优秀作文常常展现出清晰的逻辑结构和丰富的语言表达能力。翻开以下优秀作文的一页页，你将感受到作家的智慧和文字的美丽。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇一
青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。下面一起随本站小编来欣赏关于“毕业”的话题。
作文。
吧。
桌子还在原位，黑板上还有老师同学的字迹，还有那已经是零的大大的倒计时;窗帘还是熟悉的颜色，可是那些回忆里永远不会忘记的身影，却都已经消失不见了。再也不会定上好几个闹钟催促自己起床。再也不会在早读下课时提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的踩着点进班了。再也不用担心玩手机的时候会被老师发现。再也不会因想听歌怕被老师收走耳机而假装睡觉。再也不会期望因为停电或其他什么原因学校放假。再也不会因为背后给老师起外号而洋洋自得，一到考试就发愁，再也不会期望能多几节体育课再也不会趁同学不备而偷拍，担心头发不合格而被动走去理发店再也不会有人喊着那些自己熟悉或讨厌的外号再也不会有人下课非拉你去wc。再也没人给你跑腿还不受跑腿费，再也不用千方百计想理由请假了，因为没课了。有些人，或许永远都不会相见，一别即永别。
六月，离别。告别了那些三年都没有说过一句话的陌生同学，告别了那些明明彼此伤害却不愿低头的昔日好友。或许这一次一别，有些人就永远不会相见了，一别即永别。
离中考还有80多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。80多天，那么短，我们就要毕业了。
想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏!
想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的。
励志。
教育活动。那一次，我真的长大了!当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变!我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。
想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。
80多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。
哭了，真的哭了，那朦朦胧胧的泪水打湿了我的书本，在这三年的快乐和不快乐，最后都只剩下一本本的同学录，只剩下一句句的。
祝福语。
再也没有打打闹闹的场面有的只是不舍伤心。
站在学校门外，向我那美丽校园道别，向我那快乐与不快乐道别，向我那些一段段真挚的友谊道别，向别了我美丽的校园，别了我三年。
初中生活。
别了我的朋友们。
想想在中考前我们还在嬉戏，我们还在开玩笑，我们还在谈论八卦，我们还在……在三年初中时我可没少干坏事，我经常被老师请到办公室“喝茶”在教室我是“疯子”经常弄的同学们哭笑不得，因此他们给我许多外号比如;开心果，小疯子，捣蛋鬼，可是我从还不计较这些，因为我很会逗他们开心，帮他们缓解学习压力，有时自己想想也感到自己很逗。
昨天我们还在打闹今天我们就只剩下那滚烫的泪了，我正陶醉时，道别时，天也许也为我们伤心的流下泪，细雨飘飞，这时有人放出了一首《友谊地久天长》让我本已停止的泪水又簌簌落下，我实在无法控制的冲去静静的抱着我那最好的闺蜜，狂哭不止，到最后我还是不舍的离开了。
我会永远的记住这一天记住这疯狂的三年，记住我那美丽的学校，记住我三年在这里的一切一切的事物。就像那首《友谊地久天长》的歌一样，我也会让这些友谊地久天长的。
还记得……。
要拍毕业照了，带着激动，同学们三五成群嘻嘻哈哈的朝操场走去，等待着那将我们小学的一切定格在八寸天地的瞬间。
不会有人给你厌恶的白眼，不会再有人在背地里说你无聊和臭美。
“嘿，你的刘海有些乱”你转过头来，颇有些惊愕。因为一件小事我曾与你争执，从此讨厌你，并处处与你为敌。请原谅我可笑的幼稚与无知，不要将我丑陋阴暗的一面久留心底。
“我来帮你弄吧!”我主动说。于是，我们相视一笑，前嫌冰释，默契如初。如果要分开，也要开心的走，把这样的感动带上路。
平日不修边幅的男生在齐整的校服的映衬下回归了俊朗，潇洒。
平日手抱着篮球在阳光下挥洒青春活力的我们，在天书一般的数学难题前努力思考的我们，会在楼梯口夺过女生手中的重物吹着口哨便冲进教室的我们。
我的兄弟们，再见!
摄影师的三角架早已立好。
班主任以严厉如常的表情站在摄影师旁，费劲地指挥着，话语中却满爱与温柔。
“再来一次，请同学放松一些，开心的笑一笑。”对面的摄影师发话了。
我还来不及想做什么样的艺术造型，“3、2、1”摄影师已经开始倒数。“咔嚓”慌张的我只伸出食指和中指比划出“v”可后来你们笑着告诉我，这样真可爱。
一切归于平静，归于完美。
不要哭，请不要哭啊!
挥挥手，说再见。流年似水，感动依旧!
