大班冬季传染病预防教案(热门16篇)

时间:2025-08-24 作者:琉璃

大班教案是指教师根据教学目标和内容,按照一定的教学步骤和方法,设计学生在一定时间内所进行的教学活动的计划书。以下是一些适用于大班幼儿的优秀教案,供教师们参考和学习。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇一

1、理解什么是传染病,传染病的传播方式。

难点:认识各种传染病及传染病的传播方式。

教学课件。

一课时。

讲授法、讨论法、谈话法。

(一)、导入新课。

生:难受、

师:如果动物得传染病,它又会有什么感受呢?下面我们来看个视频,看看动物得了流行性感冒会怎么样?(播放《我不想说我是鸡》的视频)。

生开怀大笑、恐惧、怕、无奈……。

师:为什么会有这些感受呢。

生:因为它会传染、

师:会传染的病,我们称它为传染病、它为什么会传染?

生:有病原体。

(二)、讲解传染病的概念及特点。

师:好,下面我们给传染病下个准确的定义、传染病是由病原体引起的,病原体包括微生物和寄生虫,现在让我们看看一些病原体在电镜下的样子。(多媒体展示细菌、hiv病毒、香港脚真菌、蛔虫卵)这些小小的肉眼难以辩认的微生物和寄生虫就是让我们害怕的原因。

师:这些传染病有什么特点?

生:传染性和流行性。

(三)、认识传染病流行的途径。

学生观看视频小品,《病毒来了》,并思考,在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?

学生观看后讨论,总结:三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

(四)、认识各种传染病及有效的预防措施。

1、学生小组讨论:你所知道的传染病,怎么有效预防?

2、小组长发言。

3、教师展示表格,各种不同传染病及其预防的措施。

(五)、回顾与思考。

师:通过这节课的学习,你学到了哪些知识?

生:传染病的概念及特点;传染病流行的三个基本环节;预防传染病的一般措施。

师:非常好,希望本节课的学习对同学们有所帮助。

1、传染病的概念与特点。

2、传染病流行的三个基本环节:传染源、传播途径、易感人群。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇二

健康对于幼儿成长来说是最重要的。天气冷了,我发现本班有许多幼儿不愿多穿衣服,导致了感冒,每天带药来幼儿园吃的人数也多了,有些还很怕吃药,因此,我设计了这一活动,让孩子知道感冒的有关知识,促进幼儿的健康长成。

1、了解感冒的症状,知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。

2、初步了解一些预防感冒的方法。

3、知道感冒了不要怕打针吃药,要做个勇敢的孩子。

重点:了解一些预防感冒的方法。

难点:了解感冒的症状。

预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、锻炼等等)。

一、设置情景,引起幼儿的兴趣。

园园妈妈打电话给老师,说园园直打喷嚏,还流鼻滴,吃不下饭,不能来幼儿园和我们一起玩了。

二、说一说:感冒的症状及原因。

1、园园怎么了?为什么会感冒?

教师小结:穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

2、你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

教师小结:流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧,当身体不舒服的时候要及时告诉大人。

三、渗透情感,懂得要勇敢,生病不怕打针吃药。

教师小结:小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要赶紧去看医生,不怕打针吃药,这样感冒很快就会好了。

四、结合图片展开讨论:初步了解预防感冒的方法。

1、讨论:小朋友想一想,怎么样就不感冒了?

五、活动延伸:幼儿进行区域活动——宝宝医院。

活动中师幼之间,幼儿与幼儿之间的交流比较多,通过交流幼儿了解了感冒的一些症状,增强了幼儿预防感冒,战胜感冒的意识。在活动的各个环节,老师都能真正地把孩子放在第一位,让每个孩子充分、自由地发表自己的看法,收到了较好的效果。活动如果能请幼儿园的保健员或当医生的家长来配合上课效果肯定会更好。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇三

1、了解流行性的传染病相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张 4 开白纸,一盒水彩笔

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上 的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。 教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们 知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)

(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等 方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做 传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书,说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其 他方法吗?(幼儿讨论并回答)

4、活动总结:预防传染病的方法。

教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充 足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮 起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需 要戴口罩。

记录预防传染病的方法。

(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每 组呈现 3~4 种方法。

(2)幼儿绘画,教师巡回指导。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇四

使学生了解呼吸道传染病的传播途径,掌握预防方法。

:呼吸道传染病和腮腺炎的预防。

了解传播途径。

《学校呼吸道传染病预防控制》视频

(流感、白喉、腮腺炎等。)

计划免疫。注意卫生。少去公共场所。会添减衣服。积极锻炼身体。

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病,多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以进入空气引起感染。

避免与腮腺炎病人接触;病好后才能上学。可煎服板兰根等草药预防。

预防呼吸道传染病有那些方法?

冬季传染病的预防

计划免疫注意卫生

少去公共场所会添减衣服

积极锻炼身体

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇五

1、了解流行性的传染病的相关知识。

3、增强自身预防疾病的意识。

教学ppt。

一、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。

二、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

1、教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。

2、师:传染病是通过什么方式进行传播的?

