三班的那些老师大全（17篇）

优秀作文是一种能够引起读者共鸣并留下深刻印象的文学作品，它能够打动人心、启发思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。

三班的那些老师大全（17篇）篇一

不知道为什么，我们会聚到一起。反正我很庆幸，在这个时代，在这个地方，我们组成了一个小小的团队，小小的集体。

每个人都有他独特的魅力：或很搞笑，或在某一方面独领风骚，或有令人眼羡的好人缘。而现在，我们即将步入中学的领地，欢快美好的小学时光也终要离去，但我们都会记得，我们曾经，还拥有过彼此。在这之前六年的小学生涯中，我们有喜怒哀乐，有欢声笑语，有悲欢离合，这或许在很久以后，会成为一份美好的回忆，让我们回想起来时，嘴角噙满笑意。

曾经有一次，我们班的燕承君和王琨不知因为什么原因打了起来。刚开始的`时候，打的并不激烈，只是两个人互相骂了几句，以解心中的怨气。我们也没多大在意，然而，出乎意料的，不一会他们俩就打抱在一起起来了，那叫一个难分难解，你一拳，他一脚的，很快就打得不可收拾。几个男同学看见了，急忙上去强行将他们俩隔开，而女同学又加以劝解，把他们俩打架的利弊统统说了一通，又让他们隔离开冷静下，这才平息了他俩的怒火。

除此之外，还有许多：运动会上同学的帮助，受伤时别人的关心，这一桩桩一件件，无一不在述说着我们这个集体的互助互爱。一次次的小行动，使我们班人与人之间的友谊和团结又增加了许多。

我们班是一个这样的集体，虽然会吵架，但十分友爱；虽然有些方面有所欠缺，但十分团结。这就是我的班级，一个让我深爱的集体。

——至那个值我的永远深爱的三班。

三班的那些老师大全（17篇）篇二

在我住的校园里有一块绿地，绿地上几棵又高又大的樟树，它们象位和蔼可亲的老人，这几棵樟树每棵都超过一百岁，是几棵饱经沧桑的老树了，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱，可以说的上是古木参天。

樟树有四五层楼那么高，要一两人才合抱的拢，树冠枝繁叶茂，青翠于滴，樟树的树干象一条条龙一样，似乎随时准备腾空而起。

樟树的根深深地扎在土里，任凭风吹雨打也毫不动摇。冬天，刺骨的寒风象一把铁钳，撕扯着樟树的身躯，这时樟树宁折不屈精神体现出来了，樟树虽然树枝被折断，但是樟树的身躯丝毫没有弯曲。樟树如黎明的晨光，感染、震动了周围的空气，给大地带来了无限生机，这股顽强的生命力，使我心中的敬佩之心油然而生。

樟树啊，樟树啊，我爱你的生机勃勃，更爱你的无私奉献。

我们学校操场的四周长着一排排整齐的樟树。四季常绿的樟树就像守护神守护着我们的学校，美化着校园的环境。

樟树比后面的楼房还要高。樟树的干是笔直的，摸上去凹凸不平，到了两米多高就分枝了。枝向四面八方延伸着，无数的枝弯弯曲曲的，多得不可计数。樟树的叶密密层层，叶子的正面绿得发亮，像抹了一层油似的。叶子的反面有点灰白，像涂了一层粉。树叶像一顶顶撑开的绿绒伞，遮住了蔚蓝的天空。

春天来了，樟树长出了新的嫩叶。先是紫红色的，慢慢地长成了淡绿色，最后变成了绿色。老叶子从树上悄悄地飘落下来，像是脱下了棉袄，换上了新的春装。

夏天来临了，枝繁叶茂的樟树长出了黄绿色的小花。一簇一簇的小花躲在树叶里面，像是一个个害羞的小姑娘，生怕别人看到它。一阵微风吹过，淡雅的清香迎面扑来。夏日，暴烈的太阳当头照，有了樟树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑，我们就能像往常一样在操场上体育课、做游戏，觉得格外凉爽。

秋天，樟树长出了绿果子，慢慢地，果子变成了紫黑色没过几天，那些紫黑色的果子从樟树上掉了下来，我们几个小伙伴把它拾起来，有的打果子仗，有的把皮剥开，把里面的红水挤出来，做“葡萄汁”。

樟树全身都是宝。樟树的主干是最好的木材，材质十分坚硬，还可以散发出一阵芳香。它可以做各种各样的家具。樟树的根、枝、叶加工后可以提取樟脑丸、樟脑油，还可以做成无烟炸药。樟树的果子还可以做成中药。

樟树不但可以美化环境，还给人们带来了方便和快乐。樟树为人们默默地奉献了一生。我爱樟树！

没有华丽的饰彩，没有美丽的姿态，只有朴素的外表，只有悠悠的香气，它，就是我的最爱——樟树。

远远看去，一棵棵樟树仿佛一个个正在接受检阅的士兵，又如同朵朵绿色的彩云降落人间。走近细看，它的树冠呈球形，就像一把巨大的绿色大伞；枝干是那么粗壮、稠密，而且伸向四面八方，伸的远远的。一阵微风吹过，小精灵们披着一件绿色迷彩服，伴着微风，翩翩起舞。捡起一片树叶，它的叶脉清晰可见，闻一闻，一股沁人心脾的香气扑鼻而来，令人心情舒畅。咦，这又是什么？哦，原来是樟树的花儿啊！它是那么小巧玲珑，像个害羞的小姑娘藏在了嫩绿的叶子中，散发着股股香气。再往下一看，粗糙的树干映入了我的`眼帘，只见灰褐色的皮肤上面有许多的裂纹，上前一摸，就像摸在老人的脸上一样。

