优秀作文是在写作过程中充分表达自己的思想和情感，展现出对主题的深入理解和独特见解的作品。在阅读这些优秀作文范文的同时，我们也可以反思自己的写作，不断提高。
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇一
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱……”，每当听到这首感人的歌时，就会想起妈妈对我的爱。
记得有一天，我很晚才从同学家回来，妈妈见我天都黑了才回来，不禁火冒三丈，朝我吼道：“你跑去哪里了?这么晚才回来。电话打了也不接?“由于在同学家不欢而散，再加上妈妈火上浇油，我的脾气也上来了，朝妈妈不满地叫道：“我这不好好的吗?又没有听见电话!”估计妈妈没料到我会反驳，而且反驳得如此理直气壮，脸上写满了惊愕。不过，马上变成“火冒十丈”，满脸怒容朝我咆哮道：“还敢反驳，今天晚饭就不用吃了，一点也不懂事!“看到这情景，尽管我饿得前胸贴后背，依然嘴硬道：“切，不吃就不吃!”说完，跑进房间，将门重重关上。
我想通过写作业忘记肚子饿，可肚子却不干，不停地“咕咕”叫着。门外饭菜香扑鼻而来，我咽了咽口水，强迫自己认真做作业，可不一会儿，就受不了。我神差鬼使地打开房门，透过门缝，看见妈妈自己一人在吃饭，桌上的鱼啊肉啊，都没动一下，菜倒是少了不少。就在那一刻，妈妈刚好抬起头，目光与我对视了，我吓得赶紧关上门，心“扑通扑通”直跳。这个时候，妈妈来敲了敲门，叹了一口气，说道：“出来吃吧!不要装了，你是妈妈生的，妈妈还不了解你吗?”我听了，鼻头一酸，眼泪“哗哗”地流了下来。
母爱就是如此平常，她伴随我成长的每时每刻，无论是晨曦，无论是日落……。
母爱，暖暖的。
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇二
今天，我举一个例子来说一说妈妈——母亲对我的爱。
有一次，妈妈一大早就骑着自行车上班去了。关门声把我从睡梦中惊醒。我一边揉着眼睛一边快步下楼。走到楼下，我看到桌子上面放着一碗妈妈煮好的面，面里有许多青菜，上面还放着几块大肉。我立刻动手吃了起来。
吃好了早饭，我又回到楼上去睡觉了。到了床上我昏昏沉沉地睡着了。
下午，妈妈下班回家看到楼下没有一个人，就到楼上来找我，以为我在看电视呢！谁知道我还躺在床上，她知道我不对劲，又看见我脸色发白，赶紧走到床边来摸了摸我的额头。她觉得我的额头有些发烫，就着急地说：“唉呀，不好了，你在发烧了。”妈妈立刻扶我起来穿好衣服，背着我上医院。
来到医院，她就对医生说：“医生，请你赶快给我的孩子看看病，孩子的病要不要紧？”医生经过诊断说：“你的.孩子感冒了，吃一些药，过几天就会好的。”妈妈才放心了。接着，她又把我背回了家里。
来到家里，她马上倒水，用她的嘴把水吹吹凉。然后，给我吃药。还对我说：“你以后要小心一点，千万别着凉。”顿了一顿，妈妈又说：“都是我不好，我以后会更加留心你的，再也不让你感冒了！”我听了，心里在想：这都是我自己不小心，不能怪妈妈呀！
从中我感到了母爱的伟大，我以后一定要好好报答妈妈！
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇三
前几天，我无意中看到一篇有关小白鼠的文章，我顿时来了兴致。
在一个实验室里，养着很多小白鼠，它们都是用来做实验的。在这些小白鼠中，有一只身上长着有半截拇指大的肿块的母鼠，研究人员把它单独饲养。当研究人员把它放在实验台上，手拿一把手术刀，准备解剖它的`时候，这只母鼠突然起身，用嘴死死地咬住肿块，一口一口地吃下。被咬裂的皮肤露着血肉，惨不忍睹。研究人员被它那种强烈的求生欲望感动了，决定重新饲养。
没过几天，身体极其虚弱的母鼠竟然产下一窝小白鼠，而且身体在奇迹般好转。它细心地照顾着它的孩子，小白鼠一天天长大，到第二十一天时，研究人员发现母鼠躺在小白鼠中间一动不动。
它死了。
