑。

依据校情，找准契机，有幸成为英语、体育高级教师带教基地。借助外脑，目标清晰：体育学科重在培养青年教师教学常规的贯彻落实;而英语学科则基于教学的普遍规律从教材分析、单词和句子教学、文本再构等方面由浅入深一一剖析与实践，引导教师关注自我，经常与自我对话，在与自我对话中保持对教学的清醒与敏感。

(2)分段把脉――明确要求。

语文大组推出的5个年段5堂研究课，旨在研究5个年级之间内在的目标达成度以及其目标之间的关联性与差异性，教师在观摩相关年级的教学中，更能清晰地反思本年段的学科要求，不能一味地拔高或降低难度，同时又增强了语文大局观。

(3)专家打磨――分层提升。

在与专家对话的教研活动中，数学组通过“练习设计和教法研究”、“单元练习卷的设计和综合练习卷的设计”、“双向细目表的制定与研究”、“教学目标细化分解及达成度研究”一系列由简到繁，由单一到复杂，层层递进的项目推进研究，切实提高了教师的教育教学能力，为学校创建数学优势学科提供了保障。

(4)骨干示范――自压前行。

开展“骨干教师教学展示月”活动，提倡教师打破学科与年段界限，观摩学习骨干教师的展示课。引导教师关注与他人对话，在与他人对话中借鉴同伴、博采众长、发展自己，在骨干教师中选拔出优秀人才参加市区层面的中心组学习。

(5)教学环节――精益求精。

从教学五环节入手，在落实、检查、反馈和改进过程中要求做得细致和实在。一年来，倡导教师以教学计划来指导自己的教学工作，期初制定的计划必须有可检测的目标，期中教师根据教学计划中的目标反思自己的教学工作。行政平时则改变以往就课评课的现象，更多的是根据年段要求和其教学计划中的一至二点具体措施进行综合评课。教学计划逐步成为指导教师工作的一份实在的计划。

学校的规章制度是为了实现学校管理目标，学校对已有的岗位职责、管理制度进行了归类整理，编制了《xx一小制度手册》。在编制过程中，紧紧依靠党支部，发动学校每个部门、每位成员共同参与，并依托校园网络优势广泛听取广大教职工的意见和建议。教师作为社会人的角色得到了充分的体现和尊重，提升了对学校制度的认同感。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇四

一、业务学习方面，立足校本研究，科研教研一体化。

只有将教研与科研结合在一起，才能将科研工作落到实处。我们只有从学校的教育教学现象出发，为解决教育教学的实际问题而研究，才能使教师们对教科研工作看得见，摸得着，才能去掉教科研工作的神秘感，使教师们走近教科研，喜欢教科研，投身教科研，强化了教研组工作职能，同一教研组的教师在上公开课、示范课时，也要体现教研组研究的课题特色，听课评课时，要求老师们紧贴课题研究发表自己的看法。教师在参与课题研究和科研活动的过程中，基本素养迅速提高，专业水平也得以很大程度的提升。应该说，教育科研活动在加速师资队伍建设、提高教育教学质量等方面，发挥了重要的作用。

每周三下午坚持组内研讨，做好单元集体备课并开展好业务学习活动。紧紧围绕专题，扎实单元备课，以课例为载体，做到“一课三讲”，探究不同课型的教学方法。韩艳老师主讲的是第三单元教材解读，所选择的课例是课文《我们成功了》，通过一课三讲，总结交流，不断完善自己，在最后一讲中充满激情，让学生重温了当年北京申办20__年奥运会那激动的场面。杨静老师主讲第四单元，所选择的课例是看图写话《观猴山》。指导学生如何写好看图写话的格式，以及有层次的观察画面，观察时，注意一定的顺序，详略得当，学生的习作水平有了一定程度的提高。我主讲的是第五单元，所选择的课例是识字课《识字五》，在教学中采用不同的教学方法，指导学生认识生字，学习谚语。最后的扩展，培养学生积累、搜集谚语的好习惯，把语文课堂向课外延伸，激发了学生学习语文的兴趣。另外，在集体教研中学校领导和年级组长经常组织老师们阅读教育教学书籍、观看教学光盘、录像资料，交流教育教学中发现的问题，及时记录，总结经验、教训，提高教学水平。

二、课题研究。

教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展市级课题《指导小学生自主学习教学策略的研究》。探索促进学生自主学习的方法策略。

低年级语文教学重点之一就是识字教学。每一个汉字都是音、形、义的结合体。要想真正掌握一个汉字，对于小学生来说是不太容易的。

汉字是一字一诗，一字一画，一字一个故事。只有掌握一定的识字方法，学生才能够很好的记忆生字，运用生字，喜爱祖国的语言文字。以往学生只习惯于“加一加”、“数笔画”、“减一减”这些简单的识字方法，到了二年级，学生不仅掌握了一些简单的识字方法，还能够根据字的音、形、义来编字谜，编顺口溜来记忆生字，使识字的效率大大提高。如：“熊”，小熊小熊真能干，流了四滴汗。结合了熊字的音，能干的意义，还有它的偏旁“四点”。“雷”，大雨浇麦田，雷声隆隆响。“理”，里边有一个王，等等。不仅如此，学生还能够把一个生字，用多种方法记忆，锻炼了学生的发散思维。同时，随着学生识字量的增大，我们在识字教学中还尝试了让学生把这节课的生字连成一句话，看谁能够用上的生字多。这个教学环节，不仅巩固了生字，运用了生字，也培养了学生的语言表达能力。效果很好。

三、专题研究。

1、专题的提出。

《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》对低年级学生的语言表达能力训练提出了明确要求，能正确地口述一段话和一件简单的事。我们组根据低年级学生的年龄心理特点和语言训练规律，在上个学年的基础上，本学期制定了“通过多种途径，培养学生语言表达能力”的专题研究。

2、实施过程。

(1)创设情境，培养学生语言表达能力。

教学过程中的情境教学的有效性是当前心理学界所公认的，如问题情境可以激发学生的学习动机，设计的问题对于学生有一定的难度，但只要通过努力可以解决的，它往往会引起学生的好奇而思考，从而激发他们的学习兴趣和求知欲。当然，这就要求教师熟悉教材，掌握教材的结构和知识的内在联系，充分了解学生的已有经验和智能水平并遵守教学原则。所以我在进行问题情境教学时尽量从教材和学生的实际情况出发，既激发了学生的表现欲，又能完成教学任务。

如在上《北京》一文时，设计了几个小问题开场：你知道北京在哪里?是怎样的?虽然北京离我们很远，但现在的信息是如此发达，电视、报纸、网络、以及各种刊物的介绍，所以，问题一提出，同学们都努力地搜寻记忆中的知识并进行小组交流，稍等片刻就有多个小组通过语言的方式将结果公之于众了。

(2)积累好词佳句，培养学生语言表达能力。

学生不能用规范准确的语言表自己的所思所想，主要是积累的词汇量不够，教师平时要注意引导学生积累，以备有用之需。平时要求学生把所学课文中的好词、好句用一个专门的“好词佳句本”记录下来，每天让学生用半小时的时间阅读课外书籍(知识在课外)，阅读的范围和内容不限，尊重其兴趣，并在读的过程中把好词佳句摘抄下来。平时拿出来看一看、读一读、背一背，并慢慢的学会在写作中做到学以致用。教师随时抽查他们的阅读情况。这样既积累了词汇量，又培养了学生的阅读兴趣，增加了知识面。使学生的在写作过程中的表达更加的准确、清楚。

(3)仿照课文例子，培养学生语言表达能力。

在平时的课堂教学中，经常会出现一些固定的句式，我们就会把这样的句式写到黑板上，让学生仿照课文的内容进行说句子的训练，如：《我会变》一课中，有时候()，有时候()。《坐井观天》一课中，我一()，就()。这些句式的练习，能够很好的培养学生的语言表达能力。

