在制定教学工作计划时，我们需要充分考虑学生的实际情况和教学资源的利用。通过查看以下的教学工作计划范文，很多问题或许能够得到解答。
春天真好教案（实用19篇）篇一
上午一出门，就有几束淡淡的阳光照在我身上，可是依旧那么冷。
跟好朋友约好了，要一起出去玩，心里很开心。
在公园门口，我见到了他们两个，果真是天气太冷，她们也都穿着大衣裹得紧紧的。她们没看到我，我便决心要吓一吓她们，于是我便从背后走去，听见他们说：“你看那个小孩多可爱，她穿的鞋好可爱，我好喜欢呢~”
“有那么可爱吗？”我突然从他们背后发出一个阴森的声音，吓了他们一大跳。嬉闹过后，我们进了公园。
一进门，便看到了几棵柳树，她们褪去了那冬天时一成不变的模样，长出了新的嫩芽。草丛里的小草也想快些长大，街边的叶丛的小叶子是一朵朵花骨朵的样子，像一朵十分美丽，含苞待放的绿玫瑰。迎春花在我们北方还未开，但我们还能欣赏到这么美丽的绿玫瑰，用它来迎接春天，也是件蛮有诗意的事情呢。
虽然阳光没有让我们的身体温暖起来，但却让我们的心里暖暖的。初春的踏青，真的很美很美，那些萌发的绿芽，绽放的花朵，都让我觉得——春天，真好。
春天真好教案（实用19篇）篇二
教学目标：
1、感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
2、学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。
3、乐于探索、交流与分享。
4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
重难点：
感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
教学准备：
1、图片：太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
2、曾观察过春天的景色。
3、课件。
教学过程：
一、以图片导入，激发幼儿活动兴趣：
师：现在是什么季节？（春天）今天来了许多春天的客人，我们来看看他们是谁？
（依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂、、、、的图片）。
二、初步感知歌曲：
1、教师清唱歌曲：
师：老师这里有一首好听的歌曲《春天》，听老师唱一遍！
2、出示图谱，幼儿观看老师根据歌词摆放的图片。
师：你听到歌曲里唱什么了？
教师根据幼儿的回答出示相应的图片。
3、根据旋律学唱歌曲，教师弹琴，引导幼儿再次熟悉歌曲。
师：我们一起跟着钢琴把这首歌唱出来吧！（师幼同唱）提问：唱完这首歌，你喜欢歌曲里的哪一句呢？（幼儿回答）师：我们一起把这句唱出来。
提问：谁喜欢跟她不一样的句子呢？（幼儿回答。）师：我们一起来学一学。
4、分组演唱。
三、歌表演《春天》：
师：我们把这首好听的歌曲用自己喜欢的动作表现出来，谁愿意做花朵、蝴蝶……（幼儿自主选择角色，教师请全体幼儿参与游戏）四、结束部分：
师：今天天气真好，我们一起去花园做游戏吧！（教师带领幼儿出活动室）。
活动反思：
歌曲《春天》是一首旋律优美的曲子，歌词很简单，十分符合小班幼儿的特点，简单明了的歌词，朗朗上口的'旋律使幼儿在学唱时就显得更加的容易。本活动主要让幼儿熟悉乐曲旋律，理解歌词内容，了解春的主要特征：并学习用自然地声音演唱歌曲。
一、活动前自制歌曲图谱。
小班孩子靠语言和他们说他们记忆不够，为了更好地让幼儿熟悉歌曲内容，我结合歌曲内容自制了歌曲的图谱，直观形象的图谱便于幼儿理解记忆歌词，这样整首歌曲的歌词内容变成了可视图谱，通过图谱的视觉把歌词内容呈现出来；演唱时，幼儿一下就理解并记住了歌词，激发了幼儿地学习情绪，自然而然地在愉快的氛围中很愿意看着图片来学唱歌曲了，有兴趣来参与。
