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谁说少年无烦恼（优质14篇）篇一
我的烦恼就像夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。烦恼就像春天的柳絮，它虽然很小，却给我们带来许多不便。
我的心里多么的烦恼，可却只能不停地叹气，此时的我就想坠入万丈深渊。就怪老师居然那么的偏心，我和一名同学上课说话，因为他近视不配眼睛，看不清楚黑板的题，老师却只淡淡地准备我，可那同学的脸上竟流出骄傲的表情，不就因为我的成绩没有他好吗？故而老师那么偏向于他，每次都是这样，不论是我先说的，还是他先说的，老师总是偏宠着他，责备我。老师是多么的偏心啊！老师的责备和同学的嘲笑，让我感到万分悲伤和烦恼。
挫折是一把双刃剑，虽然会给你带来烦恼，但同时你越来越成熟；挫折是通往成功大门的必经之路，是彩虹前面的暴风雨。勇敢地去面对和解决，生命中的坎坷和困难，才是长大的真谛。我觉得应该理解别人，我会靠自己的行动----上课要比他认真听讲；积极发言；多跟老师互动；作业；纪律方方面面都领先于他，努力取得优异成绩博得老师的“宠爱”。这样老师和同学们就不会这样，对我刮目相看！
成长的道路上没有什么可怕的，挺起你的胸膛向着梦想去飞。烦恼就像一块前进路上的大石头，我们必须搬开它才能勇往直前。我相信只要理解并体谅别人，才可以出去心里的烦恼，我觉得解决难返的诀窍---倾诉和坚持。烦恼如同大海中的一滴水，它也可以折射出太阳的光彩！
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇二
人们可能会想，我们这么小怎么会有烦恼呢？但是大人永远不懂小孩的心，就如白天不懂夜的黑。现在的少年都出于青春期，每天都会发呆，还有许多“追星族”，上课还在想着那些大明星，唉声叹气的感慨着：“要是我能和他们见一面那该有多好！”但是那是触不可及的。这样还会导致学习一落千丈，还会受到父母无休止的批评和无尽头的追问，少年们不得不感叹一声。
大人的烦恼无非就是今天应该吃什么。春天来了，应该种什么？到了秋天才能收获的更多。而我的烦恼是如果这次考不好怎样向父母交待，老师打电话给父母了怎么办？今天的作业这么多，要写到什么时间？学校里的规则这么多，如果触犯了规则怎么办？我的烦恼犹如天上的星星，数不胜数，小小少年不应该有这么多烦恼，这样对身体不好！我也想消除这些讨厌的烦恼，但当我遇到一些困难时，就会忍不住多抱怨几句，这样就是我养成了爱吐槽的坏习惯。当复习的烦恼，写作业的烦恼，读书的烦恼，考试的烦恼，来到我身边的时候，想一想当你取得优异的'成绩就会通通忘记这些烦恼。
但是，我们也会有快乐的烦恼，当然是在你经过不断努力之后取得的成功，但甜的后面会紧跟着苦，甜完之后，我就会想下次如果失败的话会怎么办，这就是我从烦恼中体会到的快乐！
小小的年纪还不懂什么是烦，就会被烦这个字给打败，只有用心去克服它，才会走向成功。不要让烦字缠身，嘴边也不要挂着烦，这样慢慢的就会造就一个完美的少年，我们要忘记烦恼，将烦恼转化为快乐！
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇三
“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌时总是愤愤不平。谁说小孩子没有烦恼,比方我们小学生的烦恼就常常来串门。你不信小学生哪有那么多的烦恼好!你别不信，我现在就讲给你听。
烦恼一：“作业山”
烦恼二：分数+名次。
“分数、名次、分数、名次……”这些词整天“待在”家长们的嘴里。有些家长以这些为荣，但也有些家长以这些为耻。家长们总以为“分数+名次而不想想我们的感受。我们也被着两个词的`威力给震住了。
我们什么时候这些烦恼才能消失呢?我不知道。你知道吗?
