成长的痕迹读后感（专业20篇）

通过写读后感，我们可以将自己的思考与他人分享，互相借鉴和启发。接下来是一些有关读后感的优秀范文，希望能够为大家在写作中提供一些新的观点和思路。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇一

《成长的痕迹》作为席慕容第一个散文，一直以来收到了许多读者的喜爱。

席慕容。

有时候，对事物起了珍惜之心，常常只是因为一个念头而已，这个念头就是：这是我一生中仅有的一次，仅有的一件。

然后，所有的爱恋与疼惜就都从此而生，一发而不可遏止了。而无论求得到或者求不到，总会有忧伤与怨恨，生活因此就开始变得艰难与复杂起来。

我自己的生命，我自己的一生，也是我只能拥有一次的，也是我仅有的一件啊!

那么，一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会再回来，是我这仅有的一生中，仅有的一条定律了。

那么，既然是这样，我又何必对某些事恋恋不舍，对某些人念念不忘呢?

既然是这样，为什么在相见时仍会狂喜，在离别后仍会忧伤呢?

而现在，坐在南下的火车上，手不停笔的我，又为的是什么呢?

我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是，时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘份了。

有缘的人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。

而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了，因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痕，更不会有无缘的遗憾了。

年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，在盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。

这必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。生活因此才能继续下去，才会有那么多同样的故事在几千年之中不断地上演，而在那些无缘的人的心里，才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。

而此刻，坐在南下的火车上，窗外的天已经暗下来了。车厢里亮起灯来，旅客很少，因而这一节车厢显得特别的清洁和安静。我从车窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，车窗象是一面暗色的镜子，照出了我流泪的容颜。

在这面突然出现的'镜子前，我才发现：原来不管我怎样热爱我的生活，不管我怎样惋惜与你的错过，不管我怎样努力地要重寻那些成长的痕迹;所有的时刻仍然都要过去。在一切痛苦与欢乐之下，生命仍然要静静地流逝，永不再重回。

也许，在好多年以后，我唯一能记得的，就是在这列南下的火车上，在这面暗色的镜前，我颊上的泪珠所给我的那种有点温热又有点冰冽的感觉了吧。

赏析：

我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘分了。

有缘的人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。

而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了。因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痛，更不会有无缘的遗憾了。

年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇二

线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。

那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。

蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？我似乎突然间成长起来，若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。

如果说成长是一盘缤纷耀眼的`彩石，那么，这两件事就宛如其中最夺目的两颗，化作我。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇三

从前那个天真幼稚的我，现在已经变得成熟懂事了，在成长的道路上，留下了无数。有的我已经忘却了，但有一件事我至今记忆犹新。因为她教给了我做人的道理。

那是一个冬日的晨曦，我去买早点，我走向那家熟悉的饼店，店主是一位年事已高的老爷爷，他饱经沧桑的脸上的皱纹如刀刻得一般。买饼的人已经排成了一条长龙，我走到队伍的最后，耐心的等待着。

总算归我了，卖饼的老爷爷和蔼可亲的说道，“小朋友，你要几个饼啊？”“两块钱的。”我答非所问，然后老爷爷便给我拿饼，“一二三……六。”“老爷爷，你多拿了两个饼。”这句话刚要说出来，又被我咽了下去，我心想，这个便宜不捡白不捡。然后我忐忑不安的离开了饼店。

我走了一会，忽然，一阵刺骨的寒风吹来，好冷啊，我情不自禁的把手放到了口袋里，就在那一刹那，我感到山崩地裂——我的钱包掉了，那里面可装着几百元压岁钱啊！这时，我的脑海浮现出了被爸爸责备，妈妈用失望的眼神看着我的景象。

我木鸡一样呆在那里，不知道该怎么办。就在这时，那个卖饼的老爷爷向我走来了。他来干什么，莫非是……我转过身去，不想被他认出来，但迟了，他已经发现了我，向我招招手，大声的喊道，“小朋友，你的钱包掉了！”我赶紧点头如捣蒜一样，他亮出钱包，“这个，是不是？”我抬起头，只见他满是油污的手上拿着的正是我的钱包。我欣喜若狂，接过了钱包，感谢他。他把钱包递给我，便走了。

突然，我想起一件事，举着饼向老爷爷跑去……。

2下一页。

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成长的痕迹读后感（专业20篇）篇四

“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，或快或者很慢地，我都一一接到了。而我对青春的渴望，虽然好像一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好像又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！”

--摘自《山百合》。

我不了解作者心里想的是怎样的青春，又醒悟出了怎样的青春，也许现在我们还小并不了解“青春”这两个字眼，可我心中的青春是由傻气、泪水、笑容等等的词所汇成的，或许席慕容眼中的青春是那样的简单无比又是那样的无忧无虑，但那无瑕的青春却是可遇不可求的错过了就不会再来...

青春，一束山百合就被感动；

青春，就像醇酒一般，年轻的时候酿，老了的时候品；

青春，一首动听的歌，需要我们亲手填词谱曲；

我们正值青春，我不知道那些年老的人对青春是一种怎样的惋惜，我也不知道当我老了的时候会不会后悔当初？青春就如生命，只有一次，同样的我也不想再回忆往事时因虚度青春而悔恨，也不会因碌碌无知而羞耻。

也许，青春也能静静地度过，静静的结束就在那山百合开的一瞬间...

