雪写景小学(热门16篇)

时间:2025-08-15 作者:碧墨

优秀作文通过文字的力量传递了作者的心声和情感,让人动容。优秀作文是一座价值的灯塔,指引着读者在思维的海洋中找到方向和力量。作文应该注重结构的合理安排,每个部分都充分发挥其功能和作用。以下是一篇优秀作文的片段,希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。

雪写景小学(热门16篇)篇一

进入秋天的校园,首先映入眼帘的是右手边的一排排高大的大树,有些樟树,像一朵蘑菇;像一个原子弹;更像一位威风凛凛的边防战士。还有一颗枝干分岔的金桂树,每次开花,就会散发出一阵阵让人心旷神怡的清香。最后还有一颗高大的枇杷树,结出的果实,又大又香又甜。一阵大风吹来,就会掉下许多枇杷,人人吃了都会叫好。

往东面走,就到了我们的操场,四周的草场上长出了许多三叶草,三叶草中还盛开了许多无名的绒毛小花,好看极了!

往更里面走,在右手边的墙上,有一面面宣传栏,上面画着我们获得的光辉荣耀。

学校后面还有一片小树林,树的种类非常多:白桦树、松树、樟树、棕树……非常幽静,但还是不时传来“吱吱”声。

但是校园最醒目的还是一个油井,笔直地立在那,虽然不高,但它绝对是我们江汉油田的象征!

大家都说:“校园处处有芳草。”我也爱我的校园!

雪写景小学(热门16篇)篇二

姥姥家有一个绿色的小世界——阳台。

走进阳台,你可以看到蓝色的地砖,棕黑的栏杆,一些排列整齐的纸箱……,不过最主要的却是花盆里的各种植物,是它们把阳台打扮成可爱的绿色世界。

春天来了,盆里的枇杷种子钻出土面,长出嫩绿嫩绿的新芽。铁树也开始发芽了,好像一个大菠萝,姥姥告诉我:“发了芽的铁树是不能浇水的。”

秋天来了,菊花欣然开放。瞧,花瓣金黄,像镀了一层薄薄的金粉,还散发出淡淡的清香呢。叶子深绿,有时它会随风跳起摇摆舞。

我喜欢姥姥家的阳台,每天我都到那眺望远处,有时还和植物说着悄悄话……

雪写景小学(热门16篇)篇三

夜晚,凉风习习。和家人一起,在江边漫步,是多么惬意和舒适呀!

这里全都禁止机动车通行,没有噪音和尾气污染。在江堤上也铺了一条路,还设有长椅,坐在上面欣赏长江多好啊!

在公园尽头,新修建了一个滨江书屋。进入书屋,坐在靠窗的座位上,点上一杯咖啡,挑一本心爱的书,静静地阅读。一抬头,便看见奔涌不息的长江。

可是,谁能想到,几年前,这里还脏乱不堪。工厂排放污水、废气,岸上堆积着大量黄沙,风一吹漫天飞舞,迷得人睁不开眼。江堤上散落着肮脏的垃圾。每当下雨,江水涨起,堤又矮,水直接漫上了路面,人们甚至要蹚水前进。终于有一天,政府的民生工程惠及到了这一绵延数千米的长江大堤。防洪工程筑起来了,塑胶绿道铺起来了,宽阔大气的柏油马路修起来了昔日的长江大堤已是旧貌换新颜。

如今的滨江生态公园已经成为铜陵的又一张城市名片,成为市民休闲、观光必游之地,它就是铜陵人心中最美的“外滩”!

雪写景小学(热门16篇)篇四

1.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

2.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.

3.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

4.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.

5.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自 始自终显得其乐融融.

6.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.

7.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.

8.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.

9.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

11.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

12.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

13.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.

14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.

15.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.

17.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

18.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.

19.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

20.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.

21.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.

23.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

24.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

25.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

26.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.

27.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

28.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定心,催人奋进.

