小学五年级读书的快乐(通用19篇)

时间:2025-08-19 作者:MJ笔神

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇一

随着年龄的增长,接触书本的次数就越频繁,也更加的了解哥哥为什么总是沉醉在书中了。原来,那一篇篇的文章里,藏着比玩具更吸引人的东西,总是在字里行间发现那奥妙的感觉,发现文字组合在一起时,那令人愉悦的'感觉,无论是一篇长长的记叙文,让我勾画出作者当时的一举一动及思绪;或是一句短短的字句,让我感受作者的心情起伏,随着作者写下的一字一句,探索着其中的奥妙。

读过哈利波特的人都知道,一本虽厚达五、六公分,但一翻开,似乎是被黏住了,任随时光飞逝,也只有在大快朵颐的合上书后,才会感到心满意足,但还是久久不能从那缤纷的魔法世界回过神来,脑中不知又上演了几次哈利波特大战弗地魔,几次魁地奇惊险刺激的球赛,令人回味无穷,读过魔戒的人也都知道,前面部虽枯燥乏味,写来平板无奇,但越读下去,越是引人入胜,里面写的历史,在一次又一次的阅读时,彷佛将那部魔戒历史刻进了脑中,自己彷佛也置身里头世界,为主角的胜利所欢呼;为主角的危机所紧张,教人直呼过瘾,欲罢不能。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇二

读书,能够带给人快乐,带给人智慧,带个人们更过幻想的世界。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”没错,书中有许多幻想,而多读书,让幻想变成现实,才会推动科学的发展,让人类精神文明更上一层楼。

古人云:读书破万卷,下笔如有神。书成为我们的好朋友,丰富视野,充实生活,写起作文来也得心应手呢!上作文课时,爱看书的同学一个个昂首挺胸,听老师的指点,胸有成竹。不爱看书的同学东张西望,心不在焉地听,写起来翘起小嘴,埋怨起来。哎,书到用时方恨少啊!

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。”可想而知,好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内,几十年如一日,天天到图书馆读书,一座便是几个钟头,在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断,水滴石穿,可知道好书的诱惑力有多大啊!

书中的学问博大精深,读一本好书,如教千个益友。如《上下五千年》中,有开天辟地的盘古,造人补天的女娲,尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。

书非误我须勤学,同学们,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。多读书,读好书,好读书,用心去读书,你会知道读书多么快乐。

生活里没有书籍,好象没有了阳光;智慧里没有书籍,好比鸟儿没有了翅膀。

我读书,我快乐,我智慧,我梦想。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇三

书是人类进步的阶梯,我从小就爱读书,与书结下了不解之缘。

在我呀呀学语的时候,我就缠着妈妈给我讲故事,每天晚上我都是在一篇篇精彩的童话故事中进入甜美的梦乡。幼儿园的时候,我学会了自己看书,那时的我识字不多,只喜欢看有图片的书,而且看的很快,总是囫囵吞枣。后来,妈妈给我买了一套名叫《蓝猫淘气三千问》的书(幼儿园大班是买的),这是我第一本既有图片,又有文字的书,令我爱不释手,百读不厌。我也尝试地读书中的文字,在读文字的同时,我发现读文字比看图片能获得更多的知识。

从那以后,我就迷上了书。起先,我只读一些有趣的童话和故事书。在《108个名人成才故事》中认识了不向命运低头的海伦·凯勒,好学的孔子,从逆境中崛起的贝多芬。他们那种坚强的意志和顽强的精神令我敬佩,也不断地激励着我前进。后来,这些童话故事已不能满足我的.需求了,我开始接近一些文学作品。《爱的教育》这一本书,让我认识到了人间各种各样的爱,让我对爱有了更加深刻的了解。我还看了《钢铁是怎样炼成的》,《红楼梦》......

这些书大大地扩展了我的知识面,让我从无知走向好学,从调皮变成懂事,让我的童年生活变得更加丰富多彩。

书似一只风帆,引导我在书的海洋里遨游。它给了我丰富的知识,给了我启示,更让我学会了做人的道理,使我深深的体会到了读书的快乐!

