让心灵彼此五年级（实用19篇）

优秀作文的行文流畅，不拖泥带水，能够吸引读者一直往下看。下面是一些优秀作文的片段，让我们看看别人的创作成果。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇一

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇二

这是一个真实的故事，它发生在20**年的夏天。

那天，我和爸爸约好一起去外婆家探望外婆。上了公交车，我和爸爸找了一个连在一起的座位坐了下来。可能是因为放假的缘故吧，车刚过两站就挤满了人。

这时，一位年迈的老奶奶上了车，我原来有一种想立即让座的冲动，但回头一想，离外婆家还有好多路呢，现在让了座，我可能就得一直站着了。一想到这儿，我就又把身子缩了回去。爸爸似乎看透了我的心意，他轻轻地碰了我一下，指了指老奶奶，我随着爸爸所指的方向望去，一位拿着拐杖的姐姐站了起来，把座位让给了老奶奶，老奶奶连声说着谢谢。我心里一股酸潮涌上了心头，我有生以来第一次觉得自己这么没用。我连忙起身，让爸爸帮我占着位置，我从人群中挤了过去，把姐姐接了过来，让姐姐坐我的位置。姐姐对我说了一句：“谢谢你了，小妹妹。”听了姐姐的话，我觉得自己干了一件大好事。

我作的和大姐姐做的事还想差很远，姐姐是一个残疾人，她不知道自己会不会一起站下去，但她还是让座了，她毫不犹豫地把一个可以保证她的安全的座位让了出去，没有原因。喔！有一个原因，那就是：她有一颗比任何健全人都美丽，都高尚的心灵。在这里，我向所有健全人发问：你们的小举动，可以换来大幸福，难不成一个残疾人能做到的，你们做不到吗？我只希望每个人都有一颗最美丽的心灵。

20**年的夏天，我怎么也忘不了，忘不了那个真实的故事。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇三

在读书的过程中，你是轻松、沉醉还是艰辛，当你进入阅读的时候，是什么力量在支撑着你。你所读到的书是被父母强制的，还是老师布置的任务。如果你是在别人的强制下读书，那么再优美的语言，文字都会被你忽略，再流溢的才情在你的目光下都是一堆废铜烂铁。那么对于你和被你所阅读的文章都是一种损失。

教育的根本是人的精神境界的提高和人格的发展与完善。时代在不断飞越前进，科学计数的飞速发展给我们生活带来勃勃生机和无穷希望。而有些人对社会现实和物质的疯狂追求，从而使那些美感教育和情感教育被忽略，这时“书”它就像一盏照亮心灵的灯。

前人的文明和那些知识的创造者用他们的笔墨为我们留下了一笔笔宝贵的精神财富。读书应当成为我们的日常行为，它是我们生活中不可缺少的一部分。繁琐而沉重的课堂学习之后不防拿出一本书来读，让我们自由自在地穿梭于堂内堂外地书本世界。那些优美地语句，动人地情节都会使我们陶醉于其中。这时，书成了港湾、月下湖泊、草坪绿地和山坡，成了人生舞台那些优雅而心动的音乐。在慢慢的人生旅途中，难免会有坎坷与挫折。这时书它就像一盏灯可以指明你的前进的方向。诚然，书可以成为你肝胆相照的知心朋友，你可以向她倾诉你心中的肺腑之言，也可以让她拂去你心灵的尘埃。

你想拥有一个知心且知识渊博的朋友吗?那就让我们一起来读书吧!