(4)上好口语交际课，培养学生的语言表达能力。

在口语交际课中进行听听说说的训练，有利于培养学生认真听别人说话的习惯，培养他们敏锐的反应能力和快捷的思维判断能力。如《保护有益的动物》一课，可引导学生将思路引向生活，启迪他们回忆哪些小动物对人类有益，怎么有益和自己是怎样保护有益的小动物，再在小组中进行讨论交流。当某个同学自述时，要求其他同学们认真听，还可提出问题，学生在这种双方互动的交流中，锻炼了口语交际能力，培养了良好的听说态度。

(5)通过指导学生的习作，培养学生的语言表达能力。

我们二年级每周要求学生写一篇日记，由于是刚刚开始写日记，学生对日记的格式和内容都比较陌生，所以老师就不厌其烦地讲解写日记的格式和要求，开始几周，教师适当规定题目或者范围，如和爸爸妈妈去郊游观察秋天的景色，写一件发生在你们家里的趣事等等……每次批改日记之后都要有讲评，分出等级，并朗读写得好的同学的作业，让学生评价，积累好词、佳句。

另外，我们本学期还指导写了5篇看图写话。教研组长精心挑选图画内容。从图片的数量上来说，有单幅图、两幅图、多幅图的。从图片选材上来说，有描写景色的，如《秋天》;有观察动物的，如《观猴山》;有动脑筋想办法的，如《帮助小白兔过河》;有培养好品质的，如《贪玩的小猪》;也有关于生活常识编故事的类的《小猴开饭店》。每次看图写话的指导，教师都在详细指导的同时，也培养学生写出自己独特的感受，避免千篇一律。学生的看图写话水平，都有了不同程度的提高。

四、加强理论学习，更新教育观念。

理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研能力。

五、营造浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，打造“书香校园”工程，让教师养成热爱读书的习惯，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在教师中掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

我们坚持“边学习、边实践、边反思”的原则，不断推进课改的实施，建立立足于校本的学习型组织，激发教师自学热情，不断提高自身的理论修养和业务水平。重视教师的读书工作，假期中，校长鼓励每位老师为自己买100元的书籍，这个学习认真研读，要求认真做好读书摘抄，随时记录心得体会，期末写读书总结。倡导每一位教师“让读书成为习惯”。

六、严抓落实常规，完善教学任务。

本学期，我们组一如既往地以教学为中心，采用多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯，使学生学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向40分钟要效益。

七、创新检测。

培养学生的创新能力，发展学生的语言表达能力，把《续编假如》作为一项创新能力培养的检测题目，学生在创编诗歌中锻炼思维能力和创新能力。许多同学在日记中都提到，喜欢上这样的创新课。在今后的教学中，我们还要多尝试，大胆创新，培养学生的创新能力。

八、收获与反思。

通过一系列教科研活动，老师们参与教科研活动的意识得到加强，也明确了自己参与活动的义务，参与主动性得到很大提高，形成了良好的教科研氛围。课堂教学研究水平得到很大提升。老师们注重反思积累，相信教师们随着教科研活动的参与，必将得到不断发展。

挥手之间，一学期就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动!下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇五

(一)进一步完善薪资激励机制。从3月开始，调整二级学院院长、副院长教学工作量核定办法及课时计酬方式,整体提高了薪酬水平;将教研室主任、副主任的管理津贴标准分别提高到700元/月、400元/月;将外聘兼职教师课酬按阶梯式计发，最高提升幅度达80%。同时，分序列、分步骤提升社保缴存基数。在20xx年提升高级职称教师社保缴存基数的.基础上，20xx年1月提升范围扩大到了全体教师、三级以上辅导员等。

(二)进一步优化成才发展环境。完成了20xx年教师系列高级职称第二次自主评审工作，3位教师获评教授资格，27位教师获评副教授资格;完成了辅导员、行政人员20xx年职级晋升;有近100名教师获批认定为“海南省高层次人才”;继续实施骨干教师“海外疗休养”计划，即将在7月中旬成行，去往柬埔寨。

(三)进一步拓宽能力培训渠道。组织参加省第26届教师教育教学信息化评比竞赛，9件作品入围省赛;组织开展学校第14届青年教师教学比赛，网络学院教师陈媛媛、中广天择传媒学院教师冯婷荣获一等奖;成批派送教师参加了高等院校青年教师教学方法与教学艺术传播研讨班、20xx-2020学年度青年教师教学能力提升培训班、国家教育行政学院高校教师教学能力提升专题网络培训班等;选派3名中青年教师参加了本年度“中西部高等学校青年骨干教师国内访学”;暑假期间，将选送20余位青年教师参加教育部等单位组织的教师教学短期培训，选送68位专业课教师到行(企)业进行为时1个月的暑期实践。同时，还立项了20xx年教师教学发展专项课题15项。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇六

爱是恒久的忍耐，爱是永不止息。星火助学小组对于内蒙古赤峰市克旗宇宙地中心完小的孩子，始终如一的坚持着物质和精神的双重资助，不但帮助孩子们能够读书，而且在和星火志愿者的阿姨叔叔的交往中，一天天的成长起来，学会了感恩，懂得了互助，学会了生活。星火助学小组在宇宙地中心完小的影响和教育是深远的和长久的，她的意义越来越彰显出来。

星火助学小组宇宙地站的负责人做了大量的爱心救助工作，积极联系已经中断救助的人，和救助人进行沟通，使贫困孩子们重新获得救助。爱心志愿者除了每学期定期捐赠助学款，还在六一儿童节时多给孩子们一二百元，给孩子们买了过节穿的漂亮的裙子等衣服。爱心志愿者还以各种方式，对所资助的孩子关爱，给孩子们邮寄学习的书籍，给孩子们邮寄衣服，给孩子们邮寄玩具，给孩子的班主任沟通，了解孩子们的学习情况，和孩子们的父母联系，把救助的孩子当成了自己的孩子，不是亲人胜似亲人。

在这学期，又有五名贫困孩子找到了资助人，在艰难求学的孩子得到了无私的援助，未来也有了更多的希望。

为了丰富同学们的学习生活，鼓励同学们的创意思维和培养对写作的喜爱，同时增进星火助学资助人对同学们的.心灵世界的了解，星火助学组织了大型的《我的新年梦想》征文活动，宇宙地完小和热水分校三至五年级的同学们都参加了这次征文活动。星火助学小组进行了表奖。孩子们手捧着一本本爱心书籍奖品，心中充满了希望和感动。

星火助学小组时时刻刻关爱着孩子，时时刻刻想念着贫困孩子。把孩子们的欢乐始终放在心上，为孩子们购买了桌上足球，孩子们玩得可开心了，课余时间桌上足球成了他们又一个的娱乐工具。

以前孩子给资助人写信，由于平信容易丢失，所以沟通不畅。这学期我们尝试了写信+拍照的形式，孩子们的信件都是通过网络邮寄的方式，传给志愿者，大大减少了邮寄带来的不便。

满载着星火志愿者的爱心和希望，从祖国各地，不，从国外，把爱心和救助款寄来，也寄托着希望，我深信，孩子们一定会永远记住，会以十倍百倍的爱心，回报给社会，回报给深爱着他们的人。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇七

_月_5日上午，天心区20_年下学期学校德育(团队)工作总结分享会在西湖小学隆重举行，全区中小学大队辅导员、德育主任、团支书欢聚一堂，在这凛冬来了一次德育路上最温暖的遇见。

