优秀作文需要注意逻辑性和表达的准确性，避免无关紧要的内容和语法错误的出现。下面是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
一个难忘的老师（实用17篇）篇一
在我们的学习生涯中，会遇到各型各色的老师，有的可能会很快忘记，但有的你可能会记一辈子都不会忘记。有一位老师却使我难忘，他就是——李老师。
李老师留着短发，经常穿黑色的皮衣或浅蓝色的西服。高高的个子，看上去十分严肃。
他对我们非常负责，十分关心我们的成绩。
记得有一次，教室里吱吱喳喳得乱成了一锅粥。老师拿着试卷，推门而入，教室里马上安静下来。老师走到讲台上，把厚厚的一沓试卷放在讲桌上，开始念了起来。我坐在位子上，双手握在一起颤抖着，嘴里嘀咕着：“老天呀，保佑我考个好成绩呀……”
老师在念名字的时候，我的心里十分恐惧，生怕自己考不好。“王子诺61分。”我听到分数后直接沮丧地趴在了桌子上。下课后，老师叫我去办公室一次。我忐忑不安地进了办公室。老师坐了下来说：“你怎么回事呀？你之前成绩不是很好吗？”我低着头说：“……”
中午吃完饭后，老师走到了我的身边，对我说：“不要灰心，我们再努努力。这是态度问题，只要付出行动，就一定行！”说完老师坐了下来，慈祥地看着我。看着老师慈祥的样子，我擦去了眼泪，笑着说：“好，一定不辜负您的期望！”
接下来，老师牺牲了自己宝贵的时间，用几个中午把我所有应该掌握的知识都帮我补了回来。老师十分有耐心，每讲一题都会把这道题的意思，解题方法给我讲一遍，如果我没有听懂，老师就一直讲到我理解为止。
过了不久，又迎来了一场考试。这次发试卷的时候，我的背后直出冷汗，手心里也是汗，只听老师喊：“王子诺94分！”老师看着我露出了欣慰的微笑。
这就是我的李老师，他风趣，严肃认真，对我们负责。我喜欢这个老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇二
时间过得真快啊，转眼间，我和小伙伴们还有老师就要在母校里分开了，我可真舍不得离开这里啊！我待在这里已经过去六年了，但是我还是忘不了传授给我们知识的老师啊，特别是我们的汤老师。
汤老师每天夜里给我们批改作业，工作后休息的时间要比我们少得多，老师还要在夜里给我们讲课，她把自己的'知识全部都传授给我们，让我们浏览在书的海洋里，则智慧就是一盏明灯，照亮着我们前进的方向。汤老师也是一位善良、和蔼可亲关心同学的老师，是汤老师让我们知道做人的道理，记得有一次，同学们都到操场去活动，我拿着英语作业到老师的办公室去交作业，忽然间，我滑到在了地上，我刚开始没感觉，但是，脚下却掉下了一层厚厚的皮，我捂着伤口走到了教室，老师看到了我的伤口，便立即给我的家人打电话，让我的妈妈和爸爸来教室接我去医院，但是过了很长时间，他们始终没有来，同学和老师都在安慰我。有的同学到门口等候我的爸爸妈妈，这时候有的同学因为担心我，就骗我说我的家人已经上楼了，过了一会妈妈终于来了。妈妈连忙谢谢老师，王俊琪说：“阿姨，让我背着曹锐下楼吧，他不方便走路。”妈妈很感动，后来做手术的时候老师还给我妈妈打来电话问我怎么样，妈妈说您不用担心了，他明天就可以去学了。
第二天，同学们都很关心我，老师更是关心的来找我说：“曹锐，你没事吧？”我微微笑笑说：“没事，不用担心我”我身边有很多关心我的小伙伴还有我的好老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇三
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。今天小编就来分享难忘的一个人——老师作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
在我的记忆里，有这么一位老师，虽然我们相处时间不长，但我对她很难忘。她就是应雪冰老师，我们都叫她冰冰老师。
她大约二十三、四岁，长着鹅蛋形的脸，有着一双水汪汪的大眼睛，皮肤雪白，留着一头短发，戴着一副黑色的小方眼镜，身材很好，不胖也不瘦，说起话来很温柔，让人听了很舒服。
记得她给我们上思维导图课，要求我们画个人介绍，当我把画交上去时，冰冰老师皱着眉头说：“介绍太过于简单了，支干粗细不清楚，要加油喔!”我似懂非懂的点点头。又开始画萝卜的介绍，这次我吸取上次的教训，把介绍充实了许多，当我上交时，老师看后微微点了点头，脸上露出了一丝笑容，“很好，有进步，不顾颜色还有些暗淡，继续努力。”老师说完摸了一下我的头，又送了我一个小徽章以示鼓励，我开心极了，心里又增加了一份自信。
