一件小事教案（汇总19篇）

教学工作计划是教师教育教学活动的指导和管理工具，为教学提供依据。以下是一些经过多次实践和改进的教学工作计划样本，供大家借鉴；

一件小事教案（汇总19篇）篇一

1.通过选择辨析日常生活中的小事，提高学生认识事物和分析事物的能力，加强德育渗透。

2.了解写一件小事要选材真实，内容具体，能够体现文章的中心。

3.培养学生认真观察，独立构思和准确表达的能力。

在记叙一件事时，如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点，同时也是难点。

2.选材范围：日常生活中的小事。

3.习作要求：选材真实、内容具体、体现中心。

教具准备。

为了直观形象地使学生认识事物，浓缩课堂密度，提高效率，所以这次习作需准备放像机、电视机、幻灯机等教具。

1.表演导入。

请三位同学现场表演一个小节目，教师引导学生归纳这个故事的主要内容。

2.指导审题。

（l）通过题目，同学们可以看出对文章所写的内容有什么要求？（写一件事，必须是小事）。

（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）。

3.明确选材。

（l）指导选材：请同学们观看录像，看看发生在我们小主人公萌萌身边的小事，同时思考每段录像的主要内容和中心是什么，然后回答。

（2）教师小结：通过大家的观察、发言，我们明确了这次作文的写作范围，既可以写发生在学校里的小事，又可以写发生在家庭里的小事，还可以写发生在社会上的小事；不但可以写正面的，也就是好的方面的小事，还可以写反面的，不好的事；能写自己亲身经历的小事，也能写你看到的.、听到的小事，但需要注意的一点是同学们选择的材料一定要真实，希望同学们做到心中有事可说，有事想说，有事要说，有事敢说。

（3）讨论发言，开拓思路，指导选材。

4.写作指导。

（1）出示幻灯，简介内容。

（2）出示例文，师生评析。

a.例文。

为了代表学校参加全市的足球比赛，放学后，兵兵在校园里练习射门动作，不小心把教室的玻璃打破了一块。第二天，来到学校后，老师问兵兵是谁打的，他说不知道，反正不是自己打的。在老师的耐心教育和帮助下，兵兵才承认了错误。

b.同学们看了例文后觉得好不好？为什么？再加些什么就好了？

c.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法，记叙一件事，总离不开一定的人物活动、细致的人物描写，能通过人物的神态、动作、语言和心理，使作文内容更加具体。

5.练习写作。

（1）给学生5分钟的准备时间，运用教师教给大家的方法，把自己的一件小事口述下来。

（2）请学生说说自己的一件小事，大家一起评析。

6.教师小结。

今天，我们共同学习了《记一件小事》这篇作文，要注意只能记一件并且还是小事，选材要真实，文章的内容要写具体，只有这样，才能更好地体现文章的中心。教师的这篇例文，只是起到抛砖引玉的作用，课后希望同学们能认真写好自己的《记一件小事》。

反思：

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

总之，万事开头难，我们只要认真了解学生真实水平，引导他们提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义，鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来，就上好了入门第一课。

一件小事教案（汇总19篇）篇二

一件小事教案（汇总19篇）篇三

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”正如诗句所说，雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，我和妈妈他们伴随着这场大雪，来到了表爸家。

他们大人在一起其乐融融，有说有笑，妹妹又在阿婆怀里睡着了，就只有我一个小孩子，他们根本就没有人理我。我觉得很孤单，很寂寞。我很伤心，心里想：你们都不搭理我，我回家去一个人玩儿。

于是，我趁他们不注意，溜走了。当时我一个人走在外面，一边走，一边玩着雪，我的身影在雪中穿梭着。我走到一个岔路口时，不知道该往哪走，不知所措。我随便选择了一条路，就向前走去。我走着走着，觉得又不对劲，不像来时的路，我便退回去走另外一条。在路途中，我遇见一只大狗，它用一双凶神恶煞的眼睛瞪着我，还用一张长着尖利牙齿的嘴冲着我叫：汪汪汪。我害怕极了，泪水在眼眶里打转。我顺手在路边抓起一把石子，一下子全扔了过去，砸向那条狗。然后，我撒腿就跑，可是那条狗又追上来了，我又在路边抓起一把石子，向狗扔了过去。就这样扔过几次，狗就没有追上来了。我一下子跑回家。

