通过写作文，我们可以展现自己的个性和独特的思维方式，培养自己的文学素养。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇一
大年初一，我和爸爸妈妈来到了我的老家——-江都拜年。
到了那里，正好赶上了日落。我们坐在外面，欣赏着这美妙绝伦的落日。在农村，没有高楼的遮盖，没有工厂的污染，只有一望无际的田野。只见那夕阳释放出灿烂的金黄色，天边的云彩也被感染了，有一种与夕阳一样独特的美感。
过了一会儿，夕阳渐渐变成了橘红色，在慢慢地下沉。天空已经有点黑了，但西边却格外眼里，就如茫茫宇宙中的明星。
夕阳下沉的速度变快了，就在夕阳消失的那一刻，全世界都似乎暗淡下来，但依旧让人回味着那片金红。
第三天，天刚蒙蒙亮，便听到外面有许多小孩子在喊：“下雪啦！”我立刻一激灵，穿上外套就往外走。天哪！真是一场好雪！因是农村，四周都是田野。雪一下，便在无垠的泥土上渐渐堆积起来，一眼望去，就如一个雪白的世界。雪花落到脸上，也感觉不到寒冷，只有一种兴奋在体内流动。是啊！这是多么美好的境界！
可惜时间不等人，又到了分别的时刻。如果有机会，我还想再好好欣赏一次。
【【必备】三年级美景作文四篇】。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇二
秋天是丰收的季节。
走进原野，放眼望去，蓝天下，黄澄澄的稻子像铺了一地金子，看上去像一片金色的海洋，农民伯伯正在享受丰收的喜悦。一阵微风吹来，稻子起起伏伏，随风摆动，就像大海里的波浪。小路两旁的棉花，像一棵棵整齐的队伍，有的含苞待放，有的.露出洁白的牙齿，好像在说：“我们欢迎秋天的到来”。有的像害羞的小姑娘躲在棉桃里。枯黄的叶子，在微风中像一只只蝴蝶在飞舞，给大地穿上了一件漂亮的衣裳，美丽极了。大人、小孩们看着丰收的稻子和棉花，唱着歌，高高兴兴的回家去。
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秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇三
今天，这是一个阳光明媚的一天，天使蔚蓝色的，一阵风吹过来，冷冷的，原来是秋天来了。在田野里，稻穗沉甸甸的，还弯起了腰呢！它弯起来的时候，就像人们起来伸懒腰的时候，还像那些老爷爷驼着背的时候。
那些农民大概都种了树：苹果树、李子树、桃子树……里面柚子树是成熟了的，那深绿的叶子，使人觉得十分舒服。柚子树上面的柚子有些非常孤单，有些三个成一团，五个成一伙。
在田野里，有蓝色的喇叭花，也有紫色的喇叭花。小溪欢快地流去，似乎十分开心，天上的两只洁白的鸽子和两只小麻雀飞来飞去，总是不来我们这里，好像是害怕了吧。在地面上，我们看到了马丝汉，不过一会儿，就装有一袋子了。
大自然的秋天是多么的美丽、迷人，他让人陶醉、着迷……。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇四
有人喜欢寒风凛冽的冬天；有人喜欢春意盎然的春天；有人喜欢骄阳似火的夏天。而我，喜欢充满了丰收的香味的秋天。
走进园子，一阵风吹来，我闭上眼睛，慢慢品味着这清香。睁开眼时，一瞬间，我好像被空间转换了似的。眼前这片硕果累累、花香四溢、万紫千红的世界，让我目不暇接。
果园，里面装着红彤彤的苹果；金灿灿的月亮香蕉；又大又圆的红心柚；黄澄澄的大橘子。这里，所有水果让我胃口大开。我想：这下不用愁下午茶了，嘿嘿。
菜园就更不用说了，那么多的大白菜、红薯、柿子、萝卜，过冬肯定不愁。
花园里，花香四溢，桂花香更是扑鼻而来，这美景使我陶醉了。我仿佛在做梦一样，这桂花香得像酒一样，把我给灌醉了。在分不清现实和梦境的时候，一声“吃饭了”打破了宁静。
