教案模板是教师自我学习和专业发展的工具，通过不断编写和完善教案，教师可以深入研究和思考教学问题，提升自己的教育教学能力。请大家仔细阅读以下小编为大家整理的教案模板范文，相信会给您的教学工作带来一些新的思路。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇一
（一）复习提问上节课内容。
请同学说说欧洲的地理位置和轮廓、地形。（学生回忆，并回答问题。）。
（二）导入新课：
欧洲西部的各个国家所具有的自然地理特征简单易记，但是欧洲西部在世界上最突出的地位还在于欧洲西部的经济和旅游业。
学生活动：幻灯演示欧洲的特产和风景让学生说说。
（三）教授新课：
板书：
七年级猫教案参考（模板17篇）篇二
过程与方法：
1、研读重点语句，感悟人物形象，学习抓住关键语句，理解人物思想感情。
2、教师精讲点拨，学生自主学习、合作探究。
教学难点：理解父亲形象的意蕴。
教学过程。
一、导入新课。
通过上节课的学习，我们熟悉了《台阶》这篇课文的情节，知道了作者通过一个独特的视角为我们展现了父亲现实的生活画卷，今天我们就精读课文，分析人物性格，体会作者是如何塑造父亲这一形象的。
二、学习通过人物描写分析人物性格(重点关注人物描写时能展示人物性格的关键词)。
(一)、教师分析人物描写。
人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造。
1.外貌描写：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。
2.动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
3.语言描写：是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。
4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
核心方法提示：抓住关键，由表及里，综合评价。
(二)请同学们找出文中最能表现父亲性格的神态、动作、及语言的细节描写，并概括父亲的性格特征。
1.教师示范。
如：“许多纸屑落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明是该高兴，却露出些尴尬的笑。”
这一段运用了动作和神态的描写，写出了父亲在众人仰慕时的不自在，表现他谦卑的性格特征。
2.让学生在文中寻找，用圈点批注法分析语段。
以“运用了_________的方法，写出了父亲的_________(内容)，表现出父亲是一个_______________________的人”，为句式回答。
3.学生细读、思考、讨论、交流。
三、学习通过情节的安排补充人物性格。
1.课文哪些情节最能表现父亲的形象?
2.教师分析。
如:立下造屋目标，并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强。
3.学生细读、思考、讨论、交流。
建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑。
建成新屋累垮身体，不服老——倔强。
四、教师归纳。
五、尝试写作。
这节课我们领会了细节描写的神韵，文章正是通过这些细致入微的细节描写完成了对父亲性格的刻画。文章少了细节，人物也就失去了血肉和神采，让我们也来尝试一段描写。
大家看，小说有这样一段情节：“我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。”作者写到这里，没有将我和母亲展开描写，留下了一段空白。
请大家发挥想象，给小说补充一段情节，对母亲看到父亲闪腰时的心理、动作或神态进行深入、细致的描写。50字左右。
(学生写，教师巡视)。
六、小结。
七、布置作业。
写篇周记，展示自己眼中的父亲，表达自己对父亲的尊重和理解。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇三
1.知识与技能。
(1)记忆本课中出现的新的生字、生词，了解萧红其人及与鲁迅的关系。
(2)能够有感情地、流畅地朗读课文。
(3)能够理清文章中的主要事件并进行概括。
(4)学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点的方法。
2.过程与方法。
(1)自读，梳理事件。
(2)小组探究，分析人物特点。
(3)品悟白描的描写特色。
3.情感、态度与价值观。
(1)感受鲁迅先生温和平易的性格和细腻的精神世界。
(2)感受鲁迅克己爱人、奋斗不息的精神。
第一课时。
设计意图。
1、导入新课。
教师谈话导入：1936年10月19日，鲁迅因病去世。伟人的去世令许多人悲伤不已，其中有一位年轻的女性作家，她曾经得到过鲁迅的帮助和扶持，在万分悲痛中，她用清新、冷静的笔触勾勒了一位普通却又绝不普通的亦师亦友的鲁迅先生。引入课文。
预习准备：自读课文，学习课内生字词;查找资料，了解萧红其人及其作品，了解萧红与鲁迅的交往。
课堂交流：教师检查预习，学生汇报学习所得。
培养学生的自学习惯，激发学生学习新课的兴趣。
2、师友互助。
教师提出合作要求：
1、文章形式上以空行分段，文章讲到了哪些事，试用简短的词语概括出来。
2、作者的选材有什么特别之处?在我们的印象中，鲁迅先生是那个带着伟大光环的革命家、思想家和文学家，而在这篇课文中，我们了解了他的更多的身份，这篇文章中的鲁迅都有哪些身份?哪一个事件中的鲁迅是你喜欢的，说说自己的理解。
学生分小组按要求进行探究学习。汇报、交流。
参考小标题：笑，走路，谈穿着，公园的印象，看电影，纸烟，休息，工作，踢鬼，吃鱼丸，病中，海婴的自豪，明朝会，病好了，木刻画，若没有我呢，病“好了”，鲁迅休息了。
培养学生的概括、分析能力，培养学生捕捉选材的能力。
第二课时。
1、回顾导入。
教师引导学生回顾：回顾生字词，鲁迅给你留下了什么印象?
