优秀作文是在展现语言表达能力的同时，更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文，让我们一起欣赏这些精彩的文字。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇一
“我来帮你吧，没事，我来吧・・・・・・”她特别爱帮助人，一听到这熟悉的话语，就知道便是她了。
她的脸显得美丽、端庄，耳旁纤细的秀发随风飘动着；那浓而细长的眉毛下扑闪着一双亮晶晶的大眼睛和那小巧玲珑的嘴，含着天真、活泼的微笑，散发着愿意同每个人做朋友的神情。
那是一个下着雨的下午，在我们放学的路上，忽然听到了一阵号啕大哭。我们一看，原来是一个六、七岁的小女孩被石头绊倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走过去，用带着一些同情和可怜的'声音对我说：“你看天气这么恶劣，还下着淅淅沥沥的小雨，我们来帮她包扎一下伤口吧！”我不情愿地说：“不吧，我们赶快回家写作业吧。”她又用恳求的语气说：“我们就帮她一下吧！”
没办法，我心软，无法忍受这种声音，可她还偏偏说出来了，我只好把那个小女孩扶上了旁边的台阶上坐下。我站在旁边帮她们打着伞遮雨，她就蹲着拿出书包里的卫生纸，先给小女孩伤口上的血擦干净，然后又把卫生纸围着小女孩的伤口上包扎了一圈。包扎好后，当这个小女孩向我们道谢时，她还一直千叮咛万嘱咐地对小女孩说：“回家一定要清理一下伤口，用热毛巾擦拭一下，再用创可贴包扎一下。”
她不但爱帮助别人，而且对谁都是一视同仁的，不管是什么人，即使是大街上的清洁工。
那一次早晨，她为了帮助扫地的清洁工，为了帮那个阿姨扫地，自己却耽误了上学！
是啊，现在有多少人能像她一样呢？我为有这样乐于助人的朋友而感到高兴、自豪。
她就是我最好的朋友――萌萌！
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇二
我们班有一个热心肠的同学，名叫芳芳。她长着一头乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑色的大宝石。她的鼻子高高的，樱桃一样红润的小嘴，能说会道。
要说芳芳乐于助人呀，可要从头说起了。记得在一节体育课上，我和芳芳正在跑步，只听“哎呦”一声，我摔倒在地，芳芳立马停下脚步，转过头来，连忙跑来。我腿摔得很厉害，努力想站起来，但试了好几次都不行。芳芳蹲下身来，捋起我的裤腿，见我的膝盖染满了鲜血，她一只手扶着我的腿，另一只手扯下自己的红领巾，包在我的腿上，关心的问我：“你没事吧?疼不疼?”“芳芳，我没事”我忍着痛说。芳芳小心翼翼的把我扶起，将我的手搭在她肩上，艰难的搀着我向校医务室走去，还边嘱咐我说：“下次可要注意了，可不能这么粗心大意的。”我低头看着被血染的更红的红领巾，我心中一阵暖流，仿佛有丝丝春雨，轻轻涤荡我的心。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇三
我最喜欢的人是我表哥易晓光，他是高中二年级的学生。他中等身材，长着一个瓜子形的脸，皮肤白净，头发黑硬，眉毛粗黑，嘴唇红润，看上去很英俊。
我之所以喜欢他，是因为他性情温和，很有耐心，并且有一颗童心陪我玩，我们俩表兄弟在一起相处很融洽。有时我疯着跟他玩，把他打疼了，他也不还手，总是笑嘻嘻地让着我；有时我不小心把他心爱的玩具摔坏了，他也不吼我，只是静静地把他捡起来，认真地把玩具修好，又递给我玩，瓮声瓮气地说：“小心点，不要再搞坏了。”作为劝诫。
表哥心灵手巧，绘画很有天赋，手工做得也巧。他很善于观察和模仿，他画画只要看一看，就可以画得八九不离十。有一次，他还把我的小表姐画下来呢！得到了当时在场的大人们的一致好评，外公说：“我们家还要出个小画家哩！”
我最喜欢表哥做手工，做工精致，富有灵气。有一次，他在我家里用橡皮泥做了一条蜿蜒盘旋的蛇，像真的一样；还用纸给我做一把机关枪和一个花篮，看起来好漂亮。表哥在我眼里就像一个神奇的魔法师，可以变出无穷无尽的好东西。我真佩服他！
他最大的缺点就是记忆力差，记不住英语单词，学英语很吃力，拉了他很多分。二姨妈为此事很着急，还专门给他请了英语家教，但效果不佳。哎呀！我们大家真为他着急呀！
这就是我喜欢的表哥，一个性格温和、手巧而记性差的表哥！
四年级写人作文（二）：一个值得我敬佩的人。
