优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有鲜明的观点和充分的论据支持。小编精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些不同的思考和创作的思路。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇一
前几天，我表哥乘公交车游泳回来，刚要坐下，看见座位上有一根铂金项链，他连忙拿起来迫不及待地交给开车的驾驶员叔叔。
回到家，表哥把这件事明明白白地给我们讲了一遍。我们都议论纷纷。小阿姨说：“那把项链拿回来好了，反正驾驶员也是自己收下的，又不是那个人自己来找，那倒是要还给她的，可她又没来找。”表哥说：“那也不一定呀，叔叔会给失主的。”妈妈拍拍表哥的肩膀说：“小波做的对，我支持你的行为，盼盼要向你学习。”站在一旁的我忍不住说：“对呀，上次我的小背包丢了，也是挂在车站里，找回来了。”
表哥，你真棒，我要向你学习拾金不昧的精神。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇二
拾金不昧的小明今天阳光灿烂、春风拂面，小明和同学们在操场上踢足球，他们踢地津津有味。突然一道光照到了小明的眼睛，小明的眼睛都快张不开了，小明把太阳光遮住了，一看原来是一块手表，小明问了一下旁边的同学，有的说不是，有的摇头，还有的摆手，都说不是，小明又大声叫到：“谁丢了手表呀？”还是没人回答。
小明急急忙忙地跑到办公室，又飞快地跑到王老师面前说：“这是我从操场上捡到了一块手表。”王老师说：“你真是一个诚实的孩子呀！”小明心里美滋滋的，又跑去踢足球了。
王老师立刻跑到失物招领处，正准备把手表放上去，迎面就跑来了小丁，他心急如焚、满头大汗，似乎在找什么东西，王老师看见了说：“你在找手表吗？”小丁着急的说：“是的，是的，我是在找手表。”王老师又说：“这是你的手表吗？小明刚捡回来的。”小丁心里非常感谢小明把他的手表捡回来了。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇三
前天，我在大门口玩耍的时候，突然看见了一张20元钱静静地躺在椅子旁边，我赶快把那张20元的钞票捡了起来。我想是谁丢的`钱呢？应该是小区的住户。我就坐在椅子上等了一会，可是还是没有失主来。这时，我头脑里又冒出一个新点子：20元钱可以买一个机器小狗，这可是我早已梦寐以求的呀！我就打算星期五去超市买。
可是就在昨天，我的小伙伴李尚跑来跟我说他爸爸的20元钱丢了。我想要不要把钱还给叔叔呢？我还要买玩具狗呢！可我又想起在我上幼儿园大班的时候在幼儿园的大门口拾到了一个手机，后来又把手机还给了阿姨。那个阿姨还给我买了好多好多的礼物表示感谢。老师和爸爸妈妈都夸我拾金不昧。
正义打过了邪恶，我马上拿起20元钱就跟着李尚向他家跑去。来到李尚家，我不好意思跟李尚爸爸说，就让李尚说。李尚说：“爸，张e来给你送钱来了。”我就把那20元钱递给了李尚爸爸。叔叔接过钱，轻轻地摸着我的头说：“谢谢了。”我心里真高兴。
以后，我还会做好事的！
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇四
开头：春雨淅淅沥沥地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。
路过菜市场十字路口的时候，我愣住了，一个小姑娘正在四处张望，脸上布满了焦急之色。咦，她在干嘛呢？瞧她那样子，长得真可爱，胖乎乎的圆脸，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫子一摇一晃。她是在等人吗？看样子等了好久了。等不来也就算了嘛，我瞥了她一眼。这时，我注意到她那胖乎乎的小手正紧紧地攥着一个钱包。
这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到啊？”“对不起，老人家，这我可没注意啊！”一位商店里的老板的手摇着。老奶奶一下急了，眉头皱起：“这可怎么办？我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪！”老奶奶的眼泪一下子涌出来。