学生回顾课文内容。
2、分层提高。
教师提出探究要求：
2、细读课文，还有哪些内容打动了你，说说自己的感受。
3、你能想象鲁迅先生喜欢的画吗，为什么鲁迅就喜欢这幅木刻画呢?
4、你还能提出什么问题?
学生分组探究，在课文旁边坐批注。
交流。
培养学生的理解能力和表达能力。培养学生提出问题的能力。
4、拓展提高：
片段练习。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇四
1、能有感情地朗读课文;。
2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。
3、积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。
教学重点：学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。
教学难点：积极参与学习活动，在感悟用词的准确、描写的风趣及写话训练中获得愉悦的情感体验。
教法：情境教学法。
学法：朗读感悟法。
教学准备：课件。
教学过程。
一、激趣导入。
1、出示鹅的图片。
2、板书课题，学生齐读。
3、课件出示丰子恺先先生的简介，学生了解。
二、自学提示。
1、默读课文，说说作者笔下的白鹅给你留下了什么印象?(一只白鹅)。
3、读自喜欢的部分，画出重点词句，体会作者是怎样表现白鹅的高傲的。
4、作者用了哪几种修辞手法将白鹅的特点展现出来?
三、交流讨论。
1、姿态。
(1)学生先说说鹅的姿态，然后课件出示相关句子“它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物!”
(2)你见到这样的“大鸟”你会怎么想?(出示鹅的图片)。
(好大的架子，真是目中无人啊;真是傲气十足啊)。
(3)读课件出示的句子。
2、叫声。
﹙1﹚默读第三自然段，找出最能表现白鹅叫声特点的词。
﹙厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫。﹚。
学生再次交流：从“养鹅等于养狗”看出作者认为鹅很忠诚，能看守门户;从“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣”等词句看出鹅对陌生人敢厉声呵斥，非常勇敢、非常尽职。
3、步态。
(3)、同学们能从课文写鹅和鸭的词语中，想象出它们是怎么走路的吗?谁来演一演?下面的同学注意看，再评评他们演得像不像。
(5)、让我们也来对比的读一读。
(6)、鹅的步态是如此的高傲，那他站在那里时呢?又是怎样的?高傲吗?(它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。)。
(作者对白鹅是一种喜爱的感情。作者虽然使用的是贬义的词语，但是那是对白鹅的真喜欢。)。
师指导读书方法：读书，不但要从字面上理解，还要联系上下文深入体会字里行间包含着的作者的思想感情。作者表面写白鹅高傲，叫声很凶，实际是在赞扬它的尽职、勇敢。(引读有关句子。)。
4、吃相。
(1)、自读5-7自然段，思考下列问题：
师小结的写作特点：条理清楚，选材得当，运用了多种修辞手法。同时我们还明白了，因为作者对白鹅充满了爱意并进行了细致的观察，才能写出如此生动的文章。
四、阅读与练习。
练笔：请根据实际情况说一说自己喜欢的一种动物。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇五
创意说明：在教师的指导下，充分利用学生的学习兴趣，让学生参与备课，制作课件，讲课。这样，学生的积极性可以得到充分调动，大大提高学习效率。
1．第一组负责本课的生字词的学习。
2．第二组负责介绍作者及其《昆虫记》。
3．第三组负责课文内容的整体把握。
4．第四组谈本文的写作特点。
5．第五组全面评价本文。
6．第六组质疑。
二、学生上台汇报他们的自主学习情况，并授课。教师相机加以点拨。
三、学生评出本次活动的最佳小组。
四、学生写一篇学习本文的心得体会。
［教学设计c］创意说明：课前布置阅读法布尔的《昆虫记》，课堂上进行阅读交流。这样既可激发学生的阅读兴趣，又可进行扩展阅读。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇六
1、会用正。负数表示具有相反意义的量。
2、通过正。负数学习，培养学生应用数学知识的意识。
3、通过探究，渗透对立统一的辨证思想。
用正。负数表示具有相反意义的量。
实际问题中的数量关系。
讲练相结合。
通过上节课的学习，我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量，为了区分它们，我们用正数和负数来分别表示它们。
问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢？
引导学生思考讨论，借助举例说明。
参考例子：温度表示中的零上，零下和零度。
问题2：（教科书第4页例题）。
先引导学生分析，再让学生独立完成。
（2）20xx年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是：
美国减少6.4%，德国增长1.3%，
法国减少2.4%，英国减少3.5%，
意大利增长0.2%，中国增长7.5%。
写出这些国家20xx年商品进出口总额的增长率。
解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长—1kg，小强体重增长0kg.
