人生是一座修行的道场，我们需要面对各种挑战来不断提升自己。小编为大家整理了几个动人心弦的人生总结，让我们一起来领悟人生的真谛。
多彩人生初一范文（12篇）篇一
这是一条美轮美奂的路。
那是我第一次看海。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细沙都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。
海浪拍打着沙滩，调皮的浪花咧着嘴，为礁石挠着痒痒，奏出天籁般的歌曲。我漫步走在沙滩上，身后的脚印错落有致，勾勒出一幅美丽的图画……“哗啦哗啦”一阵浪花扑了过来，掩盖了脚印，淹没了我留下的足迹。
这是一条难以忘怀的路。
“小姑娘，你是第一次来吧！没关系，我来帮你！”我闻声，回头望去，一位大伯笑着看着我。他走到我面前，拉着绳索，另一只手伸向了我，我毫不犹豫地将手伸向他，顺利登顶……我想：心中的基石就是在与他人互相帮助的过程中一步步踏出来，慢慢奠基的吧！
这是一条心事重重的路。
班上有许多“学霸”类型的同学，各科成绩都不相上下。而我虽然紧跟着老师的脚步，一步一步向前走，可妈妈却对我怀有极大的不满。妈妈总是在我的耳边叨叨念，而我却无动于衷，继续一步一个脚印地往前走。
大人们说的这些话，常常使我烦躁，有时甚至捂着耳朵不愿去听，可他们却说：“别不愿听，这都是为你好。你认真点我还用操这些心吗？”大人们的唠叨，让我的心情如同温度计般直速下降。可是谁又能理解呢？做最好的自己才是关键。相信自己，沿着自己坚信的道路，继续奋斗！
人生，就是一条多姿多彩的路。只要抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路。请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘、永往直前。
多彩人生初一范文（12篇）篇二
正如我轻轻地来：
我轻轻地招手，
作别西边的云彩。
——徐志摩《再别康桥》。
轻飘飘地，风轻轻地浮动着。
音符轻柔，徐徐地道出小学的离愁别绪，迎来了多彩的初一生活……。
金色——体育课。
银色——音乐课。
“这位同学，你来唱一下这首歌”a站起来开始唱，过了一会，他的歌声引起了全班同学的爆笑，原来a唱的过于“专注”，竟然唱跑调了。在我们的笑声中，散发出了美丽银色。银色中的音乐，让我们更加快乐。
蓝色——美术课。
彩色——语文课。
一天，老师领我们背题，这时，老师讲了一句诗让我们接上半部分是：问君能有几多愁，下一句应该是：恰是一江春水向东流。而所有同学都没想起来。这时，后面的c大声喊道“恰是一江二锅头”，此时全班同学都停了半秒，然后爆发似的笑了起来，每个人的笑声，都在阳光下变成了靓丽的彩色。
多彩人生初一范文（12篇）篇三
“池塘边的榕树上，知了在……。”每当唱起这首歌，就会有很多有趣而又美好的事情浮现在脑海里。
在一个炎热的夏季，我在家闷得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿娇、阿强，和他们商量着去捉泥鳅。
我们每一个人都拿一个长颈肚大的瓶子，向田边奔去。大家都将裤脚挽得很高，一脚踏进田里。大家都想捉泥鳅了，但不知从何下手。阿强是唯一的一个男孩子，大家都望着他。他一本正经地说：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端。看！这里有一个洞，让我给你们示范一下。”于是，他将瓶子搭在腰间，腰一弯，用手去摸这洞中的泥鳅。忽然，他的耳根子一红，手一下子就缩了回来，指间还有一个红色的小东西。走近一看原来是只马虾。大家都捧着肚子笑个不停，阿强也哭笑不得。
大家差不多知道了怎样捉泥鳅，都弯着腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鳅》。歌声从田间飘向了田野、麦场……咦？我好像摸到了一个东西，圆圆的，长长的。我的手一用力，就将它给拉了出来。“你们快来看，这是什么？”“是泥鳅。”“还真可爱。”它的嘴巴小小的，嘴的两边还有胡须，身体圆圆的，不过非常滑……。正在我欣赏它的时候，它的尾巴一甩，泥浆甩在了我的脸上，就在这时，它一下子就从我的手中溜走了。我和同伴在田里寻找这条小泥鳅，我也顾不得脸上的泥了，它是我的收获呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的脸上绽开了花，使劲地捉住泥鳅，说：“这下你可跑不了了。”我立刻把它放进了瓶子里，继续我们的工作。
多彩人生初一范文（12篇）篇四
人生就是一幅长卷，要描绘出属于自己的色彩。
