给妈妈过节日（专业18篇）

写作是一种表达情感的方式，只有在不断的实践中，才能够掌握好这门艺术。以下是一些备受赞赏的优秀作文，它们或让人震撼，或让人温暖，具有强烈的情感共鸣力。

给妈妈过节日（专业18篇）篇一

今年的三月八日，是我陪妈妈度过的第九个妇女节，我要祝福天下所有的妈妈节日快乐，尤其要感谢我的妈妈。

三八节那天，我想给妈妈买件礼物。我把我的想法告诉了爸爸，爸爸很支持我，并同意陪同我去买礼物。我们来到一个蛋糕店，爸爸陪我一起进去买蛋糕，走进店里，各种各样的蛋糕映入眼帘，看得我要花缭乱，我都不知道选哪种蛋糕好了。这时，我突然看见了一个黄色的柠檬蛋糕，上面还有红红的大樱桃，让人看了真是垂帘欲滴呀!我问爸爸：“就选这个吧?”爸爸说：“很漂亮!”我付了钱，和爸爸高高兴兴地回到家，把蛋糕送给了妈妈，并对妈妈说：“节日快乐，妈妈!”妈妈把我搂入怀中，高兴地说：“宝贝真懂事，谢谢你!”

晚上吃完蛋糕，我又给妈妈朗诵了一首《妈妈的爱》，妈妈不住地表扬我：“太棒了!”

看着妈妈笑得那样开心、那样欣慰，我也很高兴。因为我让妈妈过了一个快乐的节日。

给妈妈过节日（专业18篇）篇二

给妈妈过节日（专业18篇）篇三

快到三八妇女节了，这是属于妈妈的节日，我能为妈妈做些什么呢？对了，妈妈最近说她腰酸背痛，就帮妈妈捶背吧！

晚上我做完作业，赶紧让妈妈趴在沙发上。妈妈一脸茫然。我说：“妈妈您趴下来，我帮您捶背。”我双手轻握拳头，蜻蜓点水般捶打妈妈的后背，没想到妈妈笑眯眯的说：“力量太小了，像挠痒痒。”于是，我使出洪荒之力。这回妈妈有感觉了“你这纯属打人呀。”没想到这捶背还要技术。我调整一下力度，妈妈说：“太舒服了。”我看见妈妈正闭着眼睛，一副很陶醉的样子。

一种捶背方式太单调了，我灵机一动，想到了拍打捶背法。我五指张开像拍皮球一样左右手交替拍打着妈妈的背部。可惜这个肉球弹不起来。真的太有趣了。

不一会儿，妈妈竟然睡着了，妈妈操劳了一天，太辛苦了。我愿用我的小手帮妈妈解除劳累，我愿用我的小手换来妈妈美好的梦乡，我愿用我的小手帮她分担她的辛苦。

给妈妈过节日（专业18篇）篇四

我想来想去都想不到要怎么给妈妈过节日，于是，我就打电话给我胡小静，然后，我们一起下去买礼物给妈妈，“买什么呢”胡小静说，然后我们每个人买了一个存钱罐，我和胡小静看到很多人手上拿着康乃馨，我和胡小静就去花店买了花，每人买了共8朵花，有6朵包在一起送给妈妈，还有2朵送给奶奶，妈妈和奶奶看见了非常开心。

给妈妈过节日（专业18篇）篇五

3月8日是国际妇女节，人们也称作“女神节”，我心中也住着一位世界上最伟大的女神哦，猜猜她是谁呢？当然是我漂亮的妈妈。我的妈妈是世界上最伟大、最无私的妈妈，她每天起早贪黑无微不至地照顾我，无怨无悔地辅导我学习。我左思右想，女神节应该送什么礼物给她呢？突然，我脑袋里冒出了一个奇妙的主意：我要亲手为妈妈做一张贺卡。

