通过写心得体会，我们可以对自己的经历和收获进行思考和总结。总结过去的经历，我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团队合作意识得到了锻炼和提升。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇一
一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。
首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。
其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。
再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊！
最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。
此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧；是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁；是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会忘记我以前在华师的19名同学，现在在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在欢乐牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会忘记在实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪耀着我们的智慧火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论体现着我们的渊博知识和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友谊，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友谊是牢不可破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发现没有电脑的夜生活原来是这么美好呀！
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇二
作为一名小学教育专业的大学生，我在去年参加了小学教育见习。这是一次让我深刻体会到教育工作艰辛、同时也让我乐享于儿童天真活泼的时光。下面我将就我的见习经历，写一份关于“在小学见习心得体会”的文章。
第一段：参加小学教育见习感悟。
参加小学教育见习让我感受到了教育事业的伟大，同时也感受到它的压力。在见习期间，我深入到小学教育现场，看到了老师的工作强度，更感受到了教育过程中的乐趣与感动。我与老师一起利用有趣的方法教授学生知识，看到了他们的进步，这是让我付出辛劳的快乐源泉。
第二段：小学教育工作的重要性。
小学教育工作是国家未来的保障，它绵延不断链接的是整个教育体系。在小学教育见习期间，我结合理论知识，去实际操作，教学成效得到了学生和老师的一致认可。这告诉我们，在实际工作中练习才是检验勤奋的最好方式。
第三段：如何教育引导孩子。
小学生的身心发展需要不同的引导方式，实际工作中需要针对不同年龄段的学生，采用善于创新的教学方式引导他们受到启迪与教育，激发他们的学习兴趣。比方说，在课堂上我善于利用游戏教学，乐观的态度让孩子们乐于为之，缓解压力和不良情绪。
第四段：做教育工作的快乐。
小学教育工作是一个忙碌而幸福的职业。在见习期间，我坚信教育工作就是创造快乐的过程。看到孩子们脸上的笑容，就是幸福的满足。
第五段：总结感悟。
在小学教育见习期间，我结合理论知识，去实际践行操作，获得了很好的教育成果，更加坚定了自己的教育理想和信念。在未来，我更要践行教育理念，为个体成长和社会发展做出贡献。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇三
小学教育是我国教育体系中最基础、最重要的教育内容之一。在此背景下，作为一名教育专业的学生，我有幸在大学实践中参加小学教师的见习。这个经历对我来说是非常宝贵的，让我更好地理解了小学教育的基本特点和教学方法，同时也帮助我更好地认识到了自己作为未来教师的职责和使命。
第二段：了解小学教育的特点。
在小学见习中，我了解到小学教育具有很多特点，包括学生身心发展尚未完全成熟、兴趣和认知能力多样性较强、教学内容初步系统化等。因此，在小学教育中，教师需要以学生为中心，采用多种教学方法和手段，以不同的方式阐释教学内容，吸引学生的兴趣和注意力，促进学生的全面发展。
第三段：熟悉小学课堂教学的方法。
在小学见习中，我还熟悉了小学课堂教学的方法。我注意到，在小学教育中，教师注重学生的体验和实践，重视启发式教学，鼓励学生自主探究，促进学生内生动力以提高学习效果。此外，教师还需要充分利用多媒体技术，利用教学资源优化，以丰富学生的知识和生活经验，让学生在轻松、活泼、富有情趣的教学中获得知识。
第四段：发现小学教师的责任和使命。
在小学见习中，我深刻认识到小学教师的责任和使命。教师的任务不仅仅是教授知识，更要关注学生的身心健康和成长。教师需根据学生实际情况，悉心调整教学方法，注重个性和差异化教学，尽可能满足学生的学习需求。因此，小学教师需要不断锤炼自己的教育素养和教学能力，发挥好自己的专业优势，为学生的进行全面发展和成长贡献自己的力量。