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇五

有深有浅，它像一个烙印深深的印在我们的心底，挥之不去。

童年的我很顽皮，常常同着一群男孩子在山林间打闹、嬉戏，不知道是否因为这样，我的性格跟男孩子大有相似之处，叛逆、调皮，常常使母亲拿我没办法。渐渐地长大了，有一次我看见街上有很多女孩都喜欢把头发剪得短短的，那时的我非常羡慕这种男性的打扮，于是，回到家，看着镜子里一头黑发像瀑布似的我，缓缓的拿起了剪刀，就在我闭上双眼准备剪下的那一刻，母亲回来了。她看着披头散发的我，顿时明白了我的意思，冲我怒吼道“你想干什么？女孩剪了头发会很丑，你怎么事先不跟妈妈说一下？”我冲她不屑的说：“这种事还需要跟你报告吗？我就想试一下剪了好不好看。”“你自己的学习不好好搞，一天到晚倒在想这些事。你看看自己的成绩，像什么样子，整天的在外面疯玩，你这种人将来会有前途啊？”“成绩，成绩，又是成绩，你能不一天到晚的拿成绩说事吗？我讨厌你们老把成绩看作一切！”母亲似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以听得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的头发，“你顶嘴，我这就是你好，我让你剪，让你剪！”母亲可能是第一次对我发火，把我抓得疼了，我大声地叫了起来，捶打着她的手。她似乎并没有想放弃，就这样，我踢着她，咬着她的手臂，并肆无忌惮的大声哭着。我们之间的推揉，一不小心，那冰凉的剪刀剪过那一撮的的头发并从我脸上穿过，随着那一撮头发的落地，我看见了血滴了下来，也是在这一刻，母亲的动作停止了，剪刀“蹦哒”一声落地，母亲手足无措的盯着我，半晌，我才感到脸上火辣辣的疼痛。我捂着脸，蹲在了地上。母亲终于说话了：“对不起，对不起，都是妈妈的错，妈妈对不起你！”那时的我不知怎么地没有了嚣张的气焰，看见妈妈脸上滑过的泪水和痛苦的表情，我似乎比她还难过，但不是因为我受了伤。

我脸上的伤疤渐渐愈合，我和母亲之间的隔阂似乎也被那一次的事件完全消除。现在抚摸着脸上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一岁的幼稚与无知。我深知那一次深深的伤了母亲，但我也为我那深深的自责过很久。

感谢你，脸上的那一道伤疤，虽然我怨你让我疼痛，但更重要的是我谢你让我明白了什么是长大，什么是关心，谢谢您伴我一路成长！

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇六

又是这个时刻，初冬的南方似乎还留滞在秋天，耀眼的阳光从被铝合金分割成一块块的窗外撒进了教室，飘落在我的身上，却感觉不到温度。

天空依然辽阔，大地仍旧苍茫，而我却在步入初三的几月间背叛了自己。初中两年如弹指一挥，身边的同学一个接一个的无法忍受，堕落。而我却徘徊在父母的期盼之中，无法放纵，无法挣脱。从小到大不知被念叨了多少次的贪玩天性竟然在初三的压力下屈服了。陪伴多年的电脑游戏在我的生活迷失了，kfo、英雄无敌。当象棋，军棋被絮絮叨叨的话语取缔时，我背叛了自己的天性。在操场上，我迷茫的仰望天空时，耳边时常想起肆意的欢笑，几位低年级的同学在那玩踩线捉人的游戏。我不禁羡慕起童年真好，无忧无虑，想哭就哭想笑就笑，没有羁绊，也不必在乎别人的`目光。我多想回到童年，回到那纯真的年代。然而我长大了，长大意味着背叛自己的性格。背叛了天真而学着沉稳，背叛了直率而变得圆滑。或许这是人生中最伤脑筋的年龄，迷失了童年而无法像大人一般成熟稳重，这或许就是青春吧！“生命有限，试卷无限，初三就是被禁锢在试卷里的青春。”我们老师曾在上初三的第一天给我们提出的理论。果然，漫天的试卷几乎占尽了我的课余时间。时间是多么的宝贵，到了初三自然就能够明白。

床头摆着的那一本本崭新的课外书是我多想细细品味的精神粮食啊，然而现在我却无暇顾及。为了中考，为了升学，为了那一双双充满期待的眼睛，我选择了背叛，背叛自己的嗜好，埋下头继续走在漫漫的试卷中。成长是属于背叛的。背叛曾经的瑕疵，缺陷，变得更加完美。但我们往往在背叛中无法掌握自己而迷失，迷失掉自己单纯的幸福。我们无法选择，只因岁月，环境，欲望和目光。我不想背叛自己，但现实与主观臆想总会有一段距离。

背叛后的我获得了改变，尽管我喜欢改变，喜欢新的生活，但童真才是成长后最渴望拥有的东西。也许我们都在自己的梦想中游离。倦了，便堕落，放弃。想通了，就继续前行。不管怎样，这都是属于我们。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇七

散文。

这是席慕容集中的期中一节，是一篇纯抒情散文。没有多么感人的故事;没有勾人心弦的情节，只是一篇吐露心声的文章，却似乎也在吐露着我埋在心底里的那份抑郁。

青春是美好的，正值青春年华的我们享受着最悦人的时光，或高兴，或悲痛，或愉悦，或低落，不禁叹息“人生是一场有规律的阴差阳错。”所有的曾经都是一种成长的痕迹，而我们，只能在过去一段一段的时光里，品味着一段又一段不同的回忆。人生几许，过去的追不会来，停一停你的脚步，回头去看一看你一路走来的经历，你会意外发现，那一路上，充满了一切一切属于你的成长的痕迹。

青春是我们成长中最绚丽的色彩，它的美丽与珍贵在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。所以，珍惜现在我们所拥有的青春吧。

前一段时间，老师让我们读一本席慕容的散文集。我读了一本她早些时间出版的《成长的痕迹》。老师还真没选错书，这本书确实让我深有感触。

读完席慕容的前几篇散文，我心中不禁油然而生对亲人的思念。她前几篇散文写的是对从前的记忆，都写出了自己对远在他乡的母亲的思念和对已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通过细致的描写把那份感人的亲情充分、实在地呈现了出来，她那份对亲人无比的真诚打动了我。这不禁让我想到我自己的母亲，在家里她是在怎样地关心着我、无时无刻地牵挂着我呢?想到这儿，我心中受到了强烈的震撼，突然振奋起了精神，就像为了我自己的母亲。为了不让她失望，我要幸福快乐地活过每一天!用成绩回报她为我所做的一切。