“奶奶，这是您的钱包吗？”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘，手举钱包，眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星，接过钱包。“是我的，是我的。”“你看看，差不差东西？”“不差，不差，谢谢你，小同学！”老人脸上充满了感激，紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢，老奶奶，再见！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。
“老人家，你可遇到了好人了，这小姑娘都在这等了两个小时了。”一个卖菜的阿姨说。“是啊，我怎么没问她的名字？”老奶奶像是忽然想起了什么似的，不住地懊悔。
你说，现在还有这样的人吗…。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇五
开头：暑期的日子虽然平静，但却有一件事激励着我前进。
那一次，爸爸去游泳，在岸上捡了一个包，包里的东西非常多：有手机、有钱、还有一大堆的支票，和数不清的银行卡。同爸爸一起来游泳的朋友见了非常眼红，一个叔叔说：“哇塞！这么多呀，咱们挣大了。”另一个叔叔却说：“快别游泳了，咱们赶快走吧，回头把这些钱分了算了！”爸爸一声不吭，满脸严肃的说：“不行，丢东西的人该有多着急！”“铃铃”手机来电话了，一个叔叔说：“千万别接电话。”可爸爸拿起电话就接了：“喂，您好，你的东西在我这里，你现在在哪？我去找你吧？”“您好，我现在在xx大街。”电话那头传来一个焦急的声音。一会儿，爸爸找到了那个丢东西的那个阿姨，阿姨见到爸爸满怀感激的说：“谢谢真是太谢谢了！要不我请你们吃饭”：“不了不了。”爸爸婉言谢绝。可阿姨非要请爸爸吃饭“这不过是举手之劳，没关系的，吃饭就下次再说吧。”
在回家的路上，爸爸说：“我们要他的东西也没用啊，手机有密码打不开，支票和银行卡没有密码，现金也不多，给他就算是做好事了，要不然拿着别人辛辛苦苦挣来的钱，自己却拿去挥霍掉，心里怎么能过得去？再者说你们怎么也没有法律意识也没有呀！”我心想：呵，平时也没见老爸这么正义，这遇到事还真不含糊，两个叔叔听了哑口无言。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇六
开头：有一则新闻这样说道：10月，西安出租汽车司机曹玉长在座位上捡到20万元现金巨款，他不为所动，将巨款完璧归赵，用实际行动，捍卫着拾金不昧和朴实诚信的社会道德。
这是一则普通的新闻，却深入我的心。
现在的社会上，确实是好人多，但是看到不费功夫得来的东西而不为所动的人实在是太少了。
就来说说我遇到的一次令我惊讶的事情吧——。
事情发生在我乘公交车去学习班。望着窗外怡人的风景，我的心情不觉爽朗。我身旁的阿姨下车了，我望了望旁边的座位，惊奇地发现座位上有两元钱，可能是刚刚下车的那个阿姨落下的。这两元钱在现在实在是平常，但对于我来说可以购买好多我想要的零食或者是鞭炮。正当我犹豫的时候，一只粗壮的手向这两元钱伸来。我顺着这只手望去，原来是一个叔叔。那个叔叔拿起两元钱，放进口袋。
“哎……”叔叔狠狠地瞪了我一眼，让我把接下来的话都活生生咽了回去。那个叔叔在我身旁坐下。
说实话，那个时候我对这两元钱真的有些想拿的冲动，但老师说过：“拾金不昧才是四好少年，才对得起胸前的红领巾！”就因为这句话，我及时制止了我的冲动。可是那个叔叔却做出了一个对我来说是伤天害理的举动。
这是小小的数额，只是两元钱，但这则新闻上的司机面对的是不费功夫的20万元！20万元对于一个普通司机来说，相当于三年的工资；20万元对于一个普通司机来说，相当于五年的生活费用；20万元对于一个普通司机来说，相当于可以加1000次的'汽油。这是多大的一个诱惑啊！但是普通司机没有动心，把20万元完归物主，甚至没有半点犹豫，没有再多看一眼这20万元。
这个举动，充分地代表了朴实诚信的社会道德，充分体现了拾金不昧的社会精神。而那个叔叔，我至今没有再见到他。要是能再一次见到这位叔叔，我一定鼓足勇气对他说：“两元钱不是你的！”
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇七
每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中，有难忘的'，快乐的，辛酸的……我也不例外。