（2）六个国家20xx年商品进出口总额的增长率：
美国—6.4%，德国1.3%，
法国—2.4%，英国—3.5%，
意大利0.2%，中国7.5%。
从0表示一个也没有，是正数和负数的分界的角度引导学生理解。
在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念。
在例题中，让学生通过阅读题中的含义，找出具有相反意义的量，决定哪个用正数表示，哪个用负数表示。
通过问题（2）提醒学生审题时要注意要求，题中求的是增长率，不是增长值。
（教科书第8页）用正负数表示加工允许误差。
问题：1.直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格？
2、你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗？请举例。
1、本节课你有那些收获？
2、还有没解决的问题吗？
1、必做题：
教科书5页习题4.5.：6.7.8题。
2、选做题。
1）。甲冷库的温度是—12°c，乙冷库的温度比甲冷酷低5°c，则乙冷库的温度是。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇七
师(总结)：从同学的发言中我能感受到，我们从花开的声音中听出了乐观的生活态度。我想，这就是这篇文章的花之神吧。的确，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。让我们微笑着面对生活吧。因为，微笑面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
好文章像一杯香茗，更像一枚橄榄，需要我们用心去品。向大家推荐阅读宗璞的《丁香结》，体会从微小的生命中提炼出来的那充盈其间的强大与伟力。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇八
与《白兔和月亮》进行比较阅读：
１、在主题上，两片语言都是些人生态度的。但是角度是不同的，前则主要写人在获利之后的心境；后则写人受难后的状态。
２、在情节上，都采用了寓言的形式。然而前则寓言味道比较浓些，后则更像是事实。
３、在表达方式上，两篇寓言都是叙事为主。而前则更多的是人物的心理描写；后则重在叙事。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇九
复述课文，对照《风俗通》中关于女娲的记载，找出课文中丰富了哪些内容，哪里最见作者的想像力。
对女娲形象的认识：她哪里是神，她分明是人。
感受课文中对人类诞生的喜悦感：人类创造成功的喜悦感；人类自身对获得生命的欢呼。
想像是神话的亮点，马克思关于神话的论述。
放《女娲造人》动画片总结课文主要内容。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十
1.李莹影你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;作为卫生委员也是可圈可点的。在学习上，能按时上交老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要日积月累需要多思善问，更要关注学法，老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
2.曾紫琳你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真的听从老师的教导，你表面上很文静，但你又是一个很好强的女孩子，学习上愿意与他人比高低，成绩稳中有进，这是值得高兴的事。篮球场上永远都是不服输的那一位，同时也会尽自己所能做得最好。作为英语课代表可谓是尽心尽责，很好地协助英语老师开展工作，不过在上课之时也会偶有出现开小差的情况，望能多加注意。
3.李燕萍你是一个聪明活泼上进心很强的女孩。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。上次家访时，发现原来你是一位心灵手巧的女孩，这跟你凌厉的作风有点不搭。作为纪律委员，你真是尽职尽责。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课有时也会讲“悄悄话”开小差。不过现在好多了。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。同时也希望你能够团结其他同学，在工作和学习上，要有持之以恒的毅力，不能有三分钟的热度。
4.肖海晴你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，篮球场上常常看到你带伤上阵，为班集体尽心竭力。你是老师心目中的最可爱的学生，有时候我会忘了你是我的学生，把你当成朋友那般。每次请你帮忙干活，你都毫无怨言。或许对你比较严格了吧，常常会由晴转阴，望你能理解。特别是你，要克服学习中的浮躁与粗心大意，要坚持不懈地努力，要树立自己的远大理想，要有努力的方向。
5.李碧华你做我的学生，只有半年时间，但是从你的言谈举止从你的学习态度及成绩，我知道你是一个积极进取的学生。或许家庭并不幸福，但是你一定要坚强起来，女孩子也是能够顶半边天的，要用实力证明给所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在学习上，一定要加倍努力，在各个方面努力做得最好，争取考上一所好高中，甚至好的大学;在生活上，就要学会积极乐观面对一切的困难，办法总比困难多，相信未来，一切都会过去的。
6.陈鸿健尊敬师长，热情关心集体团结同学，做卫生积极肯干是你突出的优点。但你的作业不能令老师满意，时常有不按时完成的现象，政史地生课上偷偷说话。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。但愿你多学多问，以此证明你并非弱者!利用寒假自己补习，争取更大进步。
7.贾颖欣我喜欢你这种内秀稳重的性格。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心，你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中好学生形象。虽然话语不多，但总是尽心尽力地做着自己的事情。不过有时向老师咨询时，总不免叫上同学过来，老师真的有那么可怕么?学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，李某人深信这一点。衷心希望你的辛勤汗水换来丰硕的果实。
8.黄慧怡你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友好相处。每次批改你的作业都欣赏到你那清秀的字体。三期板报都凝聚着你的辛勤汗水，不过身为宣传委员，千万不能说气馁的话。课堂上你认真听讲，按时完成作业，课后还常常向老师提问，学习和工作上总是稳稳当当扎扎实实的完成老师交给的任务，是一名值得信赖的学生。希望你在新的一年里，一如既往地热爱学习，各方面更加严格要求自己。
9.肖梓豪你看上去是一个机灵懂礼貌的小男孩，怎么学习成绩就上不来呢?你想过这个问题吗?我觉得还是学习态度有问题，过于贪玩，对学习有畏难情绪。这里给你提几点要求一是上课要认真听讲，不要走神，要认真记笔记;二是作业要独立地认真地保质保量地完成;三是做错的作业要及时地找老师订正;四是不懂的问题要当天解决。认真做到这四点，克服懒惰思想，你一定会有很大的进步。
10.熊智猛男孩熊智猛，可爱小弟弟。天性属纯真，机灵又调皮。性格颇活跃，淘气不违纪。对人很温和，有副好脾气。见我便羞涩，憨态真可掬。关心组上事，热爱班集体。校运会长跑，为班争荣誉。数学比较好，物理还可以。喜欢动脑筋，爱钻偏难题。语文有点弱，作文羞于提。作业较草率，发言不积极。老师提问时，脑袋欲入地。主编班级报，不是好编辑。近来有进步，千万别泄气。文理不可偏，发展应整齐。如果成跛子，自己害自己。将来考大学，后悔来不及。可怜瘦弱貌，弱不禁风体。若无健壮身，状元算老几?即使饱学士，也难出大力。愿你早成熟，盼你有出息。报国建勋日，都夸熊智猛!