本次德育工作总结分享会在“走进北京名校——教育行走学习汇报”中拉开了序幕。在区教育局领导的支持下、区总辅导员吴海芸老师的精心组织下，我区教育行走顺利开展了三季。明德天心中学唐振校长等四名中学的老师代表进行了精彩的分享汇报，他们搜集了大量的数据、图片，将行走路上所见所思娓娓道来，尤其重点介绍了北京的几所名校在办学理念、学生社团活动建设等方面的宝贵经验并提出了自己的看法。

教育需要行走。我们一直在行走，不仅走在外面，也走在兄弟学校之间。本学期我区每位大队辅导员在区总辅吴海芸老师的带领下，以片为单位，交叉进行了走访调研，参观其他学校的少先队阵地建设、查阅德育资料、听取德育工作汇报，边看边学，边听边思，在交流中收获，在收获中成长。接下来的“你的亮点我来说”环节就是让各片选出的“小导游”带领大家同游全区中小学，将每个学校的特色与亮点图文并茂地展示出来，进行一次调研微分享，把这种收获与成长辐射到在场的每一位老师身上。值得一提的是，每个学校的特色与亮点不仅有介绍，还有实物微型展，会议室前面的长桌就是一个微展台，结合雏鹰争章的各种学生评价手册、融入养成教育的新生入学护照、教育教学活动成果资料、体现各校特色的校报校刊、校本教材等琳琅满目，可谓百花齐放、百家争鸣。这种介绍与展示相结合的分享方式，让在场的老师们从宏观到微观，从抽象到直观地全方位学习了各家之长，有趣，有效。

接着，区总辅吴海芸老师趁热打铁，对以上环节进行了点评，对我区德育(团队)工作进行了总结表彰，并从“知”、“思”、“行”三方面对明年的工作思路进行了解读与设想。最后，天心区教育局何阳莉局长总结发言。聆听了满满一上午的汇报，她感慨到，我区的辅导员队伍是一支“敏而好学、充满朝气、让人振奋”的队伍，老师们“态度认真，执行力强”。她结合实例，对在场的德育教育工作者们提出了三点希望：“教育需要奉献”，“教育需要创新”，“教育需要坚守”，希望我们做有“温度的教育”。

本次德育(团队)工作总结分享会在热烈的气氛中持续了一整天，每位老师都汲取了满满的正能量。在德育路上我们期待更多的温暖的遇见，做一辈子有温度的教育!

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇八

一、围绕促进惠民政策落实，加强了民生项目审计。以“三农”、社保、教育、医疗、住房等为重点，对23个民生资金和项目开展了专项审计，在其他项目中也充分关注民生内容，揭露和纠正影响群众利益的问题50多个。通过支农资金审计，促使有关(县)市出台农业项目监督管理意见、粮食产能建设项目管理办法等制度，加强了支农资金管理;通过对全市500多个新型农村社区服务中心建设情况开展专项调查，揭示了个别社区服务中心未有效整合、未严格履行基建程序、社区服务中心利用不足等问题，促进提高了管理水平;通过保障房安居工程审计，查处并纠正了个别不符合条件的家庭获得住房保障、未及时清收房租、少数保障性住房建成后空置等问题;通过高校教育审计，促使学校修订程序、建立学费收缴信息档案，对学籍收费等重点环节加强了监控;通过医院运营情况审计，揭示了医用耗材和试剂采购不规范等问题，促使医院完善医用耗材和试剂审批采购程序，避免采购价格虚高，减轻患者负担。

二、围绕健全完善政府预算体系，加强了财政预算审计。对市级财政预算管理、地税征管，以及16个市直单位预算执行情况开展了审计。在审计方法下，以联网审计系统为依托，将所有纳入市级会计集中核算的单位数据和地税征管数据转换成电子账，运用计算机进行问题筛选，提高了审计效率，扩大了审计的覆盖面和深度。在审计内容下，重点关注“全口径”预算体系建设、预算编制和执行情况;关注“三公”经费和会议费、培训费管理使用情况;关注财政存量资金规模和结构、政府资产负债、财政转移支付情况等，揭示了部分预算当年未执行、批复用款计划年内一直未发生支出等问题。同时，延伸审计相关二、三级预算单位，并对30多家重点税源单位税收征缴情况进行了延伸调查，揭示了企业申报不实、少缴或多缴税款等问题，促进提高了财政收入水平。

三、围绕促进城乡统筹发展，加强了政府投资项目审计。安排对世园会、大沽河治理工程等36个重大基础设施建设项目、重大民生工程项目，开展了全过程跟踪审计或决(结)算审计，加强对征地拆迁、工程招投标、设备材料采购、资金管理使用等重点环节的审计监督，促使问题及早解决，审减投资3.1亿元。同时，积极创新审计手段，运用政府投资审计监督管理系统，加强对政府投资项目的远程监控，提高了审计监督实效。

四、围绕强化权力运行制约，加强了领导干部经济责任审计。共安排领导干部经济责任审计项目34个，包括1个区、22个市直部门和11个市属企业。截至目前，已开展28项，查处违规和管理不规范金额3.6亿元。审计中，注意审查领导干部贯彻执行经济法律法规、党和国家方针政策和决策部署情况，落实中央“八项规定”、厉行节约和“约法三章”相关要求情况，安全生产和行政审批职责履行情况等。以市经济责任审计领导小组名义出台了《离任领导干部经济责任事项交接审核管理暂行办法》，对规模较小的单位负责人实行离任交接审核，腾出更多的精力对重点项目开展审计，提高了审计效率。积极探索自然资源资产领导干部离任审计，围绕海洋资源资产开发利用、管理和保护等责任履行情况率先进行审计试点，探索了新路子。把去年对27个部门单位审计发现的8大类问题进行梳理归纳，向市委市政府专题汇报，4位市领导作出批示，促使有关部门单位加强了整改。

五、围绕促进经济提质增效，加强了绩效审计。将绩效审计内容拓展到政策、决策、运营、管理、风险等宏观层面，安排对文化企业集团等16个项目开展了专题绩效审计，并在其他审计项目中充分关注绩效情况。在运用计算机审计技术进行全面筛选的基础下，确定30个市直部门，开展了“三公”经费和会议费管理使用情况专项调查，查处了一些违反规定和管理不规范的问题，促进各部门各单位厉行节约、反对浪费;对青岛广电影视传媒集团有限公司等五大文化企业集团管理运营情况进行了审计调查，揭示了管理运营机制未完全到位、内控制度不完善等问题;首次采取数字化审计方式，对青岛农商银行信贷风险管控情况开展专项审计调查，揭示了银行信贷业务经营管理中存在的突出问题和风险隐患，向公安机关移送涉嫌骗贷等案件线索，为防范金融风险发挥了作用;对固体废弃物中转站运营情况开展了绩效审计，促使中水管道尽快投入使用、将外包转运混装垃圾全部纳入政府采购、加强出水水质月度监测和中转站称重计量等多方面监管，推进了环境卫生建设。

六、围绕提高审计工作水平，加强了宏观服务和基础建设。更加注重审计服务，向市委市政府提交专报和综合性报告29篇，市领导批示22篇次;向被审计单位提出建议72条，促进建立完善制度30多项。加强审计公开，将去年市级预算执行审计发现问题的整改结果和全市政府性债务审计结果向全社会进行了公告，促进问题有效整改。推进审计技术创新，顺利实施审计数据中心、审计指挥中心和审计综合作业平台建设，在全省率先完成审计管理系统国产化升级改造，对社保联网审计系统进行了升级研发;积极探索推进审计全覆盖，符合条件的项目全部开展计算机审计，27篇计算机审计方法在全省评选中获一等奖，位居全省第一。认真落实中央“八项规定”，修订完善了审计意见征集、公务接待、审计经费、公务用车、考勤管理等一系列制度，细化了21条具体措施，促进联系群众和作风转变长效化;举办了“见贤思齐，做有职业道德的审计人”为主题的《道德讲堂》，激发敬业奉献精神;组织多层次的反腐倡廉专题学习，加大对审计现场的廉政回访力度，落实廉政防控措施，促进廉洁从审。

