通过写作的过程，我们不仅可以锻炼自己的思维能力和语言表达能力，还可以提高自己的逻辑思维能力。小编为大家准备了一些优秀作文范文，这些作文内容丰富、观点独特，值得一读。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇一
我心目中的榜样爸爸和妈妈是我心目中的榜样。爸爸做每一件事情都非常认真，做什么事情都要做得很好，也不能三心二意。爸爸把每一件事情都做好，对别人也有很大的影响。有时候，爸爸下班了，可是工作还没有做完，于是，爸爸又加班去做。爸爸说过把“要我学”变成“我要学”。我要向爸爸学习，把这种精神用在学习上。爸爸还是一个对世界有贡献的人，他在公司负责管理，让电安全的到千家万户！
妈妈是个老师，每天都要备课，还要给许多学生上课。妈妈有时连嗓子都哑了，不说一句话。到了暑假，学校还有许许多多的活要做。妈妈还是个优秀的老师，获了许多奖。妈妈能把学生教好，对社会很有用处。我要向妈妈学习，做一个对社会有用的人。
爸爸和妈妈，都是对社会很有用的人，很值得我学习。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇二
我心中的榜样有好多好多，老师，同学，工人叔叔，清洁员但是，我最好的榜样却是爸爸！爸爸是一位厨师，身材高高的，稍瘦了点儿，但却匀称结实。两眼乌黑有神，嘴角微微向上翘，显得坚毅，有主见。
记得那是两年前暑假的一个下午，天气格外闷热。我坐在电风扇下做暑假作业，电风扇吱吱地吹着，但仍然感觉到一股热浪扑面而来。我写完了作业，准备去爸爸工作的地方玩。我走向车站，发现知了热得停止了叫声；树叶，小草耷拉着脑袋，就连路边的几朵小花也换上了超短裙装；小路被火辣辣的太阳晒软了，走上去像走在沙滩上似的，软绵绵。
我坐着的士来到金城大酒店里，问爸爸的同事，他们告诉我，爸爸在二楼。我问这个问那个，可算找到了爸爸，只见后面的房间里冒着浓浓的烟，把我熏个半死，但是明显可以看到一个大大的炉子。爸爸和几个人在商量着什么，爸爸信心满满地说：我去！一位叔叔说：你身体不好，就别进去了！是啊！几个叔叔异口同声地回答道。爸爸坚毅地说：没关系的，我的身体不重要，工作才重要呢！我走上前一把拉住爸爸，问：爸爸，你去干什么？爸爸回答：去修里面那个冒烟的家伙！说着，他指了指那个大炉子。我担心极了里面那么热，你要进去？是呀！小家伙！爸爸捏了我一下，笑着说。
说着，爸爸穿上厚厚的大衣，往身上泼了一盆水，走了进去。
我在门口走来走去，坐立不安。砰！一声，门开了，爸爸总算出来了，他把大棉衣脱了下来，明显看到他背上湿了一大块。爸爸说：总算修好了！说着，他嘴角泛起了一丝不易察觉的微笑。
我目不转睛地看着爸爸。因为爸爸工作认真，负责的精神，我感到他越来越高大，高大得遮住了我的视线。
爸爸，我的好爸爸，你是我的好榜样，我为有您这样的好爸爸而感到骄傲，自豪！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇三
有很多人都说：爱是一种奉献给。它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
学习了王月川和杜顺的先进事迹以后，我的内心久久不能平静。是什么力量在促使着他们这样做？是什么精神在支撑他们这样做？我想，这就是教师的爱与责任吧！
爱与责任，是师德之魂，王月川一位平凡的中学教师，在突如其来的匪徒面前，舍生忘死，无私奉献，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的考验面前，他把学生的安危放在首位，临危不惧，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如一位教师所说的：因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。
作为一名教师，那些优秀教师的事迹让我感触很深，使我更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教10多年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
也许在教师的岗位上，注定我一生平凡。那么就让我做一颗默默无闻的铺路石，或者让我做一支装满希望的小船，载着无声的诺言爱与责任开始远航吧！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇四
他，1853年出生在家乡海门，16岁考中秀才，33岁中举人，42岁中状元。他一生创办了20多个企业，370多所学校，为我国近代民族工业的兴起，教育事业的发展作出了伟大贡献，他的名字叫——张謇，他是我心中的榜样。
今天，我有幸又一次参观了张謇纪念馆，又一次走近张謇，认识了张謇，再一次让我对他产生了更深的崇敬之情。
张謇爷爷年少时读书十分刻苦。馆中有这样一个逼真的雕像，幼年时的张謇坐在一张木桌前，仅靠着一盏昏暗的油灯，专心致志地读书。唯一不同寻常的是木桌底下竟然放了两只大坛子，张謇的两只脚分别伸入两只坛子中。原来张謇爷爷这样做是为了躲避蚊虫的叮咬。由于长期把脚浸泡在装满水的坛子里，他的脚都已经浮肿了。可他却依然读书读得全神贯注，每字每句认真斟酌揣摩，感受文章的内涵。不喊一声疼，更没有停下来歇一歇。
看着这一幕，再想想自己。拥有最好的学习环境，看书却囫囵吞枣，作业也应付了事，家长批评几句还要顶嘴。我不禁羞愧得低下了头，妈妈的话语又一次回响在耳边：“不要顶嘴，不要总有那么多理由。好好向张謇爷爷学一学，他小时候是怎么学习的？你呢？你要学习他那种‘强毅力行’的精神，做一个毅力顽强，意志坚定，百折不挠，身体力行的人。”