最让我难忘的是思维导图比赛。那天的比赛气氛很激烈，每班要用两个小时的时间来完成一幅导图。我们班的几个选手有点紧张，正不知所措时，老师来到我们组，深情的`望着我们做了个“v”手势，说：“打开你们的工具，拿出你们的勇气，展示你们的实力，相信自己!”我们赶紧各自准备起来，分工合作。没想到结果我们得了小连班的第一名，大家高兴的欢呼起来。
虽然老师与我们相处时间不长，但我们之间建立了深厚的友情，她上课时那充满活力、阳光的笑脸使我深深难忘。
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深地刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助”。
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧得低下了头，心里默默地对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。”
这位平凡的教师，在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做人，使我走上了一条正确的道路。她———在我心里永远是最伟大的!
在这四年的学习时光里，最让我难忘的一个人是我们一二年级的班主任——周新萍老师。
周老师也是我们的语文老师。周老师普通话说得很标准，每一次跟我们讲话都像在朗诵课文，很有感情。
周老师笑起来很甜，嘴两边有深深的酒窝，让人感觉像喝了蜜似的。
但是周老师生气的时候也很凶。有一次，我们班有个男同学没写作业。老师很生气，说道：你都二年级了，怎么还不写作业呢?我当时觉得没什么大不了的，不就是没写作业嘛。直到我长大后才明白老师的用意。
周老师上语文课时，会让我们感到很轻松、很快乐，记得一二年级的时候，我最喜欢上的课就是语文课了。周老师上语文课时，总能让我们安静地听着周老师讲课。
周老师还有一个特点，就是讲完课总能留出时间来给我们在课堂上完成作业。只留一小部分的作业让我们在家里做。在课堂上经常做的作业就是抄生字。周老师在电脑上放映出生字让我们抄，同学们都只顾抄生字，忘了说话，所以课堂上都很安静。
老师，您就是园丁，用心浇灌着祖国的花朵。
我最难忘的一个人是我们班的班主任--王老师，王老师长得年轻漂亮，眼睛炯炯有神，嘴巴像樱桃一样可爱，长着长长的头发，穿着裙子就像天上的仙女一样美丽。
王老师脸上总爱带着甜美的笑容，每当她走进教室时，我心里感到无比的骄傲，因为能拥有一名这样优秀的老师，是我们的福气。
那是上二年级的时候，王老师刚来我们班，我的胆子比较小，上课不积极发言，生怕说错了。记得有一次，王老师提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头默默地坐着……这时，王老师叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子一样。这时王老师不但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责怪你。只要敢于回答问题就是好样的。”这时，王老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了王老师提出的问题，回答得完全正确。王老师高兴地表扬了我。从此，我勇于积极发言，即使我回答错了，王老师也从来不责骂我们。
王老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
一个难忘的老师（实用17篇）篇四
老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵;老师，是笔直挺立着的路灯，照亮我们前进的道路;老师，是一船之长，指引我们扬帆起航。
在我的印象中柴老师十分幽默，也很好看。一头柔顺发亮的长发，在脑后扎了一个小辫，虽然很普通，但是看起来青春，减龄，有活力。她脸上最吸引人的，莫过于他那明亮的眼睛和鲜红的小嘴了，那大大的眼睛里仿佛有星星，十分明亮，那樱桃小嘴更是好看，小小的，红红的，与那眼睛堪称绝配!