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇四

快乐是什么?有人说,快乐是有朋相伴;有人说,快乐是健康一生;也有人说,快乐是获得成功。而我说,快乐就是读书。对我来说,读书是一种乐趣,更是一种享受。

我今年十岁,但我真正爱上读书却不到两年。两年前,爸妈为了生计,带着我从老家湖南千里迢迢来到宁波。初来乍到,人生地不熟,爸妈每天忙于工作,来去匆匆。即便是周末,也很难看到他们的身影,大部分时间是我独守空房。为了打发孤独、寂寞的时光,我从老师那里借来了几本童话故事书,一个个生动的小故事就像朵朵鲜花,绽放在我的心里。从此,我再也离不开这带着“魔力”的书本了,读书成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空闲时间,我就爱往学校的图书馆跑,一头扎到书堆里,两耳不闻窗外事,徜徉在知识的海洋里,尽情享受属于自己的快乐读书时光。

读书,不仅给我带来了无尽的快乐,有时它还像一剂良药,帮我解除病痛呢!去年,我得了严重的淋巴结核病,需要住院治疗一周多。我每天痛苦地躺在病床上,度日如年。在我的再三哀求下,妈妈终于答应去书店给我买来几本书。妈妈一买回来,我就迫不及待地打开其中一本《冠军童年》,如饥似渴地读起来。书中记叙了体操健将李宁、举重冠军黄强辉等人的童年故事。他们每天坚持锻炼,不怕苦、不怕累,从小立志要当一名优秀的运动员,努力为国争光。我被书中一个个故事吸引着,被运动员们的精神感动着,完全沉浸其中,身体上的病痛被抛到了九霄云外。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多了,阅读能力也提高了,同时也积累了许多好词佳句,在自己写作文时,觉得得得心应手了。听到自己的作文一次次被老师当作范文在班里朗读,那种高兴的心情无法形容,这也使我对读书的兴趣越来越浓了。

书是知识的宝库,是精神的食粮。读书不但使我增长了知识,开阔了眼界,更重要的是让我的生活变得亮丽、充满情趣。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇五

读书的快乐是什么,是你在读书是被感动时流下的眼泪,是你在读书时体会到的种种人生哲理。以下是本站小编为你们带来的有关读书的快乐五年级。

作文。

希望大家喜欢!

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”

以前,我对读书丝毫不感兴趣,就光顾着玩,成绩是只退不进。可是,在一个偶然的星期天,妈妈给我买了一本哲理故事,我对这本书很好奇,还哲理故事,我倒是要看看到底有多这里。我翻开书,五分钟,十分钟,十五分钟,我还在看书,到了二十分钟后,我的眼泪流下来了,这件故事太感人了,就连爸爸妈妈看到这个情景折后都不敢相信自己的眼睛,妈妈说:“女儿啊,看到你看书,妈妈真是太开心了。”以后妈妈多给你买点书看,让你从书中学到道理和知识。从此以后,妈妈给我买了文学类,科普类,还有作文类的书。

四年级的暑假,我利用这段时间就光看书连作业也顾不上了。上学了,语文老师让写作文,作文的题目是《母爱》,看看谁的作文写的好精彩。我偷偷的在心里高兴了一下,这一次可就到我把自己的水平发挥出来的时刻了。写作文的时候,我把在假期中从书里学到的好词好句用在里边,我写着写着把自己都感动的眼泪在眼眶中打转。语文老师把我们写的作文发下来了,老师在文中又圈有点,所以我的作文得到了好评,还将它作为范文在班上朗读。

在我不开心的时候书陪在我身边,在我孤独的时候书也陪在我身边,书记不仅可以帮助我学习,也是一位我的朋友。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地,书已经成为我生活中最重要的朋友了,也是我的良师益友,只有读书才能体会到读书中的乐趣!

光阴似箭,日月若梭。时间冲淡了一切,惟独冲不走我对书的情有独钟。不知道从什么时候开始,我爱上了读书。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里,读书仿佛在接受魔鬼训练一般,使你生不如死,读书是多么痛苦,它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法,我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯,书是人类无声的老师,书是我们的知心好友,书是营养的药丸,书是精神食粮,书让我们走进了一个极乐世界,那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书,让你像走进了仙境一样,读书让你的童年生活更加富有色彩,读书陶冶了你的情操,减轻了你的疲劳,忘掉了你的烦恼,读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间,不如叫我到书的海洋中遨游。

在我不懂事之时,我见书如见鬼,可随着时间的流逝,我长大了,我知道什么是真正的享受,我学会了享受读书的乐趣。

读书让我增添了许多乐趣,我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中,永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书,才懂得享受读书的乐趣。只有读书,你的生活才有意义,你的人生才会绽放出光芒,你也才不会虚度此生!

