优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。在这里，我们将分享一些优秀作文的亮点和特色，希望对大家写作有所启发和帮助。
上中学的烦恼（精选16篇）篇一
转眼间，就要步入初中，生活本可以安安稳稳的，谁承想，上学，变成了我家的一大难题。
现在是按地区决定你上哪个初中，不幸的是，我们家分到鲍徐中学，可谁都知道，那所学校的教育当然没有省泰中好。在泰州，鲍徐属于乡下，试问，谁愿意把孩子送到乡下去接受较“落后”的教育呢？所以，爸妈为此可急坏了，怎么办怎么办？一年一个政策，去年我们小区还分到省泰中，今年就变了，真是计划不如变化。
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上中学的烦恼（精选16篇）篇二
时光飞逝，转眼间，步入初中的大门已经一个春秋了。而这一年的学习几乎让我脱胎换骨。
初来乍到，老师便强力向我们推荐名家散文，要求我们一定要认真地品味它们。然而，看到那些晦涩难懂又矫揉造作的文字我就心烦意乱，根本没有心思看下去，看着看着就转向了轻松娱乐的动漫杂志、玄幻小说。可是同学们都在熬夜苦读，眼看着一篇篇美文登上班级博客，我自然不甘落后。于是我动用了我最大的毅力，耐着性子去理解、品味散文，绞尽脑汁写出一篇篇优美的文章。然而，虽然收到了一定的成效，而我却失去了多少空闲的玩乐时光啊，我烦恼不堪。
不久，老师又要占据我们一节自习课来练字。啊，练字！本身两节自习课还不够我写作业的呢，回家还要再苦干几个小时才能完成作业，可现在还要用自习课练字？老师的圣旨已经下来了，谁也无法抗拒，只能改变我自身了。于是，为了避免十一点睡觉的悲剧发生，我只能努力地提高自己的效率了，我每天都抓紧一切空闲时间完成作业，速度也不断提高。可是即便这样，我也无法再次挽回玩乐的时光了。初中的生活就是如此单调、枯燥、乏味的吗？我的烦恼与日俱增。
时光不停地飞逝，大考迎面而来，这时，老师变本加厉，猖狂地印着复习资料，一打又一打。听写、默写接踵而来，天天听，日日默，背得人忘了日月星辰，听得人头晕眼花，做梦想到的都是那些字、词、句、段。时间不顾我的徒然叹息，如一捧抓不住的水，从我的指缝间漏去。劳累、疲倦、烦恼，填满了我初中生活的所有。
大考如期而至，我竟意外地发现，基础题简单熟练，作文得心应手，字迹也在不知不觉间工整漂亮了许多。当试卷发下来的时候，我吃惊不已——我竟然考了第一名！
“原来，初中生活也并不全是烦恼的。”我默默地想着，带着满心的满足与骄傲。
上中学的烦恼（精选16篇）篇三
内容：
歌曲《我今天上学喽》。
填词活动《雄鸡喔喔》、《跳踢踏》。
教学目标：
1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力。
2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校，对上音乐课产生兴趣，建立我是小学生的自豪感。
3、培养孩子自我认知能力，开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境，从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。
教学重点、难点：
感受和体验明快的歌曲节奏与情绪，张扬孩子的个性，展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。
教学准备：
课件。
教学时间：三课时。
第一课时。
一、组织教学。
听曲击掌。
师生问好。
二、组织学生编排座位。
音乐活动。
1、聆听歌曲《今天我上学喽》。
和大家一样有一群小朋友今天第一天上学，心情可高兴了，来到学校唱起了快乐的歌曲。
随乐自由律动。
2、学习音乐问候语及常规音乐语。
接着孩子们来到了专门上音乐课的地方：音乐教室。上音乐课可以用怎样的方式问好？（启发学生用歌唱或律动问好）。
聆听翻书的音乐、安静的音乐、表扬的音乐等，并反复练习。
3、师生互相认识，交流感情。（歌曲中的难点节奏）。
老师很想认识大家，先自我介绍一下：我.叫李老师，我们握握手。
--――――――。
谁能像老师一样有节奏的告示大家你叫什么？
师生互问――生生互问――请几对小伙伴上台表演。
四、结束。
听取出室。
第二课时。
一、组织教学。
听曲入室，师生问好。
二、音乐活动：想想、玩玩、出新招。
1、课件显示p3的'内容。
2、上课铃敲响了，小朋友们应该怎样做?
