优秀作文在逻辑上要严密，观点要连贯，避免出现矛盾和跳跃的情况。以下是一些优秀作文的写作示范，帮助你更好地理解作文的写作要求和技巧。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇一
幼儿园时，第一次自己搭出了一个漂亮的塔，我看向同学，老师。清澈的眸子中充满了渴望，渴望得到肯定。
小学时，第一次登上讲台，心中充满不安，看着台下的一个个小脑袋。我鼓足勇气开始了我的演讲。我的声音在教室中飘荡，不安的心情早已不知所踪。时间分分秒秒的流逝。演讲已经快要接近尾声了。听着自己稚嫩的声音在耳边回荡。一时间竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演讲结束了，安静的教室爆发出的掌声夹杂着老师的鼓励荡漾在心间，也许我得到了肯定。
时间如针尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水渍。
如今的我褪下稚嫩，告别年幼。可我依旧渴望得到肯定，是家人也好，是同学、老师也罢。只要是肯定我一定会一并收下。也许是因为自己缺少信心，而急于想得到证明，仿佛肯定越多信心就越多。
于是，我努力而认真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一个幼小孩童渴望糖果一般。可人不能十全十美，否定自然也有，可我并不气馁，继续努力，想把“否”变为“肯”。渐渐地我的渴望好像变质了，他不再是信心的保障，而是前进的动力，它使我变的更好更认真。于是我更加渴望得到肯定。
生活仍在前进，我也在迈着坚定的步伐前进。也许前行的道路鲜花相伴，也许荆棘遍布。可这都不重要，我只渴望得到肯定。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇二
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到事物？或许有人渴望得到物质上的鼓励，或许有人渴望得到精神上的支持，但我依旧渴望得到肯定。
人生就像一条大路，上面有很多十字路口、岔路河和红路灯，有时是绿灯，有时是红灯；有时一路通畅，有时走入岔路口。总之，在红灯的十字路口前，我们徘徊不定，于是这个世界就有了你，我，他。我们有时充当着驾驶员，有时充当着交警。有你的那句肯定的鼓励，大路变阔了，路灯便变绿起来了。
记得小时候，我去考竹笛四级，考场外人山人海。有人拿着吉他，有人提着小提琴，有人在试音。我看着黑洞洞的门口，不敢进去，是你如天使一般降临在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你。”于是大门便隐隐着透着光，殊不知，后面便是桃花源记般的存在。迈入小门，便听见悠扬的音乐声。于是，我鼓起勇气走走进了考试，开始了演奏。出来时，手里拿着考官给我的那张考级证书，我激动不已，随即迎来的是父母的拥抱。这让我明白了阳光总在风雨后的真正含义，肯定的话语就如一双无形的手，给你动力，给你帮助。这次充当人生路口的“交警”的是父母。
有时，希望的天空是万里无云，阳光灿烂，但现实始终是残酷的，是那么的不尽人意。六年级的时光是匆匆的。我六年级差不多是玩过去的，然而考试也是经常的。连续几次数学没有考好，数学老师急得没有办法，总给我们这几个人中午开小灶。几个星期过去了，数学老师皱纹更深了，换来的是我们成绩的提高。参加奥林匹克竞赛的前夕，她握着我的手说，“你要展示给我，你这几个星期努力不是白废的”。那次考试，破天荒的，我如一匹黑马，拿下了这次竞赛的银奖。老师欣喜若狂，立刻送给了我三个笔记本，在班级里公开表扬我。这次的“交警”是老师。
人生路上的红路灯很多，我渴望能在最重要的时候得到肯定，哪怕只是一声问候，那朵花苞就会在那瞬间绽放！
