优秀作文给人以启迪，让读者在文字的世界里体味到人生的酸甜苦辣，思考人生的意义和价值。下面是一些广受好评的优秀作文的摘录，让我们一同欣赏并思考如何借鉴其中的写作技巧和表达方式。
写身边的小动物（专业17篇）篇一
近年来，随着社会的进步和人们生活水平的提高，人们对身边的动物越来越关注。保护动物既是保护自然生态的需要，也是体现人文关怀的重要表现。在关爱身边动物的过程中，我有了一些深刻的体会和心得。本文将从爱护宠物、关注野生动物、生态环保、传播爱与教育后人四个方面进行阐述。
第二段：爱护宠物。
作为人类的伴侣和朋友，宠物的存在给我们带来了无限的快乐和慰藉。然而，很多时候宠物遭受虐待和忽视，身心受伤。因此，我们应该对宠物进行爱护和保护。我们应该为宠物提供一个良好的生活环境，给予它们足够的食物、水和适当的运动。除此之外，定期带宠物到医院进行兽医检查，注射疫苗和驱虫也非常重要。爱护宠物不仅仅是简单的喂食和供养，更是对宠物的精神关怀和人道对待。
第三段：关注野生动物。
野生动物是我们生态系统中至关重要的一部分。然而，由于环境破坏、物种灭绝等原因，野生动物的生存面临着严重的威胁。我们应该关注野生动物的保护与繁衍。这不仅仅是为了保护生态，更是为了给后代留下一个美好的自然环境。我们可以通过参与野生动物保护组织的活动、不买和消费野生动物制品、积极参与野生动物保护宣传等方式来关注并保护野生动物。
第四段：生态环保。
动物在生态系统中起着至关重要的作用，我们的生活环境也是动物生活的栖息地。要想关爱身边的动物，就必须保护好那些周围的自然环境。我们可以从自身做起，节约能源和水资源，减少空气污染，降低噪音干扰等。同时，在城市建设中，要注重保护自然生态环境，建设绿色空间，为动物提供合适的栖息地。保护生物多样性，推动可持续发展，这些都是我们保护身边动物的出发点。
第五段：传播爱与教育后人。
爱心是无国界的，我们应该传播关爱动物的理念，引导更多的人参与到这项事业中来。我们可以通过社交媒体、网络平台、参与公益活动等方式，向更多人倡导保护动物的重要性。同时，我们还应该重视教育后人的工作。通过课堂教学、亲子关注、社会活动等形式，向孩子们传授保护动物的知识和技巧，培养他们的环保意识和责任感。只有让下一代从小就明白保护动物的重要性，才能真正实现动物保护的长远发展。
结尾：总结。
关爱身边动物是每个人的责任与使命。我们要从身边的小事做起，从关爱宠物到关注野生动物，从生态环境保护到传播爱与教育后人。只有每个人都积极行动起来，才能真正实现对动物的关爱和保护，让动物与人类共同生活在一个和谐的世界中。让我们携手共建一个美好的未来。
写身边的小动物（专业17篇）篇二
亲爱的朋友，我今天的作文题目——小花，并不是要写一种植物，而是要写我老家的小狗狗“小花”。它是我爷爷奶奶的“宝贝”，这名字还是奶奶给取的。
我的老家在乡下，爷爷奶奶住在那里，我们只是节假日才回去。爷爷奶奶在老家养猪、养鸡、养鱼、种菜，不管是看家护院还是孤独时的陪伴，都十分需要一只狗狗，所以小花的到来就顺理成章了。小花还很小，一岁左右，高不过半米，但是好可爱。
通常情况下，只要有人试图靠近我家，小花肯定会第一时间凶狠狠地冲出来“汪汪”大叫，阻止进入我家的领地。但是小花的记性却是很好的，尽管我们几个月才回去一次，可每次我们离家还挺远时，小花就会迎出来，跑到我们车旁跟着我们的车一路小跑回到家。那种跑是撒欢式的跑，就像小孩子撒娇。等到我们一出车门，它会逐一蹭蹭身子，衔一衔裤腿，以示欢迎。这时我也会蹲下身子，摸摸小花的脑袋，它就越是高兴得躺地打滚，喉咙里还会发出“呜呜”声音。我知道这是小花最浓烈情感的表示，我相信它也知道我懂得!