3、讨论交流。
4、唱一唱、演一演。
三、教学新歌《我今天上学喽》。
1、观看课件、聆听歌曲。
2、讨论：从歌声中你听出这些孩子第一天上学的心情如何？（兴奋、愉快……）。
同自己的心情比较一下。
上学第一天你都做了哪些准备？（新衣服、新书包……）。
来到学校你都看到了什么？（敬爱的老师、亲爱的同学、美丽的校园……）。
3、学习歌词。
配乐按歌曲的节奏朗读歌词。
各组比赛背歌词。
4、跟随录音唱词两遍。
5、演唱活动：金话筒（话筒对准谁，谁演唱）。
师生交替合作演唱、生生合作演唱。
四、创作活动。
1、根据歌词，创编动作。
2、形式：小组比赛，那组编的动作创作的优美即可奖励。
3、选出最美的动作，由小老师带领全体学生边唱边演。
五、表演。
1、自信独唱。
2、集体评议。
六、结束。
听曲出室。
第三课时。
一、组织教学。
听曲入室，师声问好。
二、音乐活动。
1、填词活动：雄鸡喔喔。
早上起床，雄鸡唱歌了。
跟随老师朗读歌词。
试一试，用你学会的歌曲《我今天上学喽》填唱新歌词。
请填得好的孩子当小老师。
2、复习歌曲《我今天上学喽》。
雄鸡催我们早起，别迟到。我们背着书包唱着歌儿上学吧！
复习歌曲《我今天上学喽》。
4、律动：跳踢踏。
来到了学校，音乐老师请大家跳踢踏舞。没有音乐怎么办？
跟随老师朗读歌词《跳踢踏》。
填新歌词。
边唱边跳。（即兴随意跳踢踏）。
鼓励孩子上台展示。
评议、鼓励。
三、结束。
听曲出室。
教学后记：
上中学的烦恼（精选16篇）篇四
寒假快要结束了，马上就要开学了，我的作业还有很多没做完，而且一想到开学就要面临着早起、上课没精神、作业难且多等问题，我就有了开学的烦恼。
昨天下午，妈妈叫我写作文。我很快就写好了，交给妈妈后，妈妈看了说：“你这段写得不好，给我修改去。”我只好去修改了。一会儿，我又重新交给妈妈，妈妈看完后有点生气了，说：“你这段还是漏了一些细节，再给我修改去！”这下我急了，烦心地想：我哪有那么多时间再去弄这个，还有很多的作业还没做呢！然后，我随便修改了几个字，再次交给了妈妈。妈妈看了，生气极了，非常大声地对吼我道：“你这段还是不行的，明天再继续给我修改！”就这样，一篇作文就折腾了我一下午，估计明天还要这样折腾。
晚上，躺在床上，我回忆了一下上学的生活，上学期的学习生活是多么让人受不了，我估计这学期可能也是这样的！
上学时，爸爸每天都会一早就把窗帘拉开，让阳光照到我的脸上，然后我就醒来了，但还有点迷迷糊糊的状态。爸爸把迷迷糊糊的我从床上拉起来，给我穿上衣服，叫我先去卫生间洗刷，叫妈妈再给我梳头发，然后赶紧去吃饭。我每次都会说：“我还没睡够嘛，干嘛叫我这么早起床?”爸爸则每次都会回答道：“是你太迟睡觉！”
做完这些事后，爸爸急急忙忙地送我去上学。我直到了上课，还是迷迷糊糊的状态。上课时，我打了一个哈欠，老师看到了就说：“难道我上的课没意思，还张嘴巴？”老师说的话惹得全班同学哈哈大笑。这下我就清醒了，很想跟老师说，可是只能在心里默默地说：老师，你的课很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我没精神而已。
放学了，我回家就开始做作业。我一看，心想：怎么有这么多的作业，什么时候才能做完啊！晚饭之后，我把写好的作业交给妈妈，妈妈看了一下说：“为什么你的作业都接近空白？”我低声地答道：“那些空白的题是我不会做的。”妈妈诧异地问我：“你怎么可能有那么多题不会做?”我只好绞尽脑汁、使劲地思考，好不容易写出来了几题，剩余的就被妈妈解决了。这时已经晚上9点多了，再收拾下书包、洗澡、刷牙洗脸，时间就到了10点了才去睡。第二天又是没精神的一天。
我希望我的这些烦恼不要再发生，要不然我感觉我真的需要有很大的耐力才能克服它。
上中学的烦恼（精选16篇）篇五
“小小少年，背着大书包，做不完的作业。小小少年，背着大书包，背不完的课文。”
拿前不久的星期五来说吧，我背着沉重的“龟壳”一步一步上楼梯，忽然一下听见“咔嚓”一声，书包带子又断了！我赶紧拖着它上楼，大喊：“妈妈！我的.包坏啦！”一看，哎呀，拉链也胀开了。
这个粉黑相间的书包从小学背到现在都好好的，终于承受不住压力，垮了！
当天下午妈妈带我去买了一个质量好的名牌书包，我非常高兴地回家换，可中途发现了问题，书包质量没得说，可是书太多塞不下了，拉链也拉不上，妈妈说：“一定是你带了太多没有的书和本子，重新收拾一下好了。”