越往后，对青春对时光的不舍就越多，深奥的哲理体现得也就越多。有一篇名叫《荷花七则》的散文，作者就通过她开画展后发生的一件事表达出了一个深刻的哲理。她的一位朋友看完她的画，十分羡慕她的生活。可席慕容的微笑消失了!要知道，完成一副画是需要多少心血多少时间去完成的，哪有一个人的成功是与生俱来的呢?席慕容当时的感悟真让我的心灵受到一次洗涤，她的用词十分自然、恰当，每一个字都沉重地抨击了我以及每个人心灵中的那些“邪念”。“选择了这样的生活，我并不后悔。我悲伤的只是，为什么很多观众都喜欢把画家当作是一个天生异禀的天才，却不肯相信，在这世间，没有一件事情是轻松或潇洒可以换得来的。”每读完这篇文章，那颗浮躁的心就自然而然地进入了平静。

读完整本书，我的心变得更坚强和明澈了，觉得自己成长了许多!这本书对我来说真是受益匪浅呀!

正如作者所说：事情总是不一定能如人意的。

生长在高山上洁白的山百合，我们只能拥有那一刹那而已。在那些山百合眼里，我们只是一个过客，必得离开。就算采下它们带下山去，我们仍然无法把握住那些逝去的时刻，他们终究逃不过凋谢的命运。而那些留在高山上的百合花，却永远展示着我们无法触及的美丽。作者对百合花的渴望正如对青春美的渴望，虽然好像一直没得到，可是走着走着，回首一看，好像都已经过去了。在这之前，我们没料到我们将会有，在这之后，我们又会忘记我们曾经拥有。

作者对百合花怀着一份嫉妒的心思，因为她明白眼前的美景不会永远属于她，这让作者产生了一种必须得到的心理。她强行地将只属于高山上的百合花带离这里，但其实作者并没有真正拥有心里的百合花，它最终还是枯萎了。正如青春一样，它不会永远属于我们。但我们不想失去它，于是我们想尽一切办法留住它，留住我们生命中的美好，但最终还是徒然。它永远只属于那些快乐无忧的年纪，我们终有一天会失去它。

青春来临时，我们并不能马上感觉到。可是，随着时光的流逝，我们会蓦然醒悟：原来，这就是青春。虽然我们终会失去它，但却拥有了一段美好的回忆，而且我们仍然可以从其他人身上感受到它的美丽，这就该知足了。如百合花一样，作者不能永远拥有它们，但每当回想起来的时候，他们却总是长在那有着淡淡斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，永远展示出一种无法触及的美丽。

我们都是青春的过客，但青春会给我们留下一段温柔而又凄怆的美丽，终有某天，我们会猛然发觉：原来青春如此美好，它将永久地留在记忆深处。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇八

总会做这样一类梦：知道这一堂要考试，但是在大楼里上上下下，就是找不到自己的教室；要不就是进了教室，老师来了，却发现自己从来没有上过这么一门课，也没有课本，坐在位子上，心里又急又怕。

还有最常梦到的一种，就是：把书拿出来，却发现上面的字一个也看不懂，其他的人却笃定得很。老师叫我起来，我张口结舌，所有的同学都转过头来，用一种冷漠、不屑的眼光看我，使得我在梦里都发起抖来。

醒来的时候常常发现整个人紧张得都僵住了，要好半天才能缓过气来，心里好像压着一块重东西，非要深呼吸才能好转，才能完全恢复清醒。醒来后，在暗暗的夜色里，自己会高兴得笑起来，庆幸自己终于长大了。

终于长大了，终于脱离苦海了。那个时代，要上数学课、上物理课的时代，我终于不必再回去了。初中二年级，我从香港来考联合招收插班生的考试，考上了当时的北二女（现在的中山女高），开始了我最艰难困苦的一段日子。奇怪的是，在香港的小学时代，我的脑子好像还可以，算术课也能跟得上，可是，进了北二女后，数学老师教的东西，我没有一样懂的。

那是一种很不好受的滋味：老师滔滔不绝，同学听得兴味盎然，只有我一个人怔怔地坐着，面前摆了一本“天书”。我努力想看、想听，可是怎么也进不到那个世界里。我唯一能做的事，就是用一支笔在“天书”上画图。

一个学期下来，画出一本满满都是图画的几何或者代数，让我家里的补习老师叹为观止，还特意拿了一本回去给他的同学看。那些在理工学院读书的男生看过以后，都没有忘记，隔了快二十年的时间，还有人记得我的名字，还会跑来告诉我，他们当年曾经欣赏过我的数学课本。

当然，在二十年后相遇时，提起这些事情实在是值得开怀大笑一场的。不过，在那个时候，在我坐在窗外种满了夹竹桃的教室里的那个时候，心情可是完全不一样的。

那个时候，数理科成绩好的，才能成为同学羡慕的好学生，而文科再好的人，若是数理差，在班上也不容易抬起头来。记得有一次，我得了全初三的国文阅读测验第一名，名字公布出来，物理老师来上课的时候，就用一种很惋惜的口吻说：

“可惜啊！国文那么通，怎么物理那么不通呢？真是可惜啊！”他一面笑一面摇头。

同学们也都回过头来对我一面笑一面摇头。大概因为我刚得了奖的关系，班上还弥漫着一股温和友爱的气氛。可是，有一次却不是这样的。

那一次，也是全班同学都回过头来对着我。我的座位是最后一排靠窗边的一个位子。数学老师刚刚宣布了全班上一次月考的成绩和平时分，我是成绩还没有揭晓的最后一个人，老师问我：