有这样一句。

成语。

——“开卷有益”,是说只要读书就会有益处。虽然时代在变化,但我还是很认同这个词的。

在这个现代化的年代里,书的种类也渐渐多了起来:八卦杂志、漫画、工具书、游戏攻略……书在我们的眼中不再都是那些“好书”了。但读书依旧是乐趣无穷的。

对我而言,离开了书,一天的精神都是萎靡不振的。中午休息,作业做完了,无所事事地趴在桌上发呆时,我多么渴望有一本书啊!无论是什么书(当然电话薄不算),我都会津津有味地抱起来读,与书中人物同悲同喜,游历大千山川,进入神奇的异世界……这多么令人愉快啊!

我讨厌无所事事,只要有时间,只要有书,我一定会毫不犹豫地选择读书。

我觉得吃饭的时候很无聊,因为我完全可以用咀嚼的时间去干点什么,于是我选择了读书;晚上,不到九点我一定睡不着,于是我选择读书;在看电视,但电视在放广告时,我会选择读书……如果在自习课而作业又做完时,没有书看,我一定会郁闷死。读书对我来说是多么重要啊!

书给我带来了无穷的乐趣,让我了解了那么多故事,懂得了那么多知识。读书的乐趣无处不在!

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇六

人生,像一局落子无悔的棋,像一场锣鼓喧天的戏,像一片波涛汹涌的海……虽然我只是生活中一个平凡的过客,但也有一份我自己的精彩。

书,使我飘飞的身心来到荒岛,与鲁宾逊一起开始流浪生涯,面对并且克服困难;使我飘飞的心来到了黄土高原,体验安塞腰鼓的惊心动魄,激越高昂;是书,让我走进一个别人无法走进的世界,让我懂得什么是挫折的可贵,什么是顽强和勇气,什么是善良和邪恶……总之,是书让我感受到了生活中一个又一个精彩。

诗人的兴趣是优美的诗歌,作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章,而我呢,我平凡得什么都不是,难道就没有自己的兴趣嘛?不,不是的,我有,我的兴趣就是书。当我虚度光阴时,我会用“少壮不努力,老大徒伤悲”来警告自己;当我和朋友分别时,我会用“海内存知己,天涯若比邻”来见证我们的友谊;当我对自己失去信心时,我会用“天生我材必有用,千金散尽还复来”来鼓励自己。正因为这些书,我的人生路才变得花团锦簇。

我希望每一天都能沉浸在淡淡的书香中,享受读书的快乐……。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇七

书,在有些人看来,不过是几张纸。但有些人觉得,书,就是他的朋友。一位了解他的朋友,无论看多少遍都不觉得厌烦,每读一遍都有新发现。我的爱好其中一项就是读著名作家的著作,从读他们的作品,我就能体会到作者内心深处的感想,甚至有的书百读不厌,从此养成了喜欢读他们的作品的习惯。有一些书可以使我们增长毅力和信念,例如:《鲁滨逊漂流记》故事中的主人公鲁滨逊非常聪明,而且具有大无畏冒险精神,非常值得我们学习。还有一些书可以开拓我们视野,增长我们的知识。

例如:《世界未解之迷》、《昆虫记》等我们平常接触少的一些书,增长我们少见到的知识。有时我们应看一些《成语故事》、《唐诗三百首》、《宋词》等也许某一天,你也能出口成章。读书就能让我懂许多以前不懂的知识,我知道蚂蚁为什么下雨天搬家?天上为什么下雨会?下雨时为什么会打雷?为什么先看到闪电再听到雷声等。我还知道世界已经有许多动物灭绝了,什么动物也面临灭绝。

