三年级争吵大全(18篇)

时间:2025-08-23 作者:FS文字使者

一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。小编为大家整理了一批优秀作文,希望能够给大家以启示和借鉴。

三年级争吵大全(18篇)篇一

我要写的争吵不是和朋友之间的争吵,而是一个大哥哥和一个卖手表的叔叔的争吵,事情发生在昨天晚上。

那时天气凉爽,我和妈妈逛夜街,我看见了许许多多摊子,有卖衣服的,有卖雨伞的,有卖文具盒的,还有的卖花的......突然,从不远处传来了一声争吵,有许多人围在一起,我和妈妈走进去一看。是一个大哥哥手上拿着一只坏了的手表在那里争论不休,那个叔叔说“我卖给你的时何明明是好的,可一到你的手就坏了”。谁知道是不是你弄坏的,故意找事。

不管怎么说”这表你给我退了”

“不退”不退“我气死你那叔叔说。

说着,说着大哥哥在也看不下去了,就去找来了一块大石头,走,”吴xx“我们回家去,不麻看完了再走,说着妈妈带我去了一个地方。在不远处的商店外,我看见他们叫叔叔退表,可是那个叔叔坚持不退表,大哥哥把石头一扔,只听一声巨响叔叔的摊被咂的乱七八糟,全部手表都坏了,有的碎了,有的只剩下表了............只见他们打了起来,最后他们被警察叔叔带走了。到现在我还不明白,是那位叔叔买的表本来就坏了,还是大哥哥把表弄坏的。

三年级争吵大全(18篇)篇二

钢笔骄傲的说:“我是主人的最爱,主人用我写字时,写的字总是最好看。”

水笔不服秘地说:“我可以随时拿来出来写字,不像你,没墨水的时候还要上墨水,多麻烦啊!”

修正液跳出来大声喊到:“你们都别争了,如果你们写错字了,用什么来改正呢?”

铅笔说:“主人用你们来写错了字的话,不是用修正带涂掉就是划掉,我多好用啊,写错了还可以用橡皮擦掉。”

橡皮尖声喊道:“铅笔写错字我可以帮它修改,所以我才是主人的最爱!”

尺子从书包里跳了出来说:“我可以帮主人量东西,主人最喜爱我了,怎么可能是你们呢?”

最后,文具盒站出来说:“你们都是主人的最爱,主人都不能少了你们啊!你们少了一样,主人也一定会心痛的。”

主人站了出来,抱起它们说:“你们都一样,所以不要争了,你们都是我的最爱。”

三年级争吵大全(18篇)篇三

争吵就是对分歧的辩论。我们在日常生活、学习和交流时,经常会因为观点的分歧而和别人发生争吵。

记得有一次早读课,老师去参加学校会议,班长要求我们看课外书。我捧着《淘气包马小跳》正津津有味地看着,就在这时坐在我后排的同学突然把桌子往前一推,我的书就“咚”的一下合上了。我翻来覆去地找我刚看的那一页,但它好像在和我开玩笑似的,怎么也找不到。我有些恼怒,本想也挤她一下,可我眼睛一瞟发现班长正看着我们这边呢,于是我就停止刚才的想法装模做样随便打开一页看了起来。

老师回来了。她看着我们歪歪扭扭的桌椅,走过来说:“有事情可以用商量的办法解决,这样处理事情的结果会更好些。”我俩低下了头,说:“对不起,老师。”说完我们就一起把桌椅挪正了。

现在,当我回想起这件事时,不由觉得有些后悔,本来就没多大点事,当时可能她也是无意的,我应该宽容一些,不应你来我去地推桌椅,破坏了同学间的友谊。是啊,当我们和别人发生分歧时,应该用文明且能快速达到目的的方法去解决,而不是——争吵。

