优秀作文是对问题进行思考和解决的过程，它可以培养学生的分析和创新思维能力。最后，请大家根据自己的兴趣和需求选择适合自己的作文范例进行参考和学习。
一片叶子小（专业14篇）篇一
在我的《龙飞凤舞》的文章中，作业一个一个地被我裁掉，但自然作业还没有完成。我开始找它因为自然作业是用树叶做书签！
我高兴地跑到阳台上，环顾四周，看看什么叶子是美丽的.。“哈哈！只有你！”我喜欢细长的叶子，用手使劲拔。没想到这叶子一拔就连根，我只好拉，还不行就扭！在我的“大手”下，树叶终于到了我的手上，我高兴地回家了。
“那兰花叶，你为什么随便拔，真珍贵！”我一进大厅，姥爷就对我说。奶奶说：“你！来，我来告诉你关于兰花的事！”我茫然地走了过去。外婆说。"兰花是高贵端庄的花，非常珍贵。”“。
我呢，算是“花盲”。我以为外婆爱的花不会掉“落叶”。我现在只能给兰花叶上色和平整，但心还是过不去。但是这种兰花叶子还不让我上色，我用家里的肥皂洗。还是两个字。“没有用！”“我不知道该怎么办才好。怕再洗坏，不如再种兰花叶。我重新种下了这片叶子，但它能活下来吗，我心里问自己。
这片树叶告诉了我多少！对我说：做什么事都要先想想，好好想想，不能轻举妄动。
一片叶子小（专业14篇）篇二
拿回家吧。
放在枕头下面。
让它陪伴你。
学会沉默，学会孤独的时刻。
不哭孩子，外面下雨了。
屋顶是不是又开始漏雨了。
雨落在堂屋。
如在大槐树下。
姐姐总抬来高脚凳。
放在墙角。
赤着脚丫子，耸好肩和你一起立住。
哥哥呢，，是不是又挽起裤脚。
到门前的水洼里奔来跳去去了。
没有人把你看着一只幼小的鸡仔。
拉上姐姐，叫上哥哥。
稻田里的小鱼蹦出田埂了。
让哥哥脱下。
阿妈的毛衣。
姐姐拉着你，哥哥光着膀子去捉小鱼。
不哭，我疼爱的那个学子。
叶子还在枕头下面。
你告诉过我。
你阿妈在的时候。
一针一针，细细地缝在枕头下。
你告诉过我。
念阿妈的时刻。
就会去那颗大槐树下。
堆得高高的，比自己还高。
然后，在上面睡着。
不哭孩子，孩子不哭。
拿回家吧，放在枕头下面。
让它陪伴你。
学会想念，学会开心的时刻。
一片叶子小（专业14篇）篇三
春天到了，书上长出好多新叶。突然，我听见在对我说：“告诉你我一直有个梦想，那就是飞翔！”“可是，你只是啊！要知道，叶子并没有翅膀。”“我一定会实现梦想的！你等着瞧吧！”
春天来了，夏天来了……。
我对叶子说“你该醒了吧！”它一脸执着：“我一定会飞翔的！”我摇摇头说：“你真是一片执着的叶子，我会一直关注你的。
秋天到了，这片叶子明显苍老了许多，我对他笑道：“你该醒了吧！”“也许还没有，”他说，“我明白了自己不能飞翔，但是这么长时间了，我看见好多人都在为结果不断追求。他们如果有了结果，他们就会捶胸顿足，那是因为人们只知道追求结果而忽视过程。其实，就算没有结果，只要你能细细品味过程，也会很开心的`。”
听了它的话，我深受感动：“这么说，虽然你梦中走了许多路，但是你却很快乐。”“是的，我还没放弃我的梦。”“你真的长大了。”
它没有回答我，只是默默闭上双眼……。
深秋的一天，我再一次来到窗前，却被眼前的景象惊呆了——那片叶子在飞翔！随着秋风，迎着晚霞，它在空中翩翩起舞。它舞出了飞扬，舞出了激情，舞出了满足，舞出了圆梦的快乐！它好似一个亭亭玉立的女孩，在对我羞答答的笑着。
又一阵狂风，它停止了飞翔，被吹落在地上。我说：“叶子，你不后悔吗？”她没有回答我，只是轻轻的闭上了双眼。晚上，我做了个梦：在天堂里，天使唱着圣歌，一切都是那么纯洁神圣。我看见那片叶子，它快乐地跳着舞……这时，我听见耳边传来一个声音：“心若在，梦就在……”