有一次上课前，教室里闹哄哄的，就像一个小型菜市场，谁也没有听到上课铃响。忽然，一人高声喊道：“皇上驾到——^v^说话声，吵闹声戛然而止，大家齐刷刷地看向讲台没发现说话之人不是他人，正是柴老师，瞬间，空气就像凝固了一般，所有人连大气都不敢出，柴老师笑着说：“大家怎么都不说话?刚刚的菜市场难不成倒闭了?”我们一听，顿时哄堂大笑，排山倒海一般的笑声震得人耳膜发疼。过了一会儿，柴老师做了一个停止的手势，示意大家安静下来，便开始讲课。
”我们笑了，小赵脸红了，不好意思地摸摸后脑勺：“不用了，我们接着上课吧。”十多分钟过去了，下课铃响了起来，老师喊了一声：“护驾回京——”一男一女两个课代表一人手捧一沓作业本，屁颠儿屁颠儿地更在后面，教室里，又响起了此起彼伏的笑声。
柴老师很幽默，给我们枯燥乏味的学习生活增添了一丝乐趣。
一个难忘的老师（实用17篇）篇五
岁月冲淡了记忆，但永远冲不淡的，是曾用心铭记。
也许是因为翻滚的思绪，而禁不住扰动了平静的心弦。
那日，一切都平淡无奇。街道，多的车，多的人，而更多的则是那喧闹，不绝于耳的吵闹声。
我一片茫然的走在马路边。
我的眼睛在马路中穿梭，游移。突然，目光落在了那一家小吃店。我的眼睛随之一亮，似乎有一种莫名的力量牵动着我。
我瞧了瞧四周，走了一小步，望着那美味的小吃，脚步更加急促了。
“叭叭叭”一辆突如其来的小汽车飞奔而来，并紧按喇叭，我一回头，脑子里一片空白，我的思绪也窜在一块。随着紧张，额头生出了豆粒大的汗珠。
轿车越来越进。
不觉，我才如大梦初醒一般，向后退了几步，不只是有意还是无心。
我喃喃的自言自语，不知在说些什么，神情凝重，在我的眉宇心，仿佛承载了许多。
不久后，我悄然回首，刚要继续前行，就在出脚后的一霎那，被拉住了——一张十分憔悴的面孔，一位年迈的老奶奶。她很老，单薄的身材，佝偻的腰，皮肤皱巴巴的，那张抱紧风霜的脸上，留下了岁月的痕迹。望着她那刻满皱纹的脸颊，那紧握我手的干燥，瘦小而微微颤抖的手，心中泛起一股暖流。
“小孩啊，你刚才太危险了，吓了我一跳!”奶奶显得有一丝焦虑。“来，让我领你过去!”拽着我的手，步步走过马路。
奶奶慈祥的望着我，脸庞路出几丝快生了锈的，几丝不易发觉的笑容。
我轻轻道了一声：谢谢。奶奶张张嘴，她显然要说些什么，但戛然而止。
良久，我的眼前模糊了，蒙上了一层薄薄的泪，空气中弥漫着温暖的气息。
奶奶走了，我目送着她，她那瘦小的背影，是那么嶙峋。
可能，这就是一种平平凡凡的爱，一种不为人知的爱。
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一个难忘的老师（实用17篇）篇六
在每一个人的一生中，遇到很多的老师，他们给你留下了深刻的印象，在众多教师中，总有一个老师令你难忘，在我的小学阶段，给我留下深刻印象的老师就是我的班主任老师以及语文老师。
李老师高高的个子，一头金色的卷发，不大不小的眼睛，挺挺的鼻子上架着一副眼镜，一看就是一位知识渊博的人。李老师衣着非常整洁，整个人都特别精神。大家都喜欢李老师。
李老师对待我们就像朋友一样，我们也对她十分的信任。一次活动课，其他同学在玩，老师见我不去活动，问我怎么不去活动，我说观看其他同学活动也挺好的。老师也诉说了他过往的经历，在这样的年纪里很调皮，活动的时候没活动，上课的时候确动来动去，你们该好好学习，不懂的及时提问，我作为过来人，懂得你们感受，上课是乏味，但认真之后发现其中的乐趣。聊开了聊了很多活动，听听老师的故事，像朋友一样聊天。聊得很开心，我们对老师更加喜欢了。在以后的课程中表现的比之前好。
李老师对待我们也有严格的时候。她教书非常认真，严谨。对同学们的作业批改的也很认真，仔细。在一次作文课，拿到题目就开始写了，没有认真分析题意，生怕写慢了耽误下课玩乐的时间，终于在下课前写完了。下午，教师批改作文完，作文本被发了下来，翻开看到一大片的红色，把里面不完整的句子补了，不通顺的句子改了，不好的段落删了，也帮我加了一些话，阅读完教师修改的作文，语句优美，主题明确，我瞬间为自己敷衍了事感到羞愧。在日常李老师师常教导我们要多看，多想,多写，鼓励大胆写作，以后谨记李老师的谆谆教诲。
我想我永远也不会忘记这个使我改变的人李老师，我一定要认真学习，不断进步!