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇四

穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户，又走过光秃秃耸立的山脉，陌生又熟悉的一种感觉，遥远却亲切的一桩桩往事，让我常常心潮涌动。

在我上小学的时候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戏的最佳场地，那里有一座大山，山上都是些杂草，要么就是岩石，在那里景色尽收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。

我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方，然后爬上山顶，每次一到山顶都会累垮，可是还算顺利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山，也同样找了一个很陡的地方往上爬，起初还挺好，可是快到山顶的时候，变得越来越陡，我已经无路可走了，弟弟也一样，可是他很快找了个安全的地方，而我却害怕得不能动弹了，往下看看，太高了，吓得我直打冷颤，腿不停地发抖，想要离开又不敢，于是弟弟来帮我了，他细心翼翼地蹲下，把手颤巍巍地伸给我，我明白我一拉他，他就会滑下来，可是，他却勇敢的把手给了我，我握着他的手，感觉心里顿时平静了许多，在那一刻，我感受到的不再是恐惧，而是温暖，是信心，我壮着胆子一下越了上去，再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上，望着我可爱的弟弟，感觉他很厉害，心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候，是他勇敢的迈出第一步来帮我，是他不顾一切的把手伸向我，虽然这只是一个不值一提的小事，却给了我莫大的鼓舞，我的心灵为之一震。

弟弟让我懂得：当你面临挫折与磨难的时候，不要放弃，要勇敢的去战胜它，打败它，相信一切皆有可能。一个人能够逃避世间的一切魔鬼，但唯有一个是他永远无法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我们要学会磨练自我，超越自我。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇五

窗外，雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石，树叶纷飞。

趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心境，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。

近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。

它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。

“切!一滴水都都可是?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊!等死算了?”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。

这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我此刻处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的!

祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自我，我能行!

墙角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在编织着未来的网呢!

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇六

“心灵不在它生活的地方，而在它所爱的地方。”小时候，经历了许多事情，大部分都已经忘得差不多了。但是，有一件事我还记忆犹新，仿佛是刚刚经历过的。

那是我刚刚开始学游泳的时候。那是隆冬中的一天，我刚刚训练好，准备上岸要进更衣室时，一件意想不到的事情发生了！正当我要走进更衣室的一瞬间，突然一片漆黑，什么也看不见，原来是停电了！我的队友们纷纷议论起来，一个人焦急地说：“怎么办？要等到什么时候？”另一个人应和着，说：“是啊，该怎么办？”只有我默默地站着，心里忐忑不安。

就在这时，一个温柔又熟悉的声音钻入了我的耳朵：“沈芸雅，快进来吧！”我随声望去，啊！是妈妈！我那颗悬着的心总算放了下来。我飞快地冲向妈妈，妈妈扶着我小心翼翼地走进更衣室，直到把我扶到了淋浴室的水龙头旁，才肯慢慢地离开。过了一会儿，一束亮光照在我的脸上，哦！又是我的妈妈！她肯定担心我看不见，又拿着手电筒来给我照明了！我在热水里舒服地冲洗着，妈妈却站在角落里，哆嗦着为我照明。

不知过了多久，游泳馆终于又有了电，灯陆续亮了起来。妈妈总算松了口气，当她转身离去时，我简直呆住了：妈妈的衣袖、裤腿全被水珠打湿了，但她却依然坚持为我照明，直到所有的灯全都亮起来。

是啊！心灵美才是真正的美。如果人人都献出一点爱，那么我们的世界将会永远是春天！

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇七

和我们最亲近的人是我们的父母，父母最关心的人莫过于自己的子女。

父母将无私的爱奉献给我们，对我们无微不至的.关怀，真是惊天动地！作为子女的我们一定要好好学习，以优异的成绩是父母开心，让父母欢喜。

进入青春期的子女，总是和父母日日夜夜地吵闹，这到底是什么原因所造成的呢？这其实是因为他们之间发生了爱的冲突。

记得有一次，我们学校举行了一次旅游，而旅游的景点是深圳欢乐谷。我听了这个消息后，觉得很兴奋，马上在老师处报了名。当我回到家后，马上给妈妈说了这件令人愉快的事。在我意料之外的是，我竟会得到妈妈这样的回答：“不行！你知道那个所谓的欢乐谷的游戏是多么危险的吗？那里人山人海，地方又大，加上你这么不懂规矩，整天迷迷糊糊的，是多么容易迷路啊！我不让你去都是为了你好啊！”

