防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）

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防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇一

xx月xx日下午班会课时间，xxx镇初级中学组织全体师生参与了防踩踏防拥挤应急疏散演练。本次演练共两个科目：1。楼梯防踩踏；2。应急疏散。演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生避险和紧急疏散演练。

本次演练活动学校设立了组织机构明确了职责分工，应急疏散演练指挥部下设1。组织协调2。宣传报道3。疏散引导4。抢险救护5。后勤保障共五个小组，各小组分工协作、积极配合，确保演练活动安全高效，达到预定目的。

下午4点10分各班班主任对学生进行演练相关要求及知识培训后演练活动按照既定程序正式开始。

1、广播播放警报声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

2、在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3、老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4、到达集结区域，每班按三路纵队蹲下，班主任及时清点并向组织协调组上报本班人员情况。

本次演练提升了学校应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养了学生终身受益的应急行为习惯。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇二

为了提高学生的防踩踏意识和自我保护能力，xx月xx日上午，xxx初中举行了以“强化安全意识提高避险能力”为主题的遇险应急疏散防踩踏演练活动。

演习前，校总务处王主任组织召开演练前的紧急安全会议并对各组人员提出安全要求，班主任召开防踩踏主题班会，以保障整个演练过程有序进行，各个环节确保安全。

随着警报声的响起，学生们在班主任和任课老师的指挥下，迅速而有序的从教室撤离，人人服从指挥，沉着冷静。演练结束，尤校长对本次防踩踏演习进行总结，告知学生要遇事冷静，沉着应对，积极自救，相互帮助，听从指挥，疏散有序。

这次应急演练使学生掌握了应急避险的正确方法，提高了学生的防踩踏意识、应急能力和自我保护能力，同时也培养了学生团结互助的品德，为学校预防紧急事故的发生提供了保障。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇三

为提高学校师生处理突发性事件的能力，增强学生的自我保护意识，预防校园安全事故的发生，10月27日上午，相公中学进行了防踩踏应急疏散演练。

xxx副校长宣布防踩踏应急疏散演练开始。

此次演练按预案进行，9点36分，各班接到警情信号，任课老师对学生进行紧急避险教育。9点40分，警报声响起，各班迅速组织学生从教学楼按规定路线撤离到空旷地带。同学们在人多拥挤的楼道，都能做到沉着冷静不慌张，服从指挥不抢先。整个演练活动井然有序，随后各班班主任及时清点了人数，并层层向上汇报。

本次演练提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，增强了师生的安全意识，学会了在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目的。今后学校将不断细化各项工作，使之形成安全教育活动体系，为学生快乐学习，健康成长保驾护航。

集合完毕后，学校党支部书记、校长xxx对本次疏散演练进行了总结，他强调，刚才的疏散安全演练相关老师组织到位，保障有力，全体同学积极配合，服从命令，用时1分钟，全体同学全部按照预订的疏散路线，紧张有序的从教室撤离到空旷地带，没有发生任何拥挤和踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了全体师生的紧急避险安全意识，还提高了广大师生遇到紧急情况下的逃生自救、互救能力和抵御、应对突发事件的能力，达到了预期目的，取得了圆满成功。

当然，在演练中也存在一些问题，如：有的同学态度不严肃，觉着好玩，嘻笑打闹；有的同学躲避的姿势不正确，还有的同学在撤离中行动缓慢等等。同学们要记住，这不是游戏，这是在保命，每个人都不能把自己的生命当儿戏。居安思危，一旦遇到紧急突发事件发生，我们平时的演练就会发生作用，关键时候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展开讨论，强化安全意识，珍爱生命意识！

最后，xxx告诫同学们，灾难无情，生命无价。生命是1，其他都是1后面的零，1没有了，后面的零再多都没有意义。安全工作不仅仅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，还有交通安全，用电安全，防溺水安全，防高空坠落安全，体育活动中的安全，还有同学间追逐打闹也存在着安全隐患。所以要求同学们，无论在何时何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，确保安全！

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇四

为了进一步落实各级有关学校、幼儿园安全教育工作精神，增强全园师幼的安全防范意识，掌握有关安全自救知识，提高幼儿及幼儿园应对突发性事件的能力，近期，xxx幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。

专项会议，统筹计划

为确保演练顺利、有序地开展，在正式演练前，安全领导小组组织专项会议对本次防踩踏演练进行了全面计划、周密部署，带领教师一起学习了《幼儿园紧急疏散防踩踏演练方案》，明确分工，高效执行。力求每位老师熟悉演练疏散路线，保证每一位幼儿的安全。