人的生命是有限的，我们要利用好这人生短暂的时间，学好知识，打好坚实的基础，走向更灿烂辉煌的明天。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇五
每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁的想起那件令我汗颜的往事。
这时，车上的所有人都向大哥哥投来赞许的目光，而我却惭愧地低下了头，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光。
汽车终于到站了，我怀着一颗惭愧、后悔的心下了车，一路上，我一直在想：只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好，人与人之间要互相关心，互相爱护，让座这件事虽小，它却传递了一种亲情，让社会变得更加温馨、和谐。
未来的路上，我在学习我心中的榜样。其实榜样不需要太伟大，我们为何不去在意细节，为何不去学习人微小的美德。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”只要有榜样的地方，就是我值得学习的地方，让座这件事中的大哥哥就是我心中的榜样！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇六
林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了两名同学。谁能想到，这个英勇救人的小英雄年仅九岁。
当大地无情地剧烈震颤时，小林浩两次救人，自己也两次被压在楼板下面。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的歌声中，女同学镇定下来。他和那名女同学被救出后，并没有离开，而是再次跑回教室，营救其他同学。灾难又无情降临了，垮塌的楼板又把林浩埋在了下面。这一次是老师把他救了出来。当人们问他为什么要救人，他平静的说，因为我是班长。
看了这篇文章，我深感自卑。林浩才九岁，就这么勇敢，而我呢？遇到一点困难，就失去信心，想放弃。那次，爸爸妈妈带我去华山。开始我还兴高采烈，一路上有说有笑。好景不长，爬到半山腰，已经累得筋疲力尽，连一步也迈不动了。我真想赶快坐缆车下去，找张床好好休息休息。看着沿途来往的人，或信心百倍，或面带疲惫，但很少有中途返回的。好不容易来一次，难道就这样放弃了吗？思绪飘飞，我突然想到了林浩，和地震中的灾难相比，这算什么？我要像林浩一样，勇于面对困难，决不做缩头乌龟。
就这样，我和爸爸妈妈终于爬到了顶峰，还看了日出，那样的美景，我终生难忘。今天这次经历，我更不会忘记。因为——他是我的榜样。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇七
榜样随处可见，他们就生活在我们身边。比如清洁工在城市醒来之前，就将道路扫得一尘不染，丝毫没有“黄沙乱飞”的情景，他们是我们的榜样。而离我最近的榜样便是我的同桌——陈志君。
走进五（1）班，你会看到一个稍胖点儿的，一双浓眉使劲向鼻子处合拢的男生，他就是我的同桌陈志君。他那双眉毛谁看了都会笑，就像一个倒“人”字形。他有一张大大咧咧的嘴巴，笑声总是不断地从那里传出来。
虽然下课时他也和我一起疯玩，但上课时他却与我截然不同。我驼着背弯着腰，双手拖着下巴，一副懒散的样子，而他却精神抖擞，像出征的士兵腰杆挺直，眼睛一眨也不眨地盯着老师。一台录音机似的大脑，总在不停记录，思考老师讲解的内容，所以他考试总能取得好成绩。我暗暗佩服他，要向他学习。
说他是我的榜样，不只是因为他学习好，他还是个工作负责的人。有一次我作业写得马马虎虎，字写得很不工整，他收作业时发现我不符合要求，到操场上找我，我玩得高兴，很不耐烦地说：“烦死了，再玩一会。”他却说：“你罚抄别怪我没提醒。”我只好跑回教室。他先给我讲了字的结构，又写了几个字做示范，我发现我们的.字有“天壤之别”。我把作业又认真的写了一遍，那天作业我得到了优加一颗星，还得到老师的赞扬。我对陈志君感激不尽，向他投去感谢的目光。他会心地笑了起来。
这就是我的同桌和榜样——陈志君。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇八
生活简朴、工作劳苦的*，助人为乐、勤奋好学的雷锋以及品德高尚的孔子，这些人都是我们学习的榜样。
家喻户晓的大文豪马克·吐温说过：
“19世纪有两大奇人，一位是拿破仑，另一位就是海伦·凯勒。”当时我一直明白这是为什么，直到我看到了《假如给我三天光明》这本书，我才明白了。
这本书讲的是海伦·凯勒的一生。不幸的海伦在一岁半时便被疾病夺走了视力、听力甚至连说话的能力都没有。她看不见花朵的艳丽、听不见鸟儿的歌声，即使想要表达自己的想法也无可奈何。她，一个残疾人，心里本是一片无边无际的黑暗，已经与有声有色的大千世界隔绝了。
但却因为一个人而发生了改变。海伦因疾病失聪失明，帕金斯学院的院长亚纳克乃斯先生为海伦派遣了一位叫安妮·莎莉文的老师去教导海伦。安妮·莎莉文老师为她指明了一条人生的道路，为她漆黑的人生点亮了明灯。莎莉文老师教海伦写字、读书。
从此，海伦求知若渴，凭着自己惊人的毅力和比别人更加倍的努力，考上了哈佛大学，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是难以置信。