回到家后，我听别人说妈妈很着急，到处打听我。妈妈回来后，火冒三丈，一下子把我拉住，拽到公路上，生气地说：“跑啊你，快跑啊你，你怎么不跑了呢？”我眼泪不停地往下掉。妈妈从地上捞起一根树枝，就往我身上打。我被打得浑身伤痕累累，妈妈看在眼里疼在心里，又一把把我搂在怀里，帮我擦眼泪。这些伤痕也深深地烙在我的心里。

我以后再也不干蠢事了，不仅会让大人担惊受怕，还要受皮肉之苦。这件事留给我的是一次教训，它教会了我遇事需要冷静，需要理智，不可莽撞。

一件小事教案（汇总19篇）篇四

1．指导学生围绕事小意义大这个重点写一件日常生活中的小事，着重写出这件小事的意义。

2．引导学生认真观察深入思考，从平凡的小事中去发现生活中的真、善、美。

写清这件小事的经过，着重写出这件小事的意义。

请同学们注意留心观察周围发生的一些小事，想一想那一件小事使你受到的`启发或得到的教育最大。

1．师：讲述生活中的一些小故事。

a.瓦特，有一次烧开水发现锅盖被水蒸气冲得不停地往上跳。他看到这种自然现象后恍然大悟，明白了水烧开后有一股强大的力量，于是，他想：如果能利用它来为我们做事，那该多好啊！后来，他经过努力，终于发明了蒸汽机。

b.有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。

2．听了这些故事后，你们想到了一些什么？又想说些什么？

生：瓦特的故事启发了我们，在生活中我们要多动脑筋，只要肯动脑筋我们就能有所发现，就能找出事物的规律，大自然里的许多事物都可以为我们服务的。

生：被图钉钉入脚心的故事告诉了我们，无论做什么事都不能随随便便马马虎虎。

师：同学们说得很好。这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。

今天我们这次作文的要求就是：围绕事小意义大这个重点写一件日常生活中的小事，着重写出件小事给我们的启发或教育意义。

生：讲述失败是成功之母的故事。

生：讲述挫折是进步的阶梯的故事。

生：讲述正人先正己的故事。

生：讲述保护环境就是保护自己的故事。

作文的材料有了，我们如何把这件小事以及它的意义有条有理地写下来告诉大家呢？请先看例文：一件小事。

去年九月一天的早晨，老师让我到教室钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了很大的劲儿才钉好了三颗图钉。在钉第四颗铁的图钉时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见了就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。

下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有什么东西在着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地时，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声喔唷哇！我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早上失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可图钉是我自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！说完背起书包，一瘸一拐地走出教室。

晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个鬼是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能像这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。

师：

1、这篇作文写了一件什么事？

2、哪些地方是写事情的经过，哪些地方是写这件小事给我的启发？

3、作者是怎么安排材料的？

结合学生的回答板书：弄丢图钉懒得捡（做事随随便便马马虎虎）。

图钉扎进脚心（马虎的报复）。

事后得到的启发（做事要认真）。

师：全文以图钉为线索，又以时间顺序早上下午晚上为线索，使文章写得有条有理，情节的发展交代得清清楚楚。文章最后点明经历这件事后懂得的道理，也就是这件小事意义。读了这样的文章真是让我们受益非浅。同学们也可以以时间为线索、以物为线索或以其它线索来安排作文材料。

一件小事教案（汇总19篇）篇五

在我们生活中，每天都会发生许许多多的事，有时，小事就能让我们悟出很多道理。那件事虽然已经过去了很长时间，但我还是久久不能忘怀。

一个中午，妈妈有事，要早走，所以不能送我上学，让我自己骑电动车去。妈妈走时再三叮嘱我一定要拿好钥匙，我不耐烦地和妈妈说：“知道啦！”心想：不就拿钥匙吗，我怎么可能忘，忘了就得走着去上学，我才不想呢！

还没到上学的时候，我看了一会儿书，躺着休息了一会儿。等到了上学的时间，我哼着歌穿上外套，拿好书本，走出了家门。随着“嘭”的一声门响，我忽然想到“呀，我真没拿钥匙”，于是赶紧转过身想把门拉开，可惜已经晚了，门已经结结实实的关上了。天哪！我可怎么去上学呀，走去已经赶不上了。