同时，我们也清醒地看到，工作中仍存在一些问题和不足，如与市委市政府和社会各方面的期望相比，审计的范围与覆盖面需要进一步扩展，审计的效率、质量和水平有待提升，审计信息化建设需要加强。下一步，我们将按照市委市政府的要求和群众的期待，进一步做好审计工作：一是认真履行审计监督职责。按时全面完成审计项目计划，加大问题查处和揭露力度，强化审计服务，维护民生利益。二是加大审计创新力度。在绩效审计、计算机审计、经济责任审计等方面继续探索创新，不断提高审计的效率，扩展审计的覆盖面和深度，确保审计质量。三是不断加强审计队伍建设。严格执行中央“八项规定”，完善廉政防控体系，树立依法审计、文明审计、廉洁审计的良好风气。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇九

20xx年上半年，学校工会深入学习，以市教育工会20xx年工作要点为指导，结合学校实际，办人民满意教育，构建和谐校园，不断推进工会自身建设，努力增强学校工会的工作活力。

学校工会引导教师参加“争创学习型组织，争做创新型人才，树立新时期教职工形象”活动，鼓励教师成为终身学习的先行者。继续会同行政开展“育人为本，热爱学生”的主题教育活动，开展“文明教职工”、“文明教研组”、“文明新风家庭”评比表彰活动。

主动配合学校行政，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革，协助行政举办教学评优课、教学观摩课、教学研究课等教科研活动，今年上半年，工会配合教导处、教科室开展“活力课堂”赛课活动，有46位老师参加了语文、数学、外语、术课等赛课比赛，通过教学比武，促进教师不断学习新的只是，努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学手段。

以教代会为主要形式的民主监督，民主评议领导干部工作，是加强学校民主政治建设的重要内容，广大教职工对领导干部是最有力的评议者。09年一月，学校召开八届五次次教代会，由学校行政人员逐一述职，讲自己一学期来的工作实绩与不足，让教代会代表进行无记名投票，进行客观、公正的评议，让学校13位行政人员直接接受教师的监督。工会将测评情况如实向学校支部和校长室汇报，并在一定范围内公开测评情况。通过民主测评干部，增强了工作的透明度，有利于干部的自身建设，有利于发挥干部党员的表率作用，几年来，学校工作成绩喜人，连续多年被市局评为学校目标考核工作一等奖。

工会鼓励教职工为学校的发展献计献策，调动教职工参政议政的积极性。每次召开教代会，大部分代表都能结合学校实际和切身利益，向教代会提出一些切实可行的提案，如张柏松、金小华等代表提出的有关改善师生伙食等提案，都得到了落实。

学校第八届教代会任期已满，为了做好第九届教代会选举工作，学校把教代会代表任职条件和代表名额分配到完小和中心校各年级组，由完小和各年级组民主推选代代表，做到任职条件和名额分配两公开，从参与推选活动，顺利完成了新一届教代会代表的'推选工作。

为庆祝“三八”妇女节，学校工会组织全体女教职员工40余人去南京梅花山赏梅踏青，愉悦了身心。四月份学校工会组织了退离休教师分组去扬州、南京等地旅游。

学校在职或退离休教师患重病或住院治疗，学校工会都会在第一时间去探望，带去组织的关心。葛文虎校长、朱俊华、黄东军副校长等学校领导曾多次主动上门或去医院探望患病的老教师。有一位退休教师燃蚊香不慎引发火灾，烧毁了部分家电和现金，学校领导得知消息后，马上给这位老教师予以1千元经济补助，并接给她7千元，使这位老教师解决了燃眉之急。

由于全体教职工的积极参与和热情支持，学校工会工作取得了优异的成绩，09年3月，学校工会又一次获得市教育工会考核一等奖。我们将以此为起点，继续认真做好工会工作，充分发挥工会自身的优点和特长，为构建和谐校园作出不懈的努力。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十

在全面贯彻落实党的十六大精神，以实际行动践行“三个代表”的2005年，公路技校在局党委的正确领导下，解放思想、务实创新、艰苦奋斗、谋求发展。在学校发展陷入困境的情况下，全体教职工团结协作，立志攻坚，圆满地完成了各项工作任务。

主要工作及实绩。

在技校发展陷入困境的情况下，公路技校“两手抓，两手都要硬”的办学指导思想没有丝毫改变，始终坚持把“培养合格人才”的工作放在首位，不断提高育人能力和水平。改革办学运行机制，积极探索并实践多元化、多层次办学的新模式，使开源和节流并举，大力弘扬艰苦奋斗的优良传统，推动了学校两个文明建设的稳步发展。

一、          加大招生力度，加强就业指导。

招生是办学的硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。面对更加严峻的招生形势，学校多次召开招生工作会议，研究部署招生对策，根据生源市场的情况采取了灵活的招生形式。一是进行广告宣传。自年初开始先后投入资金近2万元编印招生简章，在《唐山院校报考指南》上刊登了招生广告，参与了河北电视台综艺节目及唐山电视台《晚间新闻》节目的录制，向全省各地市交通和劳动部门邮发招生信息131封等，向社会广泛宣传自我，扩大影响，达到了外塑形象的目的。二是进行面对面的宣传。1至3月份组织了部分教师深入到市内的27所中学进行拉网式宣传；4月份充分利用中考报名及中学召开学生家长座谈会的有利时机走进各中学，与学生及家长见面，进行自我推销式宣传。三是内抓质量吸引生源。针对学生家长选择生活条件好管理严谨的学校的心理，学校不断优化办学条件，提高教学质量，严格学生管理，以内涵式发展促进学校发展的良性循环。四是任务分解，指标到人。为最大限度地调动教职工人人参与招生的积极性，实行了任务分解，指标到人的责任制，并制定了相应的奖惩办法。通过全体教职工的共同努力，今年的招生计划有望完成。

在市场经济条件下，招生难和就业难是制约技工学校发展的两大“瓶颈”。我校在加大招生力度的同时，不断加强学生就业环节的指导，组织了《择业前的自我职业设计》的专题就业指导讲座。在倡导自谋职业的同时，学校积极走访用人单位，推荐毕业生，面向社会广开就业渠道。今年上半年，学校先后为毕业生推荐了市公安局车辆管理所、市交通局监理公司、工程处等7家用人单位，近100名毕业生被推荐录用。

随着我校办学运行机制的改革，成人教育工作得到了进一步加强。河北工业大学公路技校函授站的招生报名工作已经圆满完成。为提高成人高考录取率，学校积极举办成人高考辅导班，加大考前辅导力度。录取人数明显超过往年，到目前为止，函授站已录取3个专业3个层次的新生326人。

湖南大学远程教育的招生计划正在制定之中。

二、  强化教学管理，注重教学效果。

严谨、规范、科学是公路技校教学管理的特色，为完成教学任务、培养合格人才提供了保证。今年上半年，学校的教学管理工作在完善日常教学管理的基础上，突出抓好了教改研究、实习教学和技能鉴定三个环节。

1、 教改研究：从实施性教学计划入手，对各专业的课程结构进行了必要的调整。积极推广理实一体化教学模式和多媒体。

课件。

教学。其中5门课程采用了一体化教学，使理论教学和实践教学达到了有机的统一，普遍增强了学生的动手能力，收到了良好的效果。28名教师能熟练运用多媒体课件教学，为进一步推广使用课件教学，提高教学质量，组织了课件制作比赛，30名教师精心制作了课件并参加了比赛，形成了制作课件、使用课件教学的热潮。

