铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)

时间:2025-09-19 作者:紫衣梦

作文是对自己思考和表达能力的一次检验,写好一篇优秀的作文能给读者留下深刻的印象。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对你的写作有所启发。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇一

森林里传来了一个新消息:金达莱村要举行“选美大赛”,奖品是一件金缕衣和一顶珍珠王冠。消息传开了,动物小姐们都急忙准备了起来。

狐狸见了,想:我只有一件橘红色的大衣和一顶帽子,那多难看呀,肯定选不上!不如。。。。。。嘿嘿,有办法了!想完,她便行动了起来。

狐狸来到白兔家,一眼就看到了白色地大皮袄,她想:这皮袄要是穿在我的身上,肯定拿第一。狐狸眼珠子一转,说:“白兔妹妹,你那么美丽,这白皮袄不适合你,不如送给我吧!”白兔一听,不适合,连忙说:“行,行,行,这送给你了,送给你了!”于是,狐狸抱起皮袄大模大样地走出了白兔家。

接着,狐狸又到了小松鼠家,骗走了小松鼠的大红色的短裙子。

狐狸穿上这些衣服,一看,还差帽子和鞋子,便到了孔雀家,用同样的方法骗走了她的帽子和鞋子。

“嘿,总算齐了!”狐狸高兴地说“下周大赛的冠军非我莫属啦!”

一转眼到了选美大赛开始的时间,动物小姐们都涌到金达莱村。

大赛开始了,狐狸走上舞台,可它有衣服却全在上台的那一刻变成了黑色。动物们看了,纷纷大喊:“衣服这么难看,快下去,快下去!别在这里丢人现眼!”学这样,狐狸在大家的讥笑声中走下了舞台。

可她一直纳闷:“我的衣服怎么会变成黑色呢?”

原来,金达莱村里有一个秘密,那就是谁不诚实,撒谎或骗人都会得到应得的报应。

小学生写的童话故事。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇二

小主人苹苹,用橡皮、铅笔最多,用直尺最少。有一天,橡皮对铅笔说:“铅笔,我的命真真苦啊!主人常常用我擦错别字,搞得我全身乌黑。”铅笔对像皮说:“主人常常用我写字,弄得我都快没墨了。”

尺子听到橡皮和铅笔的`谈话,伤心难过,眼泪都掉下来了。第二天,橡皮跟铅笔说:“铅笔我们俩赶紧收拾行礼,离开这里吧!”“好的,我现在就去收拾行礼,我们赶紧走。”铅笔回答。橡皮和铅笔俩都走了,苹苹的学习成绩下降了。直尺就赶紧去找橡皮和铅笔。直尺来到一条小沟边看见橡皮、铅笔在那里,它们俩伤痕累累,直尺赶紧去给它们包扎。直尺问它们愿不愿意跟它回去。

它们俩异口同声地回答:“当然愿意。”接着,直尺慢慢地将它俩一个一个地背回去。橡皮和铅笔它们俩向主人道歉。苹苹还是用它们写字学习,期末考试取得了优异成绩。它们仨个看见苹苹高兴的样子,它们悄悄地笑了。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇三

红肿发痛的手指,一行又一行的田字格,黑色的墨迹。这一切的一切,都深深地刻在了我的脑海里,回想起时,似乎能随之听到老师严厉的批评一样。

二年级时,我还并不懂事,自以为什么事情都可以蒙混过关,作业也就时常没有做,检查的时候理由也是各种各样:什么生病了打针啊,去外地看望亲人啊,没有整理好书包啊……负责检查作业的组长也偏偏信了一次又一次,这让我愈发猖狂起来,甚至连签字时也会模仿家长的笔迹。但是,逃得了和尚逃不了庙,滥竽充数也是会有报应的。有一日,老师竟亲自检查作业,我一下乱了手脚,我深知这个老师的严厉,我以前可没有少受过她的指导。当我弱弱的拿出空白的本子时,老师的脸一下子黑了。

