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敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇一
“我说的对吗？”
“因为和权威不同。”
当今社会，权威之风盛行，大部分人对所谓的权威都是言之信之，可谓是辨识度为零，可并不是所有的权威都是对的，其中不乏有一些漏洞的存在，有多少人，发现了，却不去提醒，改正，只是一味地去跟随去效仿，这已成为一种病态的崇尚，而质疑它，挑战它才是我们真正应该做的。
敢于挑战权威，只因心中拥有对真理的追求。
敢于挑战权威，只因心中拥有对自我的坚守。
为什么面对哲学教授，青蛙也敢于去质疑，提出自己的观点，只因心中拥有对自我的坚守。有多少人，能够不受制于他人的劝阻，真正地去追逐自己的梦想，恐怕这样的人现在是少之又少。许多的人在追梦的路上，在一些“权威”的声音下，改变了自己的初衷，跟随着权威的脚步，与自己的梦渐行渐远，这些人无疑是悲哀的，当然，也不乏有一些人，他们心中拥有对自我的坚守，敢于向权威的声音发出挑战，就像背弃家族传统画风的梵高，舍弃“赌神之子”光环去追寻音乐梦的巴菲特之子。再他们对自己的坚守面前，权威也不得不退步。
敢于挑战权威，只因心中拥有无所畏惧的力量。
为什么面对哲学教授，青蛙也敢于去质疑，提出自己的观点，只因心中拥有无所畏惧的力量。很多人，不敢去向权威挑战，并不是他知道的太少，而是怕的太多，总是为自己找许多不去向权威挑战的借口，我们要改变其实不难，只需忘掉那无数个借口，去坚信的一个理由。那时，心中终将无所畏惧，挑战权威，又算得了什么。
当我们被权威挡住双眼的时候，我们便看不到了梦的方向，勇敢去挑战权威，我们才能拨开重重迷雾，找到梦的方向，朋友啊，不要被所谓的权威绊住了双脚，打败他，努力前行吧！
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇二
一个演员究竟该不该修改台词?也许你认为他缺少与众不同的文字修养，也许你认为他不具备大师头衔。其实，我觉得这一切并不重要，重要的是要有自己的思考，要可以表达自己的看法，做一个敢于挑战权威，敢于质疑的人，做一个敢于忠于事实的人。
诗人说：”雪花是通往天堂和人间的信使，连接着天堂和人间。“我说，质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯，连接着进步与发展。
敢于挑战权威，敢于质疑是向生活发表出不同的见解，是和他人意见相反时的一种沟通。我们要敢于表达出自己的见解，说出自己的心声。
敢于挑战权威，敢于质疑，需要我们具有一种坚信自我敢于说真话的态度。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，在进行前三名决赛时，他被安排在最后一个参赛，评判委员会交给他一张乐谱。演奏中，小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威，他坚信自己的判断是正确的：”不!一定是乐谱错了!“评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题，但也放弃了自己的意见。小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑，不畏权威，体现的是一种自信。
敢于挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。人类历史的每一次飞跃，无不是质疑精神的推动。正是达尔文大胆地质疑了神创论，才揭开了人类起源的奥秘;正是爱因斯坦勇敢地质疑了经典力学，才开创了相对论的新世界。我不由得想起了亚里士多德的那句名言：吾爱吾师，但吾更爱真理。正是对真理的不懈追求，这位伟大的哲人敢于批判老师柏拉图的理论，这位哲人才在古希腊哲学史上留下了永不磨灭的丰碑。质疑精神，是一种不屈服权威的坚持，它彰显了人性的高贵与伟大。历史的进步，正需要我们千千万万质疑者的力量。
敢于挑战权威，敢于质疑是一种坚持真理的精神。巴甫洛夫曾经感慨，由于面对沃泰默的错误的结论后他没有提出质疑，而斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路，终于证实了结论，巴甫洛夫只能遗憾地错过获得诺贝尔奖的机会。哥白尼在”地心说“盛行的情况下，发表了有悖于宗教界主流认为的”日心说“，在事实面前，他选择了坚持真理，并把真理大大向前推进了一步。他们的经历告诉我们：挑战权威是一种坚持真理的精神，是一种实事求是的科学态度。在真理面前，坚持真理，敢于挑战权威的精神，令人敬畏。
这就是质疑!这就是社会进步的力量!我们身为祖国的花朵，正值人生青春时节，可是我们常常会出现这样或那样的两难选择，我们怎么办呢?我们应该敢于质疑，更应该有这种敢于挑战，绝不盲从的精神。人生路上，就让我们以勇气做船，以质疑做风帆，用思考做船桨吧，只要我们不惧权威，敢于挑战，我们就一定能够扬帆起航，直达成功的彼岸!
