优秀作文是一种情感的传递，它能够引起读者共鸣和思考。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点，下面为大家整理了一些优秀作文范文，供参考。
道听途说的游戏（优质18篇）篇一
1、听妈妈说，我从小爱干净，不洗澡就不睡觉。
关于自己的最初的故事，是从妈妈口中得知。妈妈带着才几个月大的我去喝喜酒。大冷天的，又在别人家过夜，想不和我洗澡。我？已经到了睡觉时间，可我就是不睡，还哭，只是哭，只是哭。有个亲戚说：“桂大姑，你帮她洗个澡吧，也许，洗个澡她就睡了。”果真，洗完澡，我很快就呼呼大睡。我，便乐得个爱干净的美名。也因为常常听妈妈讲这个故事，我就觉得自己是个爱干净的人――再冷的天，我都会冲凉的。
2、酷似男孩。
因为已经有生育5个儿女经验，妈妈胸有成竹――以为我是个男孩。在乡下，重男轻女的思想是有的，毫无理由的认为，儿子越多越好。我呱呱落地，母亲一睹“庐山真面目”时，多少还有些失望。可是，我的样子酷似哥哥，又多少给妈妈一点安慰。
到底有多像？还有一段小故事呢。又是喝喜酒，我睡着了，妈妈把我放在亲戚的床上，便去帮忙干些活儿。“桂大姑，你儿子醒了。”我如此的像哥哥，的确能给妈妈一点安慰，又成了茶余饭后的笑谈。
因为常听妈妈讲我的“男孩”经历，渐渐地，我也以自己像男孩为荣――爬树，吹口哨……于是，我便一天天的更似男孩了。读高中了，有点害怕了，会悄悄地问好朋友：“我这样，是不是不像女仔？”幸而得到好朋友斩钉截铁地回答：“你就是个女孩。没有像不像的。”
道听途说的游戏（优质18篇）篇二
你知道这样一个故事吗？从前有个人叫老李，他挖了一口井，省了一个人，被别人传成挖出一个人。这个故事证实了一句话：“耳听为虚，眼见为实。”这一节课，我们做了一个类似这样的游戏。
老师把我们分成三组，要对每组第一个人说同一句，要用耳语向后面的同学传下去，最后一个同学把听到的写在黑板。
快要到我的时候，我的心里胆战心惊。生怕自己记不住，连累了大家。轮到我了，前面的同学很快地说了一句，对我说：“爷爷的爷爷。”我赶紧把话往后传。可由于旁边的干扰，我一眨眼就把话忘得一干二净。我想再问一次，可规则不允许。我心里发慌，身上流着汗，没办法，只好硬着头皮随便说了一句。
终于结束了，但结果不一样，有的是“舅舅的舅舅；”有的是“爷爷的爷爷；”还有的是“妈妈的奶奶。”我想：同一句话，居然有这么多不同的结果。”最后，老师写出了答案，三种结果都不对，是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”同学们一个个笑不拢嘴。
这就是那一节课，我收获到了路边人的话是不可全信的，要亲自去验证。
道听途说的游戏（优质18篇）篇三
前几天，我的朋友小星，来我家做客。
我们聊了一会，不知道她怎么扯上了一件事。她说：我们班有一个人，家里有200万本书。书都可以做地毯了，别说地毯了，就连她们的桌子、椅子都是用书和胶带做的。你说奇怪不奇怪。
我不相信的说：清华只有220万卷书，北大有1100万卷，就连浙大也只有164万卷，她家有200万卷书，她家有多大呀？小星说：你别说，她家可大了呢！有八百多平方米呢！我好奇的问：别墅？不是，一层，小星说。
她却天真地说：没去过是没去过，但她好兄弟去过。不过下次我给他说说，让他腾出两个房间也就是了。
我叹了口气，继续没好气的问：那是她好兄弟，怎么就不会骗人？
她显然看出了我的生气，停了一下说：都是听他好兄弟说的，跟我没关系。
同学们，大家千万不要道听途说，要眼见为实。
道听途说的游戏（优质18篇）篇四
老师今天一说要玩“传电话”的游戏，我吃了一惊。电话怎么传？不过我想这游戏肯定很好玩。听老师介绍了游戏规则：一是说话时只能让第二个人听见，二是说的时候要对后面一个人听，而且只能说一遍。比赛马上开始了，我听到了几声含糊不清的声音。游戏开始了。传到我时，我耳边“嗡嗡”的响了几下，声音一会儿低，一会儿高，好象是一个小蜜蜂，在我耳边飞舞着，呀！第二大组已经传了好多人了，我们才传到第三个人。我忽然紧张起来了。