11.李慧娟你的品质你的心灵是那么朴实无华，真实动人。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。在工作和学习上，几乎都是无懈可击，在我遇到那么多学生中，你是唯一一位让我觉得很放心的一位学生，每一件事情都能一丝不苟有条不紊地进行，让所有老师都非常满意。记得有两次为了班集体的荣誉，你还主动上场打篮球，好样的，李某人真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，同时字也能写好一点，那就更好了，也愿老师们的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
12.你是一个热爱生活热爱学习不断进步的好学生，你已经懂得学会做人学会求知学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!
13.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
14.我知道，你已经树立了远大的理想，所以，我坚信，你一定能创造光辉灿烂的明天!
15.你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
16.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
17.一学期的努力没有白费，你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩!
18.你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!
19.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。如果你能再稳重些，会更加完美。
20.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十一
五、1、b2、d3、(1)a+ab(2)x+y(3)1(4)ac4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释)(2)x(x-9)。
八、1、m-62、5元感悟体验略。
十一、1、二四2、c3、长10m宽6m创新展台(1)30min(2)无效。
十二、1、c2、d3、(1)1：10000000(2)1：10000000(3)单位换算4、(1)1/2,1/4,1/2(2)ac,db,cd,ab5、(1)5/2(2)5/26、(1)8(2)略(提示：db/ab=2/5，ec/ac=2/5db/ab=ec/ac)创新舞台32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事--)。
十三、基础展现(1)盲区(2)不能。盲区(3)ab范围内(4)略感悟体验7.6m。
怎么安排暑假生活。
做好计划。
“凡事预则立，不预则废”。一个周密计划的暑假，收获一定会多于一个不做计划的暑假。脚踩西瓜皮，溜到哪里算哪里，不是明智之举。
很多孩子在放暑假之初，还是很有想法的。可是这些想法大多只是在头脑里一闪而过。就像天空中的流星，虽然也有那么一闪，但很快就烟消云散，渺无踪迹，更不要谈落实到行动上了。
其实，家长可以让孩子把暑假刚开始的各种想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。
持续学习。
暑假期间，老师大多会布置一些暑期作业，有的学科老师是要求按章节复习课本知识，有的学科老师是要求预习新教材，也有的要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是孩子们暑假里必须要完成的任务，因此要在制定计划时首先考虑进去，比如可以每天用一个小时完成老师要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。
发展兴趣。
每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学乐器、学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。
暑假计划。
一、时间计划。
1、制定合理的作息时间表。
起床：6：00晨练：6：20—7：00。
学习：7：00—7：50英语。
早饭：7：50—8：20。
学习：8：30—10：30数学、物理、化学。
休息：10：30—14：30（上网或看电视）。
学习：14：30—16：30语文、英语（历史或地理、政治）休息：16：30—19：30（看小说）。
学习：19：30—21：00复习总结一天所学知识，写日记。
2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。
二、学习计划。
1、预习下学期所学新课制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。
6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
三、提高自己的综合素质。
1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。
2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。
3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界初一寒假学习计划表。
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭；
中午午休1个小时；
下午1：00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十二
1.解：(1)钢笔的单价为21元，毛笔的单价为25元.
(2)设单价为21元的'钢笔为y支，所以单价为25元的毛笔则为(105-y)支.
根据题意，得21y+25(105-y)=2447.
解之得：y=44.5(不符合题意).
所以王老师肯定搞错了.
(3)2或6.
解法提示：设单价为21元的钢笔为z支，签字笔的单价为a元。
即：4z=178+a，
因为a、z都是整数，且178+a应被4整除，
所以a为偶数，又因为a为小于10元的整数，所以a可能为2、4、6、8.
当a=2时，4z=180，z=45，符合题意;。
当a=4时，4z=182，z=45.5，不符合题意;。
当a=6时，4z=184，z=46，符合题意;。
当a=8时，4z=186，z=46.5，不符合题意.
所以笔记本的单价可能2元或6元.
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十三
1.活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!
2.老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
3.你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。
4.“失败是成功之母”，希望你鼓起勇气的风帆，刻苦学习努力进取，一定会达到胜利的彼岸!老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将会时刻为你加油助威。
5.一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
6.你是一个懂事的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过刻苦的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
7.努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。
8.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
9.你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
10.你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。
11.诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐快乐地成长，我仿佛看到了你美好的明天。
12.你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!
13.你诚实谦虚纯朴活泼，渴望取得更大进步。你是老师心目中的好孩子。老师期待着，你的明天更加灿烂辉煌!
14.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。
15.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
16.活泼开朗热情大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为你自豪，老师为你祝福，为你喝彩!