我按照妈妈说的去做，书放一类，练习放一类，本子一类，把每一本放进去之前都会再三思考：这本书要不要带，不带会怎样？可整理完以后发现每本都要用，只捡出了几张破烂的草稿纸，一拎包，手都被带子勒红了！
拉链拉不上，书包太沉了，真烦！以前小学我经常是带好多课外书去学校，那时的包都没现在重。网上说“以前一袋大米要几个壮汉才能抬动，现在一个学生单手就可以拎起。”
果然没多久，我预言我的书包马上就要坏掉，这个预言当天就灵验！我晚上收拾书包时往里面塞了明天的课本，结果拉链不上去了，我压了压里面的书，使劲一拉，结果拉链断了。
妈妈只好带我买了一个超大容量的书包，不过书包再如何大，它里面东西的重量也一直会压在我身上，真的很烦这种压力！我不能没有它，但我其实很想甩了它！我偶尔会发发牢骚，捡语文书会想：我以后说话不用文言文！背什么语文书！捡数学书会想：买菜不用解方程！背什么数学书！
不过我的书包只有不断加书，明天书包不会比今天轻的。太烦，太烦啊！
上中学的烦恼（精选16篇）篇六
初来乍到，老师便强力向我们推荐名家散文，要求我们一定要认真地品味它们。然而，看到那些晦涩难懂又矫揉造作的文字我就心烦意乱，根本没有心思看下去，看着看着就转向了轻松娱乐的动漫杂志、玄幻小说。可是同学们都在熬夜苦读，眼看着一篇篇美文登上班级博客，我自然不甘落后。于是我动用了我最大的毅力，耐着性子去理解、品味散文，绞尽脑汁写出一篇篇优美的文章。然而，虽然收到了一定的成效，而我却失去了多少空闲的玩乐时光啊，我烦恼不堪。
不久，老师又要占据我们一节自习课来练字。啊，练字！本身两节自习课还不够我写作业的呢，回家还要再苦干几个小时才能完成作业，可现在还要用自习课练字？老师的圣旨已经下来了，谁也无法抗拒，只能改变我自身了。于是，为了避免十一点睡觉的悲剧发生，我只能努力地提高自己的效率了，我每天都抓紧一切空闲时间完成作业，速度也不断提高。可是即便这样，我也无法再次挽回玩乐的时光了。初中的生活就是如此单调、枯燥、乏味的吗？我的烦恼与日俱增。
时光不停地飞逝，大考迎面而来，这时，老师变本加厉，猖狂地印着复习资料，一打又一打。听写、默写接踵而来，天天听，日日默，背得人忘了日月星辰，听得人头晕眼花，做梦想到的都是那些字、词、句、段。时间不顾我的徒然叹息，如一捧抓不住的水，从我的指缝间漏去。劳累、疲倦、烦恼，填满了我初中生活的所有。
大考如期而至，我竟意外地发现，基础题简单熟练，作文得心应手，字迹也在不知不觉间工整漂亮了许多。当试卷发下来的时候，我吃惊不已——我竟然考了第一名！
“原来，初中生活也并不全是烦恼的。”我默默地想着，带着满心的满足与骄傲。
上中学的烦恼（精选16篇）篇七
望着自己一直向往的高年级课堂，突然感觉四面八方都是陌生的，周遭的女生不知在叽叽喳喳地聊着什么小道消息，男生们在比着谁的卡组厉害，我漠然地看着眼前的一切，向座位走去。
不知是否是因为人们都经历过了许多浮华盛世，又亦或是鸡毛蒜皮的小事。只不过一切一切都是真实的，又亦或是平常。
“你天天学些什么鬼东西？”妈妈的刺耳声似乎从地表涌出爆发地一发不可收拾：“你不是说这次又能进前五的吗？”我搁下筷子，迅速把头转向一边，不去看她那充血的眼眶。如果想反驳，细细一想，她说的倒也真切。不知最近是为何，连一向不弱的语文竟也进入全班中下一档。想哭，想叫，想发泄，脑海中迅速想着反驳后的各种结果，竟也用激昂的语调，眼睛直直地盯着那张脸。
“我也有烦恼啊！”
这声音不知是否流向女人深处，但在我看来，其实也不小。
妈妈用略带嘲讽似的语言说道：“呐，你也有烦恼啊？”我也有烦恼啊？不知在心底冷哼一声。“那你怎么还是学不好啊？”女人又用筷子轻敲我的脑门，一把怨气讥讽地洒在我身上。我越发觉得自己的无能，起身，走进房间。
房间以暖色为基调，可如今我还是冷的。想开窗户来透透气，却被一阵思绪使我无力站起，望着身上洁白干净的校服，我不禁皱起了眉。这才意识到我意识一名中学生了。刚吃过晚饭，妈妈又忘送水果进来了，床头上也没有昨夜送来的温水。我无力地喘着气，哭泣着，我被“中学生”这三个字打败地彻彻底底。
我真有烦恼啊！这烦恼来得这么迅速，使我无法释然。成绩这个烦恼似乎不只是我一个人的烦恼，可我感受得无比真实。
这个烦恼，使我的自尊心击碎地无比凌乱不堪，月光肆意地洒在我身上，只是一种若有若无的嘲讽感遍布全身。
告诉我，怎样才能笑得开怀？
上中学的烦恼（精选16篇）篇八
昨天是新学期开学第一天，刚刚一天，我就遭遇了许多烦恼。下面是本站小编给大家整理的开学的烦恼。
作文。
供大家参阅!