一片叶子小（专业14篇）篇四
能正确、流利、有感情地朗读课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的3个生字只识不写，理解生字组成的词语。
理解课文内容，感受树叶的美，体会文章的思想感情，懂得要找正自己的位子，为集体服务的道理。
有感情地朗读好课文。
理解课文所蕴含的道理。（“做一片美的叶子”的含义）。
两课时。
第一课时。
一、谈话导入，提问引思。
1．同学们，植物的叶子你们看得一定不少，知道叶子有什么作用吗？
2．今天我们要学习的一篇课文，题目就是：做一片美的叶子。（板书）。
3．问：这题目里最重要的词是什么？
4．学生根据课题提问。
5．就让我们学习课文来弄懂这两个问题。
二、初读课文。
1生自读课文，（揭示要求：
（1）反复朗读课文，标出自然段的序号。
（2）画出不理解的词语，查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。
（3）按照“远望——近观——联想”把课文分为三个部分。）。
2和小组的同学合作，轮读课文，解决问题。
3检查初读效果。
（1）出示生字卡片，检查生字读音。指读，领读，开火车读，齐读。
注意正音。
（2）出示词语卡片，轮读，理解部分词语意思。（注意理解词语的方法）。
（3）指名分段朗读课文，读自己最喜欢的那一段。
三、感知全文。
1、分自然段读课文，说说分为几个部分？
2、问：读了课文，你知道了什么？
四、学习生字。
1．出示生字指名读。
2．小组内交流学习生字。
3．指名说说这几个字怎么记，在田字格里怎样摆好看。
4．学生描红练习。
五、作业。
1．用钢笔描红；
2．比较下面各组字，并组成词语。
异（）汁（）间（）各（）。
导（）计（）问（）备（）。
3．朗读课文。
第二课时。
一、复习检查：
课文分为怎样的三部分？各部分写了什么主要内容？板书。
二、精读课文。
（一）学习第一、二部分。
1、欣赏falsh画面，说说你看到了怎样的叶子？心里有什么感觉？
2、轻声读读第一、二部分，想想文中哪些句子写出了树、叶的美？用铅笔划一划。
3、指名读读划到的句子，说说你读时脑海里出现了怎样的情形？
（1）指导朗读好重点句：“像一朵绿色的云，从大地上升起。”
显示fal。
sh画面，学词“根深叶茂、枝繁叶茂”，并有感情地读好句子。
（2）、指导朗读好第4节（抓重点词理解“形态各异”，显示falsh画面，说说叶子的姿态有何不同？给你什么感觉？）。
（3）指导朗读好第5节（说说叶子的作用，知道奉献是一种美）。
（4）配音范读第6节，让学生谈感觉、谈画面，并观赏美的画面，体会散文诗的意境，读出诗的韵味。
指导朗读，读出美的意境。
（5）再读课文，深入体会树和树叶的关系。
（6）假如你是大树上的一片叶子，你想对大树说些什么？
（7）从课文中的“大树”和“叶子”，你想到了什么？
（二）学习第三部分。
1．出示第9节，联系生活实际理解这段话。
（学生漫谈：假如三（1）班的每位同学是一片叶子，就是大树；假如万红的.每位同学……）。
2．小结。
a、这是作者的联想。人跟社会的关系就像叶子跟大树一样。
b、“大树站在太阳和土地之间”大树不能凭空生长，上靠阳光照耀，下靠土地滋养，才能茁壮成长。