毕业的礼堂的钟声早已向我们敲响了好几回，中考考试的结束，这也预示着我们初中生涯将随之告一段落，同时也提醒我们要和夕日要好的同学离开。
心中多的是舍不得，脑中徘徊着往日哪些记忆残影，一幕幕旧景回荡在脑海深处。
想起常为班级操心的班主任。
为了更好的管理班级，束手无策后，拿起愤怒的木棍，敲击着因为贪玩而犯错的学生。
炽热的疼痛，红肿的体肤，只是一个教训，希望能唤起内心深处的感知，一道道伤痕将铭记在心。
又叹气担任我们的各科老师。
在忆回我们曾经走过的那些时日，欢声笑语的。
日记。
我手舞翻阅着;运功场上矫健的身躯奋勇的拼搏协手迈向第一的顽强我看到的是我们班的团结。圣诞晚会上的才艺表演众人的欣笑我看到的是我班的和谐音乐课上的呐错歌喉体育课上的强身健体欣笑追逐。美术课上我们一起手绘着五彩缤纷……这写都是我们曾经一起走过的日子。
说在多的曾经也将已无法挽回，但曾经的记忆影象切永远深记，岁月的无情带走了许多东西，唯独洗切不了深思，我将记忆封存，因为是同学，陪我走过了几个季末。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇二
1.时间在流逝。
2.狗一样地学，绅士一样地玩。
3.一天过完，不会再来。
4.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
5.没有艰辛，便无所获!
6.、宽容一下，失去三分利益收获七分关系，祝福一下，发送一句词语收获一份情谊，关爱一下，付出一份爱心收获一份感激，努力一下，抛下一份汗水收获一片成绩。
8.容易走的路都是下坡路!
9.我成功，因为我志在成功!我是自然界最伟大的奇迹!
10.相信自己我能行!成功就是每天进步一点点!
1.精神成人，知识成才，心态成全。
2.无才无以立足，不苦无以成才。
3.乐学实学，挑战中考;勤勉向上，成就自我。
4.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦，追求不厌远。
5.忘时，忘物，忘我。
6.诚实，朴实，踏实。
7.努力造就实力，态度决定高度。
8.辛苦三年，升入高中。
9.我要飞翔，路在脚下。
10.不经风雨，怎见彩虹?
11.我自信，我出色;我拼搏，我成功!
12.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
13.努力就能成功，坚持确保胜利。
14.回忆很美，尽管过程艰辛，也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
15.遇难心不慌，遇事心更细。
16.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在?师生同志，协力攻关，笑看齐鲁魁首谁人得!
17.快马加鞭君敢先，自古英雄出少年;。
18.初三中考高目标，苦学善学上好学。
19.作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
20.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
21.、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
22.把握现在、就是创造未来。
23.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
24.我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
25.保持平常心，扬起自信帆，轻松迎中考。
26.立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。
27.挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
28.读书改变命运，刻苦成就事业。
29.拼搏中考，今生无悔。张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
30.不敢高声语，恐惊读书人。
31.站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
32.争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁?”
33.狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。
34.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
35.别为失败找理由，只为成功想办法;今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