最后于1904年以优异成绩取得文学学士学位，并成为首位毕业于高等院校的聋盲人。而这么多年来莎莉文老师则一直留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可以说是对海伦尽心尽力。最终，海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学。
海伦可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，为什么我们不可以呢？我们应该向海伦学习，无论是她超乎常人的毅力，对光明的渴望，还是坚持不懈的精神！都让我敬佩，啊！海伦，你就是我们心中学习的好榜样！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇九
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老是像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……。”但我觉得我们的语文老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。虽然这学期她才刚刚开始教我们，但我还是非常的敬佩她。
上课时，老师像一本《百科大全》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。讲课时，老师口若悬河，她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。
上作文课时，老师像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，老师总是那么细心、那么耐心的教我们写作文，教我们做生活的有心人，留心观察。她还经常评讲同学的优秀作文，让我们明白写作文为我们诵读，而每次作文她都会认真的批改，写评语。
但我觉得，陈老师更像一本《思想品德》，她经常教导我们：“要助人为乐，勤奋好学，孝顺父母，也要有一颗宽容大度的心，不要为了别人的赞美而做事，要为自己，为别人的方便去做每一件事。俗话说的好：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本《思想品德》教会了我们不少东西。
语文老师从19岁就开始教书了，到现在已经整整教了30年了。她将自己的青春奉献了出来，把知识都教给我们这些祖国的花朵，让我们将来做一个对社会有用的人。她这种精神让我打心底里佩服。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十
她，一双水灵灵的大眼睛，扎着一个马尾辫，穿着洁净的.校服，正在耐心地给同学讲题呢。她，名叫廖钏佚，是我心中的榜样。
也不知是谁给她取了个俗气的名字“廖廖”。从此，她的绰号就这样诞生了。别看“廖廖”相貌平平，可在学习方面上她可是一个佼佼者。就拿这次月考来说吧，她的语文考了全年级第一！120分的总分她得了116分！你听了一定很吃惊吧，她阅读能力高，书写又好，作文也挺不错。有时，我总会用羡慕的眼神去看她，羡慕她的聪明，羡慕她的才干。
“廖廖”是个很有自尊心的女孩。有一次的语文家庭作业，因为自己只得了一个“优”而伤心地哭了起来。开始，大家都十分不解，直到老师询问她原因大伙儿才知道。老师风趣地说：“原来是这样，要是真有人欺负她，我至少也回挺身而出嘛。不过，我也要给廖钏佚赔个不是，是我太忙了没有注意到，像这种作业得‘优+’是绝对没问题！”
那张哭泣的脸上也不再有泪水的痕迹，灿烂的笑容代替了伤心的泪花。我的心有些震撼，似乎又得到了一个启示。
“廖廖”不仅在学习上是一个强者，在生活中更为称作真正的好女孩。对于老师，同学，班级体也十分关心。每次，不管见到哪一位老师，她总是有礼貌地向老师问好，而且帮助老师分担一些事情。同学们一些不懂的问题她也会帮助同学解答，如果她也不懂便去请教老师。每天，你时常都会看见她忙碌的身影。
这位语文科代表兼学习委员的女同学，是我心中的榜样，为了追上她，为了超越她，我一定会加倍努力的！
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我心中的榜样小学（精选20篇）篇十一
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子；一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
我的同桌吴敏，她是一个女生。她却是我心目中的“雷锋”。
她拥有一双炯炯有神的眼睛，一个尖尖的鼻子，一个樱桃般的小嘴，因为她长得又矮又瘦，所以班上的人给她起了一个绰号叫“小不点儿”。
一提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是上学期间的下午，上课铃响后，语文老师走进教室，她看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静静的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时却见“小不点儿”从位置上站起来，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起来，由于她长得太矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这幅模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”就像没事似的，一直把黑板擦干净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响了全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是吴敏值日！”紧接着两个女同学不好意思的站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这个情景，明白了一切，向“小不点儿”投去了赞许的目光。“小不点儿”害羞的低下了头。