三年级争吵大全(18篇)篇四

今天,我和琳吵架了。

今天,琳说:"我们来做干姐妹吧!""好啊!"。

她信心十足地说:"比成绩,我语文每次都比你好。""每次这次你考90.5,我考92.5。是不是比你高啊!"我不甘脆弱地说"比高矮,肯定是我高啦!"说完,我们比了身高,果然我高。"哈哈!这次肯定是我当大姐!"我得意洋洋地说。"不行!""不行那就别当。"我扬长而去。

我趴在桌子上,想刚才的事:会不会是我错了呢下午她会怎么样断交永不理我还是。我不敢再往下想了。

终于挨到下午了。只看她向我走来,

对我说:"黄,你来做大姐吧!"我傻傻地回答。我知道从那一刻,开始我们又成了好朋友。

三年级争吵大全(18篇)篇五

同学的争吵,朋友的争吵,邻居的争吵,父母的争吵……可见,“争吵”是我们生活中不可缺少的元素。可是,我却认为有时争吵是可以避免的,因为――退一步海阔天空嘛!

是啊,这么多年的情谊,怎能说断就断?退一步海阔天空!

三年级争吵大全(18篇)篇六

文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。

文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论“谁最管用”的话题。

铅笔抢先开了口:“肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗?”

橡皮不服气地冲他哼了一声:“我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗?”

“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”

铅笔更生气了,干脆站了起来:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”

“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”

这时,文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须,笑眯眯地望着他们:“好啦——好啦——孩子们,都别吵了,你们呀,各有各的长处,可是呢,也都有短处。完成用铅笔,修改用橡皮,准备呢,离不开用转笔刀呀。”

见三个孩子不说话了,爷爷接着启发道:“你们呢,要多学习别人的长处,修补自己的短处。这,多好呀——”

三个小家伙听了,谁也没说话,可是,脸,都红了......

三年级争吵大全(18篇)篇七

“嘿,你这个不自量力的东西,还敢嘴硬!”

“哼!谁不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”

一个阳光明媚的一天,在文具盒城堡里,笔杆和笔芯终于吵了起来了,而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因,让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。

“哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真难看!”笔杆不屑一顾地说。

“你就好看呀?一身花花绿绿,俗气死了!”笔芯不服气地反驳道。

“什么,你竟然敢这样骂我?”

“你能骂我,我为什么不能?况且,我比你有用的多!”笔芯气呼呼地说道。

“切!我就没用了?我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢!”

“别看我一身黑,却比你有用的多,光好看有什么用?”

“你。你等着瞧,咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。

“好,那我走了。你可别后悔!“笔芯丢下这句话,离开了笔杆。

笔杆争口气,提起精神,在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来,准备欣赏自己的杰作时,他傻了眼,这哪里是什么杰作呀?纸上只留下一行行白色的印迹,竟然没有写出一个字。

而笔芯呢,由于没有了笔杆的支撑,写出的字歪歪扭扭,难看极了。

第二天,文具广场上,笔杆和笔芯又和好如初了,他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。

从此,他们合作写出了许多不朽名作。

三年级争吵大全(18篇)篇八

夜深人静了,小主人已经进入了甜蜜的梦乡,可是铅笔盒里却发生了激烈的争吵。

到底怎么回事呢?一起去看看吧,先是从钢笔家族传来的声音,“你们两个小鬼别闹了,我忙了一天累死了,让我休息一会吧!”黑大哥怒气冲冲地说。“一点也不累呀,今天主人没给我分什么任务。”蓝小弟生气的说。“你是舒服呀!”黑大哥叹口气说,“主人要求我每天写完所有的作业,而你只负责订正错误的作业,红小妹只负责批改作业,如果我今天没犯错,你就没有什么事可干呀,我的功劳比你们两个大多了。”

“吵什么吵,论功劳我比你们大多了。”铅笔姐姐一扭一扭的走过来了,“对于一二年级的小朋友来说,他们所有的作业都要靠我完成,别看小主人三年级了,交了你们钢笔家族这些新朋友,可还是和我形影不离,我还可以帮小主人画画呢,你们的口水会经常把小主人的作业搞的乱七八糟,还会弄脏他们的衣服呢。”

听到吵闹声,橡皮、尺子和涂改带都跑出来了。

橡皮挺着它的大肚子皱着眉头不服气地说:“铅笔姐姐你犯错了还需要我帮忙呢!”