童年犹如蔚蓝天宇中的悠悠白云在空中飘荡，自由自在，无忧无虑；童年犹如一张洁白的画纸，可以画出更完美，更靓丽的人生，给世界留一片圣洁；童年犹如一束闪耀的光，温暖着人们的心灵，为大地增添一份浓浓的爱意；童年犹如一股叮咚作响的清泉，洗涤人们的心灵，为人们带来一曲曲欢歌；童年犹如一块白玉，纯粹、珍贵、无瑕。童年是白色，承载着生命的朝气，但白色更是七彩的汇聚，似单调，却斑斓。
少年就像一股碧波，浩浩荡荡地奔向远方，最终拥抱星辰大海；少年就像一座高大的青山，顶天立地，站立成为一种永恒，是一种力量；少年就像广阔的草原，染绿了天地之间，充满生机；少年就像一棵参天绿树，它接近蓝天，接近远方，接近阳光，它使我们离梦想更进一步。少年，为人生的远行积蓄着力量。
文天祥为了自己的国家英勇献身，至死不悔，最终倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飞用生命谱写了一首《满江红》，承载着他那赤诚、真挚的丹心，去捍卫尊严，统一祖国，崇高的民族气节和坚定的爱国主义精神激荡着岳家军，成为他们精神的源泉，攻无不克，战无不胜。这些英雄，他们的生命是红色的，驱走了黑暗，带来了光明。我们当代青年人就是要有这样的担当与情怀，不被艰险折服，不畏惧困难，坚持不懈，激情澎湃地向着希望前进！
让我们一起去描绘绚丽多彩的人生的画卷！
多彩人生初一范文（12篇）篇五
每个人的人生都是丰富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我们能够找到属于的“领航人”，我们就能到达成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，虽然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能够使我们变得更加坚强，更加有勇气去面对各种各样的的挑战，也能让你更加体会到人生的乐趣。
小学时期的我成绩并不出众，自己也不是没有努力过，但是没次都以失败而告终。或许那不是真正地想把学习当成乐趣，只是当成一种任务吧。独自一人的时候也常常会想：为什么这么笨？为什么明明这么简单的问题都会因计算失误而做错……但是这些想法在我读初中的时候就慢慢消散了，或许是因为我在新环境中找到我人生中的“领航人”了吧。虽然我还是在玩，但是我的成绩却在一点一点地往上走，此后我的成绩就没有太大的起伏了。这使我感受到了从未有过的喜悦感和自豪感。
是啊，每个人都会遇到各种挑战，但是只要我们找到属于自己的“领航人”，我们就有了克服困难的自信和底气。如果找不到，那就可能会失败。
每个人的人生都是丰富多彩的，如果你找到了属于自己的“领航人”，你一定会获得不一样的人生体验。
多彩人生初一范文（12篇）篇六
我们的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆风顺之时，也有身陷困境之日。但正是因为有了这里，我们的人生才不会只是单调的黑白两色，才有这许许多多的色彩。人生，也是有声有色的。
人生如歌。人生的这首歌，犹如天籁，美妙绝伦。它时而如浩荡江河，滚滚向前，惊涛澎湃；时而如涓涓溪流，轻缓流淌，柔和细腻；时而如旭日东升，喷薄而出，朝气蓬勃；时而如夕阳西下，灿烂无双，华丽无比。人生的这首歌，幸运作词，逆境谱曲，交织成一首举世无双的天籁。人生的这首歌，是什么乐器也无法演奏出来的。奏出它的，是生活。
人生如诗。人生就像诗一般，意境深远，意蕴悠长。人生有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的得意与高兴，也有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍与悲伤；有“心在天山，身老沧州”的惋惜和无奈，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的清净和自在。还有那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的深切思念……人生，就是因为有了这许多的情感，而精彩。
人生如画。人生的画卷缤纷多彩，美丽无双。人生的画卷上，有顺境那明丽的色彩，也有逆境那灰暗的色调。但正是这明暗分明的色彩，交织在一起，却是完美无瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的来之不易，就像这灰暗的色彩让明丽的颜色变得更灿烂。这完美地画卷，是其他画作所不能比的。只因为，它的作者，是人生。
人生如歌，如诗，如画。其实，到最后，与其说这是生活的杰作，倒不如说是我们所创作的。
多彩人生初一范文（12篇）篇七