c、“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！”社会是一棵大树，我们每个人都做品质善良、工作勤奋的人，社会就会发展、进步。社会发展进步了，我们每个人的生活也就会越来越幸福！
3、填空练习。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
为了-------，做一个-----的---吧！
三、作业。
1、朗读课文。
2、完成练习。
远望一棵大树（社会）。
近看每片叶子（每个人）。
（为了我们的大树，做一片美的叶子吧！）。
一片叶子小（专业14篇）篇五
拼命地挥舞着自己。
要执意把树上的叶子砍杀干净。
即将被剃光了的树。
紧紧拉住那一袭红。
也好像那最后一片叶。
抱着枝头不肯放松。
叶子俯首唧唧哝哝。
在和树枝做最后告别。
树枝脸色难过到铁青。
勉强听着叶的`叮咛。
等锋利的北风。
转瞬再来一次紧逼。
不得不放手。
不得不转身。
它们都懂。
此一别，就无法再相拥。
也哀伤。
也珍重。
在那必然到来的。
最后一秒钟。
一片叶子小（专业14篇）篇六
家旁有一株高达的银杏，平时爱依栏而望，望窗外美景，观冬春交替，看叶枯叶荣。片片银杏，伴我四季之时，予我无限感悟。
春日，叶子着上了嫩绿的新装，叶上那茸茸的一层短绒引人喜爱。春日的一切都是新的，刚苏醒的叶子象征着生命的开始。
夏日，叶子变得壮硕而碧绿，浓浓的一片树荫，给人们带来无尽的清凉。夏日的一切都是那么生机勃勃，碧绿的叶子代表着生命的鼎盛。
秋日，叶子褪去往日的旺盛繁荣，变得枯脆而干瘪。告别春夏的盛装，换上一抹略带凄凉的暗黄。秋风中，叶子簌簌抖着，潇潇的响声络绎于耳。这时，十分坦然地松开了同伴的手，柔柔地飘下。在空中，叶子慢慢地下落，时而左右微晃，时而上下翻侧，似乎在空中演绎一段美丽的舞蹈。舞出生命中为后一刻的精彩。此时的叶子似乎在屏息微笑着，它第一次看到了它所有的伙伴，微风中群叶翻摇，似金色的波浪；它第一次看到了生长的那棵树，多么健壮的树！它为曾是它们中的一份子而感到骄傲，最终叶子柔柔地躺在了泥土中。它微笑地闭上了眼睛。它不知道那冰冷的冰雪将会融化，不知道秋天过了春天还会来，不知道自己看似干枯无用的身体，将会和泥土雨水混合在一起使树更强壮，不知道看似平静的土地上孕育着新的.生机。
的飘落不禁让我想起了前不久逝世的太婆。太婆是寿终正寝的，走时嘴角还挂着微笑。我心中浮现出了那老人对我种种的好，感到止不住的悲伤。而父亲却很淡定：“老人家走得蛮顺利，一生圆满了，挺好的“父亲的话语困扰了我好久，我不停地思索着父亲的话，思索着死亡与生命。当看到那片落叶时，我的心顿时释然了。人的一生不也如叶的一生吗。生命只是一个过程，终究要结束的。死亡只是生命中比较重要的一部分罢了。坦然地面对生命，父亲的那番话或许是最好的诠释。生命的结束不代表着所有的破灭，或许还有新的轮回。
落下来，诉说着一个生命的故事。
一片叶子小（专业14篇）篇七
秋已经很深了，我家院子的那棵树，落得只剩下了，还是那么的红，就在树梢，在寒风中飘扬，甚至有点耀眼，为这个越来越黯淡的日子，保存着那一抹明亮而又温暖的颜色。
我每天都从树下走过，在树下玩耍，我都要停下来看看你。春去秋来，小叶子，我还记得你，初春的时候，当你拱出嫩芽，咱俩是不是一样的欣喜？当你在春风中使劲儿伸展开皱皱巴巴的身体，我也默默在心里给你鼓励。小叶子，你还记不记得夏天那场大雨？雨后的你，是那么的浓绿。我在你下面捉迷藏，今年的夏天那么长，就像一成不变的蝉鸣一样。小叶子，秋天的你又奏响了五彩的乐章，多么令人心旷神怡。