3、师:你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表,让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表,谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述)。

4、了你们做了调查,戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看:

调查到的第一个传染病:手足口病第二个:水痘。

刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。

还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)。

三、活动展开:讨论预防传染疾病的方法。

幼儿讨论、讲述。

2、师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)。

师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇六

1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。

2、教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。

3、引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。

4、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

5、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

了解手足口病的传播和预防的措施。

手足口病例图。

一、谈话导入小朋友们,每天老师都会给你们量体温、检查小手和嘴巴,谁知道这是为什么?(请幼儿讲述)。

二、介绍手足口病的基本知识。

1、看来小朋友们对手足口病都已经有所了解,那手足口病都有哪些症状呢?(幼儿讨论)得出结论:症状:潜伏期2-5天,往往先出现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和口腔粘膜出现疱疹或溃疡,很疼。还会咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、和头疼,病重的会并发脑炎、心肌炎、肺炎等,若不及时治疗可危及生命。所以,小朋友不舒服时要赶快告诉老师和大人,及时就医。

2、请幼儿观看手足口病例图片。(加深幼儿对手足口的认识)。

3、了解手足口病的传播途径手足口病病菌是怎么传播的呢?(幼儿讨论)小结:手足口病的传播途径:手足口病是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的`传染病,主要通过三条途径传播:一是人群密切接触;二是病人的分泌物、排泄物通过空气传播;三是引用或吃了被病人污染的水、食物。过粪、口传播是主要的传播途径。患儿摸过的玩具、图书;带有病毒的苍蝇叮、爬过的食物我们在接触都会得病。

全年均可有发病,但3-11月份多见,6-8月份为高峰期。这种病传播速度极快,传播.

三、知道预防手足口病的方法。

怎样预防手足口病?(幼儿讨论)小结:预防措施:

(1)注意保持口腔卫生,饭后漱口。

(2)早上入园洗手,饭前便后要洗手(用肥皂,六步洗手法)、勤剪指甲、勤洗澡。

(3)健康幼儿可口服板蓝根、大青叶等药物。

(4)不去人群拥挤的公共场所。不要经常串门;不要和患病儿童接触。

(5)家长外出回家后,立即让家长洗手、换衣服,防止将病菌带给自己。

(6)饭前用84抹布擦餐桌,不吃生冷食物;夏天少吃冷饮,不喝生水,瓜果洗净削皮,不吃变质的食品。幼儿加强营养,不挑食,注意休息,避免日光暴晒,防止过度疲劳而降低抵抗能力。

(7)保持活动室或家庭环境卫生,经常开窗通风,至少每两小时开窗一次,每次通风半小时以上。垃圾及时清理、消毒。

四、开展比赛活动。

(1)比比谁的小手最干净。

小朋友们都知道了手足口病是怎么回事,也知道了预防手足口病的方法,现在,咱们就来比一比谁洗的小手最干净。以小组为单位洗手,选出洗手最认真的小朋友。

三结束部分一起说手足口病儿歌:

你拍一,我拍一,勤洗澡来勤换衣;你拍二,我拍二,开窗通风好习惯;你拍三,我拍三,肥皂洗手把好关;你拍四,我拍四,人多地方我不去;你拍五,我拍五,晒晒毛巾和被褥;你拍六,我拍六,盐水天天来漱口;你拍七,我拍七,生冷食物不要吃;你拍八,我拍八,手足口病赶跑它;你拍九,我拍九,太阳下面扭一扭;你拍十,我拍十,良好习惯要保持。

幼儿能用自己的方式记录预防手足口的方法,比较形象,效果好。看动画视频的效果比教师口头介绍有直观教育作用。幼儿的口语表达能力较强。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇七

1、使幼儿了解感冒的起因及人体的影响。

2、让幼儿知道预防感冒的小常识。

让幼儿知道预防感冒的小常识,提高幼儿预防感冒的意识,从而更好保护好自己活动准备活动准备:挂图一幅音乐健康歌活动过程活动过程:

一、引导幼儿观察画面:

教师:图中天下雨了,乐乐不爱打伞,总喜欢到房子外面去淋雨,还到处跑来跑去,把身上的衣服全部淋湿了,妈妈看见了很生气的批评乐乐。

小朋友你们知道乐乐为什么被妈妈批评?

幼儿答:因为乐乐出去淋雨把衣服淋湿是不对的,会感冒的。

教师答:好,真棒!

幼儿答:鼻塞、流鼻水、发烧、不想吃饭、想睡觉……教师提问:患了感冒怎么办?

幼儿答:冷了多穿些衣服、睡觉时要盖好被子,不能洗冷水澡……。

三、教师小结:我们的小朋友年纪小,是还在长身体的时候,抵抗力差,容易感冒,感冒还会影响学习。因此小朋友要注意天气的变化,冷了多穿衣服,热了减衣服,睡觉时要盖好被子,不能到外面淋雨,还有感冒了不能对着别人打喷嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖听医生的话,按时吃药,打针,多休息,多喝温开水,感冒很快就会好了,最重要的是我们的小朋友一定要多晒晒太阳,平时多跑跑步,多锻炼身体,增强我们的'身体抵抗力,这样我们就会变成健康小超人。

四、播放健康歌让孩子感受健康是快乐的。

引用提问的方式让孩子积极发表自己的想法,通过课程学习怎样才能预防感冒教育孩子平时要加强锻炼,增强抵抗感冒的能力,使我们的身体更健康。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇八

1、通过班会课中的`看录像、看照片、知识竞赛等,让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解;让幼儿知道讲究卫生的重要意义。

2、激发幼儿讲究卫生,培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,促进幼儿的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。