在那个寒假我经历了一件令我终生难忘的一件事。寒假的一天，我和几个小伙伴约好了每人带25元钱去西餐厅吃午饭。我从我的红包里取出25元钱，向西餐厅奔去。刚到门口，我看见了几个小伙伴，他们改变了主意，说：“反正离吃饭时间还有一点时间，不如先到游乐场玩一会，用不了多少钱，还够吃西餐的。”说完，我们一齐走到了游乐场。我们在里面疯狂地玩着。我无意间看了一眼手表，“呀，快12点了。”于是我便喊大家说：“去西餐厅啦，快12点了！。”于是我们走着，不知不觉已经来到西餐厅了。我们进去找了个位置坐下来，叫服务员点东西。当菜上齐了，大家准备付钱的时候，另我意想不到的事情发生了：我的钱不翼而飞！这时服务员还笑眯眯地说：“小朋友，一共16元，请付钱吧。”可，可我……我一时紧张地说不出话来。“阿姨，我的钱都丢了！”正在这时，不知从哪里冒出来一个小女孩，她对我说：“大哥哥，你是不是把钱弄丢了呀？”我焦急万分地说：“是呀，我的钱都丢了，二十多啊！”“大哥哥，给，这是你的钱，我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手，松开了，把带着体温的的钱给了我。我数了数，刚好够数。因为当时情况紧急，所以我也没有多想，便把钱交给了服务员。当把钱给了服务员后，我回头一想，不对啊，她怎么会知道？当我们离开时，我听见两位服务员在那里议论着，“那位小姑娘真好，那男孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那男孩啊？”，“什么，这钱，不是我的？”，我飞快地跑出餐厅，想去再找找那个小妹妹，可她早已没有了踪影。霎时，我心里涌出一股暖流，涌出一股激动。多么令人难望的一件事！
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇八
“老师，我拾到一支铅笔。”一个声音划破了夏日的宁静。咦？是谁呢？哦！原来是小帅“拾金不昧”——捡到一只铅笔，特地到老师面前来邀功。
老师听了，微笑着点了点头。
不知为何，小帅这几天总有好运气，或许是有神仙在帮他吧！
“老师，我拾到一块橡皮。”
“老师，我拾到一个鸭梨。”
……。
这一天，小帅又如往常一般走进办公室，报告：“老师，我拾到一个棋盘。”说完把棋盘高高举起。
“真是好孩子。”老师指着小帅开口了，“拾金不昧，我要号召同学们向你学习……”
然而。半路突然杀出个程咬金——他们一个个哭丧着脸，指着小帅，打起了报告：“老师，我俩下棋，他拿走棋盘！”
“老师，他抢我梨吃解馋！”
“老师，他用我橡皮没还！”
“老师，他借我铅笔不还！”
听到这些人对自己的指责，小帅赶紧向门外逃去，而在一旁的老师惊讶的愣住了。事情摆在面前，已是小葱拌豆腐——一清二白，老师叫住小帅，问道：“你为什么要拿他们的东西说是捡来的？”
“我……我……”小帅突然好似卡了一个大鸡腿——说不出话，终于鼓起勇气开口，“我也想得到‘做好事，拾金不昧’的夸奖。”说完惭愧地低下了头。
窗外的小鸟叽叽喳喳，好似在说：“这‘拾金不昧’真是害人不浅……”
是啊！同学们，虽然“拾金不昧”的精神值得我们学习，但我们也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸奖。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇九
我从小就没有自我掌控钱财的权利，每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了，我很想一个人走在大街上，阔绰地买东西，可是，我没钱。我常常这么想，如果能捡到钱就好了。
老天似乎听到了我的心愿，就在一次音乐课下课时，我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西，走近一看，发着金光，更显得与众不同。我弯下腰，把它捡起来，弹了弹，甩了甩，我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈：“我终于有钱了，哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时，旁边的一位同学发话了：“这有什么了不起的，5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神，一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币，又开始云幻想：回家路上，再捡个两元钱，买张彩票中20元，再买10张彩票，每张中五百……接下来，每张中一个亿……想着想着，我仿佛成了亿万富翁，走路感觉轻飘飘的。