我爱秋天，秋天的美景更是无与伦比。
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秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇五
我们的身边有许许多多的美景，他们可能就在山里、或许在海边，但他也可能就近在我们的身旁，只是你我是不是曾经用心去欣赏、凝听、感觉。
大自然里，四季提供我们各种不同的视觉和听觉的享受。春天时，百花齐放、百鸟齐唱，那种感觉让心中充满快乐、愉悦。夏天里，我们可以听到各种天然乐曲，比如虫鸣鸟叫，令人心平气和全身舒畅，哗啦啦的流水声，可以让我们感觉一阵阵的清凉。而深秋时的桐花小境更适合我们去歌咏。冬季时虽然缺少了绿意，但是没有绿叶的枯树也别有一番萧瑟的美。
在我们周围的生活环境里，也有许多美丽的事物喔！例如：公园里的大树下有许多老爷爷和老奶奶在安然的打太极拳或快乐的跳舞、花圃有许多各种颜色花花草草供人欣赏等……这些都是我们周遭随处可见的美景。每当晚上，花圃旁的灯打在美丽的花儿上，那一瞬间，会突然觉得人间居然还有那么美丽的事物，自己的心情也会突然变的很感动。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇六
十一长假期间，我和爸爸妈妈去了厦门游玩。和云南的景色比起来，厦门还是略逊一筹。但厦门的那片海简直令我痴迷！
我特别喜欢海风的“气息”。我总能在海风中嗅到它清新的气息。我还喜欢海风拂过脸颊的感觉。海风总是在刚毅中带着温柔和亲切，像慈父的手。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇七
我爱我的家乡，尤其是那美丽的池塘。
池塘在我家的北面，长大约五十米，宽大约二十米。池塘北面岸上有绿油油的小草。高高的大树，南面岸上有宽阔的洒谷场，西边岸上有一片菜地。池水碧绿，绿得像是被周围的小草、大树染过似的，真像一幅绚丽多姿的图画。
春天，春姑娘指了指大树，收回了秋姑娘的魔法，大树抽出了嫩绿的叶子，春姑娘又指了指小草，小草爆青了，春姑娘又指了指那干枯的花儿，花儿长出了花骨朵，一时之间，池塘边姹紫嫣红。池塘平静地像一片镜子，我和几个小伙伴们拿着钓鱼杆，捉了几条蚯蚓走到池塘边，把蚯蚓穿在鱼钩上，把钓鱼杆抛进水中，等待上当的小鱼，过了一会儿，我们满载而归，池塘边上忽然响起了那欢乐的笑声、谈话声。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇八
今天，我去奶奶家，在回家的路上看见了一个美丽的地方。
那里一个池塘连着一个池塘，好大一片，池塘四周绿树成阴，树荫下的池塘边有许多人在钓鱼，好一个悠闲的垂钓乐园呀！看到这，我们停下车，准备在这儿好好地观赏一番。
下车后，我迫不及待地跑到池塘边，在那里，我看见一个小朋友用鱼网捞鱼，他的妈妈用鱼勾钓鱼，他们的收获真大啊桶里的小鱼数都数不清！在闲聊中，我听别人说这里的鱼是野生的，这些池塘也是开放的，所以经常有人来这里休闲垂钓。听到这，我更加来了兴致，围着池塘边走边看。忽然，我看到里面有许多小虾和小鱼，我就连忙用手去捧，可怎么也捧不着。清水绿树，野生鱼虾，还时不时的有小青蛙在水边蹦蹦哒哒，真让我留连忘返！
我永远也不会忘记这里一个纯朴、美丽的地方！
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇九
秋天是一个风景优美。果实累累的季节！
我们来到原野，原野像铺了满地的金子。稻穗低着头像犯了错误的小孩，稻田的不远处有个棉田。我们来到棉田，棉花像天上的朵朵白云。突然一阵秋风吹来，棉花在棉枝上摇摇摆摆，好像在为我们的到来招手。