我当时第一个想到的是姑姑，可姑姑已经搬走了。其次是妈妈的同事，我赶忙向离我家最近的阿姨家跑去，阿姨住在五楼，我两步并一步地跑上楼梯，到阿姨家门口时已经上气不接下气，腿也已经酸的不行了。可我根本顾不上这些，赶紧敲门，可敲了几下也没人答应。我只好又下了楼，去找别的人。我只能去另一位阿姨家，又一口气跑上了四楼，可还是没人答应。我当时的心情用热锅上的蚂蚁已经不足以形容了。就在我着急得漫无方向的乱跑时，看到了对面楼的一个姨妈，姨妈正带着外甥在外面玩儿，看到我着急地大汗淋漓，赶忙问我：“怎么了？”我把事情的经过简单地告诉了她，她说：“姨妈开车送你去吧。”我连连向她道谢。在姨妈的护送下，我安全快速的抵达了学校，还好没有迟到。

这实在是一件小的不能再小的小事，但却给一向马马虎虎的我敲响了警钟——凡事都要长记性，还要感谢那位好心的姨妈啊！

一件小事教案（汇总19篇）篇六

去年九月一天的早晨，老师让我到教室钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。

砖很硬，我费了很大的劲儿才钉好了三颗图钉。在钉第四颗铁的图钉时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见了就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。

下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有什么东西在着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地时，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇！”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早上失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是我自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一拐地走出教室。

晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能像这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。

师：

1。这篇作文写了一件什么事？

2。哪些地方是写事情的经过，哪些地方是写这件小事给我的启发？

3．作者是怎么安排材料的？

结合学生的回答板书：

弄丢图钉懒得捡（做事随随便便马马虎虎）。

图钉扎进脚心（马虎的报复）。

事后得到的启发（做事要认真）。

师：全文以图钉为线索，又以时间顺序“早上”——“下午”——“晚上”为线索，使文章写得有条有理，情节的发展交代得清清楚楚。文章最后点明经历这件事后懂得的道理，也就是这件小事意义。读了这样的文章真是让我们受益非浅。同学们也可以以时间为线索、以物为线索或以其它线索来安排作文材料。

五．学生先写好作文提纲，然后动手写作文。

一件小事教案（汇总19篇）篇七

往事已经过去，在飞速逝去的日子里，有时我们会停下脚步，回忆着过去的人和事。像一杯茶，沉淀了才会香。也许是一件小事，但那同样令我难忘。

众所周知，小孩儿七八岁，狗都嫌。在我七八岁的时候。小区里以我为首的熊孩子们到处惹事生非，今天踢踢东家的狗，明天踩踩西家的门;上树摘桃，下地摸瓜。整个小区热闹极了。经常传来：这是哪个臭小子干的坏事啊？有一次我们几个小淘气又有了新花招。往人家家门儿的锁眼里塞东西。看着别人难堪的样子，可以偷偷乐。就在快成功的时候，只见一声大吼，胖大妈来了。说到胖大妈，虽然她胖，但是她却健步如飞，走起路来地动山摇，声势浩大。胖大妈为人大方热情。我们一看到她犹如豺狼虎豹，吓得我们抱头鼠窜，四处奔逃。我不幸被胖大妈抓了个正着。她把拎着拽着送到了我家，可想而知我倒大霉了，挨了一顿竹板炒肉片。因此我对胖大妈很有意见，谁叫她多管闲事告状来着。

但是后来一件事，我改变了对胖大妈的看法那天。爸妈都不在家，到了家门口，却发现钥匙不见了。怎么办？离他们回来还有一个下午，我该去哪里？没办法，我只能蹲在门口，孤零零的坐着。越想越难受，不一会儿便抽抽搭搭地哭了起来。一阵脚步声传来，胖大妈从楼梯那走出来。看见我连忙问为什么在这里哭。听我说完，胖大妈一拍手说：“没关系，你来我家吃饭吧。今天有特别好的菜呢。”给我盛了老大一碗香喷喷的米饭，还给我夹了好多好吃的菜。我狼吞虎咽的吃下去，满足的打了个嗝。

之后，看见胖大妈。觉得她是那么的慈祥。

一件小事教案（汇总19篇）篇八

在一个烈日炎炎的下午，小明和小华一起走在放学的路上。走着走着，他俩看到了马路旁围着一群人，便跑了过去，想一探究竟。小明扒拉开堵着的人，透过缝隙可以看见一位老奶奶跌倒在路上，早已不省人事。围观的人都在讨论，却没有一个人伸出手来帮助她。