怎么听不清楚呢？这时我更加紧张了，第一大组传到了第五个人。我心想：老天真不公平，就让我们输。不，是我实力有问题。我不甘心输，我要尽力。比赛结果揭晓了。我的心“怦怦”地直跳。一二大组最后的同学都缓缓地走上讲台，我们组却是第一个人。哎！真没面子。黑板上出现了二句不同的话。1、小明获得了武术第一名。2、打呼噜的猪是大叔家的猪，不打呼噜的猪是五叔家的猪。顿时，我的心像泼了一桶冷水一样――-凉了。我们组因为第一个人口齿不清，老师给了他两次机会都没传清。第一组传话时犯规，多次传达都犯规，所以第二组赢。
看到这么多五花八门的答案，大家都哈哈大笑。这让我明白一件事：我们以后不能听信谣言，谣言经过多次人人相传，肯定会产生变化，要相信自己见到，因为耳听为虚，眼见为实。
道听途说的游戏（优质18篇）篇五
上课了，老师说要玩一个叫道听途说的游戏。我一听高兴极了，这不是我最喜欢玩的游戏吗？哈哈，凭着我丰富的经验和组员们的合作，这次我们一定赢。老师今天会出些什么样的长句子来刁难我们呢？我疑惑不解。
游戏开始了，老师先把话传给了每组第一个同学。“一、二、三、开始！”随着老师一声令下，只见我们组的甘南鑫迅速转过头来，双手护嘴，贴近李静的耳朵，叽里咕噜地说了一番。李静边笑边捂住我的耳朵轻声细语地说：“小鸡鸡，叽叽叽，到处找美丽。”我莫名其妙：小鸡难道丑吗？干吗要去找美丽呢？不管他三七二十一，先传了再说。我赶紧回头，双手做成一个喇叭状，贴在吴程冲的耳边说了那句话，说完，我心里像揣着一只小兔子一样乱蹦乱跳，生怕传错了。
待全部同学传完以后，老师宣布正确答案是：小鸡叽叽叽，四处找米粒。再看看其他小组：小鸡叽叽叽，笑出一个小虫子。真叫人捧腹大笑。再瞧瞧另一组：小鸡叽叽叽，到处都迷路。“哈哈哈！”同学们有的笑得胀红了脸，有的捧着肚子笑得前俯后仰，还有的――――教室里充满了欢声笑语。
哈，真是一个有趣的游戏！
道听途说的游戏（优质18篇）篇六
在今天的品社课上，刘老师给我们玩了一个好玩的游戏，它的名字叫作“道听途说”。
刘老师给我们介绍了这个游戏的规则，大致上是这样的：刘老师手里有五张小纸条，被选中参加游戏的组的第一个同学上去随机抽一张，然后把纸条上的话记在脑子里，记好后把纸条放入自己的口袋，到老师指定的地方去。等老师喊“开始”了之后，第二个同学就要去那个地方，由第一个同学告诉第二个同学他记下的那句话。告诉清楚之后，第一个同学回到座位上，而第三个同学再去那个地方，以此类推。传到最后那个同学时，他要把他听到的内容在黑板上写下来，再由第一个同学上去把原句写下来。如果有哪个组速度又快，又没有一处错误，老师就给那组发奖。一听到有奖拿，同学们的积极性更高了。
首先开始比赛的是我们五组和一组。刘艳和陈律上去抽纸条，我看见，不一会儿他们就先后把纸条塞进了口袋。然后刘艳到前门口去，陈律到外阳台去。“预备——开始！”随着刘老师的一声令下，同桌陈永淇箭一般地跑到前门口。经过短暂的交流，刘艳回来了。早已准备好了的肖俊杰冲到前门口，与陈永淇进行传话。约莫两分钟的时间，就到我啦。我与洪晓婷传话，她交代清楚后，回去了。几秒钟之后，曾识穗又过来了。回到座位上，我的心里有些忐忑，不知道结果是什么样呢？真希望能全对。
就在我猜想结果时，刘浩凌已经写好了，他写的是：“王妈妈买瓜，人人夸瓜甜。”而一组的同学也写好了。接着，刘艳、陈律上去写下原句。我们组的原句是：“王妈妈卖瓜，人人夸瓜西瓜甜。”唉，事与愿违，我的愿望破灭了。而一组同学也是一样的结果。
接下来比赛的是二、三、四组。重复刚才的过程，到最后，关键的`时刻到了。比赛的三组陆续写下了他们听到的内容。四组写的是：“我们爱地球，它山清水秀。”写前半句时，我就听到邹立为说：“哎呀，谁传的！根本就不一样！”听到这句话，我就知道，四组也无疾而终了。虽然四组的有点离谱，但更无厘头的还在后面。二组的陈洁匆匆在黑板上写下两行字：“妈妈病了，妈妈卖马。”看到这八个字，同桌感叹道：“好凄凉啊，病了还要卖马！”听到他这句话，我忍不住笑了出来。
该公布正确的句子了！四组原句本是：“地球是我家，我们都爱它，爱它的青山绿水。而二组原句本是“妈妈买马，马病了，妈妈骂马。”