爷爷奶奶老了，多半时间会很孤独，闲暇时会拿块骨头啥的逗小花玩，小花很聪明，每到这时就会绕着骨头上蹦下跳，左右打滚，不会很快吃掉，玩腻了才吃下去。时间一久，两位老人和这只小狗狗就有了深厚的感情，已经不再是简单的看家护院了，而是我们的家庭的成员之一。最近小花得了皮肤病，身上有皮炎的症状，可把我们一大家人都担心死了。大家都在想办法给它治疗，消毒水擦拭外加皮炎膏涂抹，应该不久会好的。
有时我想想也很难过，本来陪伴爷爷奶奶是我们的责任，可是爸爸妈妈要工作赚钱养家，我要读书学习，哥哥远在武汉上班要追求自己的人生目标，所以只能节假日回家，平时只能靠小花了。好在现在交通便利，回家很快。最近春节，一大家子人快快乐乐在一起，还有小花的陪伴，感觉好幸福。只是明天哥哥就回武汉上班，我和爸爸妈妈回县城准备开工，可乐的时间总是过得飞快!
亲爱的小花，拜托了!
写身边的小动物（专业17篇）篇三
动物是人类朋友，从小就要树立同学们爱护动物和保护环境的意识。以下是百分网小编精心为大家整理的小学科学教案《我们身边的动物》，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!
1.培养热爱动物的情感，树立动物是人类朋友、爱护动物、保护环境的意识。
2.激发学生探究动物秘密的兴趣，通过观察、比较、等活动培养学生认真细致的科学态度。
3.发展观察动物并进行记录有能力。
1.观察动物的外形特征。
2.了解不同动物的生活习性。
1.学生带自己饲养的小动物及食物。搜集有关动物的知识;准备记录所需材料。
2.教师准备有关动物的录像。
师：让我们一起去动物王国里看一看好吗?
学生根据旋律做律动。
[让学生一开始就在轻松的氛围中学习，这样，可以让他们对本次活动产生兴趣。]
师：你喜欢小动物吗?现在，老师就带大家到动物世界里看一看(放录像)。
学生观看录像。
师：你最喜欢哪种小动物?为什么?
学生回答教师的`问题后，进行模仿动物的活动。
[学生通过模仿，表达对动物的喜爱之情。]
师：通过你们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢小动物，那么，你愿意和动物交朋友吗?今天，有几只可爱的小动物来到我们的课堂上，让我们看看是谁?(教师出示动物实物。)
组织学生分组观察并提出要求
(1)观察小动物的外形特征。
(2)观察小动物吃东西时的表现。
(3)把观察到的情况进行记录并和小组同学进行交流。
在这里给学生充分的时间，让他们和动物交朋友，进一步观察，培养他们对动物的喜爱之情。
(1)教师和学生一起观察小动物。
(2)请一名学生上台为小动物挑食物。
(3)学生把观察到的情况进行记录，并和小组同学进行交流。
集体交流，给学生一个充分展现自己的机会。学生上台将自己观察到的情况向大家汇报。
师：通过同学们刚才的表现，老师发现同学们特别喜欢动物，并愿意和它们交朋友。下面请同学们看一段有关动物和我们人类之间的录像(放录像)。
师：这里为什么变得一片荒凉?怎样才能使家园更加美丽?如何保护动物?
