优秀作文是一种情感的传递，它能够引起读者共鸣和思考。接下来是一些优秀作文案例，希望能够给大家提供一些写作的启发和灵感。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇一
有一天，我出去散步的时候，突然想起来，如果自己拥有一支像马良那样的神笔，那该有多好啊！就在这时，爸爸妈妈叫我，我就没再想这件事。可是，当我要睡觉的时候，突然，我又想起这件事了，我想着想着就迷迷糊糊的睡着了，我梦见一位老爷爷向我走过来，对我说：“孩子，我送给你一支神笔，它可以把你画出的一切变成真实的东西，它应该对你有用处的。”老爷爷说完话，就走了。
我有一支神笔，我要为盲人画上一双明亮的眼睛。
我有一支神笔，我要为没有手的人画上灵活的双手。
我有一支神笔，我要为没有腿的人画上强健的双腿。
我有一支神笔，我要为穷人家的孩子画上一所学校。
我有一支神笔，我要为小鱼画上一条条清澈的小溪。
我有一支神笔，我要为小鸟画上一棵棵高大的大树。
我有一支神笔，我要为鸟儿们搭建新的巢，让鸟妈妈生下更多可爱的小鸟。
正在这个时候，我突然被爸爸叫醒，原来是到了该起床的时间了。这时我才知道，原来这是一场梦啊！
尽管这是一场梦，但是，我还是想得到这支神笔。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇二
从小到大，我的愿望有很多，可是，有一个愿望最想让我实现，那个愿望就是想拥有一只神笔。
一只神笔可以做许许多多的事情，比如：一只神笔可以画出许许多多的大树，让我们的家园充满绿意。
一只神笔还可以画出许许多多的有益动物，让有益动物消灭有害动物。
一只神笔还可以画出许许多多的地球公公，让我们的地球妈妈减轻一些负担。
一只神笔还可以画出许许多多的垃圾场，让地球上的垃圾不再没有家。
一只神笔还可以画出许许多多的电厂，让那些闹电荒的地区充满电。
一只神笔还可以画出许许多多的氧气，好让地球不再被二氧化碳包围。
一只神笔还可以画出许许多多的……。
一只神笔，一只神笔，可以创造出更美妙的世界！
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇三
让小蜜蜂有个芬芳的游乐场。
让风沙、水土流失全部逃走。
让地球变成绿色。
就会画出一个画面传声器。
让在部队的叔叔们看到自己的亲人。
让在外国留学的学生看到家中的父母和兄弟姐妹。
让他们不再想家。
就会画出一个会逗人开心的娃娃。
让苦恼的人也开心起来。
让孩子们快乐起来。
让我们不再孤单。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇四
假如我有一只神笔，我会画出祖国的大好河山，让我们的祖国更加美丽，我还会让世界各地的旅游团到我们这里旅游、野餐。
假如我有一只神笔，我会画很多吸尘器，让清洁工们拉着吸尘器吸垃圾，这样既能减轻灰尘对人类身体的伤害，又能减轻他们的工作辛苦，真是一举两得的好事，让我们的城市更加干净，也为祖国的环保事业作出贡献。
假如我有一只神笔，我会画一个不要钱的大超市，让老年人无忧无虑地度过老年时光。我还会画几个管理员，站在超市门口，防止出现意外，让他们排着队走进超市。
假如我有一只神笔，我会画很多双明亮的眼睛，让那些失明的人重见光明，重见我们这美丽的家园和自己的亲人，这是多么快乐的事啊！
假如我有一只神笔，我会画一家医院，专门治愈那些患上绝症的人，让他们不再害怕疾病，健康的活下去，这样他们的亲人就不再悲痛。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇五
我会做对人们有益的事。
我要画一个太阳，
挂在北极，
让北极充满温暖。
我要画一轮明月，
挂在漆黑的天空，
让夜晚充满光明。
我要画许多的花花草草，
还要种上松柏杨柳，
让世界充满生机盛开绿意。
我想用画笔画好多好多东西，
将无数的憧憬连在一起。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇六
星期六，我在家里看《马良神笔》这个故事，看着看着，我就开始遐想，假如我有一枝神笔，那该多好啊!