于是后来,当我在昏暗的教室里边抱怨边抄写着数十页的本子时,满满的羞悔从我的心底涌出,渐渐地也化作酸楚的泪水涌到眼旁。当时我的指关节发育的并没有那么好,写的时候如同被火灼一般,中指左侧因为笔的`挤压隆起一个并不显眼的水泡,我只能放慢了速度轻轻写着,一行、两行、三行……时间在一分一秒的走着,转眼间已经到了吃饭的时间,老师不可能会让学生挨饿的,于是我甩着酸痛的手走出校门,一回到家就嚎啕大哭――当然不是因为委屈,只是单纯的发泄而已。

我几乎要放弃了,哭了一次又一次,体会到了何为撕心裂肺。但是,老师的面容一次又一次的浮现于眼前……后来,我也是肿着双眼颤抖着写完的,当最后一个笔画落下时,我几乎是晕倒在了桌上,什么都不想做了,大脑完全一片空白,那时已几近凌晨两点。双手一霎那从苦海中脱离的感觉使我飘飘欲仙。

说实话,当时我实在是无法理解老师用心良苦的行为,认为这是对学生的体罚,刻在后来,我的态度在每一次受到批评之后愈发变得端正了,尽管依旧会忘东忘西,但与以前恶劣的态度相比更好了一些。我终是意识到了。

那份苦心。

我的痛苦换来了无价之宝。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇四

亲情,是一杯茶,散发着淡淡清香;亲情,是一首歌,优美而绵长;亲情,是我们一辈子割舍不掉的幸福......

那天傍晚,我独自走在回家的路上,听着风吹过树梢而发出的“沙沙”声,心中不免有些害怕,脚步不由的快速向前走去。

走到拐角处,只见一位体型略胖,剪着短头发的女人,在榆树下低着头,看着手机。风从她身边吹过,让她忍不住缩了缩脖子。“老妈,走吧!”我跑了过去。她的双眸亮了:“今天怎么这么迟呀!”“哦,老师拖课了。”说着一同走向回家的路。

那一刻,我长大了,不是我的身体成长,也不是我的年龄,而是我的心灵长大了!我爱您,妈妈!是您的关爱让我无忧无虑的成长!是您的包容让我在纠错的道路上不断前行!

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇五

小红漂亮的文具盒里,整齐地摆放着一支写有英文字母的绿色的铅笔,和一块画有卡通小毛猴、卡通小狗——毛毛的黄色的圆形小橡皮。小橡皮非常自大,根本不把身边任何东西放在眼里,常常取笑它们。

一天傍晚,天特别黑。在黑黑的文具盒里,听到有东西在叫:“你敢从我们身子上踩过去吗?你这支烂铅笔!”

“我当然不敢啊!橡皮弟弟。”铅笔说,“我们是帮助人们学习、工作的,不是拿来碰撞的,更不是敢不敢的问题呀!”

“谁跟你这种烂东西提什么敢不敢,让我感到特别的恶心!”橡皮又说,“你这东西,写在白纸上,最后,还不是被我擦掉?这世界上,没有比我更强的了!”

“我们还是别吵,吵了会伤和气。”铅笔和蔼地说。

这时,橡皮气得火冒三丈,它一个劲儿地指着铅笔的鼻子,嚷道:“岂有此理!你怎敢与我相提并论?”说完,还狠狠地瞪了铅笔一眼。

铅笔实在听不下去了,它再也不理橡皮了。

时间有如水。一天天过去了,橡皮弟弟已经知道了自己的错误,并把它改掉了。从今以后,它和铅笔成了一对好朋友,帮助主人漂亮地完成了一次次作业。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇六

一天夜里,小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤,互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵,谁也不服谁。

铅笔自信地说:“我对主人最重要,如果没有我,主人就写不了作业,会被爸爸妈妈批评,回到学校会被老师批评。”

“我对主人最重要,如果没有我,主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。

铅笔理直气壮地反驳说:“没有我,主人能用得上你吗?”

“你,你……”橡皮气得发抖,“没有我把写得不好看的字擦掉,主人能得到3a吗?”