学生分小组讨论。
[让学生在交流中进行主动的探究活动。]
师小结：首先，要做到自己不伤害动物，如果说遇到有人伤害动物，我们应及时阻止;其次，应该做一名小小宣传员，向大家做保护动物的宣传工作。
《我们身边的动物》一课的设计是一个自主性、开放性和综合性都很强的活动，要求以学生自主活动为主，而不是以教师的直接教授为基本方式。在活动中，学生的学习主体地位突出，教师作为活动的引导者，间接指导学生的学习。例如：在对小动物进行观察并记录的过程中，让学习与身边熟悉的、适合的小动物一起玩，给它们喂食物并观察它们的外形特征、吃东西的样子，在亲身体验中产生对小动物的喜爱之情，发展爱护动物的意识和行为。
在评价上，不应重视结果，而应重视学生在活动中是否积极参与、努力思考、主动与同学讨论、交流等。
二年级学生的语言表达能力受到一定限制。到动物世界里看一看，学生兴趣十分浓厚，当他们见到这么多动物以及这些动物可爱的动作时，时而大笑，时而窃窃私语，这说明学生已经积极投入到了活动中。怎样才能让学生把观察到的事物告诉大家呢?在这里，教师采取让学生用动作、声音、绘画和文字记录等不同的表达方式，让学生充分表现对小动物的喜爱之情，让每一个学生都动起来。
在这一课里教师应注意到课的整合性。例如：一开始律动练习，就很好地把艺术方面的知识技能加进来，使学生在轻松的氛围内学习。又如：在出现大白鹅的画面时，教师让学生想一想，学过有关鹅的哪一首诗?学生就会摇头晃脑地朗诵《咏鹅》。再如：有的学生无法用语言表达出自己观察到的情况，教师就让学生去画、去写。这样，又和美术、语文的知识结合起来，充分体现了新课程的整合性。
写身边的小动物（专业17篇）篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是来自四年级一班的贾赠玉。今天我演讲的题目是--《照亮生命的那缕阳光》。
我们都知道老师是最崇高的职业。他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛；被比作吐丝不止孜孜不倦的春蚕；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的园丁。可是，我觉得老师更像是照亮我生命的那缕阳光。我长大也想做那样的一缕阳光，因为我身边就有那一缕五彩的阳光，时刻照亮我前进的方向。他就是我们的语文老师--仇老师。
记得三年级的时候，仇老师的职业病--嗓子嘶哑又犯了，几近说不出话。医生一再叮嘱仇老师：休息，至少一个星期！一个星期之内一定不要说话，否则……否则什么？我们不难想象！老师的声带出现了极其严重的问题，若不能遵照医嘱，将导致--失声！失声，那不是要剥夺仇老师挚爱的职业--教师吗？我们期盼：仇老师，您安静地修养吧！那--,我们50位学生的语文课怎么办？可是，我们舍不得您，舍不得您执教的语文课堂，因为您的'课堂能让我们入情入境，能让我们陶醉享受。您爱我们胜过爱自己的孩子，您的一个个眼神，都是对我们的激励；您的一次次抚摸，都是对我们的关爱。仇老师，您就休息休息吧！
哪曾想，仇老师为了不耽误我们的课程，拖着疲倦的身体毅然站在了讲台上。他没有说话，就在电脑上打字，熟练地输入想说的话语，再投到屏幕上。我们仿佛是备受操控的键盘，随着屏幕上的要求，一板一眼地接受着仇老师的无声命令。一个星期，一个星期呢！我们都是接受着仇老师的无声的教诲。这真是“此处无声胜有声”!
啊，老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！仇老师，您就无愧于这个光彩夺目的名称，您将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声“老师”!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在我的人生中，仇老师，您就是那缕璀璨的阳光，时时刻刻照亮我生命的航程！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