如果你要问我最敬佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答，她就是生我、养我、爱我、教我的妈妈。她虽是一个普通的中学语文老师，但她那爱岗敬业的态度，无私奉献的精神，她那执着进取、孜孜求学的品格，她那勤劳善良、乐于助人的品质都值得我敬佩。
我很尊敬我的妈妈，她中等身材，皮肤白皙，黑黑的长发绾一个髻，美丽的眼睛看人锐利，我每次做错了事总躲不过她的眼睛；她预测电视情节的发展以及剧中人物的语言总是一说一个准，让我佩服得五体投地。
妈妈虽然只是初中教师，但她却比大干部还忙。她代初三一个班，初二一个班，在初中，像这样跨头代课的语文老师，在宜昌市可以说为数不多。她整天为学生操劳着，有备不完的课，改不完的本，批不完的卷子……有时直到凌晨两点多钟，她那哗哗的写字声还在我耳边回荡。每到这时，我总是起来劝妈妈休息，而妈妈却笑着说：“今天要是不把事做完，那明天的负担不就重了？古人说‘我生待明日，万事成蹉跎。’今日事，应今日毕。”我似懂非懂地点了点头，又迷迷糊糊地睡着了。
妈妈不仅工作忙，而且家务活也忙。家务活几乎被她全包了，买菜、做饭、收拾屋子、购物、管我学习……我想帮都帮不上忙。看着妈妈疲惫的身影，看着她把家里收拾得井井有条，典雅别致，我想妈妈一定是想让我在美中成长。她再累，也总忘不了给花草浇水，给玛瑙石换水，有时，还掀动风铃，听那“叮叮咚咚”的脆响。她就是这样一个爱美而富有生活情趣的人。不瞒你说，有时我那优美的琴声，也是帮妈妈解除疲劳之妙法。
别人请她帮忙，她总是很少拒绝。连学生请她做事，她都费尽周折地去做好。有时，我想不通，她就对我说：“人要多做好事，没有坏处，别人求到你，是信任你，能帮别人的就要帮。”
从我记事起，妈妈总是不停地学习、考试。有时走人家她都带着书，别人打牌，她看书；在家里，她经常学习到深夜。她终于以较快的速度拿了本科，又一鼓作气参加了北师大的研究生班培训，还荣任了副班长。他不仅学习更加刻苦，而且对工作一丝不苟。她毕业成绩优异，还被评为了研究生班优秀学员。她把所学知识用在教学中，赢得了同学们的尊敬和爱戴。
妈妈是一个要强上进的人，看着抽屉里堆满了各种各样的荣誉证书，我心里真替他高兴。我想，我也要像妈妈那样坚持不懈地学习，力争获得更多荣誉。“学无止境”,这就是妈妈经常给我的教导。努力学习，勇于拼搏，将来做一个对社会有用的人，这是妈妈对我的期望。
这就是我的妈妈。她虽平凡，但在我的眼中是伟大的。()无论从哪个方面来说，她都是值得我敬佩的人。
四年级写人作文（三）：我的一个好朋友。
我有一个非常要好的朋友，就是我班的一位普通同学。
他中等身材，有着白里透红的皮肤。他长着一双明亮的眼睛，一个鹰钩鼻，一双大得出奇的耳朵，一张樱桃小嘴，头发前面还留着像睫毛似的留海儿。
他特别喜欢跑步，每次在操场上，都有他那矫健的身影从中掠过。就是因为这样，他每次在运动会上，都给班上争荣誉。看着这些花花绿绿的奖状，我心中真替他高兴。
他还有坚强毅力。“天有不测风云，人有旦夕祸福。”他因为得了一场重病，好长时间都没有上学，我们都很想念他。但是，令人出乎意料的是，他在病床上忍住痛苦，坚持自学课本，他返校时，自学范围已超过了我们所学内容。啊！我真佩服他！
他也有缺点，就是喜欢恶作剧。记得有一次，正在上体育课，老师叫我们集合。他把张志胜和丁宁和都使劲推了一下，就躲在别人后边，对张志胜说：“江振宇打你！”张志胜回头一看，不见他踪影，见后面那个人是我，就怪起我来。我想：“身正不怕影子歪，应该可以说得他心悦诚服。”于是拼命为自己澄清事实。
真是“要想人不知，除非己莫为。”他的行径被人发现了，张志胜狠狠地还了他一下。我心中不禁暗暗自喜，他终于受到了惩罚。
这就是有时让我欣赏，有时让我无奈的好朋友，你猜猜他是谁？
四年级写人作文（四）：我的.小伙伴。
我有一个从小一起长大的好朋友，叫李昂诺。他只比我小三天，并且我俩有一个共同的爱好，就是喜欢看奥特曼的故事。特别是李昂诺，他简直是个奥特曼迷。
记得有一回，他和他的妈妈来到我家做客，一进门，他就对我说：“江振宇，我要看奥特曼。”我马上打开vcd给他放碟子。他看得津津有味，高兴时手舞足蹈。当他看到杰克？奥特曼发了一个十字型光线，怪兽就变成了一堆废骨头，他惊得跳了起来，眼睛瞪得圆圆的，嘴里发出叫声：“打得好！”这可把他妈妈吓了一跳，只见他妈妈皱着眉头，对我们说：“你们两个到外边去玩，在这里吵得人烦。”我只好对他妈妈说：“田阿姨，我们把声音调小一点，不影响你们谈话，行不行？”只见我们俩的妈妈都点了点头，田阿姨说：“你们两个要安安静静地看，不要吵我们。”我们俩异口同声地说：“绝对服从！”我赶快调低了音量，两个人老老实实地看起来。