一、导入:。

展示图片,播放录像。

二、组织讨论:。

幼儿讨论关于传染病的发生、传播和预防。

教师总结:预防传染病其实并不难,我们每个人只要做到以下要求,就会远离传染病:。

1、头发:头发整洁无异味;男生不留长发。

2、脸:洁净无污垢。

3、颈:脖颈、耳根干净无污垢。

4、手:手干净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。

5、衣服:衣服整洁,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;。

6、鞋袜:鞋子整洁,上学穿袜子,不拖鞋带。

7、书包:书包干净整洁,书本摆放整齐。

8、桌兜:整洁无杂物。

9、不吃生或半熟的鸡鸭鹅及鸡蛋。

10、尽量不要接触猪和鸟类。

1、加强体育锻炼,注意补充营养,保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。

2、尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购买经过检疫的禽类产品。

4、养成良好的个人卫生习惯,加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透,食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的饮食,注意多摄入一些富含维生素c等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。

5、学校及幼儿园应采取措施,教导儿童不要喂饲野鸽或其他雀鸟,如接触禽鸟或禽鸟粪便后,要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中,尽量避免接触禽鸟,例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动;不要喂饲白鸽或野鸟等。

6、不要轻视重感冒,禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似,如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等,在某些情况下,会引起并发症,导致患者死亡。因此,若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时,应戴上口罩,尽快到医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,并在医生指导下治疗和用药。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇九

1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

2、增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

3、加强幼儿的安全意识。

4、知道在发生危险时如何自救。

简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。

增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。

1、大眼睛胸饰两个;红色颜料

2、教学ppt。

教师出示课件图片,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师:图上画的是医院,医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。

讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)随着春天的脚步向我们走来,各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。

(2)师:传染病是通过什么方式进行传播的?

以红眼病为 例,演示"传染" 。

请两名幼儿(a 、b)戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ,涂抹在a幼儿胸饰的"眼睛"中,以此假设a得了 "红眼病",b幼儿"眼睛"健康;a用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;a和 b手拉手玩游戏,将细菌(或病毒)传染到b的手上;b 在不经意的时候,用手摸了"眼睛" ,红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 b 的"眼睛"里,b被传染得上了"红眼病"。

小结:红眼病主要是通过手的接触来传染的,所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。 (请幼儿a和 b去洗手间洗手) 。

引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。

水痘:在发病初期,飞沫传播;疱疹溃破,会感染健康皮肤;患病期间,还会通过衣物、用具传播。

腮腺炎:病毒存在于患者的唾液中,经过飞沫传播。

手足口病:经皮肤、物品用具传播。

(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。

讨论:得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?

小结:得了传染病的小朋友要回家隔离治疗,不去人多的公共场所,不到亲戚朋友家串门, 咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻,外出时戴口罩。

幼儿讨论、讲述。

教师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结:传染病流行季节,不去人多的公共场所,不去病人家里,避免与患病的人接触;家中有人患传染病,要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手,勤晒被禄,毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼,增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。

活动延伸

1.播放一些宣传预防传染病的科普动画,让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。

2.家园同步,帮助幼儿养成讲卫生,毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。

小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。 这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十

1、冬季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。

2、让学生了解传染病的预防知识,进行预防教育。

3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

班主任讲话:

同学们,冬季是传染病的多发季节,尤其是结核病,表现为咳嗽、发烧。为了学生的身体健康,开展本次主题队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

(一)、通过看视频资料了解传染病。

1、什么是结核病?

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?

结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

3、肺结核有那些症状?

(1)指名说一说。

学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:

2、咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”,北宗小学六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。

3、痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。

学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。

学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。

学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。

(2)、小组讨论:如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防肺结核病?

生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。

生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。

生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌,从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。

生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好消毒隔离,避免结核菌的扩散。

生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。

生6:提高机体的免疫力,预防感染。

生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物,可以防止结核病发病。

4、学生谈收获。

(三)发出倡议。

同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。

(四)总结。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十一

1.了解感冒信息以及预防感冒的方法。

2.懂得身体健康的重要性,学习保护身体。

3.培养良好的卫生习惯。

4.锻炼幼儿的反应能力,提高他们动作的协调性。

细菌图片、幻灯、幼儿自身感冒的经验。

一、回忆感冒的感觉。

提问:

1.你们都感冒过吧,那你感冒了以后有什么感觉?出现那些症状?

1、咳嗽,喉咙痛。

2、鼻塞,流鼻涕。

3、发热,头痛。

2.感冒了以后,应该怎么办?(有什么好办法让身体快点好起来)。

1、及时就医。

2、按时吃药。

3、注意休息。

二、了解感冒的原因。

提问:说说你是为什么感冒了?