写身边的小动物（专业17篇）篇五
亲爱的老师、同学们：
幸福是什么?幸福是放学回家时的一句问候;幸福是生病时一杯暖暖的热水;幸福是每天上学时，爸爸妈妈的一句唠叨!这些看似不起眼的小事，对我来说，里面都蕴含着浓浓的幸福。
还记得那是一个风雨交加的下午，那是我还在上课，“轰隆隆，轰隆隆”，一下子把我从问题的思考中拉了回来，好像外面一下子都成了雨的舞台，风在为它们伴奏。放学后我正在想该怎么回家的时候，忽然一个熟悉的身影在我眼前闪过，原来是妈妈为我来送雨伞了，回到家里我和妈妈的衣服几乎都快湿透了，妈妈赶紧为我换上一身干的衣服，可她却连鞋都没来得及换，虽然我有点冷，但是心里却暖暖的。
第二天早上我只觉得头沉沉的，身上一点力气都没有，妈妈一摸我的头，说：“呀!好烫啊，你发烧了!”妈妈赶紧给我端来一杯热水。喝完后我只觉得我好了许都，妈妈扶我躺下睡觉了!我睡觉的时候妈妈时不时的就来看我，给我盖被子，量体温。晚上，我起来上厕所时，看见妈妈屋里的灯还亮着，我蹑手蹑脚的走过去，看见妈妈在为我织毛衣，我似乎看见妈妈头上的银丝多了一道。妈妈看到我说;“你怎么起来了，快回去睡觉，别再冻着了，我回到床上的时候已经是热泪盈眶了。
早上我醒的时候，发现妈妈在我的床头边焦虑不安的走来走去，妈妈看见我醒了，就亲切的问，好点了没?”“嗯”。
我看着妈妈的背影，想对妈妈说：“如果妈妈是那无边无尽的大海，我就是海中的一条游鱼，享受着妈妈的爱。如果妈妈是蔚蓝的天空，我就是在天空中自由自在飞翔的小鸟。如果妈妈是一片茂盛的森林我就是一棵正健康成长的小树。
这就是我的幸福。
写身边的小动物（专业17篇）篇六
我以前养过很多动物，比如说：小乌龟，小兔子，小金鱼……但我印象最深的是我们家的双胞胎——小鹦鹉。
我的小鹦鹉们长着一个可爱的小脑袋，它们的小脑袋上有一顶“小帽子”雪白雪白的，好看极了！小小的头上有一张尖尖的小嘴巴。它们有一个蓝色的小肚子，背上还披着一件黑黑的披风，非常威风！它们的小身体下长着一双小巧而又锋利的爪子。所以我给它们起了两个名字，一只叫“黑葡萄”，一只叫“小蓝莓”。
它们非常贪玩。一天，我正在做家庭作业的时候，“黑葡萄”和“小蓝莓”突然“叽叽喳喳”地叫了起来，好像在说：“小主人，快过来。”于是，我随着它们的声音走了过来，发现它们真的在玩游戏呢！“小蓝莓”抓“黑葡萄”逃，它们在棍子上跑来跑去，“小蓝莓”一抓“黑葡萄”就跑。“小蓝莓”跑得上气不接下气，顽皮的“黑葡萄”却朝“小蓝莓”吐了吐舌头，傲慢地看着“小蓝莓”喘气。“小蓝莓”火冒三丈便又发起了战斗，它们玩得不亦乐乎。
它们除了贪玩，也和我一样是个吃货。一天中午，我准备给它们喂食，它们就拥到饭碗前，等着我把午餐放回笼子。当我放进笼子以后，两只小鹦鹉争先恐后地跑到饭碗旁，一头栽到碗里。可是“小蓝莓”速度更快，它用锋利的爪子固定住自己，保证不让自己摔下去。“黑葡萄”就不甘心了，它跳下碗，飞到“小蓝莓”旁，用自己尖尖的嘴巴咬住“黑葡萄”的尾巴，一直往外拽。可是“小蓝莓”站得很稳，它怎么拽也拽不下来。后来，它只能在一旁观看。
它们不但贪吃贪睡，精力也很旺盛呢！一天晚上，我睡觉前，走到笼子旁看了看他们双胞胎，发现它们看着天空和星星们聊天呢！过了好久它们才进入梦乡。
这就是我印象深刻的小鹦鹉。怎么样，我的小鹦鹉是不是很可爱？
写身边的小动物（专业17篇）篇七
和同学讲闲话、做小动作；现在上课端正地坐在课桌前，专心听老师讲解。因为只有跟着老师生动的讲解，投入到知识的海洋中，我们才能像海绵一样把那些可爱的a、o、e、…，1、2、3、…牢牢记在我们脑海中。