假如我有一枝神笔，我会画一个任意门，这样就可以马上到达我想去的地方。要是我早上7点20分起床，但是学校7点30分就早读。我可以1分钟刷牙、洗脸，2分钟换衣服，5分钟吃早餐，然后在墙壁上画一个任意门，几十秒钟我就到了教室门口，我都能想象出同学们惊呆的表情。
假如我有一枝神笔，我会画许多的钱，再把钱捐给穷人和山区的贫困孩子，让他们脱离贫穷和吃不饱、上不了学的日子，从此也过上幸福美好的生活。
假如我有一枝神笔，我要画许多的东西。我要在沙漠里画上许多的水源、果实和郁郁葱葱的大树，让那些徒步穿越沙漠的人，喝到新鲜的水，吃到好吃的果实，并可以在大树下休息。
假如我有一枝马良的神笔，我会让世界更加美好！我会让许多需要帮助的人得到帮助！我会让所有事物都变得更加美好！
虽然现在这个愿望离我们很遥远，但我知道，未来的科技一定可以让这个愿望得以实现。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇七
走在人潮拥挤的大街上，我的头不由自主的往地上一看，就在水沟旁，我发现一枝和平常一般的平凡铅笔，看起来不怎么起眼，但我仍弯下腰捡起了那枝笔，准备回家好好研究一番。
在回家的路上，我看着这枝笔，视线从没转移到其他地方，这枝笔仍然没什么特别之处，直到有天早晨，它的魔力才终于显现。
早上醒来，我拖着疲倦的身躯准备上学时，我的眼睛转移到了我的桌上，原本平凡的铅笔，忽然在这短的几小时进化成一枝万用无比的圆珠笔，上面多加了各式各样的图案，也增添了各式各样的功能，我直视着这枝笔，但耳边传来妈妈的叫声，我才知道快迟到了，我将笔塞进口袋，等到了学校在仔细研究它。
在上课时，我的全心完全罐注于这枝笔上，老师在讲的课，他讲他的，我看我的，终于我发现了一样独特的功能，一旦按下笔上的红色按钮，我在课本上画的一切都将出现在现实的生活中。
我不敢大意，我只稍微画了只小虫，小虫也出现在我的课本上，因此，我越画越起劲，完全忘了我现在人在学校里，我突然画出了一只巨无霸的畸形生物，在我身旁的其他同学被我所画的生物给吓的惊慌失措，老师当然也被那巨型生物吓到，立刻将我和那之畸形生物赶出教室。
我慢慢的走回家，走在路上的同时，不管是路上的行人或是旁边的小贩，个个都用极怪异的眼神凝视着我们，我也只能忍受着这种奇怪的气氛，直到回到家，我赶紧将那枝生物尽可能的塞进我的房间，同时我也正好好研究这枝笔。
但当我研究到一半时，地板突然震动了一下，我赶紧出门去看，原来，那枝畸形生物掉了下去，当场死亡，我也同时将那枝看似平凡但却招来人祸的笔给扔了，以免又给我带来更多麻烦，害的我每天都要和畸形生物相处在一起！
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇八
假如我有一支神笔，我会画很多很多的房子。让那些没有地方住的人，住上好的房子。
假如我有一支神笔，我会画很多好吃的食物。让那些没有饭吃的人，能吃上有滋有味的饭，也能有力气工作了。
假如我有一支神笔出，我会画非常多的玩具，比如一些赛车，一些小熊玩具，和一些芭比娃娃，给山区里的小朋友。对了，我还会画一些衣服，给他们穿，这样山区里的孩子就不会挨冻了。
假如我有一支神笔，我会画出很多的医院、超市、商业大楼，让没有工作的人，到这里来，这样他们就不会担心没有钱养家糊口了。
假如我有一支神笔，我会画出美丽的花花草草，这样我们的家园就会变得更加美好了。
假如我有一支神笔，我会画很多的汽车，让一些没有交通工具的人开着它上班。
虽然这只是我的想象，可是相信我的想象通过我自己的努力，就一定会成为现实的。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇九
假如我有一支神笔，我会在沙漠种许多树，把祖国的沙漠重新变成绿洲，把祖国的版图染得更绿。
假如我有一支神笔，我会画出很多生活用品，送给那些贫困儿童，让他们能健康成长，成为祖国的栋梁。