1.受凉了,冷了(教育幼儿根据冷暖穿脱衣)。

2.被传染了(提问:那为什么有的人容易被传染,有的不呢?

a.是否有接触到病毒。

b.人的个体差异。

三、讨论预防感冒的方法。

1.勤洗手,洗澡,注意卫生。

2.尽量避免与感冒患者接触。

3.少去人员密集的地方,特别市室内。

4.加强体育锻炼。

5.均衡饮食。

6.充足的睡眠。

每次季节变化时候感冒的孩子就比较多。所以选择这一活动一方面可帮助幼儿回忆感冒时的痛苦症状,在回忆中,幼儿能够感受到感冒了会很不舒服。另一方面可让幼儿了解有效防治感冒的方法,如开窗通风、多锻炼身体等等,提高幼儿的自我保护意识。以下是我对这次活动的反思:

1、活动内容贴近幼儿生活,活动各环节围绕目标。

我通过飞飞没有到校来引入活动主题,让幼儿“交流感冒的感受和体会”,首先出示几幅患感冒的幻灯图片,让幼儿观察图片中的人怎么了,通过观察,幼儿说出图片中的人感冒了,然后问幼儿自己有没有感冒过,有何感受或症状,幼儿讲感冒时的感受和症状。最后和幼儿一起小结一下感冒的症状:发烧、嗓子痛、咳嗽、打喷嚏,人很难受,通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒服,懂得身体健康的重要性。

第二个环节是“想一想人为什么会感冒”教师能和孩子的共同讨论感冒的各种原因,孩子们可以大胆地表达自己的想法,以自己的经验说出各种原因。经过过第二环节后幼儿知道感冒也是有原因的,引出了第三个环节“怎样预防感冒。”了解感冒了应该如何应对的方法,同时也在讨论中得到了经验,如何预防感冒,特别是到了秋冬季节。幼儿在想一想,回忆已有的经验,听故事,交流中了解简单的预防感冒的知识,增强了自我保护的意识。

因为选择的内容都是幼儿熟悉的,所以幼儿能够有话说,有内容讲,在活动中能积极举手发言,体会积极参与活动的乐趣。

2、活动中能对幼儿的回答作适宜的回应。

虽然幼儿对感冒有了解,但幼儿的回答是较零乱的,在活动中我对幼儿的回答作出相应的回应,帮助幼儿梳理、概括相关经验,而不仅仅对幼儿的回答作简单重复叙述。

1、在活动中,我没有注意一个问题就是:在请幼儿回答时会走过去,来回走动的次数太多。这会分散幼儿的注意力,在今后的活动中会注意这一问题。

2、作为这个活动的延伸,让幼儿在运动中锻炼身体,增强抵抗力。选择的音乐和律动都是幼儿熟悉的',当音乐开始时,幼儿都开始在椅子上按捺不住扭动身体,我没能及时让幼儿跟着音乐动起来,导致幼儿对于律动中有些意犹未尽。如果能及时让幼儿跟着音乐动起来,幼儿在活动中能获得更多的快乐。

在这个活动中,我们渗透了情感的教育,幼儿对生病有体会,也能展开讨论说出自己的想法。锻炼了幼儿的口语表达能力。同时,幼儿对锻炼身体的重要性也有了解,经验得到了提升。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十二

1、了解流行传染病的相关知识。

3、增强自身预防疾病的'意识。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。

观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。

讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)。

(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)。

教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画,教师巡回指导。

(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十三

1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;2、大胆的表述自我的想法,培养关心他人的情感。

重点:帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。

难点:培养幼儿关心他人的情感。

材料创设:走丢录象3段,事先环境创设活动过程:

师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一齐去帮忙她们。

播放马路走丢的情景(十字路口)l提问:__小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮忙他。

指导:

引导幼儿帮忙朋友,激发关心他人的情感2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自我的观点小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还能够请警察叔叔帮忙。

播放小区走丢的'情景小结:能够在原地等,也能够找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结:在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员,经过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里,然之后领你。(继续看录像,__小朋友是怎样做的)四、延伸:

走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自我弄丢,那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢(幼儿自由讲述)。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十四

1、了解流行传染病的相关知识。

2、能说出并掌握预防传染病的方法。

3、增强自身预防疾病的意识。

1、教学挂图和幼儿用书。

2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

教师:医院里那么多小朋友一起打点滴,因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)。

(2)教师小结:传染病是日常生活中最常见的.疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3、活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。

(1)教师:虽然传染病很容易传播,但是,如果能养成良好的卫生习惯,就能很好地预防传染病。请打开书的第17页,说一说图中的小朋友在做什么。

(2)幼儿自由回答。

(3)教师:小朋友,除了书上面的几种预防传染病的方法,你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)。

4、活动总结:预防传染病的方法。

教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

5、活动延伸:记录预防传染病的方法。

(1)教师:现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图或图夹文的方法记录下来,每组呈现3~4种方法。

(2)幼儿绘画,教师巡回指导。

(3)集体分享记录结果,教师将各组的记录展示在黑板上,相同的选取画得较好的粘贴。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十五

1、了解流行性的传染病的相关知识。

3、增强自身预防疾病的意识。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

1、教学ppt。

1、活动导入:观看教学挂图。

教师出示挂图,并提问:小朋友,请你们看一看,图上画的是什么地方?我们一起进去看看,图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)。

2、活动展开:讨论什么是传染病,常见传染病有哪些。

(1)教师出示挂图,请幼儿按顺序观察图片,教师提问。

教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。

(2)师:传染病是通过什么方式进行传播的?

(3)师:你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表,让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表,谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述)。

(4)除了你们做了调查,戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看:

调查到的第一个传染病:手足口病第二个:水痘。

刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的.。

还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)。

幼儿讨论、讲述。

(2)教师:看看老师这有一些小朋友,他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)。

教师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。

大班冬季传染病预防教案(热门16篇)篇十六

1、冬季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生。

3、增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

班主任讲话:

同学们,冬季是传染病的多发季节,尤其是结核病,表现为咳嗽、发烧。为了学生的身体健康,开展本次主题队会,希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

(一)、通过看视频资料了解传染病。

1、什么是结核病?