我呀!开学是即开心又烦心，我的开心呢，是因为又有一个新的老师来教我们了，课文也不知道多有去，真期待呀!
烦心的是呢，我们班上始终有一种战争，我们越去理他，他就越乱!每次我的一个不小心，就会卷入这场战争。班上的人呐!还都很强势，这就是这个战争的原因。如果是一个小反抗，都会引起一个战争。我每次帮他们调解的时候，他们却好心当做驴肝肺，两方都把我当做了敌人。就这样，我的烦恼就从这里开使了。
怎样在能调解这场战争呢?这个问题到现在我都还在烦恼!唉!
暑假过去了，一个新的学期来到了。
开学第一天的早上，我还在床上睡着懒觉。突然，我被妈妈的叫声所吵醒。我不情愿地换好衣服，摇摇晃晃地走出卧室，来到大厅时，我的头很晕，不知道我是醒着的还是没醒的。我捏了捏自己的脸，有疼痛感觉的，这时我才东倒西歪地走去洗漱。洗漱完毕后，我清醒了一些，然后走去餐桌吃早餐。我看了看钟，不好，快迟到了，这时我才如梦初醒，急匆匆地吃完早餐，然后跑步上学。
中午放学后，我有气无力地走出校门。我背着的书包太重了，累得我快倒下了。回家途中，火焰山般热的太阳一直在和我作对，害得我又累又热。
回到家，我放下那个沉甸甸的书包，瘫在木制沙发上不得动弹。
晚上，累了一天的我早早做完作业，很快就进入了梦香。
唉，上学可真辛苦，我真想放假啊!
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，感觉很不习惯。
校园中人真多，整个学校的初高中学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也“流泪”了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的“垫背”，到了4组的最后一个角落，居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!
开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入。
初中生活。
的第一步却让我那么的不知所措。
开学第一天，新书发下来了。我迫不及待的翻起新书来，书中的一切都深深的吸引着我，相信大家都是这样爱书的吧!但是我这样一个人，却遭到了我邻居的误解。
事情是这样的，我邻居买了两本沈石溪的书，(我也很喜欢看)，于是，我便问他借，他很爽快地答应了。我如愿以偿借到了，仔细阅读后，我还给了他。事后，他问我，为什么把《双面猎犬》、《混血豺王》给弄破?听了他的话，我摸不着头脑。我不禁在心里问道：我有弄破它们吗?没有啊!我说：“我什么时候把你的书弄破了?”他说：“我回去后看了一下，我发现里面有些皱了，还破了。这不是你弄的还是谁弄的?”我说：“肯定不是我干的!!!”于是，我们就你一言我一语地吵了起来，最后闹得不欢而散。我之所以要把这件事情写进作文里，是因为我想要表明清白，如果他看到了这篇作文，我希望他能相信不是我干的。
书是人类的长生果，我希望那个搞破坏的人能够自己站出来承认错误，不要再破坏书了。书是指明灯，为我们照亮前进的道路。希望那个人可以迷途知返，改过自新。书是良师益友，在成长的道路上做垫脚石，我希望那个人可以爱上书，他会发现书是很好的。
这就是我的烦恼，我相信它肯定会烟消云散的。开学了，我们还是无话可说，我相信在不久的将来我们一定会和好如初的!