尺子在一边火上浇油:“铅笔姐姐,离开我你会走路都走不直的。”

这时,涂改带插话了:“别吵了别吵了,小主人每天都带着我们,一个也不落下,所以我们都是小主人最好的朋友,只是分工不同而已,我们应该团结合作,努力帮助小主人一起学习。”

大家听了涂改带的话,都纷纷羞愧地低下了头,不再争吵各自回家睡觉了。

第二天,他们又高高兴兴的陪小主人去上学了。

三年级争吵大全(18篇)篇九

有一天,我坐在书桌旁看书,突然传来七吵八乱的声音,我找了好一阵子还是没有找着这个声音从哪来,一转眼却看见我的铅笔盒在跳动,我急忙打开一看,哇!一下真相大白了,原来是铅笔和自动铅笔发生了争吵。

自动铅笔说:“我的好处是铅芯断了后再摁一下新铅芯就出来了,你呢?”铅笔说:“我在写字的时候用太大的力铅芯都不会断。”

自动铅笔又说:“我不用削,铅芯断了或用完了只装铅芯,既省时省力又环保,而你削了不但浪费时间而且还产生了垃圾”。铅笔又说:“你的铅芯断成一段一段的,不也是垃圾吗?”

自动铅笔又说:“我的身体是用破旧的塑料回收回来而制成的,而你的身体却是用木头做成的,这样就使得森林被乱砍乱伐。”这时,铅笔一下无话可说了,自动铅笔自豪的说:“你还是给我乖乖的投降吧!”自动铅笔还正乐在其中,突然,铅笔又说:“如果你的零件不小心丢掉了你也就作废了啊!”他们两你一言我一语吵的不可开交、不分上下,而且越吵越激烈。

这时,正好钢笔从这里经过,见他两在争论,便问:怎么呢?发生了什么事?随后,自动铅笔把事情的经过一一描述了一遍。钢笔一听便哈哈哈的大笑了起来说:“我们大伙都是默默无闻、为人类做贡献的,而且还奉献了我们的一生,我们各自应该取长补短、各有所用,这样争争吵吵下去,不仅解决不了问题还会伤了彼此的和气。

听了钢笔的一番话后,他们两赞同的点了点头,并从中吸取了教训。最后,他们互相还成了好朋友。

三年级争吵大全(18篇)篇十

一天晚上,小主人听见书包里好像有声音,就在旁边侧耳听着。

“我应该做国王!”数学书说。

”为什么啊?”其他书问

“我数学,能帮助小主人计算,生活中许多地方都离不开我。”

”还是我比较适合当国王!”语文书自豪的说,”因为语文是天天要上的课,每天小主人都离不开我,我对小主人来说是最重要的!我还能使小主人认识生子、新字,语音表达也全靠我。”

“虽然你天天陪在主人身边,可小主人最喜欢美术和音乐,所以应该由我们姐妹俩来当国王。”音乐和美术也说话了。

”你们都别吵了,你们有什么资格当国王啊,现在是信息时代了,世界每天都在日新月异,所以,我们兄弟俩才面世,让小主人不当新时代文盲。我们兄弟俩是走在时代的最前面,毫无疑问,这个国王应该由我们来当”英语和电脑书也说话了。

书本们你一言,,我一语争论了很长时间。可是谁也不让谁。

这时,书包角落里的字典发话了:“你们不要吵了,其实,你们说的都很有道理,你们各有各的用处,谁当国王都不重要,重要的是我们应该齐心协力为我们的主人服务,让我们的小主人全面发展。”其他书听了,顿时安静了下来,一场争吵结束了。他们都就得字典说的话有道理。小主人心想:我以后一定好好学习,别辜负了书本门的期望。

三年级争吵大全(18篇)篇十一

上午,我和表妹在家里看电视,可是没有什么好看的节目,我们只好随便看,可小表妹在那独自喃喃着:“这个不好看,这个不好看。”似乎每一个节目都无法让她满意。这时我拨到浙江台,正巧在演“跑男”,这正是我喜欢看的,兴奋地冲着小表妹说:“这个好看,这个好看!”