这次国庆节期间，李昂诺一家人又来我家玩。可惜，我和妈妈走人家去了，只有我爸爸一个人在家。大人们聚在一起打麻将，他就自己在客厅里找出奥特曼的碟子看。据说，他看得很着迷，看了一下午还舍不得回家。直到天黑，他妈妈拉他回家睡觉，他还要看。他长得又高又胖，力气很大，他妈妈拉不动他，只好向他爸爸求助。他爸爸见了，对他吹胡子，瞪眼睛，发火了要揍他人，他才依依不舍跟他妈妈回家。嘴里还发出“恨恨”声。过了一会儿，门又“咚咚”地响起来，开门一看，原来是李昂诺。他气喘吁吁地对他爸爸说：“爸爸，求求您了，让我看一会儿吧！”可是他爸爸没答应，把他赶回了家。
我的小伙伴李昂诺就是这样一个奥特曼迷。
四年级写人作文（五）：我的小妹妹。
我有一个活泼可爱的小妹妹，名叫楠楠。她有九个月了，粉嘟嘟的脸蛋，摸上去既光滑，又舒服，一双大眼睛忽闪忽闪的，两片红红的嘴唇，小巧的鼻子，要多可爱有多可爱！
小妹妹也十分贪玩。每次当我们要出去逛街时，她就会“啊！啊！啊！”地叫，好像说：“我也要去，别扔下我。”如果我们不理她，她便会嚎啕大哭，这样，我们心一软，只好带她上街去了。小妹妹一上街，她便会睁着那双水灵灵的大眼晴，东张西望，似乎对什么都感到好奇。一旦发现她喜欢的东西，小妹妹便会张着双手把身子扑上去，嘴里不断地发出“哦，哦”的声音，她那手舞足蹈，眉开眼笑的模样，总能逗得我们哈哈大笑。
我的小妹妹一个人见人爱的小精灵，一个能带给人快乐的开心果，希望她快快长大！
四年级写人作文（六）：网迷爸爸。
我的爸爸是个不折不扣的网迷。
爸爸居然玩上瘾了，天天迷着上网，中午不回家，晚上也只在家吃饭，吃了饭立刻闪人。平时那个陪我下棋、踢球、看书的爸爸被电脑给夺走了。
记得有一次，爸爸答应我星期六陪我踢足球。星期六到了，天气可好了，正是踢足球的好时光。可爸爸迟迟没回家。我急了，抓起电话拨通了爸爸的手机。“噢，乖儿子，爸爸正在加班。你让妈妈陪你去吧。我正在忙着呢！再见。”嘟嘟……听着电话里传来的声音，我扫兴地躺在床上，瞪着天花板发呆。
唉，都是网络害死人呀！
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇四
他是一个乐于助人的好同学，带着一副黑色架框的眼镜，大大的眼睛下有一个低鼻梁，鼻梁下有着一个弯似月亮的小嘴巴。他很活泼、阳光、坚持不懈，他最喜欢帮助同学了。
有一次，我被好几道数学题难住了，绞尽脑汁都想不出怎么做。这时，他过来了，他用和蔼而又亲切的声音问我：“怎么了？被什么题难住了？”我骤紧眉头说：“嗯，被好几道题难住了，一直做不出来。”他没有让我自己想，也没有直接告诉我答案。而是用手指头指着题目，教我做这道题的方法，经过一次次得教导，这道题我终于会了，他看了，说道：“太好了，你终于会了！”我低着头说道：“能不能再教我一下，我还有几道题不会做。”他不厌烦，继续教我做题，直到把我教会，我学会了，也做完了。我对他说了一声：“谢谢。”他说：“没关系，同学之间就是要互相帮助的嘛！”
说完，他又去别的同学那里，一步一步的教着其他同学，很多同学，都因为他的教导，把作业写好了，也懂了许多的知识。
他不仅乐于助人，成绩也很好，自己会的，别人不会，他总会走上前去，自愿教起同学，一直乐呵呵的。他就是我们的好班长——陈奇鹏。
我们班有个爱帮助人的同学，她就是我的好朋友。她经常喜欢帮助别人，只要别人有了困难，她就会主动去帮助他解决的，她正是一个处处为别人着想的人。
有一次，我和她，还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园，我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。
就在这一个时候，一个小女孩在溜冰的时候，不小心摔倒在地上，好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时，她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住，还说：“我们多一事还不如少一事，别去了，否则会给人家误会的。好吗？”她对我说：“你说的不对，帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难！”我还想再劝说，可是，她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着，她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说：“小妹妹，摔痛了没有。”她还说：“不用害怕摔跤，继续溜冰，相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心，这样你溜冰就一定会成功的！”那位小女孩点了点头，甜甜地说：“大姐姐，我不疼！谢谢你，我一定会继续溜冰的。”说着，那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。