36.世上无难事无心业不就，科学有真谛有志事竟成。
37.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
38.胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。
39.讲方法，谋技巧，志在必得;稳心态，提效率，胜利在前。
40.天道酬勤，别让自己后悔。不经风雨怎见彩虹，敢拼才会赢!
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇三
从十三岁开始，我不再亲近父母，开始自己洗衣，并学着煮饭；现在十八岁，我正式离开父母到外地求学，我企盼回家，却很怕当面叫声爸妈，因为在他们面前，我找不到属于自己的气息。我内心沉默，外表却不低调，相反，我很活泼，甚至嚣张，所以我有朋友，但很寂寞。
毫无防备的，我来到一个新的环境，广阔而新鲜。前方的豁口隐隐露出光亮，这光让我熟悉，也让我害怕。十六岁，我叛逆得像个小太妹，衣着绚丽，招摇过市；十七岁，我还算乖巧，虽然读书不够努力；十八岁，该怎样呢？妥协？做个普通的高中女生，用仅剩的一点青春去换一所大学，如果这算物有所值的话，那么，我会化作一尾鱼，自由感知水的温度，冷暖自知。
我喜欢的城市是南京，中山陵前那萧萧的法国梧桐,那被些许殖民文化冲刷过的街道，我固执地认为那里有几幢旧的西洋风格的建筑，有因年代久远而锈迹斑驳的镂花护栏……一切宛如穿着短旗袍的民国的女子，有着精致的装扮，幽幽的眼神和无懈可击的笑容。
眼看着昂贵的青春悄悄地溜走，握在手中的只剩下青春的尾巴尖了……但，我的生活却依然懒散，无休止的疲倦如同珍珠破碎，一地的莫名其妙的光芒，凹凸不平地闪烁着。面对着那刺眼的东西，我想尖叫一声，打破固有的时间和固有的空间，然后，躲进一成不变的坏笑里。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇四
可是天下无不散之筵席，寒窗数载，我们终于毕业了。望着散伙饭上，一个个醉倒的男生，一桌桌残剩的饭菜，我的眼角湿润了。曾经多么想毕业，多么想离开老师的'管束，多么想一个人自由自在，可是在那一刻，突然有那么多的舍不得。舍不得大家一起在教室里读书的日子，舍不得大家一起游玩的日子，舍不得大家一起打闹的日子，舍不得这种大家一起拼酒的场景…ktv里我们唱着《同桌的你》、《红日》、《朋友》这些老歌的时候，眼角都悄悄地流下了眼泪。六年之前我不认识你，你也不认识我;六年之后，我们还是朋友，那种感觉永远都不会变，朋友是一生的。
毕业了，美好的小学读书时代在此圆满的划下了句号。在校读书的日子是没有了，可是学海无涯，等待着我学习的东西还有很多。刚踏入中学的我，还是个牙牙学语的小孩，我得快速吸收“营养”，努力消化，逐渐使自己长大。前方的道路很遥远，也许会布满荆棘，可是我相信自己一定可以到达目的地。
我不止一次要面对十字路口，要面对汽车的站台，要面对最后筵席的残余，酒后的我是在享受，也是在承受，享受以前的点点滴滴，承受以后的云云种种。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇五
又模糊的想起了那些小时候的日子。那时的我可以很放肆的哈哈大笑，那时的我可以毫无顾忌的大哭大闹，那时的我可以随心所欲的讲自己认为对的话。因为那时的我还小，不懂那么规矩，那么多礼数。可是，现在我长大了，不会再有小时候的肆无忌惮，毫无顾忌。在这个过程中，渐渐地，我学会了隐藏，学会了伪装。让一个人看起来那么难以捉摸。
小时候，可以一天到晚在外面疯玩，因为这是我的任务。甚至有时都会玩腻了，但是不一会儿小脑瓜里就蹦出了一个先游戏。一会儿，就会和儿时的伙伴打成一片。现在回想起来，儿时的我是多么幸福啊！
长大了一点，上了幼儿园，虽说是上幼儿园，但有多轻松是知道的。一天只要学会了1+1=？就会结束一天的任务。在老师的陪同下到草坪上玩耍、嬉戏、做游戏！但是那种生活中多了一种期盼，一种隐隐的盼望。一种盼望周六、周日的日子。小时候的我不懂，但是我知道红色就可以在家，在日历上，我便努力的寻找红色的数字。可后来我发现，红色数字总比黑色数字要少，当时急的我哇哇大哭！
渐渐地，大了，一点点的离开了那种很自由的生活，又进入了一个新的生活中。只可惜这种生活是有规律的，再也没有了小时候的那一份刺激！这才发现那些日子已经随着日历的更换而离开了。
或许，我真应该和那些日子说再见了。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇六
岁月，可以带走身边的一切，带走的是时光，留下的是回忆，后悔使我不认识自己，不了解自己。
如果现在是过去的我，我不会因为外人的一句话或一个眼神而心事重重，胡思乱想，而是奋发向上坚定自己的信仰。