“你看这老人家，肯定是出来诈骗的，上午我还见过她了呢！”

“是啊！是啊！我们谁也不去扶她，看她还诈骗得钱！”……。

听到这儿，小明和小华连忙挤了进去，准备将老奶奶扶起来。

“哎，小朋友，别扶别扶！小心她等会儿说是你绊倒她的，那就——”“不可能。你看这老奶奶面色苍白，口吐泡沫，哪像装的呀！”小华气愤地说到。“可……”叔叔满面通红，竟说不出一个字。

“小华，赶紧去打120，快呀！”小明心急如焚。这时，一位中年妇女站出来对他们说：“我觉得你们没必要淌这趟浑水。不怕一万，就怕万一。万一她不是真的摔呢？”“不管她是真的摔还是假的摔，都不能改变我俩救人的决心！”

“对，小华，我已经打了120,120救护车已经来了，我们走吧！”只见护士抬着担架把老奶奶抬走了。而小明和小华则目送着救护车驶去。

一件小事教案（汇总19篇）篇九

（一）。

十一大假，大家大多数都会去逛街之类的，我也不例外。

10月7日，我坐上了公交车，准备去买东西。气温回升，当时车里已经有些热，过了一站，上来了较多的人，整个车厢顿时拥挤不堪。不一会儿人们就热得满头大汗。

车继续谦虚，里面的人早已大汗淋漓，窗外一丝丝热风吹在身上仍然感到清凉，“吱吱”一声，车子来到了下一站，一个抱着孩子的妇女上了车。没有座位，怀中的孩子睡得正香，只是上了车后，不安分的动了动，应该是感觉到了车内的高温吧。

车子颤抖着开动了，应该是在人过多，发出了一声声低沉的嘶吼。一个转弯，车里的人大多数都快摔倒了，那个带着孩子的妇女也不例外。孩子似乎受到了惊吓。一下睁开了明亮的双眼，大声哭了起来，本来就已经躁动不安的车厢此时更是混乱。

只见那位抱孩子的母亲哄着小孩子，一边对旁边的人说着道歉的话。但是无奈车厢太热太挤，小孩子一直没睡着。一声声嘹亮的啼哭撞击着我的耳膜，敲击着我的心。我相信其他热也是如此。可是一直没有人做出一个我所期待的举动——起身让座。

没有！始终没有!我想直到全程走完恐怕也没有一个人会让座。我庆幸我是站着的，我庆幸我所受的煎熬比那些“正襟危坐”的人要轻一些。

就是这样一个理由！就为这一个不能称之为理由的理由，他们安然自得的坐在座位上。看着那母子一直站在车上。如风中芦苇般左右飘摇。

我感觉脊背又一阵凉意袭来，“这就是和谐社会吗？”我不禁反问自己。

“这不过一件小事！”很多人会这样为自己辩护。没错，这是一件小事。但是不积小流，何以成江海？一屋不扫，何以扫天下？小事也是事，诸多小事即成大事呀。

“行大事者，不拘小节。”不知是哪位圣人的话，被多少人拿来当借口，被多少人曲解呀。

下车时，天气正晴，但我却觉乌云满天。

（二）。

对着玻璃窗的另一边的她挥手时，堆积了两个月的思念自由洒落。下了车，她帮我拎着行李朝家走去，我们都是不善言辞的人，走了十三年的小巷显得无比温馨。

我习惯性的坐在电脑前，她习惯安坐左右，我盘腿与朋友聊着，她故作漫不经心的告诉我她在小号上留了言。我才发现那个有她在的号码我已经生疏。“大号你又不加我，小号你又总不登。”她有些埋怨的摆弄指甲。我沉默着打开小号的空间，那里静静的躺着五句情真意切的话：

一楼：这周六又没打电话回来，你在干什么呢？

二楼：听奶奶说这周打了电话，我没接到，真失望。

三楼：今天去外婆家的时候，看到你读的初中里出来的那些穿着校服的学生，仿佛你就在里面，真怀念以前天天接你放学的日子。

四楼：真高兴，明天就该回来了！

我平静的关了网页，继续刚才的活，果然还是不习惯在她面前流眼泪，不习惯说几句好听的话哄她开心，可我知道：妈妈她好想我。

现在，我用笔记下我对她的感情，对这件小事的看法。菲希尔说过：母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。在长沙的两个多月，所有的不适应，所有受的气，所有在学习上的压力与难题都在看到这五条留言时烟消云散。妈妈她让我相信哪怕天崩地裂，家乡这个小地方始终有一盏灯为我亮着，无论我多晚回家，始终有她候着。