可表妹皱皱眉头,然后一把抢过遥控器,大声地叫:“这个一点也不好看!还是没有少儿频道好看。”说着她就拨到了她喜欢的节目——少儿频道,津津有味地看起来。

“这个才没有跑男好看,这么幼稚的节目你还看,一共就这么几个小孩有什么意思啊!这个节目又不开发智力,快快把遥控器给我。”我气得驳斥着。

表妹指着电视机生气的问:“总看什么跑男的,那个节目怎么就比少儿频道好看,还说少儿频道的节目幼稚,我看你看的才幼稚呢!”我们俩个你一句,我一语的吵个没完。

“宥又,木木你们两个又怎么了?”妈妈听到争吵迅速地走过来问,“看电视又吵架了?”

“妈妈,这不是我的错,是妹妹的错。”我向妈妈辩解着。

妹妹把看电视的经过告诉了妈妈,老妈恍然大悟,原来是这样呀!

老妈坐下来又开始念叨了:“妹妹比你小,看的东西当然比你幼稚了,在你这么大的时候也喜欢看这个节目啊,有时候不是也争着吵着要看动画片吗?”

听了妈妈的话,我不好意思了。我知道了:人是会长大的,一个人在成长的过程中欣赏的标准也是会有改变的。

三年级争吵大全(18篇)篇十二

上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:你赔我的本子!你赔我的画!他只是微笑着说:我不是故意的!我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:你这是故意的!说完便走了。

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?我听了,连忙说:我以后再也不和同桌吵架了!

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。焦云飞说:不,不,是我不对,我也不该对你生气。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同桌团结友爱,互相帮助。

三年级争吵大全(18篇)篇十三

刚才我又和我妈吵架了。

只是为买东西时的不同观点而已。

我妈一向买东西要货比三家,而且喜好今天先去看,过两天再去买。应该是逛街式买法。而她这种买法通常一下午什么也没买到,还走得脚疼。最让我不能忍受的是她即使今天去看过,第二次去买的时候也不是直接去买,还是要转啊转的,再转一遍,那第一次去看有什么意义吗?完全是浪费时间。

我比较直接了当,每次看到喜欢的,穿上也合适我就买下来。不过买过以后我也常常看到更好看的,不过对我来说,买到自己比较喜欢的衣服就可以了。

我妈说我现在花别人的钱不知道心疼,所以买回来一件衣服穿两天不穿了也不知道难过。可是说实话,对我这种学生来说,哪有那个美国时间去大街上一次一次又一次地逛啊逛,花两三天买一件衣服!在说了,我自己买的衣服从来没有穿两天就不穿了,那些穿两天就不穿的全是我妈“精心挑选”买来的衣服。

不过我的态度是不是真的太差了,摔门走人是不是太没礼貌了?我简直要疯了!每次都这样,这种老和我妈吵架的日子究竟要到什么时候才是个头啊!算了,出去给我妈道歉吧。

三年级争吵大全(18篇)篇十四

今天是小明的哥哥大明的生日,妈妈做了好多美食,还做了一个超大号的奶油水果蛋糕。到了晚上,所有人都安稳地入睡了,厨房里的厨具们却开始争吵了。

菜刀说:“你们太没用了,主人今天用了我25次。”

筷子、勺子和叉子可就不服气了,说:“如果主人没有了我们,主人就没法吃饭了。”

“哼!你们知道我刀子家族的辉煌历史吗?个个很重要,而且比你们重要多了!”刀子反驳说。

其他刀子也说:“就是呀,你们算什么呀,我们比你们重要多了!”