研究人员突然明白，小白鼠的离乳期是二十一天，二十一天后，小白鼠就可以自立了，可以自己照顾自己了。母鼠为了自己的孩子，在坚强地活了二十一天后，再也坚持不住，悄悄地离开了这个世界。
看到这儿，我双眼模糊了，我被母鼠那伟大的母爱所感动。一些看似平凡的小白鼠竟也会有这超越生命的爱，一个生命垂危的白鼠又因为自己的孩子挺过了二十一天，这么一个奇迹只来源于两个字——母爱。母爱是伟大的，母爱是美好的。我相信，只要人人心中有爱，世界就会变得更加美好、安详了！
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇四
我生病时，她送我去医院；我功课不会时，她耐心教我；我孤独时，她陪我玩游戏；我受伤时，她轻轻帮我上药。伟大的她，亲切的她，是谁？她，就是我的母亲。
记得有一次，我不听妈妈的话，一个人去爬梯子，一不小心滚了下来，我疼得哇哇直叫，号啕大哭。听到哭声，妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来，满脸焦急地问道“伤哪了？哪疼啊？”见我没什么大碍后一边帮我上药一边说：“以后不能再爬了，这样非常危险，知道了吗？以后不管在什么地方，做什么事情都要学会注意安全。啊？”看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情，我不住的点头“知道了。”
妈妈是女娲，给了我生命；妈妈是华佗，受伤我不惊；妈妈是快乐，驱散我的孤独；妈妈是园丁，抚育我这棵树苗的成长。我没有理由不感谢妈妈，感谢她对我的莫大的恩情。现在，我长大了，知识比以前多了，但也比以前淘气了，有时还跟妈妈顶两句嘴。可是妈妈不讨厌我，她耐心地教育我。我每次跟妈妈顶完嘴，我都会后悔，同时会在心里感谢妈妈，想起妈妈关心我的时候从无半句抱怨之言。我的确应该感谢妈妈。
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇五
有人说，母爱是春天的阳光，我是那大地上的一朵小花，您滋润我，爱护我；也有人说，母爱是一阵带来信心的风，在我绝望时，您鼓励我，让我看到那黑暗中仅存的一丝希望；更有人说，母爱是一片汪洋的大海，而我就是大海里的一条小鱼，在您的怀里，健康快乐的成长。
妈妈，您十月怀胎辛苦地生下了我。给予我双手双脚，让我学会了走路、写字......您从小就教导我自己的事情要自己做，要学会自立自强。您也教育我要多劳动，不劳动哪来的收获？您教我这些做人的道理，我也铭记于心。然而，这一切的一切都离不开您的教导。
您对我的爱不是溺爱。而是让我学会自立自强，学会独立自主。在生活中，我常常碰到一些不会做的事。您总是不嫌麻烦耐心地给我讲解，手把手地教我。有时，我也希望您能溺爱我，让我想要什么，就给我什么，从而来满足我的心愿。可您并没有这么做，并时常告诉我说：“小时候受点儿苦是终身的财富。”现在的我，长大了。您却不同往日般年轻了。无情的岁月在您脸上布满了皱纹。那光滑的手留下了岁月的痕迹。我知道，总有一天，您会离我而去。高尔基曾经说过，世界上一切光荣和骄傲都来自于母亲。但丁也曾说过，世界上有一种美丽的声音，那便是母亲的呼唤。千言万语，只想对您说：“妈妈，您辛苦了。您的滴水之恩，我定会当涌泉相报。感谢您为我所做的一切。”
点评：行文流畅，感情真挚，运用排比、引用等修辞手法取得较好效果，如能结合实例具体叙述必将更胜一筹。
二等奖。
在别人眼里，过生日是一定要的，开一个派对，而且请许多亲朋好友来。可在我的眼里，能过一次生日派对也是非常满足的。
在那一天，正好是妈妈生日的前几天。我和弟弟就商量着让妈妈也过一次生日。
于是，当天我们买了一些零食，买了一张卡片。中午到了，我趁妈妈没有注意，走进妈妈的房间，把我们做的卡片放在她枕头的下面。
我们又合计着要怎样开始给妈妈过生日。这时，我说：“我觉得先叫妈妈进去里屋，这样才能给妈妈一次惊喜。”
弟弟却说：“我们可以直接给妈妈过生日，不要到里屋了。”