童年，是所有人的黄金年华，而我并不觉得我拥有童年，我以我认为童年并不是美好的而是懵懂的。爸经常说：不要以为自己的童年有多美好，因为有一天你会长大，到那时你就会了解和体会这世界是残酷的，人心是自私的。
那时，我有许多朋友，虽然现在也有朋友但性质不一样，那时的朋友可以一起商量问题，遇到困难时可以给你一个依靠为你想想办法，那时的我觉得朋友比自己的父母还要重要，因为他们比父母还要了解自己，可是，现在的朋友只是表面上玩的`好而真正遇到事的时候一点忙都帮不上，有时还会互相利用一下。
那时，我可以任性，我可以随心所欲，有时也可以唯我独尊，不管闯什么祸，心里都会说：“怕什么我还小”，那时会有人处处保护我，现在，干什么都会有所顾忌，要考虑很多，瞬间自己就会觉得有很多束缚，觉得以后就不可以自由自在了，有的时候会要让这别人。
现在多的是对以前的过往的回想，多的是对那时美好日子的感慨，对回不去的时光的怀念。
可是，我们更多的是对未来的憧憬，对未来充满想象，树立自己的目标，找到未来自己，那些错过的年华是激励我们过好未来的明天。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇七
今年的盛夏，弥漫的不只是考试的战火，还有毕业的苦涩。就在今年的毕业季，我离开了生活xx年的母校。
我们在xx年级时，完全不知毕业的感受，还像原来一样，玩耍、开玩笑、备战……直到我们参加毕业典礼，当我们穿上博士服时，我们才发现，我们毕业了。
在去毕业典礼时，大家一同说到，在典礼上谁也不能哭，可刚一开始，大家的眼里都闪着银光，有人大声的讲笑话，可谁也没有笑。那时，在赛场上被视为对手的人，现在热情拥抱在一起;那年，发誓绝交的人，此刻依依不舍;那时，害怕的老师，现在看起来都那么慈爱。我们在xx年级上学期时还笑着说：“没事!还有一年呢!”，我们在下学期时也觉得，还有一学期呢，谁知道毕业的事好像就在昨天。
典礼上，我们哭了，老师也哭了，xx年的时光就像一场电影把一群人聚在一起，中间，有人走了，有人来了，最终用一个片尾曲，打散了所有人，那部电影叫《小学》。他教会了我们很多道理，也让我们经历了很多精彩和失败。我还记得典礼上的照片，那是一群充满希望的身影，穿着博士服，眼里闪着泪光。
这是我第一次尝到不舍，不过xx年的生活有错过，有伤心，这些都化作生命中最美丽的风景。
有人会说，现在的科技水平，想要保持联系一点都不麻烦，真的吗?只留下一串冷冰冰的号码，想念一个人时，愣在电话那头却不知道该说些什么，只留下一些枯燥无味的关心吗?我想，这只会是我们之间的隔阂。
当我们再进母校时，看见学弟学妹们在自己当年的座位上会不会心生醋意?听见老师在讲述上一届毕业生的趣事时，恍然发现，自己就是老师口中的上一届。
xx年，带来的不只是不舍，还有无限美好的回忆;xx年，带走的不只是童年，还有小小的遗憾。我要把所有的祝福和不舍化为成长的动力，爬上更高的峰!
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇八
在学校的每一天都是开心的!
与同学在学校里谈谈心事，心中舒服了许多。打打球，感觉是那么的开心。
我们身为毕业班，我们的学习显然是很重要，但是在我们班中却感觉不到学习的紧张气氛，而是同学们的嬉戏，吵闹。只有两三个人在桌子旁讨论着学习的紧张。久而久之的，我也习惯了这个班的气氛，也喜欢与她们在一起玩耍。
与她们玩耍只会让我感到开心，即使是难过，还是会露出一个阳光的微笑。
我们还有13周就要毕业了。这些日子里，我们都要努力、奋斗，直至考上一所好中学。
我们毕业了，也就是离开了。虽说：“天下没有不散的宴席”但心中还是有些不舍。
随着时间的流逝，我也明白了什么叫做友谊。虽然脸上充满着微笑，但心中的不舍却是掩饰不住的。往往都会流露出的，有时，甚至留下了泪水。这都是怀念我们在一起的时光。
我们离开这所小学时，明白在别人需要关怀的时候送上一份安慰;明白了在别人需要帮助时，伸出援助之手……这些我们明白的时候，却是我们分离的时候。
说真的，我真的舍不得离开同学，因为同学对我的照顾让我感到了世间的温暖。即使没有人为我披上衣服，我也感受到了一种无限的爱，一种无法表达的真情与温暖!
我们说好的，要坚强的离开，不会留下泪水。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇九
教学思想：本设计适用于九年级第一学期，即学生刚上初三时，属于毕业班。
作文。
复习的起始课。.写作的复习，首先要根据语文课程标准中规定的关于.写作的目标，回顾、反思九年义务教育阶段学生的.写作实践，有针对性地进行复习训练。经过九年义务教育，尤其是初中以来的.写作教学，学生对.写作都有了不同程度的认识和不同程度的提高，具备了一定.写作能力。因此，复习时可围绕.写作的基本理念，适当作一些理论方面的指导，把考生原有的以比较散漫形式存在的.写作行为、.写作的程序转化为适应考试作文的综合.写作能力。