第五段：总结。
小学见习经验是我大学学习最宝贵的一段经历，它使我更好地认识了教育教学工作的本质，并帮助我更好地理解了小学教育的特点和方法。在这过程中，我还发现了自己作为未来小学教师的责任和使命，并深刻认识到教育事业对于国家社会和未来发展的意义。因此，我将尽我最大的努力，全身心地投入到小学教育事业中去，为学生的成长和未来的发展尽自己的一份努力。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇四
小学见习是每一位教师专业生涯中都会经历的一段经历。这是一个机会，让我们站在另一个角度来看待教育的本质和过程。见习期间，我拥有了许多难忘的经历和体会。
第二段：初次接触。
入学看到一群年轻的小学生，感觉他们是那样的天真，那样的宝贵，甚至有些可爱。然而，教育是一种极富挑战性的工作，必须通过长时间的积累、学习和经验来逐步磨练。在投入这个领域之前，我们必须清楚地意识到，在面对教育的时候需要专注、细致地解决问题。
第三段：不断成长。
随着时间的推移，我越来越了解小学生的需求，并发现他们的潜力和不足。当然，对于一个初学者来说，承认我们的不足并且利用它们来学习和成长是必须的。无论是学术知识，还是教育技巧，都需要我们投入时间和努力来改进和增强。
第四段：与团队合作。
教学工作不是单单一个人能完成，多年来的经验和团队协作被证明是成功的关键要素。在整个过程中，我很幸运地得到了同事和同学的支持和帮助，他们不断地支持、建议和教导我，让我的见习变得更加有意义和宝贵。
第五段：感悟和建议。
在这次见习中，我明确地看到了教育过程中的一些关键的要素：精细的规划、专注的注意力、多元的表现方式、身心健康的学生和尊重团队成员。未来的教师，应该承认这些方面的重要性，并且努力融合自己的想法与实际过程中的反馈，不断地改进和继续成长。
结论：
在本次的见习中，我学到了很多，成长自己也让整个过程变得更加宝贵。希望我的见习心得可以给未来教师提供一些帮助。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇五
这是我第二次教育实习，上次的实习已经积累了一些经验，这次的实习很顺利，也再一次体会到了教师责任的重大和工作的辛苦。这让我更加坚定了成为一名教师的信心。我离我的梦想又近了一步。
本次教育实习任务：
1、完成20节教案。
2、试讲新课。
3、得到指导教师意见和建议。
4、参与学校或班级活动。
5、班主任工作的实习。
八周的实习，使我再次体会到成为一名教师的乐趣，同时，它也再次使我的教学理论变为教学实践。虽然，每天都很累，却也很开心，让我难忘。
当我漫步在校园里，孩子们那灿烂的笑脸，是那样令我愉快;那一声声稚嫩的“老师好”，是如此的美妙动听，总能扫清我的疲劳。
我实习的班级是小学五年级一班。学生们调皮又可爱，他们对我的来到感到很好奇，上课常常偷看我，下课也总会围在我的身边问我问题，我们很快打成一片。熟悉之后，我发现这些孩子真的是很有趣，他们有时很幼稚，有时又很成熟，现在的孩子让老师很矛盾呢。
听了一周的课之后，我就走上讲台，开始了讲课。虽然已经不是第一次讲课了，但是刚开始还是会有一些紧张，很快的就放松下来了，顺利的完成。课讲完后，学生反响热烈，还满喜欢我的课，指导老师也给我提出了一些建议。之后的几节课，讲的越来越顺利。
在实习期间我也帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间，我从指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理学生很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇六
短短的一周，飞逝而过。这一周可谓是忙碌并快乐着。每天六点起床，拿着早餐去赶公交，一路上瞌睡连连，可谓是一个“辛苦”。来到鞋蒲市小学的校门，学生们的一句“good morning，teacher！”顿时乘公交车时的疲惫感全然忘了，看着他们的笑容，心里暖暖的，真可谓是“欣慰”。
在这一周里，我们听了许许多多优秀老师们上的课，都非常精彩，我也从中学到了许多。比如课堂气氛以及课堂细节的处理。我发现这些老师们能够很好的控制好学生的学习积极性，并且做到大部分学生都能够参与进来，都有机会进行展示自己。印象深刻的是《老人与海鸥》这堂课中，老师深情的朗读很好的带动了学生了进入本课的学习气氛中。另外老师们很注意在课堂细节中带领学生去养成一些良好的习惯，比如我们听的金老师上的《美丽的小兴安岭》，她就在课中提到“刮”字，学生对此字不理解具体的意思，老师就告诉同学们自己昨天已通过字典查到了此字的解析。这时就给学生提示了遇到不认识字时要的学习方法。
在这一周里，我们和三（4）班的同学们一起学习、一起玩耍。听着他们叫我“金老师”、“晓飞老师”，心里才真正有了那种做老师的感觉，在他们身边我更加觉得自己的这个职业选择是正确，他们给我带来的欢乐是无价的。这个班的同学都较活跃，上课的积极性也很高，课间喜欢一起玩游戏。但他们也是很听话的孩子，在课后管理时，大家都安静的写作业、看书。
分离总是伤感的，即使我们再不愿意，但最后一天还是来了，我们和孩子们的心情都很低落，都不愿分离。虽然只有短短一周，但我们已经建立了深深的感情。我们为每个孩子准备了一张小书签作为礼物，上面写上了我们对孩子们的寄语：在学习中成长，在成长中收获快乐吧！孩子们也为准备了自己亲手制作的小礼物：爱心剪纸、自制卡片等等，让我们每个老师都很感动！
一周的见习在我们欢乐的合影中圆满结束！