29.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

30.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

雪写景小学(热门16篇)篇五

“不就是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”这句诗大家都熟悉吧?这就是出自唐代诗人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在电视上,并没有看过多少菊花,但这天真真正正体会到了这菊花的魅力。

这就是在芙蓉广场举办的我县首届菊花展览会。这不,我一到广场就被眼前这五颜六色的菊花的海洋所吸引,多壮观啊!那用菊花细致装饰的“双龙戏珠”就是那样的惟妙惟肖;那用“珍珠玛瑙”菊雕饰的花瓶就是那样的精致;那用“绿朝云”装点的“孔雀开屏”雕塑就是那样的美丽,然而菊花的造型都各式各样,形态各异,漂亮极了。

那单独摆放的野菊花,橙黄的外皮,叶顶端“涂”了一层淡淡的粉色,再仔细看,那花芯处,还泛起丝丝的绿,加上本身体积也小,那雕塑配上这些较小的“娃娃”,更显得栩栩如生。

这一次菊花展,真就是好处非凡,既让我们见到了这许多品种的菊花,开阔了视野,又让我们领略了园艺师的精湛技艺,还让我们懂得了顽强背后坚不可摧的毅力!

雪写景小学(热门16篇)篇六

山东烟台,是一个海滨城市,是一个美丽的地方。

春天,洁白的积雪融成雪水,滋润着那肥沃的土壤。迎春花、白玉兰、樱花都开了,她们竞相开放把这一座海边城市打扮得像一个小姑娘似的,漂亮极了。

夏天,是我们最喜欢的一个季节。赤着小脚丫,在松软的沙滩上拾贝壳,在蔚蓝的大海上游泳。渔夫坐着渔船,龙虾、鱿鱼、螃蟹和各种各样的鱼,在海鲜市场上随处可见,就连海参、鲍鱼这类虽贵但富有营养的海鲜,也不少呢!夏天,水果也很多,红樱桃、又大又甜的西瓜、甜甜的'桃子都是物美价廉,令人回味无穷。

到了秋天,又是山东的特产——红富士苹果成熟的季节了!脆脆红红的大苹果型小朋友的脸蛋儿似的,红扑扑吃起来又脆又甜,好吃极了!

冬天,这里经常下雪。有时,是洁白的雪花慢不悠悠地飘落下来,一会儿就化了;有时,则是鹅毛大雪,下的可急了!常常一下就是一天半天,几天也完不呢!小朋友都可喜欢下雪了呢!雪一停,就约上几个小伙伴,出来堆雪人、打雪仗,玩的不亦乐乎。

我喜欢这个美丽的小城——烟台。小朋友,你喜欢那一座城市呢?

雪写景小学(热门16篇)篇七

你看过春风的颜色吗?每当春天来临之际,一缕缕春风融化了冰霜,染绿了小草,吹红了花儿。

你看过白云的舞姿吗?每当一阵风从白云身边刮过,可爱的白云们就开始了它们的拿手好戏——变化舞。它们一会儿像展翅高飞的雄鹰,一会儿像威猛的老虎,一会儿像温顺的绵羊。

你看过雪花的形状吗?每当冬天最冷的时候,一朵朵小雪花如一个个可爱的小精灵,从天上飘落下来,它们是一个个六边形的晶体,漂亮极了。

如果你问,这都是想象出来的吗?我怎么没有见过呢?那么我再说清楚一点。

你也总看过山花烂漫吧?当春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来时,一大片五颜六色的花儿慢慢绽放,散发出淡淡的清香,仿佛在迎接春姑娘的到来。微风拂过,花儿们翩翩起舞。远远望去,像一片五彩缤纷的花海。

你当然知道,眼睛是心灵的窗户,是灵魂的透镜,是我们对世界的映射。但用眼睛看世界还是不够的,还要用心感受世界的美丽。

用心看世界的美丽,你会发现,其实,美,并不只是一种……

雪写景小学(热门16篇)篇八

秋姑娘迈着婀娜的步子款款来了 。

早晨,天空中缠绕着一层层迷蒙的雾,山头,树木都若隐若现,当太阳冉冉升起时浓厚的雾气呈橘红色,假如,此时此刻你登上山顶极目远眺,雾笼罩着整个村子,雾的浓淡不同,所以时有时无,一切都如此飘逸,如同海市蜃楼,又好似进入了蓬莱仙境,也仿佛穿越到了世外桃源,真使人陶醉啊!新的一天又开始了,秋风的飒飒,小溪的潺潺声,鸟儿的叽喳声,以及人们磨刀时的霍霍声一起合奏了一支有声有色的晨曲。