当我听到妈妈的话时，我气坏了，火冒三仗地说：“你真唆。反正，我要去。”在一怒之下，冲进了房间。

我在房间呆了一会儿，想到了政治书教导我们要孝敬父母，不能和父母吵架，要化解冲突。我知道，唯一能化解冲突的是――沟通。

这天下午，我请妈妈坐下来，平心静气地说：“妈妈，对不起。今天早上，我不应该这样对你说这样的话，是我的错。”妈妈笑了笑说：“其实，我也有错，你已经长大了，应该学会独立。我不应该阻止你，希望你能原谅妈妈。”我听了妈妈的话笑了，妈妈随后也会心的笑了。

是的，我们作为子女，就应该体贴，孝敬父母。当父母有忧愁时，应该体谅；当父母有出错时，应该宽恕；当与父母发生冲突时，我们要互相理解。

让我们和父母，化解阻碍美好的亲子关系的冲突，让我们通向彼此的心灵，携手共创美好的明天吧！

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇八

心灵就像巧克力，你永远不知道下一颗会是苦是甜，需要自己慢慢品味，而总会有几滴帮你看清一切的甘露，凝在心头，滴在心灵之上，滋润着我和周围的人。

第一滴甘露：纯真。

有人说，纯真就是孩子气，但并不完全是，因为纯真待人有着难于想象的重要。

纯真，带给我们自己快乐和内心的安慰，浇在我的心房上，使我感受到了什么叫“一股清流”。

纯真，改变了我的言行，也同时改变了我周围的人，改变了我的认识评价，与大家产生共鸣。

纯真，让我看清了戴着虚伪面具下的人，也让我从此与虚伪隔绝。

滋润吧，纯真！

第二滴甘露：坚强。

坚强可谓众所皆知，可自古以来有多少人可以做到一直坚强、永不唾弃呢？一样众所皆知的海伦·凯勒，即使双目失明，无法开口说话，却可以做到如此坚强，从没想过放弃，给世人留下了宝贵的文学遗晶，受众人爱戴。

而我们又何尝不想过坚强和胜利，我们渴望过，但却无法再继续以“逞强”的模样来继续“坚强”。但不管是现代人物还是古代人物的坚强，都滋润着我。

滋润吧，坚强！

第三滴甘露：坚持。

坚持不是坚强，而有时，坚强可能会是坚持里的一种。坚持，这个名词一直刻在我的心里，早已穿透了我的脊骨及全身。

他们说世界上有魔力，的确，坚持就是虚化中实化出来的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一个人从底部拉到顶端。

不信就看看中国吧，因为中国的坚持，完成了一次又一次的辉煌，不论是航天事业还是诺贝尔奖，全都在坚持的光辉下被中国一揽而获，虽然不能一揽独行，但却比十九世纪那个不懂得坚持的中国强了一百倍。坚持，多重要！

滋润吧，坚持！

纯真——坚强——坚持——心灵的甘露，在被太阳照射的光辉下熠熠生辉，滋润着我，滋润这世界！

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇九

外婆睡着了，她斜躺在藤椅里，悠长的鼾息声在一呼一吸间悄然响起，满头的银丝略显凌乱的纠缠在一起，老花镜半挂在鼻梁上，一些报纸在手里摇摇欲坠，另一些凌凌乱乱地铺了一地。

我望着外婆的睡颜，莞尔一笑，不禁忆起幼年时，我也是这般不省心，总是看书，看着看着就睡着了。迷迷糊糊间，总能感到一双温暖的手给我盖上被子，然后一阵oo@@，光线变昏暗下来，然后是房门旁轻声轻语的民谣，咿咿呀呀的。总让年幼的我以为是童话里的仙女来了。