一个难忘的老师（实用17篇）篇七
在我的这一生中接触了很多很多的老师给我印象最深的就是现在教我们语文了杨老师。
杨老师从一年级教到我们五年级，她教会了我控制脾气、握笔、宽容等很多东西。
记得有一次我跟同学打起来了，具体为什么打起来了已经记不清了，当时杨老师叫我过去我想一定又要挨骂了，因为以前我根本不会打架，我学会了打架是在上大班的时候会的，有个人踢了我一脚我没理他后来，他接二连三的踢我，我恼了就揍了他一顿，结果老师还说他跟我闹着玩。我以后就认为谁打我我就打谁，不能忍。所以就一直带到了上小学，可是杨老师的一番说教让我明白了我一定要控制住脾气，否则就是脾气控制了我，以后每当我想打架的时候我就会问问自己，我一定要被脾气控制吗？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。忍。我就避免了一次冲动。
杨老师不仅教我控制脾气，还教我如何握笔。记得还有一次我的我的握笔不对，写的字很难看。杨老师告诉我：“杨元翰，握笔不对。”还拿着我的手纠正，但是我的手总是不自觉，到了现在还没改过来，我觉得有点对不起杨老师。这么耐心的纠正我的握笔我却还是没有学会。
杨老师就像一支蜡烛燃烧了自己照亮了别人，她的教诲我终生难忘。
一个难忘的老师（实用17篇）篇八
时光匆匆，六年的小学生活如流水，逃也似的飞去了，很快我就要升入初中了，就要离开培育我六年的母校了。六年来，我们换过许多的任课老师，其中我最难忘，也最喜欢的老师是她——我们上一年级时的班主任杨老师。
杨老师有一头乌黑发亮的秀发，弯弯的眉毛，长长的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，漂亮极了！杨老师对我们很温柔，脸上经常洋溢着灿烂的笑容，我们都很喜欢她！
有一次，我们班上的一位很淘气的同学闯了祸，杨老师假装生气，想要骂那位同学，但那位同学还笑着搞怪。最后，杨老师也被他的搞怪逗笑了，我们都哈哈大笑起来。
还有一次，我们班的考试成绩在全年级排第一名，杨老师奖励我们吃雪糕，我们开心极了，吃着老师给我们买的雪糕，心里甜滋滋的。杨老师看着我们得那么开心，也笑起来了。
上一年级时，我写的字不太好看，为此很苦恼。于是，我开始每天都坚持练字，可是练习了一个月，好像也没什么长进。杨老师知道了这件事后，下课了叫我去她办公室，她对我说：“你最近因为写字的事情而苦恼，对吗？”我点了点头，杨老师拿出一张印有田字格的纸，上面有一些简单的字。杨老师拿出一支笔，手把手地教我写。她边写边对我说：“写字时要抓住几个要点，一是字的结构；二是字的笔画有多少；三是笔画顺序，就是你要先写哪一笔，后写哪一笔。写的时候要注意，字要写在正中间，不要写歪了。听懂了吗？”我又点了点头，上课铃声响了之后，我便回教室了。后来，我一直按老师教的给我的方法练字，我的字好看了许多。
自从我们上了二年级之后，杨老师就不再教我们了。直到现在，我依然很怀念杨老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇九
的“一日为师，终身为父”；有了柳宗元的“举世不师，故道益离”；还有了白居易的“令公桃李满天下，何用堂前更种花”。
我有一个令我念念不忘的老师，她是我小学时的语文老师，她姓涂，我们都叫她涂老师。她长得很漂亮，尖尖的瓜子脸，高挺的鼻梁，发长及肩，身材高挑，大家都觉得他很好看。
涂老师对工作很认真。他很重视我们的作业情况，她在给我们批改作业时，从不马虎，她会帮我们把错因写在错题旁，在上课时也会帮我们仔细的讲解。在过节日时，她也会积极主动的布置活动地点，也会与我们一起。
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参与活动，让我们深刻了解到了活动的意义，也能体会到了其中的乐趣。她对待我们也很认真，我有一个小时候玩的特别好的同学，可他写作业总是拖拖拉拉，边写边玩，这让他的父母很是头疼，于是涂老师就想出了一个办法，每次写完作业都拍照上传给老师，从那以后，他天天都这样做，最后改掉了这个坏习惯。
涂老师不仅对工作认真，还经常给我们布置一些关于文学类的任务，使我们对文学更加喜爱。他鼓励我们写一些自己喜欢写的内容，就像连载小说，诗歌或者日记。如果有想分享的同学也可以拿给同学们传阅，这使我们当时流行起了“写作风波”，几乎人手一本自己写的作品。