你想知道我的好朋友的名字吗？那就让我来告诉你吧！她叫陈虹。
我的同学是一位爱学习的，也是个助人为乐的好孩子，她叫蒙爱俐。她身材美美的，脸像一个圆圆的桃子，还有一双水汪汪的大眼睛，鼻子好像长长的水管，嘴巴像一个红红的小桃子。
有一天，她写作业的时候，总是认认真真的。下课了，好多同学都在外面玩，她在教室里写作业或看书，好像这世界只有她一样，不管同学们在她身边如何打闹，蚊子叮咬，她依然无动于衷。
还有一次，在上体育课，老师叫我们跑步的时候，有一位同学一不小心摔倒了，她一看见，就走过去把那位同学扶起来，说：“哇！你的膝盖出血了，鲜血直流”。蒙爱俐就拿出手绢把伤口堵住，连忙把那位同学背在肩上，直奔医院。突然，路上。下起了大雨，她还是一路小跑到医院，跑到医院后，她的衣服全湿了，也置之不理，就去找医生来给同学包扎伤口，她才松了一口气，坐下来睡着了。
她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊！同学们都喜欢她。
杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。
记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！
你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。
在我众多的同学中，有一位乐于助人的好同学。三年来，我在他身上发现了许多珍珠般的闪光点，他以别人之乐为自己之乐这一点，赢得了同学们的喜爱。他像爱家一样关心着我们这个大集体，总是毫无怨言地为大家付出，每当值日时，他总是拣脏活累活干，为大家营造出舒适的学习环境；每当办。
黑板报。
时，他总是认真的和组员一起查找资料，细心地绘画，办出了一期又一期图文并茂的板报；每当同学们有困难时他便会伸出援助之手为大家排忧解难，就拿他今天助人为乐的事来说吧。
今天上午第三节语文课刚上课，闫老师说：“朱治蓬有点近视，请问前排的同学谁愿意和他换一下？”大多数同学你看看我，我看看你，显出一副不愿意的表情，要知道朱治蓬可是坐在第六排啊！这时坐在第二排的他举起了手，霎时，原本鸦雀无声的教室像炸开了锅一样，议论声，窃窃私语声响成一片，有的同学还用一种惊异的眼光望着他。“请大家安静！”听了闫老师的话，教室里又恢复了平静。“你们两个动作快一点，赶紧换一下，我还要上课呢。”闫老师又说道。于是，他和朱治蓬麻利的收拾好书包，都喜气洋洋地朝自己的新座位走去，还灿烂地笑着。
我心里犯嘀咕了，朱治蓬笑是因为换到了自己的满意的座位而高兴，而他傻笑什么呀？是想在老师面前好好表现么？不一会儿，下课铃响了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他为什么愿意用自己那无私而广博的爱去帮助身边的同学呢？这时，我想到了老师常教导我们说：“同学之间应该互相帮助，因为助人为乐是我们每个人应该具有的美德。”我一下子明白了，心里还有些惭愧。想到自己平时并没有向他那样把纯洁而善良的爱送给身边的每个同学，我应该学习他身上的闪光点，用无私的爱去关心身边的人，让爱像涓涓细流滋润每个同学的心田，因为爱心是人类的美德。
他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他还会给我们带来一次又一次的惊喜，我衷心祝愿他明天更美好。
他就是我们四六中队的——索学斌。
哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。
一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。
我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。
我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。
还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。
你们想知道他是谁吗？他叫向涛。
