珠心算教学教案范文(19篇)

时间:2025-08-24 作者:薇儿

教学工作计划需要教师与学生和家长充分沟通和协商,形成合力,共同实现教学目标。接下来,小编为大家整理了一些关于教学工作计划的范文,供大家参考借鉴。

珠心算教学教案范文(19篇)篇一

为期七天的珠心算培训终于结束了,从20xx年开始教授珠心算课程,从刚开始对珠心算的不了解到后来一次次参加各项比赛,让我越来越对这门课程有了新的认识。

珠心算,亦称珠算式心算,是在人的头脑里面的“算盘”上进行高速运算的一种计算方式。珠心算因为它计算方式的特殊性和训练过程的连续性,使得它对人的各方面能力的培养和综合素质的提高有着特殊的神奇的作用。这次在石河子让我亲眼见识了它的神奇,三年级的一个小女学生,世界珠心算比赛排名第七,她的速度让我觉得不可思意。她分别向我们在座的所有学习教师表演了做加减法、乘法、除法,加减法只是一个劲地写得数,所有的人大吃一惊,不相信她的准确率,结果用计算器一算,几乎没错题。做乘除法的时候更是让我们目瞪口呆,22秒可以做30多道题,试想一下,我们用计算器都不一定能超过他们啊~!这就是珠心算的神奇功能。

关于训练时间也是很重要的。在加里培林看来,智力动作不同于操作动作(外部动作,实践动作),但来源于操作动作,是通过反复操作“内化”而实现的。所以要掌握珠心算的技能需要安排一定的时间进行练习。儿童正是长身体、长知识的时期,如果教师一味地追求对儿童珠心算的训练,而忽视了对他们其它方面的能力培养和应有知识的掌握,那么这样的教学是不成功的。同时,在教学中教师也应考虑到儿童的注意不稳定性及人的记忆与遗忘的规律性等因素。因此,在珠心算的教学与训练中,除了每次课间要安排些休息,最好让儿童到室外做些全身运动,如打球、做操等,以保持大脑清醒,调节精神和视力外,建议珠心算的普及型教学每周最好分散活动2—3次,每次30—40分钟;提高型每周最好安排课余活动5—6次,每次1至1个半小时,这样既能提高训练效率,又能使学习珠心算的儿童有时间参加一些其他活动,使他们德、智、体全面发展。

从目前开展珠心算的教学与训练情况看,教学与训练时间上安排不一,主要有以下两大类型:一是课内数学结合型;二是课外独立型。

儿童珠心算是一门新兴的思维学科,有它独特的教学与训练方式,教师必须掌握其形成、发展及其教学规律,不断地探索珠心算教学与训练方法,才能使珠心算这朵民族之花开得更加绚丽多彩。所有关心、热爱儿童珠心算事业的专家、学者、教师、教练们,让我们共同努力,让更多的儿童受益手珠心算。

珠心算教学教案范文(19篇)篇二

做动作。

巩固整十数的珠印象。

珠码卡。

家长和幼儿同玩。家长出示1个整十数(珠码卡),幼儿做出相应的动作:点点头。

家长和幼儿要事先定好10——90整十数的相应动作。如果要增加难度,家长可以同时出现两个整十数。但要根据幼儿的实际情况而定。

拨10、20、30、40时用左手拇指;去10、20、30、40时用左手食指。

拨、去50时都用左手食指。

拨、去60、70、80、90时都用左手食、拇指同时进行。

旋转的陀螺。

帮助幼儿巩固两位数的珠映象。

玩具陀螺、数卡、珠码卡。

家长和孩子一起玩。孩子旋转陀螺,当陀螺停止后,根据数或珠码,取相应的数卡或珠卡。家长进行检查。

游戏目标:帮助幼儿巩固1—9的物珠数对应;练习看珠记数、看数记数。

游戏准备:

1、利用彩色的图片(最好是动物或风景),把它分成10份,在它们的反面画上珠码0—9。

2、两张比彩图大的硬纸板(其中一张上有数字0—9。

游戏玩法:

1、家长把分成10份的.彩图打乱,让孩子根据彩图上的珠码,找到硬纸板上相应的数字进行排列,直到拼完为止。

2、先把一张硬纸板合在排列好的彩图上,然后把两张硬纸板合拢,翻个面,打开上面一张硬纸板,如果找对了,彩图便拼出来了。

3、也可在彩图的背面画上多位珠码(多位数字),在硬纸板上写上相应的数字,练习看珠记数、看数记数。

对家长的话:

9以内数的认识已经全部结束了,家长在空闲时可以经常问问孩子:“珠宝宝7是怎样的?”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、下面2颗珠时(1—9交替着问),请您表扬鼓励孩子,这说明孩子脑中1—9的珠映象已基本形成了,恭喜您的孩子取得进步!

回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)a面一位数5笔第5—8组。

游戏名称:跳格。

游戏目标:巩固认识1—9珠码,会顺着数、倒着数,并练习跳跃能力。

游戏准备:在地上画好格子、起跳线,格子内各写一个珠码1—9。

游戏玩法:孩子按家长的要求玩跳格,家长说:“顺着数”。孩子即按1—9的顺序边数边一格一格地跳过去。家长说:“倒着数。”孩子即按9—1的顺序边数边一格一格地跳过去。

对家长的话:

6—9的认识是建立在5的认识基础上的,5和1是6,5和2是7,5和3是8,5和4是9,它是由一颗上珠和几颗下珠组成的。请家长多多鼓励孩子练习1—9的拨珠,当孩子能根据您的任意报数快速在算盘上拨出时,请您好好表扬表扬孩子。

回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)a面6—9的手指操练习,一位数5笔练习3—4组。

游戏名称:玩牌摆珠。

游戏目标:巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。

游戏准备:扑克牌1—5,珠码卡1—5,物体图1—5的卡片。

游戏玩法:数字1—5的扑克牌、珠码卡1—5、物体图1—5的卡片家长和孩子各一半。先用“石头、剪子、布”的游戏形式确定输赢。赢者先出一张牌(或珠码卡),输者马上出一张珠码卡或物体图),是物珠数对应。游戏反复进行。

对家长的话:

5的认识,对孩子来说是一个难点,要理解一颗上珠表示的是一个数群,它和5颗下珠是相等的这一概念,是比较抽象的,我们的教学活动是根据孩子的年龄特点,采用具体形象化的操作来解决这个难点的。家长您可以和孩子一起找找生活中的“5”,如一只手有5个手指头,一盒果冻有5个,一张5元和5张一元同样多,既而可以用珠码卡片1和5玩“抢卡片”的游戏,帮助孩子区分1和5。

回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)a面5的认识,一位数5笔练习1——2组。

珠心算教学教案范文(19篇)篇三

20xx年8月,有幸参加了江苏省小学教师珠心算师资培训班。通过为期三天的培训,既了解了珠心算实验的基本概况,也掌握了一些珠心算知识,形成了进行珠心算教学的基本技能。可以说,省级培训的基本目的是达到了。从参加培训,到今天从事珠心算教学实验,还是有不少自己的感悟的。