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇三
窥向时代的无尽旷野，有诸多高山雪峰林立，它们的名字，唤作“不可能”字的断言，犹如黑暗深渊，使万千旅人就此停住脚步。可细细挖掘，我却看见那一个个勇敢的身影，在历史的大河中逆流而上，他们把不可能推到，吹响胜利的号角；他们，叫做挑战者。
日且当空，创造传奇。她在那个群雄傲立的朝代，不惧他人的反对，将不可能变成了奇迹的绽放。作为天子，她敢为天下苦，挑战古法条文，世人偏见。终于，金銮大殿上，一代女皇，如凤凰于飞。她也曾遇到险阻磐石，她也曾被万千猛兽遮住远方，但她选择了不断挑战，跟着心之所以向前行，所以，玫瑰般铿锵的人生绚烂绽放，无言碑文却开创历史先河。
挑战，是击退一个又一个否定，不断走向更远的前方。
慌乱年代，他是一代首相，引领人民前行，可年少的他，却是一个一当众讲话就脸红，期期艾艾的男孩，又无数人曾说他不可能有成就。但他却在一片质疑中不断挑战自我，坚定志向，刻苦练习讲话。克服口吃的毛病。成为一国首相。
二战中，我们望见丘吉尔那伟大的背影立于舞台，用慷慨激昂的演讲，成为英国人民每天的精神支柱。那“不可能”的枷锁终究在他的挑战下化为无形，在那勇士的精神前变为了“可能”。
挑战，是不断向前，终于遇见更好的自己。
我曾认为不可能有人找出宇宙神秘的真相，却发现牛顿于教堂的黑暗小屋中独涉书山，挑战世界的难题，终迎来丰硕成果。我曾相信，不可能有人从残缺的身体上勾勒出生命的轨迹；却看见史铁生不惧躯体意外，挑战生命可能，终用思考实现向伟大的跨越；被嵌入安静的地坛，着一切的一切，都因为有了挑战的精神，才有了奇迹的闪耀。
挑战，是用坚定的意志，终把不可能变为可能。
战的精神，负着勇士的光芒，走向人生的又一远方。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇四
路是由人开辟出来的，电灯是由人发明出来的。如果不经过挑战，人们又如何能拥有它们呢？所以我们要勇于挑战。
在这样一个科技飞速发展的时代，我们也正面临着许多挑战。作为一个初三的学生，我清楚的明白只有勇于挑战才能取得一个优异的`成绩。重考对我来说就好比一道坎，一丛荆棘，我只有越过它，才能迎接另一个没好的天地。虽然这对我来说是一个很大的挑战，单位不会退缩。我会接受挑战，用自己的智慧和勇气去战胜它。
人生太过一帆风顺会让我觉得没有了追求，那么来点挑战，不就好比在“汤”里加了点“鸡精”，会让它更“鲜美”吗？挑战是我们人生中必须经历的，那么，勇于挑战吧，与其退却不如全身心拼一下，用你的勇敢迎接挑战，战胜困难！
我经历了十四个春夏秋冬，碰见了无数挑战，但又挑战，我就不会害怕，我会战胜它，然后去迎来下一个挑战。这样，我还会害怕挑战吗？当然不会。相反，当我战胜了这么多的挑战，只会让更加有勇气面对后面的挑战。而我，则会继续期待挑战的到来，战胜它然后继续我的前行。
勇于挑战，这并不需要太多的勇气，只要你见多了挑战，便也不会害怕了。前方的道路有多艰险，这是一个未知数。但我们拥有了勇于挑战的心态，便也不会害怕了。相反，我们正因为勇于挑战，才会在今后的人生道路中越走越顺利，越走越成功。
挑战，我们无法预知，勇于挑战，却是我们可以拥有的一种心态。让我们用勇于挑战的心态去拥抱未来吧，你将发现前方鸟语花香！
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敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇五
3)在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。——张载。
5)质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗。
6)不怀疑不能见真理。——李四光。
7)不问的人永远和愚昧在一起。——东非。
8)从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生。
9)打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克。
10)读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹。
11)耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲。
12)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
13)怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召。
15)怀疑一切。——德国哲学家卡尔·马克思。
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敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇六
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。清朝的一名学者曾这样说过，这句话的意思是，学习最可贵的是存在疑问，小的疑问就会有小的进步，大的疑问就会有大的进步。
一个人若不会提问，从来没有疑问，那么他学到的知识只是形式，而不是本质。善于思考，并对知识进行质疑，只有这样我们才能更深切地理解知识，内化知识。所谓质疑就是发现问题，提出问题。如果我学会善于发现问题，提出问题，是这些问题经过老师的引导或同学的讨论得到解决，这下不仅会促进学生更深刻地理解所学知识，而且还能从中培养独立学习解决问题，这不仅会促进学生更深刻地理解所学知识，而且还能从中培养独立学习的能力。我们应敢于质疑问难，不是只是满足与一知半解。所以说，学贵有疑。
就像我在预习一篇课文时先把不认识的.字了，理解了，在把一些生僻的词语借助字典理解了，而后再想想文章中的意思。遇到一些重点的句子提出问题，并借助工具书试着理解，在这一次次洗礼中，感受这篇文章的中心，这篇文章的主旨，并用一些一些简练的语言在书上批注，或许这些认识还很肤浅，但我愿意在这一次次的理解中进步，获得知识。得到这些理解后，在读一遍课文看看有没有别的新的体会和心得，或是别的优美的句子，再体会，经过反复琢磨，学习，对于第二天的学习，也许有很多的帮助。每篇课文都这样思考，提问在回答。一本薄薄的语文书中的厚厚的知识都让我们消化，这些小的疑问组成大的疑问，那么语文学习不就有更大的进步吗？成绩也不就突飞猛进吗？所以说：小疑则小进，大疑则大进。
敢于质疑，让我们由困惑，走向真知；敢于质疑，让我们由肤浅的知识走向深邃的大道理；敢于质疑，我们才会疑问解决中体会学习成功的快乐。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇七
2)没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。
3)家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
4)交浅言深，君子所戒。