假如我有一支神笔，我会画出清澈的河流，让鱼虾在里面嬉戏玩耍，让环境变的更美好。
假如我有一支神笔，我会画出和平的场面，没有硝烟，没有战争，让那些无辜的人快乐、自由的生活在时间上。
假如我有一支神笔，我会向马良学习，把那些贪污的官员给画进监狱。
假如我有一支神笔，我会画出美丽的天空，让人们看到更蓝的天空，呼吸更新鲜的空气。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十
假如我有一只神笔，我要画一个有半个城市这么大的动物园，里面全部都是国家保护动物而且还有已经灭绝的动物。只要有了这个动物园，那么人么就不用担心动物灭绝了。
假如我有一只神笔，我要画一种压缩食品，不大不小，可以随身携带。只要咬上一口，那么就可以一周都不用吃食物，而且很好吃。
假如我有一只神笔，我要画一个城市，里面全部是乞丐和难民。我给他们土地和家畜，让难民不在风餐露宿。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十一
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧？我经常幻想，我也有一只神笔！
我会画出一双双明亮的眼睛让那些双目矢明的儿童看见这个五彩缤纷的世界。并且让他们重返学校。
我会帮助那些特困区的孩子们。我会画出一栋栋漂亮的学校里面书尽情的让他们看个痛快。让他们在快乐的中学习让他们吃好、穿好、睡好不让他们受一丁点委屈！
我会画出不要钱的大商店里面的东西应有尽有。让老百姓们无忧无虑的生活在这个世界上。
我会画出青山绿水、绿树红花让我们呼吸的空气是新鲜的。如果我们呼吸的空气不卫生这样就会造成很大的伤害。
我会画出高大的'楼房有的家只有60多平方米就连来个客人也没有坐的地方。让他们搬进大房子里去这样就不会为来客人而担忧了！
我会发明一种药现在：有的人容易生病比如血癌啊、肝癌啊、非典啊只要他们吃了我发明的这种药就会立刻好起来。让这些疾病从此消失在这个世界上！
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十二
我想换一个世界美食卡只要拥有这张卡就可以吃遍天下美食而且不用付费反正我也不会吃垮人家的。
看到那个地方地震了灾难呢我会给自己画一对翅膀飞到那个灾区给人们话好多衣服实物再画出一栋灾民房但每个在林都住在里面有吃有住里面配置最好的医生并画出钱给他们等地震过后这些房子都会消失。
大家还记得圆明园吧被洗劫一空的圆明园是我们中国最大的耻辱我会飞到圆明园去挂一个镜子里面可以看到以前的圆明园我就照着镜子不管是要多少时间画到马良神笔不见画出整个圆明园用一生来话也不一定能画个1/3。所以我要画出好多神笔分给画家们能们一起来画出圆明园。
叮铃铃，闹钟响了，天亮了，新的'一天又开始了，醒来时才发现原来是个梦，我想我要是真的有这样一支神笔那该多好啊。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十三
许多同学都应该看过神笔马良这部电影吧？电影中的马良，有一支神奇的笔，这支笔充满着无穷无尽的力量，画什么，就能得到什么。马良就是用这支笔给穷人画画。在看了这部电影后，我真想有一支神笔。
每天放学回家，总能看到一些穷苦儿童不能到学校上课，的不到老师的教育，更得不到知识，将来便无法建设祖国。因此，我想有一支神笔，画一所希望小学，让所有不能上学的儿童都可以上学。
每当看到报纸上刊登着一些人，而得了不治之症逝世，我的内心就会感到一阵阵惭愧，要是世界上能有一所什么病都能治好的医院，那该多好呀。因此，我想在太空画一所能治百病的医院，让所有患有不治之症的患者都能得到健康，还能保证患者不会再有这种怪病。