在万物苏醒的春季，也正是樟树换叶、长叶的时节，一个个树叶宝宝都已经迫不及待要出来闯荡了！这些树叶宝宝好像受到了风姑娘的邀请涵，一个个都在和风姑娘一起共舞啦！霎时，草绿、绛红、暗红、黄中泛红，红中夹黄的树叶宝宝们都像一只只彩蝶从空中降落，它们都停歇在大道两旁了！在夏日炎炎的时候，樟树把自己的一片阴影投在大道上，这可是夏天乘凉的好地方。小朋友们会在树阴下追逐嬉戏，或捉一些小昆虫；老师们则会在这里聊天，休息。

而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持，即使是当它枝枯叶落的时候，它的香气仍然不变。而且樟树还有一种“特异功能”，这种“特异功能”就是能驱虫，在同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子呢！

轻轻地，轻轻地，再次来到香樟大道，闻着这沁人心脾的香气……。

我家的路边，长着一排高大的樟树。来玩的朋友都说：“这些树多美呀!”

是呀，这排高大的樟树紧挨着墙，把我家遮得严严实实的，树枝都高过三楼的窗户了，我们小区也掩映在绿色之中。我一起床，就看见樟树的绿了。站在阳台上，边上是一片浓浓的绿意，经常有小鸟在树丫间跳跃，叽叽喳喳地叫个不停。有时真像古诗里说的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”

樟树在金华最普通不过了，它终年常绿。春天，花草树木竞相绽放，一派欣欣向荣时，它却开始掉叶了。直至初夏，天渐渐热起来时，原先枝叶茂密的樟树又抽出了更加嫩绿的新芽，顶上布满了密密麻麻淡淡黄的小粉花。微风吹过，飘来阵阵清香，沁人心脾。

夏天，道两旁伸向半空的樟树丫相接成巨大的绿色拱门，浓荫挡住了毒辣的太阳，深深的长廊小道一片阴凉。本来空空荡荡的小道一下子挤进了各式各样的汽车，到了傍晚，才陆续开走。晚饭后，我们一家人在重归宁静的树荫下散步，迎着凉风，闻着淡香，惬意极了。

秋去冬来，草木凋零，樟树依旧绿意盎然，在簌簌的寒风中给人们带来了不少欣慰。樟树有时也怕雪，雪下大了，会听见树枝嘎嘎作响。有天半夜，我被吵醒，发现窗外爸爸和小区里的一些叔叔忙着拿竹竿敲打积雪，大家都生怕日夜相伴的樟树被雪压折了。

我喜欢家边的樟树。它虽然没有像鲜花那样引人注目，可它默默地给我们带来了阴凉、绿色、清香，几十年如一日。

我从小生活在初中校园里，熟悉那儿的一草一木，尤其对路两旁的樟树情有独钟。

春天，当第一缕阳光照在大地的时候，樟树就开始长叶子了，那个绿，那个茂密呀，简直无法用语言来形容。这个时候，看守校门的门卫就拿着一把大剪子，咔嚓咔嚓地帮樟树修理头发。

夏天，校门两旁的樟树撑起一片绿荫，一些老人就在这下面乘乘凉啊，聊聊天啊，甭提多爽了！这时的校园是安静的，没有学生的朗朗书声，唯有麻雀在叽叽喳喳地叫唤。有几个幽默风趣的老师，总在楼下一展歌喉，往往会“惊起一滩麻雀”啊！

秋来了，不过你可别以为樟树的叶子会变黄，它依然是那么绿，绿得舒服，绿得不带一点儿杂色。小时候，我常常问外婆：“婆婆，那树的叶子干吗不变黄啊？”外婆总会微笑着拉着我的手，细细地跟我解释。她说什么，我早忘了，只记得我总是似懂非懂地点点头，又自个儿玩去了。

印象中，樟树开始掉叶子的时候是在冬天。很奇怪吧？在冬天的时候，总有很多学生拿着扫把，扫着落叶，有时听见几声抱怨：“真是，这叶子早怎么不掉？偏偏要我扫……”这也许就是樟树与其它树的不同之处吧。

哦，那家乡的樟树。

站在你面前，我感到所有形容词都失去了分量。

你虽然没有花儿的芬芳美丽，不像桃树硕果累累，但你的谦逊、默默无闻，造福人类的精神，更令人为之赞叹。我爱你！樟树。

我们校园门口有一棵翠绿的樟树。这棵樟树树干笔直，像一把将要射向蓝天的利箭；像一位守护校园的士兵。还有它粗糙的树干，多像那经过岁月消磨、饱经苍桑的脸。在树干顶上有许多分枝分散开来，上面长满了碧绿的叶子，当微风吹过，叶子像一位位摆动舞裙的天使。美丽的樟树不仅美丽，还给我们的生活带来许多乐趣。

春天，那小小的嫩芽，像顽皮的孩子吮吸着春天香甜的甘露，享受阳光的沐浴。

火热的夏天，太阳像个大火球，喷出毒辣的火焰，把大地烤得发烫。但樟树不像其它花草，你依然生机勃勃，在这火热的夏天，为我们遮风挡雨，让我们在你的呵护下尽情嬉戏玩耍。

秋天，丰收的季节，樟树结出一颗颗黑色的种子。那些黑色的精灵藏于绿叶中，丝毫没有炫耀的想法。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天空飘落下来。许多植物都凋落了，只有樟树不畏严寒地挺拔耸立。让我们在这寒冷的冬天依然能看到色彩。

我爱你！樟树，你的谦逊，给人以深深的启迪，樟树，我赞美你！

三班的那些老师大全（17篇）篇三

在我上二年级的时候，令我印象中最深的人是褚老师和邢老师。

其中褚老师是我们的语文老师，一双大大的眼睛，一头卷发。每当褚老师把答案告诉同学们，而我们还写不对时，褚老师就会深深地吸一口气，觉得自己没尽到自己的责任，无法把知识传授给孩子们。