实战演练，提升意识

叮铃…叮铃…叮铃……

随着安全预警铃声的响起，各班幼儿在老师的带领下，不吵闹、不推挤，井然有序的按照预定疏散路线，撤离到指定地点。

到达集结场地后，班级教师清点幼儿人数并向总指挥汇报，并就演练中的问题，共同讨论解决办法。

此次防踩踏演练活动的开展，使全园师幼进一步掌握了应急逃生、自救的基本方法，提高了师幼应对突发性事件的能力，增强了安全防范意识。“安全无小事，事事需警惕”，时刻绷紧安全弦，共同护卫孩子的安全。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇五

为全面提升全校师生的安全意识和自护自救能力，加强生命安全教育，创建一个平安、文明、和谐的校园，20xx年xx月xx日下午，在内保处精心组织下，我校开展了一次“防踩踏应急疏散演练”活动。

在这次预防踩踏事故应急演练活动中，学校专门召开了防踩踏应急疏散演练大会，内保处对全体教师进行了演练方案及注意事项的说明学习，要求各班主任对本班学生进行防踩踏应急疏散演练安全教育，教会学生正确逃生的方法，并对学生的安全撤离程序和路线进行了具体安排和要求。

下午3点55分，警报声突然想起，此时正在教室里专心活动的孩子们，并没有慌乱，紧张有序地在各班老师的带领下分别从两道楼梯迅速且有序的下楼。在撤离的过程中，老师们一再强调学生要注意安全，不推挤，不喧哗。师生们迅速地撤离到教学楼广场安全地带，各班迅速集合清点人数，分别向小学部侯鹏程主任、中学部高荣老师报告。

疏散演练活动

整个疏散演练活动从警报响起，到学生全部从教室撤离到安全区域用时1分03秒，整个演习过程做到了快速、安全、有序。

总结讲话

随后主管安全的xxx副校长做了对本次演练做总结讲话，强调了这次演练是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅增强了师生防拥挤防踩踏的安全意识，而且落实了学校应对突发事件的防范措施，提高了应急处变能力。

最后xxx校长对我校创建省级平安校园和创建市级健康学校做强调讲话，牢固树立安全为本思想，坚持常态化疫情防控，全体师生要坚决维护校园的平安和健康，努力把我校建设的更加美丽、健康和平安，努力办让老百姓满意的教育。在今后的教育教学中，我校还将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、健康快乐成长创造一个更加良好的学习和生活环境。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇六

生命重于泰山，安全高于一切。为加强学校安全管理，切实提高师生安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，近日，崂山区崂发小学利用上午大课间时间成功举行了“规则记心中，安全伴我行”防踩踏紧急疏散演练活动。

演练前，学校对此次演练进行了精心策划和严密组织，成立了疏散演练指挥和救护小组。张星校长为应急疏散总指挥，组织召开了领导小组专题会议，对演练事宜做了明确的指示；副总指挥曲义明副校长联合学生部，召开班主任专题会议，对演练活动做了周密部署，明确了演练步骤、老师职责、疏散路线等具体要求。各班主任组织学生学习了学校制定的逃生疏散应急预案，明确了演练的程序和纪律要求，使学生谨记安全事项，确保演练顺利进行。

一阵急促的警报声拉开了“师生逃生疏散演练”的帷幕。随着警报的响起，各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，手捂头颈迅速有序地进行疏散。整个撤离过程中，没有拥挤推攘、嬉笑打闹等现象发生，仅用2分钟的时间就全部撤离到安全指定地点。

此次演练，是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，为今后应对突发事件，安全疏散学生积累了宝贵的经验，更为全校师生上了一堂生动、有效的逃生技能课，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇七

为了让幼儿熟悉幼儿园的逃生疏散路线，增强全体师幼的防拥防踩踏安全意识，帮助幼儿了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到应对突发事故时能临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，xx月xx日下午，xxx县幼儿园开展了防踩踏应急疏散演练活动。

为确保演练的快速有序、有效进行，安全领导小组制定了科学、有效的演练方案，并召开了防踩踏应急演练部署会，主管领导明确分工、责任到人，崔颖园长强调各岗位教师要各司其职，做实、做细安全演练工作的每一个环节，要求演练在规范、有效的基础上，一定要注意幼儿的安全，确保本次演练的安全性和教育性。