“席慕容，你知道你得了几分吗？”

她的声音很冷，注视着我的眼光也好冷。全班同学一起回过头来盯着我，我整个人都僵住了，硬着头皮小声地回答：

“不知道。”

“让我告诉你，月考零分，平时零分。”

霎时间，四十多个人的目光里，那种冷漠，那种不屑，那种耻于与我为友的态度，都明显地表现出来了。对一个十二三岁的女孩来说，实在是需要一点勇气才能面对那样无望与无告的困境的。但奇怪的是，本该落泪的我那时并没有流一滴泪，只是低下头来等着那一刹那过去，等着让时间来冲淡一切、补救一切。

表面上，日子是一天一天地过去了，而到了夜晚，冰冷的'梦境从此一次次地重演，把我拉进最黑暗最无助的深渊。

那个时候，好恨老师，也好恨自己。家里为了我，补习老师是不断的。可是，当时没有一个人知道，我是个天生的“数字盲”——假如世界上真有这种病症的话，我就是患这种病的人。和文盲不同，文盲只要能受教育，就可以治愈，而“数字盲”却是永远无药可救的。

跌跌撞撞地混到初三下学期，要补考数学才能参加毕业考。补考的头一天晚上，知道事态严重，我一个晚上不敢睡觉，把一本几何从头背到尾，心里却明白，这样并没有什么用，不过是尽人事而已。

第二天早上，上数学课时，讲到一半，老师忽然停下来，说要复习，然后在黑板上写了四道题让全班演算。我照平常的样子在数学簿上把数字乱搬一气，心里却惦记着下午的补考。下课以后，老师走了，班上的同学却闹了起来。她们认为，这四道题和正在教的段落毫无关系，没头没脑地把四道简单的题目出在黑板上，老师一定别有用意。

数学补考时间定在下午第一堂课，地点是在另外的一个教室。班上要补考的七个人，忽然之间成了最受怜爱的人物。

三十几个成绩优秀的同学分成七组，每一组负责教会一个。教了半天没有效果，他们干脆把四道题的标准答案写出来教我们背。四道题之中，我背会了三道，在下午的补考试卷上得了七十五分，终于能够参加毕业考，终于毕了业。

那么多年过去了，那天的情景却始终留在我心中。假如说初中两年的数学课是一场噩梦的话，那么，最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆。我还记得那些同学一面教我们，一面又笑又叹气的样子，教室里充满了离别前的宽容和依依不舍的气氛，那样真挚的友爱温暖了我的心，使得从来不肯流泪的我在毕业典礼上狠狠地哭了一场。而在讲台上坐着的数学老师和国文老师一样，都在微笑地注视着我，她们用关切和怜爱的目光，送我离开了我的初中时代。

终于逃脱了那场噩梦，我是绝不肯再回去的了。所以，高中就非要读台北师范的艺术科不可，因为我仔细查过他们的课程表，一堂数学课也没有。

当然，现在有很多人会说，我是从小就喜欢画画，加上初中时美术老师的鼓励，所以毅然地选择了这一条路的。其实，事情并不全是这样。我并不是一定要学画画的，与其说是美术老师鼓励我，倒不如说是数学老师逼着我走上这一条路的，因为，除此以外，我无路可走。

不过，无论我现在怎么向人家解释，人家都不会相信，他们总是微笑着说：

“哪里！你太客气了，你太谦虚了。”

而只有在我常做的那个噩梦里，他们才会相信我，才会一起转过头来，用那种冷冷的目光注视着我，使我一次又一次重新掉进那无望无告的深渊。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇九

人生,竟是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成成长的痕迹,抚之怅然,但却无处追寻。下面是本站小编精心为您整理的成长的痕迹。

散文。

读后感，希望您喜欢!

前一段时间，老师让我们读一本席慕容的散文集。我读了一本她早些时间出版的《成长的痕迹》。老师还真没选错书，这本书确实让我深有感触。

读完席慕容的前几篇散文，我心中不禁油然而生对亲人的思念。她前几篇散文写的是对从前的记忆，都写出了自己对远在他乡的母亲的思念和对已故奶奶的不舍。作者用一些很短小的事通过细致的描写把那份感人的亲情充分、实在地呈现了出来，她那份对亲人无比的真诚打动了我。这不禁让我想到我自己的母亲，在家里她是在怎样地关心着我、无时无刻地牵挂着我呢?想到这儿，我心中受到了强烈的震撼，突然振奋起了精神，就像为了我自己的母亲。为了不让她失望，我要幸福快乐地活过每一天!用成绩回报她为我所做的一切。

越往后，对青春对时光的不舍就越多，深奥的哲理体现得也就越多。有一篇名叫《荷花七则》的散文，作者就通过她开画展后发生的一件事表达出了一个深刻的哲理。她的一位朋友看完她的画，十分羡慕她的生活。可席慕容的微笑消失了!要知道，完成一副画是需要多少心血多少时间去完成的，哪有一个人的成功是与生俱来的呢?席慕容当时的感悟真让我的心灵受到一次洗涤，她的用词十分自然、恰当，每一个字都沉重地抨击了我以及每个人心灵中的那些“邪念”。“选择了这样的生活，我并不后悔。我悲伤的只是，为什么很多观众都喜欢把画家当作是一个天生异禀的天才，却不肯相信，在这世间，没有一件事情是轻松或潇洒可以换得来的。”每读完这篇文章，那颗浮躁的心就自然而然地进入了平静。

读完整本书，我的心变得更坚强和明澈了，觉得自己成长了许多!这本书对我来说真是受益匪浅呀!