秋天的田野里,金黄的稻谷灿烂无比,在秋姑娘的抚摸下不停地点着头扭着腰;火红的高粱垂着沉甸甸的脑袋;黄澄澄的玉米,梳着自己金黄色的秀发。看打谷场上,农民们哼着顺口溜,甩开膀子大干,挥着汗水与抖擞着精神享受这丰收的喜悦。果园里也毫不逊色,一个个橘子晃着大脑袋;一个个红苹果的枝头微笑;一个个石榴在树梢上笑咧了嘴;一串串紫葡萄红葡萄喜滋滋地挂在枝头。它们正等待着果农在采摘呢!

纺织娘寄住在人们屋前的瓜藤上。在月明人静的时候,他们便唱起歌来:“织织织——呀!”这歌声赛过催眠曲,让辛苦一天的人们,进入甜甜的梦乡。

秋天,真是一个美丽的季节,一个令人神往的季节!

雪写景小学(热门16篇)篇九

我们的学校逸夫小学是一个美丽的校园。

一走进校园,第一个看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子组成的,它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛,这些竹子郁郁葱葱,翠绿翠绿的,长得非常茂盛,又漂亮,又好看。让我想起了一首诗:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

走进校园里,你就可以看见地上有一个大大的“人”字,叫“书育人”里面介绍16款书,有:《三毛流浪记》、《?草人》、《草房子》、《我的儿子皮卡》……这些书都非常好看,其中我最爱看的书是草房子与草人。

“书育人”的旁边,有一个竹箴,它可不是普通的竹箴,他就是“超级大竹箴”。它长16米,宽5米,它里面写着:少年富,则国富。少年强,则国强。少年独立,则国独立……我们一定要像竹箴上说的那样,做到这些。

在校园里,最让我引以自豪的是高大的教学楼,一共有6层,你看那一排排教室整齐明亮,窗户明亮如新,窗口旁还摆着许多绿色植物,有仙人掌、文竹、绿箩……这些都是同学们亲手摘种的,教师里,桌椅整整齐齐,我仿佛听见了同学们朗朗的读书声是多么的响亮。

我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐与幸福 !

雪写景小学(热门16篇)篇十

早晨,我从睡梦中被冻醒,懒洋洋的爬起来,啊!窗外什么也看不清,好像进入云的世界。

雾来的静悄悄的,它真白,真纯,不掺一点儿杂色。

我把门打开,雾像绢,像云,像仙女下凡,飘了进来,轻轻柔柔,像棉花夹在我的脸颊,好舒服。

我背起书包,默默地走在上学的路上,周围一片宁静,小鸟的一阵叫声,打破了早上的安静,可是只听其声,未见鸟影。

这雾好像“有野心”,霸占了一整个天,整个地,整个世界。在白茫茫的大雾里,五步以外的人就看不见了,更不要说十步以外的就能看见。

旭日东升,雾气渐薄,一轮明日挂在天空,雾就像仙女一样,奇妙地消失了,也像雾刚到来一样。

雪写景小学(热门16篇)篇十一

四季是个娃娃脸,变来变去的,不信你看。

春天小燕子从南方飞回来了,柳树长出了小小的嫩芽。小草从地下钻出头来,就像春天的.眉毛。

夏天,果树开出了漂亮的小花,小青蛙在河面上的荷叶上呱呱地叫着,好像在唱着欢乐的乐曲。太阳照得土地都干裂了。

秋天,果树结出了又大又圆的果子,树上的叶子轻轻地落下,大雁排成人字正要往南飞去过冬。

冬天,天上下起了鹅毛大雪,大雪轻轻地落到了光秃秃的树上,只有松树还保持着绿色,但是洁白的雪盖住了松树,好像给它穿上一件洁白的衣服。

四季的变化真大啊!