各班老师组织幼儿开展防踩踏安全教育主题活动，对幼儿进行演练前的安全教育。老师通过课件、视频和情景模拟等多种形式，引导幼儿了解踩踏事故发生的原因、在疏散过程中可能遇到的危险以及需要注意的安全事项，要求幼儿听到警报后要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，提高幼儿的安全意识。

下午3：10，防踩踏演练正式拉开序幕。随着警报声响起，各岗位教师迅速到位，指引幼儿一个紧跟着一个，按预定疏散路线，有序快速撤离至户外安全地点。各班教师随即清点人数，向指挥官汇报。整个演练过程安全、快速、有序，无遗漏任何幼儿。

张航娟副园长对本次演练活动进行总结，引导幼儿更深一步了解如何预防踩踏事故的发生，要求全体教师做好活动反思，时刻紧绷安全弦，加强日常安全教育。

通过本次防踩踏演练活动，加强了广大师幼的安全意识，提高了应对突发事件及正确处理突发情况的能力，培养了幼儿临危不惧、听从指挥、遵守秩序的良好品质和安全应急中的防护能力。防拥挤、防踩踏、重安全，防患于未然，时刻绷紧安全弦，让我们一起行动，为幼儿安全保驾护航！

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇八

为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。

为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。

随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。

此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇九

为进一步增强全校师生的安全防范意识，最大限度地避免突发事件造成的踩踏事故发生，提高学生安全意识和自救自护能力，10月24日上午，烟台市蓬莱区大辛店小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

演练前，学校安保主任制定了详细周密的演练方案，各班级召开防踩踏安全主题班会，班主任对学生进行了预防踩踏事故的安全知识教育。演练开始后，全体学生在老师的组织下，按规定路线有条不紊地走出教室，轻步下楼。按照演练预案，在下楼的过程中，突然有一名学生不慎摔倒，应急救援组紧急启动救援方案，有效处置受伤学生，同时避免踩踏事故的发生。全体学生在班主任的带领下，有序撤离至安全地带，各班及时清点人数。

此次防踩踏应急疏散演练，既增强了全体师生的安全意识，又提高了学校处理突发事件的能力，真正掌握了危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期的'效果。下一步，烟台市蓬莱区大辛店小学将不定期组织疏散演练，切实提高学生的避险逃生能力，为校园安全做好充分保障。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十

为进一步增强幼儿园安全工作，提升师幼防踩踏安全意识和自我防护能力，做好应对突发事件临危不乱，切实保障全体师幼人身安全，20xx年xx月xx日上午我园组织全体师生开展防踩踏应急演练。

教育先行

演练前，各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟等多种方式，组织幼儿进行防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。

实战演练

随着警报声响起，拉开了本次演练的序幕。各楼道疏散引导人员迅速到位，幼儿在老师们的组织下，立即停止一切活动，不慌张不害怕，不推不挤，迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。

到达疏散集合地点后，各班教师立即核查人数，确保每一位幼儿安全撤离，并向保卫科汇报班级人数，简述本班师幼的疏散情况。

活动结束，陈琳副园长结合演练活动进行总结，进一步强调防踩踏自我保护知识，在提高安全意识的同时教育孩子们保持勇敢积极的心态。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十一

为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免参加集体活动因带队拥挤而出现踩踏事故，最大限度地降低危险，提高师生紧急疏散避险的能力。近日市实验中学举行防踩踏疏散演练活动。

全校教职工及各年级学生召开动员大会，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。演练前对疏散路线必经之处和到达的”安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（一）疏散过程中保持安静。听到警报响起后，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。

（二）班级之间距离保持1米左右。

（三）遵循先低楼层班级、后高楼层班级。

（四）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。

（五）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并逐级汇报，最后向演练总指挥汇报人数。

通过此次防踩踏疏散演练活动，增强了师生的自我保护意识，提高了应对突发性事件的应急疏散能力，预防踩踏事件的发生。全体师生在警报声响起后，能有序撤离教学楼，演练活动达到了预期的效果。希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，创建“平安和谐校园”。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十二

河北新闻网讯为进一步增强全园师生防踩踏安全防患意识，提高幼儿自救防范能力，切实保障师生的人身安全。11月2日，石家庄市第三幼儿园开展了防踩踏安全应急演练活动。

为确保本次演练活动的有效性，幼儿园制定了切实可行的演练方案，对各岗位人员明确分工。演练前班级教师通过讲故事、观看视频、小组演练、幼儿绘画等多种形式，对幼儿开展了预防拥挤踩踏的专题教育，让幼儿充分认识发生踩踏事故的主要原因和严重后果，提高幼儿的安全意识和自救能力。