这一切都是书这位朋友,无声的老师告诉我们的`。书是无限的,人是有限的,把握住人生的每分每秒让它花费在读好书上。我喜欢读书,读书将给我带来无限的快乐,无限的知识与五彩缤纷的人生和生活,随着我年龄的增长,知识也要增长,所以我要从书中获取知识,使我享受读书的快乐。行动起来,多读书,读好书,增长我们的知识,养成爱读书的好习惯。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇八

小时侯我最讨厌读书了,所以一看到书就头疼。而今,我已成了六年级的学生,往日的想法已荡然无存。相反的使我懂得了:读书,不仅是一条求知的道路,更是一种生活方式和一项高尚的心智锻炼。

记得有一次,老师给我们布置了一篇作文,可我竟想不出一个好词佳句,百般无奈,我只能临时抱佛脚,在书上翻呀找呀,好不容易找了几个词拼凑在作文里面。这使我认识到,想写好作文,就要多看书,多积累。在妈妈的指导下,我每天大声朗读两篇文章,遇到不认识的字就查字典,这样不仅使我了解到文章的内容和知识,又让我认识了很多以前不认识的字,真是一举两得。上了三年级以后,我除了每天读两篇课外书,还要求自己每天摘抄一些好的文章。就这样,我的写作水平大大提高,我的作文经常被老师当作范文在班上念。

从那以后,我真的喜欢上了读书,爸爸妈妈喊我吃饭我没听到,一有空就看书。如今,我渐渐长大了,不再是个幼稚无知的小孩。因此,对书的选择也有所不同。我酷爱科幻和冒险故事书,那一本本书都那样生动活泼,语句优美,使我从书中获得不少知识,懂得了不少大道理。不光是这些书,比如老舍、鲁迅的小说,唐朝李白、杜甫的壮丽诗篇等等,我同样喜爱。暑假里,我看过《大英雄狄青》时,为他的.英雄豪杰深深地感动了!

现在,读书已经真正成为我的一种爱好,它给我带来了巨大的快乐,因为它适合我内心的自由选择。最主要的它丰富了我的大脑,增长了我的知识!

朋友们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇九

莎士比亚说过:“书籍是全人类的营养品”,的确如此。一个人成才可以无师自通,却不可以无书自通。读书是我们成长的一个永远话题,从懂事读书开始,书一直陪伴我度过了六七年时光,长大了,知道读书可以锤炼思想,陶冶情操,是不可不读的。

北宋大文豪欧阳修是一个博学多才的大才子。一捧起书就如痴如醉地读,他经常在枕上,厕上读,就连骑在马上也一刻不闲着,他天天想的都是书。由于欧阳修的勤奋好学,他写了几篇脍灸人口的千古名篇:《醉翁亭记》,《秋声赋》等,成就斐然,受到无数后人的传颂。

我从读书中也体会到无穷乐趣。翻开苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》,我仿佛置身于三国赤壁大战那种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”惊心动魄的古战场面,以及周公瑾运筹于帷幄之中,决胜于千里之外那种英雄气概。翻开《岳阳楼记》,我从千古名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中,我体会到范仲淹那种忧国忧民的高尚情操。从毛主席的《沁园春。雪》中我仿佛置身于祖国万里锦绣河山的壮美与秀丽,佩服一代伟人傲视群雄,纵横天下的雄才大略。

读书,使我懂得父母生我养我的`艰辛,让我读懂了“谁言寸草心,报得三春晖”的含义。读书,使我面对老师在讲台上挥汗如雨时,我再也不敢神游于“洛克王国”之中。读书,让我能够在面对落日,晚霞,青山,清风,院子的美景时,能够随口吟出:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”,而不至于在面对美景时哑口无言。

同学们,要想做一个睿智,博学多才的人,就必须通过读书才可达到。苏轼概括道:腹有诗书气自华,这是一种书卷气的自然流露。想起我无静心研读又何止三日,真是汗颜,希望所出文字不要味同嚼蜡,索然无味才好。

我喜欢书,更喜欢读好书。成功不是唾手可得的。一个人不读书,他永远不可能有渊博的知识。把平时的时间挤出来,收集起来读书,你就会发现原来读书也是一项高尚的心智锻炼。书可以把无聊的时刻变成有趣的时刻,希望同学们多找这位知己,让它也成为你的另一个终身伴侣。