教学目标：1、了解考场作文的基本形式，进一步规范.写作行为。
2、了解话题作文的基本特点，有效地提高考场作文的档次。
教学重点：掌握话题作文的.写作步骤。
教学难点：立意与选材。
教学方法：点拨指导，探究归纳。
教学过程：
写作能力是语文素养的表现。一篇考场作文可以说是集考生思想认识、品德情操、审美情趣、生活经验、知识积累以及专项技能之大成，但考场作文不同于一般的社会写作，文艺创作，不同于征文比赛的作文，也不同于平时的作文训练。为什么有些平时写作基础较好的同学在作文考试中也有“失手”的情况呢？原因就在于不熟悉、不了解考场作文的特殊性，复习的目的就是要熟知考试作文的特点，能够有意识地自觉地按照考试的要求写作。
作文题型方式示例中考考点。
命题作文以“我的视线”为题作文1、保证审题没有偏离；2、体现各项.写作要求；3、选材围绕题目所限制的中心，来自生活并富有新意；4、构思要完整，文中最好有点题之句。
半命题作文“我终于战胜了”1、补充完整后的题目通顺简洁；2、围绕补充后的题目中心构思选材立意；3、语言顺畅生动，富有生活气息与丰富的情感。
材料作文下面一段文字，选自余秋雨的《文明的碎片》，请读后按要求作文。1、读懂材料；2、在文章中恰当引用所给材料并根据题目要求围绕材料构思立意；3、自拟的题目恰当妥帖；4、语言符合所写的文体特点。
话题作文是近年来出现的作文考试的一种题型，它的本质是鼓励创新，张扬个性；往往是立意自定、题目自拟、文体自选，就是要鼓励考生发挥个性特长，选用自己最熟悉的、积累最多的材料，运用自己最擅长的方式和方法，自如自在地展示自己的.写作才华，考出最佳水平。
1、话题作文的特点。
（1）活——写什么由考生自己来定，怎么写也由考生自己决定。
（2）宽——对考生的要求非常宽，限制性要求很少。
（3）广——只要是在话题范围之内，围绕它怎么说都行。
2、话题作文命题的几种方式。
（1）一段材料引发话题：这有些类似于材料作文，但“话题”源于材料而不拘泥于材料，由材料引发又可以不切入材料。
（2）一段导语带到话题：导语是由出题者铺叙的一段话；这一段话不是材料，它能把考生引导到话题上。
（3）开门见山显示话题：考题直接指定一个话题，比如，“请就‘音乐’这个话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。”
3、话题作文的构思步骤。
（1）审明题意——审材料、审话题、审要求、审提示。（就是要准确全面地理解题意，即对作文题各个部分的内容逐项揣摩，重要部分要逐字逐句地审读，确切地理解它的含义。）。
（3）拟定题目——角度要小，切入要准，表述要精当。（题好一半文，不应简单地以所供话题为题目，而应通过自己的快速思维，或比较，或分析，或综合，或联想，或想象，从生活或学习的积累中，筛选出符合这次考试要求的.写作素材，在这个基础上，提炼出文章的题目来。）。
（4）确定中心——准确、新颖（也叫立意，经过快速敏捷的思维所搜索到的.写作素材，需要有一个中心来统帅，又需要围绕这个中心再次筛选、恰当处理素材。这时所确定的中心才可能是准确的，一个有创作个性的学生，其立意也往往是新颖的。）。
（5）谋篇布局——放得开，收得拢（常说考试作文“有分无分，靠审题；高分低分，靠构思”，指的就是谋篇布局，实质上是一个“放”与“收”的过程，这一步是写好考场作文的关键。既要能迅速围绕题目展开广泛而大胆的想象与联想，又要能果断地从大量的想象联想之中，选取最佳材料和角度，酝酿成文章的雏形。）。
《“知足常乐”辩》。
（1）要求学生从审题、定体、拟题、立意到构思等各方面对作文《知足常乐辩》进行点评。
（2）教师参与交流（如从立意上：本文立意新颖，突破了常规思维模式，以全新的视角对“知足常乐”这一人们至今崇尚的古训进行辩证分析，指出了现代化的今天如果知足就会产生不利影响乃至危害，阐明了只有不知足才能不断进取，其乐无穷的道理。）。
1、要求学生任选一题，拟好题目，确定思路，拟定提纲，选好材料，在课堂上进行交流。
2、教师协助分析：
你可以拟题“希望——无形的瑰宝”，在与有形财富的比较中演绎希望的珍贵，你可以拟题“盛满希望上路”，用个性化的经历凸现题目所示的坚强的生活姿态的魅力；你可以拟题“每一个明天都是希望”，阐述“无论身陷怎样的逆境，都不应该绝望，因为前面还有许多个明天”的道理，你还可以拟题“莫把幻想当希望”，从哲理层面作辨析，希望是很有可能实现的幻想，幻想是不大可能实现的希望，生活中破灭的是幻想而不是希望，我们常常为实现不了的希望而痛苦，那是因为把幻想当成了希望。
“放飞心灵，放飞个性，放飞文采！”应该是中考作文命题遵循的一个原则。相应的，写好考试作文必备的心理素质应该就是：满怀信心，充满激情。但是，话题作文和命题作文、材料作文一样，都有审题、立意、选材、构思、语言运用、规范体式、书写行文等方面的具体要求。因此，要熟悉掌握话题作文的步骤，规范话题作文的行为，才能写出感人肺腑，动人心弦的话题佳作。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十