有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
我们班有一位女同学，她叫岳筱，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！
那天下午放学后，岳筱在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳筱连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳筱说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳筱就扶着他一直把他送到家后才回自己家。
岳筱平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在20xx年学校举行的5·12大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。
怎么样？你们被岳筱乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇五
繁华次第流转，光阴渐渐老去，曾经的好多东西都飞絮一样散尽了。几番沧海桑田后，恒古不变的，都如紫檀一样高雅。墨，便是如此。
作为一种文化传承的载体，墨总是能把她淡雅的韵味穿插在字里行间。在夕阳以西，执一壶浊酒，读一卷有如枝落知落般惆怅的旧词，你定会知晓这墨的魅力，那是可以瘦了杯中酒的。与这词到无太大关系，只是那淡淡墨香，配以坠入夕阳影中的寂寥，你便会领悟。
字已如此，画便更显出墨的灵魂了。
无需呛人的颜料填充，无需刚硬线条的匡束，只是几笔或深或浅的墨，便可完成这中国味十足的水墨画。是飘落的花，是冻结的水，是巍峨的山，亦或是独立的人，墨都可以勾勒。即便是无形的风，墨也可以使其跃然纸上。这，是种艺术。而这种艺术，是要以墨极高的可塑性和她不以任何理由减退的高贵来表达的。
即使抛开一切，墨就静静的睡在砚台中，不为什么所唤醒，她的气质依然优雅。黑，纯粹的黑，不折射任何东西，却又似乎一切尽在其中。不亚于黑洞的神秘，却让人安心，让人敬畏。静，触及灵魂的静，这便是沉睡着的墨都境界。
与一样在时间海里沉淀发酵的其他文化相比，墨是最不会老的.美人了。优秀的思想，直入人心的诗词，这些都可能有后来居上的，都可能被世界变迁所淘汰，最后像冷月一样变成已死美人。墨，却不同。她不依靠存进历史的帐薄来传承自身，她是带着鲜活的生命和个性，以美的姿态跨越时间和空间来传递的。除了这墨，你我眼中的所有都是红尘万丈，逃不出世俗。单单这墨，是化外一方，连一颗浮尘都闯不进她干安净的灵魂。
《诗经》有云“光在黑暗里，黑暗却不接受光”，即便是如上帝缔造的没有欲望的光与黑暗都有如此矛盾，而墨却不然。它没有肉体，自是不为诱惑堕落。可它也不似光与黑暗，它独立的做着自己，安静的接受一切，却又不被这一切所打扰，如佛陀所坐的莲一般淡然，自是高高在上。
墨，自是芳，却不只是能流淌的才这般。有人黎明有人夜归时，残月与初日同天时，那宇宙之间弥漫着的，也是墨。这墨，也有着能唤醒世界的芳。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇六
芳芳什么都好，就是有一个小毛病，她的胆子很小。
接着，她们遇见什么都知道老师的四叔、三叔、二叔、大叔，最后遇见了什么都知道老师。芳芳问什么都知道老师：“怎样才可以勇敢起来。”什么都知道老师对她说：“你和红蚂蚁经过这么多磨难，已经变得很勇敢了。”
芳芳终于明白勇敢是要靠自己的努力。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇七
还记得我们第一次见面，你是你可是非常地热情呢，那。是我第一天上学，由于家离学校太远，就坐校车。你是爸爸同事的女儿，你把胖胖的脸贴在我的脸。要知道我生平最讨厌两种人，一是胖子，二是短头发的女生。而你都具备了这两点，这使我更加地讨厌你。我把脸别过一边去。
而她还在旁边喋喋不休，“你是刚来这个学校的吧！到学校后我带你去参观吧……”我实在受不了，恶狠狠地说了一句“闭嘴”。芳芳便乖乖闭嘴了，她苦闷吖！为什么我不喜欢她?我讨厌的人就是讨厌，没有原因。
到了学校，分班了，真是冤家路窄，我跟她同班而且还是同桌。“我们好有缘吖！我叫芳芳，你叫什么呢？”她友好地伸出手。“雨泽!”我没有握住她的手。她一脸尴尬，伸头从书包里拿出一大堆零食。“给你的。”芳芳一脸大方的`神情。看到零食我忍不住吞了吞口水，不过谁叫她是我讨厌的人呢！傲娇地说“不要。”“那我分给别人了。”她也没理会我。看着同学们一个个吃得津津有味，我摸摸我的肚子，早上没吃饱，又饿了。看到他们在我面前吃东西我就想吃。不管了，睡觉，睡觉就不饿了。