结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病,长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性,故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展,科学工作者自50年代以来,已经研制出十数种有效的抗结核药物,只要早期发现,正规治疗,是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官,也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。

2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?

结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

3、肺结核有那些症状?

(1)指名说一说。

学生1:肺结核早期或轻度肺结核,可无任何症状或症状轻微而被忽视,若病变处于活动进展阶段时,可出现以下症状:

2、咳嗽咳痰:是肺结核最常见的早期症状,但也最易使患者或医生误以为是“感冒”,北宗小学六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。

3、痰中带血:痰内带血丝或小血块,大多数痰内带血是由结核引起的。学生2:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。

学生3:吃了病人污染过的东西,就会得结核病。

学生4:你讲的是对的,但还不完全,结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾病。

学生5:还有咳嗽,咯血,天天下午发低烧。

学生6:患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的`时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。

(2)、小组讨论:如何从身边做起,如何搞好卫生,如何预防肺结核病?

生1:不吃肺结核病人吃剩下的东西,不到他屋里去玩。

生2:平时要多吃好的,增强自己身体的抵抗能力。

生3:及时发现结核病人,积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人,尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源,因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗,使之不在排菌,从源头上控制结核菌的传播,是至关重要的。

生4:切断结核菌的传播途径也不容忽视,提倡注意个人卫生,做好消毒隔离,避免结核菌的扩散。

生5:病人最好单独住一间房间,如果没有条件,也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风,保持室内空气新鲜。