“没一个全对的！”不知道是谁说的这句话。最无厘头的当属二组了，意思差了个十万八千里。从这个游戏中，我明白了一个道理：好好的一句话，被十几个人七传八传就变得面目全非。所以，道听途说的消息是不可靠的，只有白纸黑字最可靠！
道听途说的游戏（优质18篇）篇七
“哈哈哈”“咦？这是从哪传来的笑声？”“噢，原来树丛陶老师的作文班里传出来的，那，他们不是在上作文课吗？”如果你想知道的话，就请往下读吧。
我来告诉你吧，陶老师正在带我们玩一中用耳语传话的“道听途说”的游戏，游戏规则是这样的：由老师说一句话给第一个人，然后由第一个人有秩序的把话传给第二个人，以此类推，传到最后一个人时，他要把话写在黑板上。
“下面我要说第一句话了，你们听好。”陶老师说完后，走边走到第一个人面前，弯下身子，手作喇叭状，悄悄地告诉了他一句话，教室里气氛马上紧张起来，他学着老师的样子告诉了第二个人，才放下心来……慢慢地，传到我了，我的心怦怦的跳了起来，生怕听错了什么，可听到的却是“梳子发发”。我马上传给另一个人，心里轻松了许多。传到最后一不成样子，变成“他说，我说，他说，我说”了，而老师写出来的是“妞妞赶牛，牛有……”这时，班里炸开了锅，有的用手拍着大腿笑，有的捂着肚子笑……我呢，则是躺在椅子上了。
最后，老师给我们讲了一个道理，就是：道听途说，就是收有一些人在道路或别人身上听到了什么，就沿途传开，这种话是不可信的，必须是我们亲眼看到的才行。
道听途说的游戏（优质18篇）篇八
“老师，再来一次、再来一次……”教室里传出一阵同们吵嚷声，都说：“现在还早，再玩一次嘛。”…………咦呀嗬，这是怎么了？教室里传出一阵热闹的声音，不用问，当然是在玩游戏了！
游戏开始时，老师给我们讲了一个故事，话说：“从前有个小城，打水都要去很远的地方，还有人专门打水去小城中卖。有个人就打了一口井，省去了一个人力。于是这件事一传十，十传百……最后竟传成了“有个人家打了一口井，从井中挖出一个人来！”老师说：“这就说明了道听途说是不可信的，要耳听为虚，眼见为实，不能随便听别人的话，要自己去看，我们今天就来玩这样一个游戏，名字就叫‘道听途说’。”
啊？老师不是让我们自己去看，不能道听途说吗，老师是不是“糊涂”了？我心里想。这时，老师公布了游戏规则：让每一排的第一个同学上去，老师悄悄告诉那个同学一句话，然后所有同学回到座位上，老师一说开始，他们就用“最低音量”往后传，不能让别组同学知道，传到最后一个同学时，由他把听到的话写到黑板上，看哪一个组写的是不离“谱”，哪个组就获胜。“喔，原来是这样啊。”
游戏开始了，我组的至关人物“领头雁”李星桐“前去听令”，老师对各组长们嘀咕了一气，各组长“领命归位”，老师大“喝”一声：“游戏开始！”大家立刻交头接耳，传呀传呀，传到我了，我立刻洗耳恭听：“妈妈，妈妈干吗？妈妈。”这话是什么话呀？可听的这，没办法，只好上黑板去“交工”，我写下了：妈妈，妈妈干吗？妈妈。还有的写：妈妈干吗？妈妈干吗？……我心里极其矛盾，又想改，又不知道怎么改，只好灰着心下去了。老师看完我们写的后，公布了答案：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。啊！不是吧！
这次还是由李星桐去领“圣旨”，前面的同学飞快的往后传，前面的同学说完，后面的立刻转身往后传，最后传到我这里，成了：妞妞牵牛，妞妞，牛牛，妞妞妞。不管他个三七二十一，我立即飞奔上去写下了这句话，然后从容的走了下来，因为我知道错了我也不会知道怎么改！结果公布：妞妞牵牛，牛拗，妞妞扭牛。“顺利”失败。
最后一次，我写下的是：一横一竖，一竖一横，一横。可答案却是：一横一竖，一横一竖，一横一竖，一竖一横，一竖一横，一竖一横。唉，又失败了。
最后结果，“圆满”失败（全体）！
道听途说的游戏（优质18篇）篇九
今天，我们玩传话。
董老师说：让别人听见，可会吃亏。董老师说完，李雍懋就在右耳边做个喇叭状。我想;李雍懋想有顺风耳，那是不可能的事，我们也不会让你听见的`。董老师让他们都坐到角落里去。
董老师在王诗怡耳边做了一个喇叭形，董老师说的声音我听见了，但在说什么我听不清楚，我十分紧张，方中铭跟我说：妞妞没有纽扣，就去买纽扣。到谢凯尔传的时候，他抓了抓头，转过去跟轻轻地跟杨圣洁说。