等我醒来的时候发现同学们都不在了，身边只有芳芳了。“其他人呢？”我问道。“今天第一天开学，老师都不怎么管，他们都去篮球场看球赛了。”“哦。”我起身，找吃得去。“等等，给你。”说完她塞给我一堆吃的就跑了。我两眼发光，一边吃一边走，我也去凑个热闹看球赛。
刚来第一天就有球赛看，我找了个后边的位置坐下欣赏，结果看了看没心情，就干脆离开了。路上还碰见了芳芳。这一路上打打闹闹，不知不觉我们成为了好朋友，我向她说明了之前我为什么讨厌她的原因，好在她也理解，原谅我了。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇八
我家有一只“糊涂虫”，他长着一头刺猬似的头发，脸上如月球表面，数不胜数的小痘痘“驻扎”在脸上，高高的鼻子下长着一抹胡子渣，糊涂虫就是——我的老爸。
老爸是个糊涂虫，总是毛手毛脚，一会儿不小心打翻了水，一会儿又不小心砸破碗……记得有一次，爸爸要烧水，将水壶安插好，却忘记按下开关，等了好一阵子，见水一直不开才反应过来。每次发生类似的事情，妈妈总会把爸爸数落一顿，他却不以为然。久而久之，妈妈也习惯了，不再因为爸爸大发雷霆。可是每次一提到爸爸，我就有种哭笑不得的感觉。
回到家后，那个“糊涂虫”又回到了爸爸身上。洗碗时，爸爸忘记放洗洁精，导致整双手都油腻腻的，手一滑，碗就趁机“逃脱”了，去“亲吻”地面，顷刻化身成碎片。爸爸急忙取来扫把，由于太过匆忙，脚踩到地上的水渍，一滑又摔在了地上。我听到声响赶到厨房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地说道：“老爸呀，瞧你这熊样！你怎没把我给摔了呢！”爸爸笑眯眯地回答：“你很珍贵呢，我哪舍得摔！”
这是一篇描写“糊涂虫”的文章，开篇点题“糊涂虫就是——我的老爸”。文章详细的描写了爸爸的糊涂，比喻句“爸爸就像太阳，时刻给我带来温暖；爸爸就像伞，不时为我遮风挡雨”形象的写出了对爸爸的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇九
在我们的班级中，有一位同学，虽然话不多，但是他十分乐意乐于助人，这一点可是全班同学都公认的。
有一次班队课，上课前徐老师让我们带一些安全标志。许多同学忘记带了，而且现在我们中午在学校吃饭，不能回家吃午饭，所以大家都只好干急着。可是，他却带了许多，于是许多同学都像蜜蜂看见花一样拥了过去，向他借安全标志。他手中的安全标志越来越少了，身边的同学都纷纷散开了。到了最后，他手中只剩下一个了，他看见我手里还是空空的.，就把他那最后一个借给了我。正在这时候上课铃声响了起来，叮叮叮!同学们上课了!玩的开心!学得认真!
上课后，老师请没有安全标志的同学站起来，全班只有他站了起来，;老师是他借给了等我还没说完他就抢着说，：老师是我忘了带。老师狠狠的批评了他，他一生也不响。在华安全标志的时候他与我拼了一张，很不方便，我心里也很惭愧，我想惭愧的也不之我一个。
下课后，我就去问他：你为什么不说是借给了同学，而且又要为什么把最后一张借给我?我们是好朋友，是好朋友就要互相帮助。再说了我还可以回家在画呀!我被他说得话感动了，说：你真是一个乐于助人的学生呀!
故事结束了，你一定会想知道故事的主人公是谁，他就是—朱明杨同学。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十
根本原因就在于我们的帮忙不值钱，我们的帮忙来得太易，是我们自己送上门的。也就是说我们帮忙帮不到关键，不能让他们记住。那么，何谓帮到了关键。
一、帮对时机。人家还末到最后时刻，仍有许多希望在心中，我们就送上我们帮助，价值当然就小，他们记下来的记不深刻，人家感激的程度就小。倘若我们待到他们非常渴望的时刻才献上我们的帮助，嘿嘿，雪中送炭!相对来说，帮助的价值就大大提升。譬如，a要借钱，一开始问了几个人，你就借给了他;另外是他借了很久没借到，你这时才借给他。同样是借给他钱，他感激的程度哪种会深一些?总得来说就是刚渴不给水，很渴才给水。
二、帮对事。人要量力而为，外行人不要去帮内行事。例如，人家要出海报，你一个不能写、不能画的跑去帮忙，可能你是帮忙调了色，或者什么什么的。你是帮了，可你干的只是个小事一桩，谁都能做的，还要人感激，妄想。又如，你是个篮球好手，你帮一球队打胜了，你取下了全场最高分、mvp等。那么，你这次帮忙除了达到助人之目的外，还起到了宣传自己的效果。人家会深深的记住了你。