这时,锅子说:“你们这都算什么呀,我才重要,如果没有我们家族,主人就吃不上热腾腾的饭菜了。”

煤气灶说:“锅子,你这样说就不对了。如果没有我,你就加热不成饭菜了。”

这时,碗和盘子他们又不服气了,说:“如果没有我们,就没有其他盛饭的容器了,所以,你做下的饭也是白做了。”

……。

就这样,厨具们一直吵,一直吵到早上。可它们至今都没有明白一个道理,如果没有人类操作,它们就是一堆废物。

三年级争吵大全(18篇)篇十五

一天深夜,小主人睡着了,书房里传来一阵争吵声。

显示器:唉……。

键盘:显示器老兄,你为何唉声叹气呀?

显示器:还不是因为我最近很倒霉!

鼠标:你还倒霉呢,我比你更倒霉!

主机:最倒霉的应该是俺嘞!

音响:我最倒霉!

(争吵声越来越大。)。

主机:你们别吵了!都说说自己的理由,比比谁更倒霉!

显示器:我每天工作都很辛苦,一工作就是一整天,害得我严重睡眠不足!

鼠标:你这算什么!我每天都要被主人拖来拖去,害得我的屁股都肿了!

键盘:切,我才惨呢!整天被主敲敲打打,都快脑震荡了。

音响:我也很惨哟!主人爱听摇滚乐,整天让我唱啊唱啊,嗓子都唱哑了!

主机:俺才是最铲(惨)的嘞!你们猜猜?

显示器:是因为你肚子里的风扇有问题,把你给热坏了吧!

键盘:你说的不对!应该是主机每天都要控制我们这么多人,把你给累坏了吧!

鼠标:no!是因为他有毛病了吧。

主机:不对!不对!你才有猫病捏(毛病呢),俺最铲(惨),似(是)因为……。

主机:似(是)因为每天都要被主人按开关——俺的肚脐眼嘞!

显示器、音响、键盘、鼠标:(无语)……。

三年级争吵大全(18篇)篇十六

一天,铅笔说:“我的本领最大!”

橡皮擦生气地说:“我可以擦去你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

“我画的东西你绝对擦不去。”钢笔高兴地说:“我的本领最大!”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说:“我可以擦去你画的任何东西,我才是本领最大的哩!”

铅笔、橡皮擦、钢笔,钢笔橡皮擦,它们这吵吵,那吵吵,叽叽喳喳吵来吵去。它们几个把铅笔盒吵醒了,铅笔盒问:“你们在吵什么呀?”它们几个说:“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的长处,何必要吵呢?”它们几个都说不出话来,它们的脸忽然红了。

三年级争吵大全(18篇)篇十七

今天,我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。

舌头粗声大气地说:“你这个粗鲁的家伙,咬到我了”。

牙齿说:“我不是故意的,再说,你又不该这样骂我”。

舌头生气地瞪了牙齿一眼又说:“咬到我也不说对不起,真没有礼貌。哎哟,痛死我了!”‘活该‘牙齿说。

经过九九八十一个回合后,双方都败下阵来。

只听见鼻子爷爷意味深长地说:“你们都不是故意的,还是和睦相处吧”!

它们听了,都不好意思,异口同声地说:“对不起,请原谅我。”

它们又和睦相处了,互相约定:再也不吵架了。

四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿。

三年级争吵大全(18篇)篇十八

一天下午放学的时候,天不停地下着雨,原定来校接我的爸爸一直没来。我等不及了,撑着雨伞,一头扎进雨幕中。

我放学回到了家里。妈妈一眼就看见我身上湿了,急忙问:“你身上怎么湿啦?爸爸不是去接你了吗?”我回答说:“爸爸没来”。“这个家伙,我明明要他去接你,他却没去,气死我了,等他回来我要好好地批评一顿”,说完妈妈就去厨房忙碌了。