我独自坐在窗边哭泣，感觉已经厌倦这样的生活，是不是我死心了，这些烦恼就会消失不见呢？我踏进了迷网的无底深渊。
“嗨！你叫甚么名字？我叫xxx！”说完，他就投给我一个帅气的笑容，那是分班的第一天，我的人生就在这一天有了变化。
我坠入了他的言语、动作与笑容的大河里，我开始在意他的一举一动，一言一行，开始胡思乱想：“他现在是不是在想我？他是不是觉得我今天很漂亮啊？”诸如此类的想法，一直浮现在我的脑海里。
有一天，老师说：“今天，老师要来帮大家换位子。”我听了心里暗暗窃喜：说不定就会跟他坐哦！果不其然，幸运女神是眷顾我的，真的和他比邻而坐。从此以后，我就和王子过着幸福快乐的日子。哈！太棒了，我每天都踏着轻快的步伐回家。
可惜，好景不常，我开始发现，我跟他可以聊的话题越来越少，而我们中间彷彿有一到隐形的墙，把我们越隔越远……，我错了，那只是我一厢情愿的单恋罢了。有一天，他表情凝重的跟我讲：“我交女朋友了。”我目瞪口呆的看着他，一句话都说不出来，“我第一个告诉你，因为你是我最好的朋友。”虽然我身上每一个细胞都在抗议，还是跟他说了一声：“恭喜！”他终于绽放出我熟悉的笑容，“我本来还担心你不会支持我呢！谢谢！”
回到家，我独自坐在窗边哭泣，心里一直喊着：“我失恋了，我失恋了。”再见，我的烦恼，我的爱。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十一
毕业在即，迎来了我们小学阶段的最后一次值周工作。能够在毕业前夕给母校留一个美好的印象，大家都激动万分。
老师交给我和另一个同学一个重要的任务——升旗仪式上的演讲。老师给我们讲了很多要求，不仅要做到，还要做好。因为接到任务后时间太紧，所以老师指导我们练习了两次后就让我们回家好好准备，还提醒我们要请家长听一听。自以为已经参加过演讲活动的我，根本没有把老师所讲的话放在心上。
回到家，我觉得自己胸有成竹，不需要再练习了，所以，当妈妈叫我演讲给她听的时候，就找理由搪塞过去了。
然而，到了星期一，还没有上台我就已经开始紧张了。上台后，本来就不熟的我看见下面黑压压的一片，更是慌张。开头第一句就想不起来，手心里紧张得出了汗，说话的声音在发抖，也不知道该怎么和同学配合了。自己说的是什么不知道了，只觉得脑袋里嗡嗡地响着，比我说的话还要大声。好不容易演讲完了，还忘了说结束语。忐忑不安中，我高一脚，低一脚地走下了讲台。
这次演讲结果可想而知，匆匆回到班上，我不敢迎接同学和老师的目光，心里又惭愧又后悔。接下来的一个星期，我都为自己当时的做法而感到后悔，不能原谅自己的不认真，希望时间能倒退，重新再来一次，我一定会准备充分，再也不骄傲了。
没想到了星期五，老师却意外地又让我参加了降旗仪式，我顿时呆了。原来，老师想让我弥补升旗仪式上的过失。我心里一阵激动——老师啊，太感谢你了!我一定好好表现。
降旗仪式上，虽然我只是个护旗手，但是，每一个动作我都做得很到位。我用台下认真的练习，台上最好的表现弥补了星期一的糟糕表现。感谢您，老师，让我明白了认真的重要，谦虚的宝贵，也让我品尝到了弥补过失后的喜悦。
请老师和同学们相信，我会把这次的败笔当成激励自己前进的动力，为自己的人生画一幅最美的蓝图。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十二
开始写这篇文章时，我不知道作者年级改填什么。
是六年级，还是初一呢?
毕业联欢的一幕幕还浮现在眼前，6。3班的55名男女主角们一起疯着、闹着，往常让我们畏惧的张老师那有着皱纹的脸上也浮现出一丝笑容。
我作为毕业联欢的主持人跟个傻子似的站在一边，看着同学们疯。
台上尴尬的表演小品的同学毫无感情地念着台词，加上另外几位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，毕业联欢演节目可真是一个馊主意。
畏于张老师的威严，这想法慢慢淹死在心头。
突然有一刻想哭。
我们这个年纪，这么敏感的内心，恐怕写不出来多么富有哲理的文章，只有将内心的悲伤慢慢放大，毫无保留地展露给你们看。
我们也知道这点离别的忧伤在未来的人生算不了什么，只不过是沧海一栗罢了。
可是，真的不想长大啊。
好了，慢慢扯远了，毕业之后，又怎样呢?
即使考进了中学，别急，还有分班考呢。
毕业联欢的那天下午，我拿到了一中的录取通知书，得知六月三十日分班考时，我真想一头撞死。
别笑，我是认真的。
毕业之后，该复习还是要复习，该吃饭还是要吃饭，该睡觉还是要睡觉。
不是说毕业了，我们这群学生就都疯了。
不是说毕业了，我们就可以掀房顶无法无天全世界唯我独尊了。醒醒吧。
接近尾声了。
好了，不去想了，打完这些字我又该去做练习题了。
毕业之后，分离就分离吧，要哭就哭吧，总之，完了以后，就这样吧。
还能怎样呢?