帮人，就得帮的有价值，在完成自己“日行一x”的原则基础上，尝试着去达到得到附加的效果。我必须声明的是：我不是说要你们有目的地、为回报的帮助别人，而是看看能不能使自己的帮助更有价值，能否得到附加的效果，能否更好地使自己成功。
而我，就是因为不懂，累了十几年，既没使自己有群众基础，也没有得到过什么感谢。甚至要找人帮忙都得千哀万求的，无奈。人是社会性的动物，我的付出没有得到肯定，就没有了助人的动力，我还开始怀疑我的所作所为是否有必要。
乐于助人的人们，辛苦了。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十一
“双11啦！双11啦！”这不，快到双11了，我妈又开始在家里“发疯”，提前几个小时，她就早早地坐在沙发上，拿起手机，开始挑东西，我爸呢，倒是无所谓，可我呀，就不好受啦！大半夜的，我刚起来上个厕所，就被我妈给盯住了，把我硬生生地拉过来，看我衣服的型号，还时不时地问我：“这件你觉得好不好看，那件你喜不喜欢，这马上天气变冷了，得给你买羽绒服了，我也得想想，买什么衣服我穿着显瘦……”我受不了了，抱怨道：“我明天补习班呢！”“啊？我太兴奋了，竟然把这事儿给忘了，你快回去睡觉吧。”我妈望都没望我一眼，眼睛直勾勾地盯着手机说道。别以为这样就风平浪静了，不可能的，我躺在床上，只听见妈妈在客厅，大声地数着倒计时，不停地走来走去的声音，弄得我都睡不着觉。哎，有这样一个妈妈，我也很无奈呀！
这个星期六，我妈又拖着我出门逛街。本来和同学约好一起出去玩的，因为不敢违抗老妈的命令，也泡汤了。走在街上，我妈凡是遇到衣服就得逛，凡是裤子就得试穿，我在后面跟着她，跑得满头大汗，我都已经走不动了，我妈还一个劲儿地拉着我往前冲。我在后边儿就像个泄了气的皮球，可我妈却像充了电似地逛个不停。我也没办法，多想和同学一起出去玩。
虽然我妈是个购物狂，我也跟着受了不少“苦”，但我妈还是为这个家操劳，让我幸福、快乐地成长。妈妈，有你，真好。
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乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十二
每当我走过小街，看到那一个个小贩时，我眼前就会浮现出一位老人的身影来。
他，络腮胡子，时常穿着一件灰上衣，一条黑裤子，他就是那位卖饼的老爷爷。在他身上没有一处引人注意的地方，因为他太平常了。而我呢，对他却有深深的谢意。
这还得从三年级那件事说起。那是一个星期五放学的时候，我和同学们背着书包回家了。路过卖饼的小摊前，一股油香味儿迎面扑来。我禁不住诱惑，口水都快流出来了。
于是，性急的我忙从钱包里掏了五角钱，递给正在忙碌中的卖饼老人说：“爷爷，我想买一张饼！”老爷爷听了，用手擦了擦汗，笑呵呵地接过了钱，又递过一张饼，并嘱咐我过马路千万要小心。我呢，谢过老爷爷，高兴极了，一边接过卖饼的爷爷递过来的那个散发香味的饼，一边拉着同学们的手就走。没想到，还没走几步，从身后就传来一阵沙哑的声音：“小朋友，等一下！”我回头一看是卖饼的爷爷，心想：他要干什么？爷爷向我走了过来，他说：“你丢东西了吧！”没等我回答，只见老爷爷满是油污的手上拿着一个钱包，正是我的。他接着说：“你以后可要小心点呀！”说完便转身走了。我望着手中的那个钱包，一股感激的泪水涌上了我的眼眶：“老爷爷，谢谢您！”“不用谢，小朋友！”仍是老爷爷沙哑的声音。
那沙哑的声音，使我小小的心灵被温暖地滋润着……。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十三
在我十四岁那年，从电脑上看到了两个和我一般大的男孩，安安静静地唱着歌。一个坐在凳子上，可爱的笑容绽放在屏幕上；一个手拿吉他，侧脸很好看，露出两颗小虎牙。他们在洁白的月光下，轻轻哼唱，仿佛在诉说一个古老的故事。那是我第一次见到他们，王源，王俊凯。
我开始频繁地关注他们，渐渐的，我发现这三个少年并没有我想得那么完美，甚至有些搞怪、捣蛋，但这让我更加喜欢他们了，因为这样的他们好真实，让我感觉我们似乎在一起成长。后来，我发现王俊凯有低血糖，王源有支气管炎。
可是为什么我以前都没有发现呢，是因为你们假装坚强的演技太过高超吗，还是我从来只会在意最完美的你们呢？我暗暗地许诺：王俊凯，王源，易烊千玺，我要永远守护你们，永远。后来，就有了我们的十年之约，我开始期待，十年后的你们了。第一次听的董小姐，是很久以前的事了吧。
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十四