其一,每次参与培训,必须要有敢于实践的冲动。我们能参加省级培训的机会并不多。每次参与省市级培训的人数不多,但是任务却很艰巨。若是通过几天的培训,没有激发出积极实践的冲动,培训的效果就会大打折扣。

其二,应积极做好二次培训。我们应该将省市级培训的主要精神带回来,既要让主要领导重视,更要身体力行的去组织落实。校本培训是首先要做的工作。我们做了,还进行了珠心算的技能测试。我们还把测试的内容发布到小学数学教学网上。这是全省培训结束后的第一次行动。受到了相关学校参与珠心算实验的老师的关注。我们还把培训得到的所有资料,传递给感兴趣的每一位老师。

其三,身体力行的进行教学实验。好多事其实做起来并不难,关键是要开始做,要坚持做。做的过程会有新的体验,新的收获。不做了,永远不会会做。经验是学不来的,需要尝试。不经历失败的洗礼,哪有现成的收获啊。不久前的省级调研,我们如实填写实验开展情况,这就够了。我们做到了省级培训提出的基本要求,有的地方做的还不错,我们问心无愧。好多事可以分出轻重缓急,但不能一味的欺上瞒下。

珠心算教学教案范文(19篇)篇四

1.学习6的加减,助幼儿进一步理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。

2.复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。

3.培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。

[活动准备]。

投影机、投影片、算式卡片。

幼儿学具、娃娃电脑学习机、磁性学具。

[活动过程]。

一、准备练习。

复习6的组成。

1.游戏“拼6”。

(1)按键发音:(采用娃娃电脑学习机)。

老师按键发音与幼儿按键发音次数合起来是6次。

(2)拍手对数:

老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下。

2.填数活动。

(1)将6的组成填上合适的数。

(2)引导幼儿归纳6的组成。

二、尝试练习。

1.出尝试问题。

启发幼儿根据组成6可分成4和2,在磁性板上摆图、列出算式。

师:今天,我们根据6可分成4和2这组分合,用盒子里的小图片在磁性板上摆图,然后根据所摆的图,列出算式来,能列出几个算式,越多越好。

2.幼儿操作练习,老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式:

2+4=66-2=4。

4+2=66-4=2。

全班约20%的幼儿能列出四道算式,70%的幼儿列出2~3道算式,10%的幼儿列出一道加法。

3.相互交流、讨论。

你是怎么摆的又是怎样列出算式的。

珠心算教学教案范文(19篇)篇五

活动目标:

1.幼儿通过操作探索学习知识,充沛体验学习数学的兴趣。2.培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。3.引导幼儿学习6的第三、四组加减,掌握算式:1+5=62+4=63+3=+2=65+1=6活动准备;物质:教具:课件幻灯片两张,写有6的第三、四组加减算式,小奖品若干。

学具:每人一个数字卡片活动过程:

一、导入:出示礼物,增进感情,引起兴趣。

师:小朋友今天老师真高兴,特意为你们准备了一份特殊的礼物,这是专门用来奖励爱动脑筋、积极回答问题的小朋友的奖品。小朋友不要担心,只要你们胆动脑筋考虑问题,就一定能够拿到奖,你们有信心吗?二、展开:

1.组织幼儿进行游戏,复习6的第一、二组加减。

师:"你们听,老师朗诵儿歌了"新年到,放鞭炮,你一炮,我一炮,快快乐乐放鞭炮。"哎!鞭炮在哪里呢?快找找呀?找到了打开看看,上面写的什么?原来是加减算式,怎么放鞭炮呢?假如小朋友能够洪亮完整的念出算式和得数,就会听到"嘭啪!响炮"的声音,假如念错了,就会听到"嘶哑炮"。谁第一个来?请幼儿拿着自身的算式到前面来读,读完后站在幼儿面前。依次请其他幼儿前来参与游戏。

2.引导幼儿观看课件二:探索发现组成式与加减算式的关系,明确加减算式中的交换率和逆运算。

小结:一个组成式能推出四个算式,两个加法,两个减法。你们明白了吗?现在我就来考考你们。

3.播放课件三,幼儿进行自我操作探索,教师进行巡回指导。师:你们看,624引导观察组成式,使幼儿明确总数和局部数。根据这个组成式,能推出几个加减算式呢?请小朋友快快用你的笔写出来吧,比一比谁写得又对又快又多。预备开始:

幼儿利用新的组成式推理算式,教师进行巡回指导,注意个别辅导,照顾个体差别。提醒速度快的幼儿可以互相交流,小声读出自身的所摆得算式。4.集中幼儿,归纳总结。

问:"谁来念自身的算式?""为什么2+4=6呢?"小结:因为2和45合起来是6所以,2+4=6加号两边的数交换位置得数不变,得出4+2=6。6是总数,总数6去掉局部数2,就等于另一个局部数4,所以6-2=4,6-4=2。以同样的方法学习3+3=66-3=3。在归纳时,注意引导观察,"这次,你推出了几个算式?为什么只有两个算式呢?"因为在这个组成式中,两个局部数是一样的,交换位置后结果还是相同的。注意随时为幼儿的胜利颁奖。5.概括6的第三、四组加减算式:

1+5=6、5+1=6、6-1=5、6-5=1、3+3=6、6-3=3,引导幼儿集体读出算式。小结:今天小朋友表示的很棒,积极动脑,回答问题,寻找规律,书写算式,人人都是"智慧之星",为自身鼓掌祝贺!6.游戏"小商店"复习加减。

刘老师为了向小朋友表示祝贺,为你们准备了许多喜欢玩的玩具和用具,介绍:在3号区有小汽车玩具,4号区有毛毛玩具、2号区有铅笔盒、6号区有书包,请小朋友凭卡领取,在小筐里有若干写有6的三、四组加减算式卡片,每人用一张卡片领取物品,要求是:得数是几,就到几号区领取,领取后可以去告诉身后听课的'老师,你从几号区领取的玩具,为什么?三、结束:引导幼儿,到户外去观察,自然结束:

师:"小朋友!咱们抱着自身的收获,到楼下和其他班小朋友一起来分享我们的收获好吗?自然结束!

珠心算教学教案范文(19篇)篇六

为期四的珠天心算学习结束了,让我越来越对珠心算有了新的认识。

最主要的是感觉珠心算融入数学可行、有效。之前,对珠心算融入数学的这一做法,我都是持怀疑态度,甚至否定态度。这段时间的学习,我意识有了大转变。各位潜心研究珠心算的老师们给我们详细的呈现了他们把数学、珠心算融入教学的成功课例。很是佩服,结合的真是巧妙绝伦。几节课的教学过程都有相似之处,首先出示主题图,问学生你获得了那些信息?你能提出什么问题,根据学生提出的问题,教师引导学生列出算式,再用自己喜欢的方法进行计算,同桌交流,让学生尝试用各种方法解决问题,然后抽部分学生全班展示,交流各种不同的计算方法,让学生发现这些知识的联系和区别。再让学生用珠算进行计算,在珠算教学中,注意让学生进行实拨、空拨、想拨的教学。

整个教学过程,学生都处于主体地位,使学生感觉到知识是自己一点一点研究出来的,学生时刻都能体验到成功的快乐,同时在教学中还注重知识与生活实际相结合的教学,处处让学生学以致用,使珠心算学习的价值向纵深发展。

通过这次的培训学习,使我更深刻的认识到珠心算教学不仅有着科学的理论,独特的教学方法,而且有着显著的优越效果。所以,在今后的教学中,我将向有经验的教师学习,努力搞好珠心算融入数学的教学。

珠心算教学教案范文(19篇)篇七

设计意图:本学期,班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们形象思维占主导地位,逻辑思维几乎没有的情况,我将数学的学习融入故事、图片、游戏等活动中,收到了比较好的效果。孩子们在这种学习氛围中学得轻松自如,教学目标在不知不觉中完成。我的设计思路如下,希望得到各位同行的批评指正。

教学目标:

复习5的分合,在掌握5的分合的基础上,学习5的加减.