不一会爸爸回来了,妈妈闻声飞快跑出来,张口就不停地批评爸爸。大意是说爸爸不负责任,不关心儿子,儿子还小应该多照顾。如果爸爸忙的话,就不应该答应去接我,让妈妈直接去就行了。妈妈的话像一挺机关枪,打得爸爸措手不及,来不及辩解。

终于,爸爸也忍不住和妈妈吵了起来。

“为什么不去接他?”妈妈问:“搞得他衣服湿了一大片,还差点感冒了。”

“这算什么,我小时候经常淋湿,再说他也这么大了,可以自己回家了,还要天天接送。要这样的话儿子怎么自理?”

“时代不同了,你小时候受的苦难道要儿子重复吗?”

“当然不能这么说,但培养自理、吃苦耐劳的方面也不能丢嘛?”

……。

爸爸妈妈仍不停地吵着,我心想:无论是妈妈去接我还是爸爸不去接我,都是对我发自内心的爱啊!

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教学工作计划是教师提高课堂教学质量和效率的重要手段和工具。接下来是一些经典的教学工作计划案例,希望能给大家带来一些灵感和启发。年月日是北师大版三年级上册第七单元
心得体会是对自己过去行为和决策的反思和总结,可以帮助我们梳理经验、吸取教训,做出更好的选择。下面是一些成功人士的心得体会,希望能够给大家带来一些帮助和借鉴。
教学计划包括课程设置、教学内容、教学方法和教学资源等方面的安排,以满足学生学习的需求。以下是一些教学计划的案例,希望对大家的教学设计有所帮助。1、学会本课11个
在工作报告中,我们可以客观地评估自己的工作表现,进一步提升工作效率。工作报告范文一:根据公司的工作安排和任务要求,我在过去的一个月里全力以赴完成了各项工作,取得
个人简历是一个体现个人教育背景、工作经历和成就的一份简要资料,它可以展示个人的能力和特长。如果你正在寻找个人简历的写作技巧和窍门,那么你可以在以下范文中找到一些
优秀作文需要作者具备较强的观察力、思考力和表达力,这也是一个人综合素质的体现。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文,不妨参考一下这些优秀范文。每个人的成长经历都不
个人简历是一种记录个人学习和工作历程的书面材料,它可以展示个人的专业素养和能力。如果你需要一些个人简历的范文作为参考,那么请看下面的示例。制作凭证、登帐、报税和
教学计划是指在教育教学实践中,为了实现特定教学目标而规划的一系列组织、安排和控制教学活动的文件或计划。它是教学的基本工作,对于教师和学生都具有重要意义。接下来是
实习报告是对实习过程中个人成长和自我认知的回顾和总结,能够帮助我们更清楚地认识自己的优势和劣势。以下是小编为大家收集的实习报告范文,供大家参考和借鉴。
社会实践报告是对参与社会实践活动所获得的经验和收获进行总结和记录的一种文献材料,它可以帮助我们深化对社会的认识和理解,增强实践能力和综合素质。接下来,让我们一起
教学计划还是教师与学生、家长之间交流的重要工具,可以提前告知学生和家长课程的内容和目标。教学计划是教师进行教学活动的基础,它包括各个教学环节的详细安排。教学计划
通过做月工作总结,我们可以更好地调整工作方向,提升自己的工作能力。让我们一起来看看一些成功的月工作总结范文,或许能够给大家带来灵感和启示。我于xxxx年x月x日
2.(xx年)。经济目标:有一个良好,快速的发展。经济发展好。年薪高。成果目标:自己创业。生活稳定。健康目标:有一个良好的工作环境。学习目标:对自己的要求变得严
月工作总结是对过去一个月工作表现的回顾和概括,它能帮助我们发现问题并改进工作效率。接下来,小编将分享一些优秀月工作总结范文,供大家学习和提升工作能力。
活动方案还可以帮助我们评估和监控活动的进展情况,及时做出调整和改进。如果你想了解一些成功案例,可以参考下面的活动方案范文,或许会对你的活动策划有所启发。