17.老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。
18.你是一个很有潜力的好孩子，也是一个很有上进心的好学生。老师相信明天的你会更加优秀!
19.老师看到了你优异的成绩，老师为你喝彩为你高兴。但是学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。
20.随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
21.你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
22.一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。老师和同学感谢你。希望你能在学习上能更加努力刻苦钻研，力争更好的成绩。
23.有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你才能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!你是一个讨人喜爱十分聪明的好孩子。老师希望你能在新的学期里认真听讲，积极回答和提出问题，按时完成老师布置的任务，相信你的成绩一定会很优异!
24.一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。
25.虽然你已经取得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天!
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十四
1.你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。
2.老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己也属于社会的美好人生。
3.你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!
4.贾紫晴你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良;脾气好得来简直就没有脾气，对同学对老师都是“空姐”对乘客的态度。哦，不，也有严肃的时候——那是作为政治课代表带领大家进行早读时，你站在讲台上如一位指挥家，指挥着“政治大合唱”(李某人常常悄悄地站在教室外面，被这世界上最美的音乐陶醉)。学习上一贯自觉，成绩也不错，但某些科的成绩好像不太稳定。我建议沉住气，千万别轻易怀疑自己的潜力;学习方法上还要多向邓烨珊们讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交流学习体会。订立自己的学习目标，可不要骄傲哟!
5.李灵锋古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感，热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
6.许文英在李某人的印象中，你是一个文静可爱上进的好学生。在学校也是一位安分守己的好学生，并没有让老师头痛的时候。还记得去你家家访时，流着眼泪还微笑着，当时可真的是乐翻了所有的老师，其实我们老师对你的期望真的很高的，但最近这段时间，却偶有亮红灯的时候，那也希望你能引起重视咯。希望你能在以后的学习上有更大的进步，老师很期待你能成为我的从中校友。在这里告诉你一个小小的秘密，那位实习的潘老师特别喜欢你那水灵灵的大眼睛，显得特别可爱。
7.__强你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。你是一位多么聪明机灵的孩子呀。可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字却有点不咋滴，“通假字”是那么明显。你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?你明白吗?其实，你只要严格要求自己，掌握好的学习的方法，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去，一定会有更大进步的。
8.徐颖欣真行啊!听说在吉他班里你还属于积极认真那一个呢，真了不起呀!继续努力，可别骄傲哟!学习上你是从不让李某人操心的好孩子。课堂上，可以听到你积极发言的声音;课下，可以看到你整洁正确的作业。为了班级荣誉，常常在团体课中的篮球比赛带伤上阵，真是勇气可嘉，是我们一班的荣幸，工作上脚踏实地，人认真地做好班长的工作，让老师放心。同时，李某人也希望你能把这种势头继续延续下去，争取以后能取得更好的成绩。
9.贾一凡常常听到老师们说“贾一凡这孩子什么时候能懂事呢?”其实，你很聪明，什么事只要你认真去做，就一定能做好。你看，只要你认真听讲，那节课所学的知识你都能学会;只要你认真工作，交代的事情总能完成得很好，让李某人非常满意……如果你能做事稳稳当当，对同学和和气气，那我相信其他同学也会喜欢和你坐在一起。上课纪律好一点，让各科老师放心一点，那我相信，你能学得更好的，只要把态度摆端正一点，那我相信你也可以跟你姐姐一样考上大学。
10.肖演桦你是一个懂事听话的好孩子。你话语不多，却能感觉到你努力向上的劲头。日记本上经常能读到你的一篇篇优秀的日记;后半学期在课堂上时而也能看到你高高举起的小手;元旦文艺汇演上能听到你动听的歌声;每次请你来帮忙李某人干活时，总是毫无怨言，甚至有时还工作到夜幕降临;每次看到墙报上有你的画作，总会为墙报增色。可能跟你比较熟悉一点吧，期望值也会高一点，因此在许多方面呢，可能会有些严格了点，稍有做不好的地方，总会“由晴转阴”,希望你能理解。学习上，英语稍微欠缺了点，要想迈入优秀行列，英语一定要攻克。望以后能学有所成!
11.邓烨珊不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，李某人希望你能在以后的学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。同时，李某人希望你以后能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，中考可是要进行体育考试的喔，争取做一个全面发展的好学生。
12.刘茜文静内向真诚朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的初中生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十五
二,选择。
1.b2.d3.a4.c5.a6.d7.c8.b9.b。
10.a11.a12.b13.c14.d。
三,填空。
1.扇形条形折线。
2.24:144:72:120。
3.等于。
4.随机不可能。
5.随机。
6.(1)(3)(2)(4)。
四,解答。
1.不能理由略。
2.(1)设c种型号平均每月销量为x支。
600×0.5+300×0.6+1.2x=600。
x=100。
答:c种型号平均每月销量为100支。
(2)王经理下个月应该多进a型钢笔.