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇三
世间万物皆有渴望。奔驰的骏马渴望辽阔的草原，翱翔的雄鹰渴望自由的.天空，成长的小草渴望雨露的滋润……而我，最渴望在取得成绩时，得到父母的肯定。这肯定，不是骄傲自大，也不是张扬炫耀；而是鼓舞，是激励，是我朝着目标努力奔跑的动力。
我的父母，是典型的中国式父母，他们含蓄、严厉，最大的愿望是望子成龙。记得有次语文测验，我考了98分，虽说分数不是很高，试卷做得也不太完美，但可是全班第一名，这是有史以来我第一次考到单科第一。我兴高采烈地回到家，幻想着妈妈听到成绩后表扬我的情景，禁不住笑出声来。虽然我知道妈妈可能从微校中已经看到成绩，但我还是忍不住故意扯着嗓子喊道：“妈妈，我考了98分，第一名咧！”幻想中的场景并没有出现，妈妈继续在厨房里忙乎着她的饭菜，头也没有抬一下，轻快地说道：“第一名啊，会不会是老师分算错了呀？”瞬时，仿佛有一盆冰水，从头淋到脚，我的笑容顿时凝固在嘴角旁，我默默地转身走到书桌旁，拿出书本，一言不发。虽然我知道妈妈是在开玩笑，但这个笑话太冷了，我笑不起来。妈妈似乎是感觉到了我的沉默，微微地抬起头瞥了我一眼，眼里透着思索，良久才淡淡地说了一句：“胜不骄，败不馁！考得不错，继续保持！”冰凉的心有些微暖，我明白妈妈的苦心。
前段时间期中考试，我的综合成绩名列全班前十，全年级前五十名。虽然名次不是很靠前，但对比我开学时的成绩有了很大的提升，我自己还是挺满意的。可是有一天，我去上厕所的时候，无意间听见爸爸在隔壁房里打电话，隐隐约约提到了我的名字，我好奇地忍不住竖起耳朵偷听，好像是有人询问我期中考试成绩，而爸爸只是轻描淡写地说：“考得还行，主要是试卷很简单，碰巧考得好。”我黯然地轻轻转身离开。虽然这次期中考试相比平常要简单不少，但只有我自己知道，这其中我花费了多少时间，多少精力。考试前两周，我把所有的数学错题都巩固复习了一遍，语文、英语该记的都反复记了好几遍，特别是政治，我每天晚上反复地背，背得都快哭了，终于背得滚瓜烂熟。考试的时候，我更是把每一题都读了好几遍，认真做完后又重新把卷子做了一遍。这些努力却得不到一句肯定，虽然我知道爸爸是不想让我骄傲自满，要谦虚谨慎，但我心里还是十分失落。
我渴望得到肯定，渴望得到直接而热烈的肯定，虽然我能理解父母含蓄的爱，可我更希望得到那像太阳般炽烈地肯定，滚烫的，奔放的。因为我需要猛烈的冲击，需要更多的力量，需要那破开荆棘，勇往直前的勇气，让我在成长道路上活得更加精彩，更加闪亮！
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇四
一天上午我们班的同学彭笑漪。刚一上学，放下书包。又从书包里拿出文具盒，又从文具盒里拿出了一个五颜六色的尚未拆装的下蛋笔芯。
当彭笑漪拿出来时，我们争着抢着的要看。因为这个东西我们从来没见过。“铃，铃，铃”做早操的时间到了，同学们飞奔一样的跑出教室。但不知道是哪个捣蛋鬼，把彭笑漪的笔芯放在我的柜子里，还没人看见我真倒霉。当同学们做完早操，从操场回到教室时，只听大叫一声“啊”每个人的目光全部放倒了那个发出大叫人的身上―彭笑漪，他对我们说：“大家有没有看见我的笔芯？”大家摇了摇头。正准备从外面进到教室里来，犹如河东狮吼般的问我们：“谁偷了彭笑漪的笔芯？请站起来我们会坦白从宽，抗拒从严。”可老师说完了，教室仍然死一般的安静，五人站起来。这下子老师可急了他说：“既然大家都不承认，那就开始搜查了！彭笑漪你查吧！”老师说了，彭笑漪便站起来开始搜查了，当搜查到我的小柜子时，她大叫的说：“天哪！姚金言这是我的笔芯这会在你的柜子里，你这个小偷，偷完了也不承认，我不理你了。”当时，我真的有一千张嘴，一万张嘴我也说不清楚了。我又渴望得到老师一双信任的目光，可投来得却是一双如利剑一样的目光。我的心如刀绞般的痛，我也感觉到了被冤枉的滋味了。真难受，还好过几天同学都忘了。