我悄悄地跑进书房，先准备好各类材料：有妈妈最喜欢的白色卡纸、色彩艳丽的太空纸、胶棒，还有装饰胶布。突然我想到妈妈很喜欢黄金项链，可我是小孩子，买不起黄金项链啊！有了，可以用金粉来代替金子。一切都准备好了，我就专心致志地做起贺卡。我首先在白色卡纸上用红色的彩笔写上：“妈妈，三八妇女节快乐，祝你天天健康，越来越美丽！”我想：我妈妈是世界上最美丽的女人，于是又在正中间的位置画了一个穿着花裙子的漂亮女人，她脖子上戴着用金粉做成的黄金项链。瞧！我漂亮的妈妈走进了卡片里，红扑扑的脸上一对炯炯有神的眼睛，看着可温暖了！然后我用一張太空纸先对折，再剪成一个聪明伶俐的小男孩儿样子，用胶棒粘贴在“妈妈”的旁边。每逢下雨天和过马路的时候，妈妈总是紧紧牵着我的手，所以我又把小男孩儿的手和“妈妈”的手粘贴在一起。你瞧，“妈妈”满是宠爱地看着旁边的“我”。接着我又用红色太空纸做出一个灯笼，又在小纸条上写上“妈妈，谢谢你对我的付出”，然后把我给妈妈准备的小惊喜一起装进灯笼里，再用绿色太空纸做了一个帽沿把灯笼封起来。最后，我在贺卡的边沿画上妈妈喜欢的花，还贴上了装饰胶布，希望妈妈永远和花儿一样美。贺卡做好了，我双手拿着送到妈妈面前说：“我爱你，妈妈，您是世界上最美的女神，祝您节日快乐！”妈妈满是笑容地摸着我的脑袋说：“妈妈也爱宝贝！”

这时，门前树上鸟儿叽叽喳喳地唱着歌儿，好似也在祝福天下的妈妈节日快乐！又好似在告诉小朋友们：“一张小小的贺卡可以代表你对妈妈的爱，大家都赶快亲手做一张贺卡为妈妈过节吧！”

给妈妈过节日（专业18篇）篇六

三八妇女节那天，我早早地起床了，因为我心中有个秘密。

我想妈妈平时爱吃荷包蛋，我今天就给妈妈做荷包蛋吧！首先我从冰箱里小心翼翼地拿出两个鸡蛋，等锅里的油烧热了，我便把鸡蛋打在锅里用勺子去推鸡蛋，这时鸡蛋散花了，我一看着急了，赶紧叫来爸爸，爸爸说鸡蛋打在锅里是不能马上动的。我知道是我的步骤出了错，就又重新做，就这样，在爸爸的帮助下，我终于做好了两个荷包蛋，这可是我第一次做荷包蛋啊！

那是妈妈幸福的、欣慰的泪，你说呢？

充满童真的想法、别出心裁的做法，着实让人感动、欣慰，仿佛看到他真的长大了。

给妈妈过节日（专业18篇）篇七

令人激动的丽人节又已经悄悄的来临了。我一定要为妈妈做一些事儿，嘿嘿！我终于想出来啦！

我一回家，就直奔客厅，找出电水壶烧开水，又找出爸爸前些日子在杭州买的西湖龙井茶，我刚要倒水，就被走出来的妈妈发现了。妈妈说：“干什么呢？造反啊！又做什么坏事儿呢？”“我渴了，想喝水。”我一边说，一边向后退。“你要喝水呀！我给你倒吧！”“还是我自己来吧！我会倒。”“那我做饭去了。”说完，妈妈走向了厨房。要小心啊！我长长地呼了一口气。茶沏好了，我端着一杯热茶，慢慢地走向厨房，对妈妈说：“妈妈你辛苦了！祝你节日快乐！”妈妈高兴的接过了茶一口喝完了，温柔的说：“谢谢你宝贝！你真的长大了”谁说茶不可以醉人，我分明看见妈妈的脸上写满了陶醉......

我的心里好高兴，我觉得这是送给妈妈最珍贵，最美好的礼物，大家说是吗？

给妈妈过节日（专业18篇）篇八

今天是三八丽人节，我祝妈妈节日快乐。

我的妈妈个子不高，戴一副眼镜，长长的卷发非常漂亮，我很爱我的妈妈。妈妈平时工作很忙，每天早出晚归。尽管这样，妈妈每天还要督促我学习，对我的学习要求很严格。把家里的卫生打扫的一干二净。每个周末妈妈都带我去课外班学习，非常辛苦。

今天中午，学校做了妈妈爱吃的鸡块，我没舍得吃，吃了几块后，把剩下的鸡块装进了饭盒里，准备放学回家送给妈妈吃。

晚上我们全家邀请小姐姐全家到饭店吃饭一同庆祝丽人节。吃完饭后，我和爸爸去买了玫瑰花送给妈妈。回到家里我急忙把鸡块拿出来放到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈我爱你!”妈妈知道是我特意留给她的鸡块，妈妈抱着我亲了又亲，说：“宝贝，妈妈也爱你!”