到了李雍懋这组了，李雍懋转过去跟陈惜茹说的我们听见了一点点，后面传过去的人脸上有惊奇的表情。
两个代表写的，第一组：枯头什么什么的。我们组是：什么纽扣什么的。写完后，我们哈哈大笑。
原句是：纽纽没有纽扣，就去买纽扣。
我们组因为跟原句接近，所以我们组获胜了。
这个游戏告诉我们：不能道听途说。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十
1、他的论断是以事实而不是道听途说为根据的。
2、他道听途说得来的消息，害的大家都信以为真。
3、确定应当是基于事实而不是道听途说。
4、爸爸经常教育我，要坚持己见，不能一有些道听途说的话信以为真。
5、凡事都要实事求是，可不能随便相信道听途说的话！
6、一些反面信息总能靠道听途说来获得迅速传播的效果。
7、小明向教师汇报的消息中，多数是道听途说得来的。
8、你的意见应当以事实为依据，而不应当建立在道听途说上。
9、你这样不经查证就随便道听途说的行为，怎样能叫人信赖？
10、会议上，张总反驳李总：“你这些道听途说的话，怎能让大家相信呢？”
11、谣言止于智者，像这种道听途说的话，为何要相信？
12、这些道听途说的传言怎能可信呢？
13、这个消息的来源十分可靠，并不是道听途说，请你务必重视。
14、如果你老是道听途说，迟早会失去大家的信任。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十一
只见刘老师站在讲台右侧，神秘地说：“有个成语叫道听途说，以讹传讹。”同学们个个如丈二高的和尚――摸不着头脑，纷纷把诧异的目光投向刘老师。刘老师却笑眯眯地说：“根据这个故事，我们来做个游戏。”这下我们更是百思不得其解，相互询问着想弄清故事的'来龙去脉，以便参加游戏。
老师请了四位同学，并说：“我把话传递给这四位同学，他们来转告给每组第一个人，再以s形传下去，最后一名同学将答案写在黑板上。游戏开始！”这有什么难的！同学们都松了口气，却仍不明白老师的葫芦里卖的是什么药。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十二
今天，我们玩传话。
董老师说：让别人听见，可会吃亏。董老师说完，李雍懋就在右耳边做个喇叭状。我想;李雍懋想有顺风耳，那是不可能的事，我们也不会让你听见的`。董老师让他们都坐到角落里去。
董老师在王诗怡耳边做了一个喇叭形，董老师说的声音我听见了，但在说什么我听不清楚，我十分紧张，方中铭跟我说：妞妞没有纽扣，就去买纽扣。到谢凯尔传的时候，他抓了抓头，转过去跟轻轻地跟杨圣洁说。
到了李雍懋这组了，李雍懋转过去跟陈惜茹说的我们听见了一点点，后面传过去的人脸上有惊奇的表情。
两个代表写的，第一组：枯头什么什么的。我们组是：什么纽扣什么的。写完后，我们哈哈大笑。
原句是：纽纽没有纽扣，就去买纽扣。
我们组因为跟原句接近，所以我们组获胜了。
这个游戏告诉我们：不能道听途说。
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道听途说的游戏（优质18篇）篇十三
1、自我苦心积虑设计的杀局，将变成无法挣脱的陷阱，会把自我困死其中！道听途说，和事实情景，二者之间有着天渊之别。
2、你的意见应当以事实为依据，而不应当建立在道听途说上。
3、道听途说的事情不能到处传播，否则可能会造成不良影响。
4、假如这有点儿道听途说而不是科学的味道，新的“欢乐衡量专家们”将寻求其它准确计算令人信服的证据。
5、对道听途说的事，要辨明是非，不能以讹传讹。
6、不要轻信别人的道听途说，不要相信谣言，不要绝对信赖一般书籍。
7、城市人毫无主见，只限于在街边或饭桌上道听途说人云亦云。虽然他们生活舒适，却从未放下追逐新鲜事物，即使他们什么都不缺而幸福也根本与他们想要追逐的东西无关。
8、他对自我道听途说的小道消息不容置疑，我对他始终莫衷一是，搞得大家都无言以对尴尬不已。
9、任何事情都要用脑筋好好想一想，道听途说的东西切不可信以为真。