他们俩眼瞪眼,犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我,我不让你。

就在这时,书包说话了:“你们别吵了,主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,互相尊重,和睦相处。”

铅笔和橡皮听了书包说的话,羞愧地低下了头。从此以后,他们俩再也不为谁最重要而争吵了,成为一对互相帮助的好朋友。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇七

在很久很久以前,兔子是森林中最美丽的动物,它不仅外表美,心灵也很美。

小兔子走了半天,终于到了那种高山,从下往上仰望,让人汗毛都竖起来了,更向况山上到处都是锋利无比的尖刺。小兔子准备好东西,往上爬,在这期间,小兔子脚一踏,就疼了血直流,坚持了一段时间,快到山顶了,可小兔子已经满手脚都是血,终于到山顶了,来到山顶一看,满山编野都是灵芝,小兔子刚伸出手,就出现了一个巨人的巨人,它说:“想偷我的灵芝,除非付出我代价。”原来这巨人是专吃动物的眼睛怪兽。小兔子毫不犹豫地说:“无论是什么代价,只要能取到灵芝我们什么都愿意。”巨人说:“我只要你的眼睛,等你用灵芝救回你母亲,你就必须把眼睛挖出来送给我,包括你们族的所有免子的眼睛。”兔子只好答应了,巨人一瞬间就把小兔子送到山下了。等兔子们的眼睛被挖出来时,它们都大哭起来,动物们听到喊声都赶来,其中医术最高明的羚羊都来了,它说:“让我来吧!”于是它给兔子们装上了一些眼睛,可是却是红色的,因为巨人在吃兔子眼睛时曾下过毒咒:兔子的眼睛只能是红色的。

兔子虽然很伤心,但他们觉得为妈妈做的事是理所当然的。所以每当他们见到人类时总是害怕得浑身抖动。

在我的宝贝当中,有只绒毛小熊。

他很旧,屁股还打着补丁,身上的毛乱蓬蓬。他身高五十六厘米,比我生下时还长。我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。

上完幼儿园又上小学,我俩度过了数不清的快乐时光。小熊当过我的病人,乖乖地躺着一动不动。我打针的技术不高明,他却从来不喊一声疼。

我当老师给他讲课,他坐着一本正经地听。那时我不认字也不懂算术,他却是最好的学生。

我有时把他当成小狗,拉着他在四处走。因为使的劲儿太大,他掉了耳朵又丢了尾巴妈妈说,这只小熊又脏又破,应该扔掉再买一个。

我听了万分惊讶:老朋友怎么能随便扔了?我求妈妈给小熊洗澡.缝好了他的尾巴、耳朵。

现在我上了二年级,我和小熊还是非常亲密。每天他用黑眼睛送我上学;读书、睡觉,我们依然在一起。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇八

我一回家,马上就做作业。之后,一段神奇的故事即将开始。

“哈哈哈!世界上最能干的就是我。”铅笔傲慢地说。

“铅……笔,你可不能小看别人啊!”橡皮慢慢地说。

“哼!你这个橡皮这么这么小,而我比你这么这么大。所以,主人不喜欢你,她只喜欢我。”铅笔骄傲地说。

这次,橡皮并没有答铅笔的话。突然,主人来了。她拿起一支铅笔在写作业。过了一会儿,她写着写着,突然把“练”字写成“炼”字。之后,主人把旁边放在桌子上面的橡皮拿过来,擦了一遍又一遍,把原来写的错字擦的干干净净。随后,主人改了错字,就一边跳着舞一边唱着歌走到大厅去吃晚饭了。

“额……橡皮,你……还原谅我吗?”铅笔诚心诚意的说。

“呵呵,当然原谅你啦!因为我们是好朋友啊!”橡皮高兴的说。

“啊?好……好朋友?”铅笔说。

“对呀!”橡皮说。

“谢谢你!”铅笔答谢橡皮。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇九

一天,在文具盒里,铅笔和橡皮正在争吵。这时,橡皮说:“我们的功劳最大,主人写错的字我们都要擦掉。”“我的功劳最大”尺子骄傲地说。“你们的本领最大”尺子骄傲地说。

这时,尺子说话了:“我们的本领才最大,主人要是没有我们,主人怎么画线段,画图。要是没有我们,主人怎么画线段,怎么测量老师的尺子,怎么做老师的得力助手,怎么办?”尺子不甘示弱地说:“我们的本事才大,主人要是没有我们,小主人怎么写字,画线段,画图,怎么做老师的得力助手,怎么做同学们的小伙伴呢?”