涂老师是一个让我们所有人都难忘的老师，她多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。这就是一个令我难忘的老师，她带着我，走向了更远的地方。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十
在所有的学科中，我最喜欢的是数学，让我最难忘的，是数学老师。
数学老师中等个头，虽然只有三十出头，但是脸上却布满了几条深深的皱纹，乌黑的秀发之中偶尔也夹杂着几根白发，让人看了从心底里漾起一阵阵的酸楚。
在遇到她之前，我的数学成绩几乎是班上的倒数，而如今的我，是班上出了名的数学天才。而我的开始与数学老师对我无微不至的关心。我是一个内向的人，平时也不太喜欢和老师交往。因此，老师也并没有直接辅导我的学习，而是在上课的时候，向我投来一丝鼓励的目光。久了，我也体会到了老师对我的关心，也渐渐的`喜欢上了这个老师，喜欢上了这个科目。
记得有一次，数学老师趁我们出去操场上上体育课而偷偷的检查我的作业。回到教室后，我翻看着满是叉叉的作业本，心情沉重极了。终于，那满是叉叉的作业本翻到了头，而我却在最后一页惊讶的发现了数学老师给我的评语——有进步！继续！老师看好你！虽然只有短短的三句话，但给我学习数学的力量是无限的。
这就是我最，一位教育有方并值得尊敬的老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十一
雨后夕阳中，回家的小路上。一位年过半百的女教师，屈着膝，弯着腰，蹒跚地向前走着。她的背上伏着一位九岁的的小女孩，她右腿缠着绷带。也许因为体弱，也许是上了年纪。老师的脚步既缓又慢，有吃力。她不时发出低微的喘息声，汗珠从她那布满皱纹的脸上流下了，渗透了我那幼小的心灵。
我永远也忘不了这令我刻骨铭心的一幕。不错那位女孩就是我，那背我回家的就是我可亲的林老师。
那年夏天，知了在叫个不停。我在体育课时不慎摔倒，膝盖磕破了，伤口不停流血。这下可急坏了林老师，她立刻带我到门诊室，敷药，包扎，一边询问事情的经过，一边给我轻轻德柔着。看得出她那双温柔的眼里充满了关怀。
为了不耽误学习我始终坚持来学校，平日油父母接受。一遇到父母加班，我便成了老师的孩子，跟她走入另一个家庭。
记得那一次放晚学，天正好下起大雨来，看着身边的小朋友一个个被家长接走，我的心不免产生一种空荡荡的失落感。我呆呆地坐在角落一旁，望着窗外，无边的雨声之中，幻想爸爸妈妈朦胧的身影。
不一会儿，外边传来了脚步声心想一定是爸爸来接我了，还没等我喊出“爸爸”却传来另一个和蔼的声音。林老师是你啊？“别急，你爸爸刚才打电话来说要临时加班，先到我家去吧！”
“我.......”我手无足措。自从我腿伤以后，给老师添了不少麻烦，班里学生多，老师工作给挺忙的，我心里很不安。再说老师的年纪大身体又不好，我不忍心再次爬上老师的背。
“走啊，还愣着干什么”见我犹豫，林老师催促说，像母亲轻轻的呼唤柔情的责备。霎那间，我的执拗和刚强被老师的温情融化了。
于是，我又一次地爬上林老师那宽阔厚实而温和的背。林老师一手托着我腰下部，一手撑伞，一步一个雨印走进茫茫雨帘之中........
虽然我毕业了。多少次我只想对她说声谢谢。表达对她的感激的之情，一时又找不到合适的措词。多少回，睡梦中我又爬上林老师的背，沐浴着春天的阳光，走上一条光明而平坦的大道.........
虽然我离开了林老师，但她一定在默默支持着我勇敢地去学习。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十二
这一天终于来了，我们就要和老师说再见了，心中难免有些悲痛。六月的朝阳是那么的迷人，如老师的笑脸一样，温暖人心。
小升初，人生一个小小的转折点，成绩决定你读的初中，爸妈都希望我能考上好的初中，我是家里的独生子，我也很努力，可是数学成绩就提升不了，特别是我的数学，一团糟，算了，不多说了，都是泪啊。教我们数学的是个大学刚毕业的小帅哥，他姓何，我们叫他何老师。他对我们很好，我们犯错了，也不轻易惩罚我们，总是细心的教导，和我们讲道理。我们班的同学都喜欢和他交流，和他交朋友。