优秀作文能够很好地运用修辞手法和修辞语言,让作品更加生动有趣,具有感染力。读完这些优秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同进步成为更好的写作者。
读后感是对所读内容进行总结和思考的重要方式,通过读后感的撰写,我们不仅能够提高自己的表达能力,还能够加深对书中故事和人物的理解。以下是一些初中生对不同作品的读后
幼儿园小班的教学内容涉及语言、数学、科学、艺术等多个领域,以全面促进孩子的成长。接下来是一些幼儿园小班的实践经验,希望对教师们有所帮助。目标:激发孩子的探索欲望
购销是一个需要灵活应对市场变化的过程,企业需要根据市场需求及时调整采购和销售策略。购销中的成功案例往往离不开团队的协作和策略的合理运用。甲方:委托代理人:联系地
优秀作文在结构上应该完整,有明确的主题和层次感,通过开头、发展和结尾的合理安排,使整篇作文内容丰富、条理清晰。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家
在现代社会中,人们申请各种机会的机会越来越多,因此掌握申请书的写作技巧是必不可少的。这些申请书范文展示了不同申请者的风格和创意,可以为我们提供一些新的思路和灵感
编制教学计划可以帮助教师更好地掌握教学进程,提高课堂效率。在这里,我为大家整理了一些教学计划的实例,希望能给大家带来一些启发。六年级共有学生人数xx人,其中男生
活动方案还应该考虑到与其他相关活动的协调与衔接,以避免重复或冲突。在以下是一些活动方案的详细介绍和案例分享,供大家参考和学习。今年是共青团成立xxxx周年,纪念
通过祝酒词的朗诵,可以表达对主人的祝愿,共同庆祝喜庆的场合。在这里,我为大家准备了几篇精美的祝酒词,希望能够带来一些启示。各位亲朋好友,各位来宾,女士们,先生们
教学计划应当综合考虑课程标准、教材要求、教学环境和学生特点等因素。这里有一些针对不同年级和不同学科的教学计划,希望能满足不同教师的需求。1、通过学习,让学生进一
作文是我们表达思想、抒发情感的一种方式,通过写作可以更好地展示自己的才华和思维能力。下面是一些经典的优秀作文摘录,让我们一起感受文字的力量吧。妈妈的手机里有着一
撰写演讲稿需要提前准备,对主题进行充分了解和研究,确保演讲内容的准确性和丰富性。以下是一些成功演讲者的经典演讲稿,值得我们仔细学习和思考,提升自己的演讲素养。
它可以激发人们的斗志和积极性,激励他们追求卓越和成功。事迹材料范文的阅读可以帮助我们更好地理解和把握事迹材料的写作要点和技巧。在**镇一个偏僻的小村庄,有这样一
优秀作文是一种给予希望和梦想的力量,通过文字的启示能够让人们对未来充满信心。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些借鉴和启发。这些范文涵盖了不同主
在生活中,每个人都会有各种不同的经历和感悟,这些都可以成为写心得体会的素材。下面是一些关于心得体会的范文,阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。
服务月不仅仅是一种口号,更是一种行动,只有通过实际行动才能真正体会到其中的意义和价值。这是一份服务月精彩瞬间的图片分享,让我们一起回顾一下。尊敬的领导:您好!我
教学工作计划可以帮助教师与家长和学生进行有效的沟通和交流,共同促进学生的成长与发展。在下面的教学工作计划中,我们可以看到教师对学习目标的明确和教学内容的科学组织
优秀的作文不仅要有良好的结构和语言,还要有独特的观点和个性化的表达。下面是一些被评为优秀作文的范文,欢迎大家一起欣赏和学习。一年夏天,裁缝店里走进一位顾客。顾客
个人简历是个人能力和经历的有力证明,它能够让雇主在短时间内了解到求职者的基本情况和能力优势。在制作个人简历时,我们可以参考一些成功求职者的经验和故事,以提高自己