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十三
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的学校，坐在的.教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
自从一年级，我就认识了很多朋友，我有时候和同学吵架、打架。可是每次结束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。
六年级，我把脚扭住了，因为我不想让体育不及格，所以硬着头皮跑50米×8。一开始我就奔了出去，看样子稳拿第一，但脚却不争气，偏偏在这个时候发作疼得厉害，但我还在坚持。这时有很多人开始超过我了，我最后实在坚持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，这时郑宇坤、马景起过来扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的脚。我感激不尽！
感谢同学和老师给我六年的陪伴！
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十四
就像是一首歌曲那样，既然开始了，就终会结束。即使重复地听，再也没有了第一次听的感觉，正如青春一样。再次回首的时候，那些伤痛，那些欢笑，就像风一样，只是淡淡地浮现在眼前一样，瞬间的存在，瞬间的消失。有人说青春是一首没有歌词的曲子，相同的曲子，不同的我们演绎着不同的歌词，不同的人生。认真地听着每一个人的青春，记录下每一个人的青春。
毕业了学校，毕业了所有的初中的课程。看着那些一摞摞的课本，竟有些孤独的悲凉，那些整天面对的家伙，就要被放进箱子里了，用胶布一点点地将它封起来。那些我们晚上坐在楼梯口认真拼搏的样子，也只是淡淡地笑了。那些成绩单上的酸甜苦辣，已经吃完吃光了。剩下的最后的一张初中成绩单，是车票吧，通向高中的车票，通向遥远而未知的车票。下车上车，座位变了，乘客变了，唯一不变的是我们继续行走的勇气。
毕业的那一刻，看到了泪水。看到了别人的泪水，那是纯洁的山露吧。但我没有哭，因为不想哭。既然是离别，我想要帅气阳光地挥手再见。准确地说，我的青春没有留下任何遗憾，即使那些东西是遗憾，我也会把他们当成快乐的记忆去封存。毕业那天，天空中下着雨，是真实的雨。是为了隐藏泪水而下的，还是想要刷新一切？我们的毕业典礼，很简单。照了毕业照，拿了毕业证就完了。很简单，但却很完美。
走过的路，飘下的花。忽然想起班主任的一句话，时间一眨眼就消失了。消失掉的时间，填补了成长的道路。我们还有很多的路去走，还有很多的泪水要流，还有很多的汗水要淌。青春的曲子只是完结了一首，还有新的曲子要去谱写。记得我们初三的教室里贴着这样的话：懦夫叹息昨天，笨蛋幻想明天，强者征服今天。虽然是很老的话，但却是我最喜欢的一句话。每当后悔时，我就会告诉自己过去的事已经成为了事实，做好现在，不要再一次后悔。就像我所说过的一样，不管多糟糕的开头，我要完美的结局。有人说过人因为不完美而显得珍贵，我不这样认为，人因为不完美而去努力，而去不断缩小与完美的距离而美丽，而珍贵。
毕业了，校服衣被放进了衣柜，打开了沉寂已久的梦想。虽然那些梦想已经褪色，但是能够存在，我已近很满足了。自己的文章终于能够刊登了，那一刻的我不激动，现在才激动，因为现在才是激动地时刻。不是炫耀，不是自豪，而是想要分享开心，希望有一天也能分享到你们的快乐。这让我才开始相信一句话，只要努力，一切都可以成真。
一切都像是昨天的事，一触碰，就开始破碎了，是完美地破碎。开始怀念，怀念那些亲切的同学，那些调皮的坏学生，那些为我们默默奉献的老师们，那些美丽的花装点了我的初中，谢谢你们，谢谢你们让我的初中是彩色的。我还要谢谢我自己，谢谢我自己在初中能够快乐地成长，虽然有过泪水。谢谢自己也能够在别人的世界里留下一丝的芬芳。在最后一天填同学录时，我很认真地填写了每一个人的，以至于没有空隙可填才停笔。那时的'我觉得很好笑哦，原来我还是一个很啰嗦的人。
忽然间记起了小学毕业，那时的感觉要比现在复杂多了。不管是什么时候的毕业，我都会显得很隆重，不知道为什么，因为想那样做。唯一的区别在于，那时的我离开是带有悲伤，而现在的我离开是带着微笑。
我们的青春，我们的初中，真的走了，就像落下的樱花，一起开放，也一起落下。有幸福，也有着泪水。秋天，一个让人感伤的季节，带走了美丽的落叶，也留下了甜美的果实。毕业了，我们的纯纯的记忆，再见了。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十五
绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本。回望一切，都是那样的动人。