于是，有一天，我神秘兮兮的把外婆拉到角落里，低声告诉她这个秘密。外婆听了，笑而不语，只蹲下来摸摸我的头，弯弯如月牙的眼眸里满是笑意。那时，我只奇怪外婆为什么光傻笑不说话。

后来我问着妈妈是怎么一回事，妈妈笑着摸摸我，说她总在忙碌时，看到外婆在房门前站着，见我睡着了，帮我将一切收拾好。我才明白，是外婆在我最美好的年龄里，撑起一片天，让我在睡梦里也能幸福地牵起嘴角。

我走进外婆的房间，拾起散落的报纸，轻轻摘下外婆的老花镜，阳光从窗缝跻身而入，攀到外婆的发端，像水波一样在她满是褶子的脸旁上细细晕开。我拿起一旁的毛毯，屏住呼吸，小心翼翼地盖在外婆的身上，帮她掩好，只希望不会惊动她。

然后，我踮起脚尖，凝神控制手的力度，一点一点，缓缓拉上窗帘，敞开的光逐渐被帘边压成一条细线，渐细，渐细，最后消失殆尽，顿时，房间里一片昏暗。我蹑手蹑脚的掩门而去，并低低吟唱着那首似曾相识的民谣。在愈来愈小的画面里，我恍惚看见外婆幸福的牵起了嘴角。

外婆啊，如今的我不自觉地模仿你当年的动作，那样青涩，却又那样熟悉，宛如命中注定。你的爱，轻柔得像淡淡的海风，却深深地镌刻在我内心最柔软的地方，是我心灵的甘露，让我不由自主的去寻觅、去模仿。

老挂钟“滴答滴答”得细数日子，我站在外婆门外，像是完成一个夙愿。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十

今天是个特别的日子，我们英语高小部师生远赴清远贫困山区，参加“同一片蓝天下”手拉手联谊活动。

我们来到了清远连安小学。还未到门口，先听见隐隐约约的鼓号声，原来是连安小学的同学们以他们特有的'方式欢迎我们呢。我们被安排在比我们大一个年级的班上。这里的同学个子不是很高，有些甚至还比我们矮。他们的脸黑黑的，穿着各色式样的衣服，显得朴素又大方。班主任悄悄地告诉我们说：“他们现在穿的是他们最好的衣服。”教室里的桌子、椅子都破烂不堪，窗子就好像牢房那样，用几根木棍钉着。黑板嵌在墙壁上，既粗糙又无亮光。我们坐的椅子上也布满了灰尘，要擦许久才能坐下。

捐赠活动结束后，我们班分成4个组，每组跟一个连安小学的同学参观他们的家。我们跟着一个小女孩，她家离学校有点远，大约要走十五分钟左右。左拐右拐好不容易才来到小女孩家。她的家很简陋，家里摆设十分陈旧，仅有的一部电视还是黑白的。我们问了主人一些问题，主人是个建筑工，常年在外打工患上了风湿病，花光了家里仅有的2万块钱，但还未治好，无奈他的妻子只好去云南打工，每个月的收入也只有400元。主人有三个儿女，他们每个学期的学费都是194元，生活相当困难。午饭时，我看到那个小妹妹只吃了几口番茄，就把那碗番茄放进了电饭煲里，留着明天吃。我们怕她没吃饱，就把书包里的零食给了她。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十一