像这样的事还多呢！记得一天早读时，敬雨涵突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，呕吐物满地都是，教室里洋溢着一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用书扇起来，有的用手捂住鼻子……这时只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到敬雨涵身边，掏出自己那块洁白的手帕，一边轻轻地拍着敬雨涵的背，一边给她擦净嘴边的脏物，并轻声说：“我扶你到呕吐卫生室去吧！”到了呕吐卫生室之后，敬雨涵就对吴敏说：“你为什么把我扶到这里来？”吴敏说：“因为我们是朋友嘛！”敬雨涵快乐的哭了。
还记得一天下午放学回家时，我看到了一位双目失明的七旬老奶奶在过马路，我就觉得这样很危险，谁知吴敏突然上前，把这位老奶奶一步一步地扶了过去，她一边扶一边用真诚的神情对老奶奶说：“老奶奶一个人过马路很危险，以后让你的家人陪着你过马路吧！”老奶奶说：“谢谢你，孩子。”等她把老奶奶扶了过去之后，老奶奶又说：“我给你买点儿吃的吧！”吴敏说：“不用了，谢谢你，奶奶。
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样的人，她心中只有集体，只有他人，她有一颗金子般的心。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十二
她，乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”，一双明亮的大眼睛里透着一股灵气，她不苟言笑却温文尔雅，她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。
她是一个月前才转过来的。那时，我们已经上完好几课了，我真有点担心，怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生，而不愿和同学们多说一句话。我心里想：开学这么久了，才来我们班，肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。
果然，我发现了，她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课，而且做数学题时，经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算，她却不分青红皂白地说：“关你屁事。”我听后很不舒服，心想这个人怎么会这样，出口成脏，难怪其他学校不愿收留她。
但是，经过几次单元测试，我发现她的成绩进步很快，而且逐渐在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的习惯，为什么会进步如此神速呢?后来，我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课，而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记，或独立思考问题，碰到不懂的问题时能主动问老师。哦，我明白了，原来她不甘落后，特别好强，她将成为我学习上最有力的竞争对手。
真可惜，没过多久，我对她稍稍好转的印象又被她揉碎了。一天下午放学，我跟她开了一个玩笑，她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来，恰好修正液打在我的后脑勺上，疼得我抱着头死劲地捂着，眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她，但回头一想，也许她不是故意要扔到我的，过一会儿她应该会跟我道歉的，我傻傻地等着，但是她没有。
第二天，我进教室的时候，张廖梅早就来了，我没跟她打招呼，只是随意瞪了她一眼。下课后，她竟大大趔趔走到我跟前，低着头轻声对我说：“王宝林，你昨天没事吧?”“还没死，我命大。”我没好气地说。这时，她似乎很过意不去，红着脸对我说：“昨天……对不起了……”毕竟她向我道歉了，我的心情好像舒畅了许多，她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。
转眼间，这个学期也过去一半了，我们俩成了学习上能互相帮助的好伙伴，我们经常在一起讨论学习上的问题，她思维很敏捷，我发现我好像真的不如她。果然，这次期中测试，我考得很不理想，而她却门门功课得了第一名，真让我佩服得五体投地啊。
如今，她刚来时的一些坏习惯似乎不见了，在同学们的眼里，她变了，变得更加聪明，变得热爱班集体，关心同学，成绩也更加优异了，而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲!
