最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)

时间:2025-08-07 作者:紫衣梦

优秀作文的作者往往具备扎实的知识储备和独立思考的能力。阅读这些优秀作文范文,可以为我们提供写作灵感和思路,激发我们的创作热情。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇一

卡夫卡的孤独是绝望的,梵·高的孤独是疯狂的,克里斯朵夫的孤独是幸福的,普鲁斯特的孤独是安祥的,博尔赫斯的孤独是浩大的,川端康成的孤独是洁净的,村上春树的孤独是清淡的,庄子的孤独是虚无的,陶潜的孤独是悠然的,陈子昂的孤独是悲哀的',张爱玲的孤独是婉丽的。我的孤独是难以企及的。

我独自待在家中,四周保持着沉默,让我感到孤寂,一如既往的孤寂……。

此时,窗外传来一阵嬉闹声,这对我来说,既是一种安慰,也是一种嘲弄。这声音仿佛在对我说:“世界是美好的。”又仿佛在说:“傻小子,待在家里干什么?!”

我又陷入了孤寂的漩涡……。

我坐在椅子上呆呆地想:“要是我能和下面的孩子在一起玩就好了!可惜不是同龄人,志不同道不合,知音难寻呀!我的‘钟子期’已经离我这个‘伯牙’远去了,可我又能希求什么呢?”

我以前是有朋友的,不过在去年我家搬家后,我们就很少见面了,再加上现在初中学习生活很紧张,就几乎没有见面的机会了!

我家搬到了一个全新的小区,当初这里空空如也,因为我们是最先入住的几户人家之一。

虽然空空如也,但是并不冷清。

每天,震耳欲聋的装修声触动着我的每一根神经,但它并没有带给我震撼,而是把我以前的美好回忆给冲刷掉了。

后来,许多人家陆陆续续住到了这里,我却丝毫也兴奋不起来,我时常不解地问自己:“为什么这么多人中就没有一个是我的朋友呢?唉……”

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇二

我中等个子,胖乎乎的脸蛋,浓黑的眉毛下长着一对机灵的小眼睛,两边长着一对元宝似的耳朵,还有一张从不挑食的小嘴巴。我的头上最有特点的地方是额头上有一个发旋,从小妈妈就给我留了一小撮头发,看起来像个逗号,这可是我的“标志”啊!

我很活泼、开朗,特别喜欢运动。恨不得每天都上两节体育课。我跑得很快,每次跑赛都能跑在前面。我还喜欢打羽毛球,和小伙伴跑来跑去,打得满头大汗,可我一点也不觉得累。因为爱运动,我长得很壮实,从小到大很少生病,都没打过针,所以我喜欢运动,我要和运动做一辈子的朋友。别看我活泼好动,但是我也非常喜欢看书,尤其是探险类的,在我的书架上摆了许多书,什么《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《海底两万里》……我都看过。通过看书我学到了不少奇妙的知识,还懂得了许多深奥的道理,真是收获多多呀!

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最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇三

一张鹅蛋形的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,脑后的马尾辫不是左摇就是右摆。总是停不下来。这就是我。

一提起女孩儿,都喜欢用“羞羞答答”、“文文静静”这类词。可这些词与我完全搭不上边,我是个风风火火,大大咧咧的女孩子,俗称“假小子”。

记得在体育节前的有一天,放学了,爸爸没来接我,我在操场上闲逛。忽然,我看见三零一班的同学在北面的操场上练习扔垒球。那些同学扔得不怎么样。对我来说小菜一碟,我就想去露两手。“让我试一试,可以吗”?我试探着问道。

他(她)们把球递给我,我拿起球轻轻一扔,球飞出了二十米以外。

那些男生不服气地说:“喲,不错呀!敢和我们比比吗?”

“好!”我爽快地答应了。

他(她)们先投,有的投了十几米;有的在二十和二十五之间。“不堪一击呀!跟我比,差远了!”我暗暗得意。轮到我了,我拿起球身子往后一仰,使劲一扔——球在天空中画出一条美丽的弧线,远远地落在三十米以外呢!