二、活动中唱唱跳跳。
活动中为了解除枯燥的唱歌方式，我抓住小班幼儿好动的特点，在唱歌的同时让幼儿看着歌的图谱一边唱歌一边做动作，幼儿唱一句歌词，要求摆一个动作。在游戏的氛围中，幼儿的参与活动的积极性较高，大部分幼儿能认真倾听歌曲内容并愿意讲述自己所听到的歌曲内容，能看着图片演唱歌曲内容。在动作创编的时候，女孩子都表现得很积极，创编的动作也较好看。男孩子则比较被动，以后要多多鼓励，男孩子也来积极地创编动作，选择其中较好看的动作让幼儿来进行歌表演活动。
春天真好教案（实用19篇）篇三
我每到我们的校园尔更爱这充斥跟力的校园，咱们的校园卧涨在洪山足下，是一所小学。走入校园，映己帘的是操场正中那高高矗立的乳红色旗杆，旗杆的、底端有一点娇艳的.五星红旗顶风飘荡在校园的每一个角降皆可以找到春天都能够找到春地，找到春天活气。
教室面传没了郎郎的读书声，我们离不开校园的俏丽竟色，离不启老师的精口教诲，我们悄悄地看着她那沾谦粉笔屑的腹影，我们进了大家的学室，坐在本人的坐位举伏课标，即津津乐道的读书着，叮零零…定零零的下课铃声音了，瞧，身着美丽毛衣的同窗们如彩蝶般的飞向操场，有的共学们说着，啼着，跑着，跳着纵情大游玩，干游戏，在校园的每一个内角落都可以找到舂天。都可以找到暖和的春天，找到春天的活力，我们都离不开这所漂亮大校园。
春天真好教案（实用19篇）篇四
春天，万物都萌发了生机，它给予人们蒸蒸日上的感觉。春天，真好！
我和家人走出城市进入乡间，放眼望去，被一片枝繁叶茂的果树林给迷醉了，红的桃花、白的梨花……都开得花枝招展，万紫千红。在阵阵微风的吹拂下，枝叶轻轻地摇曳，宛如碧波荡漾，在阳光的照耀下，那醉人的`绿也闪着点点金光。
路旁的小树苗，都长出了嫩嫩的枝芽，一阵风吹来，树枝摇摆几下，好像在说：“欢迎你来春游”。田野里的麦苗长得绿油油的，麦苗上还有颗颗露珠，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠。那金黄的油菜花，招来一只只蝴蝶在花间翩翩起舞。
小溪清澈见底，小蝌蚪成群结队地游来游去，小鱼儿在不停地摇着尾巴，从嘴里冒出许多小泡泡，好像在说：“祝你春天愉快！”山坡上嫩绿的小草钻出了地面，看到它们可爱的样子，我立即想到了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。山坡上开满了野花，红的、黄的、白的、绿的，春天真美啊！
春天是个万物复苏的季节，是催人奋斗的季节，我们现在不就是在人生的春天吗？奋斗吧，同学们！
春天真好教案（实用19篇）篇五
春天是个美丽的季节。对于春天，我喜欢她的美丽，更喜欢她给我带来的那种感觉。春天美妙的感觉，真好！
春天来了，桃红柳绿，草长莺飞。人们脱去厚重的棉服，换上了轻便的衣服，那种没有厚棉服压迫的感觉，真好！
早上，被一阵阵悦耳的鸟鸣声和一束束灿烂的阳光叫醒。推开窗户向窗外的世界望去，那是一幕多么不可思议的情景啊！不远处，一条清澈的小溪缓缓流淌，一缕缕金黄的阳光洒在那川流不息的溪水上，波光粼粼，仿佛是一条丝绸制成的带子。小溪的左侧是一片绿草地，小草就是春天的象征，一棵棵鹅黄色的小家伙刚刚从泥土中冒出来，正努力地向上生长着。小溪的右侧是一排垂柳，一阵温暖的春风柔和地吹来，柳枝随风飘扬，时而有翠绿的柳叶飘入水中，那叶子便随着溪水向下漂去。看到这让人愉悦的一幕，我感觉世界是那么的和谐、那么的美好。这种感觉，真好！