秋天总是来得慢慢悠悠,又让人猝不及防。虽然走进了秋天,可是中午还是闷闷热热,仿佛是要趁这个时候把夏天的那一抹红留下来。

我要走进那山间的小径,去看看,这初秋的美景。踏上江畔鹳山的石阶,满地飘落的树叶,黄中带着绿,层层叠叠的覆着,走上去软绵绵的。听着沙沙声,像是在为秋天的到来演奏一曲动听的歌!秋姑娘把魔法棒一挥,含苞待放的果实悄悄地吐出小舌头,调皮极了。

登上山顶,高处远眺。春江两岸,初秋的风景尽收眼底。江面上飘落着一片片黄绿色的树叶,随着浪花上下起舞。忽然,从那叶间探出几个脑袋,打破了这场秋舞,原来是江泳的人们又开始了水中锻炼。

我要走近那江畔的小路,去听听,秋水的歌声。沿着两岸锻炼的人,三三两两的。邻里见面,热络地打着招呼,转身又继续“蹬蹬”的前进,合着秋水拍打堤岸的“哗哗”声,俨然一曲盛夏锻炼山居歌。迎着江面,一阵风儿刮过,我不禁打了个寒战,秋,一会儿走,一会儿又来了,原来初秋还真害羞呀!

走进江畔的秋天,用一双会发现美的眼睛去观察,用能听懂万物的耳朵去倾听,用鼻子去探索大自然,用心灵去感受秋天,触摸秋天。江畔的秋,已经悄悄的来临了!

雪写景小学(热门16篇)篇十二

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑哩!

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小桥,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳帽,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。漓江像一个温情的`“保姆”帮人们洗去一天的疲劳。

秋天的漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,一个个黄色的“小孩儿”还在树上说“悄悄话”。秋天那丰收的景象倒映在美丽的漓江里,啊!真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去,漓江像一条翠绿的带子,由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

我长大以后要和家乡的人民一起,把这美丽的滴江建设得更美,更美……让全世界的人都知道这颗璀璨的明珠,这个东方的“日内瓦”。

雪写景小学(热门16篇)篇十三

一天清晨,我特意早起,爬上门前的小山,遥望东方的夭际,焦急地等待红日出现。

天渐渐破晓,淡青色的天空镶若几顺残星,大地朦朦胧胧的,仿佛笼草着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱寂,偶尔从远处传来几声鸡啼。一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也渐渐地光亮起来。在东方,天际、山峦、树梢,都象盖上了一层红色绵缎——我知道那是朝故,太阳就要出来了。

慢慢地,太阳胃出了地平线,红红的,象个蒙着面纱的含羞少女,悄悄地注视着人间。最后,终于露出了整个笑脸。此刻,霞光万道,将半个夭染得通红;广阔的大地,也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶也在微风吹挑卞,闪拣着扭眼的光辉;鸟儿披着一身红霞,欢叫着,飞向云天。农静的大地也醒来了,人们开始了晨炊。红光、大地、飞鸟、袅袅饮烟,构成了一幅美丽的图画。

太阳离开地平线了,红彤形的,仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘,提级向上浮动。红日周围,光尽染无佘。那轻舒没卷的云朵,好似身穿红袭的少女,正在翩翩起舞。

过了一会儿,红光悄悄退去,太阳闪出万道金色光芒。天空变得更篮了,象是深沉的大海,辽阅而明净,云儿也变了,白花花的,显得无比柔和、优美。远处礴出清晰的轮脚,近处的树木,亭亭玉立。落绿的山头,人影点点,笑语阵阵,充满无限生机。

这景色感染了我,肉醉了我,我仿佛觉得自己巴经触入了朝阳的光辉。

雪写景小学(热门16篇)篇十四

风有时就是狂躁、风有时就是细腻的。一年四季的风都不一样。

春天,微微的春风吹过人们的脸颊。就像小时候妈妈给我喂饭,舀一勺粥,轻轻地吹着,等粥凉了为止。而我的小嘴巴就像就是一个加工厂,牙把粥里的米嚼碎,穿过嗓子,神奇的变成了一阵暖风,肚子里感觉暖和极了。如果你把一碗粥都喝了。肚皮绝对圆得像个皮球,因为里面有许多暖风。

