一篇优秀的作文，应该是内容充实、结构紧凑、语言优美、思想独特的完美结合。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例，大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇一
世界上花的种类数不胜数，正谓“水陆草木之花，可爱者甚蕃”。虽然，我喜欢的花没有玫瑰的华丽，也没有紫罗兰的雅趣，也没有百合的迷人香气，但它却更有一段妙幻的演艺。
春天是万物复苏的季节，花儿竞相开放。这时它醒了，悄悄地从土里钻了出来，抖了抖它那波浪形的嫩叶，再吐出一个小小的花苞，在微风中朝着你淡淡地笑。如果你不仔细观察那一堆堆草丛，还真找不到它呢。
春天刚随着落花走了，夏天就带来了火辣辣的太阳，努力烘烤着大地。烈日炎炎，许多花儿都低下了头，暗暗抱怨这太阳的毒辣。而它这时却似乎更加精神了。它挺直了腰杆，伸开深绿色的叶子，仰起那纯白色的'脸蛋，向太阳发出了挑战，真神气。
冬天，北风呼啸，许多花草早就躲了起来，而它们的杆却坚强地立在风中……。
这就是我喜爱的它，它就是平凡而又不平凡的蒲公英……。
作文点评：
作文描绘了小作者喜欢的蒲公英一年四季的生命过程，其中描绘得最好的是秋季，即蒲公英播种的过程，可以说是抓住了重点，写出了蒲公英的与众不同之处。全文层次清晰，语言流畅，主题鲜明突出。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇二
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的'泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干枯而死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
扩展阅读：蒲公英的形态特征。
多年生草本。根略呈圆锥状，弯曲，长4～10厘米，表面棕褐色，皱缩，根头部有棕色或黄白色的毛茸。
叶成倒卵状披针形、倒披针形或长圆状披针形，长4～20厘米，宽1-5厘米，先端钝或急尖，边缘有时具波状齿或羽状深裂，有时倒向羽状深裂或大头羽状深裂，顶端裂片较大，三角形或三角状戟形，全缘或具齿，每侧裂片3～5片，裂片三角形或三角状披针形，通常具齿，平展或倒向，裂片间常夹生小齿，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，疏被蛛丝状白色柔毛或几无毛。
花葶1至数个，与叶等长或稍长，高10～25厘米，上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序直径约30-40毫米；总苞钟状，长12～14毫米，淡绿色；总苞片2～3层，外层总苞片卵状披针形或披针形，长8～10毫米，宽1-2毫米，边缘宽膜质，基部淡绿色，上部紫红色，先端增厚或具小到中等的角状突起；内层总苞片线状披针形，长10-16毫米，宽2-3毫米，先端紫红色，具小角状突起；舌状花黄色，舌片长约8毫米，宽约1.5毫米，边缘花舌片背面具紫红色条纹，花药和柱头暗绿色。
瘦果倒卵状披针形，暗褐色，长约4～5毫米，宽约1～1.5毫米，上部具小刺，下部具成行排列的小瘤，顶端逐渐收缩为长约1毫米的圆锥至圆柱形喙基，喙长6～10毫米，纤细；冠毛白色，长约6毫米。花期4～9月，果期5-10月。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇三
在我放学回家的路上有一片蒲公英。它的叶子有半个手掌那么大，呈不规则的椭圆形，浅绿色的叶子上布满了又细又密的绒毛，摸上去像打了一层霜，边缘长着一排小锯齿，不仔细看还发现不了它哪!
我喜欢蒲公英，喜欢它顽强的生命力。四海为家，随处可见……。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇四
啊！下个星期就要去农中军训了，我既兴奋又激动，迫不及待地拉着爸爸妈妈，到箱包店里选旅行箱。
商店里的旅行箱真是琳琅满目，让我眼花缭乱。这个颜色五彩缤纷，吸引人的眼球；那个图案鲜明，充满活力；还有一些形状各异、个性十足的，我不知该把“谁”带回家好。
经过层层挑选，最后，我决定把可爱的“哆啦a梦”带回家，让它陪伴我度过一周的军旅生活。
瞧，这真是一个物美价廉的“小家伙”，它二十寸大小，两面各画有蓝色的哆啦a梦图案和一些甜甜圈之类的东西，让人顿生爱慕之心。它的拉杆是铝合金做成的，肚子里可以装下许许多多的衣服、食品……功能一应俱全，真是一个人见人爱的旅行伴侣啊！
我多么希望军训快快来临，好让我带上我的好朋友一起踏上军训之旅！
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇五
早晨，怀着愉悦的心情去跑步的我，听着鸟儿悦耳的歌声，我悠然地快乐歌唱“啦啦…啦啦……”阵阵凉风掠过，甜丝丝的。“咦?好香啊!”一阵香味吸引了我，淡淡的香，使人流连忘返!