傍晚，夕阳西下，阳光不再是金黄色，而是火红的，照得周围的云霞都变成了红色。这时，草地别有一番韵味，小草不再是鹅黄色，而是一种和谐的梅红色，一群群，一片片似鲜花一般。这时，除了那忽飞忽落，不停歌唱的小鸟外没有一点动静。春天傍晚宁静的感觉真好！
“一切都像是刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”这是朱自清笔下的春天，春天是四季中最美好的季节。
我喜欢春天到来时这种美好的感觉，真好！
春天真好教案（实用19篇）篇六
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班歌唱活动春天天气真好教案，欢迎阅读与收藏。
1.感受歌曲的优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
2.学习根据歌词内容用自己喜欢的动作进行表演。
感受歌曲的`优美旋律，学习用连贯和跳跃的唱法歌唱。
1.图片：太阳、小花、杨柳树枝、蝴蝶、蜜蜂、小白兔。
2.曾观察过春天的景色。
3.课件。
一、以图片导入，激发幼儿活动兴趣：
师：现在是什么季节？（春天）今天来了许多春天的客人，我们来看看他们是谁？
（依次出示花朵、蝴蝶、蜜蜂、的图片）。
二、初步感知歌曲：
1.教师清唱歌曲：
师：老师这里有一首好听的歌曲《春天》，听老师唱一遍！
2.出示图谱，幼儿观看老师根据歌词摆放的图片。
师：你听到歌曲里唱什么了？
教师根据幼儿的回答出示相应的图片。
3.根据旋律学唱歌曲，教师弹琴，引导幼儿再次熟悉歌曲。
师：我们一起跟着钢琴把这首歌唱出来吧！（师幼同唱）提问：唱完这首歌，你喜欢歌曲里的哪一句呢？（幼儿回答）师：我们一起把这句唱出来。
提问：谁喜欢跟她不一样的句子呢？(幼儿回答。)师：我们一起来学一学。
4.分组演唱。
三、歌表演《春天》：
师：我们把这首好听的歌曲用自己喜欢的动作表现出来，谁愿意做花朵、蝴蝶……（幼儿自主选择角色，教师请全体幼儿参与游戏）四、结束部分：
师：今天天气真好，我们一起去花园做游戏吧！（教师带领幼儿出活动室）。
春天真好教案（实用19篇）篇七
记叙文材料的安排中，材料与中心关系密切，能体现中心的材料要详写。《第一次真好》主要抓住两个第一次：第一次看到结实累累的釉子树和第一次看见十姊妹孵出小鸟来写。这两个第一次内容简单却写的各有特点，详尽精致。教师在课堂教学中重点强调详写和体现中心的关系，学生能很好的理解接受。文中另外的六个第一次都是用一句话加以略写，这既是对前面两个第一次的内容的补充，也使文章内容更加的充实丰满，能更好的体现中心。教学中学生都对这几个略写的第一次印象特别深。因为平时在学生的作文中，往往就是胡子眉毛一把抓，学生记叙的事件常常就是详尽有余而精练不够，所以这几个略写的事件指导对学生启发很大。
总觉得一篇课文的情感先入住学生头脑，等待时间去消化体会，反反复复，以时间和空间来让学生在生活中启示，成为自己的东西。我想，在教学中老师也未尝不是一种体验和提高。
春天真好教案（实用19篇）篇八
春天开的花都已经开放了，牡丹花、牵牛花、栀子花……我姥姥家有一盆白掌，它的花瓣像一个白色的彩虹，花蕊像一个被拉长了的小流星锤一样，显得十分霸气。
我们家养了几盆月季花，它的生命力十分顽强。有一次，我发现有一群红蜘蛛把月季花的地盘占领了，他们把月季花的花瓣都裹成衣帽色了。我拿出杀虫剂喷了几下，我以为月季花会和蜘蛛一起死掉呢。结果，它并没有死，而且又直起了身子，站了起来。