生6:提高机体的免疫力,预防感染。

生7:给已感染结核菌的病人服用抗结核药物,可以防止结核病发病。

4、学生谈收获。

(三)发出倡议。

同学们,在生活中,只要我们大家讲好个人卫生,饭前便后要洗手,培养良好的卫生习惯,一定就会有一个健康的身体。

(四)总结。

同学们,通过今天的“传染病的防治”主题班会,我们了解了更多的传染病的防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传,发动家人讲好卫生,预防各种疾病发季节,避免传染病在校内发生!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
无论是为了提升薪资待遇还是为了更好地担任工作职责,继续教育都是一个重要的途径。更多申请书是在现今竞争激烈的社会,越来越多的人开始意识到申请书的重要性。如何编写一
活动策划的成功与否,关键在于团队的协作和执行力,每个成员都要发挥自己的专业优势。以下是一些国际知名公司的活动策划经验,希望可以给大家带来一些借鉴和思考。
中班教案是中班教师根据幼儿发展规律和教育需求所做出的详细教学计划,帮助幼儿全面发展。中班教案范文的分享可以启发教师思考和改进自己的教学实践。活动目标:1、提高腿
作文是语文学习中的一项重要内容,通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和参考。我想有个星期八,
年度总结对于激励团队成员的积极性和进一步改进工作方法具有重要作用。这些年度总结范文以真实的案例和经历为基础,通过优秀的写作技巧和语言表达,使读者更能深入理解作者
优秀作文充满了力量和灵感,能够激发读者的兴趣和创造力。下面是一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启发和思考。门诊案例:快3岁的小吟吟聪明伶俐,惹人喜爱。但她
在国旗下讲话稿中,我们可以分享一些教育教学经验和心得,提出一些关于学习方法和学习态度的建议。在下面,小编为大家整理了一些经典的国旗下讲话文稿,希望能够对大家有所
幼儿园教案的编写要注重培养幼儿的主动性和积极性,创设有利于幼儿发展的学习环境。接下来,我们一起来看看幼儿园教案的实际应用案例,为教师提供一些建设性的思路。
通过编写工作计划书,我们可以更好地了解工作的整体情况,有助于提前预测和解决可能出现的问题。阅读工作计划书范文可以帮助我们发现自身工作计划存在的不足和改进空间。
优秀作文需要有独特的视角和深入的思考,我们要培养写作时的观察力和思考能力。接下来是一些优秀作文的案例,希望能给你们带来一些灵感。我有一只可爱又温顺的小狗,由于它
除夕夜的传统习俗包括贴春联、放鞭炮、守岁等,每个习俗都有着丰富的文化内涵。以下是小编为大家准备的除夕夜祝福语,希望大家在交流时能够表达真挚的祝福和美好的期望。
在写日记时,我们可以记录每天的所思所想,有助于反思自己的成长和进步。在范文中,你会看到作者的真情流露,感受到作者与生活的对话,从中你可以品味到不同年代的思考与共
优秀作文的结构严谨有序,逻辑清晰,使读者能够迅速抓住文章的中心思想。这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其独特的风格和特点。一到那儿,我就被
读后感是对所读书籍的评价和反思,也是展示个人阅读能力和表达能力的一种方式。在这里,小编为大家准备了一些精心挑选的读后感范文,希望能够帮助大家更好地写作。
优秀作文是对作者的一种认可和肯定,更是对读者的一种指引和启迪。优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。写一篇优秀的作文,首先要熟悉
优秀作文在结构上通常合理紧凑,层次清晰,能够将重点表达得准确明了。阅读优秀作文可以开拓自己的视野,吸收别人的优点,让自己的作文更具有创新性和独特性。
优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上,以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。为了更好地展现优秀作文的各个方面,小编为大家搜集了一些经典范文,一起来品味吧。
在讲话稿的结尾,可以总结观点,强调重点,并留下深入思考的问题。这些讲话稿范文向我们展示了演讲者的自信和魅力,给我们提供了力量和动力,激励我们不断提升自己。
优秀作文语言得体、准确,不仅能够清晰表达思想,还能够给读者留下深刻印象。小编为大家整理了一些优秀作文参考,希望对大家的写作有所帮助。理想是石,敲出星星之火;理想
写心得体会是一种思考的过程,通过回顾过去的经历,我们可以更好地规划未来的发展方向。以下是一些具有独特角度和深入思考的心得体会范文,希望对大家有所启示。
撰写更多申请书是一种向他人展示我们自身价值和能力的重要手段。每篇范文都有其独特之处,希望能给大家提供一些创作灵感。敬爱的团支部:我志愿加入中国共产主义青年团。我
优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处,在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析,欢迎大家一起欣赏和品味。今天我要夸夸我的
写培训心得是我们对所学知识的一种沉淀和输出,也是对培训机构或老师的一种反馈和感谢。接下来,我们一起来阅读一些精彩的培训心得范文,领略不同作者的感悟和思考。
制定安全工作计划需要定期评估和检测其有效性,及时进行修订和完善。小编整理了一些安全工作计划的范例,以供大家参考和学习。安全工作始终是我们学校工作的头等大事,本学
通过写工作心得体会,我们可以更好地记录和整理自己的工作历程,为未来的工作积累宝贵的经验和启示。下面是一些优秀的工作心得体会范文,希望能给大家提供一些启示和灵感。
教案是教师在备课过程中对教学内容、教学目标、教学方法等进行详细安排和设计的文档。下面是一些经验丰富的老师编写的初中教案,供大家共同学习讨论。二力合成演示器、投影
教学工作计划应当具有可操作性和可调整性,及时根据实际情况进行调整和修改。下面是一份经过实践验证的教学工作计划,一起来学习吧。树榜样惜光阴勤学习。1、让队员了解时
优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到,还要注意语言的准确和表达的流畅。以下是一些著名作家的作文选集,让我们一起感受他们的文学魅力。去年,爸爸从南京坐车回来时
教学工作计划能够帮助教师及时进行教学反思和教学改进,不断提升自己的教育能力。以下是一些成功的教学工作计划实例,供教师在制定自己的计划时参考。二、课程标准中的相关
活动策划不仅仅是完成一次活动,还有助于培养我们的团队合作和项目管理能力。活动策划是为了达到特定目标而规划、组织和实施各种活动的过程,它可以帮助组织者明确目标,合
发言稿的写作需要不断的修改和完善,通过反复推敲和修改,使其达到字正腔圆、语言优美、内涵丰富的目标。为了让大家更好地了解发言稿的写作技巧,我搜集了一些经典案例,供
一篇优秀的作文,应该是内容充实、结构紧凑、语言优美、思想独特的完美结合。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包含