正如作者所说：事情总是不一定能如人意的。

生长在高山上洁白的山百合，我们只能拥有那一刹那而已。在那些山百合眼里，我们只是一个过客，必得离开。就算采下它们带下山去，我们仍然无法把握住那些逝去的时刻，他们终究逃不过凋谢的命运。而那些留在高山上的百合花，却永远展示着我们无法触及的美丽。作者对百合花的渴望正如对青春美的渴望，虽然好像一直没得到，可是走着走着，回首一看，好像都已经过去了。在这之前，我们没料到我们将会有，在这之后，我们又会忘记我们曾经拥有。

作者对百合花怀着一份嫉妒的心思，因为她明白眼前的美景不会永远属于她，这让作者产生了一种必须得到的心理。她强行地将只属于高山上的百合花带离这里，但其实作者并没有真正拥有心里的百合花，它最终还是枯萎了。正如青春一样，它不会永远属于我们。但我们不想失去它，于是我们想尽一切办法留住它，留住我们生命中的美好，但最终还是徒然。它永远只属于那些快乐无忧的年纪，我们终有一天会失去它。

青春来临时，我们并不能马上感觉到。可是，随着时光的流逝，我们会蓦然醒悟：原来，这就是青春。虽然我们终会失去它，但却拥有了一段美好的回忆，而且我们仍然可以从其他人身上感受到它的美丽，这就该知足了。如百合花一样，作者不能永远拥有它们，但每当回想起来的时候，他们却总是长在那有着淡淡斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，永远展示出一种无法触及的美丽。

我们都是青春的过客，但青春会给我们留下一段温柔而又凄怆的美丽，终有某天，我们会猛然发觉：原来青春如此美好，它将永久地留在记忆深处。

这是席慕容集中的期中一节，是一篇纯抒情散文。没有多么感人的故事;没有勾人心弦的情节，只是一篇吐露心声的文章，却似乎也在吐露着我埋在心底里的那份抑郁。

青春是美好的，正值青春年华的我们享受着最悦人的时光，或高兴，或悲痛，或愉悦，或低落，不禁叹息“人生是一场有规律的阴差阳错。”所有的曾经都是一种成长的痕迹，而我们，只能在过去一段一段的时光里，品味着一段又一段不同的回忆。人生几许，过去的追不会来，停一停你的脚步，回头去看一看你一路走来的经历，你会意外发现，那一路上，充满了一切一切属于你的成长的痕迹。

青春是我们成长中最绚丽的色彩，它的美丽与珍贵在于它的无邪与无瑕，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。所以，珍惜现在我们所拥有的青春吧。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十一

不知不觉中，自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑”的冲动，从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来，这就是成长。

从那以后，我好像突然长大了，对自已从前的过错感到无比愧疚，也再也不把书空得一干二净了，因为，老师的“谎言”一次已足矣……这本书我一直放在我的床头桌前，我会一直保存好，因为书中虽然没有特别的记录，但却有着我抹不去的。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十二

有时候，对事物起了珍惜之心，常常只是因为一个念头而已，这个念头就是：这是我一生中仅有的一次，仅有的一件。

然后，所有的爱恋与疼惜就都从此而生，一发而不可遏止了，而无论求得到或者求不到，总会有忧伤与怨恨，生活因此就开始变得艰难与复杂起来。

我自己的生命，我自己的一生，也是我只能拥有一次的，也是我仅有的一件啊！

那么，一切来的，都会过去，一切过去的，将永不会再回来，是我这仅有的一生中，仅有的一条定律了。

那么，既然是这样，我又何必对某些事恋恋不舍，对某些人念念不忘呢？

既然是这样，为什么在相见时仍会狂喜，在离别后仍会忧伤呢？

而现在，坐在南下的火车上，手不停笔的我，又为的是什么呢？

我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是，时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘份了。

有缘的.人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。

而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了，因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痕，更不会有无缘的遗憾了。

年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，在盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。

这必然是上苍给予所有无缘的人的一种补偿吧。生活因此才能继续下去，才会有那么多同样的故事在几千年之中不断地上演，而在那些无缘的人的心里，才会常有一种似曾相识的模糊的愁思吧。

而此刻，坐在南下的火车上，窗外的天已经暗下来了，车厢里亮起灯来，旅客很少，因而这一节车厢显得特别的清洁和安静。我从车窗望出去，外面的田野是漆黑的，因此，车窗象是一面暗色的镜子，照出了我流泪的容颜。

在这面突然出现的镜子前，我才发现：原来不管我怎样热爱我的生活，不管我怎样惋惜与你的错过，不管我怎样努力地要重寻那些；所有的时刻仍然都要过去。在一切痛苦与欢乐之下，生命仍然要静静地流逝，永不再重回。

也许，在好多年以后，我唯一能记得的，就是在这列南下的火车上，在这面暗色的镜前，我颊上的泪珠所给我的那种有点温热又有点冰冽的感觉了吧。

我一直觉得，世间的一切都早有安排，只是时机没到时，你就不能领会，而到了能够让你领会的那一刹那，就是你的缘分了。

有缘的人，总是在花好月圆的时候相遇，在刚好的时间里明白应该明白的事，不多也不少，不早也不迟，才能在刚好的时刻里说出刚好的话，结成刚好的姻缘。

而无缘的人，就总是要彼此错过了。若真的能就此错过的话倒也罢了。因为那样的话，就如同两个一世也没能相逢的陌生人一样，既然不相知，也就没有得失，也就不会有伤痛，更不会有无缘的遗憾了。

年轻时的你我已是不可再寻的了，人生竟然是一场有规律的阴错阳差。所有的一切都变成一种，抚之怅然，但却无处追寻。只能在一段一段过去的时光里，品味着一段又一段不同的沧桑。可笑的是，明知道演出的应该是一场悲剧，却偏偏还要认为，盈眶的热泪之中仍然含有一种甜蜜的忧伤。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十三