又过了几天魏佳的笔丢了天天跟在我屁股后面要她的笔，可是我没偷啊！现在有好多同学不理我了就连我最好的朋友也不理我了。()我的难受又加了一倍。
天啊！人间上有一个被人多次受冤枉的小女孩。上帝呀！请你帮帮他得到一双信任的目光吧！
我渴望得到一双信任的目光我，得到，渴望得到，我渴望，信任的目光，渴望信任我渴望得到一双信任的目光毒堡我渴望得到一双信任的目光猜疑。犹如一把锋利的匕首，直插人心。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇五
曾经的我，成绩并不好，甚至可以称之为差生。整天被包围在老师不耐烦地解答和家长的那种恨铁不成钢的情感中。那时我的生活满是灰暗，成绩不好，没有方法，老师批评，同学嘲笑。悲愤欲绝的我陷入了黑暗之中，没有光明，找寻不到方向；周围的嘲笑，批评声几度差点让我喘不过气。但就在这时，他的到来让我面前又出现一丝光亮。
他是我们班的学习委员，在班级乃至年级考试中都是稳居第一。他走到我面前，微笑着说：“加油，你肯定能行！”在这位学习委员的激励下，我和他共同努力，难题找他请教，一起去图书馆学习、一起上兴趣班……这个人也从帮助我的人，变成了我的好哥们。“肯定能行”这个词也从我的脑海中由问号逐渐变成了感叹号。
从此，我的成绩飞速上升，不仅同学老师们对我刮目相看，家长们对我的评价也从“你别和他玩”转变到“你看看人家……”
有时，过度的批评其实并不奏效，一句“你能行，我看好你”可能更令人振奋，更鼓舞人心。
成功，一个肯定就够了！
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇六
肯定是人与人之间建立良好关系的粘合剂，唐大宗任用曾劝李建成先发制人的魏徵，这是对他才能的一种肯定；刘皇叔三顾茅庐只为求出诸葛孔明。这是对他才略的一种肯定；齐桓公任用了曾经射中他的衣带钩的管仲，这又何尝不是对他才能的肯定。
我虽然没有什么特别突出的才能但您仍然重用了我，肯定了我。
请允许我讲述第一件事：
当上半学期只剩下一两个月的时候，发生了一件事，让我至今也难以忘怀。我和同学们正上着晚上的自习，一个熟悉的声音说：“对不起。我找一位同学——没错，他是我们的`班长、班主任叫她，让身为副班长的我心里暗生嫉妒之情。
过了一会儿，班长满脸失落地打了一声“报告”便回到了座位上，她似乎隐瞒了什么，不愿告诉他人。
班长进来之前说：“老师，我们找一下副班。”我心情仿佛来了个一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。
来到了办公室。班主任给我说：我决定升你为正班。我的心情就像百花争艳一样别提有多高兴了。
第二件事发生在前不久。
学校准备一场大型活动，每一个班级都需要一名班旗手，原先我还忐忑是不是我，但后来才知道这种顾虑完全就不需要，我如愿以偿当上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一个班的面子，他不仅代表班级、年级，更代表自己。
我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回馈您的肯定。
谢谢您的肯定和栽培，我一定会努力上进，奋发图强，来打破我们班级一人独占第一的历史纪录的。这里，我真挚感谢您！
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇七
虽然我有一个温暖和谐的家庭，父母也爱我，但我并没有自由的生活。
因为我妈从小就给我施加了很大的压力，我小时候别的孩子可以牵着我爸妈的手，周末开开心心的上街，和朋友一起玩，没有任何后顾之忧。至于我，我不得不背着沉重的书包学习。年复一年。日复一日，我失去了快乐的童年，错过了我的小花应该绽放的季节。