5)地球-“母亲”难堪，人类-“儿女”惭愧。使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
6)用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
7)要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。
8)问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
9)说一句谎话，要编造十句谎话来弥补。
10)当你对自己诚实的时候，世界上没有人能够欺骗得了你。
11)我只建造一座小庙，在这座小庙里，我供奉的，是人性。
12)正因为我们都不完美，我们才会彼此需要。
13)从来如此，便对吗?——中国现代作家政治评论家鲁迅。
14)我相信法律，却怀疑法官。——台湾作家评论家李敖。
15)知识贫乏最能让人生出许多怀疑。——英国文艺复兴时期作家哲学家培根。
16)第二继承人总是受到怀疑和怨恨。——古代罗马历史学家塔西佗。
17)证据告诉我们该把怀疑集中到哪一点。——关于怀疑的名言。
18)怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生……——意大利诗人但丁。
20)真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。——西班牙作家乌纳穆诺。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇八
我们说有成就的人有“学问”。既然是“学问”，那么就要既要“学”且“问”。而“问”又从何来呢？自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。
人们常常把知识比做海洋，海洋是无边际的，知识也是永无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，世界才会有许多志士不耻下问，善于质疑，才能使社会越来越先进。如果没有对“特创论”的质疑，就不会有达尔文的“自然选择学说”的创立；如果没有对“地心说”的怀疑，便不会有哥白尼的“日心说”的创立。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
但是，我们必须明白，“疑”是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创立”的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随“贝格号”帆船航行了五年，观察和采集了大量的动植物标本，考研和查阅了无数地质资料，才向根深地固的“特创论”发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。
可我们有许多青年，他们不善于怀疑。他们迷信书本，崇拜前人，不敢有任何的怀疑，这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习，我们就应该要敢于质疑，不能一眛地迷信书本，教材。敢于质疑，善于质疑，这样才能学好。
丁肇中就曾经告诫过我们“应有格物致知”精神。“要增长知识，寻求真理，就必须多疑善疑，这才是打开知识大门的金钥匙。”
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇九
3)读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹。
4)耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲。
5)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
6)怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召。
8)怀疑一切。——德国哲学家卡尔·马克思。
9)老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。
10)世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。
11)不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
12)君于疾没世而名不称焉。
13)甚矣，吾衰也!久矣，吾不复梦见周公。
15)不要把生命浪费于怀疑与恐惧中。——美国作家爱默生。
18)如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。——挪威剧作家易卜生。
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敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十
1)老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。
2)世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。
3)不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
4)君于疾没世而名不称焉。
5)甚矣，吾衰也!久矣，吾不复梦见周公。
6)善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智。
7)师以质疑，友以析疑。——李惺。
8)思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德。
9)提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦。
10)为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】。
11)问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底。
12)学者先要会疑。——程颐。
13)君子无终食之间违仁。
14)天下之至仁者，能合天之至亲也。
15)以不教民战，是谓弃之。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十一
1、科学的价值不是用功利主义的经济眼光来衡量的，它更多的是一种纯粹的冲动，一种纯粹的幻想，或者只是一种精神。
2、人们需要科学，不发展科学的国家将成为殖民地。
3、没有努力就不可能有科学成就，除了汗水别无他法。热情幻想用全身的欲望，代替不了工作，世上没有轻松的科学。
4、科学攀登，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，是懦夫和懒汉在克服重重困难和危险中享受不到胜利的喜悦和幸福的。
5、世界上不存在侥幸这种事，最偶然的事故也似乎是不可避免的。
6、人类通过知识的活动来认识事物，通过实践的活动来改变事物；用前者把握宇宙，用后者创造宇宙。