进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.

能根据分合式说出加减法算式.

教学重难点:

理解加减法的实际意义,解决生活中的加减法问题.

教学准备:

背景图一幅,活动动物卡片(小兔子5只),5的加减算式23=532=5。

5-2=35-3=2,5的分合式.幼儿书写用具.

教学馈:

纠正措施:

教学后记:

教学过程:

个人分析意见。

一、复习5的分合。

1.出示5的分合式,请幼儿认读。

2.游戏:碰球(复习5的分合)。

师:嘿嘿嘿,我的1球碰几球?生:嘿嘿嘿,你的1球碰4球,1和4合1起来是5。(依次说完5的分合)。

二、新授5的加减。

2.指定幼儿回答。

3.启发幼儿说出用什么方法算出来的?

4.请幼儿口头说出算式。

5.老师出示算式卡,全班幼儿齐声读算式。(23=5)。

6.提问:如果草地上先跳来3只兔子,后跳来2只兔子,应该怎样说出算式?

7.请一名幼儿说出相关的算式(32=5)。

8.比较两道加法算式的异同。

9.拓展练习:

2.指定幼儿回答并说出用什么方法算出来的?

3.请幼儿口头说出算式。

4.老师出示算式卡,全班幼儿齐声读算式。(5-2=3)。

5.提问:如果先跳走了3只兔子,还剩下几只兔子?

6.请幼儿交流、讨论并回答。(5-3=2)。

7.比较两道减法算式的异同。

c游戏:你问我答。

师:小朋友,我问你,2+3=?生:老师,告诉你23=5。

依次说完所有的算式。游戏熟悉后,可以让孩子们互相提问回答,巩固加减法计算.

d抢答:看谁最快?

老师准备一些口头的加减法应用题,师读生抢答,比一比,谁最快?例如:河里游来了3只鸭子,又游来了2只鸭子,一共有几只鸭子?(答得多又对的为胜,可以得到老师的奖励)。

珠心算教学教案范文(19篇)篇八

乘车。

练习带5的直加、直减的看心算。

车上贴有数字、珠码和带5的直加、直减的算题若干。

家长让孩子算出车上的算题后,方可让孩子坐上车。家长检验,正确记得一分。家长、孩子可互换角色,轮流进行,比比谁得分多。

再一次进行加减法的教学活动,孩子们对画面所显示的.情景理解和加减法的实际意义有了进一步的理解。在此基础上,我们尝试通过情景、在观察拨珠运算的过程和对应的珠图变化中,让孩子初步理解一图二试的含义。

听一听、拨一拨(配套音带一)b面带5的直加直减(第一、二组练习听心算,第三、四组练习听打算)。

珠心算教学教案范文(19篇)篇九

时间总是在不经意间流逝,转眼暑期的珠心算教学工作结束了。现将暑期的珠心算工作总结如下:

兴趣是学生最好的老师,几乎所有的教学都会从培养学生学习兴趣为教学切入口,珠心算教学活动也不例外。当孩子们刚走进课堂,面对小巧、精致的算盘时都会兴奋不已,甚至抑制不住内心的激动,拿起来大玩一通。那时,对珠心算的喜爱之情全溢于言表。但真正进入学习、训练阶段后,会令他们开始的学习热情减退、消失,甚者转成厌烦、恐惧心理。如何让孩子起初产生的短暂的、临时兴趣得以保持呢:首先让学生体验成功的喜悦,当孩子有进步时或退缩时我会给予适当的鼓励和奖励,例如:开始时是五角星、贴贴纸;学期结束后给发奖状;还可以在教学过程中让学生成为游戏的组织者,从而体验成功的乐趣,激发学生再次学习的兴趣。其次,以游戏的形式开展珠心算活动;最后教师还要定期观察幼儿的表现,及时与幼儿沟通,了解幼儿的情况。

在课堂上我努力创造条件,为学生主动学习提供时间与机会,让他们与同伴、与老师之间多互动,充分调动学生学习的主动性与自觉性,把学习的主动权交给他们。学生通过动手、动脑、动口等多种感官的参与,努力去发现,探索新知,学习新知,同时也学会了学习,从而真正成为学习的主人。

由于每个孩子接受能力的差异,所以要特别重视学生的个别差异,从而给予充分的关爱,使每个人都能在原有基础水平上得到最大限度的发展提高。每个孩子年龄和理解上或多或少的会有一些差距,针对这种情况,会在课堂和课下时间多关心孩子,单独辅导,让孩子对珠心算的学习要产生兴趣,提高孩子的自信心,从而达到良好的效果。“人无完人,金无足赤”在珠心算的教学中我个人还存在着很多的缺点,比如说在课堂控制,输出操练等方面还要多下功夫,一方面努力提升自己的课控能力,在课堂上设置更多吸引孩子的操练游戏,增强趣味性,提升孩子的注意力和专注力,另一方面要向其他老师多学习,全面提高自己的专业技能和教学水平。在今后的教学中,我会努力学习,把珠心算这门课教好。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十

我们把20以内的珠算基本加减法叫基本加减算。它包括加减1——9几种拨珠方法。熟练进行基本加减算是学好多位数加减算的`基础。按拨珠的难易程度分位四类:

1.直加要领:加看外珠,够加直加。

练习:

2+23+12+15+33+5。

4+51+52+51+72+6。

2.直减要领:减看内珠,够减直减。

练习:

1、满五加要领:下加不够,加五减凑。

练习:4+42+33+34+3。

2、破五减要领:下减不够,减五加凑。

1.进位加要领:本档满十,减补进一。

练习:

2+83+74+65+5。

4+74+83+92+9。

2.退位减要领:本档不够减,退一加补。

练习:

1.破五进位加要领:本档满十,进一减五加凑。

练习:5+67+78+65+9。

6+75+86+66+8。

2.退位满五减要领:本档不够减,退一加五减凑。

附:直加、满五加基本练习:

0+11+12+13+14+15+16+17+18+1。

0+21+22+23+24+25+26+27+2。

0+31+32+33+34+35+36+3。

0+41+42+43+44+45+4。

0+51+52+53+54+5。

0+61+62+63+6。

0+71+72+7。

0+81+8。

0+9。

直减、破五减基本练习。

9-88-8。

进位加、破五进位加基本练习:

9+1。

9+28+2。

9+38+37+3。

9+48+47+46+4。

9+58+57+56+55+5。

9+68+67+66+65+64+6。

9+78+77+76+75+74+73+7。

9+88+87+86+85+84+83+82+8。

9+98+97+96+95+94+93+92+91+9。

退位减、退位满五减基本练习:

珠心算教学教案范文(19篇)篇十一

在我们中国,“学习”历代以来就是“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”;“学习”从来就只有苦行,做学生也就一定要当苦行僧,从来就没有跟“快乐”联系起来。可在我们幼儿园的万花童新概念珠心算学习中,彻底推翻了中国历代“苦行”的学习模式,让“学习”变成了“享受快乐”。

新加坡万花童新概念珠心算的教育思想理论,主要建立在夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、蒙台梭利、维果茨基、华生、马斯洛、皮亚杰等理论基础上,按照“快乐教育”的理念,吸收和引进世界各国珠心算的研究和开拓的新成果,结合在中国多年的教学实践和经验,取其精华,成功发展的具有科学性、系统性和创新力的珠心算体系。在体系的构架上,以儿童的认知为中心的现代教育模式。教材的编写无论是深度、版式、语言、进程、插图等任一方面都是从儿童认知世界的角度与规律来编写的,而且配套有《家长同步辅导手册》,为家长提供辅导孩子快乐学习珠心算的参考方法。

师资是教学的核心,一套完整的教学体系不仅要有优质的教材,还要有一套严格、完整的师资培训系统。从专业珠心算知识到儿童心理学、教育学,从快乐教育法理论到实际的操作与实践,不管你过去是否有心算基础或教学经验,都必须重新接受万花童的完整、严格、专业的师资培训。不仅如此,教学者仍要不断地进行自我成长与自我提升,定期参加教师成长研习、教师回训、儿童心理辅导与亲子沟通指导等等活动;自发联系全国各地的实验幼儿园或其他学员,甚至黄博士,交流各自的心得体会,教学成果等。

万花童“始于快乐而终于智慧”的教学理念,与中国古老文明的珠算相结合,成功推出了万花童新概念珠心算,让珠心算更符合小朋友学习。万花童珠心算通过系统而完善的教具、歌曲、律动、儿歌、奖励、竞争、游戏等,甚至教师的激情与投入,与小朋友一起互动学习,彻底改变传统珠心算枯燥、单一、乏味的“填鸭式”、“应试式”教学型态,让小朋友在整个学习过程中充满激昂的学习情绪,从而享受快乐教育的全新乐趣。

许多的家长在参加完我们幼儿园组织的定期或不定期的珠心算学习观摩活动后,都感慨万千地说出了心声:“原来数学活动也有这样的学法。这根本就没有所谓的压力,完全是在游戏中或轻松、愉快的气氛中学习的嘛。”

珠心算教学教案范文(19篇)篇十二

诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说:“科学的最高目标是不断发现新东西,因此要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会用与人不同的思维方式、别人忽落的思维方式来思考问题,也就是要有一定的创造力。”

我们的教育(-上网第一站35d1教育网)应重视“智力开发”的教育(-上网第一站35d1教育网)提高到创造教育(-上网第一站35d1教育网)的高度上来,而在“珠心算”的长期教学中,由于它的神奇功能而在学生的创造力的开发中起着优化作用。在珠心算的教学活动中,在有利于创造力的培养的情况下做到了以下几点:

一、创设相互作用意境,营造积极自由的课堂心理气氛。

班级授课制教学有利于教师同时面向全体学生高效率的传授知识,但不利于学生之间的相互作用和发展学生的独特的思维。传统的珠算教学只是学会“算”为止,而“珠心算”则把打算盘的过程充分“升华”,摆脱了实物的算盘以及打算盘的外部动作,凭借“升华”了的算盘,快速高效的进行计算的一种独特的技能。这种特殊的计算过程就必须在教师的精心设计下,启迪学生独特的个性思维和创造力,积极快速的把“珠算”升华到“心算”。我提倡教师与学生的多项交流,形成一种人与人之间相互作用的情境。如在课堂教学中适当的穿插自由讨论、小组活动等训练,给学生一个自由展示自己才华的机会,从而更利于培养学生的创造力。在这里,学生可以自由的表达观点,并且采取一定操作主动验证想法的正确性,调动了学生的积极性,学生始终兴致盎然的投入到训练中去,克服了天天打算盘,想算盘这种枯燥乏味的事情,不断的激发兴趣,诱发了积极训练的动机,形成了相互作用的情境,有了和谐、自由的课堂气氛。这样,有助与学生积极参与,激励创造,让每一个学生感到“珠心算”的乐趣,积极投入到训练中去。当师生间建立起亲近融洽的良好关系,教师形成以启发为主的宽松灵活的教学风格时,良好的课堂心理气氛自然“水到渠成”,学生会“加倍感到自尊,三倍感到自重,四倍感到自信”由此发展自己的创造力。

二、鼓励学生勇于刻苦训练,提倡独立思维。

“珠心算”的教学过程是对学生的动作技能、心智技能要求较高的过程,学生良好的心理素质是进行“珠心算”训练必不可少的.前提和基础。“珠心算”的训练大多以比赛的形式进行,同学之间的对比,使他们获得对自身正确的认识,体会到成功的愉悦,教师则抓契机加以鼓励。从而培养了努力进取、勤奋刻苦的精神,增强了竞争意识,引诱他们独立思维,寻找更有效的训练方法。对于学生提出的一些新方法和问题,教师力争做到“不愤不启,不悱不发”,鼓励他们独立思考,有创见。另外,允许他们“标新立异”,对于他们提出的独创性见解,只能“自圆其说”,有其合理性,就加以鼓励。在此做法下,学生提出了许多有效的方法,都做到了积极采纳,大大提高了学生训练的积极性。

另外,拨珠活动使儿童手指肌肉的运动增加,手指是“智慧的前哨”,适度的增加其运动量,也可以促进大脑的思维活动,真可谓手巧促心灵,心灵手更巧。并且“珠心算”教学通过听数、看数、记数的训练,数译珠、珠译数的训练,在此特殊的环境中会促使学生去积极的思维,在培养了学生的观察力、记忆力、注意力的同时,也培养了想象力和思维能力。

三、克服思维定式,灵活训练,促进创新。

[1][2]。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十三

买水果。

熟练掌握9以内直加直减,提高心算能力。

水果若干种类,上有9以内直加直减的算式题。

1、孩子和爸爸妈妈一起买水果,做对水果上的题目就能买到水果,看谁买得多又快。

2、爸爸参加,妈妈当裁判;妈妈参加,爸爸当裁判。

附:限时听心算和看打算。

233792。

11-2-5-75。

5561-2-6。

-7-62543。

6-2-5155。

————————————。

祝贺您的孩子在本学期取得的进步,学会了9以内数的认识和直加直减珠心算,这与您的支持和鼓励是分不开的,老师深表谢意!

下学期,我们要进入百以内数的认识和两位数的直加直减,要建立两档的珠映象了,是有一定的挑战哦,希望家长您能继续配合我们的'教学,让孩子学有所获。

我们下学期再见了!