2、       实习教学：实习教学是提高学生动手能力的重要一环，按照教学计划，学校安排组织了2003级财会微机专业2个班为期3周的财会模拟实习，以及2003级部分学生的毕业生产实习工作。

3、       技能鉴定：从4月份开始先后组织了2001、2002级共9个班240名学生测量工、试验工、文字录入工等三个工种的等级鉴定工作，其中达到中级工水平的207人，达到初级工水平的33人，中级工通过率92.2%，比去年提高了2.2个百分点。

成人教育的教学工作已经基本实现了科学化、规范化。针对成人教育学员难以管理的特点，学校制定了相应的制度和措施对学员加以约束，并配专人管理学员的出勤、听课及生活，收到了良好的效果。河北工业大学经济管理专业两个年级160学时的授课任务已经结束。湖南大学远程教育336学时的卫星实习授课、集中辅导工作已圆满完成。

三、  以改革促发展，增强办学活力。

1、 改革专业设置：公路技校原有公路施工与养护、财会计算机两个专业。为增加考生选择所学专业的宽度、适应社会发展对单一工种的需求，考虑在不增加设备投入的情况下，由原公路施工与养护专业衍生出工程测量与试验专业，由原财会计算机专业衍生出计算机应用专业，使技校招生专业达到了4个，在充分利用现有设备的同时吸引了部分生源。河北工业大学函授教育今年在原有交通土建工程、经济管理两个专业的基础上又增开了交通管理工程专业，在原有专科层次的基础上又增加了专升本及本科学历教育层次，适应了交通系统在职职工及学校应往届毕业生学历进修的需要。

2、 改革机构设置：随着我市公路工程量的减少，学校原有中心试验室机构的试验检测任务锐减，造成人员闲置，同时，为适应现代化教学的需要，需建立专门机构对学校已建成的多媒体教室、网络中心、电教中心、微机教室等加强管理，经请示局党委，撤销了中心试验室，成立了电教中心。该机构自成立以来，制定并完善了岗位责任制及各项管理制度，完成了131台微机、3台多媒体投影仪及70台（套）总价值130万元的试验仪器设备的分类建档及管理工作，安装调试了远程教育卫星实时接收系统。有力地促进了学校的系统化、规范化管理。

面对技校招生生源不足，学校教职工大量闲置的实际，为充分利用学校现有条件，积极实施产教结合两条腿走路的战略，搞好学校第三产业的经营和创收，经请示局党委同意成立了三产办公室。目前，三产汽车快修门市部、招待所等立项已进入实施阶段，沿街10间门市房及招待所的改扩建工程已竣工，招待所在原有36张床位的基础上又增加100张床位，现已能满足136人同时住宿。三产办公室的成立将极大的增强校办企业的规范化管理和发展，创造经济效益。

3、 改革办学机制：资源共享是社会主义市场经济的基本要求，公路技校充分运用学校现有资源，在与交通部电视中专、河北工业大学、湖南大学联合办学，开办中专、大专、本科学历教育、函授教育、远程教育的基础上，今年又在积极筹划与有关院校联合办学。通过办学运行机制的改革，扩大了学校发展的空间，深化了多元化的办学格局，创造了良好的社会效益和经济效益。

四、  开源节流并举，提高办学效益。

艰苦奋斗是我党的优良传统。自年初开始，学校领导便号召全体教职工从自我做起，勤俭节约，增收节支。大力倡导开源节流，艰苦奋斗的精神。在创收堵漏、挖潜节支上下功夫。主要抓了四个环节。一是创收，半年来，学校职业技能鉴定所对333人进行了职业技能鉴定，创收近3万元；成人高考辅导班及其他短期培训创收2万元；招待所等校办企业创收5.6万元。二是严格财务逐级审批制度，严把物品采购支领关，节省开支降低消耗。三是维修工本着自己能干自己干，少花钱多办事，不花钱也办事的原则，加强各种物品的保养与维修，半年节省开支5000余元。四是加强对煤气、水、电及电话费的管理，杜绝跑冒滴漏等浪费现象。

五、  以德立校、治教，造就一代新人。

《公民道德建设实施纲要》指出，学校是进行系统道德教育的阵地。公路技校始终高度重视对师生的道德、法制教育，坚持以德立校、治教，努力培养造就一代新人。以人为本做好思想政治工作，有针对性地对师生进行马克思主义理论基本观点教育、党的基本知识教育、法律知识教育。依据《纲要》的基本道德规范全面开展职业道德教育，在学生中开展以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心的德育教育。2004年5月学校被市教育委员会授予“思想政治工作先进集体”称号。

1、大力加强教师队伍建设。教师队伍的整体素质直接影响着教学工作和人才的培养。半年来，学校积极创造条件加强教师队伍政治、业务素质的提高。一是组织教师参加了全市教师心理学、教育学及普通话的培训，增强教书育人的本领。二是严格坚持每周二四的党员及教职工政治学习制度，重点学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》及《工会法》，并组织了答题考试。“七一”前夕组织了“赞歌献给党”歌咏大会，通过教育活动的开展，有力地提高了教职工的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针的自觉性，促进了各项工作的顺利开展。三是对教职工进行了职业道德、职业纪律、为人师表教育，从正面进行道德观、价值观、育人观教育，从反面进行思想剖析，正本清源，使教职工树立起了以德立校、治教的育人观念。四是进行了树立主人翁意识和艰苦创业精神的教育和引导，使每个教职工心系学校的发展，团结一致，艰苦创业。半年中提合理化建议172条，近30条被学校采纳。五是大力开展社会公德、家庭美德教育活动，号召全校教职工从自我做起，做实践《纲要》的模范，做育人的模范，积极组织了“为旅客送温暖”、“为失学儿童献爱心”、“为残疾人献爱心”、“为贫困职工献爱心”、“共创文明城”等社会公益性活动，提供义务劳动近100小时，捐款近4000元。通过这些活动的开展使全体教师在思想政治上、道德品质上、学识学风上真正做到了为人师表。

2、大力加强学生的思想道德教育。坚持以《公民道德建设实施纲要》为指针，以培养适应社会、完善自我、德才兼备的四有新人为主线，积极推行素质教育，不断提高学生的思想道德水平。一是加强爱国主义教育，常年坚持每周一的升旗仪式；清明节组织学生到冀东烈士陵园扫墓，缅怀革命先烈；组织45人次参加预备役演练，加强国防教育等，有效地培养了学生的爱国主义情感。二是加强品德和纪律教育，以经常性的养成教育为重点，召开班主任会6次，学生教育大会4次，针对学生思想中暴露出的问题和倾向进行社会公德、遵纪守法、文明礼貌、安全防范、爱护公物、勤俭节约、助人为乐、团结友爱的思想教育和引导，弘扬正气，抵制歪风。有32名学生向党组织递交了。

入党申请书。

1名学生加入党组织40名学生加入共青团评选出优秀团员、干部、三好学生45人树立了榜样鞭策了后进。三是加强集体主义和社会主义教育使学生树立起正确的价值观和人生观自觉的把个人的理想融入到社会的共同理想之中。半年来先后组织青年志愿者为残疾人服务40余人次为失学儿童捐款500余元参加义务植树150人次。通过各种教育活动的开展有效地培养了学生健康向上的思想情操。四是加强对毕业生的跟踪调查。上半年向全省各地市邮发信函130余封调查毕业生的思想及工作表现依据反馈意见促使学校有的放矢的做好学生的培养工作。