读后感是表达个人对文学作品的理解和触动的一种方式,也是文学欣赏的一种体验。以下是一些经典音乐作品的感受和解读,让我们一起来聆听音乐的魔力。我现在看了一本书,名叫
社会实践报告要注重逻辑性和条理性,使读者能够清晰地了解我们的实践经历和成果。借鉴下面的社会实践报告范文,可以帮助大家更好地写出一篇有质量的报告。系别:一系班级
我们不能只凭一时之念发表言论,发言稿则是我们策划和执行的重要一环。下面是一些值得参考的发言稿范例,希望对大家的发言能够起到一定的指导作用。尊敬的老师,亲爱的同学
优秀作文不仅可以展现个人的思考和观点,还可以改善写作技巧和提高语言的运用能力。希望通过这些范文的学习,能够激发大家对写作的兴趣和热爱,不断提高自己的写作水平。
通过述职报告的撰写,我们能够更加客观地评估自己的工作表现。接下来是一些来自各行各业优秀员工的成功述职报告范文,希望能够给大家提供一些建议和思路。本人在本年度的教
通过写培训心得,我们可以发现自己的不足和进步,有助于提高学习效果。下面是一些学员们写的培训心得,他们通过与大家分享自己的学习经验,为大家指明了一条明确的学习方向
规章制度是为了维护组织的正常运行而制定的一套行为准则。以下是一些建立在实践和经验基础上的规章制度样本,供参考学习。光阴似箭,转眼,大学第一学年就过去了。回顾这过
优秀作文是一种艺术创作,它能够引起读者的共鸣和思考。下面是一些优秀作文的片段摘录,希望能够给大家提供一些写作的灵感和借鉴。我的奶奶今年六十岁了,中等身材有点儿胖
教学工作总结有助于教师学习和借鉴他人的经验,提高自己的教学能力。随着教育的不断发展和变革,教师们的教学工作总结也越来越重要,下面是一些经典范文,供大家参考。
工作报告是我们向上级领导汇报工作的重要方式之一,它能够展示我们的工作能力和成果。以下是一些成功的工作报告案例,这些范文展示了不同行业和岗位的工作报告写作方式和特
自查报告是对自己过去一段时间内的成长和经历进行回顾和总结的一种方式,它能够帮助我们更好地规划未来的目标。以下是一些成功的自查报告范文,希望能够激发大家的思考和创
教师总结是我们在教学过程中回顾和思考的重要环节,有助于我们发现教学中的问题并加以改进。小编为大家整理了一些有关教师总结的范文,希望能够给各位教师提供一些写作指导
幼儿园教案的编写需要考虑到幼儿的兴趣和特长,使他们在学习过程中感到愉快和有成就感。在阅读优秀的幼儿园教案范文时,我们可以借鉴其中的教学思路和教学设计。
思想是文化的重要组成部分,它通过语言、文字、艺术等方式传递和表达人类的价值观念和世界观。以下是一些思想启发的故事,希望大家可以从中汲取力量和智慧。根据乡卫生工作
述职报告是一种重要的自我介绍方式,可以让领导和同事更全面地了解我们的工作情况。以下是一些优秀的述职报告范文,供大家阅读和参考,希望能够为您的写作提供一些灵感。
写优秀作文,不仅能够提升我们的语文能力,还能够培养我们的文化素养和审美观。接下来是一些优秀作文的精选,欢迎大家共同学习和分享。就在上个星期的星期六,妈妈带着我和
优秀作文是我们通过查阅资料和思考思路的整合,以及反复修改和润色的成果。阅读优秀的作文范文,可以帮助我们开阔思路,提升写作水平,以下是一些值得一读的作文范例。
读后感可以帮助我们记录和分享自己的阅读体验,推广优秀的作品或作者。小编为大家准备了一些经典的读后感范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感。每个人都曾有一个梦想,
幼儿园教案的评估应注重对幼儿的认知、情感和身体发展的综合考量。如果你正在为编写幼儿园教案而犯愁,不妨参考以下范文,或许能找到一些灵感。通过本次活动引导幼儿知道尊
通过发布通知,我们可以更好地组织和管理各项事务,提高工作效率。在下文中,小编为大家整理了一些通知的典型范文,供大家参考。当进入一个新环境,可能需要我们进行自我介
个人简历是一个展示个人工作经历、学习经历和能力特长的重要材料,是求职者向用人单位展示自我的重要途径。接下来,我们来看看一些成功求职者的个人简历样本,希望能给大家
知识产权是指人们在创造性劳动中获得的法律保护的独占权利。下面是一些有关知识产权的案例和实例,通过学习他人的经验和教训,我们可以更好地理解和应用知识产权的相关知识
师德师风不仅是教师的责任和义务,更是一种社会共识和道德规范。张老师热爱学生,用心倾听学生的困难和需求,帮助他们解决问题,树立了良好的师生关系。明确《教师法》中的
在写班主任工作总结时,我们需要对自己在学生思想引导、日常管理等方面的工作进行梳理和总结。接下来是一些班主任工作总结的范例,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。
优秀作文不仅要有独特的思路和观点,还需要注意文章结构和语言表达的准确性。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文,这些作品从不同角度和题材展示了作者的才华和思想。
通过写读后感,我们可以与他人分享自己的阅读体验和感悟,激发更多的思考和交流。这些读后感范文涵盖了文学、历史、科学等各个领域的作品,希望对你的写作有所启发。
优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。为了帮助大家更好地理解优秀作文的要素,下面是一些典型的范文。人人都有烦恼,我也一样有烦恼
心得体会是我们在成长过程中不可或缺的一部分,可以帮助我们更好地认识自己。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
优秀作文富有思想深度,在文学艺术中起到开阔思路、启迪心灵的作用。即使是优秀作文,也有其独特之处,下面是一些典型范文,希望能给您带来一些灵感。1、清明时节泪盈盈,
中班教案包括教学目标、教学内容、教学方法和评价等要素。中班教案是教师在教学过程中为了规范化教学而设计的一种教学计划,它可以帮助教师有效地组织教学活动,提高教学效
实习心得体会是实习结束之后对自己整个实习过程的总结和概括,通过总结经验和教训,进一步完善自己的职业素养和能力。接下来是一些实习心得体会的精选范文,希望对大家有所
大家好!感谢您们的到来,让我们一起度过这个令人难忘的时刻。我为大家准备了一些经典的主持词,一起来欣赏和学习吧。讴歌纯真爱情,诉说美满姻缘,展示新人丰采,留下难忘
读后感是对于书籍中所陈述观点的思考和回应,能够展示读者对书籍主题的理解和个人观点。这里有一些大家共享的读后感作品,希望能够给大家提供一些写作的灵感。
中班教案的编写应该注重教学内容的合理安排和灵活运用,使学生能够积极参与到教学活动中。下面是一些经过精心策划和实践的中班教案实例,供教师们参考和借鉴。
心得体会的整理和总结可以使我们更加了解自己的成长历程和经验积累。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,通过阅读他人的经验和思考,不断提升自己的写作水平
优秀作文是以真实的生活经验为基础,通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。接下来是一些优秀作文的精选范文,大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。