随着一声急促的警报声，演练活动开始了。孩子在老师们的指引下迅速并有秩序地向指定场地撤离，整个过程井然有序，用时1分30秒。师生到达指定安全场地后，副园长潘雨润就本次演练活动进行总结。

此次次演练活动是对幼儿园突发安全事件应急能力的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强教师幼儿的安全意识。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十三

我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼，教学楼都是二层，办公楼三层，有一至九年级13个班级，600多名学生，3个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。

模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

二、演练时间:

20xx年12月2日课间操

实地操作

吹哨（蒲东孝）

蓝天学校安全演练领导小组。

总指挥:徐肖松

副总指挥:何老师

指挥员:1-9年级各班主任老师及课任教师

1、操场指挥员:何老师（负责各班学生有序集合）

2、楼道指挥员:科任老师（负责楼道的畅通）

从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

20xx年12月2日课间操，总指挥徐肖松指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声哨响，班主任组织学生出门。（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）

3、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。

4、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

5、有序集散（按升国旗解散顺序）。

1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十四

“叮叮——叮叮——”一阵悦耳的上课打破了宁静。同学们飞快地跑进教室，坐在自己的座位上等待着老师的到来。

老师来了，大家纷纷把手伸向老师，想给老师点一个赞，老师却微笑地对大家说：“同学们，上课的时候要保持安静。不要做小动作，要听老师的话哦！”老师的.话，不仅给同学们带来了一丝凉爽，还给我们留下了深刻的印象。

“叮叮——叮叮——”上课铃响了，这节课上得非常开心！我们的心情非常激动，都希望能在下一堂课里快快乐乐，没有烦恼。

老师，谢谢您！

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十五

“大家正准备下楼户外活动，前面突然有人摔倒，我们该怎么办？”“两个上下楼的班级相遇了，怎样才能避免和小伙伴碰撞？”为进一步增强师幼安全防范意识和自我防护能力，做到出现突发事件临危不乱，近日，槐荫区第三实验幼儿园开展防踩踏安全教育活动，切实保障全体师幼人身安全。

活动中，各班教师采用情景模拟、观看视频等形式，开展了防踩踏安全教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，并学会简单的自护自救措施。在安全教育和演练过程中，教师对小朋友们进行了提问，再次强调了预防踩踏知识要点，提升了幼儿的自我保护能力。

生命无返程，安全记心中。幼儿园将继续把安全教育渗透到一日活动中，时刻把安全放在首位，为幼儿营造平安、祥和的学习与生活环境，让每一名幼儿安全、快乐、健康的成长。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十六

为了落实教育和体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，xx月xx日，xx县实验小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。

活动前，学校专门成立了“防踩踏安全逃生演练领导小组”，由校长王曼亲自担任总指挥，副校长孙晓成担任副总指挥，全体教师担任组员，组成了一支强有力的`安全工作领导小组队伍。该校还召开了专题会议，研究学校防踩踏安全教育的相关工作，制定了学校“防踩踏安全逃生演练”活动方案。各中队积极开展了防踩踏安全教育主题队会，讲解踩踏自我保护方法。

演练开始，当第一次警报响起时，各中队有条不紊在教室内紧急集合，按广播操的顺序行进，各楼层安全疏导员在楼梯拐角及时进行安全疏散引导，队员们以弯腰快走的方式疏散到了操场。整个演练过程迅速得力、忙而不乱，全校师生通力合作，24个教学班仅仅用时2分30秒全都安全撤离到了指定的安全位置。

在活动中，少先队大队部主任xxx再次带领全校师生复习了各中队会上学习的“防踩踏自我保护的4个基本动作”并进行了现场演示：伸出双手，十指交叉相扣，护住后脑和后颈部；两胳膊肘向前，护住双侧太阳穴；蹲立，双膝尽量前屈，护住胸部和腹部；头部朝右，侧躺在地上。刘主任还向队员们讲解了上下楼梯靠右走，不能推搡和拥挤等安全知识，并提醒大家，当遇到前面有人摔倒的情况，请大喊：“前面有人摔倒，请即刻停止前进！”

通过此次防踩踏紧急疏散演练，大大提高了全体师生自我保护意识，使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领，确保发生突发事件时能真正做到响应及时、指挥有力、应对有序、科学施救，切实提升了学校应对踩踏等突发事件的能力。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十七