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十三
自从我来到了这个新的班级，就有了自己的榜样——周一帆。
周一帆是一位聪明机灵、阳光活泼、幽默搞笑的帅气的小男孩。而且还有许多优点。
第一个优点：字写的非常漂亮，用一个词语来说就是入木三分。他写的字曾得到老师的好评。我曾问他字为什么写的这么漂亮，他说他的暑假基本都在练字，这件事真是验证了那句话——功夫不负有心人。我也一定要找时间练字，写出一手好字。
第二个优点：书“脏”。每一次老师让预习的时候，都可以看到他预习的时候，都可以看到他书上密密麻麻的字，像是在编书，而且每节课都可以看到他积极主动举手发言。而且还能不时的赢得同学们的阵阵掌声。
第三个优点：快、对。每一次写作业，无论是什么作业都会看到他第一个上去改作业，每一次老师说第一个全对的也是他。考试时都能看到他那慢慢的笔速，认真的读题，成绩出来了，总能听到他优异的.成绩。当同学们听到他的成绩时总会情不自禁的给出掌声，好羡慕哟。我也要努力像他一样优秀。
第四个优点：爱看书。每一节下课，都会看到他手捧一本书，怪不得他的文章写的哪么好呢。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十四
大家都有心中的榜样，我也不例外，我的榜样就是我们班的班长――许欣钰。
许欣玉很大方。有一次，我拿着墨水，正在想我们班今天的考试成绩，一不小心摔倒了。我倒是没什么事，可许欣钰的'衣服就糟糕了：原本雪白的衣服，大部分都被“感染”了。我马上自觉地低下了头，说：“对不起。”可现在就是道一万次歉也没用。原以为许欣钰会哭，就是不哭起码也会很生气。唉，我今天是插翅难逃了。可是，你们知道怎么了吗？许欣钰竟说：“没事，不就是件衣服吗？我不怪你，你走吧！”我就这么心惊胆战地躲过了这一劫。
许欣钰不但大方，学习也很认真。就今天，我把作业做完了，许欣钰也把作业做完了，她检查了一遍又一遍后，我正在看课外书，可许欣钰却在复习第四单元，怪不得次次都是最高分。
这就是我的好榜样，我一定要超越她，你是否也想超越你的好榜样呢？让我们一起努力吧！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十五
有时候，输也是一种美；有时候，输也是一种光荣；有时候，输比赢好；有时候，输了也能成为另一个人的榜样。此话怎讲？别急，且听我慢慢道来。
去年，学校举办了校运会。随着时间的推移，各项比赛有序地进行着。操场上，参赛的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，而没有比赛任务的同学则组成拉拉队为本班同学加油助威，整个操场沉浸在一片热闹的氛围之中。
前冲。我们班的选手更是疾驰如飞，前几名同学表现得精彩极了，我们的拉拉队更起劲了，”加油！加油！“同学们扯着嗓子大喊，队员们也一个个顺利接过接力棒，迅速向终点跑去，眼看着已经超过对手半个赛道了，我们的拉拉队喊得更加卖力了。到最后一棒了，只见小丽接过棒后”啊“的一声喊叫，就像受了惊吓的动物一样用尽吃奶的力气向前飞奔。
眼看胜利在望，突然，有一个低年级的小同学冷不防地从另一边横穿跑道，欲过这边来，看来他对这场比赛毫不知情，当他听到老师的喊声明白过来时，显然被惊呆了，他站在赛道上不知所措地看着正迅速跑向他的小丽。这时候，若小丽停下来，不仅自己受伤还会失掉胜利，若她不停，那个小同学一定会被撞倒。怎么办？怎么办？我们的心提到了嗓子眼儿，笑容僵在脸上。我们都在等她的抉择，就在快要撞到那个小同学的时候，只见小丽突然来了个急刹车，结果那个小同学平安无事，她却摔倒在地，膝盖流出了鲜红的血。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十六