如果有一个孩子考了一百分，褚老师就会在脸上泛起一丝笑容，用鼓励的眼光看着那个学生，希望他可以继续努力。

记得一次，我去学阅读，褚老师的孩子发高烧了，可是褚老师并没有扔下我们不管，尽管小弟弟一直拉扯着褚老师的衣角说：“妈妈，我头疼。”褚老师没有去管小弟弟，而是叫自己的女儿带小弟弟去医院治病，自己留下给我们判作业。

邢老师是我们的数学老师，她一头披肩发。每当同学们做错作业时，邢老师会把答案完完整整地抄在黑板上，当同学们还改不对时，邢老师总会唉声叹气，好像我们改不对作业是她的责任似的。

如果有同学成绩出色时，邢老师脸上会露出半丝笑容，好像在说：“老师认为你该考满分，继续努力呀。”

邢老师这几天怀孕了，可她仍然不休息，每天按时到校给我们上课，下学时总要等同学们都完成作业时才回家。

在褚老师的指点下，我的写作水平日渐提高，在邢老师的帮助下，我细心多了，期末测试中数学还考了100分。

现在的我为能在这些老师教育下成长而感到幸福，我爱我的那些老师们。

三班的那些老师大全（17篇）篇四

时光的流逝让原来不懂事的我们慢慢懂得了珍惜，当回忆的浪潮一点点向我涌来时，心中那块最美好的记忆也变得越来越清晰，渐渐地，脑海中又浮现出了那两个熟悉的字：三班。

还记得初一吗？那时候我们还是一群来自四边八方的孩子，懵懂的我们怀着期待而又紧张的心情踏入了这个心中幻想了无数次的校园，陌生的教学楼，陌生的老师，陌生的同学……偶尔看到一个熟悉面孔就会令我兴奋不已。而谁又能想到，几个月后，这一群陌生的孩子将会紧紧地连在一起，形成一个不可分割的集体。

当我卖力的`记着一个又一个陌生的名字时，属于三班的美好正在一点点的拉开序幕，刚刚认识当然少不了会出糗，当你看着一个同学喊着另一个同学的名字时，当你发作业因为不熟而急的不知所措时，当你忘记了作业不知该如何是好时。三班，总会有人向你伸出援手。在三班，你不用觉得不好意思，女生可以大大咧咧的像个男生一样，课间可以像疯子一样做自己想做的事。

慢慢的，一年过去了，当雪花已经全部融化，太阳又再次散发出耀眼的阳光时，初一的时光已经在指尖一点点逝去，初二也在悄悄的靠近，而在我们的脸上却看不到快乐，反而是丝丝的伤感，我们要分班了，当着一个消息出入我的耳朵时，整个人顿时就愣在了那里，什么！要分班！那三班怎么办？难道就要眼睁睁的看着三班被拆散吗？心里很难受，像是有人抢走了我最宝贵的东西一样。

还好，幸运之神降临在我身上，我留了下来，留在了整个充满回忆的三班。

分了班后的三班焕然一新，经历过一次分别之后，我们更懂得珍惜现在拥有的一切，我可以自豪的说：我们三班很团结！朗诵比赛时，我们珍惜一分一秒的时间积极“备战”，每个人都为自己的班级努力着，运动会时，观众席上的呐喊声惊天动地，运动员们为了自己的班级奋力拼搏，因为我们想让每一个人都知道，三班，是最强的！

胜利时，我们欢呼雀跃，失败时，我们相互加油打气。无论成败如何我们从来都没有想过放弃，因为三班的孩子永不言败！

两年的时光总是过得那么匆忙，三班陪我们一起哭一起笑，一起玩一起闹，幸福的时光总是过得很快，转眼间三年过去了，看着这个自己生活了三年的教室，想想自己马上就要离开这个班级了，心中满满的都是不舍。

三班，这两个神奇的字陪我度过了三年，让我在慢慢长大的时候有一个安全的港湾，我把三年的青春留给了三班，而三班也把最美好的回忆留给了我！三年的时间，说长不长，说短不短，但却是我们生命中最精彩的三年！

时间的齿轮还在转动，我们用生活中的点点滴滴共同普下了一个动听的名字：三班！

三班的那些老师大全（17篇）篇五

20xx年度，我担任文补班班主任老师，在逝去的一年中，我主要做了以下一些工作：

一、紧抓日常行为规范，端正学习态度。

补习班在学生们的想象里总和懒散有关，无论上课或做其它事，想来则来，不愿意则不来。因此，为了从行动上扭转这一想法，开学伊始，我就首先端正学习态度为突破口，树立“坚特来上且上去好每一节课”是学习上取得进步的重要前提。提出了这样的宗旨后，很多次的班会上都使之成为主要内容之一，被迫使学生心理上都接受了它。当然，辅以一定的规定，如考勤，班上通报批评等等。

由于开好了这样的头，文补班在上课不缺度这一点相当多的学生做得比较好，也是在这一纪律的影响下，带动了其它方面的一些好的结果，如眼保健操的得分基本上都在九十分左右，卫生的得分情况和高三年级其它班相比，也还算是较好的，对于住校生的宿舍，从得分看，也是较正常的。这一切都是在狠抓日常行为规范这一前提下所取得的成绩。

二、抓班风，促团结，增强集体凝聚力。

文补班一部分同学来自不同的县市，在具有了良好的学风基础。

上，班风建设成为一项重要内容。我们的目标是“建立一个和谐、融洽的勇于向上的集体”。无论学习生活比赛，都应具拼搏的精神。文补班在学校冬季运动会中，以女生居多的不利因素下，还取得了高三年级团体总分第三名的好成绩，这是得之不易的，是全班同学在比赛中一分一分所拼搏的结果！