冬眠的动物有许多：熊、青蛙、蚂蚁……最常见的就是蚂蚁了。春天，蚂蚁们也都出来了，有黄色的蚂蚁、黑色的蚂蚁、红色的蚂蚁、白色的蚂蚁……我们院子里最常见的是黑蚂蚁，它很小，和小米粒差不多大小，它的速度十分缓慢，和红蚂蚁比起来，它的大小还没一只红色的蚂蚁的一半大呢。对红蚂蚁来说，它就是乌龟，红蚂蚁是兔子。
春天让万物复苏，让小草更绿，让花朵更鲜艳，让小朋友们脱下厚外套，出来玩耍。
春天真好教案（实用19篇）篇九
春天来了，冰雪都融化了，泉水唱着歌，欢快地跑着：“叮咚！叮咚！”
春天来了，春雨姑娘纺出了细细的线，春风婆婆给柳树梳头发，春雷公公打起了鼓……。
春天来了，青蛙、蛇等动物从冬眠中苏醒了，它们从洞里爬出来寻找食物。小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我们快垒窝吧！”喜鹊、黄莺唱起了动听的歌曲。
春天来了，小朋友们可以放风筝了！各式各样的风筝随着柔和的春风摇摇摆摆，小朋友们你追我赶，他们玩儿得多开心啊！
我喜欢春天！
春天真好教案（实用19篇）篇十
春天，万物都萌发了生机，它给人们蒸蒸日上的感觉。春天，真好！
我和家人走出城市，进入乡间。放眼望去，我们被一片枝繁叶茂的果树林给迷醉了，粉的桃花、白的梨花……都开得花枝招展，万紫千红。在阵阵微风的吹拂下，枝叶轻轻摇曳，宛如碧波荡漾。在阳光的照耀下，那醉人的绿也闪着点点金光。
路旁的小树苗，都长出了嫩嫩的枝芽。一阵风吹来，树枝摇摆几下，好像在说：“欢迎你来春游”。田野里的麦苗长得绿油油的，麦苗上还有颗颗露珠，就像一颗颗晶莹透亮的珍珠。那金黄的油菜花，招来一只只蝴蝶在花间翩翩起舞。
小溪清澈见底，小蝌蚪成群结队地游来游去，小鱼儿在不停地摇摆着尾巴，从嘴里冒出许多小泡泡，好像在说：“祝你春天愉快！”山坡上嫩绿的小草钻出了地面。看到它们可爱的样子，我立即想到了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。山坡上开满了野花，红的、黄的、白的、绿的，春天真美啊！
春天是个万物复苏的季节，是催人奋斗的季节。真好，春天。我们也在人生的春天吗，奋斗吧，同学们！
春天真好教案（实用19篇）篇十一
我喜欢春天。春天太棒了！
春天，我可以坐在嫩草上，放风筝。你看，它在天空中展开翅膀，自由飞翔。
春天，我也可以去公园看风景。柳树发芽，桃花盛开，远远望去，不就是一轮火红的日出吗？燕子在柳树间穿梭，黄鹂用清脆的声音唱着动人的歌.
春天真好教案（实用19篇）篇十二
春姑娘挎着满载生机的篮子，轻盈地来到人间，你看，云缓慢地挪着轻柔的步子，太阳微笑着望着大地上人们忙碌的身影，调皮的风儿在空中挥着手：“小伙伴们，春天来了！春天来了！”
春姑娘纤细的手指抚摸过河面，河水便笑了，漾起了一层层涟漪。河水一边欢快地跑着，一边唱着动听的歌儿，穿过了田野，田里的秧苗一下子挺直了腰板。农民伯伯笑眯眯地望着这一片田野，仿佛眼中是一派丰收的景象。周围的大山披上碧绿的大衣，矗立在天地之间，他慈祥地望着伙伴们，好像在说：“孩子们，好久不见啊！”
瞧，清澈的湖边，梅花鹿照着镜子，她一会眨眨眼睛，一会抖抖耳朵，自我欣赏道：“真是美极了！”连路过的金龟子也调皮地停在梅花鹿耳边，好像在和她说着悄悄话呢。突然，一阵叽叽喳喳的讨论声打断了梅花鹿的自我陶醉。她循声望去，原来是河里的鲤鱼们正相约着跳龙门。“这么矮的龙门，我一定能轻而易举跳过去。”一条红色的鲤鱼骄傲地挺着胸脯自信地说道。周围的鲤鱼们都期待地看着他，只见他向后游了一段距离，转头向龙门冲过去，纵身一跃，便一头栽进了水里，只溅起了几朵小小的水花。同伴们愣了一会，都哈哈大笑起来。