每个人心中都有自己敬佩的榜样：或许是为国争光的运动员；或许是万人追捧的明星；或许是为世界做出贡献的科学巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他们就在我身边。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想当年舅舅学习很好，毕业后就在北京工作并安了家，他是全家的骄傲，更是我从小就立志学习的楷模。一天舅舅上班去了，舅妈在收拾家，我也去帮忙，我从柜子底下拽出一个盒子，上面落了一层灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打开盒子，里面除了两件外套两个帽子之外，没什么特别，就随手放到舅妈身边。没想到舅妈一看见盒子竟有些激动，一下拿起盒子抱在怀里，然后打开盒盖，轻轻地拿出里面的衣服，抖开看了又看，然后又认真地叠好，小心地放进盒子，还念叨着：“还以为扔了呢，原来在这。”我好奇地问：“舅妈，这衣服有什么特别吗？”舅妈说：“这衣服可是08年当奥运会志愿者时的.服装，我和你舅舅就是那时认识的，我们都是志愿者。”还真没听说过舅舅当志愿者的事呢，我赶紧说：“舅妈，快给我讲讲”。只听舅妈接着说“那时我们每天都要帮助很多的外国游客，一天下来除了吃饭，其余的时间都在外面接待外国友人，几天下来，嗓子哑了，腿酸疼酸疼的，脚上也磨起了水泡，当时北京的天气正热，还中过暑呢，这衣服可是那时用汗水洗过的。虽然当时很累，但我和你舅舅都为自己曾做过奥运志愿者而感到骄傲。”
我听后心里涌起一股暖流，心里敬佩着像舅舅、舅妈一样的志愿者们，他们不计任何报酬地用自己微薄的力量，为奥运尽着一份力，作为文化的使者搭建起沟通的桥梁，将中国人的风貌展示给全世界。我望着衣服胸襟上的五星红旗，它正如我心中跳动的火苗。
我要向舅舅、舅妈及像他们一样的志愿者们学习。我的偶像就是这些平凡却又带着风采的普通人，他们就是我心中的榜样。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十七
我油然从心地产生一种敬佩感，那位阿姨为了城市的清洁，不论春夏秋冬，不论炎寒酷暑，始终能让我看见她那身影。
记得，上次的一场大雪过后，我探出头张望着什么，忽然看见阿姨走在马路上，一点一点清扫着积雪，风吹着她眼睛都张不开，那饱经风霜的脸上露出了艰难的神情。
夕阳西下，天色暗了下来，那位阿姨的背影渐渐远去，消失茫茫的夜色中。她人虽然走了，可形象永远留在我心里。是她，一位普普通能的清洁工人，让我明白了应该怎样保护环境，也让我明白了要怎样爱护我们的家园。是她，为我做了一个好榜样！
阿姨，你为城市的美丽做出了那么大的贡献，你是那么的勤劳，你已不止是个清洁工，也同样是一位优秀的城市美容师呀！
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十八
“自古英雄出少年”这句名言被《抗震救灾英雄少年》所证实。《抗震救灾英雄少年》这本书，我怀着激动的心情读了一遍又一遍，再次深刻的了解了这些小英雄的故事。
面对灾难，团结就是力量，当13亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都只是暂时的，任何灾难都可以战胜的。
在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这篇文章。讲述九岁男孩林浩的故事，林浩是班里的班长，在地震发生的那一刻，他没有退缩，凭着自己的毅力，勇敢的救出了两名同学，当时被林浩救出的一个女生在哭，是国歌的力量让女生坚定了信心，最后女生爬呀爬呀，凭着自己对生命的渴望和追求，顺利的逃生了。
初一女生邓青青和同学被压在了残砖破瓦之下。可当官兵们经过数小时的奋战，在废墟里找到了邓青青的时候，她正打着随身携带的手电筒在看书，在靠读书缓解心中的害怕。而另一名被压在废墟里的名叫罗瑶的女生在手脚受伤的情况下，一遍又一遍的哼着乐曲，靠着顽强的“钢琴梦想”，激励自己不要入睡，最终，她也战胜了已经走到面前的死神。
这不禁让我想到了一首歌《真心英雄》：“把握生命里每一分钟，亲爱的朋友热情相拥，用真心......"那可爱的小英雄，稚嫩，天真的脸永远留在我心中，洗涤我的灵魂。
看了他们的事迹，我很愧疚，我从心底里涌出一股敬佩之情，敬佩他们的沉着、镇定。比如欧阳宇航，地震发生时，他与老师一起招呼全班同学撤离教室，并逆人流而上救同学。我敬佩他们的临危不惧，这些英雄少年，或许在生活学习中并不突出，但在他们心中，都悄悄绽放着美丽的心灵之花。
敬佩之间，还夹着感动。最让我感动的是纯洁晶莹的宋雪和舍己救人的藏族女孩邹雯樱。如今，宋雪和邹雯樱虽然已经离去了，但她们美丽的笑容和高尚的品质却定格在每个热爱生命，热爱生活的人们心中.