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇四

九月,从第一片树叶落地开始,秋天也就来了。

一走进树林,香气扑鼻而来,走近一看,只见米粒般的桂花一个挨着一个,犹如一个个小天使。枫叶火红火红的,像一片火海。梧桐树的叶子由绿变黄,纷纷飘落下来,有的随风飘荡,有的翩翩起舞,不到几天树叶就落光了,像是给树林铺了一层地毯。菊花五颜六色,红似火、白像雪、粉如霞、黄赛金,可小动物们来不及观看这美景,忙着准备过冬的粮食呢!

农田里一派丰收的景象,金黄的麦子笑弯了腰,挺拔的高粱笑红了脸,大豆摇动着豆角发出了哗啦啦的笑声,玉米颗粒饱满,像一个个胖乎乎的娃娃,远看棉花像一朵朵白云在飘动。农民伯伯笑得合不拢嘴。

果园里,火红的柿子挂在枝头,像一个个红红小灯笼。苹果又大又红,争先恐后地露出了一张张甜蜜的笑脸。石榴笑破了肚皮,梨子也不甘示弱,欢快地叫着人们来摘它呢!

秋天,真是美不胜收呀!

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇五

有的人喜欢鸟语花香的春天,有的人喜欢烈日炎炎的夏天,有的人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢五谷丰登的秋天。

秋天的果园硕果累累。

大石榴咧开了嘴,露出了晶莹剔透的牙齿;苹果笑红了脸,像小娃娃的脸,咬一口酸酸甜甜的,味道好极了!梨子像一个个宝葫芦,他还特别臭美呢,给自己点上了美人痣;葡萄挂在架子上,像一串串珍珠玛瑙;黄黄的桔子挂在枝头上,像一盏盏小灯笼;一个个红红的小山楂,像一颗颗红宝石,闪闪烁烁的。

秋天的田野五谷丰登。

农民伯伯乐呵呵地说:“今年又是个丰收年啊!"。

我喜欢秋天,因为秋天是个硕果累累,五谷丰登的季节。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇六

从前,有一个王后生一个小公主取名叫白雪公主。

不久后,王后去世了,国王又娶了一个王后,她长得很美丽,但心地很坏。

有一天,王后问魔镜谁是世界上最美丽的女人?魔镜说:“您是世界上最美丽的女人。”王后听了很高兴。白雪公主一天一天地长大了,她也变得美丽动人。

有一次,王后又问魔镜谁是世界上最美丽的女人?魔镜说:“您是世界上最美丽的女人!可是白雪公主比你美丽一千倍。”王后听了很生气,于是就叫猎人把白雪公主给杀了,猎人心地善良不想杀了白雪公主,就把白雪公主放了。

猎人回复王后,说已经把白雪公主杀了。王后又问魔镜谁是世界上最美丽的女人?魔镜说:“白雪公主是世界上最美丽的女人。”王后听了很生气,自言自语地说:“死猎人!竟然敢骗我。”后来她打算自己把白雪公主弄死,她把一个毒苹果送给白雪公主吃,白雪公主咬了一口就倒在地板上一动不动。王后看见就开开心心地走了。

她到了皇宫再问魔镜谁是世界上最美丽的女人,魔镜说:“你是世界上最美丽的女人。”王后听了很高兴。

一年多过去了,有一位王子路过,王子看见了白雪公主亲了她一口,白雪公主活了过来,她和王子幸福的生活在一起。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇七

瞧,这个镜子里的人是谁?啊!原来是我自己呀!

我是一个三年级的小学生,我今年九岁了,我是一个胖胖的男生,有一双水汪汪的眼睛,一个微大的鼻子和一个嘴巴,一双大大的耳朵,就成了胖胖的我。

我喜欢的颜色是蓝色,因为蓝色代表大海和天空,我希望自己的胸怀像大海和天空一样辽阔!

我特别喜欢吃肉,每次在家里或者饭店里吃饭的时候,我不吃青菜,只吃肉类食品,妈妈让我吃青菜,我都不吃。

因为我不吃青菜,所以我长了湿疹。医生提醒我说:“你要多吃青菜,少吃肉食,这样和能保持身体营养平衡,如果你不这样做,你一辈子就会不停地长湿疹”!

虽然我很努力的改掉我这个坏习惯,可妈妈还说我是正宗的“肉食主义者!”