有一天同学邀请我去她家玩，我马上答应了，因为我以为我妈会同意。但是我回家告诉我妈，我妈不让。她问我：“你现在的主要任务是学习还是玩耍？”听到这句话，我大叫：“我什么时候出去玩的？只是这一次。你不是经常和阿姨们聚在一起逛街吗？你明明是‘只许州官放火，不许百姓点灯’，呵呵！”说完，我冲进了房间。
当我冲进房间时，我突然感到懊悔。毕竟作为父母，总会有一种渴望找个儿子成龙，找个女人变成凤凰的心情。况且现在的社会竞争力太强，一个博士生很难找到固定的工作。父母也希望我们生活幸福，前途光明。他们能一直忍受我们没日没夜的学习和考试吗？每一个家长都不希望自己的孩子输在起跑线上，于是孩子就成了“近视”的代名词，孩子“值日”的地方是数学、英语、美术、书法、作文……想到这些我就觉得很愧疚，妈妈是大人，我是学生。当然，两个职业不同的人，生活方式也不同。怎么才能和我妈比？这一刻，她心里一定难受！
但是妈妈，我还是希望你能在我年轻的时候给我一片自由的天空。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇八
我渴望远方，但，又有谁能清楚的解释远方是什么呢？游子说：“远方就是我出生的地方，是我的故乡。”诗人说：“我的思想在远方，那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬，我自然也不例外。
我渴望得到远方，我也想如大雁般目空一切的从我们的头上高高飞过，只为了到达远方。
我渴望的远方，也许近在咫尺，没有鳞次栉比的高楼大厦，只需山水相依，即使登完山后只会觉得自己很渺小，但心灵却得到了无束缚的解脱。
我渴望的远方，也许遥不可及。人生就像一次远航，我们却不知道何为终点，所以每跨出新的一步都意味着新的开始。而所谓的遥不可及也许只是人们心理上的自我宽慰罢了，因为人生这条路，很少有人走完它，我们这辈子有太多太多的牵挂让我们举足不前。我们会听到喝彩和掌声，然后在别人羡慕与嫉妒的目光中恍惚沉浮，甚至在自我陶醉中迷失了方向；或者我们被什么狠狠地绊了一跤，站起来以后，总是舔着自己的旧伤，用千百个借口告诉自己：停下吧…的确，前进是很容易的事。但是能在功成名就或大悲大痛之后继续前进，便是一件难如登天的事。所以，很少有人将人生之路走完，或许根本不可能有人走得完，人们总是不敢面对这次远航中的种种阻碍。毕竟，追求是无限的，困难也是无限的。
我渴望生命中的远方：那种永远的远方。没有人知道永远有多远，也没有人知道远方究竟在哪里。也许正因为这样，我们才要向着远方不断的超越，不断地向自我挑战，所以就有了一种东西，叫做奇迹。
我渴望得到远方，即使我不能创造奇迹，即使我不能到达远方，但我至少曾为之努力。
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我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇九
每天一天作文，我已经坚持三个月了，看似很容易，可别人在玩的时候，我却在写作文。
暑假前，妈妈让我暑假坚持每天写一篇作文，那就已经很好了。可现在，开学了，她却反悔了，我只好每天放学还写一篇作文。
放学回家吃完饭已经七点多钟了，还要复习一下，把一起学网校的作业做完，基本上就没有时间再挤出来写作文了。有的话，也是晚上九点以后。所以，当别人写完作业，放松愉快地看课外书时，我只能拿着作业本写作文。我以为提前写完作文，妈妈能表扬我，可我满怀期待地把我在学校就写完作文的事告诉妈妈后，妈妈只是平淡地回答了一句：“知道了。”