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇七
我是来自于初语10.2班的同学李娇，我被分到了船营第二十五小学见习，虽然这不是第一次见习，但是来二十五小学还是第一次。在这所小学让我学习到了很多在学校课本上所学不到的东西。
第一天来到二十五小学我十分的激动，因为听说二十五小学不仅是区重点，还是市重点，教学质量非常好，这里的学生也都很有礼貌，见到你都会很有礼貌的和你打招呼。进校门之前感觉还是个学生，当听到有学生叫老师好时，你才感觉到你已经是这里的见习老师了。我被分到了四年五班，刚进班级孩子们一张张可爱的笑脸便映入眼帘，我简单的做了下自我介绍。我认为已经四年级了，应该懂事了，但其实他们只怕他们的班主任，看到班主任谁也不敢疯闹。他们似乎都很害怕班主曲老师，我很想知道老师是如何将他们管理的那么好。
第一节课就是他们班主任的课－语文！因为马上要期中考试了，一直也都没有讲新课。班主任总发火，当时我还以为她的脾气不是很好，后来才知道脾气好也管不住啊。以前没见习的时候感觉当小学老师挺轻松的，教的知识量比较少，感觉太轻松了，但其实不是这样的，感觉当班主任好累，每天不仅要教同学们知识，还要管理同学们各种问题，例如：生病，吵架……总之天天都很辛苦，每天还要全天的在班级，有课没课都得在班。不仅要批大量的作业和卷子，还要管理课堂纪录。因为数学老师生病了一直在家休息，曲老师就一个人代课，不仅教语文，还教数学，就怕同学们落下。以见习老师的身份去小学，我还是蛮紧张的。这两周见习下来，不仅让我感受到老师的智慧与勤恳，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。在我以前看来，小学老师是一个比较轻松的职业，应该不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。
几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时，我就不由得在心里赞叹：老师的板书写得真好，同时，普通话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起《苦糖》,学生仿佛也走进了那个年代……这让我深思我们大学生已经远离的我们的小学，现在听小学老师上课时，觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊。老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前，小学的课程赋予了它的难易程度，也需要老师用智慧教学。我在的班级是四年五班，这些学生有了比较好的思维能力，而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学，他们是用激发或启示的方式授课，课堂的氛围调动得很好，学生个个都踊跃发言，这在我们大学生的课堂是见不到的。另外，老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中，学生的举动老师都要了解，表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做，遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的，老师基本上顾及了每个学生，让每个学生都有展示自己的机会。这次见习，也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在，时代在发展，对老师的要求也在不断提高，很多老师都有才艺。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习，也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。此次见习我们还只是听听课，帮着老师改改作业，管管班级。几天下来，我觉得老师还是蛮辛苦的，每天有很多作业要批改，平时还要准备相关的课题研究，这都需要老师花很大的精力，我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点，做一个优秀的小学老师并不轻松，要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧，有爱心是既能和学生玩的开心，做朋友，又像长辈时刻关心着学生，而智慧是既要有真实学才，使学生相信你比他们知道更多，能教他们，又能严厉，使他们尊敬你，这样软硬兼施，才能当好一名小学老师。
短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要$2老师的学生来说，我的知识还远远不够.现在在我面前的是两个与教师职业相关的重要考试，一个是两笔字，一个是普通话。这两项考试是师范生必考的，我也在准备当中。看着老师漂亮的板书，听着老师标准的普通话，我感到自己很需要加强训练，不仅仅是为了考试，更是为了我以后的发展。同时，对于自身的专业知识也需多加学习，以前上这些关于专业的理论课，觉得没什么意思，也不是很认真地听，这次见习，见习学校的领导特别强调了专业的理论课，因为这些理论是支撑教学的基础，只有基础学好了，才能指导实践，更好得把教学工作做好。