三、开展各种有益活动。

中秋节到来的时候，为了使同学们劳逸结合，增进友谊，

我班到红河州汽车配件厂联系，在工会活动室进行了卡拉ok演唱比赛及各种竞猜比赛，丰富了学生们的课余活动。

文补班的很多学生各科基础都比较差，虽然刻苦努力，但收效甚微，基于这种情况，在xx年4月，在班上抽出学生进行各科学习经验交流，之后又到年级上请来了各科学习成绩突出的学生进行交流，那天的会开得很成功，学生从中也悟到了一些值得借鉴的东西。

四、个别谈话，给予鼓励，增强信心。

高三所进行的模拟考试次数有好几次，每一次成绩下来后，我所要做的就是个别谈话，包括好中差，不同的学生给予不同指导，帮助他们克服不同的困难，为的是让他们今后不断增强信心，加倍努力。

三班的那些老师大全（17篇）篇六

我们班的生活就是忙碌，转眼间就要期中考试了。我们趁着这中午大休息的时间，痛痛快快玩了。“听说我们班的考卷比别的班难。”我窃窃私语到。“是呀，下次我不学了。累死我了。”我的同桌也说道。

不过我倒不这么认为，不但能学到学校里学不到的知识，而且还能交到许许多多的好朋友。不过我也感觉很苦，上课也偶尔打瞌睡。一个字也没听见，题目也就胡乱填一个了。答案个个都错，偶尔有几个对的.，我也会得意地笑起来。当然，这里也有几个小混混，不好好学习，只会在这里捣乱。当然，有些小混混我怀疑他上课不认真听只装的，我都怀疑他是天才。

考试卷发下来了，真的很难。有几题我是乱做的。正好老师讲那几题的时候我在睡觉。我有些不知所措了。如：一辆火车从甲地到乙地，需要停靠8个站，要买多少种车票。

我当然写9啦。呵呵，一个鲜红的‘两条杠’呈现在我的考卷上。害我白白送掉了几分，真是可惜，我只好在英语上加把劲了。我失望地想着。

第一节课，我们先复习。第二节课才考试。一发下考卷soeasy老师全讲过，我就急匆匆地做了起来。不知道分数。

放学了，我开心极了。终于解放了，不用做那么多复习资料了。我开心极了，不过分数没有报。我又期待又紧张。

三班的那些老师大全（17篇）篇七

好像在还不知道要分开的日子，我们还总是抱怨老班要求我们背这要去我们看那，但是真正到了可能要离别的时候，却想起来老班数不尽的好，平心而论，除去那些青春期所带来的叛逆，我觉得每个同学都会对老班有着最好的认可与评价。

·徐老师·。

说起我的数学老师徐新卡老师，总是感到脊背发寒，好吧，准确的说是一想到数学就有些忐忑的感觉。印象最深的是不知道什么时间反正是有些颓废，那次老师在上课时看到我们无精打采就说了很长一番话，这番话其实说过很多次，但每次说的话，却都成为了最有力的强心剂。也曾经带给我继续奔跑的力量。徐老师很认真，每道题总是细细的讲，认真的点，有时找老师问题，也都是十分的耐心。

初三的数学，有的地方真的有些难，可是老师却没有被我们对于数学不抱希望的情绪影响，用最实际的行动，帮助同学提高成绩。印象很深的是有一次一个程度很好的同学问了一道题，但是老师没有解出来，于是让我们在教室的同学帮忙捎了一句“对不起，我在用其他方法想想”。当时我的感觉是更加的敬佩，感觉好像看到了最美好的师生关系。

老师的嗓门很大，每一次讲到重点之处都会不自觉的提高声音，有时候甚至吓了同学们一大跳，尽管嗓子哑了，也仍是如此。我想，我会把这份敬佩保持下去，无论身边与之不同的评论。

·化学老奶奶贾老师·。

虽然刚学化学不到一年，却超级喜欢贾老师，一方面可能是因为我的化学不太好总有种因挑战而喜欢的心理，一方面可能是贾老师和蔼的面孔。于是我们一帮猴孩子们就偷偷地叫她“化学老奶奶”“化学老婆婆”，这个也是有原因的，因为老师已经教了三十年的书，另一个就是像慈祥的奶奶一样永远耐心的给你解释问题。化学老奶奶以前得过癌症，可能导致面容有些老，但还是在三尺讲台上演绎着化学的神秘。化学老奶奶很喜欢读文学作文，特别是诗歌，有时候也喜欢自己写一些小诗。化学老奶奶很喜欢中华养草，学校里老师桌子旁的一份份的盆栽，几乎都是她亲手培育出来的。化学老奶奶养了一只小狗，培优去实验室时，看见一个有些老的教室身高有些低，在夕阳下，与一直可爱的小狗，那样的场景现在浮现在脑海中真的还是很温馨。贾老师讲课有时候很逗人，虽然已经年近五旬，却仍然是与时俱进，将现代的“潮语”和讲课结合起来，虽然有一些怪异，却提高了同学们听课的顺序。贾老师特别好说话，那天听写，说好是中午，但是因为布置的作业太多，就有很多同学提议，然后老师就欣然同意了，像这样互相体谅理解的事情其实还有很多，你不难发现贾老师对同学们的关爱。

有一次是刚刚讲配平，有一个式子，同学们很多就是搞不明白，很清楚的记得，当时老师问了两遍“听懂了没有”，我们也实在的很，说我们没有听懂，然后老师就整整讲了三遍，而且每一遍是越讲越细，解决了所有同学的问题。而且老师还很注重学习方法，也特别希望我们能事半功倍的学习。