歌里唱“思念使人疲惫。”，看她在厨房里佝偻忙碌的样子，看她把我带回来的脏鞋子刷的闪闪发亮，看她用温暖的目光拉我陪她散步，我突然想到“子欲养而亲不待”，莫名的恐慌让我慌了手脚。我害怕也无奈，我能做的只有等，等这几年把书念完便能好好报答她。

小事，浓情，“我爱你”三个字不足兮。

一件小事教案（汇总19篇）篇十

“你怎么这么笨啊，这么简单的题都会做错！我告诉你，下次要是考不了满分，你就别回来见我！”

“叮咚叮咚……”美妙的上课铃声刚刚响起，数学老师就捧着一叠试卷面带微笑地走进教室，高兴地对大家说：“昨天的考试大家的成绩都不错，有近一半的同学达到了90分以上，还有几位同学取得了100分的好成绩。希望大家能继续努力，争取做到更好！”话音刚落，班级里就响起了热烈的掌声。

下课了，我来到小浩的座位旁，问他怎么了，他愁眉苦脸地说：“还不是那张考试卷！我没有考满分，我妈妈一定会狠狠地批评我的！”说完，他长叹了一口气。“什么？”我诧异地望着他，“你考了95分，难道你妈妈还不满意吗？”听了我的话，小浩什么也没说，呆呆地望着窗外。

“儿子，过来吃饭吧。”妈妈的话打断了我的思绪。我“噢”了一声，心里却怎么也不能平静：为什么小浩的妈妈要对小浩的要求那么高呢？为什么小浩的妈妈要那样批评小浩呢？这种教育方式能促使小浩健康成长吗？……一连串的.问题在我的脑海里画出了一个大大的问号。同时，我庆幸我的爸爸妈妈不会对我的分数有过分的要求，他们经常给予我鼓励与帮助，为我增添了无穷的信心与力量。而这样的家长又实在不多，大多数家长都一味追求高分，给孩子造成了巨大的心理压力，让孩子们喘不过气来，这样的家长真的应该好好反思了！

这虽然是，但是它会深刻地烙印在我的心中。

一件小事教案（汇总19篇）篇十一

“可恶，真是可恶呀！”爸爸在客厅里大声喊道，把睡梦中的我给吵醒了。“怎么了？怎么了？”我从床上跳下来问道，“我刚从水果店买了一些水果，结果得了一张50元的假钞。”爸爸说完，又接着喊：“气死我了，真是可恶。”我望了望那张假钞，对爸爸说：“我来帮你用去这张假钞吧！”我一溜小跑，跑到一家小卖部，准备花掉这可恶的50元。

可是正好有一个人来买烟，比我先到一步。只见他拿出一张100元的钞票，递给那个老板娘。老板娘把那张钞票对着太阳底下照一照，再反复摸了两下，最后又照了照太阳，确定是真的了，才拿烟给了那位叔叔，再找他零钱。我心想：这个老板娘太精了，假钞一定会被她认出来的，说不定，她还会把我当成假币贩子，把我抓起来呢！“小朋友，你要些什么东西呀？”“我，我不要了。”说完，我连忙跑了。不知不觉我来到了中心广场，看见有两个老人在卖气球，我把手放进口袋，手指尖碰到了那50元，我跑到那两个老人面前，对他们说：“爷爷，我要一个气球。”说完把50元给了老奶奶，老奶奶一时找不出钱，他们可能眼睛不好使，看不出那是假钞，老爷爷对我说：“这样吧，你明天再来，我们一定把钱找完给你。”他们也许一天也赚不到50元，可我骗了他们，当钱给出去的那一刻，我心里有很多的压力。

我往口袋一摸，发现里面还有零钱。我连忙拿出来，对他们说：“我这还有零钱。”我拿回50元的假钞走了。在回家的路上，我感受特别深，这50元假钞害了很多人，如果我没拿回来的话，老人他可能会气得一个月都不吃不喝，如果这50元用出去的话，那么另一个人又会给下一个人，下一个人受骗后，又会想办法用出去，这样不是有更多的人受骗了吗？我走到草坪上，把那张50元假钞撕了个粉碎。这时我觉得心情特别好，我躺在草坪上，放飞了刚买的气球，让我纯洁的心，也和它一起飞向蓝蓝的天空。