有一次，我上课没认真听讲，和同桌讲话，何老师瞄了我一眼，我顿时心慌，心想：“何老师一定会批评我啦，被我爸妈知道就完了。哎，是祸躲不过。”下课的铃声响了之后，何老师叫我去办公室，他问我，上课的时候为什么没有认真听讲，我说我听不懂，何老师知道我数学成绩差后，说要给我补习功课。我还以为他是和我开玩笑的，想不到，当天下午何老师把我留下，先是给我做计算题，五道题，我只做了三道题。心想要挨骂了，可是，何老师看了下，说做了三道题做对了两道啊，还可以。就把我做错的原因分析给我听，并叫我要自信，加油，认真学习。然后他就叫我回家把乘法口诀背下来。回家的路上我是多么的讨厌自己，简单的数学都搞不定，从此我下定决心：我一定要提高数学成绩。
以后的好多日子，何老师都很照顾我，耐心地帮助我，和我交流谈心，我们成了好朋友。
小升初考完的一个礼拜后，我打电话给何老师，何老师说我数学考了95分，我激动地跳了起来。何老师谢谢您,您辛苦了。我希望您一直教我，可惜我要上初中了。您是我这辈子永远不会忘记的恩师与好朋友。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十三
我的六年。
小学生活。
遇到了很多人和事，印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊！我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。
上小学一年级时我的数学成绩一直是20几分。吴老师一直再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一起聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。
记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你一定不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的知识再补回来，这样不光这次可以考满分连期末考试也可以考满分。”我听了立刻泪眼朦胧，豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后，吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“x76分，x52分，高前进他得了——100分，大家掌声鼓励。”可是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说：“这不是说笑吗，以他的成绩怎么可能考100分，你不认为他是抄的吗？”我听了这话心里真不是滋味，再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞，我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说：“不知道你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗？他每次上课前先做好预习，上课认真听讲，小可做好复习。作业按时完成，作业质量也提高了，我们要相信这100分是他自己通过努力得来的。”同学们你看看我，我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。
在我接触的老师中，吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮助最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声：谢谢您！吴老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十四
在每个人的心中都有自己，我最是单老师。
单老师是我刚上小学时的老师，她是我的数学老师，她有一颗宽容的心。记得一次数学课上，我回答了一个自认为很简单的'问题，自我感觉良好。可是在我说完之后，我发现，我算错了这道题，在我想改正这个问题时，引来了班里的轰堂大笑，老师说：“李子豪虽然算错了这道题，但李子豪想改正，听他讲。”于是我改正了这道题，老师照旧给了我奖励。