虽然接触的时间只有半年，但是我却发现了贾老师身上的毅力与宽容。

·政治郑老师·。

“做自己想做的事情，但不要超越自我的底线；拒绝自己不想做的事情，但不要违背自己的良知”这是我们在学完初中思想品德所有课程后郑老师送给我们的话。细细品味，确是醇香。郑老师讲课最大的特点就是自信，每次讲课，总是能听到教师中回荡的声音，没有想别的老师一样带扩音器，却是激昂雄浑。郑老师对所有的事情很有自己的一番思想与见解，他总是告诉我们要通过现象看本质，还要跟课本联系起来，细细品味。每次讲课老师都很卖力，各种详细的剖析说明做了充分的准备，还会给我们指出教科书事例举例不恰当的地方和不准确的用语。他带领我们去重新认识这个充满爱与阳光的世界，做一帮有激情有梦想的新一代年轻人！

·英语冯老师·。

好吧，我承认，我们的确比冯老师懒。虽然先前我不是这么认为的（笑)。可是冯老师讲英语题实在讲的太精细，如果一节课四十五分钟的话，如果给冯老师自由发挥的话，也许只会讲完三道选择题，虽然用的时间长，但每次这般精讲后总会有很多的收获，但可惜的是我们没有时间用大量的时间去处理这些习题，如果有可能的话，那真是很幸运的一件事情。冯老师很有童心，虽然时间紧，但有时也会在课堂上帮我们放松身心，说几个好笑的见闻，足以缓解学习的紧张。所以，每次上英语课，课堂总是富有激情与轻松，这一点也是我们班除了物理课之外其他没有任何体现的。

·物理佟老师·。

利索、有条理、简洁却大方，风一般的女人，这是我对佟老师的评价。当时记得开学时，知道这一学期要学习电学，很早就听闻电学的麻烦复杂，很多人都在这上面跌了跟头。但是佟老师却一路带着我们过关斩将，每次物理成绩，我们班都是最好的，也难怪，因为老师讲题很有技巧，有重点、有强调，现在想想佟老师的口头禅，不禁脱口而出“现在我们开始提问，错一个罚抄十遍”“现在拿出卷子……”，佟老师总能用最简洁的语言和迅猛的速度，给我们讲解，虽然有一句话叫做铺面撒网重点捞鱼，但是佟老师却是倾向完美主义的，不放弃角落里细小的知识点。最赞的就是支持我们相互讨论，并且不断探索研究，为此提高学习的效率和拓展认识。所以，初三几乎从来没有觉得物理艰难，虽然有难题，却总是整装待发，挑战更复杂的题型！

·小班邢老师·。

开头是老班，那么就来个首尾呼应好了，我们亲爱的小班，教历史的邢老师，也许和其他老师都不一样，是一个很随和的人，以前学中国古代史时，特别喜欢听邢老师讲故事，历史课大多时候是看历史材料和视频，加上老师在一旁讲解，总能了解到一些课本之外的新鲜事，亚历山大的东征，东西罗马帝国的衰败，近代西欧的罗马教皇与封建制度……一个个复杂的历史锁链，被老师串成美丽动人的项链，给我们带来全新的感受甚至是高于学习上精神的吸收和欢乐！

这些老师，都是我所敬佩的，我会铭记他们的教诲。滴水之恩，当涌泉相报！

三班的那些老师大全（17篇）篇八

今天，我和张子睿发生了一件不愉快的事。

张子睿以为我拿了他的东西，生气的背上书包要出校门。本来我拿他东西是想和他开个玩笑，吓他一下。他没理解我的意思，一本正经的说：“你拿我的东西了！”同时，他趁我不注意，抓起了我的笔盖。

就在这个时候，我心中突然生起了怒火。真想找个机会把张子睿扁一顿，好让他老老实实地把笔盖还给我，让他以后长长记性。我侧着身子坐着，准备找机会，把我的东西抢回来。可是我等呀等，找呀找，始终没有找到机会。

就在张正润劝说张子睿的时候，张子睿终于忍无可忍了，背上书包走了出去。张正润看了看他的洞子，里面收拾得很干净，不像以前乱乱的。

后来张子睿让老师叫了回来，我也把橡皮给张子睿找了出来，张子睿也不走了，我们还是好朋友。

简评：孩子眼里无小事，作者细心地观察体验，写出了这篇真实有趣的习作，用词生动准确，自己经历的事，心理描写真实。

下一篇：摘苹果作文400字

三班的那些老师大全（17篇）篇九

刚入学我就被分到了三班。那感情好，各路“疯人”集聚一班，以后可有好日子过喽！

首先给大家隆重介绍我们班的状元！他可是我们班的尖子生啊！为我们解决学习上的一切困难，也是老师的好助手。

“不要讲话！”闻声望去，一个高大的身影映入眼帘，他是我们班的班长，人称“武则天”。他管理我们班大大小小的事物，从来没人敢跟她叫板，如果敢跟他对着干的话，不用想后果死路一条！这不，有男生带着不怕死的精神去挑衅“武则天”了。她管理我们班大大小小的事物，从来没人敢跟她叫板，如果跟她对着干的话，不用想后果死路一条！这不，有男生带着不怕死的精神去挑衅“武则天”了。男生在跟班长隔着两张桌的距离，怯怯的说：“我，我就不去抬水你能把我怎么招！”正在擦黑板的班长一听，大吼道：“小崽子，你不想活了！”说着顺势将手中的黑板擦甩出去。男生见势不妙，掉头就要跑，可早已为时已晚，黑板擦已经命中他了！后面是班长得意的.笑声：“哈――哈――哈――跟我斗你还嫩呢！”