在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧,先人后己，互助友爱的人很多。还有王亮陈浩等。抗震救灾英雄少年，他们的事迹感动了许多人，从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息，奋发图强。我也要向他们学习，学习他们的勇敢，顽强。汲取成才的力量，誓做祖国的栋梁，向胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来。”所谓少年强则国强，少年进步则国进步，少年独立则国独立，少年穷于地球则国雄于地球。我作为一名中国的少年，应该认真学习，做一个全面发展的优秀少年，长大后为祖国贡献出自己的一份力量，和所有少年共同托起祖国明天的太阳。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇十九
何为榜样？凡值得我们学习的人或事物都可以称得上榜样。
榜样是一种力量，传递给我们正能量；榜样是一盏明灯，指引着我们的道路；榜样是一面旗帜，鼓舞着我们向前。有榜样的地方，便有学习和进步。
我心中的榜样，是一个完美之人，然而又不是一个人，他是无数个优秀之人的投影。凡值得我去学习之人皆是我的榜样，鼓励我一次次蜕变，变得更好，变得成熟。或许他不需要有伟大的功勋，或许他不是一个闻名遐迩的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影响着周遭的人，影响着我的人生，这便是我的榜样，这便是榜样的力量。
有人说榜样的'力量是无穷的。诚然，一个人有优点也有不足之处，但每个人身上都有自身闪闪发光的一面，哪怕只是一点，亦可称之为榜样。无论是做了一生好事的雷锋，还是创立了苹果公司的乔布斯，无论是默默无闻的小人物，还是名垂青史的伟人，都曾是我们心目中的标杆，让我们去学习，使我们进步。如此，无数人的优点汇聚，那将是无穷无尽的力量，也是民族中一笔无形的财富。
任何一个民族，任何一个国家，只要想不断发展壮大，都不可忽视这份力量。学习如逆水行舟，不进则退，历史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虚假，只会带来退步，正如历史中的中国，清政府的闭关锁国带来的是可怕的沦落。反之，向榜样学习则会鞭挞我们前进的步伐。我们不得不承认日本是一个强大的民族，它的强大不是指军事上的能力，亦不是财经的富足，而是指不断寻找榜样，不断模仿，不断突破的毅力。由此可见，榜样的力量无穷尽，鼓舞着每一个人前进，甚至可以推动或者改变一个国家的命运。
而我们生活在这个大社会中，也只有树立心中的榜样并努力提升自己，才能完善自己，活出生命的绚丽。
我心中的榜样小学（精选20篇）篇二十
我心中的榜样许许多多，无奇不有。其中，最值得我们学习的就要数一位老师了。他是一位中年人，虽然相貌平平，但他却做了一件不平凡的事。
大家一定还记得“五一二”地震吧！应该还记得电视中曾经插播出来的一副图片吧！一位老师用自己的身躯和双臂死死的保护着讲台下的四名学生。而自己呢？却步入了天堂之路。他是谁呢？他就是我心中的榜样——谭千秋。
当地震来临之际，他正在授课。突然间，他惊奇地发现：大地正在呻吟，在颤抖。他立刻吩咐学生们冲出教室，可因为种种原因，竟然有四名学生躲在了讲台下面。
如果你面对这种情况，你会怎么办？是逃跑？还是去救援？
两者中，选择前者的人不计其数，而那位老师呢/却毅然选择了后者。他立刻返回教室，只为了一个目的，救自己的学生，救自己的“孩子”。他趴在讲台上，双手死死地抓住讲台两侧。只听“轰”的一声，教学楼倒塌了，瓦砾重重地砸下来，他强忍着疼痛，保护着自己的学生。数小时后，他的学生获救了，而他却永远离开了生他、养他的这片他付出心血劳动的他最熟悉的土地。
这是我在电视上看到的生活的报道，看到这儿，我已泪流满面。
谭千秋老师虽然已离开，但他的舍己救人的精神将永远闪耀在那世界的颠峰！