可到晚上，正当我想要怎样开始给妈妈过生日时，突然停电了。我想：这是。
一个好时机。于是我们开始拿出食物来。我们异口同声地说：“妈妈，我们祝你生日快乐。”我赶紧给妈妈戴上我们做的“皇冠卡”。
这时，我忽然发现妈妈是那么瘦小，那么劳苦。妈妈以前是非常胖的，力气十足，现在却是那样瘦小，就别说力气了。高而瘦，长长的头发，但衣服依旧干净朴素。
这时，妈妈说了一句以前从没有说的话，而这句话就是：“你们都是好孩子。”晚上我去睡觉，就想在心里对妈妈说：“全世界只有您好，我爱您，妈妈。”
点评：文章感情真挚，母子情深，语言朴实，叙述完整，详略得当。
二等奖。
是谁。
在你呱呱坠地之时，幸福得掉泪？
是谁。
在你牙牙学语之时，耐心地教你？
是谁。
在你蹒跚学步之时，在远处呼唤你？
是她。
童年。
是一只小船，可小船的摆渡者。
又是谁？
童年是一个万花筒，可万花筒的创造者。
又是谁？
童年。
是璀璨星河中的无数星星。
可替你将星星摘下的人。
又是谁？
她
是在你耳边唠叨的人。
她
是在你孤独时陪伴你左右的人。
她
是在你背后默默支持你的人。
她到底是谁？
她
在你处在黑暗中，会给你一丝光明。
她
在你烦恼时，会打开一扇心灵的窗。
她
在你疑惑时，会替你拨开疑虑的云层。
她
在你痛苦之时，会帮你脱离困境。
这样无私奉献。
这样任劳任怨。
这样善解人意。
这样辛苦的她。
到底是谁。
她——是母亲。
点评：诗歌句式优美，层层设疑，扣人心弦，是一篇不错的习作，如能坚持写作，前途无量。
三等奖。
人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的，甚至是暴力的......但无论哪一种都包含着母亲的爱。
有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人”炫耀自己的战绩。
都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”
亲。作者选材新颖，构思巧妙，由浅入深，让人深思。
是谁。
在你冷时给你衣服？
——她是母亲。
是谁。
在你饿时给你煮饭菜？
——她是母亲。
是谁。
在你失败时鼓励你？
——她是母亲。
是谁。
在你成功时为你喜悦？
——她是母亲。
母亲。
像黑夜的一盏灯。
母亲。
像一只灵活的手掌。
母亲。
像一把撑开的伞。
母亲。
像一枝枝细细的铅笔。
她的爱，比山还高。
她的爱，比海还深。
她的爱，比天还宽。
她的爱，比地还广。
她的爱，比太阳还温暖。
她的爱，比月亮还皎洁他是母亲三等奖。
母亲不辞辛苦，无怨无悔。
母亲。
您辛苦了。
母亲。
谢谢您。
点评：这首诗通俗易懂，真情流露，充满深深地母爱。
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇六
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”——这是高尔基说过的话。
可是我觉得母爱，就像一盏明灯，在暗夜里静静地绽放，无声无息，却照亮黑夜，照亮晦暗，照亮孩子回家的路。
常常听老师说，母爱是温暖的、无私的，老师教我们唱的.那支歌“世上只有妈妈好也常常在耳畔回旋着……”
可是我一直不明白母爱为什么会如此的温暖、如此的无私？
我记得很清楚，小时候放学，我蹦蹦跳跳地唱老师教我的《世上只有妈妈好》这首歌回家，投进妈妈温暖的怀抱里，妈妈总会露出一丝会心的微笑，她嘴角扬起的微笑包含着一种猜不透的意味。她是那么的开心，那么的慈爱。她牵起我的小手，走在街上，同我一起唱着这首歌曲，直到夕阳西下。我们才从外面笑着，叫着，回到家。
还记得有一天下午放学，我浑身难受，口干舌燥，便躺在床上休息了。不知道什么时候，妈妈回来了，她抱来一床厚厚的棉被堆在我床头，把我轻轻地扶起来靠在棉被上，然后端起药碗对我说：“吃药了，天福，你在发烧呢。”妈妈把我扶起来，小心翼翼地舀起一勺药，然后把药慢慢的送到我嘴边吹一吹，我轻轻地抿了一口说：“这药太难喝了，我不喝。”我撅起嘴说妈妈却耐心地对我说：“那怎么行呢，吃药才能好的快一些，良药苦口利于病，忍着点，我的小男子汉。”我含着泪水，轻轻地点了一下头，我端起药，闭上眼睛，一口气把药喝完了。之后我便不知不觉睡着了。