每当小鸟从头上飞过，我们就能快速数出有几只；每当医生要我张嘴检查时，我就骄傲地说“a……”。
们大家互为学习榜样：我学你的专心听讲；你学他的字写得端正、漂亮；
他学我乐于助人，帮助同学。让我们48位同学像48朵美丽的太阳花一样，每天围绕着辛勤的班主任陈老师绽放开心的笑脸：我快乐、我学习、我成长！
谢谢大家！（敬礼！）
写身边的小动物（专业17篇）篇八
“啊！”我真是不堪其扰啊！这句话可能在你家不常见，可是在我家可是不厌其烦呀！让我发出这高音儿的名儿人可谓是我家的”老爷”，它就是自以为是、刁钻古怪的大肥猫——肥猪！（猫的大名）！
它的外形有时美若天仙，有时其貌不扬呢！它浑身上下都是雪白的绒毛。两颗乌黑发亮圆眼睛，好似两个晶莹的黑珍珠。它伸出爪子时，仿佛自己摸到了一副软软的肉垫呢！软绵绵、肥嘟嘟，可爱极啦！他一叫起来，“喵，喵。”好像沉浸在可爱与淘气中呢！当它扑到你怀里中的时候，我心里立刻有了一种温暖。啊！它还会伸出舌头，舔舔我的手，睁着葡萄般的眼睛看着我，一种怜爱的眼神望着我。羞涩般，真是我家的“小美天仙”啊！
当你看到它出去玩回到家啊！准能看见一只蓬头垢面的滑稽小猫，这时，我会打趣地说：“你啊你啊！又由天仙变回丑八怪了啊！”这次，它可真头也不回地走了。哎，真是精灵古怪！
它白天有时候活蹦乱跳，有时悄无声息呀！它非常贪吃懒惰，在吃饭前，我还要没收它的饭碗，免得它吃胀。可它就像饭馆里的堂倌一样，大吼大叫。并且，更愤怒时，它还会如老虎般朝我扑来，把我扑倒在地还不算，它还会张牙舞爪的揍我，我只好把饭碗给它。它在活动时啊！更搞笑，它会调皮的爬上桌来，在白纸上踩印几朵小梅花，真讨厌！他有一次，无意中从床上跌下来，如哭如泣般地在地上打滚儿。真是一只又脏又懒的大懒虫，还大声指挥我把它抬上床去，真是的。它至今还在我家当老爷呢！
有时，它也不这样上蹿下跳。而是安安静静，一声不吭地睡大觉。还理直气壮地霸占着我的地位，更可恶地是它还把我推下床去！叫也叫不起，推也推不动，哎，真是名副其实的大老爷啊！
我家这位猫大爷也该用水冲冲脑子了吧！裹盐迎得小狸奴，尽护山房万卷书！
写身边的小动物（专业17篇）篇九
如今，人类生活水平的提高与科技的发展对动物世界带来了巨大的冲击，很多野生动物栖息地被破坏，动物种群受到威胁，甚至有些濒危动物面临绝种的境地。因此，我们每个人都应该关注身边的动物，给予它们更多的关爱和保护，共同维护地球生态平衡。
第二段：认识动物，增加了解。
很多人对动物的认识还停留在表面，只能分清楚一些常见动物的外貌和行为习惯，对于更加深入的了解则熟悉的就少了很多。为了更好地关爱身边的动物，我们需要主动增加对动物的了解。可以到动物园、野生动物保护区等地参观，也可以通过书籍、纪录片等途径了解动物的栖息地、食物链、生活习性等。通过这些了解，我们能够更好地关爱和保护它们。
第三段：积极参与保护行动。
了解了动物的基本情况后，我们应该积极参与动物保护行动。可以加入动物保护组织，参与志愿者活动，也可以在日常生活中注意节约用水、合理饮食等，减少人类活动对野生动物栖息地的破坏。此外，还可以关注动物福利问题，不购买和使用虐待动物制品，如皮草、象牙制品等，给动物更多的自由和尊严。
第四段：培养爱护动物的观念和习惯。
关爱身边动物需要从小培养起。家庭和学校教育应该重视培养孩子们的自然保育意识。可以从家庭作业或课堂上的小动物观察开始，让孩子们观察动物的生活、行为，引导他们从小关爱小动物，培养对动物的敬畏之心。同时，家长和老师也要身体力行，做出榜样，让孩子们通过身边人的影响，养成爱护动物的好习惯和观念。
第五段：善待身边的动物，传递关爱。
除了关心野生动物，我们也应该善待身边的宠物和家养动物。家养动物是人类最亲近的小伙伴，对我们的心理健康和生活品质都有着积极的影响。我们应该提供给它们良好的生活环境和饮食，时常给予它们适当的关怀和陪伴。通过与宠物互动，我们能够感受到动物的喜怒哀乐，懂得它们的需要与期望，从而更好地关爱它们，并通过我们的行动，向周围人传递关爱和保护动物的理念。