听一听、拨一拨(配套音带一)b面的四笔、五笔9以内数的直加直减。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十四

游戏名称:超市购物。

游戏目的:巩固4以内的直减。

游戏准备:模拟超市(物品若干),每件物品上有用算式标名的“物价”。

游戏玩法:家长和孩子一起模拟超市购物,在购每一件物品时都要算出它的价格,算对后才可拿走,比比谁买的物品多。游戏可重复进行。

建议:游戏时可用购物卡做记录,算对的用红色表示,算错则用黑色表示,游戏结束时看看红色多还是黑色多。

附:限时看打算(听心算)。

212344。

23-1-2-2-3。

-42311-1。

――――――――――――。

对家长的话:

孩子开始学习减法了,家长可以利用环境有意识地帮助孩子理解减法的意义。比如:走在路上问一问“有4辆汽车,开走了2辆,还剩下几辆汽车”?让孩子说一说用什么方法的出答案。

借助算盘,孩子能直观形象地进行计算。家长要特别注意:不要刻意地强调让孩子快速地说出计算结果,而应强化想珠的过程,建立算珠表象是这一时期的主要目标,计算脱口而出的要求会在后期的学习目标中体现。

回家练习:配套音带一a面的一位数三笔第1――3组。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十五

超市购物。

巩固4以内的直减。

模拟超市(物品若干),每件物品上有用算式标名的“物价”。

家长和孩子一起模拟超市购物,在购每一件物品时都要算出它的价格,算对后才可拿走,比比谁买的物品多。游戏可重复进行。

游戏时可用购物卡做记录,算对的用红色表示,算错则用黑色表示,游戏结束时看看红色多还是黑色多。

孩子开始学习减法了,家长可以利用环境有意识地帮助孩子理解减法的意义。比如:走在路上问一问“有4辆汽车,开走了2辆,还剩下几辆汽车”?让孩子说一说用什么方法的出答案。

借助算盘,孩子能直观形象地进行计算。家长要特别注意:不要刻意地强调让孩子快速地说出计算结果,而应强化想珠的过程,建立算珠表象是这一时期的主要目标,计算脱口而出的要求会在后期的学习目标中体现。

配套音带一a面的一位数三笔第1——3组。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十六

色彩知觉与人的情感有密切的联系,美术活动可以培养幼儿美的情操。陶冶他们幼儿的心灵。3——6岁幼儿大部分容易注意物体的色彩特征。所以我们这学期以美术活动为本班的特色。

日常美术活动是幼儿美术教育的主要组成部分,它与其他的活动相比具有更大的灵活性和广泛性。在活动中,幼儿基本上是自己作主,自由选择,有些还要自己创造条件,自己设计,自己检验,有利于培养自主精神与创造能力。

孩子们喜欢画自由画,所画的内容总是与他们的所见、所闻、所知有关,充满真挚的感情。那些对孩子生活有较大影响的人和事,如传统的节日、春游、参观、电视、电影等,都会成为孩子笔下的内容。教师可以有意识地组织幼儿开展如下的活动。1、引导幼儿自己动手布置环境。幼儿园的环境应做到绿化、美化、童化。如活动室应怎样布置,走廊里可以放哪些好的作品,怎样才能使花坛更美等。只要孩子们要求或设想是健康合理的,就应尽量给予满足。2、引导幼儿在日常生活中照料美、爱护美。这不仅能培养幼儿的责任感和义务感,而且能使审美感受由肤浅向深刻发展。3、引导幼儿积极主动地创造美。日常日常美术活动是培养、发展幼儿形象思维能力、审美能力、创造能力的重要途径。可以启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来,如可以引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵,你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的,你想乘什么船到大海中游玩,等等。这样的美术活动以发展能力为主,而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上。

通过直接地唤起幼儿独立进行创造的兴趣和愿望,同时也满足幼儿玩的需要。此外,日常美术活动的组织形式可以灵活多样。教师应重视的是孩子的活动过程,关心他们在活动中情感、兴趣、行为、意志的表现,和感受美、理解美、表现美的能力的发展。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十七

超市购物。

巩固4以内的直减。

模拟超市(物品若干),每件物品上有用算式标名的'“物价”。

家长和孩子一起模拟超市购物,在购每一件物品时都要算出它的价格,算对后才可拿走,比比谁买的物品多。游戏可重复进行。

游戏时可用购物卡做记录,算对的用红色表示,算错则用黑色表示,游戏结束时看看红色多还是黑色多。

附:限时看打算(听心算)。

212344。

23-1-2-2-3。

-42311-1。

————————————。

孩子开始学习减法了,家长可以利用环境有意识地帮助孩子理解减法的意义。比如:走在路上问一问“有4辆汽车,开走了2辆,还剩下几辆汽车”?让孩子说一说用什么方法的出答案。

借助算盘,孩子能直观形象地进行计算。家长要特别注意:不要刻意地强调让孩子快速地说出计算结果,而应强化想珠的过程,建立算珠表象是这一时期的主要目标,计算脱口而出的要求会在后期的学习目标中体现。

配套音带一a面的一位数三笔第1——3组。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十八

游戏名称:快快放。

游戏目标:帮助幼儿巩固1―4的物珠数对应。

游戏准备:

1、围棋棋子若干、空盘。

2、1―4的数、珠卡、物体图。

游戏玩法:

1、家长报数,孩子迅速在空盘上用围棋棋子进行摆放。

2、家长把1―4的数、珠卡、物体图摆成三行,请孩子用笔把1―4的数、珠卡、物体连线,然后和孩子一起检验是否正确。

对家长的话:

1――4的珠映象建立是孩子学习珠心算的基础,家长在路上可以有意识地问问孩子“珠宝宝3是怎样的?”当孩子能够回答出:“珠宝宝3是上面一跟梁,下面3颗珠”时,说明孩子有了初步的珠映象,请您对孩子大加赞赏,多鼓励表扬,激发孩子的学习兴趣。

珠心算教学教案范文(19篇)篇十九

时间过的飞快,转眼间一个学期结束了,在这学期当中,我与孩子一起学习,一起成长。本学期我担任珠心算课程的教学,刚开始我对珠心算课程一点都不了解,更不知道应该怎么样去教,怎么样教孩子们才更容易接受、理解从而掌握相关的知识。在进行了几次珠心算教学,我发现一、二年级学生差异很大,一年级学生好动坚持的时间不长而二年级学生思维更强但上课不太认真。因此我在设计教学流程的时候提倡师傅帮徒弟的活动,这样充分调动孩子爱比较的性格,争着当师傅,解决了大部分学生不爱学的现象。

我班学生的分三个等级有的珠心算学过并且非常好;有的懂得一点点不是很多;有的一点都不会,理解能力强的学生对珠心算的学习能够举一反三,做题目的速度与准确率也教高。但对于理解能力与接受能力较差的学生来说,做直加直减的题目都很困难,尤其是心算部分,三笔的题目都有出错的现象。例如:有的个别学生,各方面与其他孩子相比发展的较慢,尤其是在逻辑思维能力与推理能力方面,做珠心算题目时较吃力。报题目的时候速度需要非常慢。刚开始做心算题目的时候,喜欢扳手指算,我便经常在上课的时候单独辅导,慢慢的,也领悟到了点心算的方法。做题的质量有所提高,虽然与其他孩子相比还是有一定的差距,但是在原有的水平上进步了。

学生的教育是以游戏为基本活动的,以游戏的特征来组织和衡量教学活动。例如:在益智区中,投放珠心算题目是以游戏的形式开展的。“摸一摸”的游戏是在一个纸盒内放不同程度的珠心算题目,有三笔的,有五笔的。根据教学进度来投放的相关材料。孩子用手去摸盒中的纸条,碰碰运气看看自己摸到的题目是简单还是复杂,自己是否会做。用这样的形式练习珠心算题目有助于提高孩子的学习兴趣。验证了游戏充满无意学习与学习的形式可以是游戏化这两句话。

有依靠的对象,这样他们只有自己做题目了。我了解到他们对哪些环节比较薄弱,针对不同层次的学生出不同程度的练习题,从易到难,有时候会的学生还会像个“小老师”一样主动去给不会做的同学讲解应该怎么样做!