存在的主要问题。

一、   面对技校招生困难及办学经费严重不足的实际，还须进一步解放思想，积极谋求新的办学增长点，提高办学效益。

二、   由于招生人数及在校生数的减少，造成部分人员闲置及工作量不足，给学校带来了很大负担，有待事业单位人事制度改革的出台加以解决。

三、   毕业生的出口不畅进一步加剧了招生的困难，仍需进一步加大就业指导力度，为学生创造就业机会。

四、   机关人事制度改革以后，学校年龄在50岁以上的教职工思想波动较大，需加大思想工作的力度，稳定教师队伍。

一、   抓紧抓好技校招生工作，精心组织、合理安排，广开招生渠道，千方百计完成200人的招生任务。同时，做好河北工业大学函授学历教育的录取及报到工作，完成湖南大学远程教育招生计划的报批和招考工作。

二、   全力做好校办产业的经营和管理工作，制定优惠政策、配备精干人员，选好经营模式，力争全年创利18万元。

三、   积极推进教学改革，全面推广应用理实一体化教学和多媒体课件教学，增强教学效果，提高教学质量。

四、   加强安全生产，做好师生员工的思想政治工作和纪律教育，确保全年无安全生产事故，无违法违纪事件发生。

五、   继续加强对毕业生的就业指导环节。广开就业渠道，积极为毕业生创造就业机会，着力解决“出口”不畅的问题。

六、   组织好专业技术人员的继续教育，组织教师参加全国道桥专业教师技能大赛，力争取得好的成绩。

七、   广开办学渠道，多方联系，充分利用学校的资源，积极举办中短期培训班，提高办学效益。

二00五年七月。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十一

下半年，我科在州局的领导下，紧紧围绕年初安排的审计工作计划，根据省、州审计工作会议精神，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，奋力拼搏，较好的完成了各项既定目标任务。

一、按照年度工作计划，有序推进业务工作。

下半年，我科实施审计项目4个，已完成审计项目3个(其中:2013年跨年项目1个)，查出违规违纪问题金额1882.15万元，提出审计建议9条。

(一)圆满完成了下年度的《2013年xx县城镇保障性安居工程审计》项目，指出了xx县城镇保障性安居工程存在财政安排资金不足、挤占挪用保障房资金、保障房分配不合理等问题。通过审计，纠正了xx县保障性住房违规资金102.54万元，维护了财政资金的严肃性;对改变用途的24套保障性住房，进行了重新分配，取消了25户不符合保障房条件家庭的领取租赁补贴资格和实物配租资格，较为有效的维护了保障房分配的公平;促进了xx县制定完善了《保障房性住房分配轮候制度》等4项保障性住房制度，审计成效较为显著。

(二)完成了年初制定的《州住建局2013年度财政预算执行及其它财政财务收支和建筑行业劳保统筹基金征收、管理、使用情况审计》、《州人民防空办公室2013年度预算执行和防空地下室易地建设费的征收、使用情况审计》2个项目，并延伸审计了下属单位，通过审计，查出预算编制不规范、隐瞒应当下交财政专户管理的非税收入、违规减免易地建设费等问题,促进了被审计单位进一步加强预算执行管理，规范财务机制，严肃了财经纪律。

(三)参与由经责室牵头的xx市财政决算审计，目前正按照审计实施方案在序的进行当中。

(四)抽派人员参与州人民政府交办的工作。

根据局里工作安排，我科抽派人员参与了州人民医院乾州新区整体搬迁项目工程跟踪审计，该项目截止2014年6月30日，送审大小工程76个，送审总金额7.11亿元。已审结工程项目72个，送审金额6.99亿元，审减工程造价1.52亿元。目前尚还有4个项目正在进行中。

二、不断创新审计技术和方法，提高审计效率。

我科室注重以制度为切入点，以计算机技术为支撑点，充分运用各种审计技术和方法，尤其是计算机审计得到全面应用。在审计项目实施中，我科室审计人员充分利用了ao软件和sql软件进行数据分析，从问题不同角度的多维分析提高计算机数据分析的深度，发现了重要的审计疑点，如xx县保障房审计中，通过采集分析计生部门的家庭成员信息，发现了不符合条件人员以其他家庭成员姓名享受保障房实物配租或租赁补贴的违规现象，并撰写了计算机审计方法《如何利用计生部门信息构建基本户籍信息库》，提高了工作效率，取得较好的效果。

三、加强分析，提炼成果，注重信息宣传工作审计局半年工作总结在审计过程中，我科室注重从制度制定、政策执行和监管等方面，进行综合分析，提炼审计成果，并及时撰写审计信息，分享审计成果。下半年，我科室先后撰写了《xx县审计组关注四个环节、把握四个重点扎实开展保障房跟踪审计》、《资料核实三步走“晒”出保障对象家底》等3篇审计信息。其中《xx县审计组关注四个环节、把握四个重点扎实开展保障房跟踪审计》并湖南省审计厅所采用。

四、,坚持严于律己、廉洁从审。

廉政建设工作是审计工作的生命线，我们将廉政建设工作放在科里一切工作的首位，时刻明晰法律与纪律的“高压线”，明晰公与私的“警戒线”，将廉政建设工作贯穿审计工作始终。科室全体同志严格执行审计署“八不准”和州审计局“三条严禁”规定，不准任何人有触碰审计廉政纪律的红线，确保审计任务圆满完成，下半年，我科室人员多次拒收红包礼金，拒绝被审计单位提出的报销交通费、伙食费的提议，未发现任何违反审计纪律的行为和反映。

五、认真参与党的群众路线教育实践活动。

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我科室全体人员严格按照局党组的统一安排，认真学习党的群众路线教育实践活动，采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合的方式，认真做好学习笔记、按时提交学习心得体会，以习近平总书记等中央领导同志的讲话精神为指导，坚决反对“四风”，坚持老老实实做人、踏踏实实做事，艰苦奋斗、勇于开拓、自强不息，真正做到全心全意为人民服务。

六、积极参与扶贫帮困“送温暖”各项活动。

下半年，我科室积极参与了局党组组织的xx县白羊溪周家寨扶贫帮困慰问活动，把慰问金送到了一对一帮扶对象的手中，也送去了一份温暖和关怀。积极参与了州直工委、州教育局组织《‘再苦莫苦孩子’面对面爱心捐助活动》，我科室人员积极响应，踊跃捐款，给孩子们送去了自己的爱心。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十二

20_年，在市教育局领导班子的正确领导下，我们以邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想为指导，围绕工作中心，重点做了以下十二个方面的工作。

一、校长队伍建设。

1、建章立制，依法管理。下发了《关于进一步加强校长队伍教育管理的意见》，以进一步规范校长的行为。

2、加强考核，选贤任能，合理配置中小学校长。

3、坚持“校长持证上岗”制度。根据国家规定，对未培训上岗者和已培训上岗者分别进行上岗培训、提高培训。全年举办小学校长上岗及提高培训班2期，103人参训。选送初中校长到州继教中心参训16人。

4、举办全市中小学校长混合培训班一期，参加人员达90余人，结合政策法规、国际国内时事、学校实际进行针对性培训。

二、教师队伍管理。

20_年，我们加大了对教师队伍管理的力度，依法从严管理。进一步核定了教师编制，按照编制和学科需要原则，合理调配教师。进一步清理了在编脱岗人员，对外出务工者限期返岗，对因病(事)未在岗者责令其履行病(事)假手续，对离职进修者严格审批程序。此外，对缺编单位聘用临时用工人员也提出了要求，必须严格控制。