【导语】本站的会员zzq34625163为你整理了“心灵之花-五年级”范文，希望对你有参考作用。

心灵是湛蓝的天空，包容着世间的一切：心灵是一片片雪花，撒下宁静与美好：心灵是平静的湖水，但偶尔也会泛起阵阵涟漪。心灵，它承载着世间的善恶美丑，同时也会带给人丝丝温暖。春天，大地复苏，花儿们绽开了笑脸，柳枝在空中飘荡着。我高兴的.来到游乐园，和朋友们一起欣赏着春景，不知不觉竟和同学失散了。我来到水塘边，岸上有一棵柳树，树下坐着一位老人。看着这位衣衫褴褛的老人和他身旁的塑料盒，我想他可能是在这儿乞讨的吧。想着掏了掏口袋，向他走近。没想到，那位老人用沙哑的声音对我说：“孩子，谢谢你，你有一颗善良的心。我今天已经有足够的钱了，我觉得你应该把它给更需要帮助的人。”说完，他仰起那布满皱纹、饱经风霜的脸朝我和蔼一笑。微风轻轻吹过，我发现老人的一个裤管底下竟空空如也。回想起刚才老人说过的话，顿时我觉得花儿不再那么艳丽，天空不再那么湛蓝，顽强生长的小草也垂下了脑袋，整个世界都失去了光彩。

我不禁问：“老爷爷，您这条腿怎么……”老爷爷顿了一下，说：“我是孤苦伶仃的一个人。有一次，我为了救一个小女孩，失去了一条腿，最后，连工作也失去了。唉！”“老爷爷，那您后悔吗？”我打破沙锅问到底。”“后悔？怎么会呢，我只希望那个小女孩能平安无事！”和老爷爷的对话，令我真正明白了“鸟美在羽毛，人美在心灵”。人的美丑，不是看外表，而是那为他人着想，有着美好品德的心灵。微风拂过，湖面上泛起了涟漪，我看着那涟漪，触动了我心底最柔软的一处。老爷爷的举动，令我敬佩，也令我感动，他的心灵之花永远会美丽地绽放。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十二

凤凰择木，非梧桐不栖；夕阳余晖，非西天不息；落英缤纷，非黄泉不止。

――题记。

凤凰于飞，择梧桐而栖，涅重生，其羽更丰，涅之时，无疑引火自焚，其痛非常。烈焰燃尽那一身羽衣，灼瞎双目，烧进心里，它毅然决然的端坐之中，极限之时，方发出几声百转千回的悲鸣。火舌无情的吞噬它时，我心痛异常，望到它眼神中那抹坚定，便不复言了。偶然想起，重生后的它现在哪里？大概绝美而孤傲的展翅翱翔吧。

鹰眼锐利，其喙锋利，其爪强利。谁能得知，它承受之痛与凤凰不相上下。鹰会年老，年龄增大，喙爪皆退化。除非脱落重生，不然无疑是画地为牢，静待死之。经过几个昼夜，落至高顶之上，亲自啄掉全身羽翼，用喙敲击山石，直至断裂，其爪摩擦岩壁，折断则止。鹰之痛，难以料想。切肤之痛，只为雄傲于天空。它坚定不移，放任剧痛折磨，苦不堪言。它永不放弃，即使锥心刺骨。傲立于蜀山之巅的雄鹰如今可安好无恙？只祈求上天少一分风雨无常。

如果把坚持定做自己的“心灵契约”，世间有几人能不违约？像“凤凰涅”像“雄鹰重生”般壮烈。有时会熙攘的人海中冥想我究竟能坚持到何时?或许一转身之后，就是愿望掏尽，心如死灰。但至少我仍在坚持，我仍然没有放弃。苍茫的夜色不能给我答案，但皎洁的月光却赠予我力量。“野马也，尘埃也，生物以息想吹也。”诚然，它们以微小之躯受制于难于对抗的大自然，它们渺小虚无，以至于肉眼辨析不出。但它们却也有坚持，坚持生存下去，即使自然界险恶环生，也不轻易放弃自己低微的蝼蚁都不如的生命。