下面给大家介绍我们班的娇小姐――傅妍！你看！右手挎着一个深蓝色的包，身着一套靓装，屁股一扭一扭的走进了教室。她可是我们学校出了名的“小姐”啊！深受我们的鄙视！上体育课跑起步来像只大蝙蝠，步子只不过十公分，生怕跌着！平常哪里擦破一点皮她都要叫半天。唉~没办法娇生惯养罢了！

“兄弟们，走跟我抬水去！”不用想都知道这声音是谁的。除了我们班的生活委员还能有谁！他是有责任心的人，就冲这点谁不尊敬他。可就一点，他倔！天生的牛脾气，谁也坳不过他！他上课还喜欢带头起点小哄，把老师弄得无计可施！

这就是我们三班，疯云人士聚集之地，一个乐班！

三班的那些老师大全（17篇）篇十

我的班主任是蒋老师，她是一位平易近人的老师，她总是面带微笑，她的高头不算很高，身材微胖，但是她每天早上都会带着微笑走进教室。

有一次学校里要进行突击检查作业了，可是我的《补充习题》、《练习与测试》、《日记本》、《大作本》、我是脑子走火了吗？这些作业都做的不好，都需订证，蒋老师本该大发雷霆骂我一顿的，虽然她的心中已怒火冲天，但是，她并没有表现出那种神态与心情广，而是春风化雨对我说：“宋成文，你得赶快把作业订证好了，否则我们一个班级的同学都会因你的马虎而被拖后腿的。”

我顿时知道了自己的马虎即将要给班里的同学和老师带来了严重的问题，于是我立马认真修改作业；经历这件事之后，我不知道怎么了，只要作业中有一个缺的，漏的，不好的，耳中就回荡着“快补作业、快补作业，”的声音，脑中也会一遍又一遍的重放当时的场景，于是不管什么时候我都会认真完作业，不然话我就会有残愧的感觉，现在我已经养成了按时、认真的完成作业的习惯了；这要感谢为那和蔼可亲的蒋老师啊！

蒋老师其实是一位严格要求学生、严格要自己好老师。虽然，她说话总是春风化雨但是她对我们的要还是很高的，比如字体写的不好。这学期刚开学那几天，我的字写的比较难看，因为日记本用黑笔写，所以，只要写的不好就要撕掉，撕的我不知该如何下手。蒋老师看到我有些心情浮躁，于是向我走来，她告诉我“：宋成文，你不要着急要，心要平静、有了平静就有了耐心有了耐心就了认真，最后就有了即漂亮又工整的字体。”蒋老教会了我如何写一手好字。

从那两次发生的事情中，我得到教诲和启发，一个是：自觉认真完成作业，一个是：作业时一定要耐心的把字写的工工整整。

有一位这么严格又有方法，和蔼又可亲，又温柔的像妈妈一的老师，真好啊！

啊！我爱您！蒋老师！

三班的那些老师大全（17篇）篇十一

话说教五年级五班和五年级六班的数学老师，姓苗，超级搞笑，听他说几句话，不信你会不笑，简直就跟赵本山有得一拼。

结果，我这一见苗老师呀！还真就被他的外貌给逗笑了。快来看看，他长得不高，微微有些驼背，肤色是标准的咖啡色。他的头长得有点小，几根稀疏却黝黑发亮的头发盖住了他光光的脑门，一双小眼睛炯炯有神，他的鼻子挺得很高，嘴巴很大，在嘴的周围，长着几根短短的胡子。他常穿一身黑，黑衣服、黑裤子、黑布鞋。听了几堂他讲的课，我们就喜欢上了这个老师。

镜头一：经典动作。

苗老师说一口说家乡话不是家乡话，说普通话不是普通话的话。他上课，要求不怎么严格，所以我们上得轻轻松松，自然也就喜欢上他的课。可是，就有一些人，管不住自己的`嘴，总是在苗老师上课的时候窃窃私语，苗老师发现了，是既生气又无奈。

我们把镜头回放到上学期期末，只见苗老师拿起了黑板擦，一边拍着黑板一边大声地叫：“嘿！看这！”我们被苗老师这个动作以及这番语言“打动”了，顿时哈哈大笑，教室里人仰马翻，而苗老师呢！正迷惑地看着我们，有些不知所措。

从那以后，我们经常看到他做这个动作，经常听到他说这句话，我们也经常模仿苗老师，这个形象永远地定格在了我们的心中！

镜头二：可怕的按摩。

先把镜头回放到上个星期，“啊！哦！啊！”我们正在考试，正在专注地思考着奥数题，突然，传来了三声惨叫，我们都朝声音的发源地看去，只见苗老师正在捏一个同学脖子上的肉，那个同学表情狰狞，痛苦不堪，而他身旁的苗老师，一脸得意洋洋。我们不由得都哈哈大笑起来，苗老师便收回了手，骄傲地走上了讲台。

我们再把镜头回放到这个星期三，我正和伙伴们站在五年级六班门口准备进去考试，苗老师走了过来，站在了我的旁边，我赶紧与他打招呼：“苗老师好！”

“好！嗯，用不用我给你按摩按摩！我这可是免费按摩，保去痛，保治好，保你跳！”苗老师很热情地说。

其实，苗老师所谓的按摩，就是捏你脖子上的肉，那可是又痒又疼，很难受的，所以我立马说：“我不用你给我按摩了！很痛的！”