三、师德师风建设。

1、下发“师德师风建设年”活动方案，对全市师德师风建设提出指导性意见。

2、在全市开展禁止在职教师从事有偿家教等活动，规范教师职业行为。

3、开展向师德楷模郑琦、林瑞生等同志学习活动，把师德建设引向深入。

4、建立教师师德档案册，一人一册，装入个人业绩档案。

5、结合庆祝教师节活动，举办师德先进事迹报告会，并表彰103德模范。

6、开展全市师德档案以及人事编制、继续教育考核管理专项检查。

四、教师培训。

1、下发了全市20_年继续教育工作计划。

2、规范了教师脱产学历进修审批程序。

3、启动“农村教师素质提高工程”，组织632名农村教师赴武汉市参加省级集中免费培训。

4、组织了35名中小学教师参加州电大举办的“英特尔未来教育”培训班。

5、举办全市小学英语教师培训班2期，132人参加培训。

6、组织80名中小学教师参加州举办的课改培训班。

7、举办民转公培训班，101人参加了培训。

8、组织全市中小学教师参加wto知识培训及考试。

五、特级教师评选推荐。

在全省第七批特级教师评选工作中，我市推荐了四名优秀教师参加全省评选。

六、招聘教师。

1、从20_年一次性辞退民办教师中一次性选招公办小学教师110名。

2、招聘高中新教师13名。

3、考核接收省派“农村教师资助行动计划”资教生42名。

七、建立支教制度。

20_年我市建立了城区学校对口支援农村学校制度。暑期在城区9所学校选派24名教师对口支援农村9所学校。

八、教师职务评聘工作。

1、20_年，聘任初级教师职务255人，中级教师职务306人，高级教师职务66人。

2、20_年推荐评审申报教师职务人员：高级64人，中级369人，初级148人。

3、组织中小学教师参加晋升中、高级教师职务水平能力测试约400人。

九、教师资格认定工作。

20_年申报总人数170人，市教育局认定125人，市教育局初审后报州教育局认定40人，未认定5人。

十、劳动工资、福利工作。

1、根据鄂人薪函[20_]17号、[20_]26号文件办理在职人员工资正常升档手续5000多人次，办理离退休(职)人员提高待遇手续2100多人次。

2、根据市教人文[20_]11号、32号文件办理晋升初、中、高级教师职务工资进档手续550多人次。

3、按鄂政发[1995]107号、鄂人薪函[]77号文件规定办理民办教师转公办教师职务等级工资手续110人次。

4、呈办20_年9月、11月新参加工作人员转正定级手续31人次;审批教龄津贴402人次，山区津贴108人次。

5、呈办教职工退休手续54人次，呈办教职工遗属生活困难补助手续315人次。

十一、“普九”师资队伍档案建设。

各学校根据市教育局的部署，对“普九”师资队伍档案资料进行了收集整理，归档上柜。为迎接省“普九”复查奠定了基础。

十二、普通话测试工作。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十三

1、卷烟销量下滑势头得到有效遏制。下半年累计销售卷烟***18***箱，完成年度计划的***6.97%，比同期***14***箱增加40箱，同比下升0.78%，全市排名第***位。从月度销售数据分析来看，春节后除1、3月份同比下升外，2、4两个月均同比下降，自***月进一步加强营销服务力度后，销量呈现逐月回升态势，***、6、7月份实现销量同比下升，累计降幅已由前期最高值(***月16日)4***1箱追回491箱。

2、始终把品牌培育作为卷烟销售增量的突破口。1、全员品牌培育氛围已初步形成。品牌培育一直是保持销量稳定增长的重要手段，年初县局(营销部)明确提出县局领导、机关人员挂点驻站形成“机关服务基层、一线服务客户、全员品牌培育”的新局面。元至七月“双十五”重点品牌累计销售***14箱，比同期1801箱增加413箱增幅达***.63%，玉溪、苏烟、利群、南京、云烟等省外品牌平均增幅达107.48%。

营该干什么，不该干什么;二是强化基础工作，严格规范经营行为。从打牢市场基础，提升网建服务功能下下功夫;从立足品牌培育，提升卷烟销量下下功夫;从加强队伍，尤其是营销队伍建设，增强营销人员规范意识、服务能力、服务水平下下功夫;坚决做到在卷烟经营过程中不压销、不虚拟客户、不拆单分摊、不卖大户、不捆绑搭配销售、不跨区销售等，作好做牢基础工作，确保规范经营。

二、存在的不足和面临的困难。

1、对市场调查、分析不够深入，导致研判市场不够准确、信息反映迟缓，错失卷烟销售下量有利时机。

2、基层管理碍于人情而流于形式。基层市场部作为卷烟营销战线的前沿“阵地”，因长期共事对部门人员工作中出现的问题碍于人情听之任之，未能及时予以指正，导致不良工作作风的蔓延;基层管理岗位职责的模糊，缺乏对整体工作的梳理和统筹安排，造成市场服务质量不高，市场调查数据失真，下报材料把关不严，主动应对解决问题意识减弱。

1、始终把实现全年销量目标作为营销工作的中心。截止7月31日累计销售卷烟***18***箱，距离年度目标相差391***箱，月均必须完成783箱销量方可实现年度目标，但摆在面前仍有1000箱的市场缺口。着力从基层基础寻找销售增长点：一是挖掘市场潜力始终把销量的稳定增长作为当前的第一要务来抓，积极开展市场调查，着力把握红白喜事、工程项目的消费需求;二是深挖本地零售销售潜力，严格执行品规组合服务方案，从拓展客户经营规格、“1.***倍安全库存管理”下实现卷烟销售增量;三是密切关注周边市场动态(访销周期、畅销货源投放变化)，通过科学有效的货源投放策略，及时组织有效货源精准投放，严防边界市场对我县消费市场的冲击。

2、始终抓好中、低档烟品牌培育工作，作为提升销量的着力点。一是要通过调研中、低档烟市场，了解内需外求情况，充分满足市场需求，不留死角;二是要通过品牌替代，在扼止低档烟下滑的同时，提升三、四类烟的市场销售份额;三是做好品规组合服务宣传工作，深刻领会市局营销投放策略，正确认识规范与规模的关系，加大宣传抓住了红金龙、哈德门、利群等中、低档烟品牌市场，为完成销售计划给予支撑。

销卷烟货款电子成功划扣客户比例达到******%以上。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十四

20xx年上半年，县图书馆在局领导的关心帮助下、在上级部门的精心指导下，认真贯彻落实上级有关部署齐心协力、扎实工作，为更好的完成本年度的工作任务和目标，结合实际抓好落实，深入开展阅读活动、努力在全县形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围，现将上半年工作总结如下：

我馆始终秉持读者至上的服务理念，坚持免费开放、并不断改进馆内的阅读条件，馆内工作人员从细微入手，处处为读者着想，事事以读者为先，及时更新和改善馆内资源，向读者推荐新书并做好借阅和续借、导读等工作，不断提升图书馆在读者心中的认知度和美誉度，充分利用馆藏图书努力提高报务水平，使馆内的基础工作，业务工作得以有序开展，服务质量上新台阶。

20xx年4月23日，县图书馆为倡导全民阅读，营造阅读氛围，以世界读书日和全民阅读日宣传为契机、精心策划，在太阳谷广场举办了以“服务全民阅读、共创美好生活”为主题系列活动，活动当天，馆内工作日人员向读者发放了免费开放宣传资料，帮助群众更好的了解图书馆的工作长期能享受的文化服务，同时馆内也举办了“扫码有礼活动”读者通过扫描二维码，下载电子图书可以获得免费赠送的小礼品，帮助读者更好的利用了电子图书馆资源，引领读者“多读书、读好书、好读书”的阅读氛围并于4月23日下午，在分管领导、格绒次仁副局长的带领下，在县城关小学开展了以“让书香满溢校园”为主题的“书香进校园。滋润学子心，”“送书进校园”活动，为校师生呈上了精心挑选的少儿期刊，小学生优秀作文，故事书、四大名著等书籍，供学生们选择借阅，在活动中交接过程中，很多教师对图书馆的本次开展的活动表示感谢，希望以后能经常开展此类活动，并勉励学成爱读书多读书的好习惯、和优秀书籍交朋友，在阅读中快乐地成长。