到了第二天早上，妈妈一早就给我量了体温，妈妈看了一眼温度计，开心地像个孩子似地说道：“36。5℃，不烧了不烧了。”她赶快给我准备早餐，吃饭，吃药，又准备了一大杯热水，让我在学校里喝。
看着母亲为我忙碌，我心里暗暗下决心，一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈。
母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女成长的殷殷期盼。
妈妈，我爱您，感谢有你，感谢您给的爱，我真心地谢谢您，我的最亲爱的妈妈。
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感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇七
我的妈妈已经30多岁了，身材丰满，两只眼睛炯炯有神，也不怎么高，不过妈妈很爱我。
我记得有一次最能体现出母爱的一件事。那是发生在我上幼稚园大班的时候，我们新家在装修，星期天妈妈踩着单车带着我去看新家的装修进度。在去新家的路上，可怕的事情就在这时候发生了，我的.右脚卷进了车里。我疼得猛叫：“停、停、停”。妈妈立刻停下来。眼看我的右脚鲜血不止，立马打电话让爸爸送我去医院，没过几分钟爸爸就来了，我们到了医院，经过医生的检查我要缝针，我躺在手术台上痛苦的喊：“好疼啊!”妈妈在外面看见我那痛苦的模样，妈妈就晕倒了。
当妈妈醒来的时候，那落在我右脚下的十一针已经缝完了。他对我说：“如果我能为你承受这痛苦，我也愿意”。
伟大的母爱让我感动了，我真想对妈妈说“妈妈我爱你”!
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇八
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。母亲总是宠爱自己的孩子，什么事情都为孩子着想，考虑得很周到，孩子很少自己动手。但在我的印象中，我的母亲不是这样的，我必须做很多事，别指望母亲，她太“懒”了。
记得夏日里的一天正午，母亲正在家洗衣服，天气很热，我的衣服没有洗。见妈妈在洗衣服，我就把自己的衣服扔过去，母亲看也不看，对我说“”自己的事自己做。”那一刻，我真怀疑她是不是我的亲妈。我气恼地自己去洗衣服。
还记得一次，要过生日了。我准备请同学在家玩，我的房子很乱，我要妈妈帮我整理，妈妈还是那句话：“自己的事情自己做。”没办法，我只好自己动手整理，费了好一阵功夫才整理好，以至妈妈祝我生日快乐时，我也开不起笑脸，真觉得妈妈不爱我，我体会不到她的爱。
因为妈妈的“懒”，我学会了自己洗衣服、拖地、整理房间，甚至也能做饭，我常常想：别人家的孩子好幸福啊，有一个宠爱她的妈妈，什么都不用做，而我却要做很多事，真的有时好累。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，也懂得了妈妈对我的特殊的爱，她那样做并不是不爱我，她是要我学会自食其力，自己照顾自己，让我养成勤劳的好习惯，正是因为妈妈的“懒”，我不再是娇滴滴的瓷娃娃。我能在生活上照顾自己，在学习上刻苦勤奋，成为一个懂事的好孩子，我感谢我的“懒”妈妈，是你教会我如何做人，如何学习。
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感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇九
“世上只有妈妈好……”这首歌我一直都会唱，可真正懂得它的含义，是在这学期开学前的一天。