“凤凰择木，非梧桐不栖；夕阳余晖，非西天不息；落英缤纷，非黄昏不止・・・・・・”再次吟起这词白，感悟不同――大概是心境不同，味道也变了吧。

文档为doc格式。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十三

我的心灵如干旱后的一株小草，急需你洒下点点滴滴的甘露滋润。

今天是放假的第一天。放假我不睡到自然醒是不会罢休的。只在睡梦中隐隐约约听见妈妈对弟弟说：“小声点，你姐姐还在睡觉呢！赶紧给我下楼去开铺。”恢复了一片安静后，我更是忘记了时间继续睡觉。直到中午才被肚子的.咕噜声敲醒。一看时间吓了一跳赶紧收拾了一番下楼去了。

弟弟看我刚睡醒到铺里，两眼直瞪我说：“不用找了，早餐全被我吃了，妈出去买菜了。”实在肚子饿得慌，听了他这句话后更是没劲。想看会电视转移注意力，夺过弟弟手中的遥控器调了个我喜欢看的节目。他哇的一下子哭了起来弄得我手忙脚乱。

这时妈妈买了些我爱吃的菜进来问发生了什么事情。弟弟委屈的向妈妈告状我抢了他的电视。一向重男轻女的教育使我已经做好了被训的准备。

“你就委屈一下好吗？你姐姐现在初三了，她有时想看一下电视放松一下，你就让一下你姐姐，而且你已经看了一上午了。”听到妈妈这么说，我看了看外面的太阳没从西边出来啊！妈妈也许猜透了我的心思说：“现在你初三了，妈妈能为你做的就是在背后默默支持你。希望你能自己争点气读个好高中。”

妈妈这句话如同一阵春雨，滋润着我干涸已久的心灵，让我更加茁壮的成长！

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十四

在过去的时光中，曾经有许多事叫我们感动，它可能已随时间的推移渐渐沉入了心底。就让我们去时光的大海中打捞那一份曾经的感动吧！

那是我永远也忘不了的一夜。

夏季的夜，闷热而漫长。娇艳的花儿无聊地打着卷儿，知了也无心情再唱歌了，我独自坐在沙发上打发无聊的光阴。终于盼到《同一首歌》了，听歌也许是这一晚最好的消遣了吧。

今晚的主题是“感恩的心，感谢有你”。我心想：“又是长长的解说词和一大堆肉麻的话吧，还不如听听明星演唱会或者什么独奏呢！”

于是，我条件反射似的躺下，在沙发上打起了盹儿。

就在这时，一阵熟悉而优美的旋律击打着我的耳膜，让我一下子清醒了许多。“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”这不是《感恩的心》吗？我努力回想着这首熟悉的歌曲。“估计又是一大群合唱团的小娃娃在台上又晃又唱了吧。”我猜测着，“可能还有蜡烛。”我心里默默地挖苦着。我对这种节目已经审美疲劳了，再美的事，反复得多了也就无趣了。

但是音乐让我有了几分兴趣，我漫不经心地“撑”开眼皮。眼前的一幕让我惊呆了，那不是合唱团，是一群无声的天使。

墙壁上映着美丽的蓝色，空中的音乐显得格外动听，一群“天使”在台上“唱”着歌。诗一般的歌词和宛如天籁的歌声推开了我心中尘封已久的门。那些应该感谢而未曾感谢的人，那些曾让我一度感动却又遗忘的人，都一一浮现在我的眼前。

我的心被猛烈地撞击了一下，缤纷的世界早已黯然失色，只有那天使的“歌声”依旧在我耳边回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”瞬间，我发现自己竟那样吝啬感谢。

不知不觉中，我竟潸然泪下。

我像一个负罪的犯人，被沉重的犯罪感压得抬不起头来，想不到，一向自恃懂礼貌的我竟忽略了那么多给予过我帮助的人。

歌曲早已结束，而我却依旧呆呆地坐着，原本寂寞难耐的夜变得凉凉的。我忽然明白了一位哲人说过的话：“别把别人的给予当作理所当然。”这句话犹如一场久旱后的甘露，滋润着我的心灵（滋润心灵的仅仅是一句话吗？应该是别人给予的帮助，还有自己觉醒的感恩的心吧？此句点题过于生硬。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十五