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇四
《麦田里的守望者》主要写了出身于一个富裕家庭的主人公霍尔顿经常考试不及格，还经常惹事生非，在老师和同学的心目中是个不折不扣的“坏孩子”。被校方开除的那天，他离开了学校，独自闯荡纽约。他在小旅馆和城里看遍了世界上的千姿百态，这是他十分惊讶、恶心、厌恶。霍尔顿只好偷偷回到家，趁父母不在时向妹妹诉说了自己的苦恼，和一个愿望：当一位麦田里的守望者，保护那些玩耍的孩子。他离开家后又遭遇了许多令他反感的事，于是他决定去西部谋生，可妹妹也执意要跟他去。对妹妹劝说无效的霍尔顿只好放弃旅行，带她到公园与动物园玩了一圈。不久，霍尔顿就生了场大病。
霍尔顿他看透了这个做作、庸俗、虚假的世界，却又不能完全说出自己的苦衷，只能跟着一些不三不四的人团团转。他憧憬着轻松自在、充满乐趣的悠闲生活，却用无法实现自己的美好愿望。他心目中的世界是不会有这些人，可他只能烦闷地过着无聊的生活。他不希望心中总是充斥着这些人，尽管他厌恶这些人。他在苦闷中抽烟、喝酒，可那些美好还是远在天涯海角。
我们，是否也有一些烦恼呢？的确，生活中很多事情都是不能如意的。心中的一些美好憧憬，有时也会因为一些意外而变得烟消云散。放下你心中的包袱，一起前进，努力让愿望实现吧！
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇五
因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?no!我们人微言轻，无论在学校里还是在家里，磕头碰脑总有一些数不清的烦恼，不信?您听我说。
我们班共分了15个小组，我在7组。最近，老师叫小组共同讨论问题时，我们组的成员一个个都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，为了扭这种局面，我多次跟他们开会，可是没啥效果，当时气的我都快失去理智了，可你又有什么办法呢?唉，再想想吧!
自从到这个7组，我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不，又来了!
“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了，没关系，我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着，我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我，你还有理呢?”组员冲我说道。当时，我怒气冲天，结果呢，自然他被老师批评了。
当然，光靠老师批评是不行的，有时候我就沉思：到底是他无药可救，还是我管理能力差呢?为了这个问题，我常常冥思苦想，脑袋都快想裂了。唉，真是烦恼三千丈，缘愁似个长啊!
烦恼呀烦恼，你何时才能远离我?让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“。
小小少年，很少烦恼……”
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇六
今天，我读了德国著名作家歌德的名作《少年维特之烦恼》，我不但被年仅25岁的作家感动了，更深深地被里面的故事情节吸引住了。
我觉得维特是个心态低的人，他爱上的这个叫绿蒂的姑娘，而姑娘已同别人订婚，爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后，维特又因同社会格格不入，感到前途无望而自杀。
我想，这个世界上像维特这样的人很多，这些人身上或多或少地都有维特的影子。这些人也应该看看这本书，寻找人生的出路，以求解脱。当然，我们不要学维持的自杀，不论因为什么原因，过早地结束生命是不对的，是对自己、对他人不负责任的行为。人生的历程很短，不能早早地选择死亡。我们要在人生过程中学会排解，要学会勇敢地面对人生。
我从少年维特之烦恼学到了很多，这就是读书的价值和意义。我们要多读书。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇七
谱写生命的律动，青春的乐章，让青春无悔，绽放光彩!
长大了，我就成了你，但我希望自己能做的比您更好。
永远年轻;永远无畏;永远心怀梦想;永远热泪盈眶。
一袭寒衣带雪，凭栏立，踌躇满志，仗剑天涯少年梦。
曾经的不如相望于邵年，如今的不如相忘于少年。
曾经心中执剑的少年，希望你永远不要混迹于市井之间。
时间总是匆匆而过，我们都活出了属于自己的模样。
少年困，少年哀，少年累，少年叹，谁知少年为何悲。
曾经的少年，已不在年轻;岁月催人老，两鬓斑白时。
从少年时代开始，我唯一的矜持就是不被人理解。
雾气散去，在清晨的阳光下，尘埃也变得显而易见。
人生如戏，一晃二十几年，有些东西也快要遗忘了。
绝夜数更天，拥衣乃能眠夜来晚风起，冻醒很自然。
荷称君子，吾见汝端明秀雅，赠君此株，聊表寸心。
只是因为，运动可以带来充沛的精力，让人头脑清醒。
加油吧，乘风破浪的少年!逆风前行，金榜题名。
我骄傲，我与青年为伍，教会青年知识，指引青年进步。
少年与爱永不失去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。
风景会变，少年会变。但彼此交错的一刹那，永不改变。
致年少无知的自己，曾经追梦的少年，你去了哪里?
白玉谁家郎，回车度天津。看花东陌上，惊动洛阳人。
心若在，梦就在。愿你走出半生，归来仍是少年!