春姑娘挥了挥衣袖，远处的森林也一派生机盎然。大树昂首挺胸，像一排排士兵在接受检阅。含苞欲放的花蕾，像是一个个小精灵，在树枝上随风雀跃着。地上的小草们羞涩地探出小脑袋，他们嫩生生的，就像一个个刚睡醒的小娃娃，好奇地张望着外面新鲜的世界。小草看到周围高大挺拔的大树和姹紫嫣红的花朵，叹了一口气，羡慕地说：“我没有大树那么挺拔，也不像花儿那么娇艳欲滴，我真是平凡无奇啊！”他刚说完，就小声地哽咽起来。大树和花儿都来安慰他，花儿轻轻地拍了拍小草的脑袋说：“野火烧不尽，春风吹又生。你看，连古代的诗人都被你顽强的生命力征服了呢！”大树也点点头：“对呀，我虽然高大，但每当风大的时候难免会折枝，你虽然矮小，却能随风摆动，保全自己。所以呀，每个人都有自己的长处，千万不要妄自菲薄呀。”小草听了，害羞地点了点头，也破涕为笑了。
春，捎来了大地的蓬勃，点燃了动物们的热情，唤醒了森林的活力！春天，真好！
春天真好教案（实用19篇）篇十三
来了，天气渐渐暖和了。燕子从南方飞回来了，青蛙从泥土里跳出来了，小蜜蜂从蜂巢里飞出来了。一个没见面了，三个好格外亲热，相互拥抱在一起，互相问好，又相见在老地方。燕子说：“春暖花开的季节真好，我又可以载歌载舞了。”
青蛙说：“春天来了，天气暖和了，我又可以找到美味的大餐了。”
蜜蜂说：“春天真好，百花齐放，我又可以采到很多蜂蜜了。”
春天真好教案（实用19篇）篇十四
冬天悄悄地离去，春天迎面而来。世界都被春天护在衣裙下，万物复苏了，雪化了，树枝的枝干钻出了一个个绿芽，慢慢地绽放，开出了美丽的花骨朵。到处五彩缤纷，就像大地初开的味道与景色。
花园里，花朵们还在熟睡。一被春天的衣袖佛去，个个都开放了。有的是朵花似乎花蕊里的精灵醒了，柔了眼睛，望一望花朵，飞向高高地蓝天，有的是个花骨朵，花瓣合拢着，鼓鼓的，被包住的精灵似乎很想望一望久日不见的蓝天。它努力地冲出花苞，一次次冲破，使它欲望更加强烈。到最后，一花巨服在它欲望之下。
树林里，树枝头上停留了许多小生命。它们都是精灵，它们很爱玩。打头的精灵一下就蹦到了枝头，尾随的精灵一个个你追我赶的，嘴角浮现甜美的笑容。我提心吊胆，生怕这些小家伙们会捣毁这美而充满生机的春天，夭折春天苦心。
城市里，太阳为它送来温暖而金灿灿的阳光，被乌云笼罩多日的深圳，终于有太阳的给力。人们都在忙碌着，并不表示大家只管自己的活。他们一遇春天，为它送来了招呼。大人们见到自己的同事，伸手与同事握手，聊聊奇事，学生们见到自己的同学，开始与他们相拥，再聊聊自己的事情，春天里，城市有了新的一面。
泉水里，也藏有些精灵。它们的到来给单调的小河装饰了许多“美”。它们为小泉带来音符，它们为小泉带来清澈，它们为了小泉带来欢腾。它们使小泉变得完美。
啊！春天呀！你是多么地好，为我们带来复苏，为我们带来美丽，为我们带来了春天存在的真谛。
春天真好教案（实用19篇）篇十五
我喜欢春天，春天可好啦！
春天，我可以坐在嫩嫩的草地上，放飞我心爱的.风筝，你看，它在天上展开双翅，自由自在地飞翔。
春天，我还可以去公园看风景。柳树发芽了，桃花开放了，远远望去，那不是一片火红的朝霞吗？燕子在柳丛中穿梭着，黄莺用清脆的歌喉唱着动听的歌曲。
春天真好教案（实用19篇）篇十六
星期日，我约了几个小伙伴去踏青。
春天的郊外，颜色并不多彩，大都沉浸在青绿色中，最绚丽的还要数桃花的淡粉色了。桃花很美，虽然它们不是太高，有的树枝甚至垂到地上了。远远望去，颜色更是美丽：下面的为深粉色，中段为淡粉色，最上面为白色，就像雪花似的，好漂亮！