总之,以后我将不断去探索、创新珠心算的教学方法,使幼儿的潜能得到充分的发挥,并为每一个学生的发展创造机会。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
在实习过程中,我体会到实际工作与理论学习的不同,更加意识到自己在实践中的不足之处,也为以后的发展指明了方向。看看下面这些实习心得体会,或许能给你在实习中提供一些
销售工作计划的执行过程中需要及时进行监控和调整,确保达到预期效果。接下来是一些销售工作计划的评估和改进方法,可以帮助销售人员不断提升销售绩效。团队建设的核心是参
通过写下心得体会,我们可以更好地反思和总结自己的经验,提高自我认知和思考能力。如果你正在写心得体会的过程中遇到困难,或许下面这些范文可以给你提供一些帮助。
写心得体会是一种对所学知识进行沉淀和应用的方式,让我们更好地理解和掌握知识。这里有一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和帮助。为帮助新晋升及储备干部掌
通过写述职报告,我们能够更加清晰地认识自己在工作中的优势和劣势。推荐阅读以下述职报告范文,可以借鉴其中的写作思路和文笔技巧。二十一年的教育时光在不经意间悄然逝去
月工作总结是在每个月结束时对个人工作表现进行总结和概括的一种书面材料,它能帮助我们审视自己在过去一个月里的工作成果和不足之处。以下是一些值得借鉴的月工作总结范文
实习鉴定是实习生与企业之间相互了解和评价的一个重要环节。这里有一些经典的实习鉴定范文,你可以从中得到宝贵的写作经验和启示。1.该同志拥护中国共产党的的正确领导,
实习报告的撰写不仅是对自己实习经历的总结,也是对学校和单位提供的培养机会的一种回馈和反馈。下面是一些实习报告的范文,它们涵盖了不同行业和企业的实习经历和反思,希
民主生活会是党组织进行民主集中制的必要手段,通过大家的共同参与和决策,能够确保党的工作的科学性和民主性。以下是小编为大家搜集的民主生活会总结范文,希望对大家的工
检讨书的写作可以促使我们深入思考,反思自己的行为背后可能存在的原因和动机。小编为大家整理了一些精选的检讨书范文,希望能够激发你的创作灵感和思维方式。
一个优秀的作文往往能够用简练而又准确的语言表达出作者的思想和感情。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范本,希望能给大家带来一些写作的灵感和触动。我是一只螳螂,我
经验材料可以帮助我们发现问题、分析原因,从而提升自己在相应领域的能力。我们为您搜集了一些经典的经验材料,它们来自各行各业的成功人士,希望可以为您的个人发展提供一
优秀作文可以给读者以启发和思考,引导读者进入文学的境界,体味其中的情感和思想。如果你对写一篇优秀作文感到迷茫,不妨读一读以下小编为大家准备的范文,或许能够对你有
事迹材料可以通过文字、图片、视频等多种形式进行呈现,增强其传播与影响力。请大家认真阅读下面这些事迹材料范文,从中汲取经验和教训,提升自己的工作能力。
通过更多申请书,你可以向招生办公室或招聘单位展示你独特的背景和经历。接下来是一些成功申请者的经验分享,希望对大家的写作有所启示。xx市x局:x有限公司是经x市x
作为新闻报道的受众,我们应该对所看到的信息保持一定的批判性思维。为了帮助大家更好地理解新闻报道的特点和写作技巧,以下是一些经典案例供大家参考。当我们享受这生活
实习报告是在实习期间对所学知识及实践经验的总结和归纳,有助于提升自身能力。为了帮助大家更好地撰写实习报告,小编整理了一些成功的实习报告案例,供大家参考。
写检讨书可以促使我们认识到自己的责任和义务,从而更好地履行自己的角色和职责。小编找到了一些经典的检讨书范文,希望能够对大家写作有所帮助。尊敬的老师:您好!今天的
在工作中出现错误或失误时,编写一份检讨书是非常必要和重要的。以下是小编为大家收集的检讨书范文,仅供参考,大家一起来看看吧。尊敬的老师:您好!对于这次在考试中用手
通过撰写报告范文,我们能够提高自身的写作能力和分析能力,培养逻辑思维和组织能力。以下报告范文涉及了多个领域和议题,希望能够为大家提供多样化的写作思路和观点,启发
策划方案的不断优化和调整是实施过程中的关键,以适应不同的情况和变化。制定策划方案需要一定的技巧和方法,以下是一些经典的策划方案案例,供大家学习。对学生来说是高中
意见建议是对某一事物的观点或看法,可以帮助我们更好地改进和提升。接下来将为大家呈现一些关于意见和建议的相关调研和分析报告。1、提高企业各级领导的认识。特别是企业
写检讨书是对自己负责的体现,也是对过去行为的重新审视和反思。下面是一些小编为大家挑选的优秀检讨书范文,希望能够给大家的写作带来一些新的想法和方法。尊敬的老师:您
技术工作总结是对所做技术项目或任务的过程和结果进行总结和评估,可以发现项目中存在的问题和改进的空间。请大家注意,以下是一些常见的技术工作总结样本,可以根据自己的
制作个人简历时,我们需要有选择性地展示自己的优点和亮点,以引起雇主的兴趣和关注。一个好的个人简历可以为求职者赢得面试的机会,以下是一些范文供大家参考。
事迹材料是用来描述某个人或团体所经历的具体事件和行动的一种书面材料,它可以帮助我们了解和认识这个人或团体的历程和成就。请大家仔细阅读以下的事迹材料,它们准确地记
心得体会是我们对生活和工作的思考和感受,是我们成长的重要组成部分。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够对大家的写作有所启发。在这段时间的培训,
教案模板的制定可以帮助教师更好地控制教学时间,确保教学任务的完成。接下来是一些经过验证的教案模板,它们在实际教学中取得了良好的效果。贵阳市第五届小学语文教师优质
检讨书是对自己在某一事件、某一行为或某一经历等方面的失败、过失或错误进行反思和总结的一种文体。3.以下是小编为大家整理的一些成功的检讨书范文,供大家参考和学习。
教案模板是教师教学设计的基础,有利于教学内容的系统性和逻辑性。下面是一些常用的教案模板,供教师们在备课时参考使用。1.使学生通过浏览报刊,感受统计在日常生活中的
心得体会是指个人在学习或工作中的亲身经历和感受的总结。请看以下是小编为大家整理的精品心得体会范文,希望对大家的写作能够提供一些启示和帮助。凭着一股执着的信念,抱
教学计划是教师对学生学习过程进行有效引导和控制的基础。下面是一些经过实践验证的教学计划,希望对大家有所帮助。先看看倍的字面解释(字典中的意思),抽象的意义学生难
入党申请书是对个人思想觉悟和党性修养的自我检查和总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一