“妈，你咋不带个雨伞？”
“我，我出门时雨小。快点，别淋感冒了！”
“妈，我不读书了！”
“么子（什么）话！钱……钱……我……借到的。”妈妈快要倒了。
我走出了家门，妈妈没去卫生室。只趴在我家的木柱头上，艰难地举着痛苦的眼神默默地望着我，望着我一步一步地远去。就要看不到妈妈了，我急转身，向妈妈跑去，一下子扑进妈妈的怀里，“妈—————，我不读书了——”
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇十
母爱是圣洁的，也是美丽的。小时候，我总觉得母爱是轰轰烈烈的，却在小时候的某一天的小事中发现了她的存在，从那以后，我对母爱有了新的看法。
那是四五岁时发生的，那一天的夜晚下着暴雨，天空时不时就能听见那震耳欲聋的雷声，看见那蛟龙似的闪电。可偏偏是在那个坏天气，我不舒服，脑子里的神经像是在打仗。我一不小心跌倒了，发出“啊”的一声，妈妈闻声赶到，把我扶起，我低声告诉妈妈：“妈妈，我不舒服。”妈妈先是一惊，然后拿出体温表，把它放入我的怀中，过了5分钟，妈妈从我怀中取出，一看，啊！整整39℃，妈妈脸色大变，立马背起我，还未来得及拿伞，就冲进雨中，跑向医院。雨点无情地打在我和妈妈身上，好像过了很长时间，一些让我无法分辨是雨水还是汗水的水掉在我的脸颊上，我多么想变成一条毛巾，替妈妈擦汗；多么想变成一把雨伞，替妈妈遮风挡雨。过了好久好久，我和妈妈终于到了医院，可我们浑身上下都湿漉漉的了，我在医生的指导下烘干了衣服，躺在床上，等待挂水了，开始挂水，一根寒灿灿的针扎进了我的血管里，妈妈看见了双眼紧闭，用力咬衣服，好像这针正在扎她的心，挂水一共挂了3个小时，过程中，我一直在甜甜地入睡。等我醒来，已经在家了，看妈妈那双布满血丝的眼睛，我便知道了一切，妈妈在我睡时，把我送回了家，一直等到现在。我好像感到了什么，甜蜜的、幸福的……许多种不同的美好感觉融在了一起，使我感觉十分亲切，噢！这是母爱的味道。
母爱是无处不在的，可能都会发生在你身边的点点小事，也许它并不稀奇，可母爱就藏在那儿，只要你能用雪亮的眼睛去发现她，感受她。
还有一次是在个阳光明魅的上午，我在路上和朋友玩，玩着玩着，一不小心摔在地上，“哎”。我大叫了一声，随而哭了，朋友一见也慌了，急忙叫来了我的妈妈，妈妈一见我摔在了地上，脚都流血了，哟还在“哇哇”大哭，急忙把我扶起，帮我拍去了身上的尘土，背着我走回了家，回到家，妈妈用清水把我的脚洗干净，还用水抹去了伤口上的灰尘，拿出眼膏，挤出一些轻轻地抹在伤口上，我立即感到好多了，感觉自己幸福得快成了一幸福小天使，这又是爱的感觉。到了晚上，妈妈还为我用眼膏抹伤口，用热水热一遍，真舒服啊！这方法真有效，没过几天，我的伤口就愈合了。
其实，母亲所放出的母爱不一定是轰轰烈烈的，她像茉莉，平淡无奇却又芳香宜人。
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇十一
有句歌词唱到:“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”
我的妈妈是一名白衣天使，为患者起早贪黑。记得有一次，我发了高烧，爸爸开车去单位上班，外面还下着雨，家里也没有雨伞，妈妈穿上衣服就出去给我买药了。我等啊等，妈妈终于回来了，我望着妈妈湿漉漉的背影，顿时流下两行热泪。妈妈配完药，把针头凑在我手边，我说：“打针会不会很痛啊?”妈妈说：“我打的一点都不痛，就像蚊子叮一样。”果然，妈妈打的一点都不痛，打完针我就睡着了。深夜两点我醒了一次，只见妈妈还守在我身边。刹那间，我深深地感动了。
妈妈，我想对您说——我爱您!
感受母爱六年级学生（汇总12篇）篇十二
炎热路上。
沁凉溪边。
旅行徒步的路上，小溪阻挡了我的去路，妈妈用她温暖的大手握着我，踩着一块块长满青苔的石头，在那漆黑的夜晚，一小步，一小步地渡过小溪，生怕有什么闪失……那年，我十岁，她四十一岁。
有一首母爱赞歌久久流传……。