在走过环保局时，常听到环保局的工作人员说哪儿又被破坏环保了，这使我常常哽咽，心想：怎么一些地方经常受到破坏。于是，我想画一个能保持环保的仪器，只要放在环保局那，整个地区就不会遭到破坏，让我们的环保得到保障。
在学校里，我能常常看到以大欺小的现象，这常常使我看不下去，要是去帮助那些被欺负的同学，又怕自己也被欺负；要是不帮，又不够义气，到底该怎么办呢？因而，我想画一个能使人不会以大欺小的仪器，让强壮的同学不再会欺负弱小的同学。
我真想有一支神笔，用它来造福人类。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十四
我会画很多很多的房子捐给贫困山区的人。
我会画好多好多水把它送到世界旱灾严重的地方。
我会画出无数棵树木栽种到世界的各个地方来净化空气。
我会画出好多座学校把它们捐给希望工程使山区的孩子们学到知识。
我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站让发电时不在污染空气。
我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物让它们的种群在世界各地繁衍下去。
我会画出一个一模一样的地球让世界一半人口迁到上面去这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
我会在沙漠里画出一片片绿洲来绿化沙漠抵抗风沙。
我会画出许多吸收二氧化碳的机器来缓解全球变暖保护生态环境。
我会画出一架飞机我要飞到许多需要我的地方我会给他们画他们需要的东西。
中牟县直第三小学苏逸飞。
（辅导教师马林霞）。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十五
我想拥有一支马良的神笔，用它来实现我的许许多多的梦想。
假如我有一枝马良的神笔，我要用它来给全世界所有的残疾人画上他们身体上所缺少的一部分，让他们迅速恢复正常，让他们也能像其他健康人一样为祖国建设而效力。
假如我有一枝马良的神笔，我要用它来帮助遇到灾难的人解决难题。比方说：这次汶川大地震，有许许多多的房倒屋塌，让许许多多的`人无家可归，让他们挨饿受冻居无定所。我要用我的神笔，画上他们最需要的衣服、食物，画上一栋栋高大而华丽的楼房，让他们衣食无忧、安居乐业，过上小康生活。
假如我有一枝马良的神笔，我一定会用它来给贫困山区的小朋友们画上很多很多漂亮的新教室，让他们也能和我们一样，坐在宽敞而明亮的教室里欢快的读书，而且学费全免，这样，贫困山区的小伙伴们就不会因交不起学费而失学。
假如我有一只马良的神笔，我会让更多的孩子过上很好的日子，让他们衣食无忧。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十六
就再也不会发生车毁人亡的悲剧。
我要画出一台“自动显示器”，
拿“自动显示器”代替黑板，
老师讲课可以省了不少力气。
我要画出一台可以自动炒菜的机器，
爸爸妈妈下班回到家里，
就不用辛勤的劳力。
我要画出几朵乌云，
随着“轰轰”的几声雷响，
降下一场大雨滋润大地。
我要用彩笔勾勒出无数架大桥，
四大洋连接八大洲，
让人们的心永远连在一起。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十七
假如我有一枝神笔，我会为马儿画上一片片宽广的原野，为鸟儿画出蓝湛湛的天空，为地球上的人们画出新鲜的环境，为荒地画上一株株美丽的花草、一棵棵高大的树、一座座现代化的楼房。
我还要为农民画出一片片丰收的田地，为病人画出可治百病的药，为教师画出良好的教书环境，为所有的人画出优点、才艺，为人们画上和平的世界，让战争不再发生，为有才艺但是没地方表现的人画出一座座豪华、美丽的舞台。最后，我还要为贫困的人们(包括儿童)画出一座座明亮的.高楼大厦、一所所学校，让他们充分发挥自己的才能，拥有自己的种种事业、岗位，成为伟大的人!