优秀作文的观点独到而鲜明,既能平实自然地描写生活,又能深入发掘内心的真实感受。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家写出更加出色的作品。
在读后感中,我们可以展示自己与书中人物的共鸣,以及对书中事件的反思与启示。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,希望对大家的写作有所帮助和启发。
更多申请书是在求职、留学、奖学金申请等过程中必不可少的一种书面材料,它能够展示申请人的能力和经历。接下来,我们将为大家呈现一些关于更多申请书的实例,供大家参考和
演讲稿是演讲者用于在公众场合发表演讲的一种文稿,是在确立了演讲目标、研究了演讲对象和环境的基础上写成的。以下是小编为大家整理的一些优秀演讲稿范文,希望能够给大家
心得体会是在一段时间内对自己的经历、感悟和收获进行总结和归纳的一种写作方式。在下面,小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和学习。新疆幅员辽阔,地大
每年的新年都是一个庆祝的时刻,人们通过各种活动和仪式来欢庆。在总结范文中,我们可以看到别人如何面对挑战和困难,并取得成功。岁月在我的身上镂刻出成长的痕迹,我变得
优秀作文能够用简洁明了的语言准确表达思想,让读者在阅读中有种豁然开朗的感觉。接下来是一些网络上热门的优秀作文分享,让我们一起来品味吧。诚实,无疑是一个人最宝贵的
通过撰写实习心得体会,我们可以回顾实习期间的收获和成长,为今后的职业发展做好准备。通过阅读一些实习心得体会范文,可以帮助我们更好地总结和提炼自己的实习经验。
月工作总结是提高团队合作效率和整体工作效能的重要环节。以下是一些成功人士的月工作总结范文,它们包含了许多实用的写作技巧和经验,供大家参考学习。自到湖南湘西考察时
自我介绍是向他人展示自己的一种方式,可以让别人更好地了解我们。以下是一些成功的自我介绍范文,通过学习他们的写作技巧,我们可以提高自己的自我介绍能力。
心得体会是一种对自己成长和发展的梳理和总结,对个人提升有着重要意义。这里为大家整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和学习。。今天,我来到了丹东--一个边境城
检讨书是一种表达内心真实情感和对错误行为负责的方式,也是对别人的诚实和尊重。以下是一些著名企业中的优秀员工的检讨书,希望对大家有所借鉴和启发。您好!我是学校初二
三分钟,时间过得很快,如果我们不注意时间的流逝,很容易错过重要的机会。小编特意收集了一些精选的总结范文,供大家参考和学习。亲爱的朋友们:在万芳吐蕊,生机乍现的初
策划方案通常由市场调研、目标定位、策略制定、资源配置、预算安排等部分组成。策划方案十:针对市场竞争的策划方案,明确竞争环境和差异化策略,制定推广计划和品牌建设方
通过月工作总结,我们可以了解自己在工作中遇到的问题,从而不断提升个人能力和工作质量。在月工作总结范文中,可以看到作者对自己的工作进行了全面的梳理和总结,不妨借鉴
在写月工作总结时,要求真务实,不拐弯抹角,真实、准确地反映自己的工作情况。以下这些范文是根据不同岗位和职责所写的月工作总结,可以根据自己的实际情况进行参考和借鉴
优秀作文是构建学生写作能力的重要途径,它能够培养学生的思辨和观察能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考。还记得在美国过万圣节有趣的情
在工作总结中,我们可以反思自己的工作方式和效率,以便更好地提升自己。以下是一些月工作总结的写作要点和技巧,希望能提升大家的写作水平。一、招商引资项目基本情况:1
活动方案的制定应该具有可操作性和可实施性,避免出现过于理想化而难以实现的情况。小编为大家准备了一些实用的活动方案范文,供大家参考和学习。今年的5月10日是母亲节
在述职报告中,我们可以回顾自己的工作成果、面临的挑战以及取得的进步。如果你对如何写好一份述职报告感到困惑,不妨先看看下面这些范文,或许会对你有所帮助。
制定活动方案时,需要考虑活动的时机和市场竞争情况,选择合适的时机和策略以增加活动的成功率。以下是一些经典和成功的活动方案案例,供大家参考和学习。二、活动地点:1
学生会竞选活动是培养学生积极参与学校事务的重要途径之一。以下是一些优秀的学生会竞选演讲稿,希望能够给大家提供一些思路和灵感。各位老师、同学:大家下午好!我是4号
工作汇报需要具备客观真实、简明扼要、重点突出的特点,以便使读者能够迅速了解工作内容和成果。以下是一些实用的工作汇报参考样本,希望能对大家写作工作汇报有所帮助。
优秀作文可以通过生动的描写和精准的观点表达给读者留下深刻印象。以下是一些名人名言和格言,可以激发我们写作优秀作文的灵感和动力。爱是我们五彩斑斓的生活的主题曲;爱
汇报材料的写作需要注意语言简练、结构合理、重点突出,以便让读者能够迅速了解核心信息。以下是一些关于汇报材料的实际案例,通过学习这些范文,可以更好地理解和运用写作
优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品,它给人以美的享受。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文,供大家学习和参考。1.从一首寓言诗中鸟世界存在
活动总结是对一次活动的过程、结果以及经验教训等进行总结和评价的一种书面材料,通过总结活动,我们可以更好地了解自己的不足之处,并为以后的活动提供经验和借鉴。接下来
作文能够让学生在思考和表达中找到自己的乐趣,激发他们对学习的兴趣。让我们一起来欣赏下面的优秀作文,感受优美的语言和深刻的思想。滴滴答答,与滴落在屋檐上,望着窗外
活动方案的编写需要及时调整和改进,以适应不同活动和目标的需求。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。“与时代同步让青春飞扬”为了庆祝新
毕业论文不仅是学生学术生涯的结束,同时也是新的学术时期的开始,它为学生打下良好的学术基础。小编为大家找到了一些与不同专业相关的毕业论文范文,希望能对不同专业的学
生日是一个收到祝福和礼物的时刻,让我们感受到周围人的关爱和祝福。每个人的生日都有着不同的故事和回忆,以下是小编为大家整理的生日短文,一起来欣赏吧!1)、知识目标
在写工作报告之前,我们需要认真分析和总结自己的工作内容和成果,以便更好地展示自己的工作能力和贡献。小编搜集了一些优秀的工作报告,现在与大家分享,希望对大家的工作
优秀的作文,往往能够引起读者的共鸣,给人留下深刻的印象。这些优秀作文范文是经过严格筛选的,具有一定的代表性和指导意义,大家可以在阅读范文的同时,思考如何将优点应