3.(1)100(2)0.150图略(3)15.5——20.5(4)建议略。
4.(1)a=3b=0.15c=6d=0.3。
(2)154.5——159.5。
(3)90。
5.(1)1830.075。
(2)图略。
(3)(0.05+0.15)×500=100(人)。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十六
一、教学目标：
知识性目标：
识别男女生殖系统的基本结构和功能。（重点）。
技能目标：
培养学生观察、动手操作及语言表达能力。
情感目标：
通过观察、讨论、实验等活动，点燃学生思维的火花，培养学生实事求是的科学态度和探索精神。
二、教学重点与难点：
重点：说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子。
难点：说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官。
三、教学准备：
1、男、女生殖系统的挂图。
2、flash：识别男女生殖系统的基本结构；
3、视频文件：
（1）精子的形成；
（2）女性的生殖系统和卵子的形成；
4、学生在课前对自己的父母进行访问：自己是从什么地方出生的？
人是怎样形成的？
四、教学过程：
导入新课。
[朗读]：书p1页的绪言。
[讲述]：人类只有在对自己有了充分的了解和认识之后，才可能真正地与自然界和谐相处，共同发展。
富有感情地集体朗读。认同人是生物圈中的重要成员，为了人类自己的生存，必须保护我们赖以生存的地球环境。
饶有兴趣地发言。
结合已有的认知，说出人是从受精卵发育而来的。知道自己是从母亲的“肚子”里生出来的。
[讲述]：大家说得很地，人的个体发育是从受精卵开始的，精子和卵子的结合预示着新一代生命的诞生，由受精卵发育为成熟人体，需经历漫长的生长发育过程。
[提问]：生殖细胞精子和卵子以是怎样产生的？让我们带着问题先来认识一下男女性生殖系统。
[讲述]：男女生殖系统是由一系列的生殖器官组成的，在这些生殖器官的共同作用下完成人的生殖过程。
[观察]：男女生殖系统中的主要器官，认识生殖系统分别是怎样组成的？说出产生精子和卵子的部位，以及精子和卵子成熟后的排出路线。
[填表]：男女生殖系统的组成和功能图表。
名称。
男性生殖系统。
女性生殖系统。
组成。
产生精子。
卵子部位。
排出路线。
主要器官。
[提问]：为什么你们认为睾丸和卵巢分别是男女生殖系统中的主要器官？
[小结]：对，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子都是人的生殖细胞，分泌的激素则可以维持人体的第二性征。
（1）精子的形成；
（2）女性生殖系统和卵子的形成。
以四人为一小组进行观察、讨论，并用笔在图上画出精子和卵子的排出路线。
小组代表发言，全班共同填写表格。熟悉男性、女性的生殖系统组成。
回答：因为睾丸产生精子和分泌雄性激素，卵巢产生卵子和分泌雌性激素。
观看，进一步了解男、女性的生殖系统组成，产生精子和卵子的器官以及它们成熟后的排出路线。
教学内容。
教师活动。
学生活动。
（1）你们的母亲在怀你们时，身体有什么感受？
（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？
[阅读]：课外阅读“试管婴儿——生殖医学的奇迹”。
七年级猫教案参考（模板17篇）篇十七
01张应萱你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。
你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。
你的踏实与是同学们既羡慕又崇拜的。
关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。
你能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
几番努力，成绩已经稳定优异;愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!05谷雨佳不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。
儒雅的你，上课总是全神贯注。
聪明的你对待学习态度端正，能够认真地完成学习任务。
你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的工作能力，做一个全面发展的优秀的中学生!06郗航02汪梓铭所取得的成绩也证明了你的认真、执着和上进，你用你的实力创造了一个又一个荣誉，也树立了你的威望。
我为你喝彩，我为你骄傲。
作为一名班干部，你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。
你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。
课上，你思维敏捷，回答问题，受到了各科老师的好评;你的优秀首先得力于你父母的教女有方，我感谢他们!03刘佳禾你快人快语，直抒胸襟;你办事利索、果断，不拖泥带水。
你的理解能力、创新意识、逻辑思维在同龄的孩子中皆属佼佼者。
课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。
你给我的印象是：“你真棒”!你没有少挨我的批评，你总不肯约束自己，免不了受到老师的责怪，这多可惜!你真的很聪明，知识面广，反应快，只要用功，学习将会不是一般的优秀。
你情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会闹情绪，这样也影响到学习成绩。
你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，你是一位满面春风、性情开朗、信任老师、关心集体、乐于助人、文明友爱、纯朴善良的goodgirl。
工作上，你认真负责，是个尽责的班干部，也是一个出色的“小英语老师”。
学习上你努力认真、刻苦钻研，能够独立思考问题，勤思考勤练习。
生活上你团结同学，遵守公德，劳动积极。
我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!04胡瑞杰07邹雨萱你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!08郑豪善良正直，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的好孩子。
诚实、热情，尊敬师长，关心集体，你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重;同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。
你认真踏实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。
你学习成绩优良，有时不够稳定。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
望你继续努力，老师关注着你的进步。
09翟思博你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜容易受不良现象的影响。
对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。
记忆力好，自学能力较强。
平时值日及大扫除中你马虎应付了事，相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!你给我的印象是诚实可爱、尊敬老师，性格比较内向，团结同学，关心班集体，我很感激你对老师的信任。
学习上你能够认真、勤奋;为人方面你是无可挑剔的。
老师希望你能够继续发扬优点，勤思善学，努力钻研。
如果在老师和同学面前更加自然大胆地表现自己，会取得更大更快的进步。
愿你把美好的理想转化为实际的`行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!11陈丹枫你思维敏捷，反应较快，是个聪明的孩子。