香味吸引着我朝着它走去，它带领着我来到花丛，印入眼帘的是一片五彩缤纷的花海!在阳光的照耀下，看起来像有一丝生命在颤抖!“呼……”风奶奶经过花丛，瞧!那多花的花瓣飘舞起来了，好壮观呀!那是?我走进一看。“那是蒲公英!”蒲公英是我最喜欢的花!
我爱蒲公英，它是那样的可爱，那样的美丽;我要学习蒲公英，它的精神铭记在我心!
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇六
转眼间，如今已是20xx年了，我也从一个小学生变成了一个大名鼎鼎的科学家。现在我正在着手研究一种新奇的旅行箱。下面就随我来看看吧。
万能旅行箱不仅可以根据你的需求来改变各种形状和颜色，而且还能随心所欲的变换大小和用途。比如你觉得行李太重的时候，就可以按下红色按钮，它便会帮你减负。如果你在海滩边玩耍，需要一把太阳伞时，按下蓝色按钮，便会从行李箱里伸出一把太阳伞......
万能旅行箱的功能可远远不止于此，它还能变出房子啊或者其他的，你可能会想，一个箱子变得再大也不可能会变成房子那么大吧。其实，在万能旅行箱里有一个小格子，用来放一种水晶晶泥，这种水晶晶泥取出来，交给机械手，拉几下就会变大，然后你对着指令麦克风说：变成房子。，机械手就会把水晶晶泥拉成房子的样子，包括冰箱、电视、风扇等电器都应有尽有哦，而且这种水晶晶泥坚不可摧，只能由机械手操作完成或者收回。
怎么样?我发明的万能旅行箱很棒吧!想赶紧拥有的话，就赶紧来到20xx年哦。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇七
记忆中，是在我七岁那年暑假，我和父母一同去旅游。在火车上，其他人都在睡午觉，我却兴奋得睡不着，见爸爸妈妈睡熟了，我便轻手轻脚地下了铺位，在车厢里光着脚跑来跑去。这时，我发现了一个红色旅行箱，上面的小天使图案深深地吸引了我，正想打开它，一个洪亮的声音却响起：“不许碰我的东西！”我一转身便见一个短头发的女孩鼓着腮帮子瞪我，“这个箱子是你的.啊？”我问道，“不是我的还是你的啊！”女孩不友好地吼道，“对不起……”我还没说完，女孩就一把夺过箱子：“还给我！”说完，她便走开了。
回到自己的铺位，那种无聊之感又回来了。几分钟后，实在忍不住的我又跳下铺位在车厢走来走去。“喂，小朋友，你在干嘛？”一个大人把我给叫住了，我顿时感到奇怪：“叫我吗？我没干嘛啊？”这时，一个女人尖叫起来：“呀！我的钱，我的钱不见了！”那个大人一听这话，把我拉住，不让我走：“你别走，钱说不定是你偷的，我刚见你来过这儿！”我一下慌了：“我没有偷！我没有！”那个大人却更用力抓住我的胳膊，弄得我生疼，“对，说不定还真是你偷了，你快承认吧，不然这事儿没完！”那个尖声音的女人也将矛头指向了我。正当我不知所措时，一个有力的声音传了过来：“她没有偷，我可以作证。”我寻声一望，是那个短头发女孩。“作证？你一个小孩作什么证？没事睡觉去！”女人的声音尖得刺耳，“我可以作证，她刚才一直和我玩。”女人听了一下愣住了，两人面面相觑，最后只好把握放了。
就这样，我们俩成了好朋友。从和她的聊天中，我得知了她的父母在她五岁时就离婚了，而她跟了爸爸。她告诉我，那只旅行箱是天使旅行箱，是她妈妈临走时送给她的。车厢里有了我们俩，气氛也活跃起来了，大人们都说我俩是开心果，她的爸爸用相机记录下了我们美好的笑容。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇八
今天，我和爸爸妈妈一起回农村老家看望爷爷奶奶，刚进大门，哇！满院子的蒲公英！它们有的顶着一把把白色的小伞在空中飞舞着，有的几个抱成一团在地上随风飞舞着。瞧！雪绒球一般的蒲公英妈妈，在地上三三两两的歪着头看着自己的孩子在快乐的玩耍，好美呀！
我蹦着跳着跑到院子当中，捧起一朵蒲公英，用力一吹，无数个蒲公英顶着小伞离开妈妈飞向了四面八方，我伸开双手去抓它们，抓住了我又吹……就这样，我在院子里跑呀跳呀，虽然很累，但是，我很快乐！
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇九
在我家的楼下，有几株美丽的蒲公英。
春天里，它们还只是一棵棵绿绿的嫩芽。我悄悄地对蒲公英说：“蒲公英呀，你们快长吧，早一天开出茂盛的花朵。”
夏天里，蒲公英开出了金灿灿的小黄花。淡淡的花香随风飘进我的窗口，让人陶醉。我对蒲公英说：“你们快长吧，长大后让全国各地都有你们的身影，好吗？”