一个好的活动方案能够确保活动的顺利进行,避免出现重大失误和问题。以下是一些经过精心策划和组织的活动方案范文,希望能够为大家在制定活动方案时提供一些实用的建议和方
通过读后感的写作,我们可以拓宽自己的知识面和阅读广度。以下是小编为大家整理的一些值得阅读的读后感范文,希望能给大家带来一些新的思考和体验。在暑假里,我看了很多书
2、社会实践报告的撰写可以帮助我们对自己的社会实践经历进行回顾和反思。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些范文包括不同主题的
每一次教育教学都是一个宝贵的经验,我们应该及时总结并提炼出有价值的心得。欢迎大家阅读以下教师心得体会范文,希望对教师们的教育教学工作有所帮助。教师岗位是讲奉献的
月工作总结可以促使我们思考和反思,帮助我们在工作中不断成长和进步。接下来是几篇经典的月工作总结范文,将从不同角度展示出一个成功的月工作总结应具备的特点。
工作计划范文可以帮助我们审视过去的工作计划并提出改进意见。接下来,让我们一起来看看小编为大家准备的工作计划范文,希望能给大家提供一些思路和参考。。今年前三个季度
民主生活会是党的基层组织加强党员干部管理和监督的重要方式,能够提高党组织的凝聚力和战斗力。接下来,小编为大家整理了一些民主生活会总结的范文,供大家参考学习,希望
发言稿的结尾应简明扼要地总结演讲的要点,并适当给予听众启示、建议或号召,以增强演讲的感染力和影响力。发言稿是展示个人能力和魅力的重要途径,以下是一些成功人士的发
社会实践报告的目的在于通过文字表达对社会实践活动的思考和感悟,进一步加深对实践活动的认识。接下来,我们将给大家介绍一些社会实践报告的典型案例,供大家参考和借鉴。
优秀作文既要符合语言规范,又要贴近生活实际,具有一定的艺术性和感染力。这是一些著名作家的优秀作文欣赏,希望能够让大家感受到他们独特的写作风格和魅力。
优秀作文应该具备丰富的语言表达能力,运用得体的词汇和句式来展示自己的思想和情感。下面是一些优秀作文的范文,这些作文以其独特的观点和精湛的表达赢得了广大读者的赞赏
想要写好一篇作文,首先要读多读范文范本,扩大自己的写作视野。小编为大家找寻了一些范文范本,供大家阅读和学习,希望能对大家的写作提供一些帮助。共同富裕即全体人民通
好的发言稿能够激发听众的思考和讨论,实现信息传递和沟通的目的。"尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家好!我今天站在这里,就是为了向大家分享一些关于领导力的思考。"
实习总结不仅仅是对实习经验的梳理,也是对自己职业规划的反思和思考。以下是一些详细的实习总结案例,希望能对大家了解实习总结的写作要求和技巧有所帮助。一、实习时间:
培训心得是我们对于培训目标和计划的回顾和评估的总结。下面是一些优秀的培训心得范文,希望能给大家写作提供一些思路和参考。现代社会是个信息时代,我们的一线教师队伍也
心得体会是人们在学习、工作或生活中得出的经验和感悟,它可以帮助我们不断成长。"总结自己的心得体会,让我发现自己在批判思维方面还有待提高,于是我决定要培养自己的批
通过撰写心得体会,我们能够更好地记录下来自己的思考和体验,分享给他人,也为自己留下宝贵的记忆。接下来是一些关于心得体会的范文,希望能给大家带来一些启发和思考。
通过写月工作总结,我们可以更清晰地了解自己的工作目标和职业发展方向,为未来的工作规划做好准备。在阅读月工作总结范文时,我们可以借鉴其中的观点和思路,丰富自己的写
工作心得体会可以帮助我们更好地与团队合作,共同完成工作任务。以下是小编为大家整理的工作心得体会案例,希望可以帮助大家更好地总结自己的工作经验。我们都清楚,腐败是
心得体会是通过对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳,从而使我们更好地认识自己、提升自己的一种方式。往后面翻,小编为大家找到了一些别具一格的心
述职报告是一种有效的沟通工具,它能够向上级领导和同事展示我们的工作成果和能力。随着工作的进行,有些同事已经撰写了很好的述职报告,下面是他们的精选范文。
最后,我们需要按照申请要求的截止日期提前准备好申请书,并确保所有必需的材料都已准备齐全。这是一份更多申请书的范文集,供大家参考并学习如何在申请书中生动地描述自己
教学计划的执行应该及时有效,教师需要根据实际情况进行调整和完善,确保教学工作的质量和效果。教学计划是为了达到教学目标所制定的具体行动步骤和时间安排,它可以帮助教
银行通过推动金融科技创新,提升服务效率和用户体验,满足不断变化的客户需求。小编为大家整理了一些银行的优惠活动和特色产品,欢迎大家了解和体验。七年前的八月份,重
婚礼是家庭和亲友们共同庆祝的喜事,写一份总结可以感谢他们的支持和祝福。婚礼大全范文汇总如下,希望可以为新人们提供一些实用的婚礼策划和执行方案。尊敬的xx女士们先
通过写心得体会,我们可以加深对学习内容的理解和消化。小编整理了一些精选的心得体会范文,方便大家作为写作参考。抗美援朝运动,又称抗美援朝运动或抗美援朝战争,是20
预备党员应该发扬党的优良传统,恪守党的纪律,服从党的组织,保持党员的先进性。预备党员是未来党组织的中坚力量,我们要不断努力提高自己的政治素质。为了成为一名优秀的
党课是增强党员的党性观念和组织观念,加强党员自我约束和自我教育的重要途径。随着社会的快速发展和党的事业的不断壮大,对于每个党员来说,写一篇较为完美的党课总结显得
学好英语不仅可以帮助我们更好地与世界沟通交流,还可以开阔我们的国际视野,提升我们的竞争力。英语是一门全球通用的语言,掌握好英语对于个人的发展非常重要。写一篇完美
培训心得体会是培训参与者对培训内容和方法进行评价和反思的过程。这次培训不仅让我学到了专业知识,还提醒了我要注重个人素质的培养和提高。我相信只有全面发展自己,提升
活动方案应该具备可操作性和可实施性,在实际操作中能够得到有效的落地和执行。活动方案是指为达到特定目标而制定的一系列活动内容和安排,它可以促使我们思考,我想我们需
致辞是一种正式场合上通过演讲或写作等方式向听众或读者表达自己的心情和观点的文本形式,它可以表达谢意、祝福、庆贺等多种情感。以下是小编为大家收集的致辞范文,仅供参
安徽省有徽派文化的独特魅力,徽州古民居是其中的代表。安徽的人民热情好客,务实进取,你一定会留下难以忘怀的美好回忆。第五条国家科学技术委员会(以下简称国家科委)归
述职报告是一个对自己工作进行总结和概括的机会,我们应该充分利用这个机会来展示自己的职业能力和潜力。阅读以下几篇述职报告,可以帮助大家了解不同行业和职位的述职报告