凭什么我不能看电视，就要写作文。我很委屈，掉下了泪水。可我越着急，就越写不出。妈妈只好骂骂咧咧的带着我回去。我在车上很委屈，我本来不要每天写一篇作文，现在写了，偶尔晚了，没有妈妈一句温柔的：“没事，不着急，慢慢写。”只有责骂和吼声，早知道，我就把当初妈妈只要我暑假里每天写一篇作文，只坚持一个暑假的话录下来。现在，每天坚持了，不但没有好果子吃，还天天被骂。
在别人看来，我是天生就会写作文，作文是第一个发表的，也是发表最多文章的。可我不是天生就会写作文，反而，一二年级的作文简直就是记流水账，记流水账还记得不通，三年级，是妈妈手把手给我修改，至少修改了30%，是我努力，才取得了现在的成绩，但是我恨写作文，我不想写作文，更不喜欢写作文。
我不是完全拒绝写作文，只是希望，妈妈知道我的心情后，能理解我一点，我每天写一篇作文，没有她想象中的那么好玩，那么简单。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇十
每当放假的时候，我都会去书店里看书。有一次，我看中了《上下五千年》这本书。
回家后，我终于想到了一个办法---认真的把每一个单元都复习一遍，再把每一个单元的试卷都做一做。有一次，我正在教室里复习，听到外面的笑声，便走了出去，看到我的好朋友们正在比赛跳绳，我很想拿出跳绳和她们一起玩，可我一想到考试考的好就可以买到《上下五千年》这本书了，就立马回去复习了。复习真是辛苦，为了考的好，我废寝忘食、夜以继日地看书学习。
终于到了第三单元的考试时间了，我的心砰砰地跳，老师发了试卷，我突然想起爸爸的叮嘱，我一直把爸爸的叮嘱放在脑子里，我每一题都认真读，认真写，直到考试结束，我才慢慢的走出了教室。
到了公布成绩的时候，我的心像在考试前一样砰砰跳。我听到许多人的成绩都在90分以下，自己心里最后一点火焰也灭了。轮到我时，老师说“朱子木，92分”。我太高兴了，简直是激动，虽然没有95分以上，但达到了90分以上了。我拿着试卷回家，心里一直在想着那本书。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇十一
给大家推荐一本好书，它的名字叫做《算法少女》。这本书是由日本儿童文学作家远藤宽子写的。现在由我来给大家介绍一下作者的名著吧。
远藤宽子，日本文学作家，1931年出生于三重县，三重大学毕业后，由于法政大学史学系或取得学位后任教于三重县的国中基督利身心障碍学校，并利用课余时间写作，1969年以《深雪之中》，获得第一届北川千代赏，1974年《算法少女》获得产经儿童出版文化赏，另著有《‘少女预期’与其时代》《米泽英和女学校》等书。
本故事发生在日本江户时代。一位町上医生的女儿小章，自小就显现了不凡的算法天赋，有一天，寺院举行浴佛节盛典。在盛典上，小章指出一面献给观世音菩萨的`算额上的题目有误，从而引起了大家的侧目，消息传到了当地藩主耳中，藩主十分欣赏小张，并想请她当公主的算法老师，没想到小张竟因此卷入了当时算法界的流派之争。如果想知道这本书更多有趣的内容，请大家多多看这本书，细细品尝里面的知识。
《算法少女》里的主角小章是个天真、开朗、积极、乐观、热心助人的小女孩，她宁愿舍弃可能为自己家中带来财富的机会，也要付出一己之力协助他人。如此的初衷与济弱扶倾的友爱之心，才是打动人心，让本书出版四十年，至今仍享誉不坠的重要原因。
有人会想问，我为什么想推荐这本书呢？是因为简单的儿童故事很清楚的诠释出了数学的美没有世俗的限制，对的就是对的以及意义对真理的追求，对市井生活的帮助，很适应天真善良的小姑娘来演绎。在日本，小学生到成人，尤其是中学生、高学生这一类人，他们最想阅读的一本书就是《算法少女》。其实《算法少女》本身就是一本富有传奇色彩的书。
同学们有空的时间可以抽空看看，每一本书都有它的独特之处，书籍是使人进步的阶梯，是我们的知识营养品，我们要不断的给自己注入新的知识。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇十二