忘不了梦里的那些青春年少，如今都已是坎坷沧桑。
过去的事不必一说再说，该醒的梦也不要一错再错。
和命运打赌，和时间作对;我在追光，与光同航。
我曾经是少年，而你也是，日后，希望不再漂泊。
少年是初生牛犊不怕虎的率性自然，朝气蓬勃意气满满。
立于小巷，听故人吟哦浅唱，少年郎，一人何往。
如今的我们，早已不是当初的少年，再也没有青春年少。
时间似流水，催促我们长大，年轻的心也有了白发。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇八
枯萎如花。
如坠落的叶子。
飘零，感叹。
心也烦倦、沉重。
睡在枕上的我含泪。
向过往走去却迷路。
我想要的命也遥远。
二
有时觉得雨并不厌烦。
浠沥的雨声愈发显得静。
在内心的静思中。
丢一个爱恋到雨中。
让一颗痴心被淋透。
浠沥的雨在窗外。
我在窗内静默。
三
深夜造访。
打搅你的清梦。
思念乘着风儿。
来到你的窗前。
不管过去多少时光。
不管爱语如何细腻。
心如铁石的你。
撇开我独自去那梦乡。
四
我怕我枯了。
没了如水的诗。
再也不能唱出。
恋美的歌声。
时间长了翅膀。
我怕抓不住。
亏欠了生命。
深深惋惜。
五
有时，我情愿成为枯叶一片。
落在归宿的泥土上。
被心慕的女人踏碎。
六
为了实现理想，为了转变。
去低头，去强笑，应该吗。
难道铮铮铁骨，不屈的斗志。
只是挂在嘴上的空话吗。
难道一生一世不为自己活。
做行尸走肉，一副空皮囊。
甘做那无意志的草芥。
七
去触摸寂寞的露水。
去陪伴无名的野花。
去守候原生的美人。
我身处陌生的环境。
得到了从没有过的欢快。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇九
因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗？no！我们人微言轻，无论在学校里还是在家里，磕头碰脑总有一些数不清的烦恼，不信？您听我说。
我们班共分了15个小组，我在7组。最近，老师叫小组共同讨论问题时，我们组的成员一个个都跟打了蔫似的，整天萎靡不振的，为了扭这种局面，我多次跟他们开会，可是没啥效果，当时气的我都快失去理智了，可你又有什么办法呢？唉，再想想吧！
自从到这个7组，我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不，又来了！
“上历史课你为什么不好好听讲？”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊？”组员又跟我顶嘴了，没关系，我有绝招呢！我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了？老师说过吗？你等着，我这就告你去！”“就你会告呀！你老是冤枉我，你还有理呢？”组员冲我说道。当时，我怒气冲天，结果呢，自然他被老师批评了。
当然，光靠老师批评是不行的，有时候我就沉思：到底是他无药可救，还是我管理能力差呢？为了这个问题，我常常冥思苦想，脑袋都快想裂了。唉，真是烦恼三千丈，缘愁似个长啊！
烦恼呀烦恼，你何时才能远离我？让我无忧，让我无虑，就像歌中唱的一样：“。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇十
”
不对请看下面几道试题。
1
已知，下个月就考试了，今天是否能玩一下？
批阅：不行，马上就考试了，再玩野了心，考试怎么能考好呢？
答：哦，这次先不去玩了，在家好好复习，准备考出优秀成绩。
批阅者：妈妈。
2
已知：考完试了，可以好好玩一顿了吧。
解，现在放假了，想多玩几下，平时在家里寒窗苦读，总是没机会出去玩，现在放假了，当然要多放松一下了。
批阅：
no。
答：嗯，不能辜负爸爸妈妈的期望，多玩电脑视力会下降的，我可不想弄俩酒瓶底戴在眼睛上，以致老大徒伤悲。
”
批阅者：爸爸。
唉，看，这些，真是数不胜数、汗牛充栋。同学们，慢慢熬把。
（本文在写法上有创新，以做习题的形式，写考前家长要求放弃玩乐的时间多复习、暑假家长要其进培训班学习两件事，写出了少年“我”的“烦恼，没有时间玩乐，小作者文中蕴含了一个尖锐的问题：如何处理学习与玩乐？这个问题很值得我们思考。）。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇十一
暑假我读了一本书名字叫《少年刘大公的烦恼》，这本书给我留下了很深的印象。