单老师把死板的教学变成了欢乐的游戏，让我们在游戏中学到数学，使我的数学能力得到了提升。之后，我就爱好上了数学。很快，我在数学课上当上了数学组长。
在数学课上，只要有进步，老师就会给我们奖赏。一次考试后，我拿着一个小本子回到家里，我妈妈问：“这个小本子是从哪里来的？”我就自豪地说：“这个小本子是单老师给我的，因为我的分数好，所以单老师才给我的。”
时间如流水，一去不复返。现在老师不再教我了。尽管花会谢，草会枯，彩虹会消逝，但我对单老师的感恩珍藏于天穹之中，永世长存。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十五
老师就像蜡烛，燃烧了自己，点亮了他人，也点亮了我们，老师谢谢您。
老师您是我最。记得在4年级的时候，在班级里选标兵的时候，再列入标兵的行列中有：李思雨、肖文卿、刘嘉怡、唐文琪和我。当时，我就在眼睁睁地看着他们过半升入为标兵，我为了我自己捏了一把汗，到我投票时，竟然没有几票，我吃惊了!
到放学的时候，老师把我叫过去，还热情的鼓励我，我很激动。老师说完话以后，我的泪水不由自主的流了下来，老师我真想对您说：“老师，谢谢您!”
老师，是您培育了我，老师，是您把我们领进了知识的宝库，老师，您永远是我最。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十六
说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。
记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。
邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。
邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。
邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优异的成绩报答您。
我最——邱老师。
一个难忘的老师（实用17篇）篇十七
教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师。
吴老师从三年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。每天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们生活中不可缺的人，哪天看不到她忙碌的身影，我们就像白云失去了蓝天。
吴老师上课很认真，也很有耐心。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有生气，仍然耐心地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师依然满脸笑容地指导着他。
吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑容像湖面的微波，时刻荡漾在我们的生活里，让我们感受到了快乐；吴老师的爱如春风扑面，让我们感受到了温暖。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心，还非常有爱心。
记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了很多血。老师听到了这个消息，急急忙忙地跑来。着急得满头大汗，好像自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，非常辛苦。一百多本作业，堆得老师办公桌上像小山一样，她经常利用休息和课间来改作业。有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操心，一定太辛苦了。
真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你“教师节“快乐！