这次我们见习，无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况，老师的教学与管理等等，同时也增长了我对职业的忧患意识，这提醒我在学校里努力多学知识，为自己的将来做打算。见习结束了，学习的生活依旧，不过是要过充实的生活了，希望在下次的见习中能好好表现自己。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇八
在我临床见习的初期，我对外科医生的工作充满了好奇和憧憬。然而，当我真正投入到临床工作中时，我才发现外科医生的工作是如此复杂和艰难。我常常感到困惑，不知道如何处理复杂的病例和手术操作。每天面对大量的患者和严峻的病情，我不知道从何开始，无从下手。我开始怀疑自己是否适合从事外科医生这个职业。
第二段：经验的积累和成长。
然而，在见习的过程中，我逐渐积累了宝贵的经验，也开始在临床工作中逐渐成长。我认识到，作为一名外科医生，扎实的理论知识和丰富的实践经验是必不可少的。我开始主动向导师请教，阅读大量的医学文献，不断学习和吸收新知识。每个手术操作都成为我提升技术和临床能力的机会。我也发现，与患者多沟通，了解他们的需求和顾虑，能够更好地为他们提供帮助和支持。
第三段：责任与担当。
随着我经验的积累，我开始担负起更多的责任。外科手术是一项高风险的任务，一丝不慎可能导致严重的后果。作为外科医生，我们必须对患者的生命负责，在手术前精确评估风险，在手术中保证安全，在手术后做好管理和治疗。这对我的心理承受能力提出了更高的要求，也迫使我不断提升专业水平。我开始更加注重细节、严谨和团队合作，力求将医疗事故降至最低。
第四段：对医患关系的思考。
在外科临床见习的过程中，我开始思考医患关系的问题。作为一名外科医生，我们需要面对患者和家属的情绪和期望，理解他们的需求和痛苦。有时候，一次成功的手术不仅仅意味着技术的成功，更重要的是患者和家属的信任和满意。我通过积极倾听和耐心沟通，努力缓解患者和家属的焦虑和恐惧，帮助他们树立信心，增强康复的决心。
第五段：外科医生的使命和价值。
通过外科临床见习，我逐渐认识到外科医生的使命和价值。我们面对的是各种各样的疾病和病痛，我们肩负着挽救生命和减轻病痛的重任。无论是手术还是非手术治疗，我们始终以患者为中心，为他们提供全面、高效和个性化的医疗服务。我们需要时刻保持专业素养，坚持医学伦理，恪守职业道德。作为一名外科医生，我要用我的专业知识和技能，为患者带来健康和希望，为社会作出应有的贡献。
总结：通过外科临床见习，我不仅积累了丰富的临床经验，提升了专业水平，更重要的是认识到了外科医生职业的责任和使命。作为一名外科医生，我将不断学习和成长，不断提升自己的专业技能，为每一位患者提供更好的医疗服务，为社会做出应有的贡献。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇九
教育见习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解小学的目的踏上了见习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了城南小学的大门，开始我们为期五天的见习学习工作。
城南小学其实是一所不错的现代化小学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实，在新课标下的小学教学和我们以前上小学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼，而且素质还很高知识水平不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。这期间我发现小学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛，抓住学生的注意力，又要凌驾学生，使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶，比演员轻松不了多少。而且在课后，老师还需要批改作业试卷，这是一项枯燥而繁重的工作，然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节，需要的是教师的耐心、细心与责任心。
下面我讲一下听课过程。
在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记，可以说是一头雾水，但不论怎样还是用最古老的方法最保险了---快速的记笔记,可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。
在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高，很能够驾驭学生，而且学生的水平也是很不错的，由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。
在小学见习什么都没有做，只不过听听课而已，可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说，当老师特别是小学老师精力一定要旺盛，否则非把你累死不可。
回顾这5天的时间，我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名见习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，在我们主持主题班会的时候那些学生好象对我们有势不恐，虽然说，这可以亲近学生更容易了解学生，但是，唧唧喳喳的吵杂一直叫个不停着实让人难以忍受。其实你不管是什么老师，只有他们的班主任才能压制的了他们，一见到班主任顿时鸦雀无声。我想这就是班主任工作的艺术吧!