瞧,那边走来了一个小学生,她是谁呢?她的名字叫刘烨丹。那刘烨丹又是谁呢?哈哈,当然就是我啦!我今年九岁了,在安新小学上三年级。我长着一双大眼睛,淡淡的眉毛,还有一张能说会道的`嘴巴。

人们常说老鼠的胆子小,可我的胆子更小。有一次,我在院子里看见一只老鼠,老鼠还没被吓跑呢,可我却“妈…”的一声被吓得跑出去老远了还不敢收住脚。我也爱哭,谁知道我的泪怎么就那么多,该哭的时候哭,不该哭的时候也哭。我总是想忍着,可就是忍不住,眼泪时不时就像断了线的珠子,骨碌碌地滚下来。虽然我有些小缺点、小毛病,但我的学习成绩还不错,在班里能保持在前三名呢。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇八

1.本单元教学重点之一,是引导学生对课文进行分析评价,而对课文进行准确的分析评价需要具备一定的阅读能力,应在阅读训练的同时进行思维训练。

2.本单元教学重点之二,是引导学生在对谭文进行分析浮价的基础上去借鉴吸收。从而养成一定的良好的行为习惯。

3.本单元教学难点是学生个人学识和经历方面的限制会影响学生的认识能力,而一个人的认识水平的高低又直接影响对作品的深入理解,火而影响对作品的评价、借鉴.因而要从文章的深度和广度上细心揣摩。

4.每课教学难点:《黄鹂》是一篇具有象征意艾的散文.用象征手法来说理。身蓄生动,值得借鉴;《咬文嚼字》是一篇文学论文,怎样使用浯言才算恰当、得体,要从思想情感上把握。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇九

你看我,瘦瘦的,一双炯炯有神的眼睛下面长着一张可爱的樱桃小嘴。我今年9岁,体重23千克,身高130厘米。我的爱好广泛,喜欢跳绳、做手工……但我最喜欢的还是看书,我的书柜里塞满了各种各样的书籍,一有空闲,我就取下一本津津有味地看起来。而且一看书就入迷,别人喊我也不知道回答,被妈妈戏称为“书呆子”。我的心地很善良,一读到感人的地方就会忍不住流下眼泪,经常把书都浸湿了。我有许多优点,比如:上课认真听讲、乐于助人等,但我也有一些缺点:偶尔有些粗心、动作慢等等。

瞧!这就是我,

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十

我叫尚李淇,今年8岁,上小学三年级。个子长的不高,也不胖,可是脸圆圆的。眼睛很小,笑的时候眯成一条缝。头发又浓又黑,虽然我是个男孩,但是我留着一条细长的小辫子,很个性哦!我不是很活泼,虽然看了很多书懂得知识也不少,但是上课发言不太积极,因为心里总是害怕答错了。我喜欢看书和电视,但是最喜欢看书,有时我看一下午的书都不出去玩。爸爸和妈妈说我是“书呆子”。

大家好!我叫窦瑞琳,今年我9岁了,我在江北区。大石坝科技实验小学读书,我喜欢唱歌。画画。我以前最喜欢语文这门功课,最不喜欢数学了。现在好了,恰恰相反,搞得我连自己都捉摸不清我自己了。同学们都说我脾气古怪。性格暴躁。我还是一个急性子,凡是不和我心的事,只要揪出做这件事儿的人我一定会“大发雷庭”哎我这个人就是这样,没办法。爸爸。妈妈。婆婆。姐姐。妹妹都不喜欢我这样。老毛病了估计我这一身也改不了了。我的成绩在班里不是很好,我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子,喜欢帮班里做贡献,希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。

大家好,我叫王仰泽,今年9岁了,我有一双大眼睛7,还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的缺点,就是怕黑。

有一次,我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门,有一个小朋友探进头去,然后对我们说:“咱们进去吧,里面非常黑,可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑,就犹豫了一下,心里想:我怕黑,要是我跟他们说,他们会笑话我的。这时候,那几个小朋友向里面走去,我赶紧追上去,抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿,在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来,我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越近,亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