总之，我要让全世界的人都过上快乐、幸福、美满的日子!
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十八
假如我有一种神笔，我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木，让那里变成一个美丽的'旅游景点。
我要为灾区的孩子画上一座又美又宽敞的校园。那有齐全的学习用品有吃的有玩的各种东西应有尽有。机器人老师会给同学们上各门功课这里的一切都是免费的。从此灾区的孩子过着快乐的生活。
我会画出高大的楼房有的家只有60多平方米就连个客人也没有坐的地方让他们搬进大房子里去这样就不会为客人而担忧了！
虽然这些愿望实现不了，但我会想尽办法让他实现。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇十九
今天，我看了动画片《神笔马良》，我想要是我有一枝马良的神笔，多好呀！夜晚，我躺在床上，还念念不忘马良的那枝神笔。梦中，我看见一位白胡子的老爷爷驾着一朵白云来到我的床前说：”孩子，我知道你想要枝神笔，我就送给你一枝吧。“说完，老爷爷就不见了。
”我有一枝神笔了！“我高兴地差点蹦起来，我想：我应该画些什么呢？
我想啊，想啊，想到了残疾人。于是，我拿起神笔画了架飞机，很快就来到残疾医院，我给没有腿的人画上了腿，看，他们站起来了。我又给那些可怜的盲人画上了明亮的眼睛，看，他们终于见到光明了，终于看见这美丽的.世界了，我真高兴。
接下来该画什么呢？我想起了干燥的沙漠。于是，我又驾驶飞机来到那无边无际的沙漠，只见周围一片黄色，身上汗出个不停，简直要把我蒸成气体。我连忙拿出神笔，画了一场雨，这下凉爽多了。然后，我在周围又画了几块绿洲，几座水塔。心想，以后来这里的人就不会口渴了。
”快点起床！都七点多了！“我醒了。唉，原来是个梦。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇二十
老师的新0。
让风沙、水土流失全部逃走。
让地球变成绿色。
就会画出一个画面传声器。
让在部队的叔叔们看到自己的亲人。
让在外国留学的学生看到家中的父母和兄弟姐妹。
让他们不再想家。
就会画出一个会逗人开心的娃娃。
让苦恼的人也开心起来。
让孩子们快乐起来。
让我们不再孤单。
老师的新0
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇二十一
小学生作文：正文：
为人们提供方便。
我会为穷人画出许多金钱，
让他们也过上好日子。
我会为干涸的`地方画出一条条清澈的小河，
为他（她）们带来生命的们带来生命的希望。
我会为沙漠画出一片片树林,一条条小河，
让沙漠远离我们。
我会为盲人画上一双双明亮的眼睛，
让他（她）们见到光明。
小学生假如我有一只神笔（汇总22篇）篇二十二
大家都听说过神笔马良的故事吧?马良有一只专为穷人画画的神笔,我也想有一只那样的神笔。假如我有一只神笔,我要给妈妈画画。看着妈妈整天忙碌的背影,总想为妈妈做些力所能及的事,可妈妈总是说:“妈不用你做任何事,你优异的成绩就是对我付出的最大回报。”我想给妈妈画一个高科技机器人,可以帮妈妈做任何事情,让妈妈活在轻松快乐之中。假如我有一只神笔,我要给爸爸画画。爸爸为了撑起这个家,整天东奔西跑的。我想给爸爸画一辆车,让爸爸可以方便一些。假如我有一只神笔,我要给爷爷很奶奶画画。给爷爷奶奶画一个健康的身体,让他们享受晚年的天伦之乐。希望我们每个人都有一颗为他人着想的心,那么明天会更美好。