你善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
学习态度向来很端正，各科作业等等，从不需老师操心，出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!只是有时课堂纪律还需要老师担心。
要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。
12马宝宏对待学习的态度毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然应对……你善良、朴实、懂事，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。
对自然、人生的美丽有一份执着信念。
13郭光昊10李一帆：李一帆：每当你上课专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是偶尔有点分心了。
让我高兴的是你在纪律上的变化，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。
只是有时还孩子气的任性。
认真做好值日工作，劳动认真负责。
你的基础本来不错的，希望在学业上多花点心思。
老师期望看到你在学习上的丰收。
14蔡红谷眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的好孩子。
你是咱们班的运动健将，运动场总能看见你矫健的身影。
在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，是一个秀外慧中的懂事的孩子。
学习肯努力，作业越写越好。
你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。
17师康铭你言语不多，待人谦和、善良。
学习和做人一样，默默用功。
真喜欢你笑的样子。
别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。
若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。
真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。
你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
15周家云你能努力地去学每一门功课，在学习上比以前踏实努力，这是多么令人欣慰呀!班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。
你是个聪明的学生，爱好广泛，你是一个能绘出美好生活的小画家和设计家，黑板报中有你倾注的心血。
成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
学习踏实认真时你给老师留下深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。
积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。
你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
学习上还欠缺一点主动性和拼搏精神。
希望你能好好把握，不负老师和家长的重望，你可要争气啊!18石宇辉一看就觉得你像位文质彬彬的书生，但班干部工作，你却主动大胆。
你平时处理问题公平公正，自己言行以身作则，在班级里很有威信。
你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，有时不太专注，较容易分心。
如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
学习是要付出汗水的，只有持之以恒，刻苦学习，才能走向成功。
16钟丽瑶19窦雨欣你是一个关心同学和班集体、尊敬老师、团结同学的好学生。
学习上你努力、踏实、勤奋，老师很高兴像你这样认真的学生。
在生活上，你能独立自主地生活，劳动积极肯干。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。
你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
继续努力吧，我深深地为你祝福!20杨锴你写作业的速度可有些慢，总喜欢边写边玩，这可不是什么好习惯，是男子汉就改掉它，怎么样?你充满了求知的欲望，如果能学会学习，加上你的聪明，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
21何熙你言语不多，待人谦和、善良。
学习和做人一样，默默用功。
同学们喜欢你，因为你性情温和，乐于助人，但是你的胆子太小，在应当发言时你沉默了;在应当表现的时候你退缩了。
大胆地发挥你的聪明才智吧，你会更加优秀的!你有一颗纯真的心，只是缺少开心的笑。
秀气的你总是默默的坐在角落里，其实你也有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。
课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。
愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!23李博文老师很高兴你这学期有了很大的进步，能够端正学习态度，认真学习，积极做作业。
今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
如果能保持对自己的高标准严要求，相信你在同学和老师的心目中更加完美。
雍涛善良懂事的男孩子最让人欣24雍涛赏，恰好你就是;热情懂事的男孩子最值得称赞，恰好还是你。
关心集体，信任老师，团结同学是老师对你的最深印象。
学习上你非常认真、刻苦;在生活上，你能够勤俭朴素，劳动积极。
很多同学都赞扬你。
老师希望你在踏踏实实地学习的同时，也能够不断改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高，还希望你敢问、敢说。
争取做生活的强者，你有这样的决心吗?30任茹麟老师很欣赏你默默埋头勤奋学习的精神，也很欣赏你默默地把值日工作做得一丝不苟，也欣赏你的读书笔记能设计地很美观。
你注定是一个优异的学生。
这个寒假，好好调整一下自己的状态，蓄足了势，下学期争创新的辉煌!25杨超22陈思童你性情温和憨厚，待人真诚，与人为善，与同学的关系好。
尊敬老师，严格遵守学校的各项制度，自觉抵制各种不良思想。
严格要求自己，积极上进，老师很欣赏。
学习上你刻苦钻研，勤奋好学，成绩优秀，望继续努力。
生活上你热心助人，积极参与各种活动，敢于挑战困难与艰巨的任务，老师希望你更加努力，挑战一切。
26李宜聪你沉默、文静，老实可爱，心情开朗，关心集体，乐于助人，文明友爱是你的本质。
你心地善良，脾气温柔，接物待人春风扑面。
学习上你勤奋好学、刻苦钻研，能够独立思考问题，取得了不错的成绩。
每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
生活上你关心同学，劳动积极。
一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去!27程心怡你性格温和，文雅秀气，待人谦恭有礼，和同学的关系比较好，乐于帮助同学，学习积极主动认真。
老师很欣赏你的组织能力，希望你在假期继续学习艺术特长。
如果能够在学习方法上更灵活些，你的成绩可能会更好的。
老师期待着你更大的进步。
你聪明可爱、勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你晚修更自觉一点，老师相信，你的成绩会更上一层楼!老师期待你更大的进步。
老师希望你作为一个学习优秀生，能够戒骄戒躁，踏踏实实地努力学习，争取成为全面发展的好女孩29贺聪你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。