三年的学习生活，像一幅五彩斑斓的画卷。每天早晨，我们迎着朝阳跨进学校大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，一起做着整齐如一的广播操。上课铃声打响，我飞快地进入教室。在课堂上，我们听着老师的教导，做着同一道令人费解的数学题。但一想到两个月后便要告别美丽的校园，告别朝夕相处了三年的老师与同学，心中涌起了深深的眷恋之情。我还清楚的记得，三年前，我们依偎着父母，怀着对学校的憧憬，对老师的敬畏走进校园，当时的我还经常因为想父母而哭哭啼啼。三年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了许多知识和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快乐和幸福。敬爱的老师，回顾这三年，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助与教诲，是您在课堂上兢兢业业，呕心沥血地向我们传授各种知识，是您百忙之中组织我们一起参加假日小队活动。您以自己的言行举止为我们树立了榜样。
时间可不可以永远停在这个夏天，永远停留在这个毕业季，但没有不散的宴席，要散场了，毕业了，但母校依然留有我们的脚印……从一楼到四楼的距离，原来只有三年。
毕业季，离别季，三年的高中生活就像一本书，会永远封存在我的记忆里，会定格在厚厚的毕业相册中。有太多的语言不知如何表达，最终只想说一句：敬爱的老师们，亲爱的同学们，珍重。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十六
那明媚的阳光，那艳丽的花朵，那烈日下的凉意，那寒风中的暖流，都悄无声息地离开了，留下的是太多太多的舍不得。
当我们成为莘莘学子的时候，最不能、也不可能忘记的就是美丽的校园，是它给我扎根固蒂，从7岁就打好优异的基础。明天，当我们踏入一个新新世界的时候，我会牢牢记住你的嘱托，不辜负你对我的期望，会做一个有学识的人，会成为国家的栋梁。
明天，我就要毕业！
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十七
马上我就要小学毕业了。心中的喜悦都添在了脸上，原以为快要毕业了会越来越轻松，没想到，反而越来越累!
语文，数学，英语……老师们，家长们一次又一次地提醒我们要重视：快毕业了!老师们，家长们以为这样能提高我们成绩，但没想到我们的成绩降低了，学习态度也不积极了。
原因是什么？就是老师和家长的教育，很吃惊吧!其实，老师和家长时时刻刻的提醒，让我觉得很压抑，让我感到非常烦。老师的作业虽然不多，但是时刻在提醒我们要努力；家长虽然不凶，但是布置家庭作业却很“猛”。这样的生活像新鲜苹果在污水里洗，很臭；这样的生活像睡觉摇铃铛一样，很吵。
虽然六年级了，但是我们还是很活泼话题作文我要毕业了作文300字（4篇）话题作文我要毕业了作文300字（4篇）。我们希望能快乐地做我们喜欢的事，喜欢天天到处“疯”，而不是天天被限制在书本与学习中。
在一次又一次的考试中，在一次又一次提心吊胆中，我们的自信，我们的活泼，我们的理想，不知飞哪儿了。
让我快乐的毕业吧，还一个自信快乐的我们。
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十八
在这盛夏的时节，大家就要离开母校，升上了中学。这就意味着又有一批合格的小学生在老师的眼光雨露下，成功顺利的完成了小学的任务，开始接受新的任务了。这是一个光荣的时刻，也是一个充满收获的喜悦的时刻。我们要做的第一件事就是：感谢母校！感谢老师！我们身上所有的智慧，所有的知识，都是老师们辛苦工作的结果。我们成长中的进步，都是老师们汗水的浇灌……我们应该学会感恩，感谢老师们的恩惠。
在短短6年中，我们脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择。在6年的学习，6年的成长中，我们学会了很多很多。干净整洁的校园环境，我们学会了去保护；整整齐齐的桌椅，我们学会了去摆放；整洁的课桌，我们学会了去整理……这时，微微回首，我们就会看到一个过程，一个有趣的成长过程。老师的鼓励，同学们的支持，使我在6年的生活中获得了自信，让我不再孤独。在毕业之际，我祝愿所有的老师和所有的同学们，都会进步！
以毕业为话题初中（优秀19篇）篇十九
记得你曾经对我说过：
“骆驼没有眼泪，因为它知道水的珍贵。”
当时，我只是疑惑的看着你，没有说话。
当时，你坐在我身旁，眼睛里充满了迷茫。
当时，我们一同依偎在树下......
我们手着拉手，
一起走过繁华的街头，
一起看过日出日落，
一起在每一寸土地上留下我们的足迹......只记得后来，我们毕业了......
后来的后来，
街头冷清了，
太阳也下山了，
树上的叶子也掉光了......
那片笑声让我想起我的那些花儿，
在我生命每个角落静静为我开着。
我曾以为我会永远守在他身旁，
今天我们已经离去在人海茫茫。
有些故事还没讲完那就算了吧，
那些心情在岁月中已经难辩真假。
如今这里荒草从生没有了鲜花，
好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。
我们就这样。
各自奔天涯......
现在终于明白。
当初你说的那句话是什么意思。
“骆驼没有眼泪，因为它知道水的珍贵“。