书中主要讲的是刘大公在学校和同学们发生的一些事情，首先别人给他起了一个外号就刘大公子，经常被同学们取笑，还被写成声明贴在学校公告栏里，惹恼了刘大公，结果他把玻璃给砸了；因为受不了同学的欺负，就和易小强一起撒了一个慌，说著名歌星方笑是他表哥，都知道说谎是要付出代价的，眼看要被揭穿了，心里很不安；还有同学出去玩时做得恶作剧对刘大公伤害也很大，最后导致了他失眠，夜游，精神压力过大，精神越来越差，居然连回家的路都找不到了。其实刘大公是个好学生，他只不过是总在认真和不认真，老实和不老实之间犹豫，所以才有那么多的烦恼。
我很同情书中的刘大公，真希望他身上没有发生这些事情，在学校应该要开开心心的，我们应该健康快乐的成长。
读完这本书我感觉我们做什么事情自己得有主见，不能像书中刘大公那样老听别人的，遇到事情一点办法都没有。同学之间还要友好相处，不能做些过分的恶作剧和给同学们起外号，要懂得尊重别人，不能欺负弱小的同学，我们还要做个诚实的人，不能说谎话。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇十二
小小少年，没有烦恼不，不可能。谁说少年没有烦恼？没有烦恼的是幼儿，少年也有自己的烦恼，不信?请看以下几道习题：
1.已知：明天就要考试了。
求：今晚是否能玩一会儿？
批阅：明天就要考试了，今晚不准玩儿，考完了再玩，不是更好吗？
批阅者：妈妈。
答：妈妈说得对，考个好成绩大家都开心，我应继续努力。
2.已知：放假了。
求：这下可以大玩特玩了吧。
解：可以，考完了，该轻松轻松了，假期不玩何时玩儿？？开开心心玩儿几天，把考试前的那寸光阴补回来。
批阅：不行，考完了，也不能太放松，适当玩儿玩儿可以，但不能太过分，不然会影响成绩学习。多看电视，你的视力会下降的。
批阅者：爸爸。
答：对，爸爸说得对，学习要紧，适当玩儿玩儿就行了，视力不能再下降了。
唉，小小少年，也有烦恼，这烦恼是苦涩的，这烦恼是无奈的，这烦恼是不能不面对的，小小少年在烦恼中有了自己的办法。
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇十三
这个暑假我几乎每天都在听写。从二年级下册开始，每天听写一课。妈妈和我订下规则：错一个罚抄三遍；如果错很多就得把错的抄三遍后再次听写；还有错就罚抄六遍！
为了不罚抄，我在听写之前都有认真复习，这样错误就会减少很多。我还听写了三年级上册的.词语，争取下学期在课上听写能少错一些。
在暑假即将结束时，我整理作业发现少了第一本听写本。妈妈说：“如果没找到听写本就要重新听写第一本的内容。”我说：“我一定要找到第一本听写本。”
可我真的没有找到第一本听写本，妈妈又重新给我听写，我真的好想哭！
谁说少年无烦恼（优质14篇）篇十四
在某年某月某日的夏天，我与爸爸妈妈到某地去攀岩。
我的兴致很高，想着在岩壁上往下看会是怎样的一个场景？我妈妈胆小，并没有参加，于是便走安全的通道到达了崖顶上方。我从下往上看要攀岩的崖壁并不高，也就是十几米的样子吧。站在下方，我的心中忐忑不安，仿佛有千言万语要说。我并没有拖遢，拉过保险绳拴在腰间便开始了我的攀岩之旅。
爬到崖壁的1/3时，我抬头往下看，看着地面仍在那里旋转的.圈，我觉得我没有胆子再爬了，可是看到爸爸已经离我越来越远，偶尔他会喊我几声，叫我快一点，不然他就不等我啦，我有一些无奈，毕竟在他们觉得不高的时候，我觉得简直比过火焰山都难。
当爬到一半，快到终点的时候，我的腿已经软了，无法再往上爬了，我听着爸爸与妈妈的鼓励声，我的心中暖暖的。我知道，爸爸和妈妈合伙把我带到这来，并不是为了，学习了一学期出来玩玩，而是为了让我克服恐惧症。
离我不远处有一个小女孩，她转过头来对我说：“我说姐姐，我比你小，我都不怕，你怕什么呀？要是你怕的话，你为什么要叫你爸爸妈妈来攀岩呀。更何况你要是怕了的话你刚刚为什么不走安全的通道呢！非要来攀岩！”说着她还骄傲的昂了昂头，我默默不语，但是心中却非常的伤心。
我暗暗的鼓励自己，想着就差这一步爬上去，爬上去，终点就到了，对对，抬脚就是那么一点点的距离，很快就会到的，就快到终点了，加油，加油！在自己的鼓励下，我很快便到达了终点，在终点上往下看，仿佛并不那么遥远，我顿时想起了班主任老师对我说的话，其实山就那么高。我开心的望天，天上的几只鸟叫着，仿佛在为我的成功而喜悦着。
我生命中有许多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情景，当我感到惊慌失措时，我都能轻松应对，因为我想起了这一天，我提醒自己，不要看下面遥远的岩石，要注意相对放松，容易的第一小步，当自己到达终点时，再回头看，便会觉得自己走过的漫漫长路是多么的惊讶和骄傲。