这就是我,一个怕黑的男孩。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十一

大家好,我叫王仰泽,今年9岁了,我有一双大眼睛7,还留着一个小寸头。我有一个从来没有克服的缺点,就是怕黑。

有一次,我跟小朋友去地下室玩儿。我们看见一扇门,有一个小朋友探进头去,然后对我们说:“咱们进去吧,里面非常黑,可以玩探险游戏。”我一听里面非常黑,就犹豫了一下,心里想:我怕黑,要是我跟他们说,他们会笑话我的。这时候,那几个小朋友向里面走去,我赶紧追上去,抓住一个小朋友衣服的后摆才敢往里进。我抓着那个小朋友的衣服后摆走了一会儿,在慢慢睁开眼睛。把眼睛眯起来,我看见前面有一个小亮点。我们越走离亮点就越近,亮点越来越来大。最后亮点变成了一扇大门。后来我知道了那个地方原来是保安叔叔们的住处。虽然这次探险让我知道了保安叔叔的住处在哪里。但从这以后我再也不敢去那了。

这就是我,一个怕黑的男孩。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十二

我的脸上有一颗非常小的黑痣,你不仔细看,很不容易看到。我有一双水灵灵的大眼睛,大大的耳朵,脸上不时还会露出红红的脸蛋呢!

我每天早上起床第一件事,不是刷牙洗脸,不是吃早饭,是先看书。只要我有空,我都拿着书看,甚至连上厕所时也不例外。下课和同学聊天时,丰富的知识让我大显身手,使我成为聊天的中心人物。写作文时,我文思如泉涌,不一会儿就畅快的写完一篇。真是应了那句话:读书破万卷,下笔如有神。

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。有了这些书,我的生活变的丰富多彩,我也能侃侃而谈,和大家融恰的交流。

这就是一个爱读书的我,一个真实的我,一个说话有趣的我,你愿意和我做朋友吗?

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十三

圆圆的脸蛋,带着睿智;黑溜溜的眼珠,透着机灵;两个羊角辫,倍显可爱,(这可不是我自夸,这是老师写给我的评语)这就是--三年来一直稳居“班长宝座”充满自信的我。看了这有点骄傲的开场白,你一定很想了解我吧,那就接着往下看吧。

我喜欢看书,《格林童话》、《安徒生童话》、《365夜》等童话故事我读了一遍又一遍,从看图画、看拼音到现在文字阅读,我都看得津津有味。爸妈从我上幼儿园时就在外打工,给我买书成了他们关心我的最好方式,而奶奶也总是在她忙碌的时候,给我几本书看,渐渐的我喜欢上了书,养成了爱看书爱思考的好习惯。老师同学都夸我聪明,我想聪明在于学习,这是我爱看书的结果吧。

我也喜欢体育,别看我个子矮,跑起步来却很快,今年春季运动会,我取得了二百米第一,一百米、四百米第二的好成绩,我们班的同学都为我叫好。

我很喜欢交朋友,每个同学我都能和他们玩在一块。就连最爱惹事的张杰,在我面前也是乖乖的。这学期,重选班委,竞选班长时,四十二个同学,我得了三十三票。同学们都说:“亓蕾聪明好学,热爱集体,爱帮助同学,是我们最好的班长。”

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十四

你们看,这个漂亮的小女孩就是我了。我长着一双水汪汪的大眼睛,还有一头乌黑的长头发,和一张圆圆的小嘴巴。如果我一笑起来,脸上就有两个浅浅的小酒窝,露出一排雪白的牙齿,让人们看起来,觉得这个小女孩很可爱!

她是个子小,和全班比起来,她就像一个四年级的学生。她妈妈说,是由于银养不良造成的,所以长不高。可大人们说,有长的快的也有长的慢的,慢慢长就行了。唉,但愿如此吧!

她的.理想是当一名作家,因为她很爱写作,她妈妈说她写的作文很好,更何况她从小的梦想就是当一为出色的作家。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十五

有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那生机勃勃的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。

美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间,只见她左手一挥,右手一撒,你看!奇迹出现了,一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。

我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱这绚丽多彩的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。?火辣辣的夏姑娘走了,温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我们走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧!

秋天来了!秋天来了!秋风像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧!

夏公公走了,秋姑娘迈着轻快的脚步走来了,她提着一篮魔法花瓣洒向人间,你看,整个大地都变得五彩缤纷的,一幅美丽的秋景图展现在我们面前。

秋天来了!秋天来了!秋姑娘迈着轻快的步伐走向我们,她为我们送走了炎热,带来了凉爽,让我们一起去寻找秋天的美景吧!