总结：
关爱身边的动物是每个人的责任和义务，它们是地球上生命的一部分，是人类共同的财富。通过了解动物、积极参与保护行动、培养爱护动物的观念和习惯，以及善待身边的动物，我们能够传递和弘扬关爱动物的理念，共同努力维护地球的生态平衡，为动物创造更好的生存环境。现在就行动起来，关爱身边的动物吧！
写身边的小动物（专业17篇）篇十
我的外婆家有一名可爱的小成员，它有着一对连一根针掉落到地都听得见的耳朵，一双水灵灵的大眼睛和一张小巧灵珑的小嘴巴，它就是今天我要介绍的动物朋友———小猫咪咪。
咪咪本来就没有名字，因为我爱叫它咪咪，它就叫咪咪了。
咪咪有着一身灰色的皮毛，头和尾上有黑色的斑纹，体形只不过有一只小狗仔大。
别看咪咪小，它的胃口却很大，不管在多远的地方，一到饭点，咪咪就会第一个跑到饭桌旁，尽自已的全力要饭吃，卖萌，装乖这些可都是它的强项，假若有谁去和它抢吃的，它一定出击，和它打一架，连大黄狗都怕它三分。
咪咪总是自已玩，一个小圆筒、一根狗尾草，都是它的好玩具，耍个没完没了，一玩起来把什么都忘了，真淘气。
咪咪抓过大老鼠，那是一天晚上，咪咪外面回来，嘴里叼了一只正在挣扎的大老鼠，咪咪把大老鼠放在地上，用前爪推了一下老鼠，好像在说：跑嘛，你再跑呀！，老鼠飞快的跑了，我刚要拦住老鼠，结果咪咪猛地跑过去，又把老鼠抓住了。它看着我，好像在说小主人，你看我厉害不厉害？原来咪咪不吃老鼠，只玩老鼠。
写身边的小动物（专业17篇）篇十一
不知从什么时候开始，小区花园里多了很多猫，有的是从家里“越狱”出来玩儿的，有的是流浪猫，可到底谁是家猫谁是流浪猫，却没人分得清楚。
正如老舍先生那篇《猫》所讲述的一样，猫是非常独立的动物，就算离开人类它们也能体体面面地活一世，就算有人类照顾它们也傲娇而独立地生活着。
小区游乐场是小区最敞阳的地方，这里不仅是我们的乐园，更是流浪猫的乐园。
它们比人更有时间概念，总是能在我们放学，大人下班之前悄悄回到自己的地盘。
到了夜深人静的时候，它们再出来。这时猫妈妈一改白日的懒散，像是一名极其严苛的教练，猫宝宝们紧跟其后寻找猎物。别被猫温顺的外表迷惑了，它可是和老虎同属一科的，无论是天上飞的麻雀，还是水里游的鱼，只要它兴致来了都能抓来。有时它们并不是为了吃，纯粹就是为了好玩。
它是天生的猎手，但不是因为它有锋利的爪子和尖利的牙齿，而是因为它善于观察。听养猫的朋友说，猫很聪明，它会通过观察主人，学会开门、开抽屉，准确的找到食物;猫是喜欢自由的，为了自由自在的生活，它会每天坐在窗户上观察外面的一切，等到外面的一切它都了然于胸，便会悄悄地策划出逃。
如果有一天突然发现自家的猫不在了，请不要着急，给它一点时间，玩够了，它自己便回来了，只是从此你需要允许它偶尔失踪，否则它宁愿成为一只流浪猫，也不愿回家。
写身边的小动物（专业17篇）篇十二
“八字胡，往上翘，说话好像娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。”你知道这是什么吗?没错就是猫，我家有一只可爱的小猫，它叫小馒头。
虽然这样，但也算得上是猫上猫了。它要是撒起娇来啊，那可真是要命。
圆圆的脑袋上顶着一对尖尖的小耳朵，轻轻的蹭着你的脚踝，墨绿色的眼睛呆萌的望着你，三角形的鼻子下有一张人字形的小嘴巴，时不时发出清脆悦耳的喵喵声，两旁些许的白色胡须一下一下的摆动着，身穿一件黑白相间的大衣，像个小肉球似的在你脚下滚来滚去，此时你要是不抱起它狠狠的亲两口，都对不起自己这一双眼睛。
除此之外，小馒头呀还特别贪玩。每次只要一不留神，小馒头就会愉偷的跑出去玩，无论你怎么叫，它就和没听见似的，头也不回想去哪儿就去哪儿，你还找不到它。每次啊，都要等天黑了看到一双绿莹莹的像宝石似的大眼睛过来了，这才知道小馒头回来了。