7、科学研究破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系去思考和观察事物。
8、科学研究就是探索未知。科研人员不仅要有严肃、严谨、严谨的学风，更要有思考、行动、冒险的精神。两者缺一不可。
9、科学，就其本质而言，是历史性的；历史的继承与批判无疑是科学的重要特征之一。
10、我最重要的发现都是受到失败的启发。
11、统治科学的人必须等待史料；而政治史学者，也一定没有科学知识。
12、科学需要想象力，而创新是发明的关键。
13、我愿用我的一生作为研究和科学的一部分，为我的祖国和人民的诞生贡献力量。
14、科学总是不公正的。不提十个问题，就永远解决不了一个问题。
15、科学属于全人类。所有爱好和平的人只有共同掌握科学知识，才能团结成征服自然、推动社会进步的伟大力量。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十二
1)老是考虑怎样去做好事的人，就没有时间去做好事。
2)世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道——我爱你。
3)不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
4)君于疾没世而名不称焉。
5)甚矣，吾衰也!久矣，吾不复梦见周公。
6)善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智。
7)师以质疑，友以析疑。——李惺。
8)思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德。
9)提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦。
10)为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊【宋】。
11)问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底。
12)学者先要会疑。——程颐。
13)君子无终食之间违仁。
14)天下之至仁者，能合天之至亲也。
15)以不教民战，是谓弃之。
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敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十三
四百多年前，伽利略在比萨斜塔上做了一个实验。他用两个质量不同的铁球同时从上丢下去，两个铁球同时落地。这可以亚里士多德的“物体下落速度和重量成正比例”的学说不符啊！
想到当时在场的人一脸惊愕的表情，我忍不住笑出声来。“上课不要开小差，尤其这次没考起来的同学。”我低了低头，老师不是正在讲我吗？不过伽利略真的很棒，他只是一个学生，却敢质疑。
忽然想到小时候的一件事：爸爸骑着电动车叫我回家。他开的很慢。我很不耐烦地问“你怎么开的那么慢呀，电动车没电了吗？”爸爸回答我说“是啊，开的慢一点电，消耗的慢一电点嘛！”
咦？他们那么多年的生活经验也应该不会有错啊！这是怎么回事呢？
我忽然想像伽利略那样举手问老师，但是不是太丢脸了？
保险起见，我先问问我的同桌：“诶，这道题目的电脑为什么不变啊！”同桌低着头小声的和我说：“我不清楚啊！但是做了这么多年的学生，直觉告诉我电能就是不变”唔，其实不止我一个不懂啊！
这时我的心里似乎有个小人鼓励我：“快啊！举手问啊！”好不容易熬到下课，我赶忙拿着试卷问老师，老师笑了笑：“这个问的好。电动车在行驶过程中，电能是转化为摩擦的热能，但这里说不计摩擦阻力，所以不会消耗……”
老师走时还不忘拍拍我的肩膀说：“下次要多问啊！”
哈哈，这感觉真好。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十四
3)在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。——张载。
5)质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗。
6)不怀疑不能见真理。——李四光。
7)不问的人永远和愚昧在一起。——东非。
8)从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。——爱默生。
9)打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克。
10)读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹。
11)耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲。
12)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
13)怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召。
15)怀疑一切。——德国哲学家卡尔·马克思。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十五
1、用百折不回的毅力，有计划地战胜所有的艰苦。
2、我再也不想见到你，是违心说的还是一时的气话呢。
3、改变人的是方法，改造人的是思维。
4、生命不会走回头路，你只要向前。
5、踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你。
6、经验是知识之父，记忆是知识之母。
7、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
8、哪怕现实一地鸡毛，依然要高歌前行。
9、好几次差点忍不住的落泪，却不知道感触些什么。
10、当努力到一定程度，幸运自会与你不期而遇。
11、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
12、一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。
13、真正的才智是刚毅的志向。
14、没有一个良好的过程，任何一次成功都不可能被复制。
15、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
16、坚信自己的选择，不动摇，使劲跑，明天会更好。
17、最困难之时，就是我们离成功不远之日。
18、人生就那么短，不要为了变成别人喜欢的样子，委屈了自己。
19、可以哭，不能怂。
20、不为失败找理由，只为成功找方法。
21、我们这个世界，从不会给一个悲哀的落伍者颁发奖牌。
22、人只有学习，才能进步，只有更懂学习，才会进步更快。
23、人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
24、如果你的面前有阴影，那是因为你的背后有阳光。
25、目标若是桌面，它需要用信念去支撑。
26、良心，对于大多数人来说，是他人意见的预告。