这个丽人节我们全家过的都很快乐!

给妈妈过节日（专业18篇）篇九

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养能力激发幼儿主动活动。

中班幼儿很依赖妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱，所以，在设计时，尽可能引导幼儿共同来完成一件事。

二、活动目标。

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。

了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。

三、重点和难点。

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

四、材料准备。

一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”)。老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。通知妈妈参加活动。

五、活动流程。

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。

(一)讨论表演的节目。

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是平时音乐活动中的内容，也可以是其他本领，如讲故事，做操等。

4、集体排〈我的好妈妈〉。

播放舒缓的乐曲〈小乌鸦爱妈妈〉。

(1)引导幼儿说说妈妈的故事。说明：开场白可用“我们都有妈妈”，如能和着音乐有感情地说更好。

(2)情绪饱满地唱〈我的好妈妈〉。说明：唱前可以念白“我们都有妈妈”。

(3)引导幼儿对妈妈说一句悄悄话。说明：可用念白：“我有一句心理话，要悄悄对你讲”。

(4)最后集体唱〈世上只有妈妈好〉。说明：这节目可全体，可小组表演。

(二)自搭大舞台。

各小组讨论搭个舞台。说明：分小组讨论。可以引导幼儿说说，也可以让幼儿把设想画成图纸。其中小组人员安排可体现分层教育的观念。

介绍如何搭建。说明：每小组的幼儿介绍自己的设计。教师可以形状材料，色彩上加以肯定和引导。

集众家之长，绘制一张图纸。说明：幼儿在评价之后，将最后的设计结合在一起绘成一张大家满意的大舞台设计图。

根据图纸，分工搭建大舞台。说明：老师可直接安排任务，也可以“招标”的形式，使幼儿主动承担任务，如甲组搭积木“造”舞台，乙组剪剪贴贴进行装饰等等。当幼儿接受任务后，教师可分组指导操作的技巧，也可引导幼儿尝试探索操作的方法，从而训练幼儿的–––观察能力合作能力。欣赏搭建好的舞台。

(三)庆祝活动。

在歌颂妈妈的乐曲中，妈妈们入座。

说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的.悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物。

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品。

(1)老师制作，幼儿观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。

选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明(1)：由于幼儿在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。(2)“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。

(2)祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

(五)建议。

本设计可分多次进行。

以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。

教学反思：

在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，让小朋友们感恩母亲，说出温馨的母亲节祝福，送上浪漫的母亲节礼物，瞧...我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!

给妈妈过节日（专业18篇）篇十

今天是5月8日，是普天下所有伟大的母亲的节日------母亲节！

终于，妈妈要打开包了！我激动极了！努力将自己的心情遮掩住。妈妈一看见贺卡和信，愣了一下，露出了她那灿烂的笑容。我站起来，说道：“妈妈，祝您母亲节快乐！今天，我将陪您度过一个美好、温馨、快乐・・・・・・的母亲节！”妈妈抱住了我，说：“好女儿，谢谢你！那我们现在去逛街，好吗？”“ok!”说着，我陪着妈妈，在大街上逛来逛去。帮妈妈挑了许多好东西呢！妈妈可高兴了！

我和妈妈回到家时，已疲惫不堪。我忙跑到妈妈身边，帮妈妈捶捶背，揉揉肩膀。“真舒服！女儿，你真能干！”我听了，心里可甜了！

晚上，我帮妈妈洗碗，擦桌子・・・・・・让妈妈省了不少力哩！

给妈妈过节日（专业18篇）篇十一

今天是三月八日，老师说是妈妈的节日，妈妈很爱我，我决定今天帮妈妈做一件家务事。

我想了半天，想起妈妈每天都把家里打扫的很干净，所以我对妈妈说：“妈妈，今天我来帮您拖地。”妈妈听了很高兴，我们先把地扫好了，我也开始拖地了。

我先给一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，妈妈帮我把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，弯着腰先从里面慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。就这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。看着变得干净了的房间，我笑了，妈妈看着我也笑了。