如今同伴们都已飞去，你会不会感到孤寂？我也是你的好伙伴呀！让我陪伴你。我每天放学回来都要先看看你，生怕你悄悄离去。但我知道，你终将离去。我在心里给你加油，希望你在白雪皑皑中还能绽放你的美丽。
终于在这一天，我第一眼没有看到你，我知道这个秋天已经彻底地远去。我想你飘落时，一定会像蝴蝶般欢快和飘逸。你一定是累了，想要回到大地母亲的怀抱里，好好地睡个觉吧！
我不想打扰你，但我真的想找到你，然后夹进我最喜爱的那本书里。我知道你一定不会生我的气，我多么想一直陪伴着你，永远留下属于我俩的关于这个秋天的记忆。
相信明年春天的枝头我还会见到你。
一片叶子小（专业14篇）篇八
成了标本，现在，它正在我的书里。
我经常注视着这片叶子，彷佛它能让我回到母校。深夜，我常常拿着那片叶子，轻轻的哭泣。我甚制有段时间，天天打电话对爸爸妈妈说：“我要回去！我要回去!“但爸爸妈妈总是劝我不要。于是，我天天做梦，梦到了王老师＇刘老师＇莫老师……还有五（3）班的所有同学，甚制2班的丁老师。他们在梦中向我招招手，微笑地向我走来。我兴奋地跑了过去，但是，他们慢慢消失了。我醒来，发现枕巾上湿了一大片，那是泪，一片充满怀念的泪。我多么想发现梦中的是真的呀!可它是幻阴，是美好的幻阴!但是，我的`新语文老师绉老师却鼓励我，让我坚强起来。我在绉老师的鼓励下擦干了眼泪，并积极投入到新的环境中。并积极问老师不懂的地方。我便这样投入到新的环境中了。
但我仍没忘母校，并保护好那片树叶。因为，它是我和母校心与心的象征……。
一片叶子小（专业14篇）篇九
窗外有一棵梧桐。春花烂漫的时候，它的确绿得可爱，伸展着每一根枝干，每一片叶子，在春风中欢乐地跳舞。我推开窗户，任那习习的秋风抚摸我的脸。但这滋味却不像春风拂面时那么惬意，冷冷的，不由得使我打了一个寒颤。或许梧桐树也耐不住这寒风吧，不停地晃着晃着。叶儿一不小心就被残酷的秋风吹断了叶梗，一片片簌簌地落下。我为落叶儿悲哀。它们曾经多么自豪、多么欢乐地挺立在枝头，围着老梧桐跳着轻盈的舞蹈。然而春天走过，百花凋零，它们也随着秋风走向了生命的尽头……我闭上眼睛，想象它们寂寞憔悴的样子。
然而，当我再次睁开眼时，我却深深地发现，我完全错了。看吧，成群的落叶儿在秋风中欢乐歌舞。它们翻腾着，旋转着，飞舞着，时而迎空跃起，时而又俯冲下来，它们淋漓尽致地宣泄着那种喜悦，为老梧桐献上一生中最美的舞蹈，为秋风增添一份最动人的绚丽，为大地阵出一颗颗最赤诚的心。
一片叶子从眼前晃过。呵，它可飞得真远,离树干已有几米远了吧。突然，它一个急转弯打着旋儿，又朝树干飞了回去，最后在树根旁边找到一个安静的地方躺了下来。
我呆了……。
这就是落叶归根吗?叶子一生都在为梧桐辛劳地奋斗着。阳光明媚时，它舒展着每一个细胞，把点点滴滴都溶进血液，输送给梧桐的整个身躯;群芳斗艳时，它竭尽全力为梧桐增添欢乐，使大树显示出不凡于百花的生机;秋风萧瑟时，已经精疲力尽的叶子为了不使自己成为大树母亲的负担，自动地挣脱她的怀抱，以最后的灿烂舞姿向大树辞行;当一切都结束时，它又悄悄地回到大树母亲身边，用自己的身躯捍卫母亲，孕育着新的生命......一代又一代的叶子不停滞，不保留地奉献着，用它们的生命换来了梧桐屹立于天地之间的威武英姿。我凝望着落叶，露出笑容。
一片叶子小（专业14篇）篇十