从小到大的经历中留下许许多多的痕迹，就如蜘蛛结网一样。现在就让我们回望那些痕迹。

自然界里一株小草、一棵大树、一片花朵、一座山峰、一个小蚂蚁等都留下了我的成长痕迹。

那天，我们全家一起去爬山，我和妈妈满怀信心对着爸爸说：“我们一定会爬上山顶的。”爸爸说：“那咱们等着瞧！”出发了，刚出门我就对妈妈说：“妈，咱们打车去郊区吧！你看，光到郊区就有好几十里路，到时候，咱们保准爬不上去了。”妈妈也同意我的说法，便把我的想法告诉了爸爸，可竟然没想到的是爸爸不同意，还教育我们：“做什么事都要坚持不懈，如果像你们这样，干任何事可能会半途而废。”

我和妈妈也知错了，走啊走，走啊走，终于到了山脚下，我说：“爸爸，现在可以休息了吧！”爸爸点点头。但是，还没有过五分钟，又得接着走了，我一边走一边埋怨，要休息也要多休息一会，我还没好好地坐一会儿呢，就又要走，这也太不公平了吧！爸爸走过来，和蔼地对我说：“生爸爸气了，我也是为了你好，多锻炼身体，对你有好处。”我只好认了。

当走到半山腰时，我感到脚特别疼，于是，坐下来看看脚出了什么状况，没想到这么大个泡呀！我哇的一声哭起来，妈妈急忙赶过来问我怎么了，结果一看见脚上起这么大一个泡，心疼又生气地对爸爸说：“你看看你，如果不是你不让坐车，孩子就不可能起这么大个泡，你的心肠太狠了。”爸爸拿着医药箱过来，亲切地问我：“疼吗？”我说：“能不疼吗！”爸爸拿出棚带，给我包扎好，穿好鞋后，把我扶起来，说：“咱们接着走吧！”我更加埋怨，爸爸为什么要这么狠心。

大约过了1个多小时，终于到达了山顶，但是我并没有喜悦感，因为为了爬山，把我弄得伤痕累累，还跟爸爸伤了和气，真是太不值得了，但这次爬山也让我得到了深刻的经验：其实做一件事很简单，为什么呢？因为只要有一颗坚持不懈，认真的心，就一定能成功。

在我成长的过程中，家庭中的每一个物品都有我的痕迹。一个茶杯，一块毛巾，一张床等都有着我许许多多的故事，尤其是那和蔼可亲的妈妈，严肃而又严厉的爸爸，可爱而又淘气的弟弟都存在着我的故事。

记得在两个多月前的一个夜晚，老家突然打电话说爷爷病倒了，爸爸一听，马上把手中的工作放下去看爷爷，经过医院检查，结果是脑瘤。爸爸一听心都碎了，连忙问医生，医生说：“立马动手术。”在手术那天，爸爸不吃不喝，一直在哭，我一直在劝慰爸爸：“别伤心，我的爷爷体质那么好，一定会战胜这场灾难。”经过了三个多小时的手术，爷爷出来了，爸爸连忙帮助医生把爷爷抬到病房，由于是头上做手术，医生把爷爷送到重症监护室，在这几天，爸爸忙上忙下，晚上要住在医院的楼道里，时刻要等待着医生的'呼唤，就这样坚持了五六天，爷爷转病房了，爸爸依然照顾着，直到出院。

我当时真的很感动，佩服爸爸这么有孝心，所以我要以爸爸为榜样，做一个有孝心，懂事的孩子。

除了家，学校就成了我第二个家。在学校里，一张课桌，一个本子，都存在着我成长的见证，还有那些默默无闻的老师，在我困难时帮助我的同学，他们也都成了我成长的见证。

六年级时，我刚来到四小，当第一次面临期中考试时，我害怕极了，因为黄陵的数学教材与绥德的不一样，所以我总是怕考不及格，想象会面临什么样的情景，为此，我夜不安寝。没想到，结局总是悲惨的，我数学不及格。对于一个数学极好的同学来说，他一定会特别失望，他的代课老师一定会骂得你狗血淋头。但我却不是这样，我的代课老师把我叫到跟前说：“没关系，这回没考好，还有下回，我看好你。”就因为老师的这句话激发了我对数学的兴趣，因此，我的数学不断进步。

我才发现老师其实是你的第二个父母，让你对生活充满希望，也在无时无刻的教育着你。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十四

不知从何时起，后门外就长有一棵高大的槐杨树。记忆中，它伴随我度过了一个又一个春秋。

那棵树伴我度过了幼儿时代。我还隐约记得当年在树下嬉戏的情景。它的种子是那么奇特。我天真地称它为“馄饨”还问妈妈它们长大了是否就变成咱们所吃的那种了。就这样我怀着好奇心成长着。

几度叶落，我上小学了。记忆中在树下度过了最欢乐的日子。躲在一旁干涸的水渠里捡些枯枝败叶我们学会了烤红薯烟熏得伙伴们流下了眼泪。我便会躲到它的身后，因为我明白躲在它身后就不会流泪了。于是它像一位慈善忠厚的长者，伴我度过了欢乐的少年。

几次抽芽，我步入了初中。烦恼随着日子的流逝而萌芽，她便成了我的一位无话不说的朋友。也许这跟她的年龄不相称，可我仍喜欢这样比喻。当我因失败而快要灰心时，看着她用种子传递的心声，我明白了：我决不能放弃；当我为挫折而感到痛苦时，看着她笔直的身躯，望者她饱经风霜的脸，触着她爬满沟壑的皮肤，我懂了：眼前的这点困难算什么；当我为一点点成绩而沾沾自喜时，站在树下，仰视着她，顿时感到：自我错得是多么离谱。