时间一天天过去，我越来越思念那美丽的蒲公英了。一天夜里，我做了一个五彩的梦：梦见第二年的春天，楼下又有了嫩绿的小芽，窗口又飘来醉人的花香……蒲公英又来看我了！
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇十
蒲公英是一种植物。生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。
蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇十一
每个人都拥有一颗蒲公英种子，但它会悄悄地飞走，离你远去，因为它知道你并不在乎它。其实，蒲公英是值得咀嚼的。
那一天，我急着去田野找正在种菜的奶奶，疾行在田野里，忽然脚被什么东西绊了一下，身体趴跌在野草丛中，幸好那片野草下面的土壤很柔软，只是吃了一惊，身体并未感到疼痛，当抬起头时，我看到眼前的一株蒲公英，正因我跌下所产生的气流而四处飞散。
我此前从未如此近距离地观察到蒲公英的飞散。我觉得眼前就像宽银幕电影上的特写镜头一样：那蒲公英绒球的每一个细节都纤毫毕露，那些互相对称的绒头细种有的已经飞起，有的正在脱离，有的微微打颤正待脱落……它们被逆射的夕阳照得透明，顶端的绒翅极其优美，下部的细种仿佛在快活地旋转……我原是本能地抬颈观看，后来，我索性用双拳托住下巴，放松身体，专心致志地欣赏起眼前的蒲公英来。
那株田野上的小小蒲公英，在那个夕阳西下的时分，给予了我极大的审美享受。望着它四散飞升，我耳边仿佛有仙乐缭绕，更重要的是，它给我焦躁的`心灵喷洒了一片甘霖，使我获得了宝贵的体悟：原来，生活中的跌倒并非都是糟糕的事，有时候，跌倒所形成的停顿，更利于我们近距离地观察原来忽略的事物，使我们得以咀嚼在烦躁焦虑中不能体味的人生三味。
这种心里的沉甸甸的悲哀，如果加在蒲公英幼小的身体上，我想，它应该飞不起来吧。后来，细嚼慢咽到底，我才知道：负重，并不代表征服;挫折，也并不代表失败!每一株蒲公英种子的脱落并不是它们对世间的哀叹，更不是要离世界而去，而是去寻找，寻找那充满生命力的新沃土，从而更好地发展自己。
想想自己又何尝不是一株快要脱落但又蓄势待发的蒲公英种子呢?择校考试失败了，但人生的考试一场又一场，我要挣脱枝干的束缚，随着微风轻轻地飘，去寻找自己理想的沃土，只是在此之前，我丢失了那株属于我的蒲公英。
感谢引发出我如许思绪的那株蒲公英，它的绒球积蓄着饱满的生命力，它的每棵细种都乐观而上，飞散的细种不失时机地随风远航，去顽强地追寻适宜生存的沃土，那飘飞旋转的韵律里没有沮丧和诅咒，只有自信与昂扬……我，正在寻找新生命的种子。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇十二
今天早上，我从兴趣班下课回家，我和妈妈经过院子的草丛时，意外地发现了一朵白色的蒲公英，我高兴的跑到草丛里，细细地看了看这朵像白色绒球的蒲公英，它白白的、毛绒绒的，可爱极了。
我不由得又在四周寻找，果然又在草丛里找到了两朵蒲公英。妈妈说：“这是成熟了的蒲公英，它的果实可以随风飘散，落到了哪里，明年春天也许就会在那里生根发芽，长出新的蒲公英。”我一听，就高兴的对妈妈说：“那我们把这三颗蒲公英的种子多种一些地方，明年草丛里就会长满蒲公英，那该多美呀!”说着，我就轻轻地揪下了三朵蒲公英，小心翼翼地捧着它们，准备把它们吹散在不同的地方。
妈妈建议找些土壤松散的地方，于是我和妈妈找到了三处人们不容易踩到的地方，我分别把这三朵白色的绒球在三块土壤比较松散的地方吹散，它们像杨絮一样轻轻地散落在草丛里，我真希望明年的春天，我再来这里，这儿将会长满美丽的蒲公英。
蒲公英的旅行箱二年级（模板13篇）篇十三
陌生的我。
如果我希望的是真的，
那该有多好，
那样的话我便能，
远离生活的折磨，只为，
自己的欢笑而活，不用再为，
生活奋斗，不必再对，
人生苦恼，
可是我却不能那样自私，
因为我有专属我的责任，
无法逃脱。
若这一切真如我所愿，
我会幸福吗？
谁敢向我保证，我不会后悔，或许，
这一切只是我幻想的华丽，它一触即破。
我一直追逐的人生，
好像错了轨，那么到底何为人生，蒲公英又是怎样的生存呢？
终于，
在我经历了人生中无数的，
繁华与苍凉，
我才明白，蒲公英，
有的不是自由，而是孤独，
它无法逃避，只能跟随风的脚步飘转，
落在陌生的处所，寂寞地生长在离去。
人生就像蒲公英，
看似自由，却身不由己。