秋姐姐风尘仆仆,带着满面笑容地向我们走来了,她带来了欣欣向荣的景色,也带来了五彩缤纷的色彩,让我们一起去寻找秋天的美景吧!?秋姑娘来了,她带着神奇的礼物盒,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的种子撒下了大地。

秋天真是一幅美丽的画卷,它给我们带来了丰收的喜悦,给我们带来了欢声笑语,我爱这绚丽多彩的秋天。

秋天真是一位魔术师,它给人们带来了无穷的`乐趣,我爱秋天,它不仅给我们带来了凉爽,还给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。

啊!秋天,你好像那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊!

迎着秋风,欣赏这迷人的秋色,真令人流连忘返。

美好的秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌,我爱秋天!

啊!秋天真美好,我喜欢这欣欣向荣的秋天,这绚丽多彩的秋天,这硕果累累的秋天!

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十六

一天,孔雀去找朋友。

突然,从黑暗的洞里跑了出来一只兔子,孔雀说:“你可以做我的朋友吗?”兔子说:“好啊!”然后,孔雀又说:“你长的这么丑,不可以当我的朋友。”兔子听了之后,立马跑回洞里去了。

孔雀又看到了一只啄木鸟,啄木鸟在帮助树捉虫子。孔雀说:“你可以跟我做朋友吗?”啄木鸟说:“好啊!”孔雀又说:“你的嘴这么尖,我怕你会啄伤我,所以你还是不要和我做朋友了吧。”啄木鸟一听,没有回答孔雀,继续帮助树捉虫。

过了一会而,飞来了一只乌鸦。孔雀说:“你可以做我的朋友吗?”乌鸦说:“可以呀!”孔雀又说:“你长的这么丑,不应该做我的朋友的。”乌鸦一听,没有说话,飞走了。

最后又来了一只凶猛的老虎,孔雀有点害怕地说:“虎大哥,你可以做我的朋友吗?”老虎说:“可以的。”等到孔雀还要要叫一声的时候,就被那只凶猛的老虎一口咬断了脖子。

这真是一个悲惨的结局啊!这个故事告诉我们:交朋友不能光看外貌,要看内心是什么样的。

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十七

我是一个非常非常贪玩的小女孩,谁都拿我没办法。

我的眼睛不大不小,鼻子也不大不小,但是鼻子上有一道线,我妈妈说我丢了的话可以凭借这个记号找回来。我的牙齿的里面有许多小虫子,那也是我小时候吃饼干睡觉落下的毛病。

我有一次在家里面玩玩具,妈妈偏让我去姥姥家。我呀,就劝妈妈自己去,可是妈妈就偏让我去,无奈之下,我只好去了。我一到那就在那玩呀。妈妈又让我去买几袋糖,我当时就想:哇,我又可以玩了。我马上拿起钱就往外跑。到了一楼,我看见一些人在那里粉刷墙,我就来了兴致,便用手指摸了一下。正在我摸的时候那么巧,我的脚一下就崴了,我便滚了下去,我站起来以后,满身都是变色的涂料。当时我拍拍屁股上的东西便去买糖了。在走路的时候,别的人都冲我笑,我当时老没面子了。买完糖回到家,妈妈就问我:“你是哪家的淘小子怎么跑这来了?”我告诉妈妈是我啊。妈妈拿起纸就忘往我身上擦。我心里还在纳闷:妈妈为什么不打我呢这个问题之道现在我hiatus没想出来。

我小时候还比较爱看书,但有时候也觉得厌烦。有一次我实在是看烦了,便把所有的书扔了,还有一些书被这成了一些东西。我正在玩得高兴的时候,妈妈回来了,看着我那个样子,拿起棍子就打,还好我躲的快,没打着。虽然免受皮肉之苦,但是我妈还是骂了我几句。呀,我好烦呀!

看,我就是这样一个贪玩的小女孩。各项很像男孩子,男孩子喜欢的我大多数都喜欢,看你能把我怎么样!嘻嘻!