春日里，那棵槐杨缀满了我的视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗；夏日里，它用它浓密的树冠给我撒下一份份请凉，让我明白了人活着要学会奉献；秋日里，她用它挂满枝头的果实告诉我，只要付出就会有收获；冬日里，它又用它特有的方式启迪我，人还得学会忍耐与等待。

原以为能够永远拥有这份情，不断聆听她的叮咛。可有一天，当我放学回家时，却不见了往日的那片绿，不闻了昔日的那鸟鸣。仅有那依旧粗壮的树桩悲壮地立在那儿。我才明白树主已把她卖了；我这才记起她并不为我所有。数着那一圈圈的年轮，心如刀割，眼已模糊，泪已朦胧。

纵然伤痛，纵然悲哀，纵然无奈纵然您教会我如何应对这些；可您并未教会我如何应对失去您的痛苦呀。纵然您已经不在，可您的根枝却早已在扎我心中。

槐杨，你见证过我成长的印记，将继续伴我成长。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十五

我明白，我一向在风雨中成长。

以往的功名和成绩，以往的努力和收获，是否早已命中注定一扫而空。我不忍应对事实——这一次，我真的失败，不甘心，却又担心难扳回一筹，如云一般痛彻心扉。

学习是一场没有硝烟的战争，倘若你没有足够多的知识来武装自我，那么你必定会成为它的牺牲品。我坚信我不是其中一个，我欲与雄鹰，在天空中翱翔，飞向属于我的阳光。考试失利，我已无法挽回：高手如云，还未进入中考，就已打退堂鼓，成了落榜单上的一个刺眼的名字。

一个人灰溜溜的走出教室，心中还是那一把把红叉，深深地刺痛我心。瞬间，阳光不再明媚，灰暗洒落天空撑起一把伞，笼罩我忧伤的心境，望着这世界，我摇晃不定，注定莫一刻就会跌倒。顷刻泪水，花落我脸颊，化作天边雨滴，嗒嗒落下。风伴着雨，吹过我红热的颜，寒意绵绵。

风在讥讽，雨在嘲笑，灰暗的世界不给我带来阳光。放眼望去，却有一株引人瞩目的生命。

风雨中，野菊不屈不挠，在摇曳着。不论风如何吹刮，无论雨怎欺压，它都坚定自我的使命，蒂固自我的梦想。它相信，终有一天，它的使命得以完成，它的梦想得以实现。它从不争做“百花之王”，也不抱有蒲公英飞翔的'期待。他仅有一个平凡的梦想：它绝不退缩，而要勇往直前，做生活的强者，在风雨中成长，不断追求自我，茁壮成长。

小小的生命力都具有如此顽强的精神，我又有何由不从之？十四年的春秋，都曾在风雨中度过，失败又有何妨！

人生的路途还很遥远，我从起点出发，已坚持了多少年华，绝不能半途而废，要走就必须要坚持到底，去实现我心中不一样凡响的梦想。人生冏途既然避免不了风雨，逃脱不了失败的缰绳，那我们何不试着用进取的心态来应对，相信命运由你自我主宰。终有一天，缰绳会被你割断，阳光会迎面而来。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都理解，我一向会在你的左右……”这首萦绕在我们耳畔最坚强的歌，让我看到了期望，看到了阳光，相信风雨过后是虹。

我明白，我一向在风雨中成长。无畏泥泞，印记闪亮。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十六

成长，就像小鸡一样艰难的突破那道坚固的城墙，那碎裂的蛋壳便是成长的痕迹；成长，就像破壳而出的小鹰一样，经过那风和雨的洗礼，造就宽广的胸怀。

人与自然，本来就是一个整体，而人，是整个自然的主人。然而，人们会向大自然学习成长吗？那软弱的毛虫破茧而出，成为一只坚强的花蝴蝶。这点，人类应该学习，因为变成花蝴蝶的它，仍然记着被它伤害过的花花草草，给它们一一授粉道歉。那空空的茧，便是成长的痕迹。那曾经被人踏在脚下的树种，经过种种侵害，最后成为人们不可望却而可即的参天大树，那深深扎入地下的根，所到之处便是成长的痕迹。海洋，让人们畏惧，可是，海洋不就是那奔流不息的小溪汇聚而成吗？那川流不息的小溪磨出的圆滑的石头，便是成长的痕迹。

学校，是我们步入社会的基础，在这里的点点滴滴都与我记忆深刻，那一个个闪光的奖品见证着我的成长。

一次，我满怀信心去应考，但事实总是违背愿望，我考得十分不理想，这如一个晴天响雷，重重地打在了我心头上。这时，老师叫我去办公室，我惊呆了，做好了准备挨批评的心理，但老师的话完全出乎我的意料，老师安慰了我，并让我总结出失败的原因，让我答应以后加以改正，我听后感动不已。果然，在又一次考试时，我终于凭正常发挥取得了一个较为理想的好成绩。我想，这次成长的痕迹应该是永远铭记在我心中的老师的话吧！同学中的友谊是纯洁的，我和一位同学都是小胖子，于是约定每早绕体育场跑几圈，几天下来衣服上的汗渍已清晰可见，泛白的汗渍一圈又一圈，那有着汗味儿的汗渍也是我成长的痕迹吧！

但愿快快长大，让成长的痕迹再多一些吧。

也让我们铭记每一个成长的痕迹！

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十七

“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的？原先是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀！你简直就像一只灰老鼠，真期望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”

当时我不以为然，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了――它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。以前的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。

为什么禁止通行？难道是我们太顽皮，把草皮破坏了？难道是我们的.喧闹声引起附近居民的抗议吗？之后我才明白，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。

那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上用心的备考，那段时光就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。

最后，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一齐成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十八