在一个郊外的井盖里，有一片被脚踩过的桂花树叶，上面覆盖了一层厚厚的泥土，而我就是那片桂花树叶。
我曾在阳光下，高高地抬起头欣赏着桂花跳舞，大雨落下时，我也会洗个舒舒服服的澡，但我现在只能喝着井里面臭而脏的水了。
我朝井盖外看见了一片在树上唱歌的桂花树叶，想着曾经的自己也是这样，在树上唱着歌，被阳光沐浴，看着桂花被人们拍照，还被人们做成标本。晚上闻着桂花香，进入梦乡，还会有蝴蝶飞过来告诉我清早飞行的快乐，蜜蜂飞过来告诉我它刚刚采好了花蜜。
“哐!”一个被遗弃的易拉罐大叔撞到了墙壁上，惊醒了我，它看着我，疑惑地问：“你是不是很想出去呀?”“嗯!当然，我快要闷死了!”我无奈地看着它。“唉!你还是别想了吧!我已经待在这块一年多了，想尽办法都没用，甚至还把鸟儿叫过来帮忙把我救出去，结果它们嫌弃我脏，离开了，现在我只能等着慢慢的变腐烂……”
一片叶子小（专业14篇）篇十一
我是一片叶子，曾经很幸福，在那美丽的森林里和伙伴们一起生活……可是，那天的那一场大火，无情地将我们分割在了阴阳两间！
但是，我还是来到了阴间。
在这里，我看到了好多我的类似者。小草、树苗、甚至于花朵……他们都是因为大火而来到这黑暗的地狱！我的愤怒一瞬间爆发！为什么！为什么！这就是我们永远的结局？人类啊，如果你的缅怀是建立在别人的痛苦之上，这样的缅怀，充满了“罪恶”！
人，我想对你说：“阻止这样的惨剧，不要让悲剧再次上演。这个满目疮痍的坏境是你们想要的吗？从现在开始，觉醒吧！美好的世界，应该是你们去努力的！”
太阳爷爷，云奶奶，月亮外婆，星外公，大树妈妈，风爸爸，草姐姐还有叶哥哥你们还好吗？相信人类吧，这次的烈焰燃烧一定是最后一次了。当人类意识到之后，“春风吹又生”时，会还青山一片绿色的。
一片叶子小（专业14篇）篇十二
在大家眼中，我，只是一片叶子，看着阳光、雨露。
茂盛的树总是有许多叶子，我是其中的一片。最爱的是与其他叶子在一起说说话、聊聊天，分享成长中的乐趣，真快乐!曾几何时，课间休息，唇枪舌剑探讨外星人的奥秘，我凭借深厚的“乱侃”功力让无数叶子信服，好像我造访过外星人的总部;休闲时光，书店阅读，引经据典评论名家大作，虽显稚嫩却也透露着我智慧的光芒，明日的文学诺贝尔似唾手可得;更记得，开心假期，总爱邀三五好叶，赶走爸妈，齐聚小屋，大饱口福，说着只有知心好友才能知道的事情，玩着平时爸妈不愿意陪着玩的游戏。叶子因阳光而翠绿。
叶子是幸福的，因为有着相互关心的好友。有一次，我要去买记事本，看到一波波“浪潮”推着挤着往小卖部飞奔而去，真是心急如焚，可还没反应过来，就被另一波“浪潮”推去了小卖部。我奋力往前挤去，终于到我了，我买完记事本，从一个缺口冲了出去，竟有一种重见天日的感觉。我飞快的上楼梯，看到两三个好友正在楼梯焦急地喊着我：“快点，要迟到啦!”我瞬间有了力量，冲进了教室。刚一坐到位置上，铃声就响起来了，真是有惊无险。
叶子是乐观的，因为她相信没有过不去的坎。就说现在吧，进入了初中，科目多了，作业多了，很多同学愁眉苦脸，嘴里喊着“那叫一个累呀”，我却好像没什么感觉。科目多，我掌握的知识也多嘛，上知天文，下知地理该多好;作业多，更是小问题了，还能难倒我智慧小仙女，多用点时间，多检查几遍不就ok了!哈哈，生活中没有什么困难能挡住我的。