今天我很累，我想妈妈每天要上班还要做家务，一定也很累。所以我要好好学习。以后我要帮妈妈多干点活，让妈妈高兴。

教师评语：

小作者用通顺的语句，写出了他。

辅导老师：李艳菊。

给妈妈过节日（专业18篇）篇十二

亲爱的同学们，你们知道吗？今天就是一年一度妇女节，是，所以咱们要为妈妈做一件事情，可是做什么呢？老师说心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动，所以我准备为妈妈做一道菜！

就在我冥思苦想做什么菜的时候，突然看到了冰箱里的鸡蛋，脑袋里马上“蹦”出一道想法，就是做一个炒鸡蛋！虽然我已经四年级了，但是还是用不好锅，于是我请教请教姥姥。“姥姥，你知道炒鸡蛋怎么做吗？“当然了，你要要学吗，我教你吧!”“好的！”

姥姥也真是厉害，一两下就做出了炒鸡蛋，我也没有闲着，一直拿着本子记。姥姥做完了，我就忙着说：“姥姥，让我试试吧！”那好吧，你要小心哦“我手忙脚乱的把材料准备好，拿出我的“菜谱”，3，2，1开始！我先倒了一些油，然后把搅好的鸡蛋倒到里面，再用勺子把它来回移动移动就好了。

“嗯······有点咸了，不过整体来说还不错哦”姥姥大厨那挑剔的味觉说好就是不错了。既然姥姥都说不错了，一定还好。“咚咚咚”应该是妈妈回来了，哈哈，我的厨艺终于能展示出来了！“妈妈，祝你妇女节快乐！快来尝尝吧。”“好啊。”

“嗯，味道不错，谢谢哦！”

“哈哈，味道不错吧·······”

最终，全家都在欢乐中度过，我又想起老师说的话：心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动。有人问心意是什么？让我告诉你，心意就是：你对家人或朋友的真心，放心，你对他们的真心他们一定会感受到的！！！

心意不一定是一个礼物，也可以是一份行动·······。

给妈妈过节日（专业18篇）篇十三

昨天是，没送啥象样的礼物，今天我决定做一次菜，让妈妈歇歇，也来品尝品尝我的手艺。

经过我的精心考虑，选择了以下几道菜：炒茄子、葱爆虾、青椒牛柳、西红柿蛋汤。虽说菜全是我烧的，但也离不开妈妈在一旁精心指导。青椒牛柳和葱爆虾两道菜很受欢迎；还有两个菜就有一些离谱：炒茄子糖放得太多、盐放得太少；西红柿蛋汤水放得太多、盐放得太少，所以淡而无味。爸爸、妈妈认真地品尝着我的菜，给我提出了许多的宝贵意见，并欣慰地说：“以后我们可以吃现成饭了！”坐在饭桌上，我觉得自己烧的饭菜特别香。

饭菜经过我的努力，终于烧好，这顿饭足足用了我一个半小时！我的手臂因不停地炒菜而酸疼；手因切辣椒感觉火辣辣的；手背也被油花烫得疼；我的腿因长时间站立而僵硬……妈妈天天烧饭，是不是也这样？想起妈妈每天下班后要接我回家，然后买菜、烧饭。我天天在回家的路上吵着肚子饿，却没想到妈妈的辛苦。妈妈每天以最快的速度烧好可口的饭菜，她的手臂也酸了吧？她手也一定被烫过吧？她的腿也一定站的很累吧？可妈妈却没有叫过一声苦和累，天天坚持做着。而我呢？有时见没我喜欢的菜肴就不吃，或者说吃饱了，却不知道妈妈有多难过，想起来真惭愧！

今天的饭菜虽不是十分可口，但妈妈仍有滋有味地吃着；菜虽是我烧的，但我知道妈妈比我更累！现在，我真想大声地对妈妈说：“谢谢你，妈妈！谢谢你天天给我烧菜烧饭！我以后也会经常烧给你吃的！”