时间在悄悄流逝，眨眼间，初一生活即将画上句号。你们的初一生活是什么样的呢？快乐？丰富？苦闷？遗憾？……，每个人的回答一定不同，不过，我可以肯定地说，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年来，学校举办了很多次有意义而又有趣的课外活动，看电影，听讲座，演讲比赛，书画展……，一次次活动都举办得有声有色，我从中受益匪浅，轻松娱乐、明白事理、增加兴趣，让课余生活变得丰富多彩。最让我激情澎湃的是进行了一天、我踊跃参与其中的体育文化艺术节。
那天上午举行的是艺术节，下午举行的是体育节。艺术节在无数只放飞的白鸽、漫天飞舞的彩花、响彻天空五彩缤纷的烟花的映衬下拉开了序幕。每个班级都准备了精彩的节目，舞蹈、唱歌、相声、小品、武术、课本剧……，轮流登场，台上跳得热火朝天，唱得优美动听，说得有板有眼，台下挥舞着红旗，摇动着气球，拍动着手掌，互动的场面可谓声势浩大。尤其是由师生共同演唱的《众人划桨开大船》，将演出推向了高潮。
上午的艺术节充满的是喝彩欢笑声，那下午的体育节充满的可就是呐喊助威声了。双飞跳绳、运球跑、接力赛、三人四足跑……，场上运动员是拼足了力气争夺冠军，场下观众是加油声一浪高过一浪。一声声发令枪响，一次次名次公布，紧张和兴奋交替着，奋进和欢呼相映着，可真是齐心协力，斗志昂扬。
这次体育文化艺术节是我参加的规模最大的一次学校课外活动，为我的初一生活增添了最开心的色彩。虽然初一生活会随着时间的脚步走过去成为过去，但它的多彩会留在我的记忆里，它是我初中生活美好的开始。
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多彩人生初一范文（12篇）篇八
与历史长河相比，人生犹如过眼云烟，或许快乐，或许忧伤。当你不开心的时候，可能会觉得小学生活，在人生的道路中，只是路边的残草、秋天的落叶。
学习，在我儿时的眼中不值一提。那时，只对糖果、零食感兴趣，学习什么的不重要吧！所以对老师也不太尊重。
转眼间，扎着小羊角辫的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了。看吧，努力了很久，试卷上的分数还是不尽人意，因这张试卷全班考的都不太好，老师好像拿我出气，叫我晚上去老师家补习计算题。夜晚到了，我迈着沉重的步伐去到老师家，不轻不重地敲了敲门。老师开门了，显然老师在改作业，他示意我坐下。似乎随手抽出了一张纸，细心的给我讲解了我错的计算题。题讲完了，他让我再做一遍，自己在桌子上改下午的作业。因为听了老师的讲解，十道计算题很快就做完了，看老师还在费心的改作业，不忍打断他的思路。灯光下的老师显得苍白无力，头上顶着那缕被粉笔灰染白的头发，那充满智慧的额，被岁月碾出了一道道深沟。突然他问：“做完了吗？”“啊，做完了。”我有点猝不及防的回答，“不错，也全部做对了。”他有些赞许地说，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家门，外面一片漆黑，我有一些胆战，忽然背后照来了一束光，转回去一看——石老师打着手电筒送我回家。
老师不仅是小学生活的指路人，也是照亮人生的路灯。老师的那一束光，给予了我最初的希望，让我坚持了我的梦想，让我感受到了生活的多姿多彩。
多彩人生初一范文（12篇）篇九
我的童年是一首回味无穷的诗。我的童年是一幅色彩斑斓的图画。我的童年是一朵花，迷人而美丽。我的童年迷迷糊糊的。我的童年是甜蜜的。我的童年很温暖。我的童年无忧无虑，温暖。
我记得那是美好的一天。我穿了一条新裙子，和我妹妹在乡下玩。我们首先来到池塘，去钓鱼。我们握着鱼竿。我来到池塘边，却不小心掉到了地上。我的新裙子脏了。我马上去河里洗。就在这时，姐姐想出了一个馊主意。“扑通”我掉进了河里。原来是姐姐在河里推我。我不会游泳，那我能做什么？我想到了被河水淹死的孩子们，我想到了这里。我浑身没有力气。我有点失望。此时。小乌龟，饶了我吧。我吓了一跳。当我来到岸边时，我发现我手里有两条鱼。我高高兴兴的来到姐姐身边。我姐姐看起来有点嫉妒。就说我走了。我知道，都是我姐嫉妒。
《两个女人》。
我洗完澡了。来到河边。看到姐姐钓鱼，我心里就有了一个复仇的计划。我蹑手蹑脚地走到姐姐身边，把她推进河里。但她运气不好。尝了尝河水。原来她掉进了一个臭水坑。她也不会游泳。后来舅舅救了她，姐姐上来了。愁眉苦脸。我的脸很悲伤，但我的心很快乐。我后悔没有推开我妹妹。
我的童年是一首回味无穷的诗。我的童年是一片美丽的草原。花开如花。我的童年是快乐的。
多彩人生初一范文（12篇）篇十
迎着凉爽宜人的秋风，怀着一些激动又稍微有些懵懂的心情，我由一个六年级的学生迈进了初中的大门，这样，一个多彩又趣味盎然的初中生活就展现在我眼前。