这时,一支铅笔突然说话了:“我的本事最大,主人要是没有我,小主人画线段都画不出来,要是没有我,小主人写字都用不上,要是没有我,小主人怎么画直线段。”

铅笔听了,不服气地说:“你们的本事不一样,主人要是没有了我,小主人怎么写字。”

这时,橡皮说话了:“我的本事比你大,要是没有我,小主人怎么画线段。”

这时,尺子说:“你的本领比你的本领大,要是没有我,小主人就不能在上课的时候听老师讲课,画直线段,画直线段,画线段,做老师的得力助手。”

最后,尺子终于知道错了。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十

一天晚上,铅笔和橡皮争吵起来了,它们争论不休,谁也说服不了谁。铅笔正在写字,它看到橡皮坐在自己身边,便说道:“我在写字,你又没事儿干,坐这里干嘛,一边去!”“我没有闲着没事干,我是在监督你有没有错别字。”橡皮说。铅笔一听,马上就火了“我是小主人的多年帮手了,我没有错别字,去去去。”看着铅笔如此的生气,橡皮非常无奈地走开了。

橡皮刚刚一走,铅笔就有麻烦了,它一不小心写了好几个错别字。这可怎么办呢?铅笔这时想起了橡皮兄弟,它非常地后悔,但是自己又不好意思给橡皮说。就在它一筹莫展的时候,橡皮跑来了:“让我来帮帮你吧,反正我们各有各的弱点嘛!”说着,橡皮非常熟练地擦去了铅笔写的那几个错别字,擦得干干净净。“让咱们做个朋友吧!”橡皮开心地说。“好吧,但是,你以后千万别给我帮倒忙噢!”“没问题!”橡皮爽快地回答。

从此,人们都会看到铅笔的头上戴着用橡皮做的帽子。

文档为doc格式。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十一

“啪”的一声,疲倦的小男孩关上了文具盒,睡着了。在这寂静的夜晚,文具盒里发生了一件奇怪的事。

“你这难看的胖子!”铅笔叉着腰对橡皮指责地说:“都怪你上次考试没把错字擦干净,害得主人丢了一分”

“你说谁呢?瘦子,要不是你先写错字,又怎么会扣分呢!”橡皮反问道。

“你,你怎能和我相提并论!如果没有我的存在,要你还有什么用呢?”铅笔气得身上的花纹都快裂开了。

“哼!”橡皮毫不示弱地回答道:“你有什么了不起的,你还不是得靠我来给你改正错误呀!”

这时,在一旁的尺子大哥实在看不下去了,便说:“大家都是文具,各自都有各自的长处和短处,你们应该在对方有困难时相互帮助和团结。又有什么可吵呢?”听完这话,铅笔和橡皮便不再做声了。

文具盒里又恢复了往日的安静。

第二天,正是期末考试。铅笔写得太快,一不小心写错了一个字,它想让橡皮帮忙擦掉,但一想到昨天的争吵,它又不好意思开口。可是不擦掉吧,主人又会扣分,最后不得不硬着头皮说:“橡皮兄弟,我写错字了,请你帮我擦了好吗?”橡皮听后骄傲极了“终于知到我的重要性了吧!”橡皮一边说一边得意的在卷子上扭来扭去,这一扭却把没错的字也擦干净了。它看到自己闯的祸顿时羞得全身通红。铅笔把这一切看在眼里,脑海里不断的涌现出尺子说的那些话。于是它主动地说:“没关系橡皮兄弟,我来把这些字补上”

橡皮挠挠头不好意思地说:“还是尺子哥说得对呀!我们应该相互帮助,用自己的长处来弥补别人的不足,只有这样才能完成好自己的工作”

考试结束了,小男孩交出了一张完美的答卷。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十二

我的文具盒里有两个文具,一个是铅笔,一个是橡皮。铅笔细细的,长长的,很好看。橡皮腰扁扁的,长长的',很难看。骄傲的铅笔看不起橡皮还常常嘲笑他。

铅笔对橡皮说:“你看我,用处多大!我能帮助主人获得好多奖励。而你有什么用呢?”