27、永远给自己一个目标，无论大小，让心能展翅飞翔。
28、预测未来的最好方法，就是创造未来。
29、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。
30、人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。
31.鸟贵有翼，人贵有志。
32.器大者声必闳，志高者意必远。
33.志，气之帅也。
34.石看纹理山看脉，人看志气树看材。
35.志之所向，金石为开，谁能御之?
36.志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。
37.心志要坚，意趣要乐。
38.一人立志，万夫莫敌。
39.绳锯木断，水滴石穿。
40.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
41.顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
42.生无一锥土，常有四海心。
43.志当存高远。
44.少年心事当拿云。
45.人无志向，和迷途的盲人一样。
46.鸟不展翅膀难高飞。
47.母鸡的理想不过是一把糠。
48.一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。
49.有志不在年高，无志空长百岁。
50.人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮。
51.富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢。
52.一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博维。
53.失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生。
54.我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯。
55.什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯。
56.没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。——歌德。
57.对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦。
58.要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙。
59.成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图。
61、不要刻意去曲解别人的'善意，你应当往好的地方想。
62、含泪播种的人一定能含笑收获。
63、成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。
64、人生最大的失败，就是放弃。
65、人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
66、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
67、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
68、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
69、懒惰包含着永久的失望。
70、断了线的鹞子，固然无拘无束，但一定会很快栽下地来。
71、遇到问题就说是别人的问题，代表你立刻原地踏步。
72、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
73、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
74、大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。
75、有什么样的想法就有什么样的未来;有什么样的想法就有什么样的生活。
76、成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。
77、困苦能孕育灵魂和精神的力量。
78、失败是成功之母，检讨是成功之父。
79、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。
80、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。
81、完全照成功者的方法来执行。
82、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
83、如果你曾歌颂黎明，那麽也请你拥抱黑夜。
84、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
85、不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。
86、再冷的石头，坐上三年也会暖。
87、命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己!
88、人生最大的错误是不断担心会犯错。
敢于质疑敢于质疑高中范文（16篇）篇十六
3、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。
5、问题是接生婆，它能帮助新思想的诞生。——苏格拉底。
6、在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。——张载。
7、疑是思之始，学之端。——孔子。
8、师以质疑，友以析疑。——李惺。
9、思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德。
10、提出问题比解决问题更重要。——爱因斯坦。
11、要疑问，而不是质疑，“真正的歌者能唱出人们心中的沉默”。——柴静。
12、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。——朱熹。
13、不问的人永远和愚昧在一起。——东非。
14、不怀疑不能见真理。——李四光。
15、耳朵没有底，可以从早听到晚。——非洲。
16、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号。——巴尔扎克。
17、质疑是迈向哲理的第一步。——狄德罗。
18、学者先要会疑。——程颐。
19、为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊（宋）。
20、怀疑精神是科学精神的重要组成部分。——周光召。
21、善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——方以智。