这次见习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事构成了我们见习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活，看起来，在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。
短短一个星期就这样风也似的过去了，我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦，就又重新回到教室，做起了我的学生。
其实在见习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地，她们不用去特意刻画什么，在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样，全不象我想象的那样一教一学的刻板内容，或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足之处，可以说是多方面的，例如：对当今小学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足，缺乏一些基本的教师技能，以及学校的一些管理方式及手段等等，所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。
在见习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们，稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得，或许他们不像大人那么会为人处事，那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起，让我感到特别轻松，我只需要跟他们将心比心，而不用考虑任何利益。
在小学里虽然工作繁杂而且很累，但是，一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量，难以割舍，或许这就是小学老师的宿命吧!
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十
时光荏苒，两周的见习转眼即逝。可是，这里教师的热情，学生的可爱依然不时地在我脑海荡漾，让我回味无穷。在这里，有精神抖擞的老师，意气风发的学生，见证了胜利小学时一所朝气蓬勃的校园，正是在这样的环境中，在六年级教师的熏陶下，短短的两星期，我收获了自己意想不到的成果。
校领导把我分给了六年级语文老师，我感到很幸运。刚刚见到李老师，我就被她的热情所打动，她热情地把我们带到自己的办公室，好像久违的朋友一样，一进门就开始滔滔不绝地给我们讲述有关自己的情况和六年级语文的进程。
当我听了她一节语文课后，我对她的仰慕之情进一步加深，这位年轻、漂亮、谦逊的老师让我在这节课中受益匪浅。李老师整节课都热情高涨，学生听课全神贯注。其中李老师的问答及处理方式给我留下了深刻印象，如下：
1、教师把课堂留给学生，教师让学生读课文，勾出自己印象深的句子，在不懂的地方画问号。
2、学生默读课文，接着带着感情读出自己喜欢的句子，并说明为什么喜欢。教师上课特别强调同学在朗读课文时读出句子的感情。
3、教师让学生说出自己的疑惑，然后给同学讲解。例如，有同学问，为什么山崖蓦然变成牛皮鼓了？观众的心也蓦然变成牛皮鼓了？教师讲解。
4、在回答完学生的困惑后，教师针对学生的薄弱点，提问自己认为重要的问题而学生没有提到的。教师给同学充分的时间思考，如：教师问文中为什么用搏击？让同学先说，在学生说的过程中教师指出其中的优点和不足。最后教师总结，出示油画父亲帮助学生理解。
5、教师找出文中的优美句子，如排比句，拟人句等让同学反复欣赏，朗读。要求学生在理解句子的基础上读出那种气势，那种美丽。
听完这节课后，我收获了很多并进行反思。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十一