“何必这样说呢?”橡皮谦虚地说。

“你等着吧,其实你一点用处都没有。”铅笔说。

又是一个星期一,我背着书包去上学了。他一来到学校,就开始写生字。

过了好大一会儿,我把字写错了,铅笔没办法,只好请橡皮来。

下课了,铅笔看看橡皮,她想:“从前我说橡皮没用,这回她该说我啦!”可是,过了一天又一天,橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了,她问橡皮:“你怎么不说我呀?”

橡皮不明白,问道:“说你什么呀?”

铅笔低下头,说:“说我不能擦写错的字。”

橡皮温和地说:“你虽然不能擦写错的字,可是你可以写字。如果你写得好还可以得100分呢!”

铅笔听了,恍然大悟。心想:原来尺有所短,寸有所长啊!有自己的长处,也有自己的短处。于是,连忙向橡皮道歉。

“对不起,我不应该这样做。”铅笔真心地回答。

“没关系,我们是朋友吗。”橡皮连忙说。

铅笔听了,点点头。他不仅再也不说橡皮,而且和橡皮和睦相处。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十三

铅笔和橡皮原本是住在一起的好朋友,但后来他们分开了,是什么原因呢?请听我一一道来。

铅笔和橡皮是跟随主人几年的朋友了,他们两个经常讨论问题。有一次他们围绕着谁对主人的功劳更大展开了讨论。铅笔非常得意地说:“主人最离不开我,他每天用我来写字。主人的好成绩全是我的功劳”。橡皮听了微笑着说:主人也离不开我呀!他小时候用我最多,现在虽然用的少了,但是我更高兴,因为主人很少出错了。主人没忘了我,还把我好好的放在文具盒里。铅笔听了不高兴地说:“主人不再使用你就说明你已经没有用处了,当然是我的功劳大了”。橡皮听了铅笔的话,心理虽然不高兴,但是没有表露出来,也没有和他继续争论。心想,总有一天你会明白的。

铅笔于是更加骄傲了,经常说橡皮没用。他经常要求主人把橡皮扔掉,主人就是不同意。说得多了,主人真的烦透了铅笔的.罗嗦,一下把铅笔扔到了角落里。角落里的铅笔起初还想不通,他想主人很快就会请他回去的。他等呀等,发现了主人已经换了一只笔。

于是铅笔沉默了,在沉默的岁月里他学会了应该多去发现别人身上的长处。懂得了朋友间应该友好相处,这才是最可贵得。

作者:管墅分校王刚〖指导教师徐凤杰。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十四

从前,有一个橡皮,它非常懒,所以别人都叫它小懒。

小懒好吃懒做,什么都不会,别人教它什么它也不愿意学。它住在一家餐厅当服务员。在餐厅里,小懒每天都不工作,跟老板请假,有时候甚至跟老板说自己生病住院了!当初,老板还热情对待它;后来,老板发现它在撒谎,非常生气,于是把小懒开除了。

小懒没了住的地方,没有人帮忙,它觉得很孤单啊!于是,它只好离开家乡,去远方流浪。

走着走着,它累倒在地上睡着了。在梦里,它梦到了一个仙子可蔼可亲地对它说:“小懒,你不能一直好吃懒做,要勤劳、诚实;有辛苦才有收获,知道吗?”小懒吓得醒了过来,于是它觉定试一下“仙子”说的话是不是真的,它只好找一只动物试一试。