一件小事教案（汇总19篇）篇十二

一件小事教案（汇总19篇）篇十三

生活处处皆学问，如果你留心观察每，也许你会发现大学问。

那一天，我在楼下玩耍时，突然感觉饿了，就回家拿了一块饼干，又跑了出来。我吃的时候不小心掉了一些饼干渣，也没在意，于是就与小伙伴去玩了。回来时，我发现饼干渣旁边有一只小蚂蚁。充满好奇心的我，蹲下来仔细地看了起来，只见那小东西围着一个黄豆粒大小的饼干渣转了几圈，想必是想把它运回自己的家吧！“真是不自量力！”我心里想着。没想它转头走了，原来它也知道自己运不走呀。过了一小会儿，只见十几只蚂蚁一起来到了这里，它们齐心协力，一起把饼干运走了。看到这一幕，我不禁思索。

即使你再强大，也有你一个人不能办到的事，团结起来的力量才是大的。比如，我们有五根手指，大拇指、食指、中指、无名指、小指，即使其中的某一个最有劲的手指，也不能拿起篮球，而五根手指一起团结，一起用劲，那么拿起篮球就是轻易而举的事了。

在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天，任何一个人都不能包打天下，任何重大成果的获得都离不开集体的智慧！

一件小事教案（汇总19篇）篇十四

一件小事教案（汇总19篇）篇十五

前几天发生了，却让我久久难以忘怀。

那天，放学的路上，我正优哉游哉的走着，这是，天突然阴暗了下来，刹那间，乌云就吞噬了整片天空，天变得乌黑，好像披上了黑色的斗篷。要下雨了！那些没有拿雨具的人们的匆匆忙忙地赶路，我则不慌不忙地从书包里拿出雨伞，看着这暴风雨来临前的宁静。

突然，天上下起了倾盆大雨。豆粒般的雨点从天而降，他们有节奏地打在人们的衣服上，雨伞上还有路边的景物上，发出一阵阵悦耳的声音，好像一直默契的乐队，为人们演奏一首又一首动听的音乐。当我正陶醉在这美妙的音乐声中，看见了眼前这一幕。

一个大约有四五岁的小女孩儿，正站在一个水坑前面，面露难色，时不时的向四周望望，我大概明白了：原来，这个小女孩儿想要过去这个水坑，在找人帮他。当我正在犹豫：帮不帮她，帮她会把衣服弄脏而遭到妈妈的批评，但不帮她良心又过不去。

这时，一个大姐姐向小女孩儿走去，问清了情况，把雨伞放在一边，把小女孩儿背了起来。看见这一幕，我惭愧不已，急忙跑了过去，把我的雨伞打到大姐姐和小女孩儿身上，大家都开心地笑了。(原创投稿)。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，在别人遇到困难的时候，我们都应该像大姐姐一样，毫不犹豫的选择帮助，而不是袖手旁观，我们要让世界充满温馨与爱，做一个乐于助人的三好学生。

一件小事教案（汇总19篇）篇十六

人之初性本善，性相近习相远。尽管人与人之间也会闹闹别扭，但小事就可以把本性给暴露出来。

今天下午放学时，吴锐楚在写作业时，我正好没做作业，就四处张望，来到吴锐楚的旁边，指着第十题的“东岳是什么”，对她说：“吴锐楚，这题你可能不会做，我上网查过了，我告诉你东岳是泰山。”这时，看见吴锐楚用笔画出了一条有点像山路又不像直线的一条线，我没加思考就说：“等等，我借你尺子。”立马就拿来了；我正要走出教室时，听到吴锐楚对另一个同学在哪唧唧喳喳的不知在说什么，好象还看到吴锐楚很郁闷的样子。我又走过去，问明前因后果才知道不知乍的她的校微不见了，从口袋里找出早上买早点剩下的1块钱说：“走，买校微去。”吴锐楚立刻回答我：“明天我就还你，”我心想，大家都是同学，干什么还要还钱，当场就拒绝了她。

每个人做事的方法，无形中都能暴露出他的性格和特点，就像这件事，就已经原原本本暴露出本质，所以做人做事都不可小看，不是有句古话叫“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