就算小馒头在白天玩了一天，晚上也不闲着。深夜，突然听到外面有些声响，小馒头蹑手蹑脚的走过去，发现一个老鼠洞，它悄悄的躲到旁边，聚精会神的盯着老鼠洞，终于功夫不负有心猫，老鼠出来了。一旁的小馒头一刻也没有犹豫，立即扑了上去，用月牙一样尖的小爪子按住老鼠，发着绿光的眼睛此时显得格外凶猛，它张开血盆大口，一下咬中了老鼠的肚子，只听一声惨叫，那只老鼠便魂归西天了。
小馒头抓老鼠多不容易呀，耗费体力，那怎么办呢?没错，吃!小馒头特别能吃!为了给小馒头吃饭，奶奶还特意准备了一小鹏鱼和馒头，放在冰箱。每次还没到饭点小馒头就向厨房跑去，前腿伸直，一副蓄势待发的样子，后脚一蹬，一下子跳到了冰箱的下门上，好像人一样用它粉嫩嫩的小爪爪推开冰箱上门，叼起馒头和鱼就往回跑，自觉的放在碗盆里吃起来，吧唧吧唧嚼着食物的小嘴圆圆鼓鼓的，看着它滑稽可爱的吃相，我都饿了。
就是这样一只机灵又有些憨憨的小猫咪，给我的生活增添了许多乐趣。
写身边的小动物（专业17篇）篇十三
去年秋天，朋友送我两条一红一黑的小金鱼。可把我高兴坏了，赶紧找出家里大号的鱼缸，把它们养了起来。
这是两条“灯泡眼”金鱼，看它们突出的鼓鼓的眼睛，好似夜里真的会发光一般。再看它们身上的片片鱼鳞，在阳光的照射下，泛着闪闪的荧光，活像穿上了一件古代的金缕玉衣，显得无比高贵和优雅。它们的尾巴更是漂亮极了!我用手指轻轻触摸，感觉如丝绸一般柔软。那模样像极了一架古典的竖琴，仿佛真的能奏出叮叮咚咚的乐声。
这两条小金鱼，一条红黄相间，我给它取了个喜气洋洋的名字叫“红双喜”，另一条则是黑白相间，形成鲜明的对比，像奶牛身上的花纹，于是我给它取名叫“奶牛鱼”。它们对我取的名字好像挺满意的，每天在鱼缸里快乐地游来游去，无忧无虑!
平时，“红双喜”和“奶牛鱼”都像王公贵族里的大小姐一样，在“庄园”里自在悠闲地“漫步”，尾巴微微颤动，如同散开的纱裙，完全是一派高傲的贵族风范!然而，每次在我给它们喂食的时候，它们就原形毕露了。当鱼食从天而降，刚落到水面上，它们就像是看见了金子，两眼放光，争先恐后的，像箭一般飞速游过去，以迅雷不及掩耳之势吞下一颗又一颗，完全不顾自己的形象了。有时候我故意逗它们，只丢一粒鱼食进去，看它们你争我抢，谁也不甘示弱，真是好玩极了!
它们也有很安静的时候，会停在一个地方一动也不动，我想那应该是在睡觉吧?偶尔我会恶作剧地丢一个小石子进去，只听“扑通”一声响，两条小金鱼顿时吓得惊慌失措、四处逃窜，水面被它们激的哗啦哗啦响个不停。过了一会儿，它们发现没有什么异常和危险，便又放心的慢慢悠悠起来，仿佛啥也没发生过。
没事的时候，我就给它们换水，打扫“房间，然后再看上好一阵子。这两条可爱的小鱼儿给我的家带来了勃勃生机，给我带来了许许多多的快乐!我喜欢它们，喜欢我的动物朋友!
写身边的小动物（专业17篇）篇十四
这是一只可爱的小仓鼠，它的后背是灰色的，有一条橙色的线。肚子白色，毛茸茸的样子。仓鼠和老鼠不一样，仓鼠的尾巴比老鼠的尾巴短，也小得多。
仓鼠很安静，如果你不和它玩，它就自己在木屑里挖出一个洞，躺在里面睡大觉，像一个毛茸茸的球。
我家的仓鼠喜欢吃五谷粮、瓜子、小鱼干，每次我把食物放进笼子里，仓鼠就马上跑过来吃，它吃东西很快，几分钟就把食物吃完了，胃口真好。
仓鼠喜欢在它的跑轮上玩，动不动就爬上转轮，快速的转轮子，玩得很开心。它还经常在笼子里爬来爬去。如果你不关好笼门，它就会跑出去，一跑到外面，就跟我捉迷藏似的跑得飞快，要抓到它可真不容易，少说也要十分钟才能把它抓回来。有一天晚上，我睡前忘了关笼子门，早上起来的时候，发现仓鼠不见了。我找了半天也找不到。快七点半了，我急着要上学。这时，我突然发现，仓鼠躲在冰箱底下看着我，好像在说：“小主人，你要去哪？”我哭笑不得，急急忙忙上前抓它。可是它又躲到冰箱后面，害得我花十分钟才抓到它。我把它关进仓鼠笼，飞快地跑去学校。在铃响的最后一刻，我气喘吁吁地跑进了教室。
