参加比赛可以增加个人阅历，开拓视野，发现自身潜力，实现个人价值。下面是一些比赛中常见的问题和解决方法，希望能对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇一
“板凳板凳歪歪;里面坐个乖乖，乖乖出来买菜;里面坐个奶奶，奶奶出来烧汤;里面坐个姑娘......12月16日上午，1501班的孩子们在班主任的`组织下，开展了经典诵读比赛活动。比赛中，孩子们不仅能流利地背下必备的篇目，而且还能够配上丰富的表情动作，给下面的观众留下了深刻的印象。
在比赛前，渝老师把全班分成九组，每一组商定好一个组名以及口号，并且上台展示，各组都自信满满，充分展示了组内的风采。
比赛分为三轮进行，第一轮是各组派选出一名选手上台吟诵自己最喜欢的篇目;第二轮是各组互相发起挑战，挑战成功的那一组可以加上十分，反之，失败那组则不计分;最后一轮是接受渝老师的挑战，在必备的篇目中随机抽选一篇。经过激烈的角逐，最终获得此次比赛的冠军队是必胜队，现在就让我们一同来分享小小吟诵家们喜悦时刻吧!
用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。本次“经典诵读”比赛活动，不仅让孩子们在朗诵中感受到了中华经典的语言之美，同时也提高了孩子的语言表达能力和朗诵能力。
让我们携着孩子的双手沉下心来――读经诵典吧!愿书香永远浸润我们的心灵，带我。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇二
为努力践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，丰富我校学生文化生活，陶冶当代大学生的高尚情操，使同学们更加懂得感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人，进一步营造和谐的学习氛围和校园风气，校团委特举办“心感动行感恩”朗诵比赛，具体安排如下：
一、活动主题。
心感动行感恩。
二、参赛对象。
大同大学全日制在校大学生。
三、活动时间。
报名时间：10日12日至11月10日。
初赛时间：11月14日至11月16日。
复赛时间：11月19日至11月20日。
决赛时间：11月24日。
四、奖项设置。
根据参赛作品设一、二、三等奖、优秀奖若干名。
五、评分标准。
1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。(10分)。
2、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，有感召力。(20分)。
3、感情饱满真挚，表达自然，通过表情的'变化反映朗诵的内涵。(20分)。
4、吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏。(20分)。
5、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(30分)。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇三
是中国共产主义青年团建团90周年，开展建团90周年纪念活动。对于教育引导广大青年学生了解共青团的光荣历史，继承光荣传统，继往开来，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为了回顾学校历史，展示办学成就，展望美好未来，扩大知名度，激励师生、校友爱校荣校的精神，增强社会各界关心、支持学校办学的热情，凝聚各方力量，推动学校全面、快速、可持续发展，现举办20xx学院“贺团庆迎院庆”诗歌朗诵大赛。
一、活动时间：年4月17日至5月6日。
二、主办单位：xx学院团委。
三、承办单位：xx学院学生会。
四、参加人员：xx学校所有在校学生。
五、活动要求：
(一)参加方式：
1.各系组织团体组(3-7人)和个人组各一支参加比赛。
2.自行组队到报名点报名。
(二)比赛内容：个人组以个人为单位朗诵主题为院庆十周年，时间为三分钟;团体组要求3-7人以90年团庆为主题，时间为五分钟。
(三)参赛要求：音乐自选，自备服装(各自团队内必须基本统一，不倡导奇装异服)，可配以道具。
六、评分标准：满分为100分。
(一)作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(10分)。
(二)脱稿朗诵,普通话标准，吐字清晰;(20分)。
(三)语速适中，表达流利连贯;(20分)。
(四)朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(30分)。
(五)服饰大方得体，仪态自然庄重;(10分)。
(六)整体印象;(10分)。
(七)作品原创加5分。
七、活动流程及参加方式：
(一)报名阶段：
报名时间：2012年4月19日。
报名地点：新食堂门口或从网上下载报名表。
联系方式：李同学。
(二)比赛阶段。
比赛时间：2012年5月6日。
比赛地点：报告厅。
xx学院团委。
201x年x月x日。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇四
亲爱的小伙伴们注意啦!由大同大学团委主办、爱心自立社承办的感恩节朗诵比赛就要开赛了!初赛将于16日(下周一)~17日在允中楼(旧图书馆)四层活动大厅展开，比赛开始时间为下午5点，届时参加比赛的小伙伴们要记得来现场签到哦!
注意事项:。
(1)请按规定时间到场参加比赛，如与自身事情冲突，请自行协调。
(2)朗诵比赛初赛不要求伴奏，如有需要也可自行携带。
(3)进入复赛的名单将在“大同大学爱心自立社”官方微信平台公布。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇五
【男】亲爱的同学们。
【合】大家好!
【女】又是一年清明节，今天我们带着浓浓的敬意，缅怀共和国的先烈。
【男】春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
【女】无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
【男】为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
【女】历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
【男】“缅怀先烈，放飞理想”清明节主题活动。
【合】现在开始!
第一项：升国旗，奏国歌。
第二项：请校长致词。
闭幕。
【女】谢谢大家的精彩表演。
【男】历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。
【女】今天，我们以共产主义接班人的名义承诺：
【男】我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念;。
【女】我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志;。
【男】我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气;。
【女】我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
【合】让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
下面请刘主任带领大家宣誓：
颁奖。
【男】让我们记住这庄严的时刻，
【女】让我们记住这郑重的承诺，
【男】我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
三：
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好：
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章。
合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始：结尾：
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典。
男:今天，我们积淀智慧，传承文化。
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;。
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇六
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
就在这十里长街上，我们的周迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了!
灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周回来。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇七
学校根据11月份教学工作计划安排于11月18日举行了中高年级语文朗读比赛活动，本次活动以班级为单位，分高、中、两个年级段进行比赛。
在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，或抒情朗诵，或激昂高歌，抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。通过比赛，大大提高了同学们对语文朗读的兴趣、学习热情和朗读水平，丰富了校园生活，同时也增强了班集体的凝聚力。从同学们发自内心的微笑中，看出这次比赛实现了“活跃校园文化、提升学生素质”的预期目标。
通过紧张的角逐，六年级二班的李莹同学、四年级的李玉婕同学分别赢得了高、中年级段的第一名，同时对他们取得的优异成绩表示祝贺！
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇八
前几天，学校举行了，以“祖国在我心中”为题。我很荣幸，我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练，老师苦教，我读的好多了，感情也很丰富了。到了比赛那天，我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说：“别紧张，就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室，之见队室里人山人海，沸腾的很。评委坐在第一排，后面有许多班级的代表队，和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后，才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的，但是看了前面几个班级的演讲后，我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的，有的是时不时地看一眼，有的是看着稿子演讲的，我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的时候了，我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩，与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名，我们又比了一次，因为当时我们很激动、紧张，便在中间卡词了，得了九点八零分，五年级六班的分数让我们极为震惊，他们得了九点九零分，顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名，而我们因为一时的疏忽取得了第二名，看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯，我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名，但我们尽力了，我们努力了！
通过这次的比赛，我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的，因此，我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国，再想想以前的祖国，我不由得赞叹祖国迅速的.发展和变化！
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇九
今天是。
到了比赛时间了，我们按照秩序坐入座位。开始了，顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班。首先是我们班四(1)班，他们表演得非常的好。看了看老师，台下马上传来如雷的掌声。”好“！我自己心里想，不仅想吼出来！，还有其他几个班，也表现的很好，比如四（2)陈维醒的我骄傲我是中国人。和四(2）班的于林忆。
比赛结束了，我们虽然已经离开了现场，但是我们还记着，想着他们的成绩！！！！！
四年级:杨毅。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十
今天阳光明媚，前两天的倾盆大雨停止了，天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸，使得人们的心情也格外的好，格外的灿烂。
听，五年（4）班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看，场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句，这活跃的场面正是五年（4）班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥，朗诵一首古诗，展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗《芙蓉楼送辛渐》，我们几个人用动听的声音，有缓有慢，富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色，搏得了同学们热烈的掌声。
最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音，那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》，让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”，那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十一
我院于十月份举行的在热烈的掌声中落下了帷幕。
此次活动是为了更好响应容桂街道教育办事处组织教师教学技能比赛，提高老师的教学技能。此次比赛得到了广大教师的积极参与，充分展现了我园教师的风采，提高了教师的朗诵水平，丰富了教师的课余生活。
对于这次的，结如下：
一、比赛形式的多样化。这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。
二、比赛设备的齐全。比赛为每位参赛选手提供了背景音乐，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委。
三、比赛内容都紧扣主题。使整个比赛的意义更加鲜明。
四、比赛范围影响广，并得到了评委和教师们的高度评价。
这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了老师的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。为日后做好准备。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十二
开场白：
男：尊敬的各位领导、老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：弘扬中华优秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：xxx学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十三
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：xx年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。
男：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。
女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！
男：为了庆祝祖国--华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天，我们在这里举行--市汶水学校“我爱你，中国”共迎祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公平合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的平均得分为参赛班级的最后得分。
女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
具体评分标准如下(共五项)
1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
——3分
女：现在我宣布xx市汶水学校“我爱你，中国”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。
下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。
串联词
请第一支参赛队伍上场。
(参赛队伍站好后)
男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，中国》。
请一号代表队退场，二号代表队上场。
女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。
请听《祖国颂》。
请二号代表队退场，三号代表队上场。
男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。
请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。
请三号代表队退场，四号代表队上场。
女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场，五号代表队上场。
男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
请欣赏：祖国，我爱你》。
请五号代表队退场，六号代表队上场。
女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。
请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。
请六号代表队退场，七号代表队上场。
男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。
请听《写给祖国母亲的歌》。
请七号代表队退场，八号代表队上场。
女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。
请听《我们都是中国人》。
请八号代表队退场，九号代表队上场。
男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望，展翅飞翔》。
请九号代表队退场，十号代表队上场。
女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲，我是中国人》。
请十号代表队退场，十一号代表队上场。
男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国--华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场，十二号代表队上场。
女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况：
初一级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
女：初二级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
男：初三级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了！
老师们，同学们，--市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十四
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
12月30日(周三下午)
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
1、12月8日各年级报名。
2、2月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方 。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅 。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然 。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
诗歌朗诵比赛通知（专业15篇）篇十五
2、梦见写诗，预示梦者收入会减少。
3、官员梦见写诗，预示梦者灾难会临头。
4、学生梦见写诗，预示梦者考试能获优秀。
5、梦见仇人在读诗，仇人会被自己征服。
6、旅游者梦见写诗，预示梦者旅行会顺利地结束。
7、男人梦见读诗，预示梦者会受到社会的尊重。
8、女人梦见念诗，预示梦者的丈夫会宠爱自己一辈子。