一件小事教案（汇总19篇）篇十七

在我记忆的长河中，有很多旧事已经隐没，然而但有，在我的大脑中依旧那样难以忘怀。还记得，这是在我五岁的那天，老妈带着我去太阳城玩，我们玩了一个又一个好玩儿的游戏，忽然间感觉非常热，就去买了两个奶糕，我拆开袋子，把袋子扔了，难忘的作文-三年级作文800字（五）就和老妈去玩其他的好玩儿的游戏了，这个时候，太阳城的负责人跑来喊，“等一等！

”在大庭广众下，我把垃圾捡起，丢在了垃圾桶里，老妈也没有再争论这事了，初中作文我又像刚刚一样愉快起来了。这事虽然说小，但是给我刻下的感觉很难以忘怀。这事叫我明白了不能够随随便便扔垃圾，要珍视大家的努力结果，这同样也是我儿时的开心呀！

一件小事教案（汇总19篇）篇十八

在我的记忆中，在我的百宝箱了存放着许许多多的事情，但是有一件事情让我非常刻苦铭心，即使说是，但表现了一个人热爱祖国的心。

在五年级的时候，我的同桌是一个国旗手，负责升降国旗。

一天中午，在回家的时候，突然天上乌云满布吹起了大风她一看见说：“不好了。”径直向学校跑去。我莫名其妙，连忙向她追问，她只说：“不好了，不好了……”我想弄给明白，就跟着跑了过去。

只见她只向学校跑去，去到学校就放下书包，连忙向操场跑去我一看便恍然大悟了。这时乌云聚在一起了，下起了倾盆大雨了。她冒着大雨，往国旗台跑去，去解升国旗的绳子。可能升国旗的绳索弄得太紧了，或是雨水淋湿了很难解开，她没有放弃，最后还是把国旗的绳索解开了，把国旗降了下来。

她把国旗降了下来以后，折叠好，带回家。认真清洗后，小心晾晒。

第二天，她把国旗带回了学校，将国旗升了上去，国旗又恢复了往日的光彩。看到空中飘扬的国旗，她脸上浮出了一丝笑容。

虽然这是一件很小的事情，切表现了一个人热爱祖国的心。

一件小事教案（汇总19篇）篇十九

在我的童年中，有，使我至今难忘。那是一个骄阳似火的星期天中午。我们一家人吃完晚饭，我便对妈妈自告奋勇:“妈妈，今天，就让您的女儿--我，帮您洗一次碗吧，您每天这么辛苦，今天就稍微休息一下吧！”妈妈一听，笑了，摸着我的头，和蔼可亲地说：“好，好，不过可别把碗摔坏了哟，摔坏了我可饶不了你！”“好的！”我向妈妈行了个礼。妈妈一看我这副滑稽的模样，便笑着走出了厨房。见妈妈一走出了厨房，我便快步流星地走到平日妈妈洗碗的地方，撸起袖子，做了一个深呼吸，便开始洗碗。过了许久，碗已经快要被我洗完了。可就在这时，我的一只手碰到了一只刚刚洗好的碗，“砰--”的一声，原本干干净净的碗霎时间变成了碎片。“怎么办啊？”看了眼前的景象后，我顿时急得像热锅上的蚂蚁。

我环顾了一下四周，见并没有人，拿起扫把就是扫。不一会儿，碎片便被我“清理”完了。可是扫完了，倒哪儿呢?到窗外吧，破坏环境；到垃圾桶吧，会被妈妈发现。唉！没地儿倒呀!还是直接倒垃圾桶吧。于是，我把碎片倒进了垃圾桶里。好不容易熬到了第二天早晨，妈妈要去倒垃圾了。呀！这可不妙！我连忙上前拦住了妈妈，用讨好的语气说:“妈妈，你能不能不去倒垃圾呀？”妈妈听了之后，满腹狐疑地问：“我为什么不能去倒垃圾？”“因为......”我回答不上来了。“是不是你把碗弄碎，倒进垃圾桶里了？”听到妈妈这句话后，我的脸顿时窘得通红，并没有说话。但号称“侦探”的妈妈已经知道了答案。她并没有责怪我，而是搭着我的肩膀说:“女儿，撒谎是不对的，做人一定要诚实，懂吗？”听了妈妈的这句教诲后，我惭愧地低下了头，保证以后再也不撒谎了。从这件小事中，我明白了一个道理：做人一定要诚实，不能撒谎。