棉田的旁边有个甘蔗田，甘蔗好像都成熟了，我和弟弟随手拔了一根吃，啊！真甜哪！
秋天的景色多么美丽，多么迷人啊！
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十一
秋天是凉爽的，秋天是金灿灿的，秋天是硕果累累的。秋姑娘踏着轻盈的步伐，来到了云龙湖。
哇哦！秋天的云龙湖真是太美了！云龙湖的岸边，枫树姑娘把那碧绿的衣裳脱了下来，换上了火红的风衣，远远望去像一大团火焰，我随手从地上捡起一片树叶，左看右看总觉得像小朋友伸开的手掌。银杏树的叶子金黄金黄的，就像穿了一件金黄的外套，一阵秋风吹来，树叶就会飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，捡起一片放在手心里，又像一把金黄而精致的小扇子。
松树柏树的脾气很怪，也非常顽固。一年四季中，不管是隆冬还是金秋，它们都穿着永不褪色的绿色军装。
秋天的云龙湖北岸是滨湖公园，那里的菊花开得正旺，红的如火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金，蓝的似海，五颜六色的，美不胜收。它们千姿百态，有的含苞待放，有的全都展开了，有的还是花骨朵儿。
来到湖面上，有一群群不知名的小鸟，也到这里过冬。湖中还有一个“大鲨鱼”，那是水族馆，里面住着各种各样的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龙湖的秋可真美呀！
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十二
早上执完勤，我狂奔向小卖部精心挑选了一本笔记本，小心地摸了摸它的包装，满心欢喜地走回了教室。我将语文书沙沙地翻动着，手指不经意翻到了《匆匆》那一篇散文，我细细地读着，未曾想过那淡淡的文字中，却蕴含着优美的诗句，那高雅的诗句让我陶醉于其间。不过一会儿的想法，我抽出那本笔记本，把那绝美的语句摘录了下来，随着我大量阅读书籍，从未想到书中居然藏了这么多我从未看过的句子……几天前，我瞧见闺蜜手中丁丽梅的散文集，突然来了兴趣跑到书柜前，一本一本翻阅着，寻找着类似的书籍。一本外表精美的林清玄散文集刹那间吸引了我的注意，我小心地捧起它——《孤独是一个人的清欢》。
我打开这本外表精美的书，他的语言胜过枯燥的诗文，如春天五彩的百花，如夏天风吹过的小河，如秋天果树上的甜果，如冬日中闪亮的'灯火……我摘录着这些诗般的语言，从未发现世间还藏着这种写作方法，让我找到了写作独有的乐趣。
文学是欢喜的，写的人欢喜，读的人也欢喜。追梦的风，又甜又柔，唯有梦不断……。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十三
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十四
最近，班上突然刮起了一阵猛烈的“外号风”，令人不得安宁。
班上那些讨厌的男生们，总是根据某个人的特点，给人取外号，甚至还会“互相残杀”。最倒霉的要数咱们女生了，整天在你耳边“你好，“xx”，你真是我的偶像啊!呕吐的对象!”听得让你气得半死，有人说，咱们惹不了就躲呗!躲?你想躲也躲不掉!
更令我感到气愤的是，竟然有一个不知好歹的家伙也给我取了个外号——“母夜叉”!你可不准告诉别人喔，否则的话，我可决不会轻易饶了你的!那些可恶的男生，经常在背地里叫道：“哎呀，你可别忍恼了那母夜叉呀!否则的话，她不会给你好果子吃的!”哼，既然知道了还敢说，简直是胆大包天的家伙!
唉，讨人厌的`“班级风”啊!你什么时候才肯消失?