10、确定应当以事实为依据，而不应当依靠道听途说。
11、一切要用事实说话，切不可道听途说。
12、会当真去精研对方政体上的得失缺漏，对各国的情景也多半是道听途说，其中多半有荒诞不经之处，说好听点这本书有点雾里看花，说的难听点，就是隔靴搔痒，言不及义。
13、任何夫妻感情和知识的不一致任何道听途说和一知半解，都会使性技巧产生相反的不良作用。
14、曾几何时，网络被视为只言片语的集散地道听途说的原产地。
15、我那里的故事，或是道听途说，或是电影改编，只是但愿不要让各位鬼友失望。
16、那里有个道听途说的故事，主人公是位印度职员，他需要将最近一次英国人口普查的统计结果输入电脑数据库。
17、世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治；及治病三年，乃知天下无方可用。故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉！
18、东张西望，道听途说，绝然得不到什么完全的知识。
19、这个消息的来源十分可靠，并不是道听途说，请你务必重视。
20、我们要有自我的主见，对于道听途说的事情要学会理智分析。
21、有好多的事情都要自我认真斟酌，不可道听途说三人成虎。
22、这些人平时最喜欢道听途说，唯恐天下不乱。
23、自我虽然给书记写过材料，反映过这方面的问题，但那都是道听途说有影无踪，却从来没有想到过这事儿今日会发生在自我的身边。
24、道听途说的谣言，让每个人都感到很困惑。
25、到处说东道西，传播一些道听途说的所谓“小道消息”，这是很不好的。
26、鬼小苏撇了撇嘴，还真的以为古羲博古通今，没想到也是道听途说，还是自我叔叔告诉他的。
27、拒绝相信来自自我或者他人的任何谎言？？包括道听途说之言。
28、他们轻信道听途说，理解谎言从来比弄清楚事实省力。
29、他们对自我的经历缺乏热情，仿佛是道听途说般地只记得零星几点，即便是这零星几点也都是自身之外的记忆，用两句话表达了他们所认为的一切。
30、这些未经查证的新闻，跟道听途说的谣言有什么两样。
32、我们说话必须言必有据，千万别道听途说。
33、轻信道听途说，就像一只傻狗，别人随便扔了一块石头就急忙跑去捡。
34、你这样不经查证就随便道听途说的行为，怎样能叫人信赖？
35、我们做事千万不能捕风捉影，仅靠道听途说做出确定，造成空穴来风的错误决定。
36、所以，选择美容整形机构时要慎重，不要道听途说，偏信朋友圈，必须要选择安全性高医疗设备技术过硬的正规机构，避免掉进整形“美丽陷阱”。
37、走访了基层后，魏书记证实了很多道听途说的小道消息，真是百闻不如一见。
38、凡事都要实事求是，可不能随便相信道听途说的话！
39、们常常以为只要持之已恒地做一件大事就能够换来后人的歌功颂德。可这一切往往是道听途说罢了，真正的英雄是不会在乎别人的看法的。
40、以创始人的口吻宣说陈词滥调，以发明家的身份公布道听途说。
41、黑胡子海盗生性彪悍，虽多耳闻迦楼罗王大名，但道听途说并不可信，听闻水月亲至，都严阵以待。
42、这不是道听途说或者空话，而是事实。
43、或者道听途说，而当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
44、我们不该轻信那些道听途说来的东西，而应当坚持没有调查就没有发言权的原则。
45、如果你老是道听途说，迟早会失去大家的信任。
46、一路上柳海娜还告诉了柳下惠一些她母亲明白的情景，可是毕竟她母亲毕竟没亲身经历，也是道听途说，真伪难辨，也只能仅供柳下惠参考而已。
47、可要说当年发生了什么事，你们保证没有一个清楚，就算是道听途说过一些，明白的也只是一鳞半爪。
48、这其中经历的种种细节希雅虽然不知，但各种险阻艰难，生死磨难，包括道听途说的英雄事迹都能够体现出天耀他们的人品和实力。
49、为了不受直觉和道听途说来的证据的左右，求助于数据总不会错。
50、虽然说‘巨门星君’的话时常不靠谱，喜欢放空炮，又是道听途说，可是这事儿还是值得深刻研究一下的。
51、在通讯方面，当时外界信息来源仅有报纸收音机或者道听途说，而当它们断断续续地传到人们耳朵里时，早已是明日黄花了。