我们走出矿区，走向田野。在路上，我们看见小草发芽了，露出嫩嫩的小脑袋。小树变绿了，柔嫩的枝条随风摇摆，好像在给我们招手问好。草坪上，小花点点星星的开放了，在微风中快乐的舞蹈。田野里，小麦变绿了，像一块绿色的大地毯铺在地上。油菜花开了，远远望去，像铺了一地金子。小河解冻了，河水哗哗的流着，唱着欢快的歌，蹦着跳着奔向远方。游玩的老人和孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了单衣裳。孩子们在田野里追着、闹着，不时传来一阵阵笑声。空中的小鸟也来凑热闹，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天来了！!”我们欣赏着春天的美景，随着夕阳西下，恋恋不舍的回了家。
春天真好教案（实用19篇）篇十七
转眼间，春天又到了，大地上又铺上了一层朦胧的绿，令人感觉神清气爽，一眼望去，令人回味无穷。
春天就像画家的调色板，能调出各种各样的颜色，令人百看不厌。前不久，刚下完一场小雨，雨后的春天，更美丽，刮着轻轻的风，风中含着绿草的清香。
星期六，是一个晴朗的一天，到处阳光明媚、鸟语花香。我和朋友约好去春游，去野外去观看美丽的春天。地点在种莲藕的地方。
我们一边走一边观看周边的景色。柳树发芽了，龙爪槐发芽了，发着一层淡黄的绿。
到了种莲藕的地方，首先来到了我家的果园，院子里种着桃树、梨树、杏树、李子树、樱桃树，还种着莲藕。一进果园，就闻到了扑鼻的香气，首先映入眼帘的是满园的花朵，还有蝴蝶和蜜蜂，还听见了呱呱的蛙叫声。地上满是刚发芽的小草和野花。让人一看就觉得眼睛好像放松了很多，我们四处看了一番。然后，我们来到了果园的中央，也就是种莲藕的地方。
种莲藕的地方更是气象万千，周边一米多的地方刚种上了草莓的地方也是一片绿色，再说说种莲藕的池塘里吧！更是美丽无限，又刚发芽的荷叶，弯弯曲曲的小荷叶发出显得美丽，王水李霞看有许多小蝌蚪和小蜗牛。一看上去就想把它们捞出来玩。
结果，我们真的这样做了，我们在周围找了几个塑料袋，王李便装上了些水，捞上了许多蝌蚪和蝌蚪卵还有许多小蜗牛。
我们回家的时候，可艰辛了，因为庄蝌蚪的带子漏水了，我们拼命往家里跑，终于拯救了蝌蚪的生命。
春天，真实让人感觉回味无穷，好像把春天永久的留下，打我不能这么自私，因为其他季节也有人非常喜欢。
春天真好教案（实用19篇）篇十八
小学作文om。
春天来了，冰雪都融化了，泉水唱着歌，欢快地跑着：“叮咚！叮咚！”
春天来了，春雨姑娘纺出了细细的线，春风婆婆给柳树梳头发，春雷公公打起了鼓……。
春天来了，青蛙、蛇等动物从冬眠中苏醒了，它们从洞里爬出来寻找食物。小燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，我们快垒窝吧！”喜鹊、黄莺唱起了动听的歌曲。
春天来了，小朋友们可以放风筝了!各式各样的风筝随着柔和的.春风摇摇摆摆，小朋友们你追我赶，他们玩儿得多开心啊！
我喜欢春天！
小学作文om
春天真好教案（实用19篇）篇十九
有春天真好。春天的阳光没有夏日的炎热，没有秋天的懒散。它总是那么的妩媚。
我爱春天，因为它使水变得更清了，使天变得更蓝了，使山变得更青了。而我，最喜欢在春天干的事就是爬山了。
今天的.阳光又是那么的甜蜜，不会很热，是爬山的最好天气。于是我一家人去爬老虎山。
经过冬天的考验，老虎山已经变得更美了。昂着头的江山虎阔视前方，指引着人们不断地创新，不断地努力。哈哈，我一定会征服你的。
一开始，山并不怎么陡，只是蜿蜿蜒蜒，好像总也走不完似的。路的两旁是松树，每一颗树在雪的洗礼之后都更加结实了。松针绿得仿佛裴翠似的，密密地斜织着。尽管如此，阳光仍然找缝儿似的，钻到松针遮不到的阴影里，给我们眼前一亮。今年的大雪实在太厚了，一些小树苗被压得喘不过气来。个个垂头丧气的倒下来。倒是那些小花小草吃了这么好的“肥料”，一溜烟地已经长得老高了。