但就在这时，一个关系重大的问题闯入我的脑海：“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时，旁边另一位学生，舌头一吐，大喝一声：“瞧你那小偷一样的眼神，看了就想吐!”我被吓到了，我是个小偷。“不，我不能当小偷，我要……”我自言自语着，想着我该怎么办，手不由自主的扬了起来，随着一道的抛物线，只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着，总觉得我做错了什么，这时路过同学手中的书让我醒悟，记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖，他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学，我为什么不能把钱捐出去而要扔了，钱虽不多，可积少成多啊!我真蠢。
在同学们的愕然眼神下，我走到钱落地处捡起了它，然后底气十足地对冷眼看着我的同学说：“放学后，请你们跟着我，我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响，我紧紧地攥着那五毛硬币，一路小跑赶到商场，直奔捐款箱，小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去，后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了，既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容，明亮的眼睛里流露出赞许的神情，不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己，我深呼一口气，一天悬着的心终于放下了，脸上不由得浮现出笑意。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。生活中，有许多像“五毛钱”一样的小事，小事虽小，反映的却是人品修养。小小善举，从我做起，宣扬道德，感染社会。
作者：城北中心小学六（3）班周宁驭。
指导老师：郭烈萍。
公众号：玉峰文苑。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇十
生活中，我们离不开金钱，好像鱼儿离不开水一样。有了钱，人们可以过上幸福美满的生活；有了钱，人们还可以周游世界。金钱虽然能买到各种各样的东西，却买不到高尚的品德。
在我身边发生了一个真实的故事。我住在xx小区1-17幢，我的太婆住在1-16幢3单元101室。太婆的朋友们经常过来谈谈心，有一位老奶奶的身影却深深地印在我的脑海里。她高高的身材显得很精神，长长的脸蛋白里透红。一双慈善的眼睛炯炯有神，是一位健康快乐的老奶奶。
一天中午，烈日当头。这位老奶奶从我太婆门前走过时，突然她看见地上有一包红通通的东西，捡起来一看，原来是一张张一百元的钱币，她数了数共有九千元。这时，老奶奶第一个念想就是把钱还给失主，她高声的大喊是谁掉了东西？她喊破喉咙都没有人应答。她急匆匆跑到我太婆的房间，和我们一家人一起商量如何找到失主。正当你一句我一句在商讨时，外面传来急促的敲门声，打开门进来是一位神色慌张的小伙子，只见他脸色苍白地问道：“有谁看到我丢的钱吗？”其实这位年轻的小伙子就是失主，他住在六楼，夫妻俩平时省吃俭用，把每个月的工资一点一点的存起来放在被子里。小伙子不知情，看当天有火热的太陽，就从柜子里拿出被子晒，不小心把妻子藏在被子里的钱甩到了楼底下。九千块钱对他们三口之家是多么重要啊！
当老奶奶把钱交到小伙子手中时，小伙子激动的握住老奶奶的手，连声说：“谢谢！谢谢！”，张目结舌的表达不出感激之情。老奶奶拾金不昧的善举感动了整个小区，连电视台都来采访这位奶奶。当记者问到：“你拾到钱是怎么想的？”老奶奶笑着说：“金钱虽然重要，但是文明道德更重要。”
通过这个故事，使我懂得许多做人的道理，老奶奶的行动举止是我们年轻一代学习的榜样。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇十一