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十五
我和爸爸、妈妈在西安已经玩儿了六天了。今天，该回去了，真有些恋恋不舍。
再见了，城墙。忘不了光着脚丫子走在你的上面，忘不了城墙上黑人阿姨那甜甜的笑。
再见了，秦岭野生动物园。忘不了海狮亲我脸时的温柔，忘不了摸老虎屁股时的害怕。
再见了，兵马俑。忘不了那威风凛凛的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再见了，西安人。忘不了那热情豪爽的西安伯伯叔叔们，忘不了你们那香喷喷的超级大碗羊肉泡馍。
再见了，美丽的而又神秘的西安。
上述20三年级期末考试语文作文，是一篇很好的习作。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十六
教学目标：
1、灵活运用多种识字方法认识本课的9个生字，练习书写8个字，构建自己的词语库。
2、感受秋天景物的美好，激发学生对秋天、对大自然的热爱之情，并激起探索大自然的热情。
3、有感情地朗读课文，并背诵第二、三、四自然段。
教学准备：
乡村秋景图、录音机。
教学时间：
教学过程：
第一课时。
一、初读，创设情境。
1、你知道现在是什么季节吗？说一说身边的秋天。
3、板书课题。
4、学生自读课文，了解课文的.主要内容。
二、细读，感受美景。
1、学生浏读课文，标画出自然段。
2、画出文中所介绍的景物，读一读。
3、指名学生朗读汇报：课文介绍了哪些景物？
4、找出你认为写得美的景物练习读一读，要读出你喜欢的情感。
5、汇报朗读。
三、识字写字。
1、在课文中画出生字。
2、小组内记忆字形，扩词练习。
3、提出你认为难记的生字，大家共同记忆。
如“哼”、“焰”……。
4、在课文中找出带生字的句子反复读一读。
5、写字。
指导写上下结构的字：“芦”、“苇”、“享”。“享”字的下半部分是“子”字，不能写成“了”。
同桌互评写字情况，教师展示点评一两份作业。
四、作业。
1、练写本课中左右结构的生字。
2、练习将课文读正确、流利。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十七
当果园的果树上挂满小灯笼的时候，就表示出秋天的到来。
我漫步在乡间的小路上，一阵风吹过了我的脸庞，我感到了无比的畅快。享受着带着果园成熟的香味。
我来到了原野，抬头看，湛蓝的天空中飞着排着整齐队伍的大雁，低头看，是一望无际的稻田，在稻田里成熟着各种各样的果实，有玉米小米黄豆……看着这些果实我仿佛看到了农民伯伯的笑脸。
我又来到了果园里，里面的果树数不尽，树上的果实应有尽有形态各异，有大有小。有石榴苹果柿子山楂橘子梨柠檬等果实。不过我们最喜欢的.还是枣子，每到秋天，我们这些小孩儿就会成群结队的去摘枣，有一个人拿小棍帮枣树，有一个人去拾。还有的人会爬树去摘，树上有许多刺，不过我们吃着枣就忘了疼痛。
秋天，枫树的叶子不知是害羞还是向人表示出来秋天的到来，红的像火焰一般。
四年级:杨淼。
秋的原野秋的原野三年级（专业18篇）篇十八
时光就像一阵风，一吹便过去了。转眼间，我们就要踏进四年级的大门了。
刚进三年级时，大家上课的坐姿简直千姿百态，有的心神不定，有的坐立不安，甚至连站姿都歪歪扭扭，有人还不时哼哼小曲儿，所以吴哥就发话了：“某某某，给我加作业！”被吴哥加了作业的要痛哭流涕。加作业的滋味可不好受啊，因为被加了作业，一是写得手酸，二是会写得很晚，三是被家长骂得狗血喷头，四是有可能来一顿“劲爆竹笋炒肉”。现在，大家都认真听讲，积极举手发言，很少有人被加作业啦！
三年级开始不久，吴哥让我们练一分钟跳绳的时候，一分钟跳100个简直比登天还难。在我们每天坚持不懈地努力下，现在个个都是跳绳小健将。
以前，很多人都不爱写作文，随便写点来糊弄糊弄老师就上交了。现在，有了稿费的诱惑，让大家都爱上了作文。
三年级已经画上了一个句号。
四年级，我来啦……。