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十八

教材分析:

在前几册教材中,学生已经学会了收集和整理数据的方法,会用统计表(包括单式统计表和复式统计表)和条形统计图(一格表示一个或多个单位)来表示统计的结果,并能根据统计图表提出问题加以解决。通过这些学习,学生已经掌握基本的统计方法,建立了初步的统计观念。本单元在学生已有知识的基础之上,让学生认识两种新的条形统计图,并根据统计图表进行简单的数据分析。教材还介绍了描述数据集中程度的一个统计量:平均数。通过本单元的学习,使学生理解平均数的含义,学会求平均数的方法。

教学目标:

1、向学生介绍两种新的条形统计图,使学生学会看这两种统计图,并能根据统计表中的数据完成统计图。

2、使学生初步学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的紧密联系。

3、使学生理解平均数的含义,初步学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学上的意义。

教学重点:

1、使学生学会看横向条形统计图和起始格与其它格表示不同单位量的条形统计图。并会进行简单的数据分析。

2、使学生理解平均数的含义,会求平均数。会看两种统计图。

教学难点:

学会看横向条形统计图和起始格与其它格表示不同单位量的条形统计图。会进行简单的数据分析。求平均数。

第二课时。

条形统计图(二)。

教学内容:

教材第39页例2,练习十第2、3、4题。

教学目标:

1、学会看起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。

2、会正确分析各种不同的统计图。

3、培养学生的观察、分析和动手操作能力,进一步体会统计的意义。

重点难点:

会看起始格与其他格代表的单位量不一致的条形统计图。

教学准备:

自制课件。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。

提问:请你制作一张这一组同学身高的条形统计图,你想怎样制作,把你们的想法告诉大家(先让学生以4人为一个小进行讨论)。

汇报:如果每一格代表1厘米的话,这张条形统计图要画得非常大,如果每一格用10厘米和更大单位的话,不容易体现这五个同学的身高情况,因为他们的身高情况,因为他们的身高数据都集中在一个段里,只相差几厘米。

教师:大家提出的问题,老师想个办法帮你们解决。

二、亲身实践,学习新知。

1、制作身高统计图。

教师:我们即要使每个同学的身高情况,看得很清楚,又不至于把图画得太大,教师建议大家0-137厘米这一段的长度用一格子表示。那画的时候,第一格不能画成线段,而应画成波浪线,意思表示我们中间省略许多小格。

出示示意图,第一小组学生身高统计图。你能把它补充完整吗?

学生动手制作,然后教师出示示意图讲评。

2、制作体重统计图。

教师:你能根据刚才的身高统计图制作一张体重条形统计图吗?小组合作完成,评价交流。

3、看书了解:中国10岁儿童身高、体重的正常值。

提问:根据前两张的统计图和这张统计表,你得到了哪些信息?有什么合理的建议?

三、巩固运用。

1、完成教科书第40页练习十的第2题学生独立完成后教师讲评。

提问:条形统计图的第一格和其他格有什么不同?

2、完成教科书第41页练习十的第3题。

教师:第一格表示90秒,后面的几个小格你想怎么标上数据,根据什么?学生独立完成后,教师讲评。

3、完成教科书第41页练习十的第4题。

四、课堂小结。

本节课学习了什么?你学会了什么?

最新三年级第三单元孤独的我(精选19篇)篇十九

我是一个爱哭的小姑娘,一双小眼睛就像两眼温泉,总有流不完的眼泪。

每当我做错了事,爸爸妈妈批评我,只要他们一开口,我就会在一旁一个劲地掉眼泪。记得有一次,我作业还没做完就坐在电视机前看电视。妈妈看到了,生气地说:“你干什么,做作业还看电视?我小时候读书哪会像你?”我听了,边哭边说:“那是你们穷,没电视看!现在是什么时代了,谁不看电视呀!”说完,就坐在一旁哇哇大哭起来,一直哭了一个多小时才消停。

还有一次,轮到我做保洁员。我看到黄露莹的桌子下有一根笔芯。我在教室里转了一圈,笔芯还在地上。我想:这根笔芯肯定没用的吧。于是,我捡起这根笔芯,把它当垃圾给扔了。黄露莹看到了,非要我把她捡回来,我没答应,她就拼命地骂我,还在我的背上打了两拳。我的眼泪又出来了。上课铃响了,同学们都开始读成语了,我还在那儿哭,直到老师开始上课,我才努力停下来。到了下课,我又坐在座位上哭了。

我知道爱哭是懦弱的`表现,我可不想当懦夫,所以,我要努力改掉爱哭的毛病。

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