你是一个性格外向，思维活跃，善于思考问题的男孩。
在学习上，你非常努力、勤奋，独立思考问题能力很强，你是班里的学习好榜样。
生活上你喜欢关心同学，积极参与班或学校举行的体育活动。
你学习成绩优异，是个品学兼优的学生。
31许郑克老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，爱劳动，主动为班级服务，为班里做出了贡献。
你是一个尊敬老师，团结同学，关心集体，爱护公共物品的好学生。
学习上你能够努力认真，一丝不苟。
生活上你的独立能力很强，文明友爱，生活习惯好。
老师希望你更加严格要求自己的每一步，继续努力，勇于拼搏，争取更上一层楼。
28高卓如32陈雅欣你是一个学习上你渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神。
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢?老师盼望你快快长大，否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!33刘丹阳你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。
假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，老师相信你绝对是个一goodboy。
老师期待着你在下个学期不断进步。
勤奋、踏实、一丝不苟是你在学习上给我的最深印象。
生活上你遵守公德，个人卫生有点松懈。
老师希望你不断努力，改进自己的学习方法，用短暂的寒假得到你以前在知识方面失去的东西，你有这个勇气吗?36王腾所有的老师对你好学勤问的学习态度和钻研的精神赞不绝口。
对问题有深刻的认识，对自己有较好的自控能力，很好地处理同学和老师的关系，关心集体关心同学，劳动积极认真主动。
尤其令老师欣赏的是你总能写出令老师惊喜的文字，满脑子稀奇古怪的东西也许是你想象的源泉，希望你继续多读课外书，吸取养料，使自己的思想更加成熟。
34雍涛善良懂事的男孩子最让人欣赏，恰好你就是;热情懂事的男孩子最值得称赞，恰好还是你。
关心集体，信任老师，团结同学是老师对你的最深印象。
学习上你非常认真、刻苦;在生活上，你能够勤俭朴素，劳动积极。
很多同学都赞扬你。
老师希望你在踏踏实实地学习的同时，也能够不断改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高，还希望你敢问、敢说。
争取做生活的强者，你有这样的决心吗?你的脑子不错，你现在的成绩虽不够理想，可是你的勤奋度大约只有四五成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
37吕静文你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，对自己缺乏信心，有那么一点点慵懒。
你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，上课容易分心，影响听课效率，课后的复习功夫不足，使你一直没有实现这个愿望。
希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
38赵思源35张政你常常觉得自己不聪明，老觉得找不到学习的动力，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强的人。
如果在平时的基础学习中也有如此争强好胜的冲劲，你的成绩相信不会比人家差。
其实你理解和记忆能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
39陈子墨如果说学校是海洋，那么你就是海洋中飞翔的海鸥，任劳任怨，老师很喜欢你的为人与处事。
性格内向，关心集体，老实可爱是你给我留下的最深印象。
其实你的内心非常想把学习搞好，但就是想不到很好的途径，不过这老师告诉你一个学习的秘密：踏踏实实是学习的最好方法和途径。
老师希望你在生活上能够多关心班集体，敢跟不良现象作斗争，学习上继续努力，更上一层楼。
40黄晨你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气;那一双迷茫的眼睛，面对一切而思索，而且有着独到的见解，老师喜欢你那优美的文字，但不喜欢你在文章中无病呻吟的造作。
在成长中少了一股任性，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
不过，要想始终保持出类拔萃，你还要学会刻苦、求实、坚韧、……相信，你以后，思想会更成熟、成绩会更突出。
责人者，原无过于有过中，则情平;责己者，求有过于无过宅内，则徳进俗话说：“见人之过易，见己之过难”责备别人不可太刻薄，但是反求诸己则必须严格要求，如此一来，自己的德行也就随之而进步了。
42赵怡祯你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，在你的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
希望下学期你能健健康康，平平安安地度过每一天，在知识的海洋里畅游。
老师祝福你!41鲁斯言12马静怡老师们都喜欢你，因为你上课专心认真、作业一丝不苟;同学们喜欢你，因为你性情温和，乐于助人，但是你的胆子太小，在应当发言时你沉默了;在应当表现的时候你退缩了。
大胆地发挥你的聪明才智吧，你会更加优秀的!你是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。
你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!你是一个能绘出美好生活的小画家和设计家，黑板报中有你倾注的心血。
成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
33金智健你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事。
这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!你要善交良友益友，提高自己明辩是非的能力。
希望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学年。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。
22张哲你是一个心情开朗，团结同学，尊敬老师，青春焕发的男孩，但以后要多关心班集体，为班集体争荣誉。
学习上你在上半个学期不够认真，踏实，但在下半个学期能够认真、刻苦，老师希望你以后学习要踏实一点。
生活上你勤俭朴素，但劳动方面还有待改进。
40李晞来或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗?你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了一些。
你的学习态度有一段时间着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。
方法上你还要多向张嘉铭同学讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交流学习体会。
这学期你的爸爸、妈妈都来了，可见他们对你的重视。
每一滴水都能折射出太阳的光辉，从每一件小事做起，(比如说练好字)你会不断取得进步。
44曾子琦你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的表现看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
愿你坚持不懈，再创辉煌!学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。
作业完成的速度令老师和同学佩服，知识面较广。
继续努力吧，我深深地为你祝福!