我喜欢在细雨霏霏的时候，一个人静静地坐在沙发上，捧起一本书静心地阅读，时而喝上一口自已制作的奶茶，当茶的清香徘徊在唇齿之间，一股墨香跳跃在空气之间，心情会为之大好，这就是灵魂的芳香……！

书中有许多做人的道理，学到了很多课本上学不到的知识，丰富了我的学识。

当家里的`书已满足不了我的渴望，我开始往图书馆跑，从此，去图书馆，几乎成为我的一种习惯，那里是书的海洋，知识的殿堂，，每次来到图书馆，我总会有新的收获，她就像一位博大精深的学者，任何问题，在她那里，都能迎刃而解，只要我走进图书馆，我就像一只小鸟，图书馆就像是我温暖的巢穴。其实生活中也有好多的“图书馆”，宽厚的爸爸，只要我问他，他都是有问必答，教给我许多人生道理，博学的老师，教我认识天文地理，一切的一切。

博尔赫斯说的，“我一直认为，天堂就是图书馆的样子。”其实天堂只是是人们的遐想，而图书馆，却是这样的真实。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十六

那是一首净如水、美如画的乐曲，那是一首感人肺腑的二胡曲，那是一首震撼人心的民乐。它的创作者就是民间音乐家——瞎子阿炳。

大多数人了解阿炳都是从《二泉映月》开始的，我也不例外。当第一次听到这首曲子时，我被深深地震撼了。阿炳的一生，全部融入了这一池泉水、这一轮月光之中，《二泉映月》是阿炳用生命写成的。

阿炳在中年后双目失明，整日以卖艺度日，但这并没有泯灭他对音乐的热爱和对美好生活的向往，他不仅坚持创作，还写出了《听松》、《龙船》等著名乐曲。

海伦·凯勒说过，世界上最美丽的东西，要用心灵去感受。音乐中的意境之美，就是最美丽的东西。《二泉映月》就需要人们用心去聆听，它曾被小泽征尔称为是要跪下来听的乐曲!自始至终流露的都是一位饱尝人间辛酸的盲人的思绪情感，它融合了阿炳的一生!

起初，琴声宛如蜿蜒曲折的小溪从山上缓缓地流下，又似一阵阵冷风吹过，我好像看见了如墨的夜色下，阿炳带着那把与他相依为命的二胡坐在二泉边，奏着那舒缓而又起伏的曲子。淡淡的月光照在水里，显得格外幽静。然后，旋律渐渐高昂，好像一望无际的大海在奔腾，似乎是阿炳在倾诉命运的不公，强烈而激愤。接着，旋律升到了最高潮，阿炳把他经历的坎坷、心酸，全部倾诉到了乐曲中，仿佛是千军万马在耳边驰骋，又好似滔天巨浪在翻滚着，这是阿炳在痛诉社会底层的黑暗。但再悲惨的生活，也阻挡不了阿炳对美好新生活的憧憬。

《二泉映月》也许就是阿炳一生的写照，它融入了阿炳的一切，有爱、有悲、有恨。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十七

1.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

2.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。

3.你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累;对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

5.“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

6.你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学习有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

8.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。

9.你思维敏捷，学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你勤于思考，所学知识能够举一反三，经过一个学期的调整，老师惊喜地发现你已完全适应了初中学习生活，半期考中的表现证明了你不是弱者。但老师同样要提醒你，只有持之以恒，方能立于不败之地，你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。

10.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十八

1.你是一位可爱的小男孩,老师喜欢你的礼貌待人,喜欢看你认真做作业的的样子,更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸,你知道吗?每时每刻老师都在注视着你,为你的进步而高兴,为你的退步而焦心,你如果能做到认真听讲,遵守课堂纪律,相信你将是一个很棒的孩子。

2.你是一名优秀的班干部,对自己的本职工作尤其负责,收发作业,认真及时,热心助人,集体荣誉感强,自尊心强,有上进心,能吃苦,爱劳动,懂得谦让,学习成绩优秀。老师希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

3.你尊敬老师,与同学们相处融洽,能做到互帮互助;你性格活泼,开朗好动,能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度,上课专心听讲,作业及时完成。另外,你要多注重学习方法,争取好成绩!