叶子是知道感恩的，因为绿叶有对根的情谊。我爱父母，他们如阳光抚摸着我;我爱老师，他们如雨露滋润着我;我爱无数帮助过我的人们，他们如土壤养育着我。所以我勤奋，我上进，每天回家的第一件事就是认真的做当天的家庭作业。这么多年，爸爸最乐此不疲的一件事就是找我作业中的错误，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我却知道，这是一个父亲对女儿爱的表达，里面有包容，有提醒，更多的是对女儿健康成长的一种期待。
通的一个小女孩，就如一片绿叶，依附着树干、枝叶，渴望着阳光、雨露。
一片叶子小（专业14篇）篇十三
风轻轻拂过，树叶相触，奏出动听的乐曲，窸窣，窸窣……，我随风摇动着身体，沉浸在这令我陶醉的绿的世界。绿，并没有使整个世界变得单调，那绿是不一的，是有层次的。草地是亮绿的，小草悄悄钻出泥土装点大地，他们刚冒出尖来就是一骨子的坚韧，精神饱满地努力生长，在一场春雨过后，显得格外夺目，空气中都是他们绿的气息，那阵阵混着青草味儿泥土的味道，令我心旷神怡，溪边大片大片的树是碧绿色的，他们绿的更深沉，更富有诗意，大叔们个个姿态不一，但无不充满生机，鸟儿欢快地唱歌，穿梭在叶间，它们扑扇着翅膀将这“碧绿”传遍了大地。就连我身旁跳动的昆虫朋友都是一身绿色套装，我低头一看，发现原来自己也是一身嫩绿，我心中不免又是一阵欣喜，我往日那枯黄的身体不见了，而我这美好的绿色生活的创造者就是可爱的人们。
这之前，我厌恶自己的生活，睁眼到处都是一片荒凉，我挂在树上耷拉着脑袋，看着自己的身体一日一日地萎缩、发黄，只想要不断吸取水分，我努力争取那可贵的水，制造营养物质，但却发现一切都是徒劳，经过一个晚上的漫长等待，白天储存着的“食粮”全部耗尽，我只好无奈，望着灰朦朦的天，听着耳边风的哭丧声。一日日，看着兄弟姐妹们一个个夹杂着风中沙粒，飘落在地上，像只只死去的蝴蝶，毫无生机。我只能眼巴巴地看着他们一个个离去，而自己也只能坚持等待曙光出现。终于，有一天，人们来了——我们的救星来了，他们带来了我们最需要的水，播下种子，翻土施肥，为我的母亲支上架子，他们改善了一切，他们的汗水洒在泥土上，笑容感染着我们，我不用吃力地去寻求水分，也不用整日面对生死离别，我多了更多的叶子姐妹，慢慢地，一切都变了，黄褐色成了绿色，灰朦朦的天成了湛蓝色，荒凉成了一片肥沃。
我笑了，笑容在我脸上永存，我爱上了生活，爱上了绿的世界，又听见人们的欢声笑语，他们带来了更多的绿色，他们将希望播种，让世界更美。我想对人类说：“谢谢你们，你们所做的一切让大地更美！”
一片叶子小（专业14篇）篇十四
初春，冰雪被大自然温暖的阳光融化了，化成甘露，滋润着万物。我奋力从萧条的树干上抽出，成为了灰褐色中的第一抹嫩绿，接受着阳光温暖的洗礼，享受着这短暂而别有深意的仪式。一朵灰色的云不知不觉地被挂在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，唤醒被冰雪封印在泥土下、树干中沉睡了一个冬天的生机。清新的嫩绿从四面八方钻了出来，花色斑斓的鸟儿呢喃着，歌唱着，与微风拂过柳叶，穿过花丛的美妙音韵奏起一曲属于大自然的音乐，如同灵泉一般流了出来。
盛夏，大地被大自然涂上了一层青翠的绿色。我也换上了一件外衣，越发的翠绿了。四周都是我的同伴，我们紧紧地抱在一起，团结一心，无论是狂风还是暴雨，无所畏惧。清晨，当太阳用朝霞的小刀刮去黑夜在天幕上的信笔涂鸦时，蝉便开始唱起了自己单调却别有风趣、独一无二的歌曲时，刚洗完露水澡的鸟儿抖干身上的露水，也开始啼啭起来。风带着荷花的清香，带着一身的.清爽，拜访了每一片叶子。沙沙沙风在与我们道别呢，明天它们还会来的。