走呀走,小懒看见一只小兔子受伤了,就赶快跑过去,帮它包扎好。小兔子看到小懒救了它,救问小懒愿不愿意带着它,小懒觉得被人赞美的感觉很好,就答应了。后来,小懒一看到小动物或人需要帮忙,就赶快跑过去,帮助它。

小懒走着走着走出了森林,到了一个叫美食村的村庄。小懒带着小兔子进了美食村,但马上就被守在门口的士兵拦住了。士兵问:“你们会做美食吗?我们这里只有会做美食的人或动物才能进。”

“我们都会。”

“请进。”

小懒怎么会做美食呢?原来,小兔子是一只美食精灵,叫小美。一路上,小美一直教它关于做美食的东西,小懒一认真听,全部都会了。之后,小美告诉小懒,会做美食的人或动物都要改名。所以小懒改名了,现在叫小琳了!

从此,它和小美开开心心地住在了美食村。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十五

一天,一个叫小新的小朋友,赢得了书法冠军。他的文具盒里也热闹极了,里面的铅笔和橡皮骄傲起来,头昂得高高的,对别的文具一眼也没正看,因为它们根本就瞧不起其他文具。

第二天,铅笔和橡皮相遇了。它们俩都争着说自己的功劳最大。它们从早上一直吵到晚上,再从晚上一直吵到第二天早上……这时,铅笔管家看它俩吵得不可开交,便出了个好主意,说:“大人,不如你们来比武吧,看到底是谁的本领大。”铅笔和橡皮爽快地答应了。

它们从“山上”打到了“地面”,把整个文具城闹的人心惶惶、。更是把刨笔刀先生闹得得了噪音病,直接罢了工。全城人都很害怕,怕晚上因为它俩的噪声睡不着,第二天不能安心工作、上班。

于是,它们请来了博学多闻的智慧老人书爷爷。书爷爷听了全城人的埋怨,想到一个好主意,决定杀杀橡皮和铅笔的威风。他让铅笔先写了个字,在铅笔写字的过程中,用手故意推了一下,铅笔手一滑,就在本子上面多画了一道线。正在铅笔着急的时候,他又忙请出橡皮,让橡皮把多画的'线擦掉。整个字显得好看多了,卷面也十分清洁。通过这次合作,书爷爷告诉了它们一个道理:只有大家齐心协力,才能把事情办成。它们也认识到了自己的错误,并向对方承认了错误,最后成为了好朋友。

这个告诉我们:每个人都是平等的,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开天空一样,都是紧密相连的。只有大家团结一心,互相帮助,才能取得更大的荣誉,生活得更幸福。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十六

今天,主人小红参加画画的比赛,铅笔挺身而出,几下子,就画了一幅美丽的画。主人拿了一等奖,还表扬了铅笔。

比赛结束后,铅笔回到铅笔盒还想着刚才紧张的比赛。在旁边的橡皮一股无名火起三千丈,大发雷霆地说:“铅笔,你有什么了不起。你画错的时候,不是我橡皮帮你把错的地方擦去。主人每次让你做代表,这太不公平了。”“如果不让我做代表,主人还会拿到奖吗?”铅笔说。……正当它们吵得棉红耳绿,不可开交是,转笔刀说:“是我的功劳最大,铅笔断了或者钝了的时候,写不出字来,要不是我来为你削笔,还会写出字吗?你橡皮也没有什么用了,如果我不削笔,铅笔就不能写字、画画了,你还用得上吗?”铅笔和橡皮当然不服气,你一言我一句,争得惊天动地的。最后,铅笔说:“没有你们,我会为主人服务得更好。”橡皮也说:“没有你们,我会让主人更加好。”转笔刀说:“我让主人多拿些奖状。”

有一次,主人写错了字,橡皮不肯帮他擦去错的地方,主人只好在错的地方用铅笔划一条横线,铅笔钝了,转笔刀不肯帮主人,主人只好用钝了的铅笔写字……到了明天老师发作业本的时候,说小红书写不整洁,只给了小红一个中的等级。

后来,它们都认识到自己的错误,团结在一起为主人服务。

这个童话告诉我们应该团结一致,取长补短。做起事来就可以迎刃而解。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十七