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小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十

书籍是人类进步的阶梯,书是知识的源泉,是生命的摇篮。生活中没有书籍,就如生命中没有阳光,鸟儿没有翅膀。

童话是孩子们快乐的王国,童话给了我无数美好的梦想,我喜欢童话中的真、善、美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读后不禁对美人鱼泛起了一阵怜悯之心;《小王子》中那个满头柔弱金发的小王子走过无迹的沙漠,银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人;《灰姑娘》对小鸟,大榛树施予爱心,也获得了爱心的回报。

阅读古诗,朗朗上口,意蕴无穷。每当读到“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”,我仿佛看到了一马平川的辽阔草原的壮观美丽;读“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感受到了那暖暖的光芒;“迟月江山丽,春风花草香”,那清新的泥土气息扑面而来,让我感受到了春天的可爱。一首首诗歌中都凸显了自己独有的韵味。

曹文轩的`《青铜葵花》和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》,我看到了每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,懂得了少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才有可能是一个强者。

漫步在书海之中,嗅出了无尽的墨香,漫步于典籍之上,只能感受出无尽的快乐。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十一

寒假里,妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》的书,是坚强又勇敢的海伦·凯勒所写。

她自幼患病,两耳失聪,双目失明。然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下,她奇迹般的学会了读书、识字、说话。她的成功不仅因为她获得了超出于世人的成就,更在于她挑战了生命的极限,最大程度地实现了自己的生命价值。她用__年的时间完成了大学前的学业,顺利考入了哈佛大学;她克服了自己生活中的困难,为残疾人的前途和幸福四处奔波。我印象最深、最难忘的一篇是《亲近大海》。海伦·凯勒一心渴望接触大海那汹涌澎湃的波涛。“有一天,她的夙愿终于可以实现了。她下海欢乐地玩耍。安妮·莎莉文老师在岸边浅水中捉到了一只很奇特的家伙,那是一只马蹄蟹,海伦一下子对它产生了兴趣,因为之前她从未见过这种动物。

突然她心生一念,想要把这只马蹄蟹拖回家喂养。她用手抓着它的甲壳拖在地上走。它很重,海伦费了九牛二虎之力,才走了一英里路。一回到家她马上把马蹄蟹放在井边的水槽里,可是第二天早晨她到水槽一看,马蹄蟹竟然不见了!她顿时又气又恼。后来又觉得不该强迫它待在这里,这是不理智的行为,海伦又高兴起来。也许它已经回到大海里去了,但愿它在那里会过的开心。”其实,我有时也常常做些类似的事情,从故事中我明白了让小动物们在它喜欢的环境里生活是最好的。

读书使我学到了许多的道理,感受到了无穷的快乐,把我带进了一个无尽美好的梦幻世界。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十二

我从小就爱读书,一读书就停不下来了。我也有许多的书。周末我总喜欢在床上看书,读完了才睡觉。每当我读入迷的时候,我就常常会在妈妈三番五次的催促下说:这篇就剩一点了,等我把这点看完嘛!我的家里总是有看不完的书。因为我特别喜爱书,所以我经常买书,结果,书都堆积如山了,有许多作家的书,如:曹文轩的《青铜葵花》、海伦凯勒的《假如给我三天光明》、四大名著,e?b怀特的三部曲、杨红樱的马小跳系列、《世界上下五千年》......有六角丛书系列,如:《安徒生童话集》、《伊索寓言集》,在学校定阅的《我们爱科学》、《发现号》,我总会在第一时间看完。冒险小虎队丛书让我百看不厌。

现在我正在看四大名著之一《红楼梦》,就剩3章了。虽然没看完,但是我能清楚地感觉到这本书不只是讲了林黛玉和贾宝玉的故事,也是讲了封建时代的变化。我读书,我快乐!