给妈妈过节日（专业18篇）篇十四

三八妇女节快到了，我想送妈妈一个精美的礼物，就是一张卡片。

回到家，我跑进自己的房间拿出一张白纸和水彩笔做了起来。我先把白纸对折再拿水彩笔在上面写“祝妈妈节日快乐”把白纸打开写“祝妈妈节日快乐”，再画了个小人和小花。

不一会就做完了，接着我把卡片送给了妈妈，妈妈看到我亲手为她做的卡片，十分开心，脸上露出了满意的笑容。

我心里想，今天我能够让妈妈这么开心，今后我想让妈妈每天都这么高兴该多好呀，所以我要努力学习，做一个妈妈的小骄傲。

给妈妈过节日（专业18篇）篇十五

三八妇女节那天，我早早地起床了，因为我心中有个秘密。

我想妈妈平时爱吃荷包蛋，我今天就给妈妈做荷包蛋吧！首先我从冰箱里小心翼翼地拿出两个鸡蛋，等锅里的油烧热了，我便把鸡蛋打在锅里用勺子去推鸡蛋，这时鸡蛋散花了，我一看着急了，赶紧叫来爸爸，爸爸说鸡蛋打在锅里是不能马上动的。我知道是我的步骤出了错，就又重新做，就这样，在爸爸的帮助下，我终于做好了两个荷包蛋，这可是我第一次做荷包蛋啊！

那是妈妈幸福的、欣慰的泪，你说呢？

给妈妈过节日（专业18篇）篇十六

今天是三月八日，老师说是妈妈的节日，妈妈很爱我，我决定今天帮妈妈做一件家务事。

我想了半天，想起妈妈每天都把家里打扫的很干净，所以我对妈妈说：“妈妈，今天我来帮您拖地。”妈妈听了很高兴，我们先把地扫好了，我也开始拖地了。

我先给一个水桶盛满水，再拿来拖把放到水里，妈妈帮我把拖把绞干。我拿起拖把来到自己的房间，弯着腰先从里面慢慢往外拖，当拖把脏了时，我就把拖把洗干净，再来拖。就这样，我的房间终于拖好了，累得我满头大汗。看着变得干净了的房间，我笑了，妈妈看着我也笑了。

今天我很累，我想妈妈每天要上班还要做家务，一定也很累。所以我要好好学习。以后我要帮妈妈多干点活，让妈妈高兴。

教师评语：

小作者用通顺的语句，写出了他。

我想来想去都想不到要怎么给妈妈过节日，于是，我就打电话给我胡小静，然后，我们一起下去买礼物给妈妈，“买什么呢”胡小静说，然后我们每个人买了一个存钱罐，我和胡小静看到很多人手上拿着康乃馨，我和胡小静就去花店买了花，每人买了共8朵花，有6朵包在一起送给妈妈，还有2朵送给奶奶，妈妈和奶奶看见了非常开心。

给妈妈过节日（专业18篇）篇十七

星期六的早晨，太阳公公趴在窗口上对我眯眯笑。我一个鲤鱼打挺起了床，下了地。今天是妈妈的节日，我还得向她表爱心呢！

平时，妈妈总是操心我的学习，今天，我坐在书桌前，认真地把作业写完，认真地写字，妈妈一定会高兴的。

认真仔细的写完作业后，我又想到妈妈平时最爱干净，便悄悄地把家打扫干干净净，我打算给妈妈一个惊喜。

于是，我先用水湿了湿擦布，再放几滴洗洁精，准备去擦桌子。桌子上的蜡最难擦，因为前几个星期，小区停电，便点了几根蜡烛，至今还留着这个“痕迹”。我用擦布使劲地擦，擦了很久才消了一点，我再用洗洁精，使劲地搓，终于把这个“痕迹”给消除了。但是桌子上还有一块被火烤过的“胎记”，那“胎记”比乌鸦黑。那个印记是无法消除的，只能用些东西挡住。就这样，桌子立马焕然一新。看着自己的杰作，我开心极了。

我又拿起了扫把和拖把，把家里的地“整容”了一遍。原本乌黑难看的“脸”马上变成了洁净明亮了。哇大功告成！家里顿时舒爽干净。我有为自己竖起了大拇指。

想到妈妈上班一定很累，让她多睡会儿吧，想拿钱出去买早餐，但我转念一想我：买的一定不比亲手做的好吃。啊！有了便。我马上进厨房准备煮荷包蛋，让妈妈享受享受女儿亲手做的爱心早餐。我先把锅洗干净，接着开火等锅一热，倒进一些油，把蛋打进锅里，“唧唧￣￣”锅顿时响个不停，不一会儿，热乎乎的荷包蛋出炉了。

刚好，妈妈起床了，她看到家里如洗过一般整洁，又看见桌上那热乎乎的荷包蛋，眼泪哗哗流了下来。看着妈妈激动地样子，我心里那个乐呀！甭提多高兴了！我对妈妈说：“妈妈，节日快乐！”妈妈摸摸我的头，欣慰地笑了！

给妈妈过节日（专业18篇）篇十八