昨天是新学期的第一天，刚刚一天，我就遭遇了许多烦恼。
升到了六年级，我们班从五楼搬到了一楼。由于我对天天上五楼这个过程已经相当习惯了，再加上我对地形不是很敏感，所以一件丢脸的事情在上学第一天的早晨就发生了。
早晨5点多，我就醒了，吃过饭后，背着书包，我迷迷糊糊地走向学校。像往常一样，我很习惯地上了五楼，推开教室的门，我感觉怪怪的，同学和老师的面孔都陌生得很，他们的眼神是疑惑的。那个老师问道：“你找谁?”我这才如梦初醒，像被人泼了一盆凉水似地从头顶凉到脚底。我飞也似地跑下了楼。真丢脸!这一上午我都处在这种脸红心跳的状态里。
捂耳朵的惩罚。
我开始捂耳朵，捂了一会儿，我的上下眼皮开始打架，打着打着，上下眼皮终于拥抱在一起。我开始做梦，梦见许多好吃的东西在我眼前乱晃……就在我美得忘乎所以时，忽听一声断喝：“倒数第三座的女生站起来，把这节课学的歌唱一遍。”我一下子醒了，同学们哄堂大笑。同桌见我一副茫然的样子，就坏坏地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以为这是老师提的问题的答案呢，忙说：“跳皮筋。”老师一听，气得脸都绿了，罚我面壁十分钟。
唉，都是捂耳朵惹的祸。
上中学的烦恼（精选16篇）篇九
数学对我来说，有时想学得饭都不吃，有时恨不得让数学从世界上消失。
如果数学给我快乐的话，那还得数奥数尤其较复杂的题、比赛和实践最让我高兴。我天生就爱动一动，也喜欢动手做一些复杂的小东西。所以，要是能多举办一些比赛和实践活动，就更好了。
要说数学给我的烦恼，那就是期末考试考完后连夜的担忧、放暑假、寒假时准备“突击完成”的作业，让我连觉都睡不好。我再提一点建议：根据学生学习的好坏布置作业的多少，好的正常留，不好的多留点。
这就是我的感受。
上中学的烦恼（精选16篇）篇十
昨天是新学期的第一天，刚刚一天，我就遭遇了许多烦恼。
升到了六年级，我们班从五楼搬到了一楼。由于我对天天上五楼这个过程已经相当习惯了，再加上我对地形不是很敏感，所以一件丢脸的事情在上学第一天的早晨就发生了。
早晨5点多，我就醒了，吃过饭后，背着书包，我迷迷糊糊地走向学校。像往常一样，我很习惯地上了五楼，推开教室的门，我感觉怪怪的，同学和老师的面孔都陌生得很，他们的眼神是疑惑的。那个老师问道：“你找谁？”我这才如梦初醒，像被人泼了一盆凉水似地从头顶凉到脚底。我飞也似地跑下了楼。真丢脸!这一上午我都处在这种脸红心跳的状态里。
捂耳朵的惩罚。
我开始捂耳朵，捂了一会儿，我的上下眼皮开始打架，打着打着，上下眼皮终于拥抱在一起。我开始做梦，梦见许多好吃的东西在我眼前乱晃……就在我美得忘乎所以时，忽听一声断喝：“倒数第三座的女生站起来，把这节课学的歌唱一遍。”我一下子醒了，同学们哄堂大笑。同桌见我一副茫然的样子，就坏坏地在下面念叨：“跳皮筋、跳皮筋。”我以为这是老师提的问题的答案呢，忙说：“跳皮筋。”老师一听，气得脸都绿了，罚我面壁十分钟。
唉，都是捂耳朵惹的祸。
2
开学第一天，新书发下来了。我迫不及待的翻起新书来，书中的一切都深深的吸引着我，相信大家都是这样爱书的吧!但是我这样一个人，却遭到了我邻居的误解。
事情是这样的，我邻居买了两本沈石溪的书，(我也很喜欢看)，于是，我便问他借，他很爽快地答应了。我如愿以偿借到了，仔细阅读后，我还给了他。事后，他问我，为什么把《双面猎犬》、《混血豺王》给弄破？听了他的话，我摸不着头脑。我不禁在心里问道：我有弄破它们吗？没有啊!我说：“我什么时候把你的书弄破了？”他说：“我回去后看了一下，我发现里面有些皱了，还破了。这不是你弄的还是谁弄的？”我说：“肯定不是我干的!!!”于是，我们就你一言我一语地吵了起来，最后闹得不欢而散。我之所以要把这件事情写进作文里，是因为我想要表明清白，如果他看到了这篇作文，我希望他能相信不是我干的。
书是人类的长生果，我希望那个搞破坏的人能够自己站出来承认错误，不要再破坏书了。书是指明灯，为我们照亮前进的道路。希望那个人可以迷途知返，改过自新。书是良师益友，在成长的道路上做垫脚石，我希望那个人可以爱上书，他会发现书是很好的。
这就是我的烦恼，我相信它肯定会烟消云散的。开学了，我们还是无话可说，我相信在不久的将来我们一定会和好如初的!
3
我呀!开学是即开心又烦心，我的开心呢，是因为又有一个新的老师来教我们了，课文也不知道多有去，真期待呀!
烦心的是呢，我们班上始终有一种战争，我们越去理他，他就越乱!每次我的一个不小心，就会卷入这场战争。班上的人呐!还都很强势，这就是这个战争的原因。如果是一个小反抗，都会引起一个战争。我每次帮他们调解的时候，他们却好心当做驴肝肺，两方都把我当做了敌人。就这样，我的烦恼就从这里开使了。
怎样在能调解这场战争呢？这个问题到现在我都还在烦恼!唉!
4
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，感觉很不习惯。
校园中人真多，整个学校的初高中学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也“流泪”了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的“垫背”，到了4组的最后一个角落，居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!
开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
5
哦，不，不要!又开学了!噢，真倒霉!20天寒假哪？不是，过的好像是10天哦，太快了!真是的，为什么寒假不再长些呢!太不适宜了!原来寒假不上课，可以八、九点钟起床，嘿，现在倒好，11日8点报到，从2月12日开始天天七点半到…教室…哎，原来，八、九点钟起的，到现在要六点多起……呜呜，相差几个钟头哩!真是倒大霉了!