见习第一天，在分配好各自班主任之后我们进行了各自的学习交流。刚开始什么都不懂，跟着老师听课学习，第一次我感受到小学生的课堂是多么不容易，第一次觉得小学课堂多么需要智慧。听的第一节课是美术课，课上老师很有智慧的在一方面教给孩子们知识，一方面又不能让孩子自由的发挥，对他们进行相应的`管理，将课堂把握的很好，尽管有学生仍在做些小动作，但是确实相对是一小部分，课上同学们也是积极回答问题，但是略有些吵，所以老师的管理方式格外重要，要既有慈爱又不失严厉。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十二
妇产科学是医学中的一个重要分支，致力于女性生育系统的健康。在这个领域，临床见习是一个至关重要的环节，是将学术理论内化为真正的技能和实践的过程。在我的临床见习期间，我收获了许多宝贵的经验和知识，这些经验和知识对于我未来成为一名妇产科医生具有非常重要的意义。
第二段：体验。
在我的见习生涯中，我主要参与了几个方面的工作。首先，我参与了许多产前检查和产后护理的工作。这让我更深入了解了母婴健康相关的不同问题和治疗方法。其次，我也参与了许多分娩工作。这个经历非常宝贵，因为我的贡献让我身临其境地感受到了一个孩子诞生的重要性。最后，我也参与了一些妇科疾病的诊断和治疗，为女性的健康提供服务。这个过程让我知道了妇产科医生所面对的许多挑战，也让我了解到了如何在这些挑战中找到解决方案。
第三段：感悟。
在这个领域中，我最尊敬的人是那些富有同情心和耐心的医护人员，他们在为患者服务时总是保持温暖和关爱，而不是把患者当做一个简单的症状和治疗对象。对我来说，学习这些经验也是非常宝贵的，因为妇产科医生必须拥有相同的冷静和同情来更好地服务患者。
第四段：收获。
在我的临床见习过程中，我学到了许多技能，包括如何进行基本的产科检查、如何应对不同类型的产后和妇科疾病，以及如何与患者进行有效的沟通。我的见习期间还为我提供了许多机会，让我更好地了解妇产科学的实践和发展趋势。
第五段：结论。
总之，我的临床见习经历为我提供了许多机会，能够帮助我了解妇产科学的真正含义和实践细节。这个过程迫使我学习如何在医学理论和实践中找到平衡，并学习如何在不断变化的医疗环境中适应和成长。在我的未来职业道路上，我希望继续以同样的热情和奉献工作，并为妇女和婴儿健康做出贡献。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十三
作为一名妇产科学的见习生，在参加临床实习之后，我深深地感受到了妇产科学的魅力和挑战。在这里，我想分享我在临床实习期间的心得体会。
一、尊重患者的意愿和隐私。
在妇产科学临床实习中，我们首先要充分尊重患者的意愿和隐私。患者在医院中往往身处一个非常困惑和脆弱的状态，作为医护人员，我们应该尽可能地理解她们的心情，仔细听取她们的意见和需求。对于患者的隐私问题也要保持高度的敏感性。我们需要向患者谨慎地解释诊断和治疗方案，注重信息的透明度和可见性，尽可能地避免给予患者带来不必要的困扰或不适。
二、加强团队协作和沟通。
妇产科学治疗常常需要多领域的协作。在实习中，我们体会到了团队协作和沟通的重要性。医护人员之间应该相互配合，密切沟通，互相支持。在这种集体合作的环境下，发扬团队精神是十分重要的。而在实践操作中，我们还需要尽可能地避免操作失误，保证操作安全，同时对于出现意外情况时，我们还应该随机应变，保持清醒头脑，避免造成二次伤害。
三、加强专业知识的学习与理解。
妇产科学是一个涉及多个领域的综合性学科，需要我们在学习过程中摆脱单一视角，多角度地审视问题。在实习中，我深刻地认识到对于患者的情况判断和诊断思路是非常重要的。同时，在实践工作中还需要具备一定的技能技巧，例如知晓食管引流、手术缝合、支气管插管、心肺复苏等技能。因此，在实习期间我们需要充分广泛地学习和理解各种基础知识，学习所有有关技能技巧并认真实习，以全面提高自己的专业技能和实践能力。
四、以“患者为本”理念为导向。