52、当然，道听途说不足为据，所以美国阿拉巴马大学的一组研究人员在扬克利曼泰迪斯的领导下，决定核对核对动物的肥胖率是否跟人们的担忧趋势确实相符。
53、之后又有报道说，不对，没有什么生育**，那完全是道听途说，并没有统计数据加以证实。
54、为学总须根柢经史，否则道听途说，东涂西抹，必有露马脚狐尾之日。交好中远如严几道林琴南，近如冒鹤亭，皆不免空疏之讥。几道乃留洋海军学生，用夏变夷，修文偃武，半路出家，未宜苛论。
55、自称对股市预测准确的人，为什么他自我还未发财？相信道听途说的人，十之八九都是输家。
56、问题是其实五阶段只是一件虚构品，它基于道听途说的观察，而不是体验得来的经验性证据。
57、李梦枕最终还是决定慎重些，毕竟那些商旅也只是道听途说罢了，还是等他到了柘枝城，再公布这个消息。
58、要证明这事，得有真凭实据，道听途说是不足为凭的。
59、说起这白毛女与黄世仁的故事，我想即便不是家喻户晓耳熟能详，最起码也是道听途说略有耳闻了。
60、尽管她语气肯定，我还是心存狐疑，想来道听途说，或者张冠李戴。
61、我们个记者成天跟在大大小小的明星后面，回来就笔底生花，管他什么道听途说将信将疑，能勾住读者的眼球就行。
62、我们重视自我履行的事实重于道听途说我们不会想那些发疯的人所说的到处招摇撞骗充满邪恶，那只会毁掉我们自我。
63、他道听途说的一些事情都是假的，害得我们都信以为真。
64、我相信谣言止于智者，所以对没有根据的道听途说千万别添油加醋！
65、这些道听途说的话，你怎能信以为真呢？
66、谣言止于智者，像这种道听途说的话，为何要相信？
67、对于这事，我也是道听途说，姑妄言之，请你不必介意。
68、过去凭道听途说或见闻录来讨论这个问题的老路数，慢慢转变成社会科学比较严谨的研究。
69、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时，合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。
70、这件事使他无言以对，因为道听途说的事不容置疑是不可信的，大家不要为这件事议论纷纷，莫衷一是。
71、此刻一些报纸的消息很不负职责，将一些道听途说的消息在上头大作文章，让人们很是迷惘。
72、过奖，我只是读过几卷旧书，寻章摘句；又一路云游，道听途说而已，让先生见笑了！
73、口味或根本不在乎穿着的人，梦想却是开间服装店；不明白电脑怎样开机的人，却想在网上有所成就，结果道听途说，却不反省自我是否专业本事不足，只抱怨时不我与。
74、没有，都是道听途说，拾人牙慧而已，有体会的应当是韩伟，他是结过婚的，让他给你谈谈女人，谈谈婚后的经验。
75、据他调查和道听途说的消息，帝京之中盘龙卧虎。
76、没有人认真地去发现这个世界，去思考它的合理性，我们都是道听途说，别人说这个世界上是有鬼的，我们就认为真的是有鬼的。
77、对于王家的事只是道听途说，一知半解不甚了了。
78、他虽然很少去看幻想小说，但也曾道听途说过一些时空穿梭类的幻想小说情节。
79、对于这事，我也是道听途说，姑妄言之，真实情景则有待查证。
80、你别听他道听途说，事实真相并非如此。
81、秋去冬来，随着时间的推移离通仙城愈来愈近，车上的话题逐渐从各地风情转到了南海路途的艰辛，虽然都是道听途说，但大家说得都是很严肃。
82、许多人只是道听途说，然后就用自我的方式乱修。
83、没什么真凭实据，这都是道听途说而已。
84、微信朋友圈，有些人常转危言耸听道听途说之物，我是一概不理。
85、或因“先世失考”，后世道听途说，人云亦云，讹传附会，从而造成了掖县居民中明代四川移民后裔的高比例。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十四
今天上午上写作课时，老师给我们讲了一个故事：“李老师家挖了一口井，省了一个人力。这件事一传十，十传百，最后传成了‘李老师家挖了一口井，从井里打上了一个活人’，闹了一个大笑话。”其实，在我们的生活中，道听途说这样的笑话还不少呢。老师让我们做了一个游戏――传悄悄话。