我的童年是我最快乐，最幸福，最无忧无虑的生活。我爱我的童年。
童年是一首歌，他谱写了世界上最优美，最美妙，最悦耳的篇章，记载着我的快乐；童年是一首诗，五谷杂味，合辙押运，酸甜苦辣，尽在其中，记录着我的忧伤；；童年是一幅画，用五彩缤纷的色彩，绘出我的心声，描绘着我的生活。我每一次买新衣服，尺寸不断加长，思维不断活跃，大脑不断聪明，这是我成长的印记。
童年是一块糖，越嚼越甜；越品越滑。是快乐甜蜜的写照。走进我的童年，知晓我的生活。
我的童年再我的眼里最珍贵，最纯洁，最快乐的一个阶段。它像是dv记录的时光，仔细回想有无穷的快乐。我是农村的小孩，但是我有着丰富多彩的童年。我在我们村最高，也是唯一的楼房里上幼儿班，那是无比荣幸，后来因楼的构造偷工减料导致它的寿命提前结束，我也就因此迁到了新的学校，就是我们的大队。院里和我一届的小孩都和我打成一片，我们就像小蚂蚁一样，有着合作精神，团结精神。我在那可是焦点，每年的艺术节和儿童节，都有我的身影。那是我的节目给别人带来了快乐，我也就不亦乐乎了，他们的欢笑声，常常使我陶醉，那是我就有一个理想，将来当一名演员。
我可是一个乖宝宝，从不打架，估计也就是这样，有好多人喜欢我。
我和我一胡同的人都和我很好，有什么好事都会想着我，家乡的天，家乡的水，家乡的人，我最想念小时候的同学，和一个月左右才见一次的妈妈。小时候，妈妈照顾了我，从小看妈妈的辛苦，心里不是滋味，但那时是最幸福的。
我的童年，我的回忆，我爱我童年的时代。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇十二
拾金不昧是中华民族的优良美德。从小妈妈就教育我要做一个拾金不昧的好孩子。今天，我就遇到这样一个小朋友，虽然他其貌不扬，但他身上所散发的品质却深深吸引着我。
我和毛毛兴奋不已，对很多书都爱不释手。“我真想把他们都带回啊！可是我只带了50元。”我对毛毛说。“要不我们回去拿钱吧？”这时从人群中钻出一个小朋友，对我点点头，说：“不用买，每天来看看就行。”我们非常不削地朝他看了一眼，心想：真爱贪小便宜！接着我们拿起书径直走向收银台，“我的钱呢？我的钱不见了！”毛毛着急起来。我听了急忙问他：“怎么会没有呢？再找找。”“会不会掉在路上，要不就在书店，刚才有没拿过钱呀！”“我忘记了……”毛毛着急地挠着头说。这时，一个同学跑到我们面前，问：“你们是不是丢钱了？”我们看了看他，原来他就是刚才那个小男孩。他长着一双小眼睛，头发有些凌乱，身上穿着一件不合身的t恤。毛毛急忙点头。“这是不是你的钱啊？”小男孩爽快地把钱递给毛毛，：“刚才在那儿捡的，下次一定要小心啊！”我和毛毛激动不已，连声说：“谢谢！”小男孩腼腆地笑笑，转身离开了。
通过这件事我感受到：人不能以外貌定品行。虽然他没钱，长得也很普通，但他的品行是多么令人敬佩，值得我们学习。他是一个拾金不昧的人。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇十三
傍晚，放学了，小冬整理好书包，回家了。
路上，他忽然看见前面一位骑自行车的叔叔从车上掉下了一个包，他连忙跑过去，把掉下来的包捡了起来，想：我作为一名少先队员应该拾金不昧。他想到这里，于是，他向那位叔叔大声喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了。”
一开始，那位叔叔没听见，直到红灯亮了，小冬连忙跑上前去，把包递给了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的头，感激地说：“谢谢你小朋友，要不是你，我的包不知被谁捡去了呢！”小冬说：“这是我们少先队员应该做的事情，不用谢！”
这个时候，周围的人都向小冬投来了赞许的目光。
拾金不昧小学六年级（优秀14篇）篇十四
“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是和谐社会的一道美丽风景线。
此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的了。”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”
是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！