嗯，不止这些呢，就说开学了吧，刚进门，我好像是早了七、八分钟，哇，教室里好“吓人”哦，没声音，不，是只有我喊“报到”与小队长收本子的议论声。除此之外，一片寂静。我感觉到，就像老师后来说的那个什么“氛围有点儿不对劲”哦。全班像恐怖分子似的，谁喊一声“报到”，大部分人的.目光先集中在该人身上，再散去。好似目光是攻击物体。真恐怖呀!果然“氛围有点儿不对劲”耶。
还有呢!一开学，老师就布置了许多作业，应付也应付不过来，还要包n本本子，n本教课书，但是，我们以苦为乐，活得十分快乐。
6
今天我终于迎来了一个新学期的开始，我说不上是多么高兴了，我要在这个崭新的学期中努力的学习。
但是这只是一件坏事发生的前兆。今天早上我早早的便去学校迎接那烦恼的事情了。开学的第一天免不了要搞清洁活动了，最麻烦的便是那满校园了杂草了，因为我们的学校校园还没有用钢筋水泥硬化，而且那些杂草又经过一暑假的生长，那里已经有了很多很多的杂草了。我们一上学老师便让我们锄草了。因为学校的面积很大，所以草的数量也不少，今天我们也只能把校园的一半草全部拔掉了，剩下的只能在下一天中完成。
开学的第一天真是我的一大烦恼啊!但是我却也喜欢一个新生活的开始。
7
开学了，我们回到了学校，随着新学期的开始，烦恼也随之而来了。
烦恼1：早上我6点起床。
“叮铃铃’一阵铃声把我吵醒，我生气地把闹钟关了，不一会儿，人工式闹种出场了---老妈，她使用必杀技---“狮吼功”“起床了”，我之好认输了。
烦恼2：失去了自由。
放学一走出校门，就飞快地往家狂奔，到了家，我又飞快地写作业，好不容易才把业做完，妈妈走来说：“把英语背了、把课文背了……”
烦恼3：不能看电视。
惨啊!不能看电视，是我一生之中最痛苦的事了，不是爸爸看就是妈妈看，惨啊!
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暑假过去了，一个新的学期来到了。
开学第一天的早上，我还在床上睡着懒觉。突然，我被妈妈的叫声所吵醒。我不情愿地换好衣服，摇摇晃晃地走出卧室，来到大厅时，我的头很晕，不知道我是醒着的还是没醒的。我捏了捏自己的脸，有疼痛感觉的，这时我才东倒西歪地走去洗漱。洗漱完毕后，我清醒了一些，然后走去餐桌吃早餐。我看了看钟，不好，快迟到了，这时我才如梦初醒，急匆匆地吃完早餐，然后跑步上学。
中午放学后，我有气无力地走出校门。我背着的书包太重了，累得我快倒下了。回家途中，火焰山般热的太阳一直在和我作对，害得我又累又热。
回到家，我放下那个沉甸甸的书包，瘫在木制沙发上不得动弹。
晚上，累了一天的我早早做完作业，很快就进入了梦香。
唉，上学可真辛苦，我真想放假啊!
上中学的烦恼（精选16篇）篇十一
批评、表扬，在我们班级里几乎天天发生。今天，我就被数学老师狠狠地批评了。
跟往常一样，做完数学家作老师都会给我划出今天要做的数学课外习题。今天教了新知识，我一看都会的。只用了平时一半的时间就匆匆完成了，便胸有成竹主动把做好的习题给老师批阅。我跟以前一样立在一边等待结果。老师批到一半的时候，只见面露笑容，嘴角上扬，我心里暗自高兴。刚得意完，老师的脸由晴转阴了，不妙，感觉一场暴风雨要来了。她沉着脸说：“过来，看一下这条题目！”我拿起一看，咦？没错啊？见我还没领悟过来，陈老师给我讲解了一下。我算了一遍又一遍，就是算不对，急的我抓耳挠腮，满天大汗，心烦躁得要命。这时，老师的'声音越来越高，渐渐地咆哮起来，脸色涨红，额头上也渗出了点汗水，双手紧握着，胸脯也跟着剧烈地起伏，仿佛就要爆炸的大气球。我目瞪口呆，大脑停止思考，完全没有了反应。心也好像被黄蜂狠狠地哲了一下，脸上阵阵发烧，内心像打翻的五味瓶，脸羞得通红，头也不由自主地底下去，心跳加快，用手捂住胸口，就好像里面有几十只小白鼠——百爪挠心。
哎，数学呀数学，对你我除了怕还是怕。
上中学的烦恼（精选16篇）篇十二
我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学！接下来是小编为您整理的开学的烦恼学生。
作文。
希望对您有所帮助。
2月11日，是我们开学的日子，过了春节的我们再一次出现在自己的熟悉的母校大同小学里。
到了学校，我怀着激动的心情走进了教室，看到了一张张熟悉的脸，连我一个，不多不少，仍然是快乐的二十七人团体！同学们的天真笑脸、文静执着、可爱奔放、严肃利索，我仿佛看到天上出现了一条七色彩虹！