深夜,小明家里静悄悄的,突然,在小明的书包里传来一阵阵争吵声,仔细一听,原来是铅笔,尺子和橡皮的声音。

铅笔说:“我才是最最重要的,没有我,主人怎能完成作业?”橡皮连忙反驳道:“要是你写错字了,小主人就得用我来把你写的字擦掉,所以,我才是小主人最最最重要的文具!”尺子听了,傲慢地说:“你们都是次等的,要是没我,主人画的线就会一歪歪扭扭的,老师就会就会批评主人,所以,我的作用才是最大的.!”铅笔和橡皮恼怒了,一起说:“我的作用就是比你大,只有我才是主人最重要的文具!”

他们你一言我一句,争辩得不可开交,没完没了。这时,书包爷爷对他们说:“你们都很重要,停止争辩吧!”可铅笔,尺子,橡皮还是听不进去他的劝告。

第二天,他们跟着主人一起来到了学校,品德课上,老师说:“团结合作的力量大于一切!”尺子,橡皮,铅笔听了,若有所思地低下了头。

从此,他们和睦相处,齐心协力地为小主人服务。

铅笔和橡皮的故事(优秀18篇)篇十八

开学了,笔袋从超市的货架上,来到了小主人的身边。这个笔袋很漂亮,黑白相间的衣服,腰间还有一把配剑,就像一位勇士。小主人很爱它,一直把它放在手边。

小主人在笔袋的肚子里,放了他需要的学具。笔袋对这些学具还比较陌生。可是,它认为小主人既然把它们放进它的肚里,肯定是小主人的好朋友。所以,笔袋对这些学具都以礼相待。

有一次,小主人不在的时候,笔袋就问一个像小木棍的瘦高个的学具:“你好!你叫什么名字?是干什么的呢?”

“我叫铅笔,小主人写字时就会用到我。我能帮小主人写出漂亮的字来。”

“啊,你真能干!”笔袋说着,又对一块软软的、方方的大胖脸的学具说,“你叫什么名字?是干什么的呢?”

“我叫橡皮,小主人写错字的时候会用到我。我能帮小主人把写错的字擦干净。”

“难怪你身子软软的。”笔袋接着说,“你们可都是小主人的好帮手,可要好好合作啊!”

哪知道,有一次,铅笔和橡皮因为在笔袋里没有躺好,闹起了矛盾。铅笔在小主人手里不断地写错字,而橡皮躺在笔袋里,就是不肯出去,就是出去也是到处擦,对的、错的一起擦。这下害得小主人手忙脚乱,最后挨了老师的批评。

笔袋知道了,狠狠地批评铅笔和橡皮:“你们就是这样为小主人帮忙的吗?”

铅笔和橡皮听了笔袋的话,都知道自己错了,红了脸,惭愧地低下了头。

从此,它们三个团结一致,一心帮助小主人,为小主人争光添彩!