“不痛就没效果了，你看啊，一捏你脖子上的肉，你不就会很痛吗？你很痛不就会跳起来吗？嘿嘿嘿！”苗老师不怀好意地说。

“没事，我没生病，不用按摩！”我说完，就赶紧往别的地方跑，生怕苗老师抓住了我给我按摩。

“我告诉你，马路上可找不到我这种好老师！”苗老师自言自语。

从那次以后，我一见苗老师就有些害怕，害怕他给我按摩呀！

苗老师真是一个幽默的老师，他让我们在快乐中学习，让我们在笑声中学习。关于苗老师，还有很多很多有趣的事，待我有时间在讲给大家听吧！

三班的那些老师大全（17篇）篇十二

自己也做老师20多年了，不知道给学生留下什么样的印象，收罗自己读书时老师的形象，居然有许多片段，录下来，颇有意思。

陈老师是数学老师，任教我们时差不多有四十五岁左右吧，每天西装笔挺，头发油光铮亮，颇有上海老克勒的味道。上课画几何图形时从不使用工具，但线画的笔直，园和弧圆润光滑，有好事的同学课后用圆规去照着他的园画，居然丝毫不差，同学们佩服之极。后来自己做了母校的老师，聊起他，他一位老同事揭秘说：他外表很光鲜，可他宿舍的一条被子却仿佛几十年也没有洗过，不知是真是假。

龚老师的烟瘾可谓重矣，那时学校还没有禁烟，老师在教室里抽烟也没人管。下课时分，有同学向他提问，他便先要点上一支烟来，而且一口就是一大截，点上一根后就绝不用火柴，是一根接一根。讲到精彩处，会抽出烟来，递一根给旁边的学生，嘴里说：来，香烟！旁边同学笑了，他醒悟过来，也嘿嘿一笑。十分钟，地上已经躺着好几个烟屁股了。

胡老师是一个特爱清洁卫生的人，有段时间，因为身体原因被安排到门卫烧水，有一花工买了两瓶药水，顺手放在门房，干其他活去了。回来，却怎么也找不到那两瓶药水，看看老师，胡老师瞪着眼说：被我扔到河里去了，那么毒的东西，干嘛要放到门房，毒死我呀！花工啼笑皆非。可惜，那么干净卫生的胡老师退休没多久即死于肝癌。

郭老师好酒，有天下午第一节课，他迟到几分钟后匆匆来到教室，醉眼朦胧地对我们说，今天要给你们做几道让你们“醉”的题目。一边说，一边在黑板上出题，题目从左上角歪到了右下角。写好了题目，得意地在旁边看着，等了十分钟左右，看我们居然一个同学也不会做，就自言自语道：我来！那气概仿佛英雄上战场。但说着说着，却又说不下去了，于是去翻他的备课笔记，只见他的手满是油污，把白白的备课笔记弄得污秽不堪，但还是没有翻到解题思路，一边还在乱翻，一边喃喃自语：脚踏车链条坏了，弄脏了手，弄脏了手。

王老师上课时总一身黄军装，脚穿黄跑鞋，有的`时候，跑鞋上还带着露水或者泥土，而且教我们两年的古典文学，似乎这身装束从没变过，头发也乱蓬蓬的，全没有一个大学教授的样子，倒像一个乡下土老头。他进教室时，总带两样东西，一是讲义，一是茶缸，讲义是从来不看，那茶缸却不离手，讲着讲着，便呷口茶，那股享受劲是用什么也换不来的一样，那茶缸是一次普通的搪瓷茶杯，型号比较大，里面的茶垢厚得常让人担心瘦小的王教授会拿不起那茶缸来。

另一个王老师，是教现代文学的，据说是个文学博士，上课时只要有人讲话，他便不拿正眼看我们，但也不批评那些讲话的，搬了一把椅子，面朝着教室门口，只自顾自的讲着自己的课，表达他的极度愤怒。

把这些老师的印象回忆出来，绝没有讽刺他们的意思，只是感到有趣，只是感到我们现在做老师的似乎太有点整齐划一，于是想在一湖平静的水中，扔一颗石子罢了！至于能不能有涟漪，我也不得而知了。

三班的那些老师大全（17篇）篇十三

我们所有的老师如春日的阳光，又似那柔柔的细雨，更如同助我们自由飞翔的翅膀，一直在帮助我们成长。但是，在这些老师中，我最最喜欢的还是语文老师张老师。

张老师常常扎着一束长长的马尾辫。身高不高也不矮，算是中等，她还经常戴着一副眼镜，一副知识很渊博的模样。但她可严厉啦！她的眼睛仿佛是一双透视眼，有一次课堂上，趁张老师刚要转过头去写字时，小x同学偷偷地开起了小差，老师只用余光一扫，就发现了，立马说道：“小x同学，你在开小差，手上还拨弄着什么？这已经影响你了，扔到垃圾桶里去。”原来小x同学正在玩超轻粘土呀！没办法，小x同学只好忍痛割爱，去把超轻粘土扔掉。经过了这件事情，以后只要上张老师的语文课，他每次都会打起一百分的精神去听讲。

张老师虽然严厉，有时还挺幽默呢！一次语文课上，她在给我们讲解“飞”的意思，发现小s同学把“飞”字给写错了，于是就把那张纸拿上去，放到大屏幕上，说：“你们看，我写的‘飞’字像一架小飞机，那你们觉得这位同学写得像什么呢？”大家看着那个字一片茫然，非常惊讶，想：“这能是什么？啥都不像，难道是像一架坏掉的飞机？”看着我们一张张充满疑惑的脸，张老师呵呵一笑，说：“这像一只呆头鹅呀！”我们听了也随即哈哈大笑起来。原来，这位同学把“横斜钩”写成了“横折弯钩”呀，这一看倒还挺像的呢。我们读课文时有时不小心会拖长音，张老师一听，就皱眉道：“拖拉机，拖，拖，拖！”把我们搞得哄堂大笑，哭笑不得。就是在这样轻松愉快的氛围中，我们学到了很多很多知识。