个人简历需要根据不同的求职岗位做出相应的修改和调整,突出与岗位要求相匹配的技能与经验。如果你还不清楚如何撰写个人简历,不妨参考一下小编为大家整理的一些个人简历范
租赁合同的签订需要双方的共识和合作,以保证租赁关系的顺利进行。接下来,小编将为大家分享一些关于租赁合同的实例,希望对大家有所帮助。房屋租赁合同,是指承租人与出租
幼儿园工作计划的反馈和评估是其持续改进和提高的保障,需要教师和家长的共同参与。小编特意整理了一些优秀的幼儿园工作计划范文,供大家参考和学习。活动目标:1、在交流
写心得体会可以让我们更好地认识自己,发现自己的不足并加以改进。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。20xx年度,新一轮基础教育
读后感是对自己与书中人物的相互交流与共鸣的记录和梳理。读后感是一个展示个人思想与文化素养的重要途径,它能够让我们更深入地了解自己和他人。在写读后感时要注意避免个
个人总结是个人发展的重要一环,可以帮助我们不断提升自身的素质和能力。下面是小编为大家搜集的一些个人总结范文,不同的领域和行业都有涉及,希望对大家有所启发。
中学生演讲稿中的观点和思考可以拓宽我们的视野和思维方式,让我们更加开阔。针对中学生演讲稿的要求,我们为大家收集了一些范文,希望能给大家提供一些写作的参考和指导。
自我介绍应该根据不同的场合和对象进行调整,以使自己的介绍更为恰当和有针对性。这里是一些成功的自我介绍样例,希望可以给大家一些灵感和启发。大家好!我平时最喜欢的事
活动总结还可以帮助我们发现活动中存在的问题和不足之处,为下一次活动的改进提供有益的参考。接下来,让我们一起来看看小编为大家整理的一些优秀活动总结范文,希望能够对
国旗是一个国家的认同标志,使人们对国家有归属感和认同感。小编为大家搜集整理了一些国旗下总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。1.历史是人民群众与人民英雄
写心得体会是培养思维能力和表达能力的一个有效方法,有助于我们提升写作水平。2.以下是一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些启示。。三下乡结束了,我们带
实习报告需要按照时间顺序进行组织,突出重点,条理清晰。接下来,我们一起来阅读一些实习报告的案例,掌握写作技巧和注意事项。我所学的专业是化学教育类,将来很有可能是
写心得体会是一种自我思考和审视的方式,可以帮助我们更好地掌握自我管理和控制的能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家的写作有所启示。作为一名仓库保管
情况报告通常包含信息收集、分析和结论等部分,它要求我们系统性地整理和梳理相关数据和资料。接下来,我们将分享一些成功案例的情况报告,这些案例可以为大家提供宝贵的经
通过写培训心得,我们可以对自己的学习成果进行记录和总结,实现知识的巩固和提升。下面是我整理的一些培训心得体会,供大家参考。请大家一起来看看吧。在市场竞争日趋激烈
优秀作文是在表达方式上独具匠心,能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。这些范文从不同的角度出发,表达了丰富多样的思想和观点。每个人的财富不同,有人认为财富是万能
优秀作文通过细腻的描写和精准的表达,能够让读者身临其境,感受到作者的情感共鸣。下面是一些经典的优秀作文范文,将它们作为参考,相信可以提高大家的写作水平。
优秀作文不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它能够思考问题,传达作者的观点和情感。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家写出更加出色的作品。
写一篇出色的大学生演讲稿可以帮助提升自信心和演讲技巧。以下是一些经典的大学生演讲稿实例,希望能给大家带来思考和启示。余秋雨说过,选择你爱的事业,爱你选择的事业,
在幼儿园中班,孩子们开始逐渐养成良好的学习和生活习惯。以下是小编为大家收集的幼儿园中班总结写作范文,希望对大家有所帮助。乡下老鼠进城去看望城市老鼠,他壮着胆子,
优秀作文通常具有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣和思考。接下来,让我们一起来阅读一些优秀作文,一起感受文字的魅力和力量。每个人都要经历一个小时候,小时
在优秀作文中,作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是一些优秀作文的片段和句子,希望能够给大家一些写作的借鉴和思考。“4”这个数字,对于我的人生
优秀作文是对知识的巩固和运用,是对思想的再次深化和升华。下面是一些优秀作文的精彩片段,让我们共同品味和思考。1、奶奶去世已经7年了,从她入葬后,我再也没有去过奶
演讲稿是为了向听众解释和说明某个问题或观点而书写的一种文本。在这里,我们为大家整理了一些具有感染力和影响力的演讲稿范文,希望能够激发大家的创作灵感。
在工作中,及时撰写和提交工作报告是一种良好的管理和沟通方式。这份工作报告范文中还包含了一些实际操作和案例分析,可以为我们提供参考和启发。根据县直机关工委的统一部
项目策划需要制定明确的项目目标和里程碑,以及相应的评估和监控机制。欢迎大家阅读以下精选的项目策划范文,希望能够给大家提供一些启示和借鉴。承租人(以下简称乙方)。
通过撰写自查报告,我们可以及时发现自己的不足,及时调整和改进,提升自己的综合素质和竞争力。下面是一些精选的自查报告范文,希望能够为大家提供一些写作思路和灵感。
亲爱的各位,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能在这个重要的场合为大家服务。我们也邀请了一些行业领导人参加,分享他们的成功经验。男:亲爱的观众朋友们,大家。合:
优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式,给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是字里行间流淌着思想火花,给人以启示和思考。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀
读后感的主旨可以是表达自己对所读作品的喜好、感受和理解,也可以是对作品的评价和批判。下面是一些优秀的读后感范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和技巧。
优秀作文往往具有清晰的逻辑思维和丰富的内容,能够给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文,希望能够给大家带来启发和灵感。大自然,是人生的驿站
中班教案有助于教师提前规划教学内容、方式和目标,从而更好地引导学生的学习和发展。希望这些范文能够帮助教师们提高中班教学质量,促进学生的综合发展。知道朋友在一起要