夏天,热热的一阵阵风,不知什么时候跑到了面包店里。正在烤热狗的机器坏了,然而热风一见了,围着热狗刮来刮去,不多一会儿,就把热狗刮熟了。夏天的风真热啊!怪不得姥爷在夏天里到哪都拿着一把芭蕉扇。

秋天,农民伯伯在春天里种的食物已经成熟了。这可少不了秋风的帮忙呢!然而在秋天快要来临的时候,秋风就在去乡下的路上了。它还带了一袋魔法粉,洒在自我身上。它一刮过玉米田,玉米就熟了,它一刮过高粱地,高粱就咧开了笑脸,它一刮过菊花池,菊花就带着开心的笑容从梦里醒来了。然而你看,农民伯伯正在夸奖秋风呢!

冬天,寒冷的冬风调皮的从家里跑出来,它跑去北极看望它的好朋友北极熊。寒风每次到北极的时候,都要带上给北极熊的礼物,那就就是一个空调,到了北极,寒风和空调合二为一,然而吹出一阵阵十分十分冷的风,把水结成冰,让整个白茫茫的北极变冷。

一年四季少不了风,在我们联想中风很有用,在现实生活中风对我们的帮忙也很大!

雪写景小学(热门16篇)篇十五

高山上的河水可是非常清的,在我的家乡那里有一条河,虽然很普通,但是我特别得喜爱它。

春天,小河里的鱼批,虾螃蟹在休息过一个寒冷的冬天之后,它们全都醒过来了,活泼起来了。河水里的小鱼在游来游去,活蹦乱跳,还有那可爱的小螃蟹,左走走,右走走,嘴里还冒出泡泡,好象他在一边唱歌,一边跳舞呢!这一切使小河春意浓浓,生机勃勃。

夏天到了,天气热了起来,河水清凉。清凉凉的,这时就成了小朋友们的乐园了。小朋友们打水仗,他们用双手互相泼水,他们玩的高兴极了。小河两岸长满了绿草,开着星星点点的野花,把小河装扮得更漂亮了。

送走炎热的夏天,迎来了金色的秋天。小河里的水缓缓的流着,仿佛一个成熟的中年人,稳重,沉静。河水静悄悄地流淌,闪动着粼粼的水光,就好似闪动着千万只明亮的眼波,都在凝视着秋天山野的秀色。

寒冷的冬天来了,小河身上披上了薄薄的冰,我往小河里掷石块,"扑通"一声,溅起美丽,奇妙的冰花。我就知道它不会和大地那样沉睡,它只和我开了个玩笑,小河仍然生机勃勃,充满活力。

家乡的小河就是那么美丽,随着四季变化,更换不同的"衣服",把自己打扮得更加美丽,更加可爱!

雪写景小学(热门16篇)篇十六

我们的校园一年四季都是美丽可爱的。

春天,梧桐树绽出了嫩芽,白杨树长出了嫩绿的细叶;小草偷偷的从泥土里钻出来,望着光明的世界。同学们在这样好的春天里学习着。你看!他们的手里拿着语文课本,嘴里喃喃的念着;有的捧着英语书,在默背单词;有的三五成群地围在一起,热烈地讨论着习题;还有的在地上画着什么……你听!从教室里传出朗朗的读书声,这读书声,也是同学们想未来前进的“脚步”声啊!

秋天,树叶渐渐黄了,而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶随风飘动,在空中飞舞,飘飘悠悠地落在了地上,地上像铺了一层层厚厚的毯子,我们在上面快乐地玩耍。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照射在白雪上,发出了耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的垒雪堡,还有的在连廊上滑冰。上课铃一响,滑冰的同学,个个头上冒着汗,浑身湿淋淋的回到教室。

啊!好美呀,这就是我们充满欢声笑语的学校。

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