坐到座位，有一种莫名的幸福愉悦感，这种感觉，是对人来说，陌生的地方从未有过的温馨的感觉。上课铃响了，看着英语老师黄老师走进教室，那种和蔼又不失严格的眼神，真使人有一丝温暖的感觉，是呀，老师们的眼神，虽然已经看过了许多遍了，但每次看都会有一种奇妙的感觉自豪，我有这么好的老师呢！肯定是我前世修来的福气！跟老师学习，每一次举手发言，都像把一个烦恼丢掉一样。
现在看看就连看到教室里的摆设我都有种莫名的冲动，真想上去吻几下！我们的二十七套桌椅上、老师的讲台上、二块黑板上、两个门，甚至看到窗帘。这上面仿佛刻满了幸福的回忆，而这些回忆却只能让回忆的拥有者看见。我仿佛听见风用柔和的声音对我说：“幸福学校生活，就在大同小学！”不过，也有一种伤心的感觉，这一学期学完，我就得去大同中学了，也许很难再见到老师们熟悉的面孔了。不过，我会继续努力的！
我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学！
今天我终于迎来了一个新学期的开始，我说不上是多么高兴了，我要在这个崭新的学期中努力的学习。
但是这只是一件坏事发生的前兆。今天早上我早早的便去学校迎接那烦恼的事情了。开学的第一天免不了要搞清洁活动了，最麻烦的便是那满校园了杂草了，因为我们的学校校园还没有用钢筋水泥硬化，而且那些杂草又经过一暑假的生长，那里已经有了很多很多的杂草了。我们一上学老师便让我们锄草了。因为学校的面积很大，所以草的数量也不少，今天我们也只能把校园的一半草全部拔掉了，剩下的只能在下一天中完成。
开学的第一天真是我的一大烦恼啊！但是我却也喜欢一个新生活的开始。
上中学的烦恼（精选16篇）篇十三
开学了，我们回到了学校，随着新学期的来到，烦恼也匆匆来了。下面本站小编整理了开学的烦恼。
作文。
400字，供你参考。
“叮铃铃，叮铃铃。”我的闹钟响了，我极不情愿地从温暖的被窝里爬起来，慢吞吞地穿衣穿裤，大约过了20分钟的光景，一看钟，已经7:00了。于是我飞快地吃好早餐，背起书包钻进汽车，让妈妈加足马力向学校进军。
走到教室，老师已经在上课了。这节是语文课，老师让我们读课文，可是我翻遍书包的每个角落都不见语文书的影子。唉，一定是落在家里了。我只好和同桌拼着读课文。
到了下午，天公不作美，下起了倾盆大雨。本来可以到外面活动的体育课泡汤了，我们只好呆在教室听周老师讲体育知识。
晚上，我的作业特别多，又很难，加上默写古诗。我做到八点才做好。哎，我希望明天能够福星高照，好运当头。
开学第一天，新书发下来了。我迫不及待的翻起新书来，书中的一切都深深的吸引着我，相信大家都是这样爱书的吧!但是我这样一个人，却遭到了我邻居的误解。
事情是这样的，我邻居买了两本沈石溪的书，(我也很喜欢看)，于是，我便问他借，他很爽快地答应了。我如愿以偿借到了，仔细阅读后，我还给了他。事后，他问我，为什么把《双面猎犬》、《混血豺王》给弄破?听了他的话，我摸不着头脑。我不禁在心里问道：我有弄破它们吗?没有啊!我说：“我什么时候把你的书弄破了?”他说：“我回去后看了一下，我发现里面有些皱了，还破了。这不是你弄的还是谁弄的?”我说：“肯定不是我干的!”于是，我们就你一言我一语地吵了起来，最后闹得不欢而散。我之所以要把这件事情写进作文里，是因为我想要表明清白，如果他看到了这篇作文，我希望他能相信不是我干的。
书是人类的长生果，我希望那个搞破坏的人能够自己站出来承认错误，不要再破坏书了。书是指明灯，为我们照亮前进的道路。希望那个人可以迷途知返，改过自新。书是良师益友，在成长的道路上做垫脚石，我希望那个人可以爱上书，他会发现书是很好的。
这就是我的烦恼，我相信它肯定会烟消云散的。开学了，我们还是无话可说，我相信在不久的将来我们一定会和好如初的!
开学了，我们回到了学校，随着新学期的来到，烦恼也匆匆来了。
烦恼1：每天早上6:30闹钟就叫我起床。
“叮铃铃‘一阵清脆的铃声把我吵醒了，我生气地把闹钟关了，继续睡我的觉。不一会儿，人工闹钟出场了——老爸，他见我还在睡，便使用了独门绝技狮子吼“起床了”，我只好认输。
烦恼2：失去了自由。
放学后，我坐上公交车飞奔回家。家长又要我飞快的写作业，过了很久终于写好了，又叫我复习功课，不准我出去玩，不准我玩电脑。上课是不准做小动作.