县图书馆的投入使用，大大改善了图书馆内部管理和对外服务的馆舍基础设施条件，但由于馆类启用及多方客观原因、使工作中还存在许多不足、业务管理还不够细致、不够严谨，读者服务水平还比较低，随着图书馆规模的扩大，服务内容的增多，馆内业务管理部门还需要再作相应调整，专业技术人员还需进一步充实。

1、加强思想政治学习和业务技术培训，造就一支高素质的图书馆管理服务队伍。

2、继续深入推进免费开放政策。

3、加强馆际交流会作，打造文化服务品牌。

4、坚持充分利用节假日，在我县开展相关活动。

5、坚持通过“读者留言板、读者信箱”等形式收集读者对图书馆工作的意见和建议，不断改进和提高图书馆为读者服务的水平。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十五

今年下半年，财务科(审计科)紧紧围绕教育局中心工作，结合实际，力求创新，坚持抓项目、促发展，多渠道筹措教育经费，努力增加教育投入，继续加快推进全市农村中小学布局结构调整，大力改善中小学办学条件,深入实施农村义务教育经费保障机制改革，进一步规范教育收费，加强教育审计，强化财务管理和监督，较好的完成了下半年的工作。

一、深入学习实践科学发展观，增强推动全市教育事业科学发展的紧迫感和责任感。

今年下半年，财务科按照局党组深入学习实践科学发展观活动的安排意见和具体部署，始终把学习实践活动作为首要政治任务来抓，深入学习实践、领会精神实质、推动当前工作。科室人员通过积极参加学习培训、撰写心得体会、科室座谈交流等方式，逐步把学习活动引向深入，使科学发展观入脑入心，把思想统一到了促进教育事业科学发展下来。立足于推动科室重点工作，在科室会议下，围绕“学习实践科学发展观，结合自身岗位，我们该怎么办”这一主题，科室人员积极发言讨论，深化了对当前教育发展新机遇和新挑战的认识，理清了工作思路，进一步把科学发展观转化为推动教育事业改革和发展的自觉行动，转化为推动教育事业科学发展的坚强意志，转化为推动财务科工作高效开展的有效措施。

二、坚持发展抓项目，进一步夯实教育发展基础。

下半年，我们继续把“筹资金、抓项目、促发展”作为科室的重点工作，常抓不懈。一是紧紧抓住国家、省下扩大内需，加大教育投入的的良好契机，认真研究国家和省下的投资政策，及时捕捉资金项目信息，在局领导的带领和指导下，科室人员多次下兰州、赴北京，积极争取资金项目。我们广泛挖掘资源，加强同有关人员的联系沟通，充分利用一切有利时机，积极向国家有关部委和省下有关部门报送工作汇报、下报请示报告、多次汇报我市教育改革发展中存在的突出困难和问题，争取下级部门给予经费和项目支持。二是积极争取本级财政和发改部门的经费投入和项目支持。为了争取更多的教育经费投入和教育建设项目，我们积极向局领导汇报，多次向市政府和财政、发改等部门下报报告，汇报全市教育重点工作和工作思路，争取市政府及部门对教育的支持。三是积极争取有关部门和单位的支持，协调解决全市教育基建过程中的具体困难和问题。四是科学调研论证，认真编制下报了中西部农村初中校舍改造工程(二期)规划、农村寄宿制初中建设项目规划、农村义务教育阶段中小学危房改造项目规划、新农村卫生校园建设项目规划。今年下半年，我们通过积极努力，已争取落实国家和省下用于校舍建设的专项资金6503余万元，其中：农村寄宿制初中建设项目专项3077万元，农村义务教育阶段中小学危房改造专项1038万元，2009年中等职业教育新增中央预算内投资项目400万元，2009年中西部农村初中校舍改造新增中央预算内投资项目136万元，农村义务教育阶段寄宿制学校学生寄宿设施条件改善专项922万元，农村义务教育阶段寄宿制学校以奖代补专项130万元，新农村卫生校园建设项目380万元，明德小学援款建校项目240万元，20**年中央职业教育实训基地建设专项180万元。全市教育基建项目涉及大中小学(院)校近50所，总投资30091万元，工程建筑总面积达到24.5万平方米，其中投资较大的重点项目有：酒泉职业技术学院公寓楼及工科实训楼建设项目、xx市第四中学和第五中学新建项目、xx市特殊教育学校新建项目、xx市xx区寄宿制初级中学新建项目、玉门石油机械中等专业学校图书楼建设项目、瓜州二中图书实验楼建设项目、全市寄宿制学校师生浴室建设项目等。这些资金的投入和项目的实施，保证了农村中小学布局结构调整顺利实施，有力地推动了全市教育事业的持续健康发展。

三、坚持促进教育公平，着力推进农村中小学布局结构调整。

为促进教育公平，提高全市农村义务教育整体水平，加快推进城乡教育均衡发展，我们按照市政府下发的《关于进一步加快农村中小学布局结构调整的意见》和今年全市教育工作重点，继续把实施好全市新一轮农村中小学布局调整作为今年重点工作来抓。在安排各县(市、区)认真调研、论证的基础下，确定了各县(市、区)今年的调整任务并积极安排实施。同时，积极督促各县(市、区)加大经费投入，着力解决实施布局调整学校的校舍修建、设施配套等经费，协调各部门大力支持布局调整工作。科室人员多次下县督促检查，并通过工作进度的调查统计，对存在的问题积极向局领导汇报和建议，向市政府下书报告，提出解决问题的措施办法。今年，我们共组织实施农村中小学布局结构调整项目9个，分别是：xx市第四中学新建项目、xx市第五中学新建项目，xx县下杰小学扩建项目、金大小学扩建项目，xx市xx区寄宿制初中新建项目、花海镇寄宿制初中扩建项目、下西号中学扩建项目，瓜州三中扩建项目，肃北县中学扩建项目，总投资1.79亿元，总建筑面积12.9万平方米。目前，这些项目均已开工，正在抓紧施工，大部分工程可在今年9月份完工，其余工程可在11月份完工。这些项目完工后，可完成18个乡镇的学校布局调整，撤并农村中小学70余所。

四、提高认识，认真落实农村义务教育经费保障机制改革的各项惠民政策。

为全面实施农村义务教育经费保障机制改革，切实让人民群众充分享受到“两免一补”的惠民政策，我们着力推进这项民生工程的深入开展，通过多种渠道和方式，加大对农村义务教育经费保障机制改革政策的宣传，并及时下拨和积极协调、督促落实各项补助经费。今年春季学期，全市共落实义务教育阶段学校免杂费补助公用经费2333万元，贫困家庭寄宿生生活补助资金691万元，发放免费教科书122529套。“两免一补”政策已惠及全市城乡所有义务教育阶段学生，为城乡所有义务教育阶段学生免除了学杂费，为所有农村及县镇义务教育阶段学生发放了免费教科书，为享受城市居民最低生活保障政策和残疾人家庭义务教育阶段学生免费提供了教科书。免费教科书发放人数占到全市义务教育阶段学生人数的87.4%，享受贫困家庭寄宿生生活补助的人数占到全市农村义务教育阶段寄宿生总人数的84%。结合全市农村中小学布局结构调整的大力推进和农村义务教育经费保障机制改革的深入实施，为进一步强化政府对义务教育的保障责任，我们经过充分调研论证，认真制定了寄宿制学校学生交通费补助方案，制定了寄宿制学校师生浴室建设资金补助方案。

下半年学校工作总结下学期工作（实用16篇）篇十六