第一回，每组的第一名同学上讲台，老师先传句悄悄话，然后依次往后面传。老师说的这句话是：“妈妈赶马，马慢，妈妈打马。”我听了之后，跑下讲台，对周尚莹传了老师对我说的那句话。……一直传到吴婧雯那里，也不知传成什么样了。但老师并没有叫最后一名同学上讲台去，说：“同学们，你们犯规了。”说完，老师写下了规则：1、只能说一次；2、悄悄地说。我们记下了规则。
第二回，老师让女同学排成一排，男同学排成一排。陈洁和蔡松延到老师那里听悄悄话。周尚莹传给我的时候是：“国王有三个儿子，三个儿子去冒险，三个儿子回来了，国王很高兴。”后来李郑上去写，写成了：“国王有三个儿子，国王带三个儿子去冒险，国王很高兴。”男生传成了：“国王有三个儿子，三个儿子去冒险，三个儿子很高兴。”最后，老师宣布了答案，我听了，感叹，差距多大啊。
第三回，又是陈洁和蔡松延到老师那里去听悄悄话。兰虹传给我时好像是：“妞妞牵牛，牛拗牛。”我传给后面那个同学传成了：“妞妞牵牛，牛妞妞牛。”后来我们女生在黑板上写下的是：“妞妞牵牛，牛拗牛。”男生写下的只有：“妞妞牵牛。”老师在黑板上写下了：“妞妞牵牛，牛拗，妞妞扭牛。”我们才恍然大悟。
这次传悄悄话，让我明白了：不要以为地相信别人，耳听为虚，眼见为实。当然也不要乱编造谣言，不染会给别人带来不必要的麻烦。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十五
我在放学路上曾听见过这样一则故事：从前，有个女王做了一个噩梦，梦见一个怪兽对她说：“如果你不叫你国家的人民全部回去读书的话，我就掀翻你的国家，并且吃了你！”说完，便不见了。
女王被惊醒了，看看四周，没怪兽，但她心里依然十分害怕，为了不被怪兽吃掉，他下了公告：命全国上下的`人民回去念书，不许出来玩，违者立斩！人们听了，个个害怕，都跑回去读书了，因此人人都呆头呆脑的。
有一天，邻国国王来女王国家访问，看见女王的部下个个呆头呆脑，便萌发了野心：将这个国家占为己有。但他终究是刚来，不知情况，于是对女王说：“我看贵国的部下个个人高马大，肯定是您治国有方，我国想与贵国举行一场足球赛。”女王一听有人夸她，便答应了。由于女王国家的人只读书，不锻炼，个个笨手笨脚。这样，不用说，邻国的人轻而易举地赢了。看到女王的臣民这么不堪一击，邻国国王真是高兴极了。
于是，邻国国王的人马很快打败女王的部下，女王成了俘虏。邻国国王得意地说：“女王呀，你怎么成了我的战俘呢？女王忽然明白了什么，但是也已经晚了。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十六
原来是我们的作文老师让我们玩一个“道听途说”游戏。这游戏可好玩了，要不然怎么会有那么大的笑声啊！
这游戏的规则是：老师先把一句话传给每一组的第一位同学，再让他们组的其他成员一个一个传下去，传到最后一位同学时，要把那句话写在纸上，交到老师手里。哪一组离正确答案最近，哪一组就获胜。
游戏开始了，每一组的第一个人都在紧张地等待着的老师传话，我们的心也怦怦直跳。老师把话传好以后就说：“开始传！”。这时，我看见传完话的人在大笑，搞得我一头雾水，那些正在听的人似懂非懂地点点头，不知听清了没。轮到我时，紧张万分，生怕听错。我听到的居然是：妈妈扛妈妈，妈妈扛妈妈。我点点头，就把话传给后面的同学。传来传去，大家的笑声越来越大。等到每一组最后的同学把答案交给老师，老师再把答案写在黑板上时，大家都笑翻了天。原来第一组写得是：妈妈妈妈妈妈。第二组写的是：妈妈买马。我们这组写的是妈妈卡吗妈妈。最有趣的是第四组，他们写：妈妈骂妈妈骂妈妈。最后老师公布了正确答案，答案竟然是：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。大家你看看我，我看看你，哑口无言，居然全错了。