我生活在一个四世同堂的大家庭中，在这个家庭里有个“小可爱”，她叫糖果儿，是我大舅爷的外孙女，最小的一个小妹妹。
她刚刚一岁，剪了短发，看上去像一个小男孩，长着一双漂亮的大眼睛。我们一见面，她就对我很亲热。记得第一次见面是在太太家，我刚一进门，她就摇摇摆摆地走过来，用手指着我，笑盈盈地说：“姐，姐。”只见她睁着一双大眼睛认真的打量着我，看着她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，马上就喜欢上了这个精灵似的小人儿。后来，这个小可爱就缠上了我，连她婆婆都不要了，变成了我的“小跟班”，我去哪儿，她就去哪儿，就连睡觉都要我抱着她。
不过，我也成了她的专属品。那天，姐姐来了，我马上扑过去，和姐姐来了个拥抱，小糖果看见了，马上跑过来，一边用劲拉着我，一边准备开哭，眼看泪水就要被挤出来了，我只好和姐姐分开，抱起了小糖果，她这才抹了抹眼泪，高兴地笑了。
小糖果还是个贪吃虫。记得那天，我给了糖果半块核桃酥，她却大哭了起来，还生气得将核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，呜……”我不明白这是为什么？这时，她的婆婆从外面回来了，才知道她是想要多的，当我把那一袋核桃酥拿给她时，糖果儿开心的笑了。可是到了晚上，小糖果却因为吃得太多而睡不着，婆婆给她喝了消食药，折腾了半晚上，这才消停一会儿。
这就是我们大家庭中的“小可爱”——糖果儿。
六年级:邓雨昕
乐于助人的她六年级写人（优质15篇）篇十五
六年级写人作文（一）。
邻居家有一个淘气的小弟弟，他整天乐哈哈的，在我们两家之间窜来窜去，是我们的“开心果”。
有一回，我在楼顶的板坪上玩儿，小弟弟也跟上来了。我绕着石桌石凳转圈子，他也学着我转圈子。我干脆小跑起来，他就跟着我小跑起来。后来，我站在原地一动不动，他也气喘吁吁地停下来，站在我身后一动不动。嗨！多淘气的小弟弟呀，怎么老是学我呀！
还有一次，小弟弟在我家客厅里玩儿。妈妈洗完头正用电吹风吹头发。电吹风发出“呼呼呼”的声音，小弟弟可好奇了，在妈妈身边团团转。妈妈想逗逗他，就把电吹风的风口对准他吹了一下，这下可把他吓坏了，他“啊！”的一声尖叫，撒腿就跑。
想不到他跑进我奶奶的房间里时，却发现奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，凑上前去要看个究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比划了一下。“哇！”他叫得更厉害了，好像遇见了什么怪物似的，捂着脑袋没命地跑回他们家，还顺手就把他家的门关上。我们看了，都笑得合不拢嘴。
我的邻居――可爱的小弟弟够淘气的.吧？他给我们的生活增添了许多乐趣。
六年级写人作文（二）。
说起我班班长的出名程度，真是无人不知，无人不晓呀。
班长有个外号叫“鸡”，因为已经6年级了，每天清晨都要看作文，天呀。可每每早晨来到时，班上响起的却是龙飞凤舞，自由自在。好景不长，班长一来，同学们的末日就到了，“同学们，开始读作文了。”他开始发起命令来了，要是有谁不听“皇上”言，呵呵，他马上就举起“尚方宝剑”（教鞭啦）噼里啪啦的和你单挑起来，一马就拍在你桌上，呜……最好还是乖乖就擒，()不然老师就会请你到办公室吃大鸡翅。就是因为班长每天“喔喔喔”地叫，所以“鸡”贵名就非他莫属了。
“你可知……我离开你太久了母鸡……母鸡，母鸡”这首歌是我们班的着作，为了纪念鸡班长的宝名，我们特意编了这首歌来赞颂他。班长也拿我们束手无策，管他呢。
现在，鸡在我们班里是鼎鼎打鸣。
六年级写人作文（三）。
我有一个表弟，他非常霸道，十分爱抢别人的东西，有许多人都被他抢过，但他有时也非常可爱，让人怜悯，在我和他之间发生过许多有趣的事，下面就让我给大家细细道来。
记得有一次，我正在网上看电视，他突然跑过来，对我用很娘的声音说：“大肥姐，让我耍一下行不？”“不行”我坚定有力的回答道。表弟仍然不放弃“求你了，就一下下，很快就好，保证，保证。”“不行，就是不行。”我不肯退让。表弟见软的不行，就来硬的，他猛地一拍桌子，说道：“这是我家，这也是我的电脑，该我耍！”我毫不畏惧，说：“这是你的电脑，但来者便是客，主人应该让着客人才对！”表弟越战越勇，软硬兼施，在他的软磨硬泡之下，我不得不认输，把电脑让给他。
唉，对付这个表弟，我是没有办法了，你有吗？
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