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自我介绍是我们在新环境中展示自己身份和背景的重要方式,也是与他人建立联系和交流的起点。看看下面的自我介绍样本,可以帮助您更好地了解如何进行一场成功的自我介绍。
采购是指组织或个人从供应商处购买物品、设备或服务的行为。下面是一些实用的采购工具和软件推荐,希望能提高大家的工作效率。定作方:(以下简称甲方)。承揽方:(以下简
通过写自查报告,可以让自己对过去一段时间的工作和学习进行总结,从而找到问题和不足之处。接下来,我们将分享一些写作自查报告的技巧和要点,希望对大家有所帮助。
通过月工作总结,我们可以及时发现并纠正工作中的偏差,不断优化工作流程,提高工作效能。请阅读以下范文,了解如何撰写一篇有价值的月工作总结。2010年,是医院完成整
自查报告是一种有效的自我管理工具,通过梳理和总结经验教训,帮助我们在今后的工作中做得更好。以下是一些简洁明了的自查报告范本,供大家参考和借鉴。综合治理与维护稳定
年终总结是一个反思和总结的过程,通过总结的经验和教训,我们可以进一步提升个人能力和素质。请大家看看下面这些年终总结范文,或许能给你们一些启发。今年上半年以来,随
在人生的道路上,每个人都会有不同的心得体会,它们是我们成长的宝贵财富。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。随着社会的不断进步和人们生活节奏的加
使用教案模板可以提高教学质量,使教学更具科学性和针对性。以下是一些经过实践验证的教案模板,它们在许多学校和教学机构都得到了广泛应用。本节内容在全书及章节的地位:
在自我评价中,我们应当谦虚地接受他人的意见和建议,以便更好地改善和成长。以下是小编为大家收集的自我评价范文,仅供参考,希望可以给大家一些启发和参考。
家长会是学校交流家长代表建议和意见的渠道,有助于改进学校教育管理工作。以下是小编整理的家长会活动总结,希望对大家今后的家长会活动有所启示。下面是小编为大家整理的
心得体会是对过去经历和行为的反思,从而帮助我们更好地面对未来的挑战。接下来,小编为大家整理了一些写心得体会的范文,供大家参考借鉴。近年来,教育界干部整顿已成为一
检讨书是自我反省的结果,它可以帮助我们发现自己的潜力和机会。以下是小编从各个领域整理的精彩检讨书范文,让我们一起来学习和借鉴。尊敬的老师:您好!我怀着愧疚心情向
范本是学习某一特定知识领域中典型表达方式和优秀作品的写作经验。阅读范本还可以帮助我们发现自己的不足和不足之处,找到改进的方向和方法,提高自己的写作能力。
撰写一篇演讲稿范文需要充分了解演讲的目的和受众,以此为基础来进行内容的组织和编写。我们一起来欣赏一下这些优秀演讲稿范文,从中学习和借鉴吧。月29日签约的不平等条
述廉报告是对个人或组织廉洁、廉政情况进行全面梳理和总结的一种述责工作,它能够提醒我们保持高尚的品德,严格要求自己。每年结束之际,都需要写一份述廉报告,以检视自我
教师演讲稿的内容应紧密围绕主题,合理安排论述顺序,力求简明扼要。以下是一些成功教师的教师演讲稿范文,希望能够给大家带来灵感和启示。尊敬的各位领导,评委教师:大家
小班教案的教学步骤应该简单明了,易于幼儿理解和接受。以下是小编为大家收集的小班教案范文,供大家参考和借鉴。色彩斑斓――美术书。你瞧!春天来了!看看那鲜艳的花,看
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培训心得体会的结尾可以简洁明了地总结自己的学习成果和对未来学习发展的规划。以下是小编为大家整理的一些优秀的培训心得体会范文,供大家参考。希望能够从中汲取灵感,写
好的发言稿可以让听众对我们的话产生共鸣,引起他们的思考和讨论,达到更好的交流效果。非常荣幸能与大家分享一些精心准备的发言稿范文,希望对大家的演讲有所帮助。
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演讲对于小学生来说,可以培养他们的语言组织和表达能力,我们应该注重演讲的培养。小编找到了一些小学生演讲稿的范文,希望对大家的写作有所帮助。亲爱的朋友们:今日,我
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优秀作文是作者独特的思考和表达方式的集合,它能够给人以启示和震撼。通过阅读以下几篇优秀作文,我们可以了解到一些写作的技巧和方法,帮助我们写出更好的作品。
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优秀作文具有很高的文采和艺术性,读者在品读时能够欣赏到其中的美感。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。
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读后感是对所读书籍的作者观点和想法进行反思和回应的一种方式,它能够展示读者对书籍的深入思考。以下是小编整理的一些优秀的读后感,希望能给大家带来一些启发。
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教学计划可以为教师提供一个清晰的教学目标,有助于教师在教学中把握重点和难点。教学计划的编写需要教师关注学生的兴趣和动机,注重培养学生的学习兴趣和潜能的发展。
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培训心得体会是对参加培训活动后所获取的知识、技能和经验进行总结和反思的一种方式。培训心得体会是一个不断积累和提升的过程,以下是一些成功人士分享的心得体会,希望能
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