接下来是第二轮，这次同学们吸取了上一轮的经验，听得更仔细，更认真了。老师把话说完后，大家就开始传了。第一组有位同学听到后面的同学传错了，想告密，但被老师发现了，他急得直跺脚。我们这组的人传话给我时，我听得更认真了。我听到的是：妞妞没有纽扣，去买纽扣。我迅速把话传到后面的同学。大家传完后，把答案交给老师。老师把同学们答案写在黑板上，就公布正确答案：妞妞没有纽扣，就去买纽扣。我们这组和正确答案只差一个字。最有趣的是第一组，妈妈要扣牛。
这节有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了，我们希望下一节的作文课更精彩！
道听途说的游戏（优质18篇）篇十七
1、问题是其实五阶段只是一件虚构品，它基于道听途说的观察，而不是体验得来的经验性证据。
2、确定应当是基于事实而不是道听途说。
3、但遗憾的是，我们身边的很多人的确就是这个状态，有的略知一二，但多半来源于道听途说。
4、这是事实，不是道听途说。
5、当投诉是建立在道听途说和愤怒的基础上时，合理的回复往往会点燃火花并使更多的人发表不公平的批评。
6、很多关于支出回升的证据都是道听途说的，很大程度上是因为这都是近期的事情。
7、在我试图了解自我的孤独症的'过程中，我不得不将那些道听途说的误识一一抛弃。
8、当西班牙探险者在世纪初抵达南美洲时，道听途说了些有关一个土著部落的故事，这个部落就位于此刻的哥伦比亚境内的安第斯山脉中。
9、我支持此说的观点都是道听途说，可是我有一种感觉，许多读过这本书的女人都会同意。
10、那家周刊总有最新的道听途说的新闻。
11、虽眼见亦不能全信，道听途说更不足信。
12、被告辩护律师驳斥该证据为道听途说。
14、你的意见应当以事实为依据，而不应当建立在道听途说上。
15、虽然以上这些看上去很像道听途说，但还是有相当的科学研究能够证实这些。
16、东张西望，道听途说，绝然得不到什么完全的知识。
17、当地有这间地下室充满了蛇的传说，可是bhushan先生认为那些故事只是道听途说而已。他为此还专门写了一份这座寺庙的历史并供给给最高法院。
18、但这些反对教育的言论大多基于道听途说的个例和有限的事实。
19、当我浏览科学作品的时候，我发现这个理论全都是基于民间传说和道听途说的。
21、那人恍然大悟，从此以后再也不到处传播道听途说的消息了。
22、书中供给了很多这样的例子，有一些在我看来有点道听途说，但推测起来它们整体上是受有统计意义的数据支撑的。
23、他们只是去的道听途说和重复表里如一亲的使用。
24、此刻应当开始依靠证据行事，而不是依靠道听途说或听取在意识形态而不是证据基础上发表的褒贬意见。
道听途说的游戏（优质18篇）篇十八
一件冲锋衣，一条牛仔裤，一双刀锋鞋，真心酷！这不就是我哥哥龚昊吗？他不算高，却有点儿胖，往日的大眼睛也变得越来越小。这是怎么一回事呢？我也搞不清。一张常年不笑的脸，只有在打游戏的时候才会变得生动起来。他就是我家大名鼎鼎的“游戏王”。
公公刚换三星手机，被“游戏王”知道了。一天，我们去公公家吃晚饭，一向懒惰的哥哥竟帮起忙来，一会儿说：“公公，我帮你递菜。”一会儿又说：“公公，我来拿碗。”坐在一旁的我可就奇怪了，今天“游戏王”怎么这么勤快？只见，他俩对着望了望，哥哥又指了指公公放手机的口袋，公公懂了，从口袋里拿出手机。哥哥拿起手机就往沙发上跑，屁股还没有坐稳就“开战”了。好动的他这会儿可安静了。
妈妈喊吃饭，我关了电视乖乖地坐到餐桌前。咦，怎么少了一个人？啊，原来哥哥还在那打游戏。妈妈连叫了两声，哥哥还是无动于衷。我想：哥哥有了手机怎么连“狮吼功”都不怕了？最后，老爸亲自“上阵”。先拍了拍哥哥，没想到他竟说：“别动我，看你的电视去。”看来，他把老爸当成我了。老爸又拍了拍，这次依然没反应。这下可把老爸激怒了，他拎起哥哥的耳朵，这才把哥哥从游戏中唤醒，但他还不知好歹地央求道：“再给我一点时间吧，就快结束啦！”
去有电脑的餐厅吃饭，他也不安分。一向爱吃的他，三下两下扒了几口饭，就直接冲向电脑，玩得身子也扭起来了。我们一家准备回家，他也总是停不下来。现在，我终于知道，他的眼睛怎么会越来越小了。
哎！要是哥哥能把打电脑、玩游戏的兴致放到学习上，那就一定次次一百，年年三好了！
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