我喜欢这位既严厉又幽默的“双面”张老师，你们喜欢她吗？

三班的那些老师大全（17篇）篇十四

这一天，星期五，物理课上，阳光那么灿烂，那么明亮。上课铃声将同学们的思维拉回了严肃的课堂，而我却为一张数学卷子忙得焦头烂额，全然没有理会到上课铃声和老师渐渐走近的脚步声。她抓起我放在桌上的演算纸，询问我为什么在物理课上做数学题，我无力的辩解着，却受到了她严厉的训斥。她让同学拿出《伴你学》，讲上面的习题。我找出物理《伴你学》，却忽然发现她在上面写着的批改的语句，那每一个用红笔写出的字，都在恍忽间变成了一个个跃动着的小精灵，指出我的错误和不足，使我心头为之一震。她讲完了题目，走到我的身边，小声的轻轻的问我：”你觉得这次月考怎么样，对自己满意吗？“声音里早已不见了刚才的怒气。我低着头，满含愧意的告诉她90分，并不理想。她只是翻翻我的《伴你学》，告诉我要巩固好基础知识，上课再不要干别的事情了。

一瞬间，一种很熟悉的感觉从心中油然的升起，那么真，那么实。这一切，都让我想起了她，我曾经的地理老师。初一那一年的第一个月，一节地理课上，我没有带地理课本。那一天，她迈进教室，又眼环视了教室一圈，目光落在了我空荡的课桌上。我低着头，尽量不引起她的注意，可还是被她发现了。她那严厉的目光注视着我，厉声质问我为什么上课不带课本。我站了起来，嗫嚅了关天也不敢开口说话，于是那个周的地理课，我伴随着她那如刀尖一样尖锐的目光和同桌的课本悲哀的度过了。于是，从那以后，我拼命的学地理，伴随着小小的内心的不服气，对的训斥我的不服气，拼命的在周末复习着地理。于是一个月过去了，月考来临了。我出乎意料地成为了全班唯一的一个地理满分。从她的口中念出成绩单的一霎那，我长吁了一口气，有一种我战胜了自己的自豪感。于是我就成了地理课代表。那时，我在想她还会记得她的课代表是那个没带课本的坏孩子吗？她会相信她的课代表是那个没带课本的坏孩子吗？或许答案就在她的心里吧。

时间过的飞快，飞快，初二都过去了，我们很少见面，但是，每次我们见面，她都会高兴的微笑。我想，在她严厉的外表下，掩藏的是一种热情温暖悲悯的情怀，可是刀子嘴豆腐心的她，不愿向外界表露罢了。

那些年，正是有许多如此的老师用严厉的话语警醒着我，我才得以迈步前进。谨以此文表示那些严厉的温暧的老师们予以祝愿。

三班的那些老师大全（17篇）篇十五

“叮铃铃！……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的t恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。

老师刚刚走到讲台，下面就有一位同学迫不及待的问老师：“老师，老师，你是不是姓王呀！”

“啊？！你是怎么知道的呀？”老师表现得非常诧异。

“嘿嘿，我是猜的.！”那一位同学笑了一笑。

“中国的姓氏有很多很多呢，这个可不能猜，但是，你们可以猜一猜我的年龄！”老师挑了一个新的话题。

“50？”、“49？”、“48？”、“47？”、“46？”、“45？”、“44？”、“43？”、“42？”、“41？”、“40？”……这下可好，全班同学都来了兴趣。

“不对，不对，都不对！都太大了！”老师否认。

“30？！”、“29？！”、“28？！”、“27？！”、“26？！”、“25？！”、“24？！”、“23？！”、“22？！”、“21？！”、“20？！”……同学们越来越惊奇。

“嗯，接近了！接近了！”老师笑着说。

“19？！！！”“18？！！！”……同学们都叫了起来。

“对！就是这个数！聪明！呵呵！”老师笑着确认。

“不会吧！老师肯定骗人！这怎么可能嘛！”、“这根本就不可能的嘛！老师刚刚才成年呀！”、“对呀！就说嘛！刚刚才教书呀！”、“我敢肯定，老师不止只有这么一点岁数！”……同学们都议论纷纷。

“我教书教了三十二年！”老师又笑了。

“啊？！”像丈二和尚摸不着头脑一样，我们都蒙了。

“前几天，我和我的朋友去测心理测试，结果，测出来，我的心理年龄只有十八岁！”老师提醒我们，“我说的可不是实际年龄哟！还有，你们猜一猜今天是什么日子？”

“七夕情人节！”、“六一儿童节！”、“清明节”、“十一国庆节！”、“中秋节！”……同学们每说一个，我们大家就笑一次。我望了一望老师，他只是笑而不答。一直到了“是你的生日！”的时候，他才笑着说：“对！今天，就是我五十岁的生日！”

“对了！老师，你到底姓什么呀？！”刚才的那一位同学又站了起来，问道。

“那你们那么想知道，我就告诉你们吧！我姓‘田上长了两棵草’！”老师提示说。

“苗！”我们马上就回答了出来。

“对了！你们真聪明！”老师夸了我们，“我叫苗晨，晨是那个早晨的晨！”

接下来，我们大家又猜了苗老师的故乡在那里，谈了好多好多……。

我从来都没有这样子上过课，我只是觉得这一节课过的好快好快，仿佛一眨眼的工夫就下课了。

经过了这一节课后，我发现这一个苗老师非常的有方法，能在这短短的时间里面，就拉近了师生之间的距离，而且，课后，我对语文课有了一种期待。我相信，在苗老师的教育下，我们的成绩会有所提高的。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

三班的那些老师大全（17篇）篇十六

我们班现在有一位幽默的老师，他全名叫做林小勤，是我们班的数学老师。林老师性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！

记得曾经有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做呆哥啊？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

我们的林老师你实在是太有趣啦！真希望她能把我教到毕业啊！

三班的那些老师大全（17篇）篇十七