这就是我的动物朋友，小仓鼠，它是不是可爱呀？有它的陪伴，我的童年更加丰富有趣了。
写身边的小动物（专业17篇）篇十五
我家有一只可爱又顽皮的小狗，我给它取名“布丁”。
它身穿一件棕色大外套，脸上有一对亮闪闪的“黑宝石”，一条像猴子似的尾巴，又细又长。
布丁非常可爱，有一次我因为一件事生气了，它看见了就跑过来，用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“小主人，别生气了”。在它的小眼神下，我终于不生气了。
布丁不仅可爱有时也很调皮，上次我们一家出门买菜，把它关在家里，一开始觉得没有什么坏事，但回来以后，我却看见家里的一个花瓶被打碎了，我非常生气把它关在家里一整天。晚上回来我又看见一个场景，它把盆栽里的土洒了一地。
这就是我们家可爱又调皮的小精灵——布丁。
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写身边的小动物（专业17篇）篇十六
杏眼、短腿、胖肚子、黑耳朵里面、白毛皮，这就是我家的小狗乐乐。
它贪吃、贪玩、奴性十足，却很尽职。
乐乐十分贪吃。早晨吃，下午吃，晚上吃，它的腹部仿佛无底洞，不管什么时候哪些地址，如果你给他们扔东西吃。它一直狼吞虎咽，三下五除二就咽进了腹部，并不像鹅用餐那麼三眼一板，架子十足。一个炎炎夏日，我买了一个冰棍儿，才开启包裝，一股清爽的气体就迎面扑来，收走了我的酷热。我刚舔了一口，享有从舌尖窜到嗓子眼里的清爽。这时候，远方有一个小白点向我跑来，我细心一看，那不是乐乐吗？但见乐乐后腿蹬地，前腿往上一跳，以迅雷不及掩耳之势，将我的冰棍儿叼走了。我都没反应回来，一个冰棍就被他一下子解决了。乐乐吃了还向我汪汪汪的大喊，仿佛责怪我供养不周，我摊开两手，耸耸肩示意它没了，乐乐走回来嗅了嗅，这才心寒地走开了。
乐乐如果开心，比得上谁都温婉可亲。用身体蹭你的腿，把颈部外伸来，使你给它抓痒，使你拿棍子陪它玩。从早到晚活力十足，并不像猫那般无事会安安稳稳地睡大觉。不开心的情况下，无论谁说是多少好话，即使拿骨骼给它，它仅仅呜，呜，呜的叫唤几声，垂着头，用可怜巴巴的目光看着你，仿佛受了多少的憋屈一样。
乐乐或是个奴性十足的家伙。独自一人出门时，一碰到路人，就夹着尾巴，贼眉鼠眼，沿着墙根儿悄悄地溜走，只恨爹妈少生了几个腿，逃走得还不够快。但只需我还在边上，就对路人狂吠不仅，得一连呵斥几声，它才肯罢休，还简直狗仗人势呐。
乐乐的警惕性尤其高，只需有一点响动，它就立刻竖起耳朵里面，汪汪汪的大喊。害得大家每晚都需要起來两三次。
我高兴时它陪在我身边共享我的快乐，我难过时它静静地陪在我身边分摊我的忧伤。谢谢乐乐陪了我2年，时时刻刻、忠实地陪在我身边。
写身边的小动物（专业17篇）篇十七
每个人都有朋友，我的这个朋友十分特殊，它是一个小动物。你们一定很好奇，它是谁？就听我来介绍吧。
我的动物朋友是一只小仓鼠。它有一双可爱的小眼睛，长着一对惹人爱的招风耳，圆滚滚的身体，远看像一个不倒翁。别看它胖嘟嘟的，但跑起来很灵活，跟个小孩子似的贪玩。
身为小仓鼠的主人，我承担起照顾它的责任。每天定时喂它食物、洗澡、梳毛……它有一个属于自己的温暖小窝，这是我精心为它准备的小房子，虽然谈不上高档，但也很舒适。
仓鼠是夜行动物，白天总是呼呼大睡，怎么逗都不醒。挠它小肚皮都没反应，反而常常我自己笑出了声。瞧它那可爱的样子，真让人忍俊不禁。
小仓鼠吃东西很有趣。它咂巴着小嘴，吧唧吧唧的样子真惹人爱！我总是忍不住伸出手指想塞进它嘴里，可都被xxx拒之嘴外xxx。它可真聪明，不是吃的才不要呢！
这就是我淘气、可爱又聪明的仓鼠朋友。它与我朝夕相伴，共度美好时光！