我在这个暑假里参加了小区组织的防踩踏演习，这场演习令我难以忘怀。

这次演练的主题是——防踩踏演习。演习开始，只见一位老爷爷和一位小朋友，他们手拉手，肩并肩，走在马路旁边，他们互相搀扶着，一步一步地走过马路。演习开始了。老爷爷先让小朋友们把自己的脚踩上红色的.地毯，他自己却一步三滑，这是为什么呢？他是在想：为什么我要自己走马路呢？这时，这位老人说：“你们要自己上学，要自己上课，你们要自己上下楼，不能一不小心踩在了红色地毯上，这就是不礼貌。”听了老爷爷的话，他们羞愧的低下头，他们又走了过去。这时一位小朋友说：“老爷爷，你们不怕被车撞吗？”老爷爷对小朋友点点头，小朋友说：“是呀，不怕被车撞，我还是先过吧！”老爷爷说：“你们要自己上学，要自己上学，要自己上下楼。”小朋友们听了，羞愧的低下了头。老爷爷说：“谢谢你们，小朋友。”小朋友们对老爷爷说：“再见了，老爷爷。我们以后再也不这样了。”演习结束了，我们依依不舍地离开了演习场。

通过这次演习，我明白了要遵守交通规则，做到上下车要走人行道，不能横穿马路，要走人行道的红灯。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十八

为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

成立紧急疏散安全领导小组。

总指挥：xxx

副总指挥：xxx

成员：xxx

1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

2）保安：负责拉响警铃、计时。

3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

旧教学楼：12个班

疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

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防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇十九

为进一步提升全校教师和学生安全防范意识和自护自救能力，进一步强化师生的安全教育，提高防范自救能力，提高师生突发事件防踩踏应急预案的有效性，针对学校教学楼内突发各种意外的情况，让师生能熟悉逃生路线，以达到在发生各种意外时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全，黄埠小学于9月28日下午进行了部分师生防踩踏应急疏散安全演练活动。

为搞好这次演练，黄埠小学成立了演练活动领导小组，召开专题会议对演练活动作了具体部署，制定了详细的演练实施方案，对每个班每名学生的撤离路线以及每个教师的`职责都作了明确规定。

20xx年9月28日下午14点20分，学校突然响起急促的警报声，220余名师生迅速从教学楼和办公室紧急疏散，仅用3分钟，参演师生就全部疏散到宽阔的操场内，整个过程紧张有序。在疏散过程中，参演教师各就各位，参演学生临危不乱，一切按预定的路线和要求运行参演师生按预先指定的疏散路线快速、有序安全地撤离到了学校操场上，无一人发生跌倒摔伤事故，疏散演练井然有序。

演练后，史俊迪老师就本次防踩踏应急疏散安全演练的意义、影响、作用等方面做了全面总结，肯定了此次安全演练活动的师生表现，针对整个活动过程中出现的问题进行了强调，并要求全体师生要时刻树立安全意识，遵守安全纪侓，珍爱生命。

居安思危，才能防患于未然。本次安全演练活动平稳有序、快而不乱，无意外伤害事件的发生，参演师生的安全逃生技能都在实战演练中得到提高。此次防踩踏安全演练的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成了具体的实战演习，使师生了解了应急事件发生时的应对措施，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

防踩踏疏散演练新闻稿（优秀20篇）篇二十

为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿因拥挤发生踩踏事故，提高幼儿的安全意识及自我保护能力，20xx年11月1日,彭山区锦绣路幼儿园开展了“防踩踏应急疏散演练”活动。

活动前，为了确保演练活动安全顺利的开展，该园召开了“预防踩踏”安全疏散演练部署会议。结合演练活动方案，进行分工、将责任落实到人，并要求各班级熟悉疏散路线，积极开展文明上下楼梯、防拥挤、防踩踏的安全教育。

警报声响起，各班老师立即停止活动，迅速组织幼儿按照疏散路线，安全有序地向各个安全通道疏散到指定地点，并立即核查班级人数，确保每一位幼儿安全撤离，并报告总指挥本班师幼儿的撤离情况。

演练结束后，副园长李慧英对本次演练进行了总结，并强调全体师生要做到人人熟悉应急疏散路线，在常态化安全演练中，继续保持紧张、严肃的态度，不断增强安全意识，提高应对突发事件的应变能力和自我保护能力。

安全工作，警钟长鸣！此次防踩踏演练活动的开展，不仅使全体师幼了解到防踩踏自我保护知识，积累了集体疏散、应急组织等实战经验，同时，也增强了安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救的基本方法。