4.你为人朴实正直,待人善良,是个听话的小男骇。平时能和同学和睦相处,互相帮助。如果上课能专心听讲,平时胆子大一点,坚强一些,相信你一定能成为生活中的强者,再接再厉吧,老师期待着你的成功!

5.老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸,倾听你那充满激情的朗读。你是个热爱学习,待人热情的小女孩。课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。望你今后再细心些,成为更棒的孩子。

6.你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入,都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答,常常伴在老师的耳旁,你聪明、具有创造力的提问,令人暗暗称赞。希望你继续努力,成为更加优秀的好学生。

7.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。劳动时,总表现得很积极。下半学期你勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

8.你为人诚实,乐于助人,是个活泼可爱的好孩子。在学习上,肯努力,作业也越写越好。在劳动中,你也能自觉认真地完成值日工作。愿你在新学期敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

9.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上,我知道你是个有上进心的好学生。可是,你的字为什么时好时坏?希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,我会永远支持你、祝福你!

10.你有一双灵巧的手,能写出漂亮的铅笔字,能画出美丽的图画,让同学们羡慕不已,老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!

11.你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重;同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

12.你是个聪明、直爽的女孩,上课发言积极,对待他人热情友好,但也常常不自觉地流露出一些小毛病:课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显着的提高,老师就为你感到高兴。愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!

13.一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮,看你的作业真是一种享受。你做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。运动场上更有你矫健的身姿,为班级增添了荣誉。天才出自勤奋,希望你在新学期里严格要求自己,你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。

14.你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。今后上课若能积极发言,多开动脑筋,做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!

15.你的铅笔字写得不错,更为可贵的是,劳动中你从来不怕脏、不怕累,而且做得那样井井有条。如果你在学习上也能付出努力,相信你会有更多收获。

让心灵彼此五年级（实用19篇）篇十九

每天我上学时，都会路过一个十字路口，我常常看见一个穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员站在马路的中央，不厌其烦地维持着交通。此时，一股敬意油然而生，我佩服他不管严冬还是酷暑，坚守着自己的岗位，更佩服他对这份职业的尽心尽责。

有一天，我去上学，经过那个路口时，已经是红灯了，此时，一位中年妇女带着一个孩子要闯红灯，她的脚刚往前迈，协管员叔叔眼明手快，把手一放，拦住了那位妇女，他语重心长地说：“请不要闯红灯，等绿灯亮了再走。”“我把孩子送过马路，还要赶着去上班，今天就通融一下吧，行不行？”“这样吧，孩子我帮你送，你去上班吧。”“谢谢，今天遇到好心人了。”放学时，我又经过那个路口，碰巧看见一个二十岁左右的青年不顾一切地往前冲，交通协管员见了，立马把他拦下了，几乎没有任何怠慢，用教育的口吻说道：“小伙子，你知不知道乱闯红绿灯是违反《交通道路安全法的》？”“你是不是吃饱了饭没事干？少管闲事！闯红灯又怎么了？你管得着吗……”年轻人粗话连篇，我真怀疑他有没有受过教育？可那个交通协管员没有一丁点儿的生气，语重心长地说：“乱穿红灯，会引起交通事故，前几天，有个小伙子就是因为闯红灯送了命，这对他的全家打击有多大呀，父母伤心欲绝，他刚满3岁的孩子成天哭着喊爸爸……”年轻人听了，一声不吭，像是在反省，突然，他的脸涨得像一只熟透了的红苹果，他向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。”

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。