人们都羡慕梁祝化蝶般的唯美，可又有几人知道他们所经历的挫折，不是每一个人的宿命都是美好的，他所经历的痛苦，也是不能言喻的。

蝴蝶虽然是美丽的，但蜕变却是痛苦的。蜕变的过程并不是一帆风顺，成长也是如此，所以说，成长是一种蜕变，只有经历了磨难，才能破茧而出。

四个月前，我还是温室里的花朵，享受着阳光与温暖的照耀。还是一个茫懂茫知的孩子。抱着父母的胳膊要这样那样的东西，总是无忧无虑的生活。可是，四个月的时间改变了很多，也让我懂得了很多，在这四个月中，有一件事让我记忆犹新，也令我痛心疾首。以前的我以为让我翱翔的那一片蓝天，就算塌下来也不会打在我身上。因为有他，他用伟岸的身躯，有力的臂膀托起整片蓝天。可是现在我明白了，那有力的臂膀也将苍白无力。这时，我的那根支柱崩塌了。不，我不能使它倒塌，压倒我。凭妈妈那瘦弱的身躯，承受不住重压，难以支撑那一片天。因此，我勇敢地选择了替他扛起这片天，扛起责任。

以前的我总是让他们担心，不够坚强的我，在外受了委屈，受了伤，只会一味地寻求你的怀抱，你便义无反顾地伸出臂膀来接应我，给我支持，给我力量。你为我遮挡了十四年的风风雨雨。

当你躺在病床上痛苦难熬，医生一次次下达病危通知书时，我突然间觉得整个世界崩塌了，而我却无能为力。其实挺讨厌那样无用的自己。我才知道，我还哪有任性的道理。哭吗？如果有用就好了。失意吗？不过是徒增苦恼。所以我毅然选择了还是笑。因为难过的不只是我一人，还有她。我不能再让她为我担忧了。看着她那日渐憔悴的脸庞时，我心痛不已。而我能做的就是给予她精神支柱，给她鼓励与安慰。或许我自己还未发觉，那段时间里，我多么镇静，又多么坚强，不在软弱。就算心中再多苦楚，也不曾在她面前流过一滴泪。

我不再是那个只会向她们寻求怀抱的孩子，我是一个可以给她们怀抱的小大人了。心里默默为你祈祷，你若安好，便是晴天。

我想了很多，觉得态度决定命运。我现在不是一个人了，肩上的担子多了。所以我要把自己磨练得足够坚强，才能为她们撑起天空，才能计划未来。

现在我唯一能够做的就是读书，这是她们的期望与他的梦想。

年少的她们，因为年轻气盛，读少了书，现在，她们不希望我步她们的后尘。

成长是一次次蜕皮，蜕皮是痛苦的，是流血，有风险，有失败，但也是在对未来的憧憬和期待中变得成熟。

成长总会遇到这样那样的挫折，这些挫折就是成长中的一次次蜕变，也正是这些挫折，使我们从幼稚到成熟，使我们从失败走向成功。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇十九

阳台上的屋檐旁的一只蜗牛，它正在爬着，我却被他所吸引住了，并不是因为我讨厌他，而是被他身后那条长长端“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌端黏液告我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。

我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但我拥有一份坚定端信念：冲破困难端牢笼，不到终点绝不停止，我要将我的脚印留在探究的路上。

我沉浸在一片茫茫题海中。整天被堆积如山的作业压的有些喘不过气来。想空闲一下，手中端笔却迟迟不肯放下。想着自己两点一线端生活，心中一阵烦闷。也怪自己太笨，不懂的复制别人的作业，这样一来我便会轻松很多。但我明白自己并不是要完成作业来应付老师，也不是为了考卷上的成绩。我是为了我自己，为了自己的梦想。为了这个，我也只能硬着头皮，咬紧牙关。带着一份微笑和一颗坚定的心一步一步把自己的成长道路踩得踏踏实实。倘若有一天我回首过去，并不想有一丝的后悔。

我相信有一天我会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有那长长，只属于我的痕迹。

成长的痕迹读后感（专业20篇）篇二十

我要的坚强，不是谁的肩膀。

怀抱是个不能停留的地方。

这世界多拥挤，就有多匆忙。

用所有的寂寞时光，给自我鼓掌……。

——许飞《我要的飞翔》。

曾记得，有人说，我们是垮掉的一代。有人说，我们这一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人说，我们是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，颠覆着传统也颠覆着世界。

或许在那些“主流”们的眼中，我们的所作所为他们都嗤之以鼻，我们的忧伤被称为做作。我们的思想被称为叛逆。在他们眼中，我们永远都是那幼稚的，长不大的孩子。

可是，我还清晰的记得，5月12日的汶川地震。一场地震震碎了我们每个人的心。你们都看到了吧，我们这一代不是冷漠的。当从电视上看到那悲惨的一幕幕，我们落泪不止。我们都是有钱出钱，有力出力的为灾区做点什么。事后，大家自发组织，踊跃捐款。我们自愿组织去灾区救人。被压在石板下的我们不哭泣，不害怕，打着手电看书。

于是各大媒体开始赞扬我们。说我们勇敢，坚强。而我想，或许以前的我们真的幼稚，可这次，我们成长了。我们明白了坚强，明白了职责。

我更记得，208月8日，北京奥运会。我们没有冷漠。我们把qq头像都改为中国心，我们身穿“ilovechina”的衣服。看到五星红旗冉冉升起我们热血沸腾，激动的落下泪来。或许我们哈韩哈日，但我们心里清楚，最热爱的，还是中国。

当一篇篇爱国博文发表在网上，你们都笑着说，我们长大了。是的，我们长大了。我们不是任性的小孩，我们也明白大爱无疆。

看呐，那升起的红旗就是我们成长的痕迹。

任时光匆匆，我们只是想用那些痕迹来证明，我们不是垮掉的一代。我们在成长，我们也坚强。