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十三

书籍是人类进步的阶梯,是我知识的宝库,是我快乐的源泉。

我喜欢阅读,尤其是小说。我总是被小说中复杂的故事迷住。看侦探小说时,大脑会和故事的主人公一起思考探索,有时会被看似无关的线索迷惑不解;有时候我很着急故事的反转;有时候会被自己意想不到的结局震惊。如果你问我读侦探小说的感受,我只会告诉你,我的心总是起伏不定。比如看一些关于友情的小说,有时候会羡慕那些永不放弃的好朋友,有时候会为被背叛的'人感到难过。看动物小说的时候,有时候会看一些催人泪下的情节,然后泪流满面。看完之后眼睛水汪汪的,眼睛红红的,妹妹嘲笑我戴了一层红眼影,但不难看出这个故事让我很动情。

读书不仅给我带来很多感受和内心的理解,也让我想起了生活。就像刚才提到的关于友谊的小说,把我和我的好朋友和文中的那对好朋友对比,我会想,我们的异同在哪里?同时,我也试着去思考他们身上发生的不好的事情的原因,然后在好朋友身上发生类似的事情的时候,我去思考原因和最终的解决办法。这样的阅读不仅可以总结故事,还可以教会我如何做人,同时告诉我很多关于生活的事情,让我很开心。

书籍是我们的精神食粮,是我们知识的宝库,是我们快乐的源泉。亲爱的朋友们,让我们一起看书吧!希望你能爱上读书,在书里找到自己,回归本性。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十四

每个人都有一把金钥匙,打开了无数的智慧大门,而我用这把金钥匙打开了书的智慧之门,走进了飘满书香的花园里,与蝴蝶同舞,在花丛中不断探索,上至天文历史,下至自然地理,无所不好,读书不仅让我快乐,而且还让我体会到了无限的乐趣和许多道理。

《居里夫人传》这本书,让我看到一个独立、坚毅,有远大抱负的女学者—居里夫人。让她名留青史的不仅是她伟大的自然发现—镭,还是她那坚持不懈,视名利如粪土,为人类作贡献的精神,让我钦佩,让人仰慕,让人感动!《城南旧事》让我从一个孩子的眼里认识了以前的北京城,写出了真实感受,让人难忘,作者从一个懵懂无知的小女孩成长到一个懂事的小女孩,阅读过本书的人都会有同感的。《爱的教育》讲述小主人公恩里科的友谊故事,其中有几则故事,让人感动得落泪!特别是《小抄写员》那一则故事教育了我们要多从父母的角度出发,多点分担家务,尽量不要让父母担心!《世界历史悬案》让我怀着一颗好奇的心从中探索那些历史未解之谜,让我大开眼界。

书,对于我来说是一种非常好的精神食粮,只要它与我作伴,我就会快乐!让我们一起在书的花园中玩耍嬉笑,让我们在金色的阳光下一起快乐的'阅读,让我们一起飞向书的蓝天,让我们一起喊:“我读书我快乐!”

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十五

中秋节那天,我和爸爸妈妈去了婆婆家过中秋节。

晚上,我们把桌子搬到对着月亮的地方,再把早已准备好的梨子、香瓜、葡萄、哈蜜瓜等各种水果以及月饼搬到桌子上,然后每人拿三支香,对着月亮拜三下便坐下品尝水果、月饼和聊天了。

吃着吃着,爸爸忽然说:”中秋节回老家探望亲人是最好的选择。“我说:”当然,人月齐团圆嘛!“于是全家都笑了。

忽然,我发现月亮周围有一圈淡黄色的东西,我问妈妈那是什么,妈妈说那是月晕。我说:”原来月亮也有奇怪地方啊!“我们又笑了。这个中秋节我很快乐!

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小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫xx,是五年级一班的学生,很高兴能与大家一齐分享我的快乐,我这天演讲的题目是“我读书我快乐”。

如果你问我最喜欢做的事情是什么我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。

我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了,农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。

故事告诉我们必须要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮忙我们的人,要懂得感恩。

书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮忙我们健康成长!我读书,所以我快乐!

谢谢大家!