优秀学生不仅在学校表现出色,还能在学术比赛中取得好成绩。下面是一些优秀学生的成功经验和学习策略,让我们从中寻找灵感与启示。作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代
教学工作计划是教师日常工作的重要组成部分,有助于提高教学效果。下面是一些值得借鉴的教学工作计划案例,希望可以给大家带来一些灵感和启发。一、学生起点分析:学生的知
计划书是为了明确目标、制定规划和安排工作而撰写的一种书面材料,它可以帮助我们有条不紊地完成任务。以下是一些实用的计划书范本,可以帮助大家更好地写出高质量的计划书
通过社区工作总结,可以对自己在社区工作中取得的成绩和遇到的问题做出客观的评价和分析。现在就让我们一起来阅读一些优秀的社区工作总结范文,从中汲取营养,提高自己的写
小班教案的编写有助于指导教师开展有针对性的教学活动,提高教学效果。小编为大家准备了一些小班教案的实例,供大家参考和学习。1.乐意大胆地描述物形,尝试用合适的语言
岗位职责的制定应该遵循公平、公正和公开的原则,确保员工权益得到保护。这是一份集合了多个岗位职责的范文,以供大家参考和学习。尊敬的各位家长:你们好!为了使孩子安全
范文范本的内容丰富全面,观点新颖独特,表达准确精练。以下是小编为大家准备的一些范文范本,希望能够为大家解决写作问题和困惑。亲爱的同学们:校园安全是同学们专心学习
培训心得体会是在培训结束后,对所学知识和经验的一种梳理和总结。下面是一些经过精心选取的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。这次培训节奏安排的十分紧凑,内容丰富,
通过学习范文,我们可以了解到不同类型作文的结构和表达方式。在阅读这些范文范本时,记得用自己的眼光和思考去理解和评价。我认真学习了学校防溺水安全知识,并向学校作出
教学工作总结是对一段时间的教学工作进行回顾、总结和概括的一种重要文件。以下是一些实用的教学工作总结模板,供大家参考撰写自己的教学工作总结。政教处在校党委的正确领
通过写工作心得体会,我们可以分享自己的思考和心得,并取得更好的工作效果。小编为大家整理了一些工作心得体会的范文,希望能为大家在工作中提供一些建议和思路。
作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。探索优秀作文的奥秘,我们可以从这些范文中找到一些启发和技巧。有一位银行家,在五十
心得体会是对自己成长和进步的认识和反思,可以帮助我们更好地改进自己。小编精心挑选了一些经典的心得体会案例,希望对大家的写作有所帮助。研修为我们提供了一个平台,让
发言稿的撰写需要注意语言的平易近人,使观众能够轻松理解和接受所表达的观点。发言稿是演讲者引导听众思考的桥梁,下面是一些例子,让我们一起来欣赏和学习。
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教案模板是一种重要的教学管理工具,能够帮助学校和教育机构对教学过程进行监督和评估。以下是小编为大家收集的教案模板范文,仅供参考,希望对大家的备课工作有所帮助。
年度总结是对自己的一种负责和尊重,也是对过去一年的工作和付出的一种回报和总结。以下是小编为大家准备的一些年度总结范文,希望对大家有所帮助。“滴答滴答……”随着那
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演讲稿是以口头形式表达思想、观点和情感的一种重要方式。请看一下下面这些精选的演讲稿范文,它们包含了一些深入的思考和独到的见解。敬爱的老师,亲爱的同学们:看到新闻
读后感是对作品中引人入胜的情节和生动的形象深入思考和触动的结果。下面是一些优秀的读后感范文,希望能给大家在写作读后感时提供一些思路和参考。话说,科技在发展,时代
演讲稿可以让学生更好地理解和吸收知识,提高学习效果。在下面的范文中,我们可以看到学生们优秀的演讲技巧和思维深度,对待问题的独特见解。亲爱的老师、同学们:大家好!