是我们将纯洁的友谊之花根植在心灵的沃土上是我们将快乐的音符所放飞到湛蓝的天空是我们将五彩斑斓的梦能得以实现的场所是我们向往自由、花儿一般的青春绽放的时候！
当启明星偷偷升起的时候，第一缕温柔的阳光抚摸着万物，被闹钟叫起来有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，来到卫生间，随着哗哗的水声，有些刺骨的凉水把我从睡梦世界拉了回来，梳洗完，吃完早餐，我像一只快乐的小鸟，向着知识的殿堂奔去。
初一生活是绚丽多彩的。早上和几位女同学一起同行，讨论着各种各样的知识，上课了，我们在知识的海洋中遨游，探索着数字的小小奥秘；讨论着绝对值与同列项的问题；白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比；小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”还是一代暴君；地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。
初一的生活尽管多彩，但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中，让人不知是什么味道。现在，以往六七点钟左右就能完成的作业要到八九点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重，平常清闲的周末被我奔波忙碌的.身影所代替。看到别的小朋友在楼下玩，发出天真的笑声，我真的有些羡慕他们，有些憧憬小时候的美好时光。但是，我不再是一名思想简单的小学生了，我要在人生的起跑线上努力的迈出每一步，继续下一站的人生旅程。
多姿是这样让人喜爱，它就像是青春一首浪漫的小诗，一幅绚丽多姿的画卷，一曲动听的歌谣永远令你回味眷恋！
多彩人生初一范文（12篇）篇十一
有人说：“生活就像一朵花，美丽而明亮。”
有人说：“人生如草，平凡而脆弱。”
但我觉得，人的生命虽然短暂，但也应该活得有意义。人生在世，不求富贵，但求平安安稳；不求天下闻名，但求清白一生；来自不求人人的赞美；但是要对得起自己的心。
人活在世上，只要对得起心，对得起世界，对得起国家，就是丰富多彩的人生！
多彩人生初一范文（12篇）篇十二
那是几年前的事了，到现在我依然记得，原因是它教育了我——凡事要学会多一点点。
小学四年级时，英语功底不错的我得到老师的通知，要参加一个全国性的英语口语大赛，我很好奇的接过剧本，满口答应了。回到家，我发现这是一个有四个角色的英语剧，讲的是一个森林里的故事，而我要扮演的是其中小猴子的角色。剧本有五页纸，我看了一下，有一半是新生词，我的心凉了半截。无奈这已是任务，我打开电脑查生词，在纸上标注音标和中文，到了睡觉时间还只是查了一页纸，我感叹：唉，真不容易啊！
第二天一早我来到学校，有同学告诉我，老师让我拿剧本到语音室。我过去一看，天哪，这么多人，还要竞选角色！我因为咋晚的努力和流利的口语，竟一路过关斩将成功的得到了这个角色，当时的我便知道，这个小小的胜利意味着更大的挑战。
我和其他三人站在老师面前的时候，负责此事的五个英语老师定下的规定让我大吃一惊。老师要求早读课前来排练，上早操时来、午间练字时来，傍晚还要留校排练，而且不久后的暑假，我们天天都要来！天哪！我们大呼“人权何在”，老师却又冷冰冰地甩下一句话：必须在四天内把剧本上的每一个字背熟！我们一个个目瞪口呆，然后开始了疯狂的背诵。我拼命背，不太背得上时我便告诉自己，在多一点点努力吧，一定会背得上的！功夫不负有心人，当我们四个都能流利背诵时，老师笑了，我们长吁一口气。然而，后来的排练更苦了，几乎每个动作、每句话的语调、语速都要练，一个小猴子的跳跃动作，我练了n遍，几个老师轮流示范，把我弄得不知怎么办才好，眼泪开始打转。我想，再多一点点耐心吧，又投入新一次的练习。再后来，服装出来了，穿着毛绒绒的服装，既使在空调下，我们也会大汗淋漓，我告诉自己：再多一点点忍耐吧，我们会成功的！
当其他演员回家后，我还要继续训练，因为我还要表演。
自我介绍。
和看图说话。自我介绍好练，我早已练得很熟，而看图说话就是评委任意在电脑上抽一幅图片，我把所看到的、想到的用英语说上5分钟。不知道评委抽什么图，所以练起来就难了，老师们一人占一台电脑，把网上所能找到的图片投在大屏幕上，让我说。从原来的断断续续、结结巴巴到后来的滔滔不绝，对所有图片都应付得游刃有余，就是因为我一直在告诉自己，多一点点自信，我一定会成功！
比赛的日子到了，我们的话剧真的以最高分傲视群雄，而我的看图说话，甚至在评委叫停时我觉得还有一肚子话要说。就这样毫无悬念的得到了市里的冠军。