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十七

一年一次的元宵节到了,今天学校举办了游园活动和做汤圆活动,让同学们闹元宵。

我一迈进学校大门,就看见了学校里挂满了五彩斑斓的灯笼,五颜六色的好看极了。早上,上完两节课后。老师就叫我们马上回教室,然后说:“今天是元宵节,学校搞活动,五年级有十个活动,不能参加其他年级的活动。”然后老师说完马上发了一张游园活动的卡片,然后说:“卡片满格的有奖励哦!还有我们班的活动是‘掌上明珠’。”说完我们就一溜烟地跑出了教室,去玩游戏去了。

到了下午。我们最期待的是:做汤圆活动,先把每六张桌子拼成一小个组,我们组做的时候一开始,将很多的面粉,粘在了手套上,使很多面粉“报废”,一会儿工夫,很多面粉都“报废了”,然后有家长去买面粉,过了十分钟左右面粉就买到了!接着马上做面团,先放水,再搓几搓,面团做好了,然后我们组拿了两个大面团,接着继续做,我们住虽然成功了许多,但是也失败了不少,后来老师就把失败的汤圆给拿走了扔掉了,然后老师就把做好的汤圆拿了上去,接着让一位家长来烹饪汤圆,汤圆每人有四个。当靠近汤圆时我就会闻到元宵节的气息,轻轻咬一口是那么好吃,仿佛感觉到了团团圆圆的气氛,当汤圆圆圆的吞下去时,汤圆好像在我的喉咙“滑梯”里滑滑梯一直滑下去,五言六色的汤圆好吃极了!

今天,让我品味道中国的传统文化——元宵节,今天我真高兴!

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十八

4月23日我们又迎来了“世界读书日”,学校特地请来了著名的儿童文学作家――赵华老师给我们五年级的全体学生进行了读书讲座,赵老师幽默风趣的语言,使会场轻松愉快,让很多平时一提作文就头疼的同学也觉得兴趣盎然。我是一个热爱读书的孩子,对读书我有很多的感想。

在我的心中,书是冬日里的一杯暖茶,散发着淡淡的清香;书是一颗含在嘴里的小小糖果,甜蜜的味道让我回味无穷;书又像一块儿小小的明矾,消除了我心中许多的浮躁与不安。

读书,让我明白了许多做人的道理。读《论语》我知道了要孝敬父母,尊敬师长;读《爱的教育》我知道真心对待他人;读《儒林外史》让我懂得,功名利禄乃身外之物……我都不敢想象,我没了书该怎么生活。

书,寄托着人类热切的希望;书,蕴含着人类丰富的感悟。在书的宇宙中,我可以自由翱翔,尽情沉醉。书,给我带来了无限的欢乐。从书中我学会了坚强;从书中,我学会了忍让;从书中,我学会了善良。书,把我带进了一个广阔的世界。

小学五年级读书的快乐(通用19篇)篇十九

每个人的幸福都不是盲目的幸福,每个人的喜好都不一样。有些人对涉水过山川感兴趣;其他人对上网感兴趣;但是我特别喜欢书。

书是人生的路灯。书可以点亮我的心。

晚饭后的那个安静的夜晚,我和妈妈正在喝茶休息,却不小心把茶打翻在一本书上,然后我立马捡起来用纸擦干,但是当我翻开书,我就迷上了,故事就从这里开始了。

走进书里,读着作者感人肺腑的文字,陶醉在忘我的境界里,于是我失控了,然后我翻出了一大堆,一个一个读着,读着范仲淹的《先天下之忧,后天下之忧》;走进“采菊悠然见南山”的田园生活,看着“望洞庭山河,银盘青螺”的场景,感受着“酒成愁,转相思泪”的惆怅。带着书中所有人物的感受和话语,我终于有了一种满足感。我觉得有两只眼睛真好,这样我就能看到世界了。

我妈见我这么投入,不忍心打扰我,就让我继续沉浸在书的海洋里。

但是当我看完一些书的时候,已经2点了,但是我并不后悔,也不后悔和诗打交道。就像和杨树约会一样,我知道杨树的努力和艰辛,得到了植物和人前所未有的亲密。

因为读了一个“老师”之后,踏上了“我会上下搜索”的道路,把大脑投入到“心灵鸡汤”的真谛中,深入到了景m。郭的“小年龄”生活中,和霍金的“壳里宇宙”一样精彩。

但同时也感谢父母给了我一双认知的眼睛,感受到了“一家一语抵得上一吨黄金”的亲情和“一叶一菩提”的人生真谛,找到了属于自己灵魂的蓝天。

给我一双认知幸福的眼睛!愿这快乐的永恒,永远让我处理美好的事情,让我在阅读中快乐成长!

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