烦恼3：不许我看电视。
惨啊!看电视是我娱乐的最后一样了，也是使我最痛苦的事了。电视不是阿姨看就是老爸看，从来都不让我看。电脑不能玩，我可以理解，可电视怎么了?为什么不让我看?这是为什么?惨啊!
我知道这一切都是为我好，但总不能连玩的时间都不给我!
上中学的烦恼（精选16篇）篇十四
寒假快要结束了，马上就要开学了，我的作业还有很多没做完，而且一想到开学就要面临着早起、上课没精神、作业难且多等问题，我就有了开学的烦恼。
上学时，爸爸每天都会一早就把窗帘拉开，让阳光照到我的脸上，然后我就醒来了，但还有点迷迷糊糊的状态。爸爸把迷迷糊糊的我从床上拉起来，给我穿上衣服，叫我先去卫生间洗刷，叫妈妈再给我梳头发，然后赶紧去吃饭。我每次都会说：“我还没睡够嘛，干嘛叫我这么早起床？”爸爸则每次都会回答道：“是你太迟睡觉！”
做完这些事后，爸爸急急忙忙地送我去上学。我直到了上课，还是迷迷糊糊的状态。上课时，我打了一个哈欠，老师看到了就说：“难道我上的课没意思，还张嘴巴？”老师说的话惹得全班同学哈哈大笑。这下我就清醒了，很想跟老师说，可是只能在心里默默地说：老师，你的课很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我没精神而已。
放学了，我回家就开始做作业。我一看，心想：怎么有这么多的作业，什么时候才能做完啊！晚饭之后，我把写好的作业交给妈妈，妈妈看了一下说：“为什么你的作业都接近空白？”我低声地答道：“那些空白的题是我不会做的。”妈妈诧异地问我：“你怎么可能有那么多题不会做？”我只好绞尽脑汁、使劲地思考，好不容易写出来了几题，剩余的就被妈妈解决了。这时已经晚上9点多了，再收拾下书包、洗澡、刷牙洗脸，时间就到了10点了才去睡。第二天又是没精神的一天。
我希望我的这些烦恼不要再发生，要不然我感觉我真的需要有很大的耐力才能克服它。
上中学的烦恼（精选16篇）篇十五
开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，感觉很不习惯。
校园中人真多，整个学校的初高中学生都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也“流泪”了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的“垫背”，到了4组的最后一个角落，居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心。
坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴不说话。真是太不习惯了。
就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。
到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!
开学第一天，是那么的`倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!
期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。
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上中学的烦恼（精选16篇）篇十六
光阴似箭，日月如梭。一转眼，半年的时光早已飞去。如白驹过隙一般，半个学期又从我们的身边溜走，如一滴水滴入大海，转瞬即逝。初中不必小学，如果说小学的烦恼只有一份的话，上了中学，烦恼就成了三份。
上了中学，意味着我们这人生的旅途中又上了一个新的台阶，上了这个台阶不必得小学，无忧无虑，除了作业会有的点烦，六年一下子就在小学度过了。上了中学这个台阶，首先就是学科的增多。在小学，只有三门学科要考试，而到了中学，就有七门要考，虽说政治是开卷考试，可政治的灵活性更加大了，有可能你在课本上都找不到答案。这就是中学第一烦，考试的科目增多了。
中学的第二烦，就是作业了。小学的作业，在那时看来，我们有五样作业就觉得一天的作业非常多了。可是上了中学，虽说作业只从五样变成了七样。可是上午多了一节课，下午的放学时间又从不3：30延迟到了5：10，若作业不增多的情况下，延迟放学时间我们还是能理解的。毕竟你上了中学，课程增多，放学时间不晚才怪。可是作业的增多，又会让你在某些心情不好的时候觉得心烦意乱。也许到了高中，作业可能还会一加再加，到了那时，又会有人心烦。与其一直抱怨下去，不如调整好心情，想一想后面可能会遇到更多的作业，写现在这点作业已经很好了。这样还能有更好的心情去写作业，可是当作业写到手发麻的时候还是会忍不住说上一两句“作业怎么这么多呀？写到猴年马月才能写完”可等到自己把堆积如山的作业全部“消灭”之后，还会说上一句“下次还有这么多的作业我就不写了”，可每次都是说了不做。
有了上面这两烦，就会产生“次生灾害”，就是没时间玩。这可一时半会说不清，其实也就是写完作业之后，一般都8点半以后，有时更晚。拿起课外书还没看多久，就到了9点半——睡觉时间，只能服从“上级”的命令，乖乖的睡觉，这也是烦。
有一个很经典的选择题“你是要快乐的童年，还是要美好未来”，我选了美好未来，所以，只能潜下心来克服烦恼，为了美好未来，将烦恼抛到脑后，努力学习。