从小学开始，我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。
小学时，尽管各科成绩都还不错，但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名，但由于试卷简单，班上过半的人都考了满分，父亲也只说了一句：“继续努力。”
我记得我那一天都昏昏沉沉的，没有活力，没有精神。
回家后，我一个人闷闷不乐的关在房间里，眼睛里的泪光不停地闪烁着，我在心里一遍一遍地告诉自己：“不能哭，不能放弃，我一定要努力，要父亲看到。对我竖起大拇指，对我说，‘你真棒’。”
在之后的生活中，我依然每天渴望着，并为此努力着，无奈，可能还是有点贪玩，我始终没能在小学生活中获得那一句肯定，得到父亲赞许的目光。
我渴望得到他的肯定，没有那句肯定的话语，我的心总觉得少了些什么。所以为了补上这个空档，我会努力，我会坚持。
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇十三
我刚转入这所学校时，由于学习成绩出色，很快受到了老师们的喜欢。但也正因为如此，又遭到了一些同学的嫉妒。马同学就是其中的一个。
我们俩一直都针锋相对，我讨厌她，她也讨厌我。那时，我们俩如同仇人一样。我们甚至还对骂过好几次。不知为何，似乎我刚见到她时就不喜欢她，我觉得她处处不如我，因为她有太多的缺点了！
一次偶然的机会，我读到了这样一个故事：一位老师在一块白板上用黑笔点了一个点。她问同学们：“同学们，你们能看见什么呢？”同学们纷纷举手，回答说：“能看到一个黑点！”同学们的答案都是这样。老师说：“难道你们没有看见这么大的一块白板吗？如果把这个黑点表示人的缺点，用白色表示人的优点，你们难道只看见别人的缺点吗？”
我的内心受到了不小的震撼。我的脑海里不觉浮现出了马同学的身影来。正如故事中那样，我忽视了她的那一块大白板。
回想起来，我并不知道究竟是什么让我们之间的感情产生这么大的变化。但我知道，当我学会肯定别人时，我的内心竟是愉悦的。
同学们，人无完人。大家都有一块白板和一个黑点，可是，你为何要注意那小小的黑点呢？试着去发现别人的优点吧，那时候你会有更多收获！
我渴望得到肯定初一（优秀14篇）篇十四
自从遇见了他，我开始学着肯定，肯定自己，也肯定他人。
每个人都希望得到肯定，街头的流浪歌手想要得到听众的肯定，工人想要得到老板的肯定，学生想要得到老师的肯定……肯定，似乎成了人们不懈追求的目标之一。同样，我也曾十分想要得到他的肯定。
我和他是在书法班认识的。他就坐在我的旁边，我总想接触下这个陌生人，可他却只是低头，执笔，蘸墨，写字，像个机器人一样，每次上课总重复着几件事，一声不吭。
我坐在他旁边，想要引起话题，却总是被无视。
久之，我对他越来越不满，有时偷看一眼他写的字。他的毛笔字的确是好看，或许是出于嫉妒，我愈发看不惯他那副不可一世的嘴脸了。
我开始加倍努力的练习，想把字练得好看，从而引起他的注意，或者说是，得到他的肯定。
临近期末时，书法班组织了一次优秀作品展。他的作品和我的作品都被选上了。或许是巧合，我俩的作品竟然被挂在了一起。那天我早早来到展厅等他，在自己的作品前徘徊。他终于来了。慢慢移步到他的作品前面，端详起来。我也忍不住凑过去看他的作品。笔画遒劲有力，有如高山之巅的不老苍松，令人敬仰。潇洒隽秀的笔锋让我不禁赞叹出声。或许是被他听到了。他回头看看我，微笑着，眼里似乎闪着光。我这才明白，原来他也一直在等着我的肯定。
“你写得也不错嘛！怪不得咱俩的作品挂在一起。”
一语惊醒梦中人。我望着他，也笑了。一缕阳光洒在宣纸上，浓墨书写的大字在阳光下熠熠生辉。
我终于明白，肯定他人，也是一种品德，学会换位思考，学着去肯定他人，自己也将得到他人的肯定。