妇产科学高度重视患者体验和满意度。在实习期间，我们需要始终以“患者为本”的理念为导向，为患者提供高质量、安全、有效的医疗服务。仔细听取患者的意见、需求和反馈，帮助患者解决疾病问题，提高患者的生活质量，赢得患者的信任和支持。
五、认真总结实习经历。
实习结束后，我们需要认真总结实习经历。针对自身的优劣点，在自我评估的基础上，不断努力完善自己的专业技能和实践能力，以更好地适应未来的职业发展。同时，对于自身的所长和未来的发展方向，我们还需要有一定的规划和准备。
在实习期间，我认识到了妇产科学在我们的医疗体系中的重要性。通过实习，我不仅学到了专业知识和实践经验，还深入了解了医疗工作中各种紧急情况的处理方法。在未来的发展中，我将继续努力学习和总结，积极投入工作中，为患者提供更加优质和高效的医疗服务。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十四
见习心得体会小学是一所位于城市中心的小学，这里有着优美的校园环境，充满生机和活力。在这里，孩子们能够接受充分的教育和培训，使他们成为未来的精英。作为一名实习教师，我有幸能够在这里实习，并积累了许多珍贵的经验和体会。
第二段：对教学初期的感受。
刚开始的时候，我感到有些紧张和拘谨。毕竟，我是一个新手，没有太多经验。但是，逐渐地我发现，在这里，老师们会给予你足够的支持和帮助。同时，在与孩子们的相处中，我也逐渐掌握了一些技巧。比如，如何让孩子们能够更加专注地听讲，如何让孩子们更好地理解课程内容等等。
第三段：与孩子们的相处体验。
在与孩子们的相处中，我有时会发现自己快乐、有趣、甚至感到幸福。小时候，我也是一个调皮、喜欢闹腾的孩子，与这些孩子相处时，我感到仿佛回到了自己的童年时光。和他们一起笑闹、学习、互相鼓励，给我带来了很多快乐。
第四段：收获。
在见习的过程中，我学会了很多。比如，教学课堂的设计、课程改进、情绪管理等技巧。这些技巧不仅能够帮助我更好地教学，也能够让我更好地应对挑战，更好地掌握情绪。最重要的是，让我更好地理解了孩子们的内心世界和需求。这对我的未来教学生涯来说，无疑是非常重要的。
第五段：总结。
来到见习心得体会小学，我获得了许多知识、技能和经验，也体验到了与孩子们的快乐。这次实习让我充分体会到了作为一名教师的各种责任和挑战，同时也让我更好地认识了自己。我相信，这次实习将成为我未来教育生涯中的重要里程碑。
小学科学见习心得体会（优质15篇）篇十五
在我即将毕业的时候，为了进一步了解教育学科的实际运作和教师的工作，我选择到了一所小学进行了一个月的见习。这次见习给我留下了深刻的印象，感受良多。
二段：见习过程，详细阐述自己的见习过程。
在见习的这一个月里，我不断地观察、学习。每天早晨，我会和孩子们一起排队，一起跟着老师进行晨读，感受到了自己没有的亲切感。在这个过程中，我更深入地了解了孩子们的生活。下课后，我会贴着老师观看他们的课堂教学，记录下教育教学的重点过程，记录下孩子们的问题和答案，逐渐适应了教学生活的步伐。
三段：见习体验，讲述自己在见习过程中的收获和体验。
在见习的不断反思和思考中，我意识到了教育这一行业的神圣性质，以及自己在未来做一名优秀教师的努力方向。我清楚地认识到，教育是一个专业，而不仅仅是工作。一名好老师不应该只是教书而已，还要充分了解每个学生的差异性和生命的特殊性，这将是我的努力方向。
四段：问题点评，提出解决办法，对见习的问题进行自我反思。
在该小学见习的过程中，我也遇到了一些问题。如：如何变得温和有耐心，如何理解学生的情绪和需要等问题。经过我的反思，意识到教育不是一蹴即至的，教师需要的是一个不断学习、不断进步的过程。我为了提高自己的教育素养，将更多地关注自己的内在和外在修养。逐步培养自己的耐心、领悟和关爱学生的感受，创造出一个更好的教育环境。
五段：总结，提醒未来教师的几点注意事项。
在这个小学的见习过程中，我不仅仅学会了如何教授学生，更深刻体会到了教育这一行业的意义。如今，我将面临更多的挑战和机会，为了成为一名更好的老师，我将始终坚持不懈地努力不止。同时，我也希望未来的教育工作者们，在教育的道路上坚定自己的信仰和方